4D领导力模块分析
4D卓越领导力
《4D卓越领导力》源起美国宇航局、80多个国家、全球2万多个团队、3000多个中国团队都在用的领导力系统我们当今的世界复杂多变，充满不确定性。
在全球“去层级化”、“扁平化”、“项目化”的发展趋势下，企业需要建立什么样的心智模式和领导力系统，来优化组织能力，才能促进企业健康成长？在强调创新与协作的时代背景下，我们发现，一些成功领头羊企业都在这三方面下足功夫：一，自我管理团队模式（self-managed team）将逐渐取代现在的架构；二，组织必须为个体和团队构建一个高绩效的环境来发挥；三，领导者的风格需要从单纯的align（配置式）到influence（影响式）的转变，使团队达成自下而上的运营模式。
面临挑战✧给你一个团队，你怎样递交一份顶呱呱的成绩单？✧面对团队内外相互抱怨，面和心不和的状况，你怎样扭转局势，激发团队斗志？✧着手一个重大项目，你怎样做到防控风险，节约成本，顺利完成任务？✧组建一个部门，你如何激发大家积极性，使部门业务持续增长？✧领导一家企业，你怎样在充满变数和挑战的环境下，创新突破，协作共赢？✧有限的预算用来培养领导者，还是核心团队？这些困惑，美国宇航局前高管、前天体物理部主任--查理∙佩勒林博士（Charlie Pellerin）在哈勃望远镜从瑕疵到修复的过程中，全都经历过。
他研发创建的系统能够识别与管理一种神秘力量--第五力来解决以上问题。
这种新思维，还对如下挑战很有益处：✓公司快速发展，企业文化、组织发展部门，如何快速帮助新员工、新部门融入企业文化，使之践行到日常工作中？✓空降高管怎样尽快融入到新环境，发挥其优势？✓如何搭班子建队伍，激发员工的主人翁精神？课程背景：一位卓有成效的领导者，要致力于打造出一个什么样的高绩效团队？作为一位团队成员，你希望在什么样的团队中工作？如果你想拥有这样的团队：✓大家互相尊重，工作环境非常愉快✓同事之间主动地进行合作，需要时他人总会乐于提供支持✓彼此间真诚相对，步调一致而且高效✓彼此间高度信任✓大家充分发挥才智，不断创新✓不断达成令人惊喜的成果✓注意力放在寻找方法上，而不是纠缠在问题上那么，以下8种行为一定会帮到你：1、同事间经常对彼此表达真诚的感激和欣赏2、大家能够关注彼此共同的利益、甚至兴趣及爱好3、让每位成员都觉得有归属感4、大家彼此遵守每一个约定，履行每一个承诺5、对未来有清晰、乐观的展望，同时对现实中的困难有清醒的认识6、对于决意要达成的重要目标，尽100%的努力不遗余力去完成7、团队中没有批评和抱怨，不钻牛角尖8、每位成员对自己的角色、职责和职权都非常清楚并清晰地与相关人员进行了沟通上述这8种行为，是过去10多年来一直为美国航空航天局（NASA）所采用的用来提升业绩、降低风险、避免失败的方法。
打造高绩效团队(4D团队领导力)
美国宇航局NASA认证课程打造高绩效完美团队----4D团队领导力——美国科罗拉多大学MBA必修课程USA NASA历时10年的团队绩效提升与领导力改善系统方法当你团队陷入困境时，你怎样带领团队走出迷茫走向胜利？当你带领团队冲刺目标时，你遇到的最大挑战是什么? 大多数领导者的回答是怎样激励我的团队,如何提高我团队士气? 1990年4月24日举世瞩目的哈勃太空望远镜升空，历时15年、耗资17亿美金、成千上万人为之付出的辛勤劳动却因镜片的瑕疵化为乌有。
美国事故调查委员会耗资2亿美金的调查结果表明团队的社会化环境而非技术是事故的主要原因。
仔细检查，发生很多重大航空事故的原因大多数要归结于团队社会化环境。
负责修复哈勃望远镜瑕疵工作的Charlie Perrin将团队的社会化环境量化和行为化，通过4D系统来打造高绩效的完美NASA团队。
终于完成使命并且赢得了NASA赠予的领导勋章。
Robin Pfisher,卫星地面项目经理这样评价4D系统：“4D系统的价值不仅仅在于提升团队士气和对工作的满意度……如果没有4D团队及个人教练流程，GSP根本无法完成这么严峻的任务，取得具有里程碑意义的进展……更不用说避免了数千万美金的损失。
”一个健康积极的团队社会环境预示着团队高绩效的表现。
团队的社会化环境包括以下八个方面：✓大家互相尊重，工作环境非常愉快✓同事之间主动地进行合作，需要时他人总会乐于提供支持✓彼此间真诚相对，步调一致而且高效✓彼此间高度信任✓大家充分发挥才智，不断创新✓不断达成令人惊喜的成果✓注意力放在寻找方法上，而不是只纠缠在问题上✓大家对彼此该做的事、能做的事、做到什么程度都一清二楚为了打造健康积极的团队社会化环境，团队成员要做到以下8项行为：✓同事间经常对彼此表达真诚的感激✓大家能关注彼此共同的利益、甚至兴趣及爱好✓让每位成员都觉得有归属感✓大家彼此遵守每一个约定，履行每一个承诺✓对未来有清晰、乐观的展望，同时对现实中的困难有清醒的认识✓对于决意要达成的重要目标，尽100%的努力不遗余力去完成✓团队中没有批评和抱怨，不钻牛角尖✓每位成员对自己的角色、职责和职权都非常清楚并清晰地与相关人员进行了沟通那么如何做到这些呢？这个课程将带给你与你的团队耳目一新的感受，与翻天覆地的变化。
4D领导力-v2
问题/境况 :
你现在要采取的具体行动计划或提出的请求是:
1、感谢集团财务总监为壮大团队提供了助力；
2、安排团队对销售培训，增进相互了解，并安抚对于高任务的压力，并启发新思维；
3、给予足够重视同事的困难，亲自辅导同事，一起面对内部客户。
这些足够吗? 够！
工作应用4-D系统知识和技巧：
我目前带领9人团队，9个同事各自负责不同片区的运营财务支持和控制工作，由于同事都分布在外地，同事之间少有聚会，所以更多是在工作做事，成员团队意识较差。
因此重点会用“绿色”和“黄色”两个方面的技巧来改善团队氛围：
1、预计利用年初或年中部门会议的时间，集中一到两天，团队开到一个地点封闭生
活两天，不谈工作，只谈兴趣和活动，目的是了解大家工作之外的一面，并要发掘自身所长，同时，要其他同事给予赞赏，并获得感激；
2、指定年度活动计划，除了每年在总部开工作会议外，将大部分会议地点改为各位
同事的负责区域，且不得为北上广深之类的大城市，至少每个季度一次，同样地，本次会议不谈工作，只谈收获，在个人成长和精神生活上的收获，目的在于洗涤心灵，并和谐团队氛围；
3、鼓励团队成员邀请志趣相投的内部客户（即其他部门同事）参与到本团队活动中，
每次人员不超过3位，做到以本团体为主，感受并提出建议为辅，目的在于改善团队氛围，并保持不断的新鲜感；
4、年终回顾本年度的团队活动，收集影响资料，并作成纪念册，发送给参与过的其
他成员，以及公司领导层，并邀请一些局外人包括公司领导参与到年终总结中，由其感受团队一年中的变化。
4D领导者性格与领导风格(合班大课)
4D领导者性格与领导风格徐中博士智学明德领导力中心主任2012年5月1目录1、变革的世界与领导力的兴起2、4D领导者性格测评与解析3、卓越领导者的4D语言沟通技巧4、卓越领导者的8项行为23稳定 创新 金字塔 分工 控制 程序化 技能员工 工资奖金扁平化 团队 授权沟通 知识型员工 学习成长空间1.1 21世纪，企业管理中的变革因素41.2 21世纪，人人都是领导者 （沃伦·本尼斯）•Change 变革•Competition 竞争•Creative 创造•Cooperation 合作•Crisis 危机当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期5551.3 中国的黄金发展期：1978-500001000001500002000002500003000003500004000004500005000001978197919801981198219831984198519861987198819891990199119921993199419951996199719981999200020012002200320042005200620072008201120142015按可比价格计算，1978～2007年国内生产总值（GDP ）年均增长达9.7%，预计2008-2020年年增长8%。
2008年GDP 达到26.635万亿， 2010年达到39.6万亿,是2000年的4倍 。
61.4 认识今天的中国：2025年GDP 超过美国•中国2009年国内生产总值（GDP ）接近5万亿美元（按照1美元等于6.8元人民币计算），美国是14万亿美元，中国是美国的35%。
•未来十几年内，如果中美两国GDP 增长幅度之差、中美两国通货膨胀率之差，以及人民币相对于美元升值比率三项之和，其年均值不低于7个百分点的话（比如中国增长速度为8%，美国为3%，两国通货膨胀率相同，人民币每年相对与美元升值2%），就需要16年，即到2025年，中国的经济总量超过当时美国的经济总量。
4D领导力模块分析
现实
负责任的 行为
投入
清晰、可实现 的预期
包融
诚信
避免指责
责任
避免指责抱怨
厘清角色，责任与权力
欣赏和感激
百分百投入
关注共同利益
现实的乐观
2014‐05‐21
信守约定
适度包融
29
第五力管理-背景转变工作表（CSW）
你要解决的（困难）情境是： 你希望的结果是：
你在讲述的 “红色” 限制性故事情节是： 你体会到的情绪是：
2. 4D介绍---流程+（专业）内容
心态 ( 态度 )
表达的情感
表达的想法
4–D 系统流程
心态
情感 故事情节
领导力的核心 – 心态
你的 (专业) 内容
2. 4D介绍---流程+（专业）内容
4–D 系统流程
问责
避免戏剧状态
投入 现实
协议
包融 共同的利益 欣赏与感激
八项行为
塑造背景的 八项行为
你的 (专业) 内容
4. 一个健康组织的科学类型组合及不同驱动心态下绩效表现
5. 重构心智，构建领导力中最重要的能力（占到90%的决定作用） ---情商以及良好的人际关系：AMBR工具及红绿故事情节转换， CSW工作背景转换表，帮助你处理冲突与存在问题
6. 如何正确处理人生的各种角色及摆脱戏剧化四种状态，获得工 作与生活的美好丰盛
25
构建高绩效团队的8种行为
5. 基于现实的乐观
+
活力、创造力、能量
6. 百分百投入
• 一个人全情投入的那一刻， 天意也会随之而动，原本不 会发生的事情都会发生… … 一系列人们从未梦想到的事 … …会一桩一桩接踵而至
4d领导力红转绿案例
4d领导力红转绿案例4D领导力红转绿是一种领导力模型，旨在帮助领导者实现从红色（控制型）领导风格向绿色（共享型）领导风格的转变。
这种转变不仅可以提升组织内部的协同和创新能力，还可以提高员工的工作满意度和幸福感。
下面我将通过一个案例来说明4D领导力红转绿的过程和效果。
在某个大型制造企业中，李总是研发部门的领导，他是一个典型的红色领导者。
他喜欢控制一切，喜欢通过命令和惩罚的方式来管理团队。
虽然他的团队取得了一定成绩，但是员工的流失率却非常高，研发团队的创新能力也不如人意。
当企业面临市场竞争加剧和创新能力不足的问题时，李总意识到他需要改变自己的领导风格。
于是，他开始学习和实践4D领导力红转绿模型。
第一阶段：发现红色领导风格的局限性李总首先对自己的领导风格进行了反思和分析。
他认识到红色领导风格过于依赖个人的力量和控制，无法充分发挥团队成员的潜力。
他开始反思自己是如何通过指令和惩罚来管理团队的，以及这种方式对团队的影响。
第二阶段：探索绿色领导风格的特点在了解红色领导风格的局限性后，李总开始学习绿色领导风格的特点和技巧。
他学习到绿色领导者应该是一个倾听者和引导者，需要建立信任和共享决策的文化。
他开始花时间与团队成员交流和倾听他们的意见和想法。
他鼓励团队成员主动参与决策和解决问题，并给予他们更多的自主权。
第三阶段：实践绿色领导风格李总在实践中遇到了一些挑战，因为他的团队已经习惯了他的红色领导风格。
某次团队会议上，他邀请团队成员提出改进建议，并与他们一起制定行动计划。
他开始把控制权逐渐交给团队成员，并鼓励他们发挥创造力和主动性。
在开始阶段，团队成员们对这种变化感到不安和疑惑，他们不习惯于自主决策和承担责任。
但是，李总坚持下去，并通过培训和辅导帮助团队成员适应新的领导方式。
渐渐地，团队成员们开始认识到他们的意见和贡献是被重视的，他们也越来越乐于分享自己的想法和建议。
第四阶段：巩固绿色领导风格随着时间的推移，李总的绿色领导风格得到了团队成员的认可和接受。
胡魏峰——4D卓越领导力
胡魏峰——4D卓越领导力4D卓越领导力胡魏峰课程背景：随着移动互联网时代的到来，新经济的特点，使得传统的组织管理及领导风格已不再适应，做为管理者，需要我们转变传统的管理思维模式与管理方法工具。
如何去培养和领导好新一代的知识员工？如何营造一个高绩效的团队氛围？做一个被员工追随的领导者有哪些好的方法和工具？源自美国宇航局（NASA）经典高效的领导力版权课程《4D 卓越领导力和团队打造》，具备先进理念，科学、权威、有效、简洁，在此基础上，我们结合中国企业成长的文化背景及实际面临问题，开发了此课纲。
相信能帮助学员解决上述问题，尤其是在构建高绩效团队氛围和培养员工方面，每个学员会得到启迪并能运用到实际工作当中去。
课程收益：1.提升管理者的情商与情绪管理能力2.掌握新经济时代员工心智模式与性格特征3.能够在不同问题解决中运用不同的 4D 领导力风格（4D 全能领导者培养）4.掌握构建组织关系与氛围 8 种行为5.学员有明确的自我认知（自身的领导力风格及不足之处）及对自己团队的现场诊断，并形成提升方案及现场作出行动改善计划课程时间：2天授课对象：管理层、核心团队成员授课方式：理论剖析、小组互动与PK、案例研讨、视频与工具课程大纲：缘起：哈勃望远镜研究项目的失败……第一讲：“第五力”的认知导入：第五力是什么?一、自然界的四种力：万有引力、电磁力、强力、弱力。
二、第五力是一种场——环境力。
案例：1、哈勃望远镜的事故原因分析。
2、大韩航空的事故分析原因。
三、人类的“第五力”场控制着人的行为。
四、没有被管理的第五力会增加企业风险。
案例：1、人类异常行为常态化2、泰坦尼克号vs岁月号3、郭士纳入驻IBM证明第五力的存在。
4、艾柯卡的挽救克莱斯勒证明第五力的效能。
五、第五力可以成千上万可以避免的灾祸。
六、第五力的背景与行为。
1)不同背景下的第五力效果。
2)了解第五力对行为影响。
七、“分析”不可见的场。
1)神奇的二维坐标系。
4d领导力培训心得体会
4D领导力培训心得体会引言近年来，随着企业竞争的日趋激烈，领导力的培养越来越受到重视。
为了提高自身的领导能力，我参加了一次4D领导力培训课程。
在这次培训中，我学到了许多关于领导力的理论知识和实践技巧。
本文将分享我的培训心得体会。
第一维度：发掘自我潜能4D领导力培训的第一维度是发掘自我潜能。
通过了解自己的优势和劣势，我能够更好地发挥自己的优势并改进自己的劣势。
在培训中，我们使用了一些自我评估工具，如MBTI和DISC，帮助我了解自己的个性特点和行为模式。
通过这些工具的分析，我发现自己是一个外向型的领导者，擅长于激励团队并建立良好的人际关系。
同时，我也发现自己在决策方面往往犹豫不决，需要更加果断和坚定。
通过这次培训，我深刻认识到了自己的潜力和不足之处，并将其用于实践中。
第二维度：塑造团队合作在4D领导力培训的第二维度中，我们学习了如何塑造团队合作。
团队合作是一个有效的领导力技巧，能够激发团队成员的创造力和潜力，提高团队的绩效。
培训中，我们学习了一些团队合作的原则和技巧，包括明确的沟通、建立信任、激励团队成员等。
比如，培训中有一次模拟组队任务，我们需要在有限的时间内完成一个复杂的项目。
通过合理分配任务、有效沟通和团队协作，我们成功地完成了任务。
这次培训让我意识到，只有通过团队合作，才能真正发挥团队的力量。
第三维度：完善管理技巧第三维度的培训主要是关于完善管理技巧。
作为一个领导者，管理技巧至关重要，能够帮助我们有效地组织和管理团队。
在培训中，我们学习了一些管理技巧，如时间管理、决策制定和问题解决等。
比如，“决策矩阵”是一种帮助我们做出决策的工具。
通过权衡不同的因素，我们能够更加客观和全面地做出决策。
这次培训让我学会了如何更好地管理自己和团队，提高工作效率和绩效。
第四维度：塑造高效领导风格最后一个维度是关于塑造高效的领导风格。
领导风格是一个领导者的核心特质，能够影响团队成员的行为和态度。
在培训中，我们学习了不同的领导风格和其适用情境。
(待分)4D领导力介绍
领导力测评介绍一、什么是系统体系到底是什么？第一，它是科学家，用科学的方式，测评报告研发出来的一套完整的体系。
第二，它非常简单，测评只需分钟就完成了，但非常真实地呈现了团队或者某个领导人的状况，以及我们团队亟待解决的问题是什么，而且它是非常有趣的。
团队打造系统是集测评、工作坊和教练为一体的整体解决技术指导文件，可以迅速并持续有效地提升团队整体及成员我的绩效。
当团队绩效不彰或出问题时，常见的管理措施是换掉团队领导人。
但其实，改善团队所处的环境背景，要比换掉团队领导人有用得多。
有时造成失败的原因，可能是很简单的环境或组织因素。
因此，构建合适的团队环境背景，将会有效地提升团队的绩效。
体系就是以改变团队背景为目的，培养卓有成效领导者的方法。
这套体系以卡尔·荣格的理论为基础，把人按照天生个性分为类（称为维度），每类分别以绿、黄、蓝、橙种颜色来代表，代表了四种不同类型的领导风格：培养、包容、展望和指导等四种类型。
各种天生个性的人分别具有不同的优秀品质。
体系就是帮助那些天生在一个维度上有优势的人提升其在其他维度上的能力，成为与任何类型的人都能良好沟通的四维（）领导者。
同样的道理，团队也会相应地“显现”出某种“颜色”的优势，即在某个维度上相对做得更好，体系同样会改善团队的“颜色”，使其更适应项目及客户的需要，进而有效提升绩效。
二、系统的项目流程系统是一个长期项目，可以持续数年，也可以在几个月内完成。
首先是对团队进行测评，寻找到团队的优势和待开发的领域，之后选择团队成员进行我测评，在我测评完成后，举办为期天的工作坊，学习并实践种行为，在团队内部形成统一的行为模式，之后根据需要对团队成员进行我教练，或者安排团队教练，通过外部持续的支持、鼓励和赋予责任，固化团队成员我的行为，并支持团队形成一种支持高绩效的持续稳定上升的背景环境。
在完成以上四项内容后，将进行下一次的团队测评和我测评，评估团队及成员的行为模式的提升水平。
教练管理之4D领导力
目标跟踪：定期跟踪目标的完 成情况及时调整和优化
目标激励：通过奖励和激励措 施激发教练和管理者的积极性 和主动性
建立关系：建立信任、开放的沟通氛围
建立信任：通 过诚实、公正、 尊重和信任来 建立良好的关
系
开放的沟通氛 围：鼓励员工 提出问题和建 议建立开放、 透明的沟通环
境
倾听：认真倾 听员工的意见 和建议了解他 们的需求和期
教练管理的主要方法包括倾听、提问、反馈、鼓励等帮助员工发现和 解决问题提升工作效率和团队协作能力。
教练管理与传统的管理方式不同它更注重员工的个人成长和自我实 现而不是简单的任务分配和绩效考核。
教练管理的目的和意义
提高团队绩效：通过教练管理帮助团队成员提升技能和素质从而提高团队整体绩效。
激发员工潜能：通过教练管理激发员工的潜能使他们在工作中发挥更大的作用。 促进团队协作：通过教练管理促进团队成员之间的沟通和协作提高团队的凝聚力和执行 力。
案例三：某组织如何通过4D领导力模型促进组 织变革和发展
背景介绍：某组 织面临变革挑战 需要提升领导力 以推动组织发展。
4D领导力模型应 用：该组织采用 4D领导力模型关 注培养团队成员 的才能和能力激 发团队潜力促进 团队合作和沟通。
实施过程：该组 织通过培训、反 馈和指导等方式 使团队成员更好 地理解和应用4D 领导力模型。同 时组织高层领导 积极参与为团队 提供支持和指导。
4D领导力模型将更加注重 员工的个人发展和团队协作
4D领导力模型将更加注重 企业文化和价值观的塑造
教练管理将成为企业人力资 源管理的重要组成部分
4D领导力模型将更加注重 领导力的培养和提升
效果：员工工作效率提高团队协作能力增强企业竞争力提升
4D领导力模块分析
4D卓越领导力与团队建设彭焰C –Connection 连接C –Communication沟通，交流C –Cooperation 合作C –Co-Creation 共创课前热身：4C连接4D简介---课前概念明晰第五力社会背景管理情绪智力（情商）2.1 起源2. 4D介绍AB4D系统源于1990年哈勃望远镜发射后出现的灾难——由于镜片瑕疵导致拍摄的照片模糊，从而让这项投资17亿美元的人类历史上最雄心勃勃的航天项目陷入困境。
美国宇航局天体物理部主任查理·佩勒林博士临危受命，带领世界上最杰出的科学家团队，用几个月时间远程修复了哈勃望远镜，并为此获得了美国宇航局的杰出领导奖章。
作为世界最高科研机构的美国宇航局（NASA），虽然取得了举世瞩目的伟大成就，但至上世纪80年代以来发生的“挑战者号”爆炸、“哈勃望远镜”瑕疵和“哥伦比亚号”爆炸等一系列重大事故让NASA反思：堪称天衣无缝的科研项目竟然出现这么严重的事故，问题到底出在哪里？通过一系列的调查和研究发现，问题出在领导力和组织文化领域！过于严格和僵化的管理体系抹杀了人性，让人们不敢讲真话，埋藏了很多潜在的危机。
2000年初，佩勒林博士受邀参与研究和实施NASA领导力和组织文化改善项目，通过近10年的研究和实践，开发出了“4D卓越团队”系统。
2007年“4D卓越团队”系统向社会开放，其效果和业绩得到业界一致认可，并获得美国ICF（国际教练联盟）教练大奖。
该系统具有科学性、权威性、有效性、简洁性、趣味性等特点。
2011年进入中国以来，4D系统已经成为中国最具影响力的课程之一，赢得了众多企业家和教练的关注和实践，成为打造卓越团队的首选课程。
美国航空航天局（NASA）“4D卓越团队建设系统”I.3 4D简介-背景2. 4D介绍4–D 系统流程你的(专业) 内容+高绩效背景2. 4D介绍---流程+（专业）内容4–D 系统流程你的(专业) 内容3 项诊断文化图解天生的个性驱动心态2. 4D介绍---流程+（专业）内容团队层面的三项第五力诊断4–D 系统流程你的(专业) 内容故事情节情感领导力的核心–心态心态( 态度)表达的想法表达的情感心态2. 4D介绍---流程+（专业）内容4–D 系统流程你的(专业) 内容八项行为塑造背景的八项行为欣赏与感激共同的利益包融协议现实投入避免戏剧状态问责2. 4D介绍---流程+（专业）内容4–D 系统流程你的(专业) 内容3项诊断8项行为背景转换工作表-Must Express?Stuck in “S” (Situation)Move Attention to OutcomeExpressed Story-lines and Emotions inhibit progress(Mindsets/Attitudes)Expressed Story-lines and Emotions advance progress Authentic Appreciation -Opens Communications Shared Interests -Stimulates CollaborationThorough Inclusion -Builds Support & Avoids Anger Kept Agreements -Demonstrate TrustworthinessReality-based Optimism -Focus on Outcome 100% Commitment -Solutions appearAbsence of Drama -Sustains Response-abilityClear RAAs -Efficient Action Now, take action to Realize desired Outcome!心态2. 4D介绍---流程+（专业）内容1.天生个性与职业及工作任务的匹配2.一位卓越领导者应当是什么风格？3.团队主导文化如何与战略、工作任务及客户匹配，实现最佳绩效4.一个健康组织的科学类型组合及不同驱动心态下绩效表现5.重构心智，构建领导力中最重要的能力（占到90%的决定作用）---情商以及良好的人际关系：AMBR工具及红绿故事情节转换，CSW工作背景转换表，帮助你处理冲突与存在问题6.如何正确处理人生的各种角色及摆脱戏剧化四种状态，获得工作与生活的美好丰盛2. 4D介绍---其它关键内容IDA/TDA测评工作坊教练跟进再测评2.3 完整4D项目构成2. 4D介绍1.解决企业“软实力”与“内生力”问题①企业发展到一定阶段，成功度过创业期，解决了生存问题，企业的硬件都已经符合现代企业标准，此时企业发展的瓶颈常常就是经营管理跟不上企业业务的快速发展，管理人员缺乏领导力，缺乏科学的带领团队能力，组织“软实力”与“内生力”不够，4D能够帮助企业解决此问题2. 让团队充满凝聚与协作，解决执行力弱的问题，提升团队绩效①通过可操作的8种行为，辅之以先进的引导技术与教练方法与工具，现场就能改善团队氛围，凝心聚力，待氛围形成后，执行力增强，绩效明显提升，。
(优)D领导力工作坊方案ppt文档
为什么选择4D？
高品质的团队行为带来高绩效的成果。 来自于世界五大洲70个国家、 33,270个组织、 1亿3千8百 万份资料的分析结果指出，一个高绩效团队必须具有 8 个 行为特质，简称 8B 。当组织成员都能做到8 项行为时， 即：及时表达真诚的欣赏与感激；着眼共同利益；适度的 包括包容他人；信守所有协定；表达直面现实的乐观； 100% 投入；避免指责与抱怨；明确角色、职责、职权。团 队在认同共同价值的基础上，形成积极正向的高效能互动 工作模式，进入持续高绩效、持续发展，创造企业永恒价 值的螺旋上升通道。
• 5）识别内外部客户的类型； 6）四种类型 AMBR 的差异（焦点、观念、行为、结果）；
时时做好团队真实的镜子，而不是扭曲的魔镜（橙色）；
• 6）让赞赏充满能量 ------ 运用高效沟通密码；
课程提纲
第三部分：8B 的评量与应用 • 1）什么是 8B ？对于组织发展的重要性？ • 2）四种类型正能量时的外在行为表现？ • 3）信念、情绪、行为 ------ 修习 8B 的三大关键要素； • 4）红色台词 VS 绿色台词 -- 约束性信念 VS 支持性信 念； • 5）如何转换信念？ • 6）情绪的意义与力量？我们最常有的五种情绪？ • 7）如何转换及运用情绪的能量？
明2）确四角种色类、型职正责能、量职时•权的。3外）在行画为表出现？自己工作岗位的四邻图；
1）什么是 4D 系统？起源？
• 4）识别团队成员的类型； NASA 75%的问题均可通过4D系统得到有效解决，其效果和业绩得到业界一致认可，2009年获得美国ICF（国际教练联盟）教练大奖
。 6）让赞赏充满能量 ------ 运用高效沟通密码；
杨先生，董事长：④企业有打了内造核的您感觉的，很梦多多幻年团想要队实现，的信使念可企以落业在在实处不了。新增投入的情况下，充
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4D卓越领导力与团队建设
彭焰
C –
Connection 连接
C –Communication
沟通，交流
C –
Cooperation 合作
C –Co-Creation 共创课前热身：4C连接
4D简介---课前概念明晰
第五力
社会背景管理
情绪智力（情商）
2.1 起源
2. 4D介绍
A
B
4D系统源于1990年哈勃望远镜发射后出现的灾难——由于镜片瑕疵导致拍摄的照片模糊，从而让这项投资17亿美元的人类历史上最雄心勃勃的航天项目陷入困境。
美国宇航局天体物理部主任查理·佩勒林博士临危受命，带领世界上最杰出的科学家团队，用几个月时间远程修复了哈勃望远镜，并为此获得了美国宇航局的杰出领导奖章。
作为世界最高科研机构的美国宇航局（NASA），虽然取得了举世瞩目的伟大成就，但至上世纪80年代以来发生的“挑战者号”爆炸、“哈勃望远镜”瑕疵和“哥伦比亚号”爆炸等一系列重大事故让NASA反思：堪称天衣无缝的科研项目竟然出现这么严重的事故，问题到底出在哪里？通过一系列的调查和研究发现，问题出在领导力和组织文化领域！过于严格和僵化的管理体系抹杀了人性，让人们不敢讲真话，埋藏了很多潜在的危机。
2000年初，佩勒林博士受邀参与研究和实施NASA领导力和组织文化改善项目，通过近10年的研究和实践，开发出了“4D卓越团队”系统。
2007年“4D卓越团队”系统向社会开放，其效果和业绩得到业界一致认可，并获得美国ICF（国际教练联盟）教练大奖。
该系统具有科学性、权威性、有效性、简洁性、趣味性等特点。
2011年进入中国以来，4D系统已经成为中国最具影响力的课程之一，赢得了众多企业家和教练的关注和实践，成为打造卓越团队的首选课程。
美国航空航天局（NASA）“4D卓越团队建设系统”
I.3 4D简介-背景。