绘画日记(1)

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一年级绘画日记

一年级绘画日记

一年级绘画日记一年级绘画日记第一天今天是我第一次参加绘画课,老师让我们用蜡笔画画。

我很开心,因为我喜欢画画。

我用五颜六色的蜡笔,在画纸上画了一个太阳。

太阳是黄色的,周围有橙色、红色和黄绿色的光芒。

画完后,我觉得很满意,我把画带回家给妈妈看,她说很漂亮。

一年级绘画日记第二天今天老师给我们布置了一项任务,要求用颜料画一只小猫。

我一开始有点担心,因为我不太擅长画动物。

但是我还是努力尝试着画了一只橙色的小猫,小猫有两只大眼睛和一条弯弯的尾巴。

虽然我觉得画的不太像,但老师说我的努力值得表扬。

一年级绘画日记第三天今天的绘画课上,老师要求我们画一幅春天的风景画。

我在画纸上画了一片绿色的草地,上面开满了五颜六色的花朵,还有蝴蝶在飞舞。

我觉得这幅画很美丽,我很享受这个过程。

放学后,我还在家里继续画了一张春天的画送给妈妈,她高兴地笑了。

一年级绘画日记第四天今天的绘画课很有趣,老师教我们用画笔画水彩画。

水彩颜料很容易晕开,于是我小心翼翼地在画纸上勾勒了一个城堡。

城堡的顶端是尖尖的,周围有一道护城河,还有一座拱桥连接着城堡和外面的世界。

我感觉水彩画很神奇,希望以后能画得更好。

一年级绘画日记第五天今天绘画课的内容是自由创作,老师让我们画自己喜欢的东西。

我决定画一只小兔子,因为我很喜欢可爱的小动物。

我用彩色铅笔在画纸上勾勒了小兔子的形状,并填充了棕色、白色和粉色的颜色。

小兔子看起来很可爱,我觉得画得挺好的。

希望以后可以画出更多有趣的作品。

一年级绘画日记总结这一周的绘画课让我学到了很多东西,我发现画画不仅能表达自己的想法和情感,还可以让我更加专注和耐心。

我喜欢用各种颜色和工具创作出自己的作品,希望以后可以画得更加出色。

绘画课让我更加热爱艺术,我希望可以一直坚持下去,不断提高自己的绘画技能。

绘画随笔日记范本5篇

绘画随笔日记范本5篇

绘画随笔日记范本5篇绘画随笔日记范本篇1如果你独自一人来个世界大旅行,可却只带一样自己娱乐的东西,你带哪一样?一本书,一套绘画工具,一个mp4,一台手提电脑……这很为难人。

如果你问到我,我会脱口而出:“我会要一套绘画工具。

”一套绘画工具!我听到有人惊叹了:如果你周游世界,这一趟下来,不知道要画多少幅了,倒不如带一个mp4或一台手提电脑,累了,听听音乐,看看电影,无聊时玩儿玩儿电脑,有什么不好的嘛!对此,我的回答是:“是的,我愿意在休息时画画,我愿意画上百幅,这又有什么关系呢?画画,能让我在一个色彩天地中遨游、穿梭;画画,能让我在世界各地名胜观赏,一会儿,我在埃及金子塔上攀爬;一会儿,我又在法国的埃弗尔铁塔上观望,一会儿,我又在凯旋门下抬头仰望;画画,让我联想到了达?芬奇的那露出慈祥微笑的《蒙娜丽莎》;齐白石那时而浓,时而淡的色彩和那时而洒脱,时而细描的画法。

所以,我愿意在自己休息时,画着我别出心裁的画儿。

画画,就好比写作文,能给予自己一个创作的天地。

我每见到一样新奇的东西、一处美丽的风景时,我都会用我的画笔记录下来,我有时会工笔细描,把一些不易发现的地方一丝不苟的画下来;有时会挥笔速写,把这处风景或这个东西的轮廓快速地画下来,这样,就将这个景或物永远地留住了。

不仅如此,我还能用线条或图案来表示我的喜怒哀乐,如果我是欢喜的、快乐的,我会在纸上将这种心情表现出来;如果是愤怒的、悲哀的,我也会在纸上发泄出来,,使心情有所好转。

瞧,多么好的伴侣!再者,画画能让人充满幻想:先到太空去神游一圈,再去地心历险,又回家与家人团聚,哪怕是在一张小小的床上,多有趣!画画,能把我带到一个美丽的新世界去遨游、飞翔。

我真爱画画儿这个伴侣!绘画随笔日记范本篇2不知是什么时候起,也不知是什么原因,我爱上了画画,爱上了这个没有任何声音只是用色彩和线条来表达一切的方式。

虽然这样,但有时也很尴尬。

去年暑假,我终于如愿以偿地报上了美术班,我兴奋地手舞足蹈。

学画画日记优秀8篇

学画画日记优秀8篇

学画画日记优秀8篇篇一:画画的日记篇一”哈哈哈!哈哈哈……”从教室传来一阵阵欢笑声,他们在干什么呢?我带你们去看看吧!哦!原来老师和同学在玩蒙眼画画的游戏呢!我想:不就是画一幅画吗,我画的画可是很漂亮的,简直是轻而易举。

好像谁不会画似的。

开始做游戏了,同学们有的自告奋勇,有的不敢举手,有的在底下窃窃私语,好像在议论着什么似的。

老师请王鹤霏第一个上台画画,老师给她蒙上了眼睛,把笔递给她手中,她拿起笔,不假思索地开始画了起来”,”哈哈…呵呵…”我们止不住哈哈大笑,有的笑得流下了眼泪,有的笑痛了肚子,还有的都在地上打起了滚,她把太阳画在了西边,把人画在了屋顶,画的很分散……等她摘下了眼罩一看,张大了嘴巴,捂住了脸,不知所措,好像要找个洞钻进去似的、。

老师问她画的是什么?她有点惊讶地说:”一座房子,小人和太阳。

看着她的表情,好像在说:”怎么会是这样的!”这次,我真正体会到那种看不见的痛苦,虽然我没有感受过看不见的痛苦,但是通过这个游戏,我真感受到了盲人的痛,我们要关爱盲人,不要歧视他们。

篇二:画画的日记篇二昨天早上,我妈妈打开了我画画的盒子,说要跟我一起画画,看谁画的好。

我们拿起里面的调色盘,先倒好水,又挤出颜料,调好了自己想要的颜色,就开始画画了。

妈妈拿起了毛笔,她要画的是一束花。

我也拿起笔开始画,我画了一棵大树。

不一会儿,我的树就画出来了,树枝繁茂,叶子画得翠绿。

妈妈画得花也很好看,有红的、有粉的,颜色鲜艳。

妈妈又想画一个大盘子。

我继续画我的树,树上面结了苹果,苹果熟了。

妈妈画完盘子后,又要画杯子了。

我还是画大树,大树旁边有一个小人在下面拿着梯子摘苹果。

我们画完了之后,妈妈突然想出来了"画国旗"!我们就开始了画国旗,只一小会儿,妈妈的国旗就画得挺好看的了,下面有一群人在敬礼。

我的旗帜画歪了。

我的国旗下面是有一个人在升国旗,后面也有很多人在敬礼。

呵呵,画画这事也太好玩了。

我喜欢将调色盘调出我想要的颜色,我喜欢画自己想要画的东西,我想把自己喜欢的东西都画下来,这样我的画是不是就会越来越更好看了呢。

画画的日记五篇

画画的日记五篇

画画的日记五篇画画是我的课余爱好。

每当小编铺开画纸,拿起画笔的时候。

心里总有一股说不尽的高兴劲。

这里给大家分享一些关于这方面的文章,方便大家学习画画的日记1我喜欢画画,蓝天,白云,大海……这一切都是我的想象。

我的.想象就在这一幅画中,多美好呀!上幼儿园时,我就喜欢上了画画。

在纸上自由的画,多轻松呀!从此,画画成了我生命的一部分。

在幼儿园时,根本就没什么作业,我当时就拿出蜡笔和纸来画,胡乱的在纸上飞舞,心里还美滋滋想:我画得一定很好。

别人问我最喜欢的学科是什么时,我会说是美术,因为画画很有意思。

一年级时,妈妈还在工作,其他人又玩用电脑,这时我的作业已经写完了,于是,我就拿一张纸在上面画蛋糕。

我画了一个又一个,有草莓的、苹果的、奶油的……过一会,画完了,我给妈妈看,妈妈说:“你怎么这么好吃呀!天天画蛋糕”。

我得意的笑了起来。

画画是我每天必做的事,它跟着我,陪伴着我……画画的日记2今天中午,我和我的小伙伴们一起去荷兰花海开始绘画比赛。

刚到花海时,哇噢,人好多,花好多!“好美”!我和倪燕,拿着手机,到处拍照。

差点忘了正事!便匆匆忙忙的去跟朱老师会合,老师让我们1点钟到绿房子那集合。

快1点了,我们几个小伙伴就一起先到了绿房子那儿。

老师这会也来了,我们正坐在椅子上。

朱老师让我们先画,然后上色。

画的时候,心情忐忑啊,不知从何下笔,之前在家画的稿子,似乎都没有碰上用场,我只好临场发挥。

画到一半,老师说,这就是比赛,大家好好画啊!“啊?!这就是比赛?”...有点失落,因为,我还以为画画的场面会多么隆重呢,会多么好呢,原来这样!不过这样也好,没有太大的压力!哇噢,我和季星月画的特慢,不过也完满竣工了。

我和我的小伙伴们一起逛了大半个花海,好开心!画画的日记3每个人都有自己的特长。

例如:游泳、踢足球、打乒乓球、做农活或者画画······在这里面,我最会做的就是画画了!我最喜欢画画了,因为画画可以让我平心静气,把自己所有的专注力都放在一件事情上。

儿童绘画日记三篇

儿童绘画日记三篇

儿童绘画日记三篇儿童绘画是一种表达情感、想象力和创造力的艺术形式。

通过绘画,儿童可以将他们的内心想法和世界观展现出来。

绘画日记作为一种记录生活、表达情感的手段,对于儿童的成长和发展有着积极的影响。

在本文中,将分享三篇儿童绘画日记,让我们一起来探索儿童的艺术世界。

第一篇绘画日记:彩虹与太阳今天,我看见了美丽的彩虹,于是我决定画一幅描绘彩虹和太阳的画作。

我用红、橙、黄、绿、蓝、紫等七种颜色的颜料来画彩虹。

我先用直线画出一条弧形,然后在上面涂上七种颜色。

彩虹的颜色好像梦幻的世界,五颜六色的彩色纸条贯穿整个天空。

接着,我画了一个大大的太阳。

我用黄色颜料描绘太阳的形状,然后用橙色、红色、白色等颜色增添太阳的光芒和热量。

太阳好像一颗闪耀的宝石,它的温暖照亮了整个世界。

观看我画作的时候,我感到非常开心和满足。

彩虹和太阳是大自然美丽的产物,通过我的画笔,我能够将它们永远留存在我的画纸上。

第二篇绘画日记:四季之旅今天,我决定用绘画的方式记录四季的变化。

首先,我画了一个春天的场景。

我用淡绿色画出了嫩绿的新叶,用粉色画出了盛开的花朵,还用蓝色画出了晴朗的天空。

春天像一个仙境,充满了生机和希望。

然后,我画了一个夏天的场景。

我用鲜艳的红色画出了热情的太阳,用深绿色画出了郁郁葱葱的树木,用湛蓝的颜色画出了湖泊。

夏天是一个炎热的季节,大自然的万物都生机勃勃。

接下来,我画了一个秋天的场景。

我用橙色、红色和黄色画出了树叶的颜色,用灰色画出了秋天的天空,用棕色画出了落叶的地面。

秋天是一个收获的季节,大自然变得丰收而且宁静。

最后,我画了一个冬天的场景。

我用白色画出了洁白的雪花,用蓝色画出了寒冷的天空,用棕色画出了树干和树枝。

冬天是一个清澈而寒冷的季节,大地被雪覆盖,温暖的火炉和温馨的家成为人们的避风港。

通过绘画,我不仅向别人展示了四季的美丽,也让自己更加深入地理解了大自然的神奇和多样性。

第三篇绘画日记:梦幻世界今天,我画了一个梦幻的世界,其中充满了奇幻的生物和神秘的景观。

关于绘画日记随笔5篇

关于绘画日记随笔5篇

关于绘画日记随笔5篇关于绘画日记随笔篇1缕缕墨香萦绕在心灵深处,绚丽的色彩渲染在宣纸表面,一枚精致的印章映入眼帘,水杯中的水折射出了细微描绘的身影……国画作品,高悬在墙面,这便是我喜爱的兴趣。

自打四年级起,我颤抖着双手跨入国画的门槛,听着老师的教导指示。

可我活泼顽皮好动的天性总会让一张洁白的宣纸洒满墨水;一幅精美的作品论为败笔。

老师也曾告诉过我的母亲:“你的女儿学不好国画的,她太不安静了……恬静的课堂总会变成一锅粥……”母亲从未放弃过,她永远在激励着我。

直至我描绘着蕴涵爱的国画。

再也不会搅乱课堂,取而代之的是稳重与耐心。

我对国画的兴趣也走上了一条喜爱之路。

从那以后,我牢记住了了这份爱,由不羁变为了热爱。

岁月吹拂起零乱的作品,我对画国画的兴趣也日益增加。

闲瑕时,我会情不自禁地毛笔写意眼前的山水;空闲时,时而提起笔勾勒出精美的线条;无聊时,用颜色渲染着面前的白纸;我会灵活地将国画化为一个美仑美奂的世界,将我对它倾心的喜爱绘入精致的工笔,豪放的写意。

金光四溅,我迎来了省级国画比赛。

鼓起勇气参加了比赛。

老师一次又一次地告诉我“要将墨的浓淡调好。

”母亲总会为我送来一杯温热的牛奶。

但我的心里明白:我并不是为了得奖而比赛,为了那虚无的荣誉。

不因为别的,只因为国画它是我的挚爱,是我最喜爱的爱好……腰弯得痛,手累的酸。

可我永远都会坚持着,它是我的兴趣,任何苦难也不能磨灭!数日后,作品交了上去,那一幅美丽的山水,被纳入了获奖作品中。

静静观望着那柔美的线条,我会心的笑了。

你是我的兴趣,线条中洋溢着努力的汗水,包孕着母亲对我的爱!又一次站在桌前,品位着为完工的作品。

我不会放弃努力,更不会放下这一份爱好。

失败,只不过是妖魔在考验我的坚贞;未完工,只不过是要浇灌更多的辛勤。

国画,是我喜爱的兴趣,也陶冶了我自己。

画国画,永远是我最喜爱的兴趣!关于绘画日记随笔篇2大家好,我叫吴--,我非常喜欢画画,画画可以给我带来乐趣。

我从小就喜欢画画,已经画过儿童画、卡通画、素描、国画等多种形式的绘画了。

绘画日记 模版

绘画日记 模版

绘画日记模版
绘画日记。

今天是个美好的一天,阳光明媚,微风轻拂。

我拿起画笔,开始了我的绘画日记。

我选择了一幅风景画的主题,我想要捕捉这一刻美丽的景色。

我用淡蓝色调勾
勒出远处的山脉,用浅绿色勾勒出树木的轮廓,用深蓝色勾勒出湖水的倒影。

我用细腻的笔触描绘出每一片叶子,每一处光影,让整幅画面充满生机和活力。

在画画的过程中,我感受到了内心的宁静和平静。

我沉浸在绘画的世界里,忘
记了一切烦恼和压力。

我享受着每一刻的创作,每一次笔触的触碰,仿佛与自然融为一体。

绘画日记不仅是记录我的绘画过程,更是记录了我的心情和感受。

每一次绘画
都是一次心灵的洗礼,让我更加热爱生活,珍惜每一个美好的时刻。

我希望我的绘画日记可以成为我生活中美好的回忆,也希望通过我的绘画作品,能够传递给更多人内心的宁静和美好。

让我们一起用绘画的方式,感受生活的美好,记录下每一个珍贵的时刻。

画画日记【范文7篇】

画画日记【范文7篇】

画画日记【范文7篇】画画日记【范文7篇】一在我记忆的银河里,有好几十颗星星。

其中有一颗小星星不停的喊着:“我爱画画,我学会了画画!”下面就让我给大家讲一讲吧!在一个阳光明媚的星期一,妈妈送我去学画画。

第一堂课是画人物的头像,在画头的时候,我不留神把人物的脸画成了椭圆形,成了一张“瓜子脸“,我又改了好几遍,还是没有改对。

这时老师走过来,教我一下一下地画,果然,我按老师教我的办法很快地画出了一张胖乎乎的小圆脸,可是脖子和身体又该怎么画呢?我先试着画了一下,结果变成了“大脑袋小细脖”,我赶快把它们擦了。

经过老师的指导,我才把它画成功。

勾线的时候我很认真,一笔一画地勾,到了最后,我才发现人物的眼珠没有涂颜色,我赶快涂上。

在涂色时,我也遇到了许多困难,比如说:“不小心涂出格了,涂到勾线笔、颜色搭配不好……,最后我在老师的帮助下解决了这些问题。

现在,我画得很好。

通过这件事,我知道了做事不仅要认真,还要有耐心和细心,才能把每一件事都做成功。

画画日记【范文7篇】二有一天,一个咖啡猫正在画画,突然一个蜘蛛从地上爬到墙上,咖啡猫看见了用画报一打哪个蜘蛛没想到打成*符号来了,哪个咖啡猫在"想怎么办,华朵花不就没事了"。

他就将那个蜘蛛当做花心,画成花后,咖啡猫拔腿就跑。

画画日记【范文7篇】三今天上午去上画画课,老师教我们用水粉和油画棒画了一个女孩子在海边的图。

下午,妈妈教我擦家里的窗台,擦窗户很简单嘛,不过抹布还是让妈妈帮我洗干净的。

我跟爸爸一起完成了中秋节画报,爸爸指挥,我画画,我觉得很不错哦。

吃完饭我练习了一下跳绳,可以连续跳15个,离老师的要求差得有点远,我还要加紧练习。

画画日记【范文7篇】四在天气非常炎热的一个下午,我与爸爸驾车来到位于淹城的丹青雅韵坊。

走进坊里,一种浓墨的轻香飘进了我的鼻子,充满了艺术气息,坊内挂满了学生们的画作,个个都十分精美,引人注目。

我一面欣赏着精美的画作,一面不知不觉地已经走到了二楼素描教室,见到了和可亲的老师们,一眨眼,我们的第一堂课开始了。

小学二年级绘画日记范文

小学二年级绘画日记范文

小学二年级绘画日记范文
[日期] [星期] [天气]
今天我特别开心,因为我上了一堂超级有趣的绘画课。

我早早地来到教室,坐在自己的小桌子前,拿出我的彩笔和画纸,就等着老师来上课啦。

老师走进教室的时候,手里拿着一幅很漂亮的画,画上有一座五颜六色的房子,房子旁边还有好多美丽的花朵,红的像火,粉的像霞,白的像雪,可好看了。

老师把画贴在黑板上,然后对我们说:“小朋友们,今天我们就来画自己心中的小房子哦。

”我一听,心里就有了好多想法。

我先画了一个大大的三角形屋顶,那是我想象中房子的屋顶,像个大帐篷一样。

然后我画了一个正方形的房子主体,在房子的墙上,我画了一扇大大的窗户,窗户是爱心形状的,透过窗户能看到里面有一张小桌子和几把小椅子,那是我以后想要在房子里休息和看书的地方呢。

接着,我开始画房子周围的东西。

我在房子前面画了一条弯弯的小路,小路是用鹅卵石铺成的,路的两边种满了各种各样的小花。

有一朵花长得特别高,都快比房子还高了,那是一朵巨大的向日葵,它的脸朝着太阳,好像在对太阳笑呢。

我还在房子后面画了一棵大树,大树的树干很粗很粗,我用棕色的彩笔涂了好多遍才涂好。

大树的叶子是绿色的,像一把把小扇子,我在树下画了几只小兔子,它们有的在吃草,有的在玩耍,看起来特别快活。

我用了好多颜色来画我的画,蓝色的天空,白色的云朵,绿色的草地,彩色的花朵。

画完之后,我看着自己的画,心里可满足了。

这就是我今天的绘画日记,我希望以后还能画出更多更美的画。

绘画优秀随笔日记7篇

绘画优秀随笔日记7篇

绘画优秀随笔日记7篇绘画优秀随笔日记篇1许久以前喜欢在网上看小说,自己也很想亲手写一篇小说。

但是总是难以下笔,经过了艰难的历程,我总算是磨出了一点东西,但就像无源之泉,很快就断掉了,根本不能像那些写手那样源源不断地码字,所以直到现在,也在挣扎着尝试,毕竟,我还是喜欢写些文字的。

除了看小说,我曾经还很喜欢玩游戏,不过家里电脑配置条件不满足,所以很遗憾地只能玩一些页游,慢慢地学业繁重就断了,偶尔还会看一下别人的视频介绍。

顺便一提,看小说我也喜欢看游戏题材的。

因为游戏是虚拟世界,在此中打打杀杀不必抱太大心理负担,而其他题材都是真实世界发生的,虽然也都是作者脑中创造的,但毕竟看来不同。

我还喜欢听歌唱歌,或许和其他人的程度比起来算不得什么,但音乐一样是我感兴趣的一项东西。

另外就是画画了。

这是个很奢侈的爱好,因为画画要画得好是要下很多功夫的,练习透视、结构、线条、造型、色彩,是项系统的工作,不是几天几个月就能掌握的,如果不得法,几年也是打水漂,所以这也是我以前不敢想的。

其实谁不想画一手好画呢?会画画,就不仅可以把想象中的东西流于文字,更可以形于画面,只是很多人都没有条件罢了。

后来我终于有了条件,就把学会画画的梦想付诸现实。

在画了一段时间之后,发现画画带给我的乐趣是其他所没有的,回首以前写的文字,发现它们是如此无味,当时的时期是如此无聊。

不过眺望前路,画画的道路如此漫长,一年两年系统的学习也仿佛刚刚入门,就像组装一台机器,在将许多复杂的零件完全拼装好之前,它的功用一点也发挥不了。

画画就是这样,当你在完全熟练人体和结构之前,掌握上色手法之前,你只能做个拙劣的模仿者,而不能自己走,也即只能多临摹,而难以原创。

可是一旦等到可以原创出好的作品了,你也就大功告成了。

我期待着那一天。

绘画优秀随笔日记篇2我是一个喜爱画画的女孩。

喜爱画活泼可爱的小动物,惟妙惟肖的卡通人物,也喜爱画美丽迷人的风景画。

每当我完成某科作业或一有时间,就提起笔“瞎画”起来,我没有目的一天天画下去,直到一天,我的画画目的就此变了。

二班级画画日记11篇

二班级画画日记11篇

二班级画画日记11篇二班级画画日记11篇时间过得真快,一天又将结束了,信任大家都有不少体会吧,让我们今日做个总结,写一篇日记吧。

信任许多人会觉得日记很难写吧,下面是我帮大家整理的二班级画画日记,供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。

二班级画画日记1我画画已经学三年了,我画了好多好看的画,爸爸、妈妈常把我的画贴在墙上。

今日爸爸又带我去学画画,我预备画更漂亮的画。

开头画了,我画了一片草地,草地上长满了茂密的花草树木,一群可爱的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

然后我画了蔚蓝的天空,一群大雁正往南飞呢。

最终,我又画了圆圆的太阳。

画完了画,我给画上色。

我把草地涂上绿色、蜜蜂涂上黄色、蝴蝶涂上橘红色、大雁涂上灰色、太阳涂上红色。

我给画取了名字——“美丽的大自然”。

我还给其它的'画取了名字,有的叫“小狗看门”,有的叫“文具大集合”其中,我最宠爱的画就是“美丽的大自然”。

由于,大自然真是太美了!我爱画画,我要把宏大祖国的山山水水都画下来。

二班级画画日记2我上了中班后,就开头宠爱画画了。

可是我以前怎么也画不好。

记得有一次我见爸爸的桌子上有一个制作精致的小葫芦,于是我想画一下,画的时候,我真的是太入迷了,简直连我画的什么都忘了。

可是画完后我傻眼了,一个细细的小葫芦,一下子就被我改成了一个圆溜溜的大西瓜。

可我照旧坚持不懈,日夜勤奋的练习画画。

身边的家人看我这么爱画画,给了我许多对画画有用的东西:妈妈爸爸给我报的绘画班,爷爷给我买了许多纸和笔,绘画素材,绘画大全……就这样,只要一有空我就画画,而且每一次都是聚精会神,认认真真的画。

等我上了一班级的时候,已经画的很好了!皇天不负有心人,只要坚持不懈,就算再大的难题,也确定能克服,确定会成功。

二班级画画日记3我在一班级放学的时候,学校正在彩排星期一的升旗仪式,我观看有几个大哥哥和大姐姐站在奖台上领奖,我艳羡不已,下定决心要学会画画。

妈妈给我报了一个画画班,第一天,我在画画熟识了张老师和冯老师,她们是教我画画的老师。

一年级暑假绘画日记

一年级暑假绘画日记

一年级暑假绘画日记第一天:学习绘画的开始今天是我开始学习绘画的第一天,我感到非常兴奋。

老师首先教我们如何使用不同种类的画笔,我发现每一种画笔都有自己的特点和用途。

然后,老师给我们展示了一些基本的绘画技巧,比如如何控制力度和速度,如何运用色彩等。

我认真地观察着老师的示范,并尝试着自己动手练习。

虽然起初有些不顺手,但我相信只要坚持下去,我一定会越来越好。

第二天:绘制简单的静物今天老师让我们练习绘制静物。

他给我们摆了一些水果和花朵,让我们观察并用铅笔勾勒出它们的形状。

我仔细观察每个物体的细节,努力将它们准确地表达在纸上。

我发现细心观察和耐心是绘画的重要素养。

虽然我的作品还不够完美,但我已经感受到了绘画的乐趣。

第三天:尝试水彩画今天老师给我们介绍了水彩画的基本知识。

水彩画是一种比较难掌握的绘画技法,需要我们对色彩和水的运用有一定的把握。

老师示范了一幅美丽的水彩画作品,我被它的逼真和柔和的色彩所吸引。

然后,老师让我们自己动手尝试。

我小心翼翼地控制着画笔和水的比例,努力将颜色融合在一起,创造出自己的作品。

虽然在操作上还有些困难,但我相信只要不断练习,我一定可以掌握水彩画这门技巧。

第四天:用色铅画练习今天老师教我们用色铅画练习。

色铅画是一种比较传统的绘画形式,它可以让我们更加准确地表达细节。

老师给我们提供了一些图片,让我们选择并尽量还原它们的样子。

我仔细观察每个细节,努力运用不同的铅笔压力和颜色层次,使作品更加生动。

虽然有时候还是难以做到完美,但我的绘画技巧在不断提高,我对绘画的兴趣也更加浓厚。

第五天:创作自己的绘画作品今天是一个特别的日子,老师让我们自由发挥,创作自己的绘画作品。

我思考了很久,最终决定画一幅描绘家庭温暖的场景。

我用色铅画绘制了我和爸爸妈妈手牵手的画面,我用最真挚的感情将他们的笑容表达在纸上。

虽然我的作品还有一些不足,但我为自己的努力和创造感到骄傲。

第六天:参观艺术展览今天,我们全班一起参观了一场艺术展览。

画画的日记15篇

画画的日记15篇

画画的日记(rìjì)15篇画画的日记(rìjì)画画的日记(rìjì)120某某月某日星期(xīngqī)某晴在读幼儿园的时候,有一天,老师(lǎoshī)让我们画一幅自画像。

我开始画得非常丑,老师看了看我的画。

鼓励我说:“加油,你能行!〞我听了后,认认真真地画起来。

老师又看了看我的画。

赞扬我说:“画得真好!〞从此,我便喜欢上了画车。

这天放学后,我缠着疼爱我的爸爸说:“爸爸,你能不能给我买美术用具啊?〞爸爸听了后,微笑着答复:“好〞。

第二天,我带着美术用具回到幼儿园。

我拿出一张白纸,用黑笔在上面画了一位老奶奶提着篮子在菜市场买菜。

然后,我用彩铅涂上了漂亮的颜色。

老师看了看,连声夸道:“画得真好!真好!〞我开心极了。

因为画得好,老师请我去参加一个幼儿比赛,这幅画还获得了二等奖。

直到现在,我还是热爱着画画。

经过这件事后,我明白了失败是成功之母。

画画的日记2“叮铃铃,叮铃铃〞,中午上课的铃声响了。

我班的同学们争先恐后地冲出教室,各自奔向艺术节报名要参赛的班级。

我也兴冲冲地来到走廊,我报的是亲子画,可爸爸还没来,一分钟。

十分钟,终于等到爸爸了。

我们领了凳子、丙烯、刷子等工具。

可以开工啦!给凳子“全身″用蓝色打底,我和何彬宣把蓝色的凳角点上白点,爸爸用笔的后端在凳子上画兔子。

看着爸爸左一笔右一笔,不一会儿,就出现了两只活灵活现的兔子,现在就等风把凳子吹干,给兔子穿衣服了。

我的同学琦豪不知道从哪里冒出来,用指头在凳子上碰了一下,差一点把颜料没干的画毁了,爸爸又重新刷了一下,把它补好。

好不容易等颜料干了,我们把弄满颜料的笔洗了,水也换干净了,我们给一只兔子穿上美美的粉色衣服,给另一只穿上蓝色。

啊,终于完成啦!我们欣赏着自己的作品,开心地笑了。

画画的日记3我从小就喜欢画画,因为画画是我的业余生活。

我爱画画还要一段情遇呢!记得小时候,我单独坐在空荡荡的屋里发愣,只觉得无聊就拿起一张白纸画起来:一片无际的大海;凶猛的鲨鱼,蔚蓝色的天空,一群群大雁在天空中自由飞翔。

三年级描写绘画日记优秀范文

三年级描写绘画日记优秀范文

三年级描写绘画日记优秀范文我有许多爱好,我喜欢绘画,绘画的过程也是很有趣的可以写成一篇日记。

下面店铺为你带来三年级绘画日记内容,希望大家喜欢。

三年级绘画日记篇一201X月X日星期X 晴每个同学都有自己的课余爱好:有喜欢养花种树的,有喜欢某种球类运动的,还有喜欢唱歌跳舞的……你知道我的课余爱好吗?让我告诉你吧!那就是画画。

我喜欢画画。

一次美术课,老师让我们画画,说是要选美术组长。

我很兴奋,因为画画可是我的看家本领。

我开始画了。

左一笔,右一笔……不一会儿,一只可爱的小猫就跃然纸上。

过几天,老师宣布我是美术组长!听了老师的话,我开心极了,心里像吃了蜜一样甜。

于是,我画画的劲头更足了。

每天做完作业,我都会画画。

瞧:这张画上,美丽的大森林里,动物们在进行激烈的运动会;再看那张喜羊羊神气活现,灰太狼落荒而逃……还有一次在班级里,我又画了一只兔子。

刚把头画完,就听见前后桌拍手叫好。

听了同学们的赞扬,我乐得合不拢嘴。

我喜欢画画。

画画给我的生活带来了无限的精彩,愿我的生活像图画一般丰富多彩!三年级绘画日记篇二201X月X日星期X 晴我的爱好特别多,有做手工,玩溜溜球,跳绳,打乒乓球,但我最喜欢画画。

我一年级的时候看见别人画的画可好了!全班同学都拿着纸叫他画,都喊着:“给我画,给我画。

”我可羡慕他了。

我又想起达芬奇画鸡蛋的故事,他画了无数个才画成功。

我要向他学习,我就拿起图画本画风情优美的地方,直到我画好为止,在家里一有空就画画,我已经画画三年了。

妈妈也说:“天天画画,已经很长时间了,怎么不把学习搞好呀!”可是我还是不愿意放弃画画。

我还记得二年级画画的时候。

被老师和家长表扬了。

我可高兴了,连同学这称赞我的画画的很好。

三年级我们学画瀑布的时候,也被老师夸赞,还说:“这瀑布和作诗的的人看到的瀑布一样呢。

”这学期我还参加了美术比赛,老师叫我们先画好稿子。

我把稿子画完了。

老师说,我画的很好,还叫我把房子画成一栋楼房,还要画上一些庄稼。

儿童绘画日记三篇

儿童绘画日记三篇

儿童绘画日记三篇以下是三篇有内涵的《儿童绘画日记》的示例:儿童绘画日记一:自由创作的快乐日期:2023年3月10日地点:绘画室日记作者:小明(8岁)今天我在绘画室里自由创作了一幅画。

我用各种颜色的画笔,在画布上留下了自己的想象和感受。

绘画让我感到无限的快乐。

在画布上,我可以表达自己的情感和创造力。

每一笔每一画都是我内心世界的一部分。

我喜欢自由创作的过程,因为它让我感到自由和快乐。

每一幅画都是独一无二的,就像每个人都有自己独特的故事一样。

儿童绘画日记二:发现美的眼睛日期:2023年6月20日地点:公园日记作者:小芳(9岁)今天我和妈妈一起来到公园,我带着画纸和彩色铅笔。

我在公园里找到了许多美丽的事物,比如花朵、蝴蝶和小鸟。

我仔细观察它们的形状和颜色,并试着将它们画在纸上。

虽然我的画并不完美,但我觉得我用画笔捕捉到了美的一瞬间。

这次绘画让我明白了发现美的眼睛的重要性。

当我们用心去观察世界时,我们会发现美无处不在。

每一朵花、每一只小鸟都有它独特的美丽之处。

儿童绘画日记三:与众不同的表达日期:2023年9月15日地点:学校日记作者:小杰(10岁)今天是绘画课,老师给我们出了一个题目:画你最喜欢的动物。

大家都开始忙碌地画起来,而我决定画一只奇特的动物。

我画了一只拥有五只眼睛和彩虹色斑纹的怪兽。

虽然它并不存在于现实中,但这是我内心深处的想象和独特的表达方式。

我发现绘画是我与众不同的表达方式。

每个人都有自己独特的创造力和想象力,通过绘画,我可以将自己的想法和感受传达给他人。

这三篇《儿童绘画日记》通过记录自由创作的快乐、发现美的眼睛以及与众不同的表达,展示了儿童绘画的内涵。

这些内涵包括自由创作的快乐、观察与发现美,以及独特的表达方式。

通过这些日记,读者可以感受到儿童绘画的乐趣和创造力,同时也鼓励他们发展自己的艺术才能和独特的表达方式。

绘画随笔日记范文5篇

绘画随笔日记范文5篇

绘画随笔日记范文5篇绘画随笔日记范文篇1今天,我背着画板来到韩老师家学习画画,心情很激动。

开始画了,老师拿出样本,说:“今天画‘圆锥’,难是有点难,不过好好画还是挺容易的。

”我拿过样本一看,不由得十分惊讶:“啊?圆锥,这么难!”同桌也说:“是啊,真难呀!”老师接着说:“画圆锥打形最重要,打好形,才画得好!在顶端画一条横线,在底部再画一条横线,底部的横线两侧各画一条竖线,要平均,基本就是这样。

”我们照着老师说的去做,不一会儿,形就打完了,我看了看,觉得还不错,然后就拿过去给老师看,老师说:“基本功还不错,咿呀!这个斜线有点歪啊,要好好改一下。

”我听完老师的话,原本高兴的心情顿时就像被浇了一盆冷水,垂头丧气地回到桌旁,心想:一定要好好画,我就要让老师说“很好”。

我细心改正,认认真真,毫不马虎,一心一意地修改着老师说的斜线。

“哈!改完了!老师快看啊!”我兴奋地大叫。

老师走了过来,看了看我的画,说:“嗯,改过了,就好看多了,加油!”我在心中暗暗鼓励:加油!开始画投影了,我心想:一定认真,不马虎!我将投影的线画直,在里面涂上黑色,看上去和样本上的-不离十,我想,老师一定会表扬我的,想到这儿,我心中美滋滋的,可谁知,老师就说了声“可以”,便不理我了,我心中有些失望。

我开始画暗面了,心里想着怎样才能让老师夸奖我,便特意画得十分漂亮。

画好后,我大喊:“老师!”老师走了过来,看了看我的画,顿时眉笑眼开:“不错啊!好!好!接着画!”我心中突然觉得像吃了蜜一样甜。

画背景了,我开始斜着画,接着横着画,然后又竖着画,还有的交错在一起,上上下下被我打扮得十分漂亮,老师走了过来,看了看我的画,说:“加油,很美!不过有的地方还要改改。

”说完,老师拿起笔,“刷刷”几声,帮我修改起来了。

终于,一副漂亮素描画完成了,我仔细端详着自己新作品,乐呵呵地笑了。

绘画随笔日记范文篇2我有许多爱好,仿佛是金黄色沙漠上的五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着我最喜欢的爱好——画画。

学绘画的日记300字

学绘画的日记300字

学绘画的日记300字日记1:学绘画的第一天今天是我开始学习绘画的第一天。

上课的地方是一间明亮的工作室,墙上挂满了各种绘画作品。

老师是一位很有经验的艺术家,他向我们介绍了绘画的基本知识和技巧。

我学会了如何运用铅笔描绘简单的静物,尝试了一下用水彩画画树木的练习。

虽然我的作品远远不如老师的专业,但我相信只要坚持下去,一定能够进步的。

日记2:绘画的乐趣今天我们学习了素描的基本技巧。

在老师的指导下,我学会了如何充分利用阴影和光线的对比来描绘出物体的立体感。

我感受到了绘画的乐趣,每一次观察事物、勾勒轮廓,都让我感到快乐和满足。

画画不仅仅是一种技能的学习,更是一种对世界的观察和表达的方式。

日记3:色彩的魔力今天我们开始学习颜料的运用,画油画。

老师给我们介绍了色彩的基本原理,如何将颜料调配出理想的颜色。

我涂抹着各种颜色的油画颜料,享受着颜色的魔力。

油画的材料和技巧有些复杂,但我相信只要持之以恒,一定能够掌握。

我迫不及待地想将颜料运用到作品中,展现出自己的想象力和创意。

日记4:不断尝试今天我决定尝试一下抽象绘画。

抽象艺术给我的想象力和创造力提供了更大的发挥空间。

我用各种颜色的油漆在画板上随意地涂抹,不加限制地发挥自己的思维和情感。

这种方式虽然没有明确的目标和对象,但却让我感受到了一种前所未有的自由和欣快。

我明白了艺术不仅仅是技巧的掌握,更是内心的表达和情感的传达。

日记5:作品的展示今天是绘画课结束后的展示日。

老师要求我们将自己最近创作的作品展示给其他同学和家长。

我有些紧张,但也很期待。

看到其他同学的作品,我感受到了每个人不同的创意和风格。

当轮到我展示自己的作品时,我紧张地解释了一下自己的创作灵感和想法。

虽然作品还有不足之处,但得到了同学和家长们的肯定和鼓励,这让我更有信心继续学习绘画。

日记6:持之以恒今天是我学习绘画的最后一天。

回想起这段学习的经历,我感慨万分。

绘画不仅仅是一种技能的学习,更是一种对自己内心的表达和情感的释放。

我的小小画家的绘画日记

我的小小画家的绘画日记

我的小小画家的绘画日记### 我的小小画家的绘画日记2024年3月15日星期五晴今天,阳光明媚,我的心情也像这天气一样明媚。

我决定拿起画笔,记录下这美好的一天。

我的绘画日记,从这里开始。

---2024年3月16日星期六多云昨天,我在公园里看到了一只可爱的小松鼠,它在树枝上跳跃,那灵活的样子让我着迷。

今天,我想把它画下来。

我选择了水彩,因为它们能更好地捕捉小松鼠的活泼和生动。

---2024年3月17日星期日雨雨滴打在窗户上,发出清脆的声音。

我坐在窗边,看着雨中的景色,心中涌起一股创作的冲动。

我决定画一幅雨中的城市,用灰色和蓝色调来表现雨的氛围。

---2024年3月18日星期一晴今天,我去了图书馆,那里有我最喜欢的绘画书籍。

我借了几本关于色彩理论和构图的书,希望能在我的绘画中加入更多的理论知识。

---2024年3月19日星期二阴天气阴沉,但我的心情却很好。

我在画室里尝试了一种新的绘画技巧——点彩。

这是一种通过小点来构建画面的方法,虽然有点挑战,但我乐在其中。

---2024年3月20日星期三晴今天,我画了一幅自画像。

我想通过这幅画来表达我的内心世界。

我用了很多鲜艳的颜色,希望它们能反映出我对生活的热情和对艺术的热爱。

---2024年3月21日星期四多云我参加了一个绘画工作坊,那里有很多和我一样热爱绘画的朋友。

我们一起分享了彼此的作品,也学到了很多新的技巧。

这让我对绘画有了更深的理解和认识。

---2024年3月22日星期五晴一周的绘画日记即将结束,我感到非常充实和满足。

通过这些天的绘画,我不仅提高了自己的技艺,也更加热爱生活。

我相信,只要我继续努力,我的绘画之路会越走越远。

---绘画,对我来说,不仅仅是一种艺术形式,更是一种生活态度。

它让我学会了观察,学会了感受,也学会了表达。

我会一直坚持下去,用我的画笔,记录下生活中的点点滴滴。

这不仅仅是我的绘画日记,也是我成长的足迹。

会亲友绘画日记

会亲友绘画日记

会亲友绘画日记今天是个特别的日子,我和亲友们聚在一起,举办了一场别开生面的会亲友绘画活动。

这是一次既能展示个人绘画才华,又能增进彼此感情的机会。

我们每个人都以绘画日记的形式记录下了这次难忘的经历。

第一篇绘画日记:小雨标题:用画笔记录美好时刻今天的天气有些阴沉,但并没有影响我们的心情。

大家相聚在一个宽敞明亮的画室中,桌上摆满了各种颜色的画笔和调色板。

我们每个人都拿起了画笔,准备开始创作。

我选择了一张照片作为我的创作对象,照片中是我和朋友们在海边的合影。

我想把这一刻的美好记录下来。

我用淡蓝色的颜料描绘了蓝天白云,用明黄色的颜料勾勒出了沙滩的轮廓。

我特意加了一些小雨的细碎线条,仿佛回到了当时海边小雨纷飞的场景。

绘画的过程中,我和亲友们互相交流着创作心得,互相鼓励着。

我发现每个人的绘画风格都不同,有的人画的是花儿,有的人画的是动物,有的人画的是风景。

每一幅作品都展现了不同的个性和创意,让我感受到了绘画的无限魅力。

第二篇绘画日记:彩虹标题:绘画串起心灵的彩虹今天的绘画活动让我认识了很多有绘画天赋的朋友,他们的作品让我惊叹不已。

其中,一位朋友的绘画吸引了我的目光。

她用红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色,绘制了一道绚丽多彩的彩虹。

彩虹上的每一种颜色都独具魅力,像是一串串美丽的珠宝,让人不禁沉醉其中。

我和她交流了一下,她告诉我,她用彩虹来表达对生活的热爱和对未来的美好期待。

看着她用丰富的色彩创作出如此美丽的作品,我也被她的热情所感染,决定用绘画来记录自己的生活点滴。

第三篇绘画日记:童年乐园标题:用画笔勾勒童年的快乐绘画活动中,一位朋友的作品让我感到非常亲切。

他画了一幅童年时光的场景,画面中有滑梯、秋千、荡秋千的小朋友等元素,勾勒出了儿时的欢乐场景。

他告诉我,他画这幅作品是为了怀念童年时的快乐时光。

他说,绘画让他回忆起小时候和朋友们一起玩耍的场景,让他感到无比幸福和满足。

看着他的作品,我也被勾起了对童年的怀念。

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什么是绘画日记
所谓幼儿绘画日记,是指幼儿用自己的图式语言表达他们的所见所闻,以及对生活、学习的独特感受,教师或家长可根据幼儿对绘画内容的口述,在画面上配上文字记录。

它是“以幼儿的方式表达幼儿心灵”,是幼儿以图画形式表现的日记,谱写着孩子们成长的历程。

香港著名幼教专家陆赵钧鸿在《不会读写,就让他们画出来》一文中说:“在幼儿尚不能充分利用语言和文字表达自己的时候,绘画就是他们对生活的最自然的表达。

他们不但会用画表现其所见,更会用画表现其所思、所想、所说,如他们的喜好、痛苦等等。

所以,幼儿的绘画活动,很需要懂得儿童心理的成人去鼓励和指导”。

中央工艺美术学院教授卜维勤在培养儿子卜镝的过程中,认为:“让孩子记绘画日记的方式非常好。

一来这种日记是孩子们的一种形象语言,它不但能够成为孩子们的生活记录,同时也是把自己的生活经验告诉别人的一种传达方式。

透过绘画日记,能够了解孩子的生活,了解他们绘画内容是否丰富,表达水平是否充实;二来能够启发他们的观察,培养他们的兴趣;三来能够培养他们用心去画,用感情去画。

培养他们真诚的作风,为将来能成为艺术家打下良好的基础。

”我国著名教育家和儿童心理学家陈鹤琴先生曾概括地指出:“绘画是语言的先导,表示美感之良器,要知儿童的心理,不可不研究儿童的绘画。

”他主张的“活教育”原则认为:“凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想,儿童自己去探索、去发现,自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界才是真世界。

”。

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