浙教版七年级科学上质量的测量(偏大偏小)
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《质量的测量》课件11(21页)(浙教版七年级上)
没有变化。
三、质量的单位 国际单位： 千克，符号 kg 其他单位： 吨(t)、克(g)、毫克(mg) 斤
最初的质量单位根据 米的定义而来的，即规 定４℃时1000立方厘米 的蒸馏水质量为质量的 单位，称为“千克”。据 此1878年法国人用铂铱 合金制成了“国际千克原 器”。现保存在法国巴黎 国际计量局内，各国都 有副件。
大约6 t
可达150 t
各种秤
电子秤
电子分析天平
讨论：
在我们日常生活中 用到那些仪器测量物 体质量？
三、质量的测量工具
生活中常见的秤
实验室测量质量的工具：
托盘天平
托盘天平的构造
分度盘
左盘
指针
平衡 螺母
游码
底座
托盘天平及砝码
右盘
衡梁是表示 物体中所含物质的，多少 质量的基本单位是 千克 。
6、一位中学生的质量最接近C（ ） A 0．5千克 B 5000克 C 50千克 D 500千克 7、1千克的铁和1千克的棉花相比C（ ） A铁的质量大 B棉花的质量大 C质量一样大 D物质不同，无法进行质量比较 8、关于质量，下列说法正确的是B （ ） A水结成冰后质量会变大 B把物体从地球送到月球质量不变 C物体的温度升高后质量会增加 D体积的物体质量大
2、完成下列单位换算： 5．6吨= 5600千克= 5600,000=5.6x克106 80克= 0.08 千克= 0.000,08=8x10吨-5 300毫克= 0.3 克= 0.0003=3x10-4千克
3、填上合适的单位 ①1辆汽车的质量约为1—1．5 吨 ； ②科学课本的质量约0．2 千克 ， ③一元硬币的质量约是6 克 ，
质量大 质量小
一、质量定义
物体中所含物质的多少叫做质量
三、质量的单位 国际单位： 千克，符号 kg 其他单位： 吨(t)、克(g)、毫克(mg) 斤
最初的质量单位根据 米的定义而来的，即规 定４℃时1000立方厘米 的蒸馏水质量为质量的 单位，称为“千克”。据 此1878年法国人用铂铱 合金制成了“国际千克原 器”。现保存在法国巴黎 国际计量局内，各国都 有副件。
大约6 t
可达150 t
各种秤
电子秤
电子分析天平
讨论：
在我们日常生活中 用到那些仪器测量物 体质量？
三、质量的测量工具
生活中常见的秤
实验室测量质量的工具：
托盘天平
托盘天平的构造
分度盘
左盘
指针
平衡 螺母
游码
底座
托盘天平及砝码
右盘
衡梁是表示 物体中所含物质的，多少 质量的基本单位是 千克 。
6、一位中学生的质量最接近C（ ） A 0．5千克 B 5000克 C 50千克 D 500千克 7、1千克的铁和1千克的棉花相比C（ ） A铁的质量大 B棉花的质量大 C质量一样大 D物质不同，无法进行质量比较 8、关于质量，下列说法正确的是B （ ） A水结成冰后质量会变大 B把物体从地球送到月球质量不变 C物体的温度升高后质量会增加 D体积的物体质量大
2、完成下列单位换算： 5．6吨= 5600千克= 5600,000=5.6x克106 80克= 0.08 千克= 0.000,08=8x10吨-5 300毫克= 0.3 克= 0.0003=3x10-4千克
3、填上合适的单位 ①1辆汽车的质量约为1—1．5 吨 ； ②科学课本的质量约0．2 千克 ， ③一元硬币的质量约是6 克 ，
质量大 质量小
一、质量定义
物体中所含物质的多少叫做质量
浙教版七年级科学上册《质量的测量》PPT课件,共29页
A
[解析] 一张邮票的质量较小，适合用“累积法”测量，故A正确，D错误。利用托盘天平无法区分“一张邮票和一个小铁块的总质量”与“一个小铁块的质量”的大小，所以无法得出一张邮票的质量，故B错误。托盘天平测量的精确度一般为 或 ，而一张邮票的质量远小于这个数值，所以托盘天平无法直接测量一张邮票的质量，故C错误。
结构
操作步骤
调平
放：把天平放在水平面上。拨： 用镊子把游码拨到横梁标尺左端的“0”刻度线处。调：调节横梁两端的平衡螺母，使天平平衡
称量
测：把被测物体放在左盘，估测物体质量，用镊子向右盘按从大到小的顺序逐个加减砝码，若最小的砝码不能使横梁平衡，调节游码直至天平平衡。此时不能用平衡螺母调节读：所测物体的质量=砝码的总质量+游码指示的质量值 以游码左侧对准的刻度值为标准
（5）天平平衡后，两个托盘不能互换位置，否则要重新调节平衡。
（6）在测量过程中，不可调节平衡螺母。
（3）不要把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀、磨损而使砝码质量发生变化,造成称量不准确。
典例3 小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，此时应将游码移到标尺的____________处。之后若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向______调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为_______ 。
第4章 物质的特性
第2节 质量的测量
学习目标
1.了解物体有质量，知道质量的单位和测量工具。2.理解质量是物体的一种属性，不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变。3.了解托盘天平的结构、使用和维护方法。4.学会正确使用托盘天平称量物体的质量。
知识点1 质量重点
1.质量的定义 不同物体含有的物质有多有少，物体含有物质的多少用质量 表示，符号 。
[解析] 一张邮票的质量较小，适合用“累积法”测量，故A正确，D错误。利用托盘天平无法区分“一张邮票和一个小铁块的总质量”与“一个小铁块的质量”的大小，所以无法得出一张邮票的质量，故B错误。托盘天平测量的精确度一般为 或 ，而一张邮票的质量远小于这个数值，所以托盘天平无法直接测量一张邮票的质量，故C错误。
结构
操作步骤
调平
放：把天平放在水平面上。拨： 用镊子把游码拨到横梁标尺左端的“0”刻度线处。调：调节横梁两端的平衡螺母，使天平平衡
称量
测：把被测物体放在左盘，估测物体质量，用镊子向右盘按从大到小的顺序逐个加减砝码，若最小的砝码不能使横梁平衡，调节游码直至天平平衡。此时不能用平衡螺母调节读：所测物体的质量=砝码的总质量+游码指示的质量值 以游码左侧对准的刻度值为标准
（5）天平平衡后，两个托盘不能互换位置，否则要重新调节平衡。
（6）在测量过程中，不可调节平衡螺母。
（3）不要把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀、磨损而使砝码质量发生变化,造成称量不准确。
典例3 小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，此时应将游码移到标尺的____________处。之后若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向______调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为_______ 。
第4章 物质的特性
第2节 质量的测量
学习目标
1.了解物体有质量，知道质量的单位和测量工具。2.理解质量是物体的一种属性，不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变。3.了解托盘天平的结构、使用和维护方法。4.学会正确使用托盘天平称量物体的质量。
知识点1 质量重点
1.质量的定义 不同物体含有的物质有多有少，物体含有物质的多少用质量 表示，符号 。
七年级科学上册： 1.5 质量的测量课件(2) 浙教版
质量的测量小结 1、质量表示什么？
2、质量不随 质量是由 、 、 、 的改变而改变。 决定的。
3、实验室测量质量的工具是什么？
4、托盘天平的结构 5、托盘天平的正确使用
五、“偏大”、“偏小” 问题
测量前，天平未调平衡，横梁左倾，其他操作正确， 便开始测量，测量结果 偏大 。（选填“偏大”、“偏
小”、“正常”）
发现右盘上的砝码有一个缺了一个小角，则之前测量值
应 偏大 。（选填“偏大”、“偏小”、“正确”）
使用天平测量物体质量时，如果所使用的砝码已生锈了，
那么测量的结果将会（
A．偏小 B．偏大
）A
C．不确定 D．没有影响
六、质量测量方法问题
关于托盘天平的调节，有以下几个步骤：①调节天平两端的 平衡螺母；②天平放在水平面上；③移动游码到零刻度线；④
D．在天平右盘加减砝码，使天平平衡，测得空烧杯的质量为
M1克； E．用量筒量取酒精 正确的操作顺序是 CDEAB（填字母），酒精的质量 为 M2+M3-M1 。
测一盒大头针数目。先测出一盒大头针质量为M1克，
再测出 为 50枚 的质量为M2克，则一盒大头针数目
50M1/M2 。
加减砝码或移动游码使天平平衡；⑤左盘放称量物体； ⑥读数；
正确的顺序是（ ．①③②⑤④⑥ D．①③④②⑤⑥
用已调节好的托盘天平称酒精质量的步骤有：
A．将量筒内的酒精倒入空烧杯中，并将烧杯放在天平左盘上； B．加减砝码和移动游码，使天平平衡，此时砝码总质量为M2 克，游码的读数为M3克； C．把空烧杯放在天平左盘中；
测量前，未将游码归零便调节平衡螺母使横梁平衡，
其他操作正确，测量物体质量的结果 偏大 。
测量前，游码所对刻度为1g，未归零便调节平衡螺
2、质量不随 质量是由 、 、 、 的改变而改变。 决定的。
3、实验室测量质量的工具是什么？
4、托盘天平的结构 5、托盘天平的正确使用
五、“偏大”、“偏小” 问题
测量前，天平未调平衡，横梁左倾，其他操作正确， 便开始测量，测量结果 偏大 。（选填“偏大”、“偏
小”、“正常”）
发现右盘上的砝码有一个缺了一个小角，则之前测量值
应 偏大 。（选填“偏大”、“偏小”、“正确”）
使用天平测量物体质量时，如果所使用的砝码已生锈了，
那么测量的结果将会（
A．偏小 B．偏大
）A
C．不确定 D．没有影响
六、质量测量方法问题
关于托盘天平的调节，有以下几个步骤：①调节天平两端的 平衡螺母；②天平放在水平面上；③移动游码到零刻度线；④
D．在天平右盘加减砝码，使天平平衡，测得空烧杯的质量为
M1克； E．用量筒量取酒精 正确的操作顺序是 CDEAB（填字母），酒精的质量 为 M2+M3-M1 。
测一盒大头针数目。先测出一盒大头针质量为M1克，
再测出 为 50枚 的质量为M2克，则一盒大头针数目
50M1/M2 。
加减砝码或移动游码使天平平衡；⑤左盘放称量物体； ⑥读数；
正确的顺序是（ ．①③②⑤④⑥ D．①③④②⑤⑥
用已调节好的托盘天平称酒精质量的步骤有：
A．将量筒内的酒精倒入空烧杯中，并将烧杯放在天平左盘上； B．加减砝码和移动游码，使天平平衡，此时砝码总质量为M2 克，游码的读数为M3克； C．把空烧杯放在天平左盘中；
测量前，未将游码归零便调节平衡螺母使横梁平衡，
其他操作正确，测量物体质量的结果 偏大 。
测量前，游码所对刻度为1g，未归零便调节平衡螺
七年级上科学_质量的测量_ppt课件浙教版4
(二)天平的使用 1.调平 2.称量
①把被测物体放在左盘里，估计物体的质量，用 镊子向右盘(由大到小)加减砝码。(左物右码)
②调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复 平衡。 称量时不能调节平衡螺母! ®
思考 称量时，如果发现指针偏右，则应如 何调节天平平衡呢？
01
2
3
4 5（克）
(二)天平的使用
②A．调减节少游砝码码在或横将梁游标码尺左上移的位置，直到天平恢复平衡。
6.用托盘天平测量物体质量时,若砝码已磨
损, 用这样的砝码测得物体的质量与真
实值比较( ) A
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.无法确定
B菲．菲称同量学时在将使被用测天物平体过放程在中天，平指的针左两盘次出现如图所示情形。 C（．B）将把横天梁平右放端在的水平平衡桌螺面母上向；右移动
E.将烧杯和I水m的总质a量g减去e烧杯的质量就是水 则D．该将木食块盐质倒量在是左__盘__上_称__量__。
（变大、变小或不变）。
的质量。 一这瓶辆牛 自奶行车是由B.哪些材料组成的？
班上某同学的质量约 千克
一瓶牛奶 B.
①把被测物体放在左盘里，估计物体的质量，用镊子向右盘(由大到小)加减砝码。
物体所含物质越多,则其质量越大
一①1枚将硬 天.币平把放在水D一.平桌面块上。方糖粉碎后,它的质量会不会发生变化?
0
1
2
3
4
5（克）
则该木块质量是_________。
2.把铁块压成铁片后,它的质量会不会发生变化? ②用镊子把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处。
上街买菜、买水果， 通常需要测定什么量来 反映物体的多少？
142 质量的测量
浙教版七年级科学上质量的测量
一、质量
2、质量的单位
（1）主单位：千克（Kg）
最初，4℃时，1000cm3蒸馏水的质量 为1千克；1878年，用铂铱合金制成 “国际千克原器”（圆柱体，高、直径 都为39mm）
（2）常用单位： 吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算： 1吨＝1000千克； 1千克＝1000克； 1克＝1000毫克；
量程：2千克
最小刻度：0.2克
三、托盘天平的正确使用
（1）调平
把天平放在 水平面 上，把游码移到横梁标尺左端 的 “0”刻度线 处，调节横梁两端的 平衡螺母 ，使指 针对准分度盘中央刻度线 ，这时横梁平衡；
练习5 ：某同学在调节天平横梁时，发现指针偏在分度盘的 右边，则应该（ ） A．将横梁左边的螺母向左调 B．将横梁右边的螺母向右调 C．将游码的位置向右移 D．将天平左边的脚垫高一些
练习15：测量前，游码所对刻度为1g，未归零便调节平衡螺 母使横梁平衡，其他操作正确，待测量完成后发现，右盘上 有100g、20g砝码各一个，而游码所对刻度为0.4g，则被测 物体实际质量为 。
练习16: 小飞同学使用托盘天平测量一铁块质量，测量完成 后发现右盘上的砝码有一个缺了一个小角，则之前测量值 应 。（选填“偏大”、“偏小”、“正 确”） 练习17：使用天平测量物体质量时，如果所使用的砝码已生 锈了，那么测量的结果将会（ ） A．偏小 B．偏大 C．不确定 D．没有影响
解题技巧
指针与横梁相互垂直
支援“弱”
三、托盘天平的正确使用
（2）称量
物体
砝码
左物右码
先大后小
把被测物体放在 左 盘，估计被测物体质量的大 小，用镊子向 右 盘加减砝码，先大后小，并调 节游码的位置，直到天平恢复平衡，这时物体的质 量等于盘里砝码的总质量 加上 游码所指示的质 量值，就等于被测物体的质量；
质量的测量七年级科学(上)浙教版教案PPT
氢原子1×10-27千克 大象 可达6.0×103千克 流感病毒约10-19千克 鲸可达1.5×105千克
细菌 约10-11千克 大头针 约80毫克 一元硬币 约20克 新生儿 2-5 千克 一只鸡蛋约50 克
大型远洋货轮 约107千克 地 球6.0 ×1024千克 太阳 2.0 ×1030千克 银河系约1041千克
质量的测量七年级科学（上）浙教版 教案PPT
年 级：七年级 学 科：科学（浙教版）
质量的测量
•我们的课桌、椅子是由什么构成的？ •铁锤、铁钉又是由什么构成的？ •铝锅和铝勺是由什么构成的？
•讨论：它们分别有什么区别？
一、质量的测量
1、质量 :物体所含物质的多少叫做物体 的质量。符号(m)
2、单位： 国际单位是千克（kg) 吨（t） 克（g） 毫克（mg）
托盘
横梁
分度盘
砝码和镊子
游码 标尺
平 衡 螺 母
底座
思考： 1、加砝码时，应先加大的还是先加小的？ 2、何时移动游码？怎样移动？ 3、读数时先读大砝码还是小砝码？ 4、为什么要左物右码？放反时怎样计算测量结果？ 5、若调平衡前忘记把游码拨至零刻线，对测量结果有何影响？
某同学用一架调节号的托盘天平测一 本书的质量，天平平衡时，右盘上的 砝码为： 100克一个，20克砝码二个， 10克砝码一个，5克砝码一个。游码 位置如图所示：则这本书的质量为
关系：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg .
国际单位制中质量的单位有哪些？符号是什 么？它们之间的换算关系怎样？请同学们自 己阅读课本解决。
质量单位的由来：
•最初的质量单位根据米的定义而来的， 即规定４℃时1000立方厘米的蒸馏水质 量为质量的单位，称为“千克”。据此， 1878年用铂铱合金制成了“国际千克原 器”。现保存在法国巴黎国际计量局内， 各国都有副件。
浙教版七年级上册科学《质量的测量》PPT教学课件
B.继续向天平右盘中加入10g的砝码 C.向右移动游码
指针略偏于分度盘左侧，说明已经接近 平衡，可不必再加入10g的砝码
D.直接记录数据20g
1.了解天平各部分的结构，学会正确使用天平 2.学会使用天平测量固体的质量 3.学会使用天平测量液体的质量
测量液体的质量
实验二：用天平测出水的质量
实验步骤： （1）调节天平平衡。
33.9元
二、解释质量
物体都是由物质所组成的。 不同物体含有的物质有 多有少。物体所含物质 的多少叫质量。
质量的单位
国际制主单位：千克（kg） 其它国际制单位：吨(
1吨= 1000 千克 1千克= 1000 克 1克= 1000 毫克
1200克= 1.2 千克 = 0.0012 吨
= 1200000 毫克
温故知新：说出托盘天平的结构
分度盘
指针
游码
横梁标尺
右盘
平衡 螺母
底座
托盘天平的使用方法
1.托盘天平的调平
①将天平放在水平面上； 放平 ②用镊子把游码移到横梁标尺 左端的”0“刻度线处。 移零
c
③调节横梁两端的平衡螺母， 使指针对准分度盘中央的刻度 线，这时横梁平衡。 调平衡
指针偏左向右调，指针偏右向左调
（2）用天平测出空烧杯的质量m0 ，填入表中。
（3）在烧杯中盛上适量的水。测出此时水和烧杯的总质量
m总，填入表中。
被测液体质量m=m总− m0
（4）算出烧杯内水的质量，填入表中。
（5）测量完毕，整理好仪器。
烧杯质量 m0 烧杯和水的总质量 m总
12克
67克
烧杯内水的质量 m
55克
10克
10克
50克
浙教版七年级科学上册4.2质量的测量4
对准分度盘中央或左 A．一瓶牛奶 B．一只鸡蛋
4 、1千克的铁和一千克棉花相比
右摆动幅度相等。
即：反向调节
右 思考： 当指针偏向分度盘左侧时，平衡螺母应向（ ）调节；
左 当指针偏向分度盘右侧时，平衡螺母应向（ ）调节。
（2）称量 把被测物体放在左盘．
用镊子向右盘里加减 砝码．（由大到小） 调节游码在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡．
没有变化。 物体的质量不随物体的状态、形状、位 置、温度的变化而发生变化。这就是物 体的一个基本属性。
结论：
只要物体中含有物质的多少不 变，它的质量就不变，可见物体 的质量不随物体的形状、位置、 状态而改变。
人在月球变轻，是重力变小， 质量不变。
人从小到大，质量发生改变
练一练
1、50克泥团捏成泥人，泥人的质量是 50克。
国际千克原器（质量为1千克）是一 个标准量
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
约50—80Kg
大约6 t
练一练
1、一个大头针的质量8.0×10-5kg，是多少mg ？ 2、蓝鲸的质量可达1.5×105kg，是多少t？ 3 、科学书本的质量为0.2 千克 1粒大米的质量约为2 毫克
一升水的质量约为1 千克 一辆大卡车的载重量为5 吨 一袋方便面的质量约为0.1 千克 一片药片的质量约为500 毫克
1、每台天平能够测量的最大质量叫做天平的称量。 用天平测量物体的质量时不能超过天平的称量。
2、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体或化
学药品直接放在天平盘里。不要把砝码弄湿、弄
脏，以免锈蚀。
视频：称化学药品
砝码磨损，测量值将：偏大 思考： 砝码生锈，测量值将： 偏小
4 、1千克的铁和一千克棉花相比
右摆动幅度相等。
即：反向调节
右 思考： 当指针偏向分度盘左侧时，平衡螺母应向（ ）调节；
左 当指针偏向分度盘右侧时，平衡螺母应向（ ）调节。
（2）称量 把被测物体放在左盘．
用镊子向右盘里加减 砝码．（由大到小） 调节游码在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡．
没有变化。 物体的质量不随物体的状态、形状、位 置、温度的变化而发生变化。这就是物 体的一个基本属性。
结论：
只要物体中含有物质的多少不 变，它的质量就不变，可见物体 的质量不随物体的形状、位置、 状态而改变。
人在月球变轻，是重力变小， 质量不变。
人从小到大，质量发生改变
练一练
1、50克泥团捏成泥人，泥人的质量是 50克。
国际千克原器（质量为1千克）是一 个标准量
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
约50—80Kg
大约6 t
练一练
1、一个大头针的质量8.0×10-5kg，是多少mg ？ 2、蓝鲸的质量可达1.5×105kg，是多少t？ 3 、科学书本的质量为0.2 千克 1粒大米的质量约为2 毫克
一升水的质量约为1 千克 一辆大卡车的载重量为5 吨 一袋方便面的质量约为0.1 千克 一片药片的质量约为500 毫克
1、每台天平能够测量的最大质量叫做天平的称量。 用天平测量物体的质量时不能超过天平的称量。
2、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体或化
学药品直接放在天平盘里。不要把砝码弄湿、弄
脏，以免锈蚀。
视频：称化学药品
砝码磨损，测量值将：偏大 思考： 砝码生锈，测量值将： 偏小
4.2质量的测量浙教版七年级科学上册课件+素材
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g
3 将其相加得最终质量 58.8g
上图天平所示物体的质量是: 5.0g
特殊的测量：
有一盒大头钉，怎样称出一个大头钉的质 量？
如果只有一架托盘天平，要想在较短时间 内把这盒图钉的枚数算出来，你有什么好办 法？
天平使用口诀
天平放在水平台， 游码移至零刻线。 调节螺母到平衡， 左物右码居两边。 砝游需用镊子夹， 称量完毕要复原。
1.5× 105
6× 1024
1041
不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上。
读游码左侧所指的刻度值）；
0×1024千克=_____克5× 10-23
1 千9克.1（×kg1）0-2=9 1000 克(g）
~10-2
被测物质量＝所用砝码总质量＋游码指示的刻度值（注意标尺的最小刻度值；
=_____克=______毫克
称量：把被测物放在左盘，用镊子向右盘由大到小的加减砝码（左物右码），再调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡。
（填大于、小于或等于）
1 千克（kg） = 1000 克(g）
1 千克（kg） = 1000 克(g）
1 克(g） = 1000 毫克（mg）
不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上。
结论：
物体的质量是由物体本身决定的。 改变物体的形状、状态、温度，把物体放在水下、地面 或宇宙空间，物体的质量都不会因此而发生改变。
如：把纸撕碎，把铁压成铁片等物体的质量不变。
二、质量的测量
生活中测量质量的工具：
杆秤
电子秤
体重计
案秤 磅秤
实验室测量质量的工具：
电子天平
浙教版七年级上质量的测量
按照被测物体的性质选择适当的测量单位和精度。
在此添加您的文本16字
电子秤的原理是利用传感器将质量转化为电信号，经过处 理后显示数值。
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使用后定期进行校准和维护，确保准确性。
案例三：工业中质量的测量与控制
总结词：在工业生产中，质量是至关重要的指标，需要 采用专业的测量和控制技术来确保产品质量。
个人健康管理
在个人健康管理方面，可以使用体 重秤等工具来测量自己的体重，以 监测自己的健康状况。
在实验室中测量质量
化学实验
在化学实验中，需要使用精密天 平或电子天平等工具来测量化学 试剂和样品的质量，以确保实验
结果的准确性和可靠性。
物理实验
在物理实验中，可以使用台秤或 电子秤等工具来测量实验器材和 样品的质量，以确保实验结果的
准确性和可靠性。
生物实验
在生物实验中，需要使用显微天 平或电子天平等工具来测量生物 样品的质量，以确保实验结果的
准确性和可靠性。
在工业中测量质量
生产制造
在工业生产制造过程中，需要使用各种高精度的质量测量 仪器来测量原材料、半成品和成品的质量，以确保产品的 质量和性能符合要求。
质量控制
在工业质量控制方面，需要使用各种质量测量仪器来监测 和控制生产过程中的各个环节，以确保产品质量的一致性 和稳定性。
间接测量法
定义
通过测量与质量相关的其 他物理量（如重力、电流 等），再通过相关公式计 算出物体的质量。
特点
适用于无法直接测量质量 的场合，如测量大质量物 体或远距离物体的质量。
注意事项
需确保相关物理量测量的 准确性，以及使用正确的 计算公式。
比较测量法
定义
通过比较被测物体与已知质量的物体 之间的重量关系，推算出被测物体的 质量。
在此添加您的文本16字
电子秤的原理是利用传感器将质量转化为电信号，经过处 理后显示数值。
在此添加您的文本16字
使用后定期进行校准和维护，确保准确性。
案例三：工业中质量的测量与控制
总结词：在工业生产中，质量是至关重要的指标，需要 采用专业的测量和控制技术来确保产品质量。
个人健康管理
在个人健康管理方面，可以使用体 重秤等工具来测量自己的体重，以 监测自己的健康状况。
在实验室中测量质量
化学实验
在化学实验中，需要使用精密天 平或电子天平等工具来测量化学 试剂和样品的质量，以确保实验
结果的准确性和可靠性。
物理实验
在物理实验中，可以使用台秤或 电子秤等工具来测量实验器材和 样品的质量，以确保实验结果的
准确性和可靠性。
生物实验
在生物实验中，需要使用显微天 平或电子天平等工具来测量生物 样品的质量，以确保实验结果的
准确性和可靠性。
在工业中测量质量
生产制造
在工业生产制造过程中，需要使用各种高精度的质量测量 仪器来测量原材料、半成品和成品的质量，以确保产品的 质量和性能符合要求。
质量控制
在工业质量控制方面，需要使用各种质量测量仪器来监测 和控制生产过程中的各个环节，以确保产品质量的一致性 和稳定性。
间接测量法
定义
通过测量与质量相关的其 他物理量（如重力、电流 等），再通过相关公式计 算出物体的质量。
特点
适用于无法直接测量质量 的场合，如测量大质量物 体或远距离物体的质量。
注意事项
需确保相关物理量测量的 准确性，以及使用正确的 计算公式。
比较测量法
定义
通过比较被测物体与已知质量的物体 之间的重量关系，推算出被测物体的 质量。
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4.2.3偏大偏小问题
天平原理：横梁平衡
左盘质量=右盘质量+游码指示的质量值
天平有哪些称量方式会导致测量结果偏大
2、天平操作不规范导致的偏大偏小 1、测量前，指针偏左 2、称量时，指针偏右
偏大
3、在砝码磨损或缺了一角的情况下称量 4、放错盘 5、测量前，游码未归零 1、测量前，指针偏右
偏小
2、称量时，指针偏左
3：关于托盘天平的调节，有以下几个步骤：①调节天平两端的 平衡螺母；②天平放在水平面上；③移动游码到零刻度线；④ 加减砝码或移动游码使天平平衡；⑤左盘放称量物体； ⑥读数； 正确的顺序是（ A ） A．②③①⑤④⑥ B．①③②⑤④⑥ C．①②④⑤③⑥ D．①③④②⑤⑥ 4：用已调节好的托盘天平称酒精质量的步骤有： A．将量筒内的酒精倒入空烧杯中，并将烧杯放在天平左盘上； B．加减砝码和移动游码，使天平平衡，此时砝码总质量为M2 克，游码的读数为M3克； C．把空烧杯放在天平左盘中； D．在天平右盘加减砝码，使天平平衡，测得空烧杯的质量为 M1克； E．用量筒量取酒精 正确的操作顺序是 CDEAB （填字母），酒精的质量 M2+M3-M1 为 。
练习4：使用天平测量物体质量时，如果所使用的砝码已生锈 了，那么测量的结果将会（ A） A．偏小 B．偏大 C．不确定 D．没有影响
1.称取一定质量的食盐
2.测适量水的质量
3.测一枚回形针的质量
Байду номын сангаас 练习
1. 1千克棉花与1千克铁比较（ C ） Ａ、铁的质量大 Ｂ、棉花的质量大 Ｃ、两者一样大 Ｄ、质量大小难以比较 2.下列关于质量的说法，正确的是（C ） A、粉笔在黑板上写字时，质量不变 B、一壶水加热到沸腾时，质量不变 C、水在瓶子里结成冰后，质量不变 D、1千克铁比1千克木头质量大
5：测一盒大头针数目。先测出一盒大头针质量为M1克， 再测出 20个 的质量为M2克，则一盒大头针数目 为 20M1/M2 。
6：用托盘天平测量一张邮票的质量，下列说法正确的是 ( B ) A．借用一个质量为m1的金属块和邮票一起称出总质量m2， 后用m2－m1则可得邮票的质量 B．取n张（足够多）邮票称出总质量m，则一张邮票的质量 为m/n C．把一张邮票直接放在天平左盘，仔细称量 D．上述三种方法都可以
3、用生锈的砝码称量
练习1：测量前，天平未调平衡，横梁左倾，其他操作正确，便 开始测量，测量结果 偏大 。（选填“偏大”、“偏小”、 “正常”）
测量结果>10g
真实值10g
练习2：测量前，天平未调平衡，横梁右倾，其他操作正确， 便开始测量，测量结果 偏小 。
真实值10g 测量结果<10g
练习3: 小飞同学使用托盘天平测量一铁块质量，测量完成后 发现右盘上的砝码有一个缺了一个小角，则之前测量值 偏大 。（选填“偏大”、“偏小”、“正确”）