人教版六年级上册《最后一头战象》课内阅读题

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三十一、最后一头战象

3.本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧的具体描写,突出嘎羧的

三十二、阅读《最后一头战象》的片断,回答问题。

日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看个(明白究竟)。嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久(凝望注视)着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,呕——呕——发出(震耳欲聋)的吼(hǒu kǒu)叫。这时,它身体(鼓胀膨胀)起来,四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng)地发亮,一双眼睛(炯炯有神),吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

☆我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看。土坑约有三米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。

1、“欲”字用部首查字法应查。用音序查字法应查。字典的解释:a欲望b想要c需要d 将要。联系课文应选。

2、给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。

究竟:A.原委、结果; B.归根结底、毕竟; C.用于疑问句,表示追究,相当于“到底”。(1)大象究竟

..是怎样知道自己的死期的呢?()

(2)我和波农丁地跟在宫缩的后面,想看个究竟

..。()

(3)嘎羧要走的事究竟

..是一件让人伤感的事,所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。()3、联系上下文想一想,片段中波农丁的话有什么作用呢?()

A.说明当时抬嘎羧的时候,波农丁在场。

B.波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为,让我们进一步体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味。

C.波农丁的话,告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。

2、按要求写出词语。

A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑()

B、清波荡漾的近义词()

C、目光明亮,有神。()

4、请在文中找出下列词语的反义词。

收缩()黯然失色()低沉()

5、按原文填空

6、在括号中用“”选择正确的词语和读音。

“嘎羧开始上路”这里的“上路”指 7、想象嘎羧凭吊战场时内心的感受,它会想些什么?用自己的话说说。

答:

8、读画线句子,回答问题

①“久久凝望”里,嘎羧会看到怎样的景象呢?

答:

②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?

答:。

③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中,你听出了什么?

答:

9、读了这段文字,你有什么感受?

答:

10、这段话主要写了嘎羧时的情景,

作者抓住嘎羧的、、等进行描写,读起来十分感人。

11、嘎羧“一只眼睛睁得老大,凝望着天空”,想一想它在生命的最后一刻想说:

(1)

(2)

12、从选文第二自然段嘎羧的动作中,我们可以体会到什么?

三十三、阅读《最后一头战象》的片断,回答问题。(15分)

大象是一种很有灵性的动物,每群象都有一个象冢,除了横遭不幸暴毙荒野的,它们都能准确地预感到自己的死期,在死神降临前的半个月左右,会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。

嘎羧要走的消息长了翅膀似(sì shì)的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣(qì cì)不成声。村长在嘎羧脖子上系(jìxì)了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边。它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。

日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嘎羧开始上路。

我和波农丁(悄悄默默)地跟在嘎羧后面,想看个(竟然究竟)。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久(注视凝望)着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼hǒng hǒu )叫。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神怒目圆睁),吼声激越(壮丽悲壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!

1、“血”用部首查字法查,有“血”字的成语我还知道有:、。“胀”字查音序应查(),再查音节,查部首应查()部。再查画。(3分)

2、嘎羧为什么来到打洛江畔?

3、“男女老少都来为嘎羧送行”,如果你是其中的一位,你会用怎么样的方式跟嘎羧道别?(2分)

4、面对着此时的嘎羧,你想用怎样的语言来赞颂嘎羧呢?(2分)

5、划去文中括号里不恰当的词语或读音。(2分)

6、给这个片段加一个小标题(2分)

7、这个片段对嘎羧、的描写细致入微,让我深深感受到嘎羧的情怀。

三十四、阅读课文片段,回答下面问题。(15 分)

阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转(zhuǎn zhuàn)想吃东西了,就把两串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住,像丢垃圾似(sì shì)的丢出象房,继续焦躁(zào cào)不安地仰头吼(hǒu √kǒu)叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嗄羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。

嗄羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嗄羧送行。许多人泣(lìqì)不成声。村长在嗄羧脖子上系(jì xì)了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。

1、用“√”给带点的词选择正确的读音。(3分)

2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)

痛哭流涕——眼泪花花——

3、联系上下文理解词语的意思并造句(1分)

久别重逢:。久别重逢:

焦躁不安焦躁不安:

4、请把描写嗄羧见到象鞍后的句子用横线画出来,并说说自己的感受。(3分)

感受:

5、用“~~~~”画出一句比喻句。并仿照句子的写法写一句话。(1分)

6、嘎羧要走了,人们怎么做?战象又是怎么做的?用划出来。

7、嘎羧身上的“纱巾、黑布”表示。除了“纱巾、黑布”,嘎羧离开寨子时还

8、嗄羧绕着寨子走了三圈。嗄羧的心里一定想说

9、理解句子:“没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻头久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到了久别重逢的老朋友。”

作者对嘎羧、的描写。清晰地表达出一头英勇的战象和淀在心中深沉的感情。“呼呼吹去”、“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动

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