小学语文二年级下册课内阅读题

小学语文二年级下册课内阅读题

1.找春天

春天来了！春天来了！

我们几个孩子；（）掉棉袄；（）出家门；（）向田野；去（）春天.

春天像个害羞的小姑娘；遮遮掩掩；躲躲藏藏.我们仔细地找啊；找啊.

春天来了！我们（）到了她；我们（）到了她；我们（）到了她；我们（）到了她.她在柳枝上荡秋千；在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫；在桃花、杏花枝头笑……

1．按课文内容填空.

2．用“———”划出文中的比喻句.

3. 为什么说春天像个害羞的小姑娘？

.

2古诗两首.

1.下面的诗句分别描写了四个季节的景象；请用直线把它们连起来.

停车坐爱枫林晚春

草色遥看近却无夏

映日荷花别样红秋

北风吹雁雪纷纷冬

2.读诗意写诗句.

（1）野火是不能把原野上的小草烧尽的；因为春风一吹；小草又会蓬勃生长.

（2）一个小孩奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶；这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中；怎么也找不到了.

3.<<草>>的作者是朝诗人 .

3笋芽儿

笋芽儿终于钻出了地面.她睁开眼睛一看；啊；多么明亮、多么美丽的世界啊！

桃花笑红了脸；柳树摇着绿色是长辫子；小燕子唧唧喳喳地叫着……

1.辨别这是谁发的声音.

沙沙沙；沙沙沙雷公公

轰隆隆；轰隆隆小燕子

叽叽喳喳春雨姑娘

2.笋芽儿钻出地面看到了什么？请用“”标出来.

3.想一想；写一写.

笋芽儿钻出地面.

桃花红着脸对她说：“ .”

柳树摇着长辫子说：“ .”

小燕子叽叽喳喳地说：“ .”

4.小鹿的玫瑰花

1.选择合适的内容填空.

玫瑰（）抽出枝条；长出了嫩绿的叶子.

小鹿只能（）的躺在床上养病.

花骨朵（）长大了.

2.鹿弟弟认为玫瑰花白栽了是因为：

后来小鹿弟弟又认为玫瑰花没有白栽是因为：（）

A:小鹿弟弟看到了玫瑰花.

B:美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐.

5泉水

泉水流进山腰的水池；山里的姐姐提着瓦罐来打水.泉水说：“来吧；来吧！我的水；山上有一座 .”

泉水流过山间的平地；火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影.泉水说：“照吧；照吧！我的水；像一面 .”

泉水流到山坡的果园里；果树大口大口地喝水.泉水说：“喝吧；喝吧！我的水；喝饱了；你们能结出 .”

泉水穿过静静的山谷；画眉鸟在尽情地歌唱.泉水说：“唱吧；唱吧！我的琴声；正好为你清脆的歌声 .”

1.按原文内容填空.

2.泉水都流过什么地方？

3. 杜鹃花镜子

果子歌声

4.仿写.

泉水看到；泉水说：“

.”

6.雷锋叔叔；你在哪里

.

乘着温暖的春风；

我们四处寻觅.

啊；终于找到了——

哪里需要献出爱心；

雷锋叔叔就出现在哪里.

1.给下面的词语找个意思相近的朋友.

温暖———（）

四处———（）

寻觅———（）

2.把句子补充完整.

哪里；哪里就有 .

3. “哪里需要献出爱心；雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是：（）

A：雷锋叔叔时时处处都想着别人；他把爱心撒遍了祖国各地.

B：在需要人们奉献爱心的地方；到处都有像雷锋叔叔那样的人.

7.我不是最弱小的

“要是你谁也保护不了；那你就是最弱小的.”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋.萨沙朝蔷薇花丛走去.大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣；花儿无力地垂着头；显得更加娇嫩.萨沙掀起雨衣；轻轻地遮在蔷薇花上；问道：“妈妈；现在我还是最弱小的吗？”

1.从哪些地方看出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护？用“”画出来. ２.萨沙是最弱小的吗？下面说法哪个是对的？（）

A:是的；因为他年龄小；谁也保护不了.

B:不是的；因为他能保护更弱小的；他是个勇敢的孩子.

8.卡罗尔和她的小猫

1.按原文把句子补充完整.

(1).小猫在钢琴上跳来跳去；响成一片.

(2).屋里什么声音也没有了；的；连的钟声都听

得见.

2.第一次广告登出来以后；卡罗尔家简直成了猫的王国.它们有的

.

9日月潭

日月潭很深；湖水 .湖中央有个的小岛；叫光化岛.小岛把湖水分成两半；北边像圆圆的太阳；叫；南边像弯弯的月亮；叫 .

1.按原文填空.

2.用“………像………”写一句完整的句子.

.

3.读了这段话；你脑中的日月潭是什么样子的？

10葡萄沟

葡萄种在山坡的梯田上.（）的枝叶向四面展开；就像搭起了一个个（）的凉棚.到了秋季；葡萄（）挂在绿叶底下；有红的、（）、（）、暗红的、淡绿的；（）；美丽极了.

1.根据原文内容填空.

2.写葡萄多的词语是 .

写葡萄颜色美的一个词语是 .

3.有哪些颜色的葡萄 .

4.仿写句子.

春天来了；花园里的花都开了；有

.

5、短文划线的句子把比作了 .

6、“要是这时候”指的是 .

7、你能仿照上面的写法介绍一下你家乡的特产吗？

我家乡的也很有名.

11.难忘的泼水节

开始泼水了.周总理一手（）着盛满清水的银碗；一手（）着柏树枝蘸了

水；向人们泼洒；为人们祝福.

傣族人们一边欢呼；一边向周总理泼水；祝愿他健康长寿.

清清的水；（）呀；（）呀！周总理和傣族人们（）着；（）着；是那么

开心.

1.在括号里填上合适的词语.

2.第一段总共有（）句话；主要写了和互相泼水祝

福.

3.用“一手……一手……”造一个句子

.

12.北京亮起来

古老的故宫变得年轻了.一束束灯光照着她；（）的城墙和（）的

角楼倒映在河面上；（）；十分动人.

1.原文填空.

2.找出这段话中的一对反义词.

（）-----------（）

3.在括号里填上合适的词语.

一束束（灯光）一条条（）

一道道（）一盏盏（）

3.为什么说“古老的故宫变得年轻了”？

.

13 动手做做看