英语学科“趣配音”大赛活动方案
英语社团配音乐趣活动策划
英语社团配音乐趣活动策划活动目标本次活动旨在激发英语学习的兴趣与乐趣，提高学生的英语口语表达能力，并促进团队合作与互动。
活动内容1. 配音游戏：组织学生进行配音比赛，选取一段有趣的英语视频或动画片段，要求学生根据情节和角色进行配音。
评选出最具创意和表现力的配音作品。
2. 歌曲翻译：安排学生分组，要求每组选择一首英文歌曲，进行歌词翻译和演唱。
鼓励学生自行编写中文歌词，以展示对英语的理解和创造力。
3. 主题演讲：邀请一位英语专业人士或外教来校，给学生们带来一场有关英语学习经验和技巧的主题演讲。
学生也可自愿报名参与演讲比赛，分享自己在英语学习方面的见解和心得。
4. 语言游戏：设计一些有趣的语言游戏，如谜语、口语挑战等，以提高学生的语言运用能力和反应速度。
可以根据学生的英语水平设置不同难度的游戏环节。
5. 线上互动：组织学生进行线上英语交流活动，例如与国外学生进行视频交流、参加英语角线上活动等。
通过与母语为英语的学生交流，提高学生的口语表达能力和对英语文化的了解。
活动安排- 活动时间：选择一个适合学生参与的时间段，如周末或放假日。
- 活动地点：校内适当的场地，如多功能厅或教室。
- 活动人员：活动组织者、参与学生、演讲嘉宾（可选）。
活动宣传- 制作宣传海报和传单，张贴在学校公告栏和教室门口。
- 在学校网站、微信公众号等平台发布活动信息，并鼓励学生转发和分享。
活动评估- 针对每个活动环节，设置评委团队进行评选，评选标准包括创意、表现力、语言运用等。
- 通过学生的参与度和反馈调查，评估活动的整体效果和学生的满意度。
预算- 活动费用主要包括宣传材料制作、活动场地租用和嘉宾费（如有），可根据实际情况进行预算安排。
注意事项- 活动组织者需提前准备相关物资和场地，并确保活动的顺利进行。
- 活动期间需要有足够的工作人员进行现场协调和安全管理。
以上是英语社团配音乐趣活动的策划方案，希望能够帮助提升学生的英语学习兴趣和口语表达能力，同时增强团队合作和互动。
xx中学英语配音比赛活动方案
xx中学英语配音比赛活动方案一、活动目的基于英语学科核心素养的内涵，英语教学环节中要注重提高学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。
在英语语言的学习中，语音模仿有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，因此，兼具趣味性与知识性的配音活动，能够激发语言学习者的兴趣，鼓励同学们开口讲英语，促进中学生语言能力的进一步提高。
同时，情境化的口语习得能够培养学生跨文化交际的意识与能力。
此次配音比赛旨在师生间营造良好的学习英语的氛围，充分利用现有的网络资源，让更多的同学体验到在轻松愉悦中学习英语的乐趣，提高同学们的英语素养。
二、主办部门xxxxxx中学三、承办部门xxxxxx中学英语教研组四、参与对象全校学生五、参赛要求1、学生可单人参赛，也可组队参赛，每队人数不超过4人。
2、提交作品可以是歌曲、演讲和影视的配音。
3、作品配音时长要求在1-3分钟，字数要求总100词以上（十句以上）。
4.事前报名：请有意愿的同学确定好自己的参赛视频内容和视频片段名称，多人参赛者还需确定好参赛人员名单，于12月3日前将以上信息发给自己的英语老师报名参赛。
六、活动时间1、作品准备阶段（2022年5月16日——5月20日）2、作品提交阶段（2022年5月21日——5月22日）3、决赛作品投票阶段（2022年5月23日——5月24日）七、评选方式1、先班级内部由任课英语教师进行初选，每班确定两组学生推选至年级，可视情况增添名额（不多于四组），最后以年级为单位进行评选。
2、采取错年级评选方式，七年级评选八年级，八年级评选九年级，九年级评选七年级。
3、采用教师评选和线上投票相结合的方式，全校英语教师参与评分，选出专业奖，线上投票选出人气奖。
4、比赛共设置一、二、三等奖，优秀奖和人气奖，一等奖比例10%，二等奖比例30%，三等奖比例60%，其余均为优秀奖，每个年级选出前6名参与线上展示投票，线上投票前三名设置人气奖。
英语趣配音比赛方案
Introduction:The English Funny Voice Acting Competition aims to promote the joy of learning English, enhance participants' speaking and acting skills, and foster creativity and teamwork. This event will be a platform for individuals and groups to showcase their unique and entertaining voice acting talents. The competition will be divided into different categories, ensuring inclusivity and diversity among participants. Below is a detailed proposal for the English Funny Voice Acting Competition.I. Competition Objectives:1. To encourage the learning and usage of English among participants.2. To develop participants' speaking, acting, and teamwork skills.3. To inspire creativity and originality in voice acting.4. To provide a fun and engaging platform for participants to express themselves.5. To promote cultural exchange and understanding through English.II. Competition Structure:A. Eligibility:1. Participants must be at least 12 years old.2. Individuals or groups of up to four members can participate.3. Participants must be fluent in English.B. Categories:1. Individual Voice Acting2. Group Voice Acting3. Best Voiceover4. Best Animated Character5. Best Comedic SketchC. Registration:1. Registration will be open for two weeks before the competition.2. Participants must submit a short video (not exceeding 3 minutes) showcasing their voice acting skills.3. Registration fee: $10 per participant or $30 per group.D. Competition Format:1. Semi-finals: Participants will perform their voice acting pieces in front of a panel of judges.2. Finals: The top 10 participants or groups will compete in the finals.3. Each participant or group will have a maximum of 5 minutes to perform.4. Judges will evaluate the performances based on creativity, originality, acting skills, and entertainment value.E. Judges:1. A panel of five judges will be selected from the field of voice acting, acting, and English language education.2. Judges will score each performance on a scale of 1 to 10 for creativity, originality, acting skills, and entertainment value.III. Prizes:1. First Place: $500 cash prize, trophy, and certificate.2. Second Place: $300 cash prize, trophy, and certificate.3. Third Place: $200 cash prize, trophy, and certificate.4. Runner-up Awards: Certificates of participation for all finalists.5. Best Voiceover: Special award, trophy, and certificate.6. Best Animated Character: Special award, trophy, and certificate.7. Best Comedic Sketch: Special award, trophy, and certificate.IV. Venue and Date:1. The competition will be held at a local theater or auditorium.2. Date: To be announced upon registration closure.V. Promotion and Sponsorship:1. Social media campaigns will be conducted to promote the competition.2. Sponsorship opportunities will be available for local businesses, educational institutions, and cultural organizations.3. Sponsorship benefits will include logo placement on promotional materials, social media mentions, and a dedicated section in the event program.VI. Timeline:1. Registration: 2 weeks before the competition.2. Submission of video entries: 1 week after registration.3. Semi-finals: 1 week after submission of video entries.4. Finals: To be announced after the semi-finals.5. Award Ceremony: To be held on the same day as the finals.VII. Conclusion:The English Funny Voice Acting Competition is a unique and exciting event that will bring together individuals and groups with a passion for English and voice acting. By following this proposal, we aim to create a memorable and enjoyable experience for all participants, judges, and audience members. Let's embark on a journey of laughter, creativity, and language learning!。
英语社团的趣味配音活动规划
英语社团的趣味配音活动规划活动目标- 提供英语学习者练习口语和语调的机会。
- 增强学生对英语电影、电视剧和音乐的理解和表达能力。
- 培养学生的合作精神和表演能力。
活动内容1. 配音比赛：组织学生参加趣味配音比赛，可以选择电影、电视剧或音乐视频片段进行配音。
比赛中可以设置评委评分和观众投票环节，决出优胜者。
2. 配音训练：在活动前提供一些基础的配音技巧和训练，帮助学生提升表达能力和语调。
可以邀请专业配音演员或老师进行指导。
3. 分组表演：将学生分成小组，给每个小组分发一段电影或电视剧对话的脚本。
学生需要在规定时间内进行排练，并在活动中进行表演。
观众可以评选最佳表演。
4. 单人配音：鼓励学生选择自己喜欢的电影、电视剧或音乐片段进行单人配音。
可以将他们的配音录制下来，并在活动中播放，让观众评选最佳配音。
活动流程1. 宣传阶段：在社团内部和校园广泛宣传活动，吸引学生参与并报名。
2. 报名阶段：设立报名通道，收集参与者的个人信息和报名意向。
3. 配音训练：为报名的学生提供配音技巧和训练，帮助他们准备比赛和表演。
4. 比赛准备：组织评委团队，准备评分表和活动所需的设备。
为参赛选手分配比赛顺序和时间。
5. 比赛进行：按照比赛顺序，让选手进行配音或表演。
评委进行评分，观众进行投票。
6. 颁奖仪式：根据评委评分和观众投票结果，决出比赛的获胜者，并举行颁奖仪式。
7. 活动总结：对活动进行总结和反馈，收集参与者的意见和建议，为下一次活动做准备。
活动要求- 参与者需要具备一定的英语听说能力，能够理解并流利表达基本的英语词汇和句子。
- 活动期间需要保持秩序和安全，遵守组织者的规定和指示。
- 参与者需要尊重他人的作品和努力，不得恶意批评或诋毁其他参赛者。
预期效果- 提高学生的口语表达能力和语调。
- 培养学生的合作精神和团队意识。
- 增强学生对英语电影、电视剧和音乐的理解和欣赏能力。
- 激发学生学习英语的兴趣和动力。
以上是英语社团的趣味配音活动规划，希望能够为您提供一些参考。
英语社团趣味配音活动的策划书
英语社团趣味配音活动的策划书一、活动目标本次英语社团趣味配音活动的目标是提高学生对英语听说能力的兴趣和水平，通过参与有趣的配音活动，激发学生的英语表达能力和创造力。
二、活动内容1. 活动形式：本次活动采用小组竞赛的形式进行，每个小组由3-5名学生组成。
2. 配音主题：为了增加趣味性和参与度，我们将选择一些经典电影或动画片的片段作为配音的主题，例如《狮子王》、《冰雪奇缘》等。
3. 配音方式：每个小组将根据所选片段，自行编写对白并进行配音。
他们可以选择直接替换原片中的对话，或者重新创作一个全新的故事情节。
4. 分工合作：每个小组成员可以分配不同的角色来配音，以便更好地展示他们的英语口语能力和表演才华。
5. 创意亮点：为了增加活动的趣味性，我们可以引入一些创意亮点，比如加入特效音效、使用道具或服装来装点现场，增加观赏性和参与感。
三、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前，我们将在校园内张贴海报和宣传册，鼓励学生积极报名参加。
报名截止日期为活动开始前一周。
2. 小组分配：根据报名情况，我们将学生分组，并在活动开始前通知每个小组成员。
3. 素材选择：每个小组需要在活动开始前选择一个配音主题，并准备好所需的片段。
4. 编写对白：小组成员在活动开始前，需要共同商讨并编写好对白，确保配音内容流畅、有趣。
5. 练习和准备：小组成员需要在活动开始前进行配音练习，并准备好可能需要的道具、服装等。
6. 活动进行：在活动当天，各小组逐一进行表演，并由评委进行评分。
7. 评奖和总结：根据评委评分，我们将选出前三名，并颁发奖品。
同时，我们将邀请学生分享他们的经验和感受，总结活动的收获和不足之处。
四、预期效果通过本次活动的策划和实施，我们期望达到以下效果：1. 提高学生对英语听说能力的兴趣和自信心。
2. 培养学生的创造力和团队合作精神。
3. 促进学生对英语学习的积极参与和投入。
4. 丰富学生的课余文化生活，提高他们的综合素质。
五、活动预算本次活动所需预算如下：- 海报和宣传册制作费用：200元- 奖品费用：500元- 道具和服装费用：300元- 活动场地租赁费用：400元- 总预算：1400元六、活动宣传1. 在校园内制作并张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和报名方式。
英语社团的趣味配音活动设计
英语社团的趣味配音活动设计活动目标本次活动的目标是提高学生的英语口语表达能力和团队合作能力，同时增加学生对英语的兴趣和参与度。
活动内容1. 分组配音比赛：将学生分成若干小组，每组选择一段经典电影或动画片的片段进行配音。
可以提前准备一些经典电影片段供学生选择，或者让学生自由选择他们喜欢的片段。
学生可以自行编写配音台词，或者参考原片对白进行配音。
每组在规定的时间内进行配音表演，评委根据配音的准确度、表演的生动活泼程度等因素进行评分。
2. 单人配音表演：鼓励学生个别发挥，每位学生可以选择一段自己喜欢的电影或动画片段进行单人配音表演。
学生可以选择自己感兴趣的角色进行配音，展示自己的表演才华和语音表达能力。
评委根据配音的准确度、表演的感染力等因素进行评分。
3. 配音大赛决赛：从初赛中脱颖而出的优胜者将进入决赛，进行更高水平的配音表演。
决赛可以设置更高难度的配音片段，考验选手的语音表达能力和团队合作能力。
评委将根据表演的准确度、感染力以及团队合作的默契度等因素进行综合评分，评选出冠军。
4. 配音交流讨论会：活动结束后，可以组织学生进行配音经验交流和讨论。
学生可以分享自己在配音过程中的心得体会，互相借鉴和研究。
这有助于学生进一步提升英语口语表达能力，并且培养学生的团队合作精神。
活动准备1. 确定活动时间和地点：根据学生的课程安排和社团活动时间，选择一个合适的时间段进行活动，并预定好活动场地。
2. 准备配音片段：提前准备一些经典电影或动画片段，确保片段的内容适合学生的年龄和英语水平。
可以选择一些有趣的片段，激发学生的兴趣和参与度。
3. 安排评委和主持人：邀请一些英语教师或者英语专业的学生作为评委，确保评分的客观性和公正性。
同时安排一位主持人，负责活动的开场介绍和流程引导。
4. 分组和报名：根据参与活动的学生人数，确定分组的数量和人数。
可以让学生自由组队，或者根据学生的英语水平和兴趣进行分组。
确保每个小组都有足够的时间进行准备和表演。
促进学生创造性学习与展示 英语趣配音活动方案
促进学生创造性学习与展示英语趣配音
活动方案
活动目标
- 促进学生对英语研究的兴趣和积极性
- 培养学生的创造力和表达能力
- 提升学生的口语表达和听力理解能力
活动内容
1. 组织学生参与配音比赛，鼓励他们以创意和想象力为基础创
作英语配音作品。
- 学生可以选择影视片段、动画片或自编故事等作品进行配音。
- 配音作品可以是单人配音或多人配音，可以是真实对白或幽
默搞笑的配音。
- 配音作品要求准确、流畅地表达情感和剧情。
2. 提供配音技能培训
- 邀请专业配音演员或英语教师进行培训，教授学生配音的基
本技巧和表达技巧。
- 培训内容包括语音、发音、语调、节奏等方面的训练，帮助学生提高英语口语能力和表达能力。
- 引导学生研究不同角色的表演技巧，提升他们的演绎能力。
3. 组织评选和展示活动
- 在配音比赛结束后，组织评委进行作品评选，评选出优秀作品和优秀表演者。
- 举办配音作品展示活动，让学生有机会展示他们的创造力和表演才华。
- 同时，在学校公共场所播放优秀的配音作品，让更多的人欣赏和研究。
活动预期效果
- 学生通过参与趣配音活动，提高了对英语研究的兴趣和积极性。
- 学生的创造力和表达能力得到了锻炼和提升。
- 学生的口语表达和听力理解能力得到了提高。
- 趣配音活动为学生提供了展示自己的机会，增强了他们的自信心。
通过这个趣配音活动方案，我们相信可以为学生创造一个积极、有趣且充满挑战的学习环境，促进他们在英语学习中取得更好的成
绩和进步。
英语社团的趣味配音活动安排
英语社团的趣味配音活动安排
活动目标
本次活动的目标是提高学生们的英语口语表达能力和配音技巧，增强他们的英语沟通能力和团队合作意识。
活动时间和地点
活动时间：2022年4月15日（周六）下午2点至4点
活动地点：学校多功能厅
活动流程
1. 活动介绍（10分钟）
- 介绍本次活动的目的和意义
- 引导学生们对趣味配音活动的期望
2. 配音技巧讲解（20分钟）
- 介绍配音的基本概念和技巧
- 分享一些优秀的配音案例和经验
3. 配音实践（60分钟）
- 将学生们分成小组，每个小组包含5至6名学生
- 分发配音台本和音频素材，让学生们选择一段短视频进行配音
- 指导学生们在小组内进行配音实践，鼓励他们发挥创意和团队合作精神
4. 配音展示和评选（30分钟）
- 每个小组派一名代表上台演示他们的配音作品
- 全体学生进行投票评选出最佳配音作品
- 鼓励学生们对其他小组作品进行点评和分享
5. 活动总结和颁奖（10分钟）
- 总结本次活动的收获和体会
- 对表现优秀的学生和小组进行奖励和鼓励
活动需准备的物品和人员
- 配音台本和音频素材
- 多功能厅的场地布置（舞台、音响设备等）
- 活动主持人（一名）
- 活动志愿者（两名）
- 学生参与者（根据报名人数确定）
以上是本次英语社团的趣味配音活动的安排。
希望通过这次活动，能够激发学生们对英语研究的兴趣，提高他们的口语表达能力，并培养他们的团队合作精神。
小学英语配音活动方案
小学英语配音活动方案一、活动目的：通过英语配音活动，提高学生的英语口语表达能力，增强学生对英语学习的兴趣，培养学生的团队合作精神，同时为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
二、活动主题：“声动英语，音你精彩” ——小学英语配音大赛三、活动时间：2024年5月20日（星期日）下午2:00 - 5:00四、活动地点：学校多功能厅五、参与对象：全校3-6年级学生六、活动内容：1. 准备阶段：学生自由组队，每队3-5人，选择一段英语动画片或电影片段进行配音练习。
2. 报名阶段：各队在规定时间内提交报名表，包括队名、队员名单、配音片段名称及片段简介。
3. 初赛阶段：各队在班级内进行初赛，由英语老师和同学共同评选出优秀队伍参加全校决赛。
4. 决赛阶段：各优秀队伍在多功能厅进行现场配音表演，由评委老师和现场观众投票选出最佳配音团队。
七、评分标准：1. 发音准确度（30%）2. 语音语调自然度（30%）3. 情感表达与角色匹配度（20%）4. 团队合作与舞台表现（20%）八、奖项设置：1. 最佳配音团队奖（1名）2. 最佳发音奖（1名）3. 最佳表现奖（1名）4. 最佳创意奖（1名）5. 优秀参与奖（若干）九、活动流程：1. 开幕式（15分钟）2. 队伍表演（每队5分钟，共约90分钟）3. 评委点评（15分钟）4. 颁奖仪式（20分钟）5. 活动总结（10分钟）十、活动准备：1. 宣传：通过校园广播、海报、班级通知等方式进行活动宣传。
2. 报名：设立报名点，收集各队报名信息。
3. 物资：准备音响设备、麦克风、计时器等。
4. 评委：邀请英语老师和部分家长代表担任评委。
5. 观众：鼓励全校师生及家长观看比赛，为选手加油。
十一、注意事项：1. 配音片段内容需健康、积极向上，适合小学生观看。
2. 各队需自备配音片段视频，并在比赛前一周提交给组织者。
3. 比赛当天，各队需提前30分钟到达现场进行准备。
4. 保持现场秩序，尊重评委和观众，文明参赛。
学校英语配音活动方案策划
学校英语配音活动方案策划目标：通过英语配音活动提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作精神和创造力，激发学生学习英语的热情。
一、活动名称：英语配音创意大赛二、活动时间：2023年5月15日至5月30日三、活动地点：学校多媒体教室和舞台四、活动对象：全校学生（分为初中组和高中组）五、活动流程：1. 报名阶段（5月15日-5月20日）a. 在学校官网和班级微信群发布活动报名通知；b. 学生自愿组队（每队3-5人）并填写报名表，注明队伍名称和成员信息；c. 报名截止后公布参赛队伍名单。
2. 初赛阶段（5月21日-5月25日）a. 参赛队伍根据指定选题，选择电影或动画片片段进行配音创作；b. 参赛队伍准备好音频和视频材料，并提交给组委会；c. 组委会评选出初赛晋级队伍。
3. 初赛展播（5月26日-5月27日）a. 组委会将初赛晋级队伍的作品整理成一个视频，并在学校多媒体教室连续播放；b. 学生可以自由选择观看各队伍的作品，并投票选出自己认为最佳配音的队伍。
4. 决赛阶段（5月28日-5月30日）a. 决赛晋级队伍根据主题和时间要求进行现场配音表演；b. 赛前，组委会提供指导和训练，帮助队伍提高表演水平；c. 决赛现场进行评委打分和观众投票，评选出获奖队伍。
六、活动细则：1. 主题选取：a. 初中组：根据学科教材中的短文或课文选择主题；b. 高中组：根据学科教材中的课文或学生自行选取的英文小说、电影等作品选择主题。
2. 活动评委：a. 活动评委由学校英语教师组成，且每位参赛队伍的表演由不同的评委打分；b. 评委主要根据配音的准确度、语音语调、表演技巧和团队合作等方面进行评分。
3. 活动奖项：a. 优秀奖（3支奖杯）：根据评委评分和观众投票结果选出；b. 创意奖（3支奖杯）：根据作品的创意和独特性选出；c. 最佳表演奖（1支奖杯）：根据参赛队伍表演的整体效果选出。
4. 活动宣传：a. 在学校校园内悬挂海报，宣传活动时间、地点和参赛队伍；b. 利用学校广播、微信平台等渠道进行活动宣传；c. 邀请学校的英语教师和学生代表上台宣讲活动的意义和重要性。
外语配音大赛策划书3篇
外语配音大赛策划书3篇篇一外语配音大赛策划书一、活动主题“声临其境，演绎外语魅力”二、活动目的本活动旨在为广大外语爱好者提供一个展示自我的平台，提高学生的外语口语水平和表演能力，增强学生对外国文化的了解和认知，丰富校园文化生活。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名或线下报名，线下报名地点为[报名地点]。
3. 报名要求：填写个人信息、参赛语种、参赛作品名称等。
（三）比赛阶段1. 初赛（1）时间：[初赛时间]（2）地点：[初赛地点]（3）形式：选手自备一段外语配音作品，进行现场配音展示，评委根据选手表现评选出进入决赛的选手名单。
2. 决赛（1）时间：[决赛时间]（2）地点：[决赛地点]（3）形式：决赛分为配音展示和问答环节两个部分。
配音展示环节，选手需根据现场抽取的视频片段进行配音；问答环节，选手需回答评委提出的问题。
评委根据选手的综合表现评选出获奖名单。
（四）颁奖阶段1. 时间：[颁奖时间]2. 地点：[颁奖地点]3. 形式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、活动规则1. 参赛作品要求内容积极向上，时长不超过 5 分钟。
2. 配音作品可以是电影、电视剧、动画等，语种不限。
3. 选手需自行准备配音作品的视频素材。
4. 决赛时，选手需提前 30 分钟到达比赛现场进行抽签和准备。
5. 比赛评委由学校外语教师和外教组成。
6. 评分标准主要包括语音语调、情感表达、配音技巧等方面。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
《小学英语活动方案设计：英语趣配音比赛2200字》
小学英语活动方案设计：英语趣配音比赛目录小学英语活动方案设计：英语趣配音比赛 (1)一、活动主题: (1)二、活动目的及意义: (1)三、活动对象: (1)四、活动时间和地点: (2)五、活动形式: (2)六、活动内容: (2)七、活动前准备: (2)八、参赛规则: (2)九、比赛评分标准(满分100分) (2)十、决赛活动流程: (3)十一、评奖办法 (3)十二、奖项设置（初定为） (3)十三、比赛流程 (3)十四、部门工作人员安排 (4)十五、活动中应注意的细节 (4)为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活。
展示当代小学生风采，使学生超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。
我校将开展“经典英文影视作品配音大赛”，给广大学生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富校园生活。
加强英语学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我校英语组决定举行此次英语趣音大赛。
一、活动主题:We Love the Voice二、活动目的及意义:1、提高学生英语学习的积极性，尤其是提高对英语口语训练的积极性。
2、为学生提供-个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
3、丰富学生的业余生活。
4、加强对英语口语表达重要性的认识。
5、为进一步提高和培养学生学习英语的热情。
三、活动对象:全体四年级学生四、活动时间和地点:1、预赛: 2022年4月8日- 2022年4月12日在各班教室2、决赛: 2022年5月14日下午3:00学校礼堂五、活动形式:活动以班级为单位进行，分为预赛和决赛两部分。
1、预赛:学生根据“英语趣配音”APP自行练习，教师跟踪辅导，以班级为单位学生自选材料进行配音比赛，各班英语老师自行选拔2组优秀作品进入决赛。
2、决赛:在规定时间内，完成影视配音，由评委现场打分评选出获奖选手。
六、活动内容:1、学校小学部教务处与英语组联合组织2、根据“英语趣2音”APP或自备影视素材进行现场决赛。
2023年英语配音大赛活动方案 配音大赛活动方案(汇总11篇)
2023年英语配音大赛活动方案配音大赛活动方案(汇总11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年大学生英语配音比赛活动策划书
2024年大学生英语配音比赛活动策划书【活动策划书】一、活动背景与目的近年来，英语学习已成为大学生学习的必修课程。
然而，由于大学生课业与社交压力较大，许多学生在英语学习上缺乏动力与兴趣。
为了提高大学生英语学习的积极性，激发他们学习英语的热情，以及提高他们的口语表达能力，我们计划举办2024年大学生英语配音比赛活动。
二、活动内容与形式1. 活动内容：本次比赛以配音为主题，参赛选手需要选择一段经典电影或电视剧片段进行配音表演。
2. 活动形式：（1）初选：学生可以自由选择角色进行配音，并录制一个配音视频上传至指定平台，由评委进行初步评选。
（2）复选：评委将根据初选的结果，选择出若干名选手进入复选阶段，要求选手现场进行配音表演。
（3）决赛：评委将根据复选阶段的表现，选出10名选手进入决赛，进行现场比拼。
三、活动流程1. 报名阶段：（1）活动宣传：通过学校官方网站、社交媒体平台、校内电子屏幕等渠道进行宣传推广，吸引更多学生参与。
（2）报名方式：学生可在指定时间内将个人信息和配音视频通过指定平台进行报名。
（3）报名截止：确定报名截止时间，并提前公布名单。
2. 初选阶段：（1）评委评选：评委根据报名学生提交的配音视频进行初步评选，选出复选阶段的选手名单，并给予意见和建议。
（2）公布结果：公布评选结果，并通知进入复选阶段的选手。
3. 复选阶段：（1）现场表演：选手根据复赛要求，现场进行配音表演。
（2）评委评分：评委根据选手的表现进行打分，并进行点评与指导，选出决赛阶段的选手。
4. 决赛阶段：（1）决赛赛程：决赛以复选结果为基础，选出10名选手进入决赛，进行现场表演。
（2）现场评分：评委根据决赛选手的表演进行评分，最后产生冠亚季军和其他奖项。
（3）颁奖典礼：举办颁奖典礼，颁发奖杯与奖品，同时对所有参赛选手给予肯定与激励。
四、活动资金与保障1. 活动经费：活动经费主要由学校提供，包括奖品、宣传费用、场地租借费用等。
英语社团的趣味配音活动规划
英语社团的趣味配音活动规划活动背景随着社会的不断发展，英语研究已经成为人们提升自我素质的重要途径。
为了激发社团成员研究英语的兴趣，提高他们的英语口语表达能力，英语社团决定举办一场别开生面的趣味配音活动。
通过本次活动，我们希望达到以下目标：1. 提高社团成员的英语口语水平。
2. 培养成员们的团队协作精神。
3. 丰富社团的业余活动，提高社团的凝聚力。
活动主题本次活动的主题是“英语配音，快乐研究”。
我们将通过这次活动，让社团成员在轻松愉快的氛围中提高自己的英语水平。
活动时间活动预计于2022年10月举行，具体时间为两天。
第一天为准备工作阶段，第二天为配音比赛阶段。
活动地点活动地点位于我校图书馆报告厅。
活动对象本次活动面向全校学生，特别是英语社团的成员。
活动流程1. 筹备阶段（活动第一天）筹备阶段（活动第一天）- 10:00-12:00：活动宣传及报名工作。
- 14:00-16:00：组织参与者进行英语口语培训。
- 17:00-18:00：分组并进行角色分配。
2. 配音比赛阶段（活动第二天）配音比赛阶段（活动第二天）- 10:00-12:00：各组进行配音练。
- 14:00-16:00：比赛正式开始，各组依次进行配音展示。
- 17:00-18:00：评委团评分及颁奖仪式。
活动物资1. 音响设备：用于播放配音片段。
2. 电脑及投影仪：用于展示配音片段和播放背景音乐。
3. 话筒：用于参赛者的配音。
4. 评分表：用于评委对参赛者进行评分。
活动预算1. 场地租赁费用：500元。
2. 活动宣传费用：300元。
3. 奖品购置费用：800元。
4. 其他杂费：200元。
总预算：1800元。
活动奖励1. 一等奖1名，奖品为英语口语课程一套。
2. 二等奖2名，奖品为英语词典一本。
3. 三等奖3名，奖品为英语研究资料一套。
活动组织者1. 活动策划：英语社团社长2. 活动协调：英语社团副社长3. 活动执行：英语社团成员活动效果评估活动结束后，我们将通过以下方式对本次活动进行效果评估：1. 收集参与者对本次活动的反馈意见。
英语社团的趣味配音活动规划
英语社团的趣味配音活动规划活动目标本次趣味配音活动旨在提高英语研究者的口语表达能力，培养他们的团队合作精神和创意思维能力。
通过参与活动，学生们可以锻炼自己的语音、语调和表情，提升他们的英语交流能力。
活动时间和地点活动将于XX年XX月XX日在学校的多功能厅举行，活动时间为下午2点至4点。
活动流程1. 活动开场（15分钟）- 主持人介绍活动的规则和目标- 介绍参与活动的团队和评委2. 配音比赛（60分钟）- 参赛团队进行现场配音表演，每个团队可以选择一段经典电影或电视剧片段进行配音- 每个团队有3分钟的时间进行表演，包括对白的配音和表情动作的模仿- 评委根据表演的质量和创意对每个团队进行评分，并提供反馈和建议3. 互动环节（20分钟）- 主持人带领观众和参赛团队进行互动问答环节，增加活动的趣味性和参与度4. 颁奖和闭幕（15分钟）- 评委宣布获奖团队，并颁发奖品和证书- 活动总结和感谢致辞参赛规则和评分标准1. 参赛团队由5人组成，每个团队需要提前报名2. 参赛团队可以选择任意一段经典电影或电视剧片段进行配音表演3. 配音表演需要完整呈现片段的对白，并注重语音语调和表情的准确模仿4. 评委将根据以下标准对参赛团队进行评分：- 配音准确度和流利程度（40%）- 表情动作的模仿度和创意（30%）- 团队合作和协调能力（20%）- 创意和趣味性（10%）奖项设置1. 一等奖：奖金XXX元，证书和奖品2. 二等奖：奖金XXX元，证书和奖品3. 三等奖：奖金XXX元，证书和奖品宣传与报名1. 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动宣传海报和信息2. 参赛团队需要提前报名，截止日期为XX年XX月XX日以上是本次趣味配音活动的规划，希望能够得到大家的支持和参与，共同营造一个愉快、有趣的英语研究氛围。
谢谢！。
英语社团的趣味配音活动设计
英语社团的趣味配音活动设计活动目标本次趣味配音活动旨在提高学生的英语口语表达能力，培养他们的团队合作意识和创造力。
通过参与配音活动，学生可以锻炼语音语调、情感表达和语言组织能力。
活动时间和地点- 时间：活动将于下周二下午2点开始，预计持续2小时。
- 地点：学校英语角或多媒体教室。
活动流程1. 分组：根据报名情况，将参与的学生分成若干个小组。
2. 配音选题：每个小组从提前准备好的电影片段或动画片段中选择一段进行配音。
3. 角色分配：每个小组内部根据成员的兴趣和特长，分配角色，包括主角和配角。
4. 初步练习：小组成员根据选定的片段，进行初步练习，熟悉角色的台词和表情。
5. 配音创作：小组成员一起商讨并创作角色的配音脚本，注重情感表达和语音语调。
6. 录制和编辑：每个小组将自己的配音表演录制下来，并利用电脑进行简单的后期剪辑。
7. 表演展示：每个小组轮流展示他们的配音作品，其他学生和老师进行欣赏和点评。
8. 集体评选：通过投票或评委打分，选出最佳配音作品，并颁发奖项。
活动准备- 提前准备好多个电影片段或动画片段，确保内容适宜学生年龄。
- 准备录音设备和后期剪辑软件。
- 确保活动场地的音响设备正常运作。
- 准备评选奖品和证书。
注意事项- 鼓励学生团队合作，尊重每个人的意见和贡献。
- 引导学生关注角色的情感表达和语音语调，注重细节。
- 活动过程中可以提供一些配音技巧和演绎指导。
- 活动结束后，及时给予学生反馈和鼓励，帮助他们进一步提高。
预期效果通过这次趣味配音活动，我们期望学生能够：- 提高英语口语表达能力，尤其是语音语调和情感表达。
- 培养团队合作意识和创造力。
- 增强学生对英语学习的兴趣和自信心。
- 培养学生对电影和动画的欣赏能力。
结束语本次趣味配音活动将为学生提供一个锻炼英语口语的机会，同时也是一次有趣的团队合作体验。
通过积极参与这个活动，学生们将能够提高他们的英语能力，并增强他们的自信心。
我们期待看到每个小组的创意和精彩的配音表演。
英语配音比赛的策划书(5篇)
英语配音比赛的策划书(5篇)英语配音比赛的策划书1为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。
决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
外语趣配音活动策划方案
外语趣配音活动策划方案一、活动背景和目的在当今全球化的社会中，外语的学习和应用已经成为人们必备的技能之一。
而在外语学习过程中，发音和口语表达的能力往往是学生们最为关注的。
然而，由于中国学生的母语环境和文化背景的限制，很多学生在外语发音上存在一定的困难。
针对这一问题，我们策划了一项名为“外语趣配音”的活动，旨在通过趣味配音活动的形式，提升学生的外语发音和口语表达能力，培养学生的语感和语音认知能力。
二、活动内容和流程1. 活动形式外语趣配音活动主要采用在线平台进行。
学生可以在规定的时间内使用平台进行配音，然后提交参赛作品。
评委会将对参赛作品进行评审，评选出获奖者。
此外，活动还可以在学校内部进行比赛，并通过网络直播或录像等形式进行展示。
2. 活动流程（1）报名阶段学生通过线上平台进行报名，填写个人信息并上传个人照片和学生证件照片。
同时，学生还需要提交一段自我介绍的录音或视频，并附上一份外语发音自测表格。
（2）作品提交阶段报名成功后，学生可以在规定的时间内登录平台进行作品的录制和提交。
学生可以根据给定的配音稿进行配音，也可以自选其他影视剧场景进行配音。
学生需要将作品保存成音频或视频格式，并上传至平台。
（3）评审和展示阶段评委会将对参赛作品进行评审，根据发音准确度、语音表达能力、情感表达等因素进行评分。
评分标准包括发音准确度、语音表达能力、情感表达、配音质量等方面。
同时，学校可以在内部举办初赛，选拔出部分优秀选手进行比赛。
（4）颁奖典礼和展示评选出的获奖者可以在颁奖典礼上进行展示，并颁发奖品。
此外，活动也可以通过网络直播或录像等方式进行展示，向更多的学生展示优秀作品。
三、活动设计和要点1. 配音稿设计为了保证活动的趣味性和挑战性，我们将设计一系列不同难度的配音稿，供学生选择。
配音稿将包括电影、电视剧、动画片和短视频等不同类型的文字材料。
同时，我们还会邀请专业的语音专家进行配音稿的录制，确保配音稿的准确度和标准化。
培养学生创造性学习与展示 英语有趣配音活动方案
培养学生创造性学习与展示英语有趣配音活动方案目标本活动旨在培养学生的创造性思维和英语口语表达能力，通过有趣的配音活动，激发学生的研究兴趣和参与度。
活动设计1. 分组配音比赛：将学生分成小组，每个小组选择一段英语视频，通过配音和表演呈现出不同的语境和情感。
鼓励学生展现自己的创造力和语言表达能力。
评委根据配音的准确性、流利度和创意性进行评分，选出最佳配音小组。
2. 即兴配音挑战：在课堂上进行即兴配音挑战，播放一些没有声音的视频片段，要求学生快速进行配音，激发学生的语言表达能力和创意思维。
教师可根据表现给予鼓励和反馈，提高学生的参与度和表现能力。
3. 配音故事创作：要求学生以配音的形式，创作出有情节和人物角色的故事。
学生可以自由发挥想象力，通过语音表达和音效创作来展示自己的创造性思维和英语表达能力。
教师可以组织评选最佳创作并进行分享展示。
4. 配音角色扮演：让学生选择自己喜欢的电影、电视剧或动画片中的角色，进行配音角色扮演。
学生需要切入角色，准确表达角色的情感和语言特点。
通过角色扮演，学生可以更好地理解并运用英语表达中的情感和语调。
活动效果- 培养学生的创造力和语言表达能力，提高学生的口语流利度和英语理解能力。
- 激发学生的研究兴趣和参与度，增强学生对英语研究的积极性。
- 培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过分组活动培养学生的团队协作能力。
活动时间安排本次活动建议在课堂上安排，根据具体情况调整活动时间分配：- 第一堂课：介绍活动内容和目标，组织学生分成小组。
- 第二堂课：学生选择配音视频和准备配音剧本。
- 第三至四堂课：学生进行配音创作和表演。
- 第五堂课：评选最佳配音小组并进行分享展示。
活动所需资源- 英语视频片段：选择有趣且适合学生理解的英语视频片段。
- 配音剧本：提供给学生的配音剧本，可根据学生水平进行调整。
- 评委评分表：评选最佳配音小组时使用的评分表。
以上是《培养学生创造性学习与展示英语有趣配音活动方案》的详细内容。
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2017-2018学年度第一学期
河源市正德中学英语“趣配音”大赛活动方案
一、活动目的：
作为外专委“十三五”规划重点课题的实验基地，我校在利用翼课网开展信息化教学实践过程中表现突出，效果显著。
为了进一步提升学生的英语学习兴趣，营造良好的英语学习氛围，打造我校校本特色文化，促进学生英语听、说能力的全面提升，特针对我校7、8年级学生举办一次英语“趣配音”活动。
具体活动细则如下：
二、活动时间：
1、初赛：2017年9月23日—2017年10月15日
2、复赛：2017年10月20日—2017年10月22日
三、活动对象：正德中学七、八年级全体学生
四、活动形式：
活动年级为单位进行，分为初赛和复赛两个部分。
1、初赛：规定时间内，按要求完成老师布置的各项学习任务，获得50面彩旗后可晋级复赛。
2、复赛：规定时间内，进入翼课网“竞赛”专栏，参加《“趣配音”英语口语大赛——七/八年级赛区》竞赛活动，按要求完成“课文跟读”、“影视配音”等内容后，根据成绩排名评选出获奖名单。
（可在赛前参加竞赛专栏的模拟练习）
五、彩旗获得：
1、每完成老师布置的一次作业/考试/拓展训练，在首次点击“全部提交”或首次由系统“自动提交”时，按作业平均成绩自动奖励相应的彩旗数， 95-100分奖励5彩旗，90-94分奖励4彩旗，80-89分奖励3彩旗，70-79奖励2彩旗，60-69奖励1彩旗；
2、老师查阅作业/考试/拓展训练后，可以对作业完成优异的同学额外奖励1-5彩旗；
3、家长使用翼课家长APP，每天拥有一次奖励孩子彩旗的机会。
六、奖项设置：
1、活动以年级为单位，参考初赛、复赛成绩分别评出一等奖、二等奖、三等奖。
2、成绩优异者将被评为“翼课之星”，有机会获得价值198元的翼课网双肩包一个。
七、其他：
本次活动内容全部来自翼课网平台，并由翼课网提供技术支持及“翼课之星”奖品赞助。
英语科组
二0一七年九月二十一日。