苏教版小学语文四年级上册《九寨沟(5)

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自然景观
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每当天气晴 朗时，蓝天、白 云、雪峰、森林， 都倒映在湖水中， 构成了一幅幅五 彩缤纷的图画， 难怪人们把这些 湖泊叫做“五花 海”、“五彩池” 呢。
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从河谷至山坡，遍布
着原始森林。
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自然景观
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一
级级天然的台阶。由此形成的一道道 高低错落的
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异兽珍禽
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大熊大猫熊猫 12
欣赏歌曲
神奇的九寨
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做一做：
1.学生小组练习，推举代表朗诵。 这是一个___________ 的童话世界，这里有_______ 的雪峰，这里有__________ 的湖泊，这里有 ____________ 的森林，这里有__________ 的瀑布。 这是一个__________ 的童话世界：金丝猴 ___________ ，小羚羊__________ ，大熊猫 ______________，小熊猫____________ 。
九寨沟
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九寨
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学 习 目 标：
1、能流利、有感情地朗读课文。 2、体会九寨沟神奇美丽的自然景观，了解课文
所介绍的珍稀动物，培养同学们热爱大自然的 思想感情。 3、了解最后一个自然段在文中所起的作用。
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一边听课文范读，一边欣赏九寨沟美景，跟着 书中的导游来感受一下九寨沟的美丽风光吧！
瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
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自由朗读第四自然段，找一找作者为我
们介绍了（ 金 丝 猴 ）、（ 羚 羊 ）
（ 大 熊 猫 ）、（小 熊 猫）四种珍稀动物。
这些动物的特点分别是：（
）、
（体 态 粗 壮 ）、（善 于 奔 跑 ）、
（憨 态 可 掬 ）。 行 动 敏 捷
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九寨
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自由朗读第3自然段，找一找课文描写了 （ 雪 ）峰（ 湖）（泊 ）（森 林）四 处自瀑然景布观；
用“＿”划一划有关语句读一读;
想一想他们有什么特点？并和同伴交流交 流。
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自然景观
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
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自然景观
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大大小小 的湖泊，像 颗颗宝石镶 嵌在彩带般 的沟谷中。 湖水清澈见 底，湖底石 块色彩斑斓。
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2. 任选一项作业准备课后完成。 1) 为九寨沟设计一则广告词。 2) 画一画自己心中的九寨沟， 并配上解说
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