-学年第一学期河南省驻马店市二中八年级上册期中语文试题(图片版,)
河南省驻马店市确山县2024-2025学年八年级上学期期中语文试题(含答案)
2024—2025学年度上期期中素质测试题八年级语文（注：请在答题卷上答题）注意事项：本次考试共四大题20道小题，满分120分。
一、积累与运用（共28分）1．阅读下面文字，完成后面的题目。
（4分）留学日本，鲁迅难忘藤野先生抑扬顿cuò（）的说话声调和语重心长的教诲（）；待人接物，朱德母亲同情贫苦人，经常周济和照顾比自己更穷的亲戚；看到客人，列夫·托尔斯泰那对眼睛总是意趣àng（）然地露出好奇的神色……对人当以诚挚为贵。
如此，那些酸甜苦辣的过往，都能成为弥（）足珍贵的回忆。
（1）给文段中加点的字注音，根据拼音写出正确的汉字。
（2分）教诲（）弥（）足珍贵抑扬顿cuò（）àng（）然（2）将文段中画线句子工整地抄写下来。
（2分）文学社开展“阅读经典篇目，赓续前行力量”主题文化活动。
请你完成以下任务。
2．小文想将阅读的古典文学制作成明信片，请你帮忙填空。
（8分，每空1分）读诗是种享受。
诗绘景，是“树树皆秋色，①______”的浓浓秋意，是“②______，沉鳞竞跃”的黄昏之美，是“晴川历历汉阳树，③______”的绚丽之景，是“大漠孤烟直，④______”的雄浑壮阔。
诗源情，是“⑤______，万里送行舟”的依依不舍，是“⑥______，路远莫致之”的愁绪百结。
诗言志，是“⑦______，松柏有本性”的卓然风骨，是“⑧______，志在千里”的自强不息。
3．小文还从经典名著中汲取到了东西方文化精华，请完成下面任务（共5分）有人说：“在斯诺的笔下，毛泽东、朱德、彭德怀等人物，既有理想，有情怀，有非凡的魅力；又都有着可亲的、生活化的一面，有人间的味道。
”请从《红星照耀中国》中选择一位红军的领袖人物，叙述他身上的“非凡魅力”和“人间味道”。
（要求：写出具体事件或细节，概括人物的个性特征或精神品质，100字左右）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________4．请仿照下列句子中画线句，再续写两句。
河南省驻马店地区八年级上学期语文期中考试试卷
河南省驻马店地区八年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、新添加的题型 (共2题；共11分)1. （6分） (2019八上·衢州期中) 古诗文默写。
（1）树树皆秋色，________。
王绩《野望》（2） ________，谁家新燕啄春泥。
白居易《钱塘湖春行》（3）被誉为“中国肝胆外科之父”的吴孟超院士，90岁不离手术台，用曹操《龟虽寿》中的诗句来形容就是________，________；（4）吴均《与朱元思书》中运用对偶的手法，以蝉和猿的动来衬托出山林宁静的诗句是________ ，________。
2. （5分） (2019八下·江城期末) 阅读下面的文字，按要求作文。
纪念日是值得铭记的日子，不同的纪念日，有不同的意义。
我们的纪念日，也许是纪念一次成长，也许是纪念一次教训，也许是纪念一份收获……请以“我的纪念日”为题，写一篇文章。
要求：①自选文体；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名和校名。
二、文言文阅读 (共3题；共38分)3. （14分） (2017九上·乌兰月考) 阅读文言文，回答问题［甲］墨池之上，今为州学舍。
教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。
”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。
［乙］人有从学者，董遇（人名）不肯教，而云“必当先读百遍”。
又言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦于无日。
”董遇言：“当以三余。
”或问“三余”之意，董遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时（农时）之余也。
”（1）解释下面两组划线的词。
①被于来世者何如哉被：________②将军身被坚执锐被：________③或问“三余”之意意：________④醉翁之意不在酒意：________（2）把下面句子译成现代汉语。
【期中卷】河南省2021-2022学年八年级语文上学期期中测试卷(一)含答案与解析
河南省2021–2022学年上学期期中测试卷（一）八年级语文（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1．本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．本试卷上不要答题，，请按答题卡上事项的要求，直接把答案写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
3．测试范围：部编版教材1-3单元。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、（2021安阳模拟）积累与应用（共28分）1. 阅读下面文段，回答问题。
（共4分）汉字是世界上最具造型感的文字，而软笔书写更让它散发出变①__________无穷的魅力。
中国人使用一支有弹性的笔，锲而不舍地追求书法的线条美，创造出五彩斑斓的书法艺术。
秦代李斯的铁画银钩，东晋王羲之的秀美飘②__________，唐代柳公权的刚劲有力，明代徐渭的扭曲盘结…同时代名家③__________出，掀起了书法艺术的一个又一个高潮。
如今随着书法教育的普及，我们期待这支笔焕发新的生机，带来新的风格流变。
（1）依次给语段中加粗的字注音，全都正确的一项是( )（2分）A.qì jìnB.qiè jìnC.qì jìngD.qiè jìng（2）在语段橫线处填入汉字，全都正确的一项是( )（2分）A.①幻②溢③倍B.①换②逸③倍C.①幻②逸③辈D.①换②溢③辈2. 古诗文默写。
（8分）（1）____________，猎马带禽归。
（王绩《野望》）（2）几处早莺争暖树，____________。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）吴均在《与朱元思书》中，表现江上放舟自由情态的句子是：____________，____________。
（4）诗人王维在《使至塞上》“____________，____________”中运用借喻手法暗写了自己被排挤的惆怅。
（5）仁者乐山，智者乐水。
水，包容众生，又滋养万物。
请你写出古诗中含有“水”字的连续的两句诗：____________，____________。
河南省驻马店地区八年级上学期语文阶段性测评(期中)试卷
河南省驻马店地区八年级上学期语文阶段性测评（期中）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列字形全对的一组是（）A . 无聊朦胧以身徇职麻木不仁B . 光景打量拈轻怕重漠不关心C . 旌旗阎罗精益求精见意思迁D . 寒战篝火一瘸一拐一张一歙2. （2分） (2019九下·道里模拟) 对下面这首诗理解有误的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A . 首联通过“凄凉地”和“弃置身”，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了心酸和愧疚之情。
B . 颔联运用了两个典故，表达了对故友的怀念，对岁月流逝，人事变迁的感叹。
C . 颈联一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概，新生事物必然要发展起来，前景无限美好。
D . 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人的共勉，表现诗人坚定的意志和乐观的精神。
二、默写 (共1题；共12分)3. （12分） (2017七下·深圳期中) 古诗默写。
（1）独坐幽篁里，________。
（《竹里馆》王维）（2）草木知春不久归，________。
（《晚春》韩愈）（3）________，自缘身在最高层。
（《登飞来峰》王安石）（4）可怜夜半虚前席，________。
（《贾生》李商隐）（5）________,关山度若飞。
（《木兰诗》）（6）荡胸生曾云，________。
（《望岳》杜甫）（7）念天地之悠悠，________。
（《登幽州台歌》陈子昂）（8）落红不是无情物，________。
（《己亥杂诗》龚自珍）（9）风花雪月是文人墨客寄托情怀的景象。
“________，散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“有约不来过夜半，________”。
烛之火花排遣不了诗人整晚的寂寞孤独。
河南省驻马店地区八年级上学期语文期中考试试卷
河南省驻马店地区八年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 侥幸（jiǎo）朴刀（pō）累积（lèi）嗔怪（chēn）B . 名讳（huì）簇拥（cù）斋公（zhāi）模样（mú）C . 窥望（kuī）出没（mò）沉吟（yín）报帖（tiē）D . 谮害（zèn）兀的（dē）穿凿（záo）商酌（zhuó）2. （2分） (2017八上·雅安月考) 下列词语中划线的字字形读音完全正确的一组是（）A . 舳舻（zhóu）丘壑（hè）杳无消息（yǎo）摩肩接踵（zhǒng）B . 斟酌（zhēn）炽热（chì）怅惘低徊（huí）猝不及防（cù）C . 徙倚（xí）赝品（yàn）色厉内荏（rěn）互相倾轧（yà）D . 属引（zhǔ）罅隙（xià）同仇敌忾（kài）殚精竭虑（dān）3. （2分）(2014·衡阳) 下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A . 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
B . 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C . 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。
D . 只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
4. （2分） (2015七上·临沂期中) 下列各句中没有语病的一项是（）A . 投资环境的好坏，市民文明素质的高低，都是平邑经济能否健康发展的重要保证。
B . 这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！C . 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
八年级语文上册第一学期期中综合测试卷(人教河南版 2024年秋)
八年级语文上册第一学期期中综合测试卷（人教河南版2024年秋）一、积累与运用(24分)学校开展“走近母亲河弘扬黄河文化”综合性学习活动，请你参与并完成1～3题。
1．为了解黄河的历史变迁，小语搜集到下列材料，请仔细阅读，完成各题。
(8分)材料一：古老的河道愈加杂乱无______(张章)，这似乎又给了黄河以变换手法继续粗野的口实。
在典籍记载或有水文资料的全部两千五百年间，撒泼打滚的黄河放肆地胡作非为，上演出无数场三年两决口，百年一改道的闹剧。
任性的破坏直接酿成黄泛区接踵．而至的生灵涂炭。
“黄患”灾民，经常在被迫无奈之下______(背被)井离乡地逃难．。
(节选自赵玫《若重若轻的牵挂》，有删改)材料二：目前山东正积极打造沿黄河文化体验廊道，“黄河大集”成为重要载．体。
“黄河大集”()红色文化、民俗文化、生态文化，()重点景区、遗址遗迹、古城古镇古村等节点，()“山东手造、山东智造”优质产品。
“黄河大集”之兴展现了老百姓物质生活的富足和消费品位的提升。
(1)小语对语段中三个加点字读音把握不准，请帮他选择()(2分)A．zhǒngnánzǎi B．zhòngnànzài C．zhǒngnànzài D．zhòngnánzǎi(2)材料一中两处横线处应分别选用哪个字？请工整地书写在横线上。
(2分)(3)材料二括号处填写词语最恰当的一项是()(2分)A．整合贯通汇集B．融合贯通集合C．整合连通集合D．融合连通汇集(4)为概括黄河的历史变迁，小语根据材料拟写了上联，请补写下联。
(2分)上联：忆往昔河道多变致生灵涂炭下联：________________________________2．小语搜集了关于黄河文化内涵的文字和两段歌词。
请根据提示，完成探究任务。
(4分)黄河文化内涵：黄河文化是中华文明的标志性符号，是一种国家文化，蕴含着中华民族深厚的“天下兴亡、匹夫有责”“命运与共”的家国情怀、“同根同族同源”的民族观念和“协和万邦”“亲仁善邻”的价值理念。
驻马店地区驿城区八年级上学期语文期中考试试卷
驻马店地区驿城区八年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下面划线字的注音有错误的一项是（）A . 珠烁（shuò）半晌（xiǎng）拭汗（shì）B . 焚尽（fén）皎洁（jiǎo）忸怩（niǔní)C . 憎恶（zēng）掂量（diān）踌躇（chóu chú）D . 执拗（niù）忌怕（jì）讷讷（nè）2. （2分）(2011·沈阳) 下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是（）A . 悬念（xuán）笨拙（zuō）沉淀（diàn）阴悔（huì）B . 拂动（fó）管束（shù）侵蚀（qīn）清撤（chè）C . 主宰（zǎi）拯救（zhěng）疏忽（shū）纽带（niǔ）D . 酷爱（kù）参差（cān）融恰（qià）启蒙（méng）3. （2分） (2017七上·满洲里期末) 下列句子中成语使用恰当的一项是（）A . 通过全市人民处心积虑的努力，满洲里在全国文明城市评选中榜上有名。
B . 满洲里的新地标建筑群——套娃小镇充满异域风情，让游客流连忘返。
C . 翘首远眺，呼伦湖波平如镜，湖天一色，真是巧夺天工的美景啊！D . 呼伦贝尔大草原上花儿争奇斗艳、蝴蝶轻飞曼舞、鸟儿欢快歌唱，一片栩栩如生的景象。
4. （2分）(2017·荆门) 下列各句中，没有语病的一项是（）A . 最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。
B . 歼-31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。
河南省驻马店市八年级上学期语文期中测试卷解析版
八年级上学期语文期中测试卷一、积累与运用(共28分)1.“读圣贤书，立君子品，做有德人，与经典同行，和圣贤为友。
〞我们全县中小学长期开展国学经典诵读活动，相信你在这项活动中一定会做得很棒！根据提示请你把有关内容补充完整，书写要力求准确、标准、整洁。
人生得意须尽欢， 。
，千金散尽还复来。
2.以下词语中加点字的注音全对的一项为哪一项( ) A. 歼．灭(jiān) 翘．首(qiáo) 锃．亮(zèng) 锐不可当．(dǎng) B. 澎湃．(bài) 炽．热(chì) 缥．碧(piǎo) 杳．无消息(yǎo) C. 要塞．(sài) 不逊．(xùn) 绯．红(fēi) 深恶．痛疾(wù) D. 屏．息(bīng) 篡．改(cuàn) 解剖．(pāo) 振聋发聩．(kuì)3.以下词语书写无误的一项为哪一项( )A. 溃退 教悔 荧光屏 和言悦色B. 镌刻 仲裁 舰载机 殚精竭虑C. 燥热 诘责 评委会 诚慌诚恐D. 藉贯 滞留 照像馆 摧枯拉朽4.以下句子组成语意连贯的一段话，排序正确的选项是( )①以“美丽的奥林匹克〞为主题的大型文艺表演拉开了帷幕②灯光转暗，古琴声起，巨幅画轴缓缓展开③向世界帮献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华美乐章④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出，以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法A. ②③①①B. ②③①④C. ③①④②D. ②①④③ 5.古诗文默写。
〔1〕________？松柏有本性。
(刘桢?赠从弟?)〔2〕晴川历历汉阳树，________。
(崔颢?黄鹤楼?)〔3〕王绩的?野望?中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：________，________。
〔4〕思乡之情是千百年来人们所吟味的水恒主题。
崔颢日郭时分登临黄鹤楼，看见江面烟波渺渺，不禁用“________？________。
河南省驻马店市确山县县统考2020-2021学年八年级上学期期中考试语文试题(图片版)
2020—2021学年度上期期中素质测试题八年级语文参考答案一、积累和运用26分1、D 2分2、C 2分3、(1)大漠孤烟直，长河落日圆。
1分(2)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
1分。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
1分(3)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
1分（4）素湍绿潭，回清倒影。
1分。
清流见底。
1分。
水皆缥碧，千丈见底。
1分。
游鱼细石，直视无碍。
1分（5）老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
1分（6）似曾相识燕归来。
1分4、(1)《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。
2分(2)《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
2分5、(1)示例一:河南省采取多种措施，促进文化旅游发展。
(意思对即可。
3分)示例二:河南省重视“老家河南”文旅宣传，启动智慧文旅项目，实施旅游条例。
(重视宣传、“老家河南”品牌、智慧文旅项目、旅游条例，答出任意三点，意思对即可。
一点1分，共3分)(2)示例一:构思新颖。
把宣传卡片设计成“回家专列”高铁票的样子，把“远方”设为出发站，把“老家河南”设为到达站，并用展开的书和“明月”“故乡”二词连接两个站点，巧妙地突出文化旅游特色。
示例二:主题明确(富有情感)。
用“远方”“老家河南”“欢迎来到河南**”等表达欢迎远方朋友的热情;用“回家”“明月”“故乡”等引发人们的思乡之情，突出“老家河南”文化旅游主题。
示例三:时代气息与文化意蕴巧妙融合。
宣传卡片设计成高铁票的样子，配上二维码方便人们享受智慧文旅服务，有时代气息;卡片上“明月”“故乡”“老家河南”等词语和展开的书有文化意蕴，突出文化旅游主题。
观点明确1分，分析合理3分，语句通顺，1分，共5分。
6.①中国新一代太空舱使用了新材料和新结构，太空舱的隔热能力大幅提高1分;②中国长征五号B运载火箭系列将满足未来发射服务市场的需求，有助于保持中国运载火箭技术的发展趋势，推动经济发展和相关高科技发展。
河南省驻马店地区八年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷
河南省驻马店地区八年级（五四学制）上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2019七下·内江期末) 用古诗文原句填空.（1）草树知春不久归，________。
（韩愈《晚春》）（2） ________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）（3）予独爱________，________，中通外直，不蔓不枝。
（周敦颐《爱莲说》）（4）《登飞来峰》中“________，________”与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分）阅读下面这首古诗，回答两题。
客发笤溪①清叶燮客心如水水如愁，容易归帆赴疾流。
忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。
【注】①笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。
（1）诗歌前两句表达了诗人怎样的情感？（2）三、四两句颇有韵味，请作简要赏析。
三、课内阅读 (共1题；共3分)3. （3分）阅读下面文言文选段，完成小题。
【甲】宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。
驻马店地区八年级上学期语文期中测试试卷
驻马店地区八年级上学期语文期中测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、其他 (共3题；共24分)1. （7分）走近名著。
（1）根据下面提供的信息，写出对应的作品。
①雅乎夫舅舅的萨沙②慈善的工匠格里戈里③主人公私自染了桌布，遭到暴打④母亲去世后，主人公不得不出外谋生作品：《》（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（）A . 《骆驼祥子》真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。
B . 《水浒传》中宋江因长得黑，有孝名，被人称为“孝义黑三郎“。
C . 《名人传》包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。
D . 《钢铁是怎样炼成的》这部著作的主人公是奥斯特洛夫斯基。
2. （12分）古诗文默写。
（1）故曰，________，固国不以山溪之险，________。
（《得道多助，失道寡助》）（2）由此观之，________。
（《邹忌讽齐王纳谏》）（3）永结无情游，________。
【李白《月下独酌（其一）》】（4）时难年荒世业空，________。
（白居易《望月有感》）（5）《得道多助，失道寡助》中表明论点的语句是：________，________。
（6）《从军行》中通过景物描写战争的句子是：________，________。
（7）《走马川行奉送封大夫出师西征》中写边塞环境恶劣的诗句是：________，________，________。
3. （5分）(2014·襄阳) 请从下面两题中任选一题作文。
题一：人生，就是不断地前行。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知已，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……请以“以的姿态前行”为题，写一篇文章。
题二：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。
网民对网络上一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子面的“赞”图标。
河南省驻马店地区八年级上期中语文试卷
河南省驻马店地区八年级上期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2016八上·莒县期中) 李明同学说话喜欢引经据典，下面几种情景，他引用诗文恰当得体的一项是（）A . 同学张华要到外地去读书了，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’，张华，你一人远走他乡可要多多珍重啊！”B . 同学刘欢写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”C . 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’太美了！”D . 李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”二、其他 (共3题；共12分)2. （4分）相近字组词。
暮________ 逢________墓________ 缝________3. （3分）将下列词语依次填入下面这段文字横线处的。
信客教地理________，效果奇佳。
他本来识字不多，但几十年游历各处，又代写了无数封书信，实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也________。
他眼界开阔，对各种新知识都能容纳。
更________的是，他深察世故人情，很能体谅人，很快就成了这所小学的主心骨。
①从容不迫②绘声绘色③难能可贵4. （5分）(2011·杭州) 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。
②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。
③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
三、默写 (共1题；共10分)5. （10分） (2017八上·徐州月考) 古诗文默写（1） ________？烟波江上使人愁。
河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题
2023—2024学年度上期期中素质测试题八年级语文一、积累与运用（共24分）1．阅读下面语段，回答问题。
（共4分）北京时间2023年5月30日9时31分，搭载．神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员领命出征。
踏梦赴苍穹，手可摘星辰。
中国航天二十年逐梦宇宙，从神舟五号首次圆梦飞天到神舟十六号深入探秘广mào无垠的宇宙，俯瞰九州岛，一代又一代航天人接力搭建通往蔚蓝星空的阶梯，一个又一个中国航天的浪漫印记，正在神秘深suì的寰．宇天际，大放流光溢彩。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）（）A．zǎi huǎn B．zài huán C．zǎi huán D．zài huǎn（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）广mào无垠（）深suì（）2．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
（8分）3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）那是川江的纤夫们。
“脚蹬石头手扒砂，风里浪里不归家”，踩着一亿年前的海底、一万年前的河床、一千年前的栈道、数百年前的鹅卵石，一队队、一步步，弯成力字形、伏作满弓状，逆水而行，向水而歌，是力量在行走、生命在歌唱。
那岩石上深深的纤痕，那风吹日晒黑得像江中石一样的脸和臂膀，那打着旋涡在峡谷和江面回荡的川江号子，像动感的雕塑、凝固的浪线。
____________。
____________，____________。
____________。
①这根轴线就是北纬30度线②曲曲折折，弯弯绕绕，最终在轴线上选择了自己的入海口③一根纤绳便把七百里三峡拉成了五线谱，呦呦旋律从古来，嘈嘈音符向东去④然而，水路再曲折，行程再遥远，长江却几乎围绕一根轴线做等幅运动，A．③④②①B．④②①③C．③①④②D．④②③①4．为迎接第19届杭州亚运会，光明中学八（3）班飞翔体育兴趣小组开展了“关注体育盛会”系列活动，请你参与并完成任务。
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死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
河南省驻马店市
2019-2019期中语文试题
我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵
不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成
了中学生作文的通病。
要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。