专题复习五——生物圈中的人
中考生物知识点复习 专题五 生物圈中的人
中考生物知识点复习专题五生物圈中的人知识要点：人的食物来源于环境、人体内的物质运输、人体的能量供应、人体代谢废物的排出、人体的自我调节、人类的起源与进化、人对生物圈的影响。
1. (2017泰州)某同学经常不吃早餐，上午上课时左上腹部偶有疼痛感，该同学可能患病的器官是( )A. 胃B. 肝脏C. 心脏D. 肺2. (2017无锡)体重指数是反映人体胖瘦程度的重要指标，下列体重指数中表示体重正常的是( )A. <18B. 18～24C. 25～29D. >303. (2017巢湖)血液和组织细胞之间进行物质交换的场所是( )A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 心脏4. (2017曲靖)俗话说“食不言，寝不语。
”“食不言”蕴含的科学道理是( )A. 吃饭时飞沫四溅，不卫生B. 防止食物进入气管C. 有说有笑影响进食D. 影响营养物质吸收5. (2017岳阳)下列器官中，能让含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血的是( )A. 肺B. 胃C. 肾D. 肠6. (2017益阳)下列人体的有关结构与其对应的主要功能有误的是( )A. 膈——消化食物B. 肺泡——气体交换C. 皮肤——保护、排泄D. 膀胱——暂时贮存尿液7. (2017贺州)如图为四位同学在微信群里“晒”出的午餐食谱，谁的午餐设计得最合理( )第7题图A. 小田田B. 冰柠檬C. 太阳雨D. 小帅帅8. (2017福建)赛龙舟是端午节重要的民俗活动之一。
赛龙舟时，调节选手动作协调有序的系统是( )A. 呼吸系统B. 循环系统C. 运动系统D. 神经系统9. (2017内江)下列有关无机盐、维生素、激素的叙述正确的是( )A. 摄入的食物中缺铁易导致人体患贫血症B. 人体缺乏维生素B1会导致坏血病C. 儿童时期缺少生长激素会患呆小症D. 口服胰岛素制剂可以治疗糖尿病10. (2017益阳)下列关于人类起源和发展的说法不正确的是( )A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C. 古人类用火把食物烤熟, 改善了身体的营养，促进了脑的发育D. 从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式11. (2017牡丹江)人作为生物圈中的一员，与环境之间有密切关系，下列叙述不合理的是( )A. 人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B. 资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的C. 植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因D. 生物圈是所有生物共同的家园，人类应该保护它12. (2017常德)从小肠吸收的葡萄糖，第一次进入心脏必须通过下列哪一血管( )A. 上腔静脉B. 下腔静脉C. 肺动脉D. 肺静脉13. (2017盐城)血液流经下列器官时，血浆中的代谢废物会减少的是( )①肝脏②小肠③大肠④肾脏⑤胰腺⑥肺⑦皮肤⑧膀胱A. ③④⑥B. ⑥⑦⑧C. ①③⑧D. ④⑥⑦14. (2017南充)下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是( )A. 馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠的是牙齿和舌的作用B. 小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物C. 肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解D. 蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收15. (2017日照改编)推理是由已知的判断推导出一个未知结论的过程，下列推理合理的是( )①尿液中有葡萄糖说明肾小管病变②体内炎症导致白细胞增加③尿液中有红细胞说明肾小球病变A. ①③B. ②③C. ①②D. ①②③16. (2017娄底)如图是呼吸系统模拟图，①是呼吸道，②表示肺，③指胸腔。
【人教版】生物《生物圈中的人》知识点归纳
A、成年人甲状腺激素分泌过多会甲亢，故不符合题意。
B、幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症，故不符合题意。
C、碘是合成甲状腺激素的原料，食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿，故符合题意。
D、胰岛素分泌不足会患糖尿病，故不符合题意。
故选：C
【点睛】
解答此题的关键是知道对激素分泌异常时的症状。
10．医生给病人输液时常从手背“青筋”处注射，这种“青筋”是（ ）
点睛：心脏主要由心肌构成，它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉。
12．切脉是我国传统医学的诊断方法之一，当人体的某些器官患病时，常会使心跳发生快慢、强弱的变化，并在脉搏上表现出来，下列说法正确的是()
①切脉时感受的是静脉的搏动
②切脉时感受的是动脉的搏动
③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动
④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动
A．①③B．②④C．②③D．①④
【答案】B
【解析】
试题分析：①切脉时感受的是动脉的搏动，而不是静脉，故选项A和D均错；②切脉时感受的是动脉的搏动的说法正确，③切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动，静脉没有搏动，故C错；④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动的说法正确，故此题正确选项为B。
【点睛】
人体内的血管有动脉血Байду номын сангаас、静脉血管、毛细血管三种类型，据此解答。
11．图是人体心脏结构示意图，其中①〜④是心脏的四个腔。下列叙述正确的是（ ）
A．④是右心室，其腔壁最厚
B．静脉注射的药物最先进入①
C．与③相连接的血管是肺动脉
D．②中流的是动脉血
【初中生物】九年级生物复习资料之生物圈中的人
【初中生物】九年级生物复习资料之生物圈中的人【&mdash初中化学;九年级生物之生物圈中的人】同学们对生物圈中的人的知识还熟悉吧，下面我们来学习此内容的知识，希望同学们很好的掌握。
生物圈中的人类36、说明人类起源于森林古猿现代猿类和人类的共同祖先是森林猿。
37、男性和女性生殖系统的结构和功能（书p9）睾丸是产生精子并分泌雄激素的男性生殖器官。
卵巢是女性的生殖器官，产生卵子并分泌雌激素。
38、青春期的身体变化（1）身高突然增加，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强。
（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
39.人体所需的主要营养素六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
人体内有三种主要营养素：糖、脂肪和蛋白质。
40、人体缺乏维生素引起的主要病症缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜间看不清）、干眼症等。
缺乏维生素b1：神经炎、脚气病（维生素b1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。
缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。
缺乏维生素d：佝偻病、骨质疏松症等。
维生素d可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。
41.人类消化系统的组成。
（P32图和p34解释曲线）消化系统是由消化道和消化腺组成的。
消化道是一条长长的管子。
消化腺可分为两类：有的是位于消化道外的大消化腺，如肝脏，有的是分布在消化道壁内的小腺体，如肠腺。
42.食物消化和营养吸收食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。
消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小肠等器官中还有许多种消化酶。
食物在消化道中被消化，最终分解为葡萄糖、氨基酸和其他可被人体吸收的营养素。
小肠是人体吸收营养的主要器官。
各种营养物质在小肠中被吸收后，通过血管内壁的血液输送到全身。
胃能吸收水分、无机盐和酒精。
大肠吸收少量的水、无机盐和一些维生素。
口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶胃蛋白开始消化胃蛋白酶的地方小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶43.物质在人体内的运输血液的组成和功能：由血浆血细胞。
生物圈中的人
一
（4） 血液在三种血管之间流动的方向是：______________________。
动脉→毛细血管→静脉
（5） 手臂上的“青筋”和输液时针头刺入的部位都是______。四肢静脉的内表面通常具有防止血液倒流的________。
静脉
静脉瓣
（6） 动脉中不一定流动脉血，如________中流静脉血；静脉中不一定流静脉血，如________中流动脉血。
左心室
（2） 各腔室相连血管：左心房——________，左心室——________，右心房——______________，右心室——________。
肺静脉
主动脉
上、下腔静脉
肺动脉
（3） 心房和心室之间有________，心室和动脉之间有________，它们的作用是______________。由于瓣膜的作用，心脏内的血液流动方向是：________________________。
同型血
、A或B
五、人体内废物的排出
1.排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。排泄的途径：__________________。出汗排出部分水、无机盐和尿素；排尿排出大量水、无机盐和尿素；呼气排出二氧化碳和少量水。
气体扩散
动脉血
静脉血
（4） 人体吸入的氧最终进入组织细胞，在________中参与有机物的分解，为生命活动提供能量。
线粒体
四、人体内物质的运输
1.血液
人血涂片示意图
（1） 血液由______和________构成，后者包括________________________。
鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
2.人体与外界的气体交换
膈肌运动
模拟膈肌运动
初中生物之生物圈中的人3篇
初中生物之生物圈中的人3篇试纸浸墨香，金笔下千言。
思虑心平定，谨慎落笔闲。
且喜平常度，切忌神慌乱。
畅游题海后，金榜题君名。
六月中考，祝你成功。
下面是小编给大家带来的初中生物之生物圈中的人，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初一生物复习资料：生物圈中的人1人体生命活动的调节1、眼球结构：晶状体相当于“镜头”;瞳孔相当于“光圈”;视网膜相当于“底片”。
2、视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射)→玻璃体→视网膜(视觉感受器)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉)3、近视眼：晶状体变凸，眼球前后径过长，物像落到视网膜的前方。
需配戴凹透镜矫正4、听觉的形成：声波→外耳→鼓膜→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)5、神经系统的组成：由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
大脑：大脑皮层有感觉、运动、语言等多种神经中枢11、内分泌腺：分泌激素。
特点：没有导管，激素直接进入腺体内的毛细血管。
(区别：汗腺、唾液腺、胃腺、胰腺等属于外分泌腺)12、人体主要内分泌腺有：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸和卵巢初一生物复习资料：生物圈中的人2人体的呼吸1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。
一、呼吸道对空气的处理1)、呼吸道的组成：呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管呼吸系统作用：气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所2)、肺(1)位置：胸腔内，左右各一(2)结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
(3)功能：气体交换二、发生在肺内的气体交换1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动) 氧气外界空气肺泡二氧化碳通过呼吸道完成2)体内的气体交换：(1)原理：气体的扩散作用氧气(2)肺泡内的气体交换：肺泡血液二氧化碳条件：毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成结果：静脉血动脉血氧气人体内物质的运输1、血液由血浆和血细胞组成4、心脏功能：血液循环的动力器官7、人的血型有A型、B型、AB型和O型四种。
初中生物知识点专题复习：生物圈中的人
初中生物知识点专题复习：生物圈中的人专题一——生物圈中的人1、描述人体的结构层次。
人体的结构层次分为细胞、组织、器官、系统和人体。
人体内四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
人体内八大系统包括生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和运动系统。
2、人的由来生殖系统男性生殖系统的主要器官是，其作用是产生和分泌雄性激素。
女性生殖系统的主要器官是卵巢，其作用是产生卵细胞和分泌雌性激素。
子宫是胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。
输卵管是受精的场所，用于输送卵细胞。
1）描述受精过程受精卵在输卵管处形成，然后形成胚泡，移动到子宫里发育。
在第二个月末，胚胎呈现人的形态。
在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得养料氧气、排出废物，胚胎期约280天。
2）描述青春期的发育特点青春期的特点包括身高突增、神经系统和心肺功能增强以及生殖系统发育成熟。
3、人体的营养1）食物中的营养物质人类营养物质主要有糖类、蛋白质、脂肪、水分、无机盐和维生素。
其中，无机盐包括钙、磷等，缺乏会导致佝偻病、骨质疏松症等疾病。
维生素A缺乏会导致皮肤干燥、夜盲症、干眼症等，而维生素C缺乏则会引起坏血病、抵抗力下降等。
碘缺乏会导致地方性甲状腺肿、呆小症等疾病。
维生素D则是促进钙和磷的吸收，缺乏会导致佝偻病、骨质疏松症等疾病。
锌缺乏会导致生长发育不良、味觉发生障碍等。
2）消化和吸收消化系统由消化管和消化腺组成。
消化道包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
食物在消化道中经过消化和分解，营养物质被吸收到血液中，然后输送到全身各个部位供能和维持生命所需。
人体消化系统由唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺和肠腺等器官组成。
唾液腺分泌唾液淀粉酶，肝脏分泌胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒，胃腺分泌胃蛋白酶，胰腺和肠腺分泌含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
消化过程中，淀粉经过口腔开始消化，变成麦芽糖和葡萄糖；脂肪在小肠开始消化，变成脂肪微粒和甘油加脂肪酸；蛋白质在胃开始消化，变成氨基酸。
专题五生物圈中的人
专题五 生物圈中的人
中考生物-专题复习
考点2 血量、血型和输血
(1)正常成人血量占体重的 ________ 8% ，血量随性别、体 重略有差异。正常成人血液总量比较稳定，对于保证各器 官的功能是很重要的。 (2)ABO血型包括：________________________ A型、B型、AB型、O型 。输血 同型血为原则 应以输入__ ____________。健康成年人每次献血 200～300 ____________mL 是不会影响健康的。
[解析] 葡萄糖是主要的供能物质。
专题五 生物圈中的人
中考生物-专题复习
► 类型二
考查合理膳食与食品安全
例2 母亲节这天，小宁为周日仍在加班的妈妈准备了一 份丰盛的晚餐：米饭、盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐。从营养 搭配上看，你认为增加下列哪种食物更加合理 ( A ) A．香菇炒油莱 B．牛奶 C．排骨汤 D．玉米粥
专题五 生物圈中的人
中考生物-专题复习
(3)营养物质的吸收 口腔和食道基本不能吸收营养物质；胃只能吸 收少量水分、无机盐和酒精；小肠的毛细血管能够 吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐 和维生素，小肠的毛细淋巴管吸收大部分的甘油； 大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
[注意 ] 小肠吸收甘油、脂肪酸有两种途径，大
[解析] 晚餐中的米饭富含淀粉等糖类，大虾、红焖鱼 和炖豆腐中富含蛋白质等，缺少含有维生素较多的蔬菜。
专题五 生物圈中的人
中考生物-专题复习
考点整合
考点1 人体消化系统的组成
(1)消化系统
部位 消化腺 消化液 消化酶 口腔 唾液腺(大唾液腺 在口腔外) 唾液 淀粉酶 胃 胃腺 胃液 蛋白酶 肝脏 (在小肠外) 胆汁 无 小肠 胰腺 (在小肠外) 胰液 消化淀粉、 蛋白质、脂 肪等的酶 ① 麦芽糖、麦芽糖 ③ 肠腺 肠液 消化淀粉、 蛋白质类、 脂肪等酶 ② 葡萄糖 无消化作用，但能吸收少量水、无 机盐和部分维生素，其内的共生细 菌也能合成一些维生素 大肠
2022年初中生物中考总复习 专题5-生物圈中的人(完整)
专题5 生物圈中的人人吸收的营养物质需要经循环系统运送到身体的各种组织、器官，人体产生的废物也需通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调作用排出体外。
人的各种活动受神经系统和内分泌系统的调节。
人体是一个统一的整体，人体的结构和功能是高度相适应的。
一、课标概念1. 人体的组织、器官和系统的正常工作为细胞提供了相对稳定的生存条件，包括营养、氧气的吸收以及废物的排除。
2. 消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、肝、胰、大肠和肛门，其主要功能是从食物中获取营养物质，以备运输到身体的所有细胞中。
3. 呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。
4. 血液循环系统包括心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。
5. 泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，其功能是排除废物和多余的水。
6. 神经系统和内分泌系统调节人体对环境变化的反应及生长、发育、生殖等生命活动。
7. 人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。
8. 人类的活动对生物圈有重要的影响。
二、知识点1. 消化系统1.2 人体所需营养物质食物中的营养物质主要包括水、无机盐等无机物，以及糖类、脂肪、蛋白质、维生素（以辅酶/辅基形式参与酶功能）等有机物。
注：核酸是人体基本组分之一，是生物遗传的物质基础，在体内不断的进行合成和分解，机体可利用一些小分子化合物合成核酸，所以人体不需要靠外界供给核酸，核酸不属于营养素之列。
1.2 营养物质的作用和食物来源表1营养物质的作用和食物来源表2 几种无机盐的缺乏症状和食物来源注：维生素B1是一种水溶性维生素，属于维生素B族，在人体中以辅酶形式参与糖类的分解代谢，有保护神经系统的作用，还可以促进肠胃蠕动，提高食欲。
1.3人体消化系统的组成注1：肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁。
胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化成脂肪微粒注2：位于消化道外面的大消化腺：唾液腺、肝脏和胰腺；位于消化道壁内的小消化腺：胃腺和肠腺。
主题五 生物圈中的人(第5节)
主题五生物圈中的人第5节人体生命活动的调节命题点1人体神经系统的组成1. (2021百色)酒驾易发生交通事故。
人在酒驾时明显表现为动作反应慢、不协调、不准确，从而影响各项行车操作。
造成动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的()A. 小脑B. 大脑C. 脊髓D. 脑干2. (2021大庆)植物人的神经系统由于受到过严重的损伤，他们虽有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧。
据此判断，植物人的神经系统中没有受到损伤的部位是()A. 大脑B. 脑干C. 小脑D. 脊髓3. (2021临沂)为庆祝中国共产党成立100周年，“百名绣娘绣百年”作品于5月5日正式发布，作品《初心盛放》设计历时一年，由代表14亿中国人民的14亿针绣制而成。
苏绣对于手的灵敏度要求极高，在绣花过程中，支配绣娘的手灵巧完成各项动作的结构是()A. 大脑和小脑B. 小脑和脑干C. 脑干和脊髓D. 大脑和脊髓4. (2021陕西)如图表示人体某系统结构和功能的基本单位。
有关叙述错误的是()第4题图A. 此图表示神经元的结构B. 此系统是神经系统C. 图中④代表神经末梢D. 此结构能独立完成反射5. (2021潍坊)为探究不同环境因素对大脑皮层的影响，将生理状态相同的小鼠分成甲、乙两组，甲组小鼠饲养于复杂环境中，乙组小鼠饲养于简单环境中。
3个月后，甲组小鼠的大脑皮层比乙组的厚，并且大脑皮层神经元树突上细刺状突起数量多(细刺状突起是神经元间建立联系的部位)。
下列说法错误的是()A. 复杂环境能促进大脑皮层的生长B. 获取信息越多树突上细刺状突起越多C. 简单环境有利于建立神经元之间的联系D. 复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力命题点2反射和反射弧考向1反射类型的判断6. (2021福建改编)下列属于复杂反射(条件反射)的是()A. 被针扎缩手B. 听故事大笑C. 见强光闭眼D. 寒冷使人打哆嗦7. (2021昆明)课堂上同学们积极回答老师的提问，有关该反射的叙述正确的是()A. 属于简单的反射B. 属于复杂的反射C. 人人生来就有D. 动物同样具有8. (2021江西改编)从类型上看，下列哪种反射与其他三项不同()A. 惊弓之鸟B. 谈虎色变C. 老马识途D. 雄鸡报晓9. (2021聊城)下列反射活动没有大脑皮层参与的是()A. 听相声时哈哈大笑B. 红灯停，绿灯行C. 眨眼反射D. 小狗听到主人呼唤就去吃食物10. (2021云南)下列反射中，属于人类特有的是()A. 青梅入口，分泌唾液B. 谈论青梅，分泌唾液C. 看到青梅，分泌唾液D. 嗅到青梅，分泌唾液考向2反射及反射弧的叙述及分析11. (2021眉山)人体反射的结构基础是()A. 感受器B. 效应器C. 神经元D. 反射弧12. (2021南通)如图是反射弧组成示意图。
初中生物会考专题五 生物圈中的人
专题四 生物圈中的人课本再复习：对照《学业水平指导训练》P5—“生物圈中的人”表格--具体目标栏中知识点，逐一看书背诵。
重难点解析人体的八大系统有____________、____________、___________、______________、______________。
复习时注意结构与功能相结合进行。
一、消化1、人体内六大类营养物质：糖类（主要供能物质）、脂肪（备用供能物质，但含能量最多）、蛋白质（功能P26）、水、无机盐（P29 表格）、维生素（特点、P30 表格）。
2、P27探究：会计算、比较含多少能量，P28装置图3、比较不同蔬菜水果中维生素C 的含量时用______________溶液，维生素C 的含量越高，所滴的果蔬汁数就越少。
另需记住：各种消化腺分泌的消化液及其所含的消化酶 唾液腺——___________——_______________胃腺———___________——_______________肝脏——___________——不含消化酶，具有乳化脂肪的作用胰腺——___________——消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，通过导管流入十二指肠肠腺——___________——消化糖类、蛋白质和脂肪的酶消化过程：大分子变小分子的过程淀粉 麦芽糖 葡萄糖 蛋白质 氨基酸脂肪 甘油+脂肪酸吸收过程：小分子物质进入血液的过程小肠的主要功能是消化和吸收，与之相适应的结构特点：①小肠长约5-6米，有利于延长消化时间；②小肠内表面有皱襞，其上有小肠绒毛，大大增加了吸收营养物质的面积；③小肠绒毛内有丰富的毛细血管，壁都很薄，只有一层上皮细胞，有利于吸收。
④小肠内的消化液有肠液、胰液、胆汁，有利于充分消化食物。
课本P34探究：馒头在口腔中的变化，一定要复习好，看懂，看明白。
考虑三个管儿分别加入了什么？最终现象是什么？为什么要在37度条件？其中1、2对比说明什么问题、1、3对比说明什么问题？ 平衡膳食宝塔：五谷杂粮类、果蔬类、鱼肉蛋禽类、豆制品奶制品类、油脂类。
生物圈中人——生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统
生物圈中的人一生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统(一)生殖系统1、人类的生殖(1)生殖是指生物通过雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。
生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化就是发育。
(2)男性生殖系统由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎和阴囊组成，睾丸是男性的主要性器官，它能产生精子并分泌雄性激素。
(3)女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
卵巢是主要的性器官，它能产生卵细胞并分泌雌性激素。
卵细胞里含有丰富的卵黄，是胚胎发育初期的营养物质。
输卵管是输送卵细胞和受精作用的场所，子宫是胚胎发育的场所。
阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，还是月经流出的通道。
(4)卵细胞进入输卵管后，在输卵管的壶腹部与精子相遇便结合成受精卵。
受精卵在输卵管内移动时，经细胞分裂形成多细胞的胚胎，种植在子宫的内壁上。
在胚胎与子宫内壁接触的部分形成胎盘，与脐带相连。
(5)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由卵黄提供；胚胎在子宫内发育的时间一般为280天，胚胎通过脐带和胎盘从母体内获得营养物质和氧气，并将各种代谢废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。
2、人体发育的分期和青春期(1)胚后发育又可分为：婴儿期(出生—1岁)，幼儿前期(1—3岁)，幼儿期(3—7岁)，童年期(6—12岁)，青春期(10—20岁)，青年期(18—25岁)，各个时期的生长发育是连续的，彼此间没有明显的分界，但每个时期在体形和生理功能上有自己的特点。
婴儿出生后，需要母亲精心养育和照料。
婴儿所需的营养物质从乳汁中获得，母乳中还有某些蛋白质，可使婴儿增强免疫力。
(2)青春期是10—20岁的发育阶段。
①人进入青春期后，身高突增，体重突增，代谢旺盛，耗能较多，对蛋白质、脂肪、维生素、无机盐等营养物质的需要量增加。
②青春期大脑的质量和脑神经细胞数目基本上不再增加，但脑的结构和功能却不断分化、发展、和完善。
中考生物专题训练五生物圈中的人生命活动的调节试题
中考生物专题训练五生物圈中的人?生命活动的调节?一、选择题1.糖尿病、大脖子病和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病。
以下各项中与上述疾病相对应的激素是A．生长激素、甲状腺激素、胰岛素 B。
生长激素、胰岛素、甲状腺激素C．胰岛素、甲状腺激素、生长激素 D．甲状腺激素、胰岛素、生长激素2.以下哪些疾病与激素分泌异常无关？A.糖尿病和巨人症B．糖尿病和呆小症3.正在进展的南非足球世界杯的比赛中，运发动每踢进一个球，都会引起全场狂热的欢呼。
很多球迷出现心跳加快、面红耳赤、血压升高的现象，这是由哪一种激素分泌增多引起的？ B．性激素 C．肾上腺激素 D．生长激素4.假如切除成年狗的甲状腺，一段时间是后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。
说明甲状腺激素能A．促进幼小动物的发育B．进步血糖浓度C．进步神经系统的兴奋性D．促进蛋白质合成5.某人生长缓慢．身材矮小，经检查属于侏儒症患者。
其病因是A．幼年时生长激素分泌缺乏 B。
幼年时生长激索分泌过多C．幼年时甲状腺激素分秘缺乏 D。
成年时生长激素分泌缺乏6.两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100克，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将结果绘成如以下图所示曲线。
据图分析以下表达正确的选项是( )。
A.曲线a代表糖尿病患者B.曲线a在1～2小时下降主要是血糖合成糖元所致A．生长激素 B．促性腺激素 C．甲状腺激素 D．雌性激素A.侏儒症和呆小症B.白化病和地方性甲状腺肿9.以下有关激素调节的表达，正确的选项是A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用B．主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C．生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长D．幼年时期，垂体分泌的生长激素缺乏那么会患呆小症10.某人现年30岁，身高90cm，最近通过了某科技公司的应聘考试，被聘为计算机软件开发工程师。
他身材矮小，主要原因是A．幼年时缺碘 B．幼年时缺钙C．幼年时生长激素分泌过少 D．幼年时甲状腺激素分泌过少A．尿素 B．激素 C．消化液 D．汗液12.以下有关人体激素的表达，错误的选项是A．激素是人体内分泌腺的分泌物 B.激素直接进入血液，运往全身C.人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质13.研究者给家兔注射链脲佐菌素〔可破坏胰岛细胞〕后，会发现家兔血液中哪种激素含量降低？A．生长激素B．肾上腺素Ｃ．甲状腺激素 D．胰岛素14. 在人的神经系统中，脑与躯干、内脏之间的联络通路是A．脊神经 B。
新人教版中考生物复习第四单元生物圈中的人
新人教版中考生物复习第四单元 生物圈中的人一、人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
人类的进化过程：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
2、人的生殖1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧阴茎：排精、排尿阴囊：保护睾丸和附睾外生殖器黏液精囊腺和前列腺：分泌输精管：输送精子附睾：贮存和输送精子雄性激素睾丸：产生精子，分泌内生殖器男性生殖系统⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧外阴外生殖器产出的通道阴道：精子进入和胎儿的场所子宫：胚胎和胎儿发育输卵管：输送卵细胞泌雌性激素卵巢：产生卵细胞，分内生殖器女性生殖系统: 2）精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管3）胚胎的发育和营养：发育：受精卵→ 胚胎→ 胎儿→ 婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；○1受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；○2胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
○3怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
3、青春期1）青春期的卫生：遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。
树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。
2{1⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩形态特点：身高、体重迅速增长（青春期形态发育的显著特点））青春期发育功能特点：神经系统、心脏、肺等功能增强性器官发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象4、计划生育——我国的一项基本国策具体要求：晚婚、晚育、少生、优生意义：坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
八年级生物下册 第5专题 生物圈中的人—生命调节复习教案 济南版
生物圈中的人—生命调节本复习教案的使用说明：本教案适用于八年级学业水平考试专题复习阶段，要求学生已经完成并基本掌握专题五的“专题建构”环节的所有填空题。
复习策略：1.利用思维导图构建知识网络把专题知识综合串联。
2.分析出题规律，明确复习目标，查缺补漏。
3.真题训练。
4.仿真模拟反馈。
指导思想：关注知识掌握的准确性和规范性，力求人人过关，目标是提高班级的合格率。
枣庄市初中生物学业水平考试说明中列出的本专题考试范围：人体的激素调节；神经调节的结构基础；神经调节的基本方式；人体的免疫功能课程标准中本专题的具体内容：举例说明人体的激素参与生命活动调节。
描述人体神经系统的组成。
概述人体神经调节的基本方式。
描述人体的免疫功能；区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
复习目标：学情分析及教学方法：专题复习的前提是班内绝大部分学生对于章节的基础知识已经能够掌握80%以上，所以要求学生至少必须已经完成“专题建构”中的填空题。
教师在进行专题综合串讲之前必须要进行提问检测，达到班级内中等水平的同学能够正确回答“专题建构”中90%的填空题。
否则必须在课上留出时间让学生进行巩固记忆，达到上述标准后才能进行专题综合串讲。
在教学过程中，首先结合考试说明中的考试范围运用思维导图的方法构建大框架。
然后通过对往届出题规律的分析，让学生明确复习目标和复习重点。
接着师生共同运用思维导图的方法构建专题知识框架。
最后通过真题训练让学生树立应考信心，并通过仿真模拟检测反馈复习效果。
重难点突破：在本节课中重难点突破的方法首先是通过对往届出题规律的分析让学生知道哪些是重难点，因为这些知识学生已经复习过一遍了，现在明确了复习目标以后会自觉的在重难点上下功夫多背一背，在无形之中重难点就被突破了。
课前准备：制作多媒体课件（若不具备条件也可以教师在黑板上直接绘图）、学案（往届真题+仿真训练题）教学过程：【环节一】提问检测（10分钟）方法：被提问的学生到讲台前，使用教师空白的助学，回答教师点到的“专题建构”中的填空题。
初中生物_专题复习人体的营养教学设计学情分析教材分析课后反思
初中⽣物_专题复习⼈体的营养教学设计学情分析教材分析课后反思附本课复习学案专题复习五——⼈体的营养教学设计复习⽬标：2．描述⼈体消化系统的组成，掌握主要消化器官的功能及其结构特点。
3．掌握⾷物的消化和营养物质的吸收过程。
4．能够设计⼀份营养合理的⾷谱，关注⾷品安全。
5．掌握“探究馒头在⼝腔中的变化”的⽅法。
复习重难点：1.描述三⼤营养物质的消化过程。
2.理解⼩肠适于消化和吸收营养物质的结构特点。
3.探究馒头在⼝腔中的变化。
复习任务⼀：⾷物中的营养物质考点突破课前回顾部分1.⾷物中所含的六⼤类营养物质是、、、、、。
种类主要作⽤⾷物来源共同点_______ ⼈体内主要的_________物质薯类、⾕类等组成细胞的主要有机物，并能为⽣命活动提供_______________ 备⽤能源物质肥⾁、油、坚果_______建造和修复⾝体的重要原料，⼈体的 _______以及受损细胞的修复和更新离不开瘦⾁、鱼、蛋、奶等⾷品。
种类作⽤缺乏症⾷物来源含的⽆机盐⽛齿和⾻骼的重要成分⼉童：_________；中⽼年⼈：_____________ 蔬菜、⽜奶、⾖类含铁的⽆机盐⾎红蛋⽩的重要原料缺铁性____________ 肝脏、黄⾖、红枣含的⽆机盐甲状腺激素原料___________（⼤脖⼦病），⼉童智⼒体格发育障碍海带紫菜、虾、海盐等含锌的⽆机盐体内多种酶的成分⽣长发育不良、味觉发⽣障碍鱼⾁、蛋、⾁类既不是构成细胞的主要原料，不能为⼈体提供能量，必不可少的简单的有机物。
种类很多，需求量很⼩，但很重要。
种类缺乏症⾷物来源维⽣素A ⽪肤⼲燥、___________、⼲眼症等肝脏、胡萝⼘、鱼肝油维⽣素B1 _________、脚⽓病、消化不良、⾷欲不振等⾕类种⽪、粗粮、⽜⾁维⽣素C _________、抵抗⼒下降辣椒、柑橘、新鲜果蔬维⽣素D⼉童：_________；中⽼年⼈：⾻质疏松症肝脏、鱼肝油、蛋类课堂活动部分1、⼩试⾝⼿：选出正确答案并说明原因。