九年级语文上册《托起草原》同步练习 鄂教版

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重点名校鄂教版九年级语文上册:第7课托起草原学案

重点名校鄂教版九年级语文上册:第7课托起草原学案

《托起草原》学案【学习目标】1、理清思路,把握主要内容;2、品味精美的语言;3、体味作者的思想感情,理解文章的文化内涵。

【重点难点】重点:目标1、2 难点:目标3【预习指导】按要求预习课文并完成后面的积累检测题。

一、阅读与思考第一遍阅读通读课文,要求:①勾画生字难词,初步感知文章内容;②查阅课下注释和工具书,掌握字词。

第二遍阅读默读课文,要求:①在文中的空白处随时批注自己的感受、理解与疑问;②用“/”在下面段落序号中将文章分成两部分:⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾二、积累与检测1、给加点字注音或根据拼音写汉字。

婆娑()妙màn() jí()风骤雨高亢() jiǎo()健流连zhù()足恬()淡 qǐ()丽寻幽lǎn()胜2、选词填空,然后读熟这些句段。

①秦腔之所以顿挫高亢,是被直上直下的黄土高坡出来的;越曲之所以流转细腻,是被如花似水的秦淮烟柳出来的;而草原的歌,是牧人骑着马,立在草丘上出来的。

(拂吼逼)②如果行走间,偶然发现一丛不知名的野花,你都会格外珍惜地跑过去,着她,着她,着她,因为空旷的绿海中,惟有她,显得最耀眼。

(判断鉴赏注视)③天下之人,一定会热爱呼伦贝尔的壮阔;天下之人,一定会赞美呼伦贝尔的奔马;天下之人,一定会喜欢呼伦贝尔的清新;而天下喜好吟唱之人,一定会后悔自己没有生长在呼伦贝尔大草原。

(恬淡坦诚勇敢)④无论草原的歌声如何悠长、草原的舞蹈如何矫健、草原的民俗如何浓郁、草原的风光如何、草原的鲜花如何、草原的河水如何、草原的骏马如意如何写意,这一切都只能产生在草原,植根在草原,生长在草原,繁荣在草原。

(灵秀绮丽明艳)【学习流程】一、激趣导入二、预习反馈指名分读全文,将文章划分为两部分,并想想这样划分的理由。

(订正积累检测题1和层次划分题)三、品读,体会草原之美1、作者说“天下最美的草原在呼伦贝尔”,仔细阅读1~6段,说说作者从哪几个方面写出了它的美?答:2、哪些景物描写体现了夏季草原的美?这些描写中蕴含着作者怎样的感情?答:3、草原的白桦林既具有阳刚之美,又具有阴柔之美。

托起草原同步训练

托起草原同步训练

《托起草原》同步训练一、基础知识1、注意下列加点字的读音:两泓.()玲珑剔.透()细腻.()隔阂.()大气磅礴..()2、解释下列句子中的词语。

⑴亿万棵粗细均匀的白桦,在坡上、草中、水旁路边找好自己的位置,风姿优雅、亭亭玉立,像玲珑剔透的女儿国。

亭亭玉立:⑵那大气磅礴、苍茫壮阔的草原,从初春的嫩绿到晚秋的黄绿,永远是单一的色调。

大气磅礴:⑶在呼伦贝尔,你的心会被那些平日经常忽视的白芍药、红百合、紫飞燕、黄野菊紧紧抓住,流连驻足,萌生情趣。

流连驻足:3、课文开头说“天下最美的草原在呼伦贝尔”,作者从哪几个方面写出了她的“最美”?4、读完全文,你认为作者为什么说要“永远托起这块青青的草原”?5、给下边一则消息拟写标题,不要超过10个字(不含标点)。

据新华社长沙5月23日电湖南长沙、株洲、益阳等地近日发现了伪造的“北戴河”邮票,警方已介入调查这次大规模的倒卖、销售、使用假邮票事件。

截至2'日,株洲市已查获伪造的“北戴河”邮票130多枚。

邮政部门提醒说,可从三个方面辨别“北戴河”邮票的真假:一是看光泽。

真邮票使用的是荧光油墨,佩邮票使用的则是常规油墨,将真邮票放在荧光灯下一照,荧光很明显,佩邮票则相反。

二是看颜色。

真邮票上的海水颜色较深,假邮票上的海水颜色浅得多。

三是看字体清晰度。

真邮票上字体印刷等清晰规范,佩邮票则比较模糊。

6、商家很注意自己企业的形象包装,不少店名招牌都有丰富的文化内涵。

如“福润得公司”、“同仁堂药店”、“全聚德烤鸭店”等。

某地有家药店的店名叫“松鹤堂”。

请你就药店“松鹤堂”的店名含义作一番合理的解说。

二、同步解读这样的草原,将使人顿悟生命的苍白,将使人抓住美丽的瞬间;这样的草原,毫无遮拦,四面皆敌,向后退无险可守,向前冲就是生命;这样的草原,使人不能停顿,停顿意味着死亡,需不停地奔驰,以远离寂寞与恐怖;这样的草原,只会产生站着的强者与倒下去的死者,而不会产生庸者;这样的草原,最像海洋,最具张力与霸气,一旦前进,就不可阻挡;这样的草原,永远属于骑马的民族,而马的精神,即是草原人的灵魂。

1草原 同步练习 含答案(2024年具体版)

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六年级语文上册(部编版)1.草原同步练习含答案一、填空题1.看拼音写词语。

lǜ tăn(____)xiàn tiáo(____)jīng tàn(____)lè qù(____)yī shang(____)căi hóng(____)lĭmào(____)jū shù(____)2.蒙汉情深何忍别,______________________。

3.《草原》作者________,作品有话剧________、_________,小说_________,1950创作_________,获北京市政府授予“_________”称号。

4.词语综合运用。

“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”这句话中“迂回”一词写出了河___________的样子,能够形容这一形状的词语还有________、________等;“明如玻璃”则写出了河________的特点。

“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话在文中的作用是______,这句话的意思是__________________________________________。

5.按要求填空。

(1)“给无边的绿毯上了白色的大花”,这里的“绿毯”指的是___________,“白色的大花”指的____________。

这个比喻十分具体、恰当地描绘出了__________的情景。

(2)“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流人云际。

”这句话是把绿色草原上的小丘,比喻成________。

“________”指的是小丘和平地之间没有分明的界线。

二、选择题6.下列词语中,加点字的读音有错误的一项是()A.渲.染(xuān)蒙.古包(měng)B.羞涩.(sè)摔跤.(jiāo)C.豆腐.(fu)勾勒(lè)D.迂.回(yū)拨转.(zhuǎn)7.下列词语中加点字的解释有错误的一项是()A.翠色欲.流欲:想要,希望。

第7课《托起草原》导学练测资料包(鄂教版初三上)doc初中语文

第7课《托起草原》导学练测资料包(鄂教版初三上)doc初中语文

第7课《托起草原》导学练测资料包(鄂教版初三上)doc初中语文一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字词积存:亭亭玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺立。

玲珑剔t‰透:形容人聪慧伶俐。

大气磅p‚ng礴bŽ:形容气概盛大。

流连驻足:流连不止,舍不得离去。

寻幽揽胜:查找安静的优美的景物、境域等。

绮q‹丽:鲜艳漂亮〔多用来形容风景〕。

写意:舒服。

二、相关背景:1、关于作者:潘岳,男,1960年4月出生,汉族,江苏人,副研究员。

1986年担任国家空中交通管制局研究室主任,1988年任«中国技术监督报»副总编,一年后任«中国青年报»副总编,1992年任中央青青年研究中心主任,1998年任国家质量技术监督局副局长。

现为国家环保总局副局长、中国环境促进会会长。

潘岳博学多才,出入官场与学界,游刃有余,被称为〝当代梁启超〞。

其思想体系,有如下一些差不多的内涵:第一,主张渐进改革,在安定中求进步。

第二,重视传统文化价值在国家现代化过程中的重要作用。

第三,强调结构的调整重于量的增长。

第四,支持公众参与,实现公平、公平、公布的原那么。

第五,以环境为一切经济进展的动身点。

第六,以大中华的利益为本位,认为这是差不多动身点与归宿。

其论文«环境文化与民族复兴»在学界阻碍颇深,有«潘岳诗文选»(中国工人出版社,2001年版)咨询世,«托起草原»收入该书。

2、相关知识:呼伦贝尔草原在祖国雄鸡形版图上方,有一个酷似鸡冠的地点,那确实是世界闻名的内蒙古自治区呼伦贝尔盟,她被誉为〝北国碧玉〞。

呼伦贝尔得名于呼伦和贝尔两大湖泊。

呼伦的蒙语大意为〝水獭〞,贝尔的蒙语大意为〝雄水獭〞,因为过去这两个湖盛产水獭。

从闻名历史学家翦伯赞著的«内蒙访古»一书,我们明白了呼伦贝尔草原是中国少数民族的摇篮,中国历史上的鲜卑人、契丹人、女真人、蒙古人等,差不多上在这个摇篮里长大的,又都在那个地点度过了他们历史上的青春时代,差不多上从那个地点向西敲打长城的大门,走进黄河流域,走上中国历史舞台的。

九年级语文上册 第二单元测试题 鄂教版

九年级语文上册 第二单元测试题 鄂教版

语文:第二单元素质测试与提升(鄂教版九年级上)全卷共三大题,满分150分,90分钟完卷)一、语言基础知识积累及运用(50分)1.请依照下面的拼音写出相应的汉字。

(3分)奇山异水的富春江,zhōng líng yù xiù(),风物独绝,而七里泷碑文huì cuì()的严子陵钓鱼台,又能毕现它扬古启今的魅力。

我又想,古往今来的人对严子陵如此yǎng mù(),大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。

2.对下列词语或加点字解释有误的一项是()(4分)A、葳蕤:形容枝叶繁盛B、光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂C、鸣啭:(鸟)叫声委婉D、眼花缭乱:眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱3.请在下列各组中不同类型的短语下划上横线,然后请任选其中两个成语,连缀成一句(或一段)连贯、得体的话。

(6分)A、竟日奔波墨韵淋漓辉煌如火乡思绵绵B、格外高昂一江碧玉无限野趣大发奇想C、鲜活可爱风物独绝别致有趣委婉袅娜D、奇岩崛石触手可及飞珠迸玉浪敛波平4.下列句子没有采用比喻修辞手法的一项是()(4分)A、——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话……B、它的树干通常是丈把高,像加过人工似的……C、可是,那轻纱般的薄翼却已在小孩们的两颗太阳中,留下了一季的闪耀。

D、一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。

5.请你指出下列各句分别是什么表达方式。

(4分)A、古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。

()B、葫芦湾委实别致有趣,湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村屋农舍,更添无限野趣。

()C、丰哉,富春江!乌篷摇梦梦越酣,惟愿年年得相觅。

()D、我终于圆了梦。

回归浙江仅两年,我已两次遂了与她相亲的心愿。

九年级语文托起草原

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[单选]为提高奥氏体型不锈钢的屈服强度,应采用的强化方法为()。A.冷变形B.正火C.淬火D.酸洗与钝化 [单选,A2型题,A1/A2型题]哪项不属于医师在执业活动中应遵循的规范()。A.遵守法律、法规,遵守技术操作规范B.参加专业培训,接收继续医学教育C.关心、爱护、尊重患者,保护患者的隐私D.努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平 [单选]霍乱患者的粪便可呈多种性状,但不包括()A.黄水样便B.清水样便C.洗肉水样便D.米泔水样便E.脓血便 [单选]患者男性,55岁,因外伤致截瘫,护士告知家属应注意预防压疮,尤其是骶尾部更易发生,家属在进行局部皮肤按摩的时候,有一些不正确的做法,请指出A.用手鱼际部分按摩B.用手蘸50%乙醇少许C.鱼际部分需紧贴皮肤D.由轻至重、由重至轻按摩E.压力均匀,以皮肤紫红为度 [单选]男,5岁,反复呛咳,张口呼吸,有鼾声,鼻腔分泌物多。X线检查如图所示,最可能的诊断是()A.鼻窦炎B.鼻息肉C.扁桃体炎D.腺样体肥大E.鼻炎 [单选]急性肾衰竭患者每日所需热量是()A.20kcal/kgB.25kcal/kgC.30kcal/kgD.35kcal/kgE.40kcal/kg [单选]将某个证据与本案其他证据联系起来进行综合对比分析,加以认证,这种证据的审查方法是()。A.整合认证法B.资格确认法C.对照分析法D.比较取舍法 [单选]以下不属于质量控制的方法的是()。A.人工抽样检测B.产品整合与测试C.批处理数据校验D.应用环境模拟校验 [单选]遇到大块岩石或耙斗受阻时,应将耙斗退回()米重新耙取。A.1~2B.2~3C.3~4D.5~6 [多选]下列各项中,影响利润表“所得税费用”项目金额的有()。A.当期应交所得税B.递延所得税收益C.递延所得税费用D.代扣代交的个人所得税 [单选]开工前应按拟定的险工坝岸改建意见,结合坝岸的具体情况逐个(段)进行加高改建(),绘出断面图。A.设计B.施工C.计划D.规划 [单选]不可再生自然资源的影子价格应按资源的()计算;可再生自然资源的影子价格应按资源的()计算。A.再生费用,机会成本B.机会成本,再生费用C.机会成本,经济价值D.经济价值,再生费用 [单选]关于截瘫患者步态描述正确的是()A.摆动相增加伸髋克服地面廓清障碍B.损伤平面在L以下,有可能独立步行C.足落地时常用膝过屈姿势D.支撑相常增加髋过屈E.L以上损伤平面的步态变化不大 [单选,A4型题,A3/A4型题]患者,女性,25岁,外伤后截瘫,为患者配置腋杖。把手的位置在站立时位于患者()A.小转子的高度B.大转子的高度C.股骨头的高度D.髂后上棘的高度E.髂前上棘的高度 [单选]甲公司的董事张某以公司的资产为本公司的股东林某的对外欠下的个人债务3万元提供了担保,且此个人债务的债权人对此并不知情,则此担保合同的效力是?()A.效力待定B.有效C.无效D.效力有瑕疵 [单选]基尔霍夫电流定律的数学表达式是()。A.∑E=∑UB.∑I=0C.∑E=0D.∑U=0 [单选]利用航线前方导标方位导航,如实测方位小于导航方位,表明船舶()偏离计划航线,应()调整航向。A.向左;向左B.向左;向右C.向右;向右D.向右;向左 [单选]速动资产是企业在短期内可变现的资产,其金额是用流动资产减去()。A.存货B.短期投资C.应收账款D.货币资金 [单选]王某以其传家之宝六四手枪一把为张某的债权设定了2000元的担保,此担保合同的效力如何?()A.效力待定B.有效C.效力有瑕疵D.无效 [单选]下列哪项不是风湿性心脏瓣膜病主动脉瓣狭窄的血流动力学变化().A.左心室收缩压高于主动脉收缩压B.主动脉收缩压正常或低于正常C.冠状动脉血流量减少D.左心室和主动脉有舒张期压力阶差E.左心室和主动脉无收缩期压力阶差 [单选,A1型题]下列与社会病的特点无关的是()A.社会病必须具有公共性B.社会病的防治需要全社会共同的努力C.社会病对社会具有严重的危害性D.社会病的产生根源非常复杂,但主要在于社会E.社会病的产生根源非常复杂,但主要在于家庭 [单选]某轮船速12kn,顶流顺风航行,流速2kn,风使船增速1kn,则1h后船舶实际航程为()。A.10nmileB.11nmileC.12nmileD.13nmile [判断题]海洋中的岛屿图形只能选取或舍弃,任何时候都不能把几个小岛合成一个大的岛屿。A.正确B.错误 [单选]在大信号检波器中,减小非线性失真的方法是()。A、提高电容值B、减小电容值C、减小负载电阻值D、提高负载电阻值 [单选]一位亲眼目睹美国9•11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于()。A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.动作记忆 [填空题]执行机构绝缘电阻应合格,通电试合时动作平衡,开度指示()。 [问答题,简答题]形式运算阶段的思维方式有哪些特征? [填空题]按工作介质的不同,流体机械可分为()、()和()。 [单选]冯某,女,71岁,反复腰部疼痛3年,加重1月。X线检查:胸12椎体、腰2椎体压缩性骨折。诊断为骨质疏松症。下列对于该病人健康教育的说法正确的是()A.出院后应减少运动,避免负重锻炼B.口服补钙最好在饭后服用C.应多摄入动物蛋白补充蛋白质D.二膦酸盐应晨起空腹服用并多饮水 [单选,A1型题]俗语说,“寒极生热,热极生寒”,指的是阴阳的()A.对立关系B.互根关系C.消长关系D.转化关系E.关联关系 [单选,A2型题,A1/A2型题]0.1ml破伤风抗毒素过敏试验液含破伤风抗毒素()A.5UB.150UC.100UD.15UE.1500U [单选]哪项是确诊宫颈鳞状上皮内瘤变最可靠的方法是()A.阴道镜检查B.宫颈刮片细胞学检查C.宫颈活组织检查D.碘试验E.HPV-DNA检查 [单选,A1型题]室间隔缺损的先天性心脏病的主要杂音是()A.第2肋间Ⅱ级柔和的收缩期杂音B.第4肋间Ⅱ级柔和的舒张期杂音C.第2肋间Ⅱ级柔和的舒张期杂音D.第4肋间Ⅳ级粗糙的收缩期杂音E.第4肋间Ⅳ级粗糙的舒张期杂音 [问答题,简答题]试说明异戊巴比妥的化学命名。 [单选,A2型题,A1/A2型题]患者呼吸时发生吹哨声应考虑患有()。A.慢性鼻炎B.鼻中隔血肿C.鼻中隔前段小穿孔D.鼻中隔大穿孔E.鼻中隔后段小穿孔 [填空题]拆组件时要注意把()的()和()的()分开放到盆子内,并放到指定位置。 [单选,A1型题]下列属于效应评价的内容的是()A.传播材料的预实验B.人群健康需求评估C.行为影响因素的变化评估D.传播媒体的评估E.人群的参与度 [单选]在安装移动电具时,其引线长度不宜超过()。A.6mB.10mC.700cmD.12cm [判断题]任何单位和个人不得将公款以个人名义转为储蓄存款。A.正确B.错误 [填空题]管线试压的最低压力不得低于()MPa。

习题2:托起草原

习题2:托起草原

《托起草原》同步练习一、现代文阅读:阅读《托起草原》中的部分内容,回答后面问题。

(26分)A、草原青青在夏季。

一场新雨,跟着一阵微风,青草婆娑起来,忽摆忽动,忽俯忽仰,歌态轻柔,舞姿妙曼,巡巡碧浪卷向天边,使整个世界变得芬芳。

朵朵白云似簇簇玉莲,凝结在半空一动不动,阳光拂来,绿野被点缀得深一块浅一块,而无论深浅,永远是本色。

一群群棕色的马、黑色的牛、白色的羊,如同一堆堆撒落在巨大绿毯上的黑白珍珠,使人不忍拾起,反倒走过去,尽可能近些,去倾听最原始质朴的语言。

这里水量充足,除了牧场,还有大片的沼泽,上面勃勃生长着丛丛灌木,碧森森、绿茸茸,一直伸向层层远山。

蒙古人为何爱摔跤?置身于诗画般的草野里,我也想一不留神摔个跤,再向前滚几米,让身子沾上洁净的露水。

B、草原的林,特别的珍贵。

世上草原分为森林、草甸、典型、荒漠四个等级,森林草原最高。

草原人告诉我,草原有森林,如同沙漠中有了水,在他们心中,是一种依靠,是一种力量,每当压力陡升时,他们就会想起身后的林。

呼伦贝尔莫尔道嘎的林区规模,全国第一,6000平方公里,主要生长落叶松与樟子松。

但最令人惊叹的,是这里漫山遍野的白桦林。

亿万棵粗细均匀的白桦,一团团、一片片从大兴安岭铺天盖地、排山倒海地倾泻下来,在坡上、草中、水旁、路边找好自己的位置,风姿优雅、(),像玲珑剔透的女儿国。

茫茫的白色林海,潮潮的树脂清香,穿行其中,恍如梦国,你会哼着优美的民歌,你会不知不觉想起静悄悄的黎明,等待着暖融融的夕阳。

这便是草原的林。

C、草原的花,特别的耀眼。

在北京,五光十色的广告牌闪得人们视觉麻木,万紫千红的温室花展耀得人们无所适从。

巴黎顶尖服装师,将最时尚的颜色,永远赐予黑白两色。

这是因为,在浓重纷杂的氛围中,最简单的线条与最原始的颜色,才能让人记得住。

那大气磅礴、苍茫壮阔的草原,从初春的嫩绿到晚秋的黄绿,永远是单一的色调。

如果行走间,偶然发现一丛不知名的野花,你都会格外珍惜地跑过去,注视着她,判断着她,鉴赏着她,因为空旷的绿海中,惟在她,显得最耀眼。

九年级语文上册《托起草原》同步练习 鄂教版

九年级语文上册《托起草原》同步练习 鄂教版

《托起草原》同步练习一、基础知识1、注意下列加点字的读音:濡.染()袅娜.()惬.意()钟灵毓.秀()飞珠迸.玉()2、品味下面的句子,体会加点词的表达效果。

⑴乌篷摇.梦到春江⑵富春江裙裾一闪,又闪.出个江中之江——葫芦湾。

3、作者在文章开篇为什么先写戈壁滩?4、作者之前并没有见过富春江,是什么原因使她却做了千百次有关富春江的梦?5.参照加点的文字,将下面句中画线的部分删改成两个三字短语,使整段话更加整齐、和谐。

生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇..气.,善于思考问题,敢于付诸行动,美好神秘的世界之门就会向你敞开,原来它是虚掩着的。

画线的部分应改为:,6.在横线上给下面的短文写一个标题。

(不超过10个字)(导报)“白帝碧波山水欢,千帆竞渡履平川。

”6月10日,奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门,朗诵着自己的诗作,送别有着一千多年历史的古城门,这座古城门即将在山峡水库蓄水达135米水位时,永沉江底。

84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。

有“活杜甫”之称的他,至今创作出了3000多首诗歌。

看着不断上涨的江水,老诗人朗诵着自己的诗作,眼泪直往下掉。

他说,千百年来,依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样,是诗人取之不尽的创作源泉。

下午5点,依斗门被水淹没,标志着诗城遗址初步没入库底。

此时,诗人们才依依不舍离去。

二、同步解读①当年,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大发奇想:假如让富春江泻到这儿,那该多么好!②那时,我没有到过富春江,却千百次做过关于她的梦。

郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。

③我终于圆了梦。

回浙江仅两年,两次遂了与她相亲的心愿。

两次都是旱路走,水路归。

这行程颇使人得其佳妙。

④当你迂回山间不胜引颈张目之苦时,突然一条银练素带在前方闪闪烁烁,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼的一江水鲜活可爱;待盼到日程,荡舟起桨开始真正的春江游时,这荡漾漫流的大水,更令你陶然如醉……⑤我始想,富春江俏,恐怕全在于江流的曲折多姿,从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉婀娜:行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。

语文九上《托起草原》

语文九上《托起草原》

拓展延伸
1、草原长调具有哪些主要特点? 2、《托起草原》中说“草原的歌,特别悠 长”,请写出文段中能体现这一特点的语句。 3、说说文中画线比喻句的表达作用。 4、文段写听妇联主任韩桦唱长调后的感受有 什么作用?
拓展延伸
1、草原长调具有哪些主要特点?
〖参考〗苍凉奇特、委婉悠长、质朴而又饱含感情。
品读,体会草原之美
你觉得“草原的歌,是牧人骑着马,立在草丘上吼
出 来的”一句中的“吼”用的好不好,为什么?
〖参考〗好,因为“吼”字 体现了草原人粗犷、 质朴的特点。(或 不好。因为文章说唱歌时“慢 慢吐气,不徐不疾,缓缓送出”,这与“吼”不 相符。)
品读,体会草原之美
根据第五段内容仿写。 江南水乡的女儿红,是在船上,就着精美的小菜
2、《托起草原》中说“草原的歌,特别悠 长”,请写出文段中能体现这一特点的语句。
〖明确〗 又像魔术师从口袋里取出无穷尽的彩带
拓展延伸
3、说说文中画线比喻句的表达作用。
〖参考〗 化无形为有形,形象的表现了长调的雄 奇和宁静两种不同风格的美。
4、文段写听妇联主任韩桦唱长调后的感受有 什么作用?
〖参考〗表现长调苍凉的特点和感人肺腑的力量。
4、阅读第六段,说说草原的花具有怎样的特点?
它带给人们怎样的人生启示 ?(4分)
品读,体会草原之美
草原的白桦林既具有阳刚之美,又具有阴柔 之美。阅读第三段,写出能反映这两种美的 语句。
阳刚之美: 一团团,一片片从大兴安岭铺天盖 地、排山倒海地倾泻下来。
阴柔之美: 风姿优雅、亭亭玉立,像玲珑剔透 的女儿国。
③天下
之人,一定会热爱呼伦贝尔的壮阔;天

之人,一定会赞美呼伦贝尔的奔马;天

《托起草原》学案 (鄂教版九年级上册)

《托起草原》学案 (鄂教版九年级上册)

《托起草原》学案 (鄂教版九年级上册)【学习目标】1、理清思路,把握主要内容;2、品味精美的语言;3、体味作者的思想感情,理解文章的文化内涵。

【重点难点】重点:目标1、2 难点:目标3【预习指导】按要求预习课文并完成后面的积累检测题。

一、阅读与思考第一遍阅读通读课文,要求:①勾画生字难词,初步感知文章内容;②查阅课下注释和工具书,掌握字词。

第二遍阅读默读课文,要求:①在文中的空白处随时批注自己的感受、理解与疑问;②用“/”在下面段落序号中将文章分成两部分:⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾二、积累与检测1、给加点字注音或根据拼音写汉字。

婆娑()妙màn()jí()风骤雨高亢()jiǎo()健流连zhù()足恬()淡qǐ()丽寻幽lǎn()胜2、选词填空,然后读熟这些句段。

①秦腔之所以顿挫高亢,是被直上直下的黄土高坡出来的;越曲之所以流转细腻,是被如花似水的秦淮烟柳出来的;而草原的歌,是牧人骑着马,立在草丘上出来的。

(拂吼逼)②如果行走间,偶然发现一丛不知名的野花,你都会格外珍惜地跑过去,着她,着她,着她,因为空旷的绿海中,惟有她,显得最耀眼。

(判断鉴赏注视)③天下之人,一定会热爱呼伦贝尔的壮阔;天下之人,一定会赞美呼伦贝尔的奔马;天下之人,一定会喜欢呼伦贝尔的清新;而天下喜好吟唱之人,一定会后悔自己没有生长在呼伦贝尔大草原。

(恬淡坦诚勇敢)④无论草原的歌声如何悠长、草原的舞蹈如何矫健、草原的民俗如何浓郁、草原的风光如何、草原的鲜花如何、草原的河水如何、草原的骏马如意如何写意,这一切都只能产生在草原,植根在草原,生长在草原,繁荣在草原。

(灵秀绮丽明艳)【学习流程】一、激趣导入二、预习反馈指名分读全文,将文章划分为两部分,并想想这样划分的理由。

(订正积累检测题1和层次划分题)三、品读,体会草原之美1、作者说“天下最美的草原在呼伦贝尔”,仔细阅读1~6段,说说作者从哪几个方面写出了它的美?答:2、哪些景物描写体现了夏季草原的美?这些描写中蕴含着作者怎样的感情?答:3、草原的白桦林既具有阳刚之美,又具有阴柔之美。

九年级语文上册第五单元 同步练习鄂教版

九年级语文上册第五单元 同步练习鄂教版

第五单元同步练习(100分钟,共100分)班级:姓名:得分:发展性评语:一、积累运用(15分,每小题31.加点字注音都正确的是(A.对称.(chènɡ)绽.放(zhàn)潜.滋暗长(qiánB.袭.击(xí)斟酌(zhēn)深恶.痛疾(wù)C.教诲.(huì)模.样(mó)不屑.置辩(xiāoD.赔偿.(shǎnɡ)提.防(tí)人迹罕.至(hǎn)2.对加点的词解释不准确的一项是(A.故患有所不辟.B.所欲有甚.C.乞人不屑..D.此之谓失其本心..(自己的修养)3.选出加点词用法相同的一项(A.得之.则生颓然就醉,不知日之.B.舍生而.取义千里马常有而.C.凡可以辟患者何不为.也今为宫室之美为.D.二者.不可得兼宋所谓无雉兔鲋鱼者.也4.指出翻译有误的一项(A.呼尔而与之——没有礼貌地吆喝着你给你吃B.为所识穷乏者得我与——C.乡为身死而不受——从前(为了“礼义”)宁愿死也不接受(施舍)。

D.贤者能勿丧耳——(只不过)贤者能不丢掉它罢了。

5.《鱼我所欲也》中出现的成语有:、;由此我们可联想到孟子曾说过的三句话:。

二、阅读理解(45(一)阅读下列文言文,完成6~9题。

(16鱼我所欲也鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而6.解释句中加点词的含义。

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《托起草原》同步练习一、基础知识1、注意下列加点字的读音:濡.染()袅娜.()惬.意()钟灵毓.秀()飞珠迸.玉()2、品味下面的句子,体会加点词的表达效果。

⑴乌篷摇.梦到春江⑵富春江裙裾一闪,又闪.出个江中之江——葫芦湾。

3、作者在文章开篇为什么先写戈壁滩?4、作者之前并没有见过富春江,是什么原因使她却做了千百次有关富春江的梦?5.参照加点的文字,将下面句中画线的部分删改成两个三字短语,使整段话更加整齐、和谐。

生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇..气.,善于思考问题,敢于付诸行动,美好神秘的世界之门就会向你敞开,原来它是虚掩着的。

画线的部分应改为:,6.在横线上给下面的短文写一个标题。

(不超过10个字)(导报)“白帝碧波山水欢,千帆竞渡履平川。

”6月10日,奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门,朗诵着自己的诗作,送别有着一千多年历史的古城门,这座古城门即将在山峡水库蓄水达135米水位时,永沉江底。

84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。

有“活杜甫”之称的他,至今创作出了3000多首诗歌。

看着不断上涨的江水,老诗人朗诵着自己的诗作,眼泪直往下掉。

他说,千百年来,依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样,是诗人取之不尽的创作源泉。

下午5点,依斗门被水淹没,标志着诗城遗址初步没入库底。

此时,诗人们才依依不舍离去。

二、同步解读①当年,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大发奇想:假如让富春江泻到这儿,那该多么好!②那时,我没有到过富春江,却千百次做过关于她的梦。

郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。

③我终于圆了梦。

回浙江仅两年,两次遂了与她相亲的心愿。

两次都是旱路走,水路归。

这行程颇使人得其佳妙。

④当你迂回山间不胜引颈张目之苦时,突然一条银练素带在前方闪闪烁烁,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼的一江水鲜活可爱;待盼到日程,荡舟起桨开始真正的春江游时,这荡漾漫流的大水,更令你陶然如醉……⑤我始想,富春江俏,恐怕全在于江流的曲折多姿,从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉婀娜:行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。

葫芦湾清形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村舍农居,更添无限情趣。

⑥我还想,富春江的娇,也不于它的色泽,那江水,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。

乌篷船行在江上,望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭都浓浓淡淡地绿进去;立在船头,看江山,水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅绿出来。

⑦我再想,富春江的美,更在于它无与伦比的静。

电站的建成,益发使江水浪敛波平。

它虽然还是千里涧水汇清流,但那汇和流,仿佛是在水底暗处悄悄进行的,“临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流或逆行的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去。

⑧奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能偏现它扬古启今的魅力。

⑨我又想,人们到这儿瞻仰、凭吊,大概不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是表达对严子陵不慕富贵不媚皇亲的风骨的敬崇,对今之世风清新呼唤吧。

哦,钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手……⑩丰哉,富春江!乌篷摇梦梦越甜,惟愿年年得相见。

7.简要说明第①段、第②段在全文中的作用。

8.按下面的语句形式,为第⑥段的结尾补写一句活,表达“山”“江”与“绿”的关系。

(横线上所写的文字,力求简洁、有情趣)很难说,是,还是。

9.作者在展示富春江的景致时,没有采用"移步换景"的方式,根据文章的有关内容,概括说说作者描绘富春江的思路。

10.下面对文章的赏析,不恰当的两项是()A.这篇文章意境朦胧,看似游记,但没有记游;全文写的是美丽的梦境,是富春江上的乌篷船摇来的甜美的乡思梦。

B.作者圆了游富春江的梦,但俏丽娇美的富春江,扬古启今的严子陵钓台又把作者引进“梦”中,令她陶然如醉。

C.“江中之江葫芦湾”的景致,突出了富春江的“俏”:纤秀的水道,碧嫩的江流,但见富春江的“豆蔻年华”。

D.钓台“更是历史老人垂落在江边的一只巨手”与“掩映在老树青藤中的村舍农居”照应,将富春江的美定格在人文景观上。

E.“丰哉,富春江”,好一个“丰”——委婉婀娜的江流,莫道不销魂的绿色,无与伦比的幽静,独具魅力的钓台——包蕴其中。

三、美文赏读江南小镇余秋雨像多数江南小镇一样,周庄得坐船去才有味道。

在别的地方,河流虽然也可以成为运输的通道,但对普通老百姓的日常行旅来说大多是障碍,在这里则完全不同,河流成了人们随脚徜徉的大街小巷。

两岸的屋舍越来越密,河道越来越窄,从头顶掠过去的桥越来越短,这就意味着一座小镇的来临。

中国很多地方都长久地时兴这样一首儿歌:“摇摇摇,摇到外婆桥。

”不知多少人是在这首儿歌中摇摇摆摆走进世界的。

人生的开始总是在摇篮中,摇篮就是一条船,它的首次航行目标必定是那座神秘的桥,慈祥的外婆就住在桥边。

早在躺在摇篮里的年月,我们构想中的这座桥好像也是在一个小镇里。

因此,不管你现在多大,每次坐船进入江南小镇的时候,心头总会渗透出几缕奇异的记忆,陌生的观望中潜伏着某种熟识的意绪。

周庄到了,谁也没有告诉我们,但我们知道。

这里街市很安静,而河道却很热闹,很多很多的船来往交错,也有不少船泊在岸边装卸货物,更有一些人从这条船跳到那条船,连跳几条到一个地方去,就像市井间借别人家的过道穿行。

小镇上已有不少像我们一样的旅游者,他们大多是走陆路来的,一进镇就立即领悟了水的魅力,都想站在某条船上拍张照,他们蹲在河岸上恳求船民,没想到这里的船民爽快极了,想坐坐船还不容易?不仅拍了照,还让坐着行驶一阵,分文不取。

他们靠水吃饭,比较有钱,经济实力远超这些旅游者。

近几年,电影厂常来小镇拍一些历史题材的片子,小镇古色古香,后来干脆避开一切现代建筑方式,很使电影导演们称心,但哪来那么多群众角色呢?小镇的居民和船民非常帮衬,一人拿了套戏装往身上一披,照样干活,你们拍去吧。

我去那天,不知哪家电影厂正在桥头拍一部清朝末年的电影,桥边的镇民、桥下的船民很多都穿上了清朝农民的服装在干自己的事,没有任何不自然的感觉,倒是我们这条船靠近前去,成了擅闯大清村邑的番邦夷人。

从船上向河岸一溜看去,好像凡是比较像样的居舍门口都有自用码头。

这是不奇怪的,河道就是通行,码头便是大门,一个大户人家哪有借别人的门户,迎来送往的道理?遥想当年,一家人家有事,最明显的标志是他家码头口停满了大大小小的船只,主人便站在码头上频频迎接。

……就这样,江南小镇款款地接待着一个个早年离它远去的游子,劝他们好生休息,又尽力鼓励他们把休息地搞好。

这几乎已成为一种人生范式,在无形中悄悄控制着遍及九州的志士仁人,使他们常常登高回眸、月夜苦思、梦中轻笑。

江南小镇的荚色远不仅仅在于他们自身,而更在于无数行旅者心中的毕生描绘。

11.“河流成了人们随脚徜徉的大街小巷。

”这句话写出了河流在江南小镇的什么特点? 12.第2段中写道:“不管你现在多大,每次坐船进入江南小镇的时候,心头总会渗透出几缕奇异的记忆,陌生的观望中潜伏着某种熟识的意绪。

”如何理解“陌生的观望中潜伏着某种熟识的意绪”?13.读文章,我们会发现“江南小镇”有哪些与众不同之处?14.“就这样,江南小镇款款地接待着一个个早年离它远去的游子,劝他们好生休息,又尽力鼓励他们把休息地搞好。

这几乎已成为一种人生范式。

”如何理解“人生范式”( ) A、江南小镇用船送游子离家。

B.江南小镇的码头成了迎接亲人、游子的标志。

C.江南小镇不仅接待游子,还劝慰、鼓励游子。

D.江南小镇以美好的情接纳游子,游子虽遍及九州,却梦绕魂牵的江南小镇。

15.“比较像样的居家门口都有码头。

”这里的“码头”有何深意?16.品读《江南小镇》之后,你感受最深的一点是什么?并作简析。

17.本文多次用笔写到了“船”“水”。

根据作者的提示,发挥你的想像,描绘小镇河流上的图景。

(参考答案:1.略2.⑴写出了作者心中对富春江如梦般酣甜的向往之情,一个“摇”字,似乌篷船有意载着作者的美梦到富春江,营造出一种悠荡缠绵的意境。

⑵用拟人的手法写出了富春江的曲曲折折多姿,“闪”字尽显葫芦湾突现眼前时的灵动可爱。

3.形成反差,抒发作者对富春江的向往之情。

4.郁达夫的诗文,叶浅予的画使作者魂牵梦绕富春江。

5.善思考、敢行动6.百名诗人“诵”别古城门。

(意合即可) 7.文章是写富春江的,但第①段先写戈壁滩,与其形成反差,借以增强作者对富春江的向往之情。

第②段,写梦想中的富春江,强化了在第①段中孕育的感情。

这两段文字不多,却把文章气氛调得很浓。

(意思对即可)8、如:很难说,是山染绿了江,还是江浸绿了山。

9、作者用回味富春江美景的方式组织材料,描绘曲折多姿的江流、迷人的绿色和清幽的氛围以突出富春江“俏、娇、静”的特色。

最后写人文景观严子陵钓台。

(意思对即可)10、AD(A项,“没有记游”的说法欠妥。

作者是以特殊的方式记游,全文主体仍是描写性的文字,写的不是梦境,百是现实。

D项,钓台“更是历史老人垂落在江边的一只巨手”,有深刻含义,即严子陵精神千年百载对人们对社会有一种引导作用。

而“掩映在老树青藤中的村舍农居”,只是对景色的一笔点染,并无深意,二者谈不上“照应”。

另,“将富春江的美定格在人文景观上”不符合文章的基调。

)11.不是障碍,是方便之途,水乡的河流相当于陆地上的街道。

12.江南小镇在变化,陌生的感觉是必然的,但外婆桥的儿时记忆却不会随外景的变化而消失,它终是熟识的。

13.与众不同之处:①河流如同街道是主要运输通道。

②小镇古色古香,成为拍戏者青睐的场所。

③居民、船民非常朴实,拍戏时没有任何不自然的感觉。

④居民门口都有自用的码头。

14.D 15.“码头”是人们离开家乡,走向新生活的起点,也是游子归来,休憩的港湾,“码头”体现了江南小镇是无数行旅者心中的美好所在。

16.略17.略)。

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