＜飘扬的红丝带＞
飘扬的红丝带——中国艾滋病防治最新报道
飘扬的红丝带——中国艾滋病防治最新报道韩洪迅【期刊名称】《今日科苑》【年(卷),期】2005(000)004【摘要】我国从1985年发现首例艾滋病人．至2004年12月31日全国共报告HIV感染者106990例．其中包括23955例艾滋病人，死亡5598例，遍及全国31个省、自治区及直辖市。
三种传播途径(性接触感染者、静脉注射、母婴传播)均已存在。
2004年病例报告数明显增加，累计HIV感染者47606例．死亡2655例．一方面反映了疫情的上升．另一方面由于加强了对既往有偿采供血人群和注射吸毒等人群的筛查工作．发现并报告了大量的既往感染者。
从总体上看．艾滋病在局部地区及特定人群存在高流行，疫情从高危人群向一般人群扩散．专家预测：全国艾滋病感染者为84万．全国有48％的县报告了艾滋病病毒感染者或病人，即88％的感染者是在未经过检查．完全是属于不知情的病毒携带者，在完全没有危机意识的情况下，他们当中的许多人很有可能继续着某种高危行为。
另外，由于大量的静脉吸毒者、性工作者、流动人口和数量过剩的男性．这种潜在的问题值得我们去深思，可以说，预防和控制艾滋病工作任重而道远．我们完全有必要从国家经济与社会持续发展和人类健康的战略性高度来看待这个问题。
【总页数】5页(P11-15)【作者】韩洪迅【作者单位】《今日科苑》记者【正文语种】中文【中图分类】R512.91【相关文献】1.红丝带——艾滋病防治的国际性标志 [J],2.“寻找生命的曙光红丝带中国行”系列报道（一）生命的守护——走近中国艾滋村 [J], ;3.广西启动红丝带情系八桂大地艾滋病防治宣传教育活动 [J],4.中国政府与国际联手全面围剿艾滋病——我国与联合国艾滋病规划署大力加强艾滋病防治工作专题报道 [J], 郑明5.促进交流共享信息全国艾滋病综合防治信息交流暨媒体报道研讨会在京举办《中国红丝带网站》正式开通 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
第六课《飘动的红丝带》-辽宁省沈阳市第一二七中学《人与自我》校本教案
第六课《飘动的红丝带》教案
教学目标：
1、认识了解艾滋病
2、懂得自我防御的措施，学会自我保护
教学环节
一、课前准备
请收集关于红丝带的资料，了解红丝带的含义
二、活动一搜集资料，正确认知艾滋病，
艾滋病：其医学名称为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写: AIDS)，是由艾滋病病毒即人类免疫缺陷病毒(英文缩写:HIV)所引起的种致死率极高的恶性传染病。
当艾滋病病毒侵人人体后，会破坏人的免疫系统，造成免疫功能缺失，使人体无法抵抗各种感染，易发生恶性肿瘤而死亡。
目前，全世界还没有研究出可以预防艾滋病的有效疫苗。
艾滋病的传染源是艾滋病病人和艾滋病病毒携带者。
艾滋病病毒主要存在于血液、精子、子宫和阴道分泌物中;其他体液，如唾液、眼泪和乳汁中也含有病毒。
大部分艾滋病病毒感染者在感染后5~10年才会出现艾滋病的相关体征，这段时间称为潜伏期。
在潜伏期，艾滋病病毒感染者看上去和正常人一一样，但能够把病毒传染给他人。
艾滋病的传播途径主要有以下几种：
性接触传播
性接触传播是指不采取任何保护措施与艾滋病病毒感染者进行性交活动，并伴有体液交换。
在我国，性接触传播已成为感染艾滋病病毒的主要途径，且青少年是受威胁的主要人群。
血液传播
(1)输人受艾滋病病毒感染的血液或血液制品。
(2)共用被艾滋病病毒感染的针头、针具、手术器械等。
(3)共用注射器静脉吸毒。
母婴传播
受艾滋病病毒感染的母亲在妊娠、分娩和哺乳的过程中，会把病毒传染给下一代。
三、讨论，下列行为会感染艾滋病吗？
四、点石成金
艾滋病虽然是一种危害大、病死率高的严重传染病，但是目前。
飘扬的红领巾读后感
飘扬的红领巾读后感《飘扬的红领巾》是一部以革命年代为背景的小说，作者通过讲述主人公在革命斗争中的成长经历，展现了红领巾精神的力量和革命者的顽强意志。
这部小说通过生动的故事情节和深刻的人物塑造，向读者展现了革命者的坚定信念和不屈不挠的斗争精神，激励人们在面对困难和挑战时勇往直前，永不放弃。
小说以红领巾为象征，通过主人公穿着红领巾参加革命斗争的情节，表达了对革命者的崇敬和敬意。
红领巾不仅是一种服饰，更是一种信仰和精神的象征。
在小说中，主人公戴着红领巾，展现出对革命事业的忠诚和对共产主义理想的追求。
红领巾的飘扬，象征着革命者的英勇和坚韧，激励着人们为了正义和真理不断奋斗。
小说通过主人公的成长经历，展现了革命者的顽强意志和不屈不挠的斗争精神。
在革命斗争中，主人公经历了种种困难和挑战，但他始终坚守初心，不畏艰险，勇往直前。
他用自己的行动诠释了红领巾精神，展现了革命者的高尚品质和坚定信念。
这种精神激励着人们在面对困难和挑战时不气馁，勇敢面对，不断前行。
通过《飘扬的红领巾》，我们不仅可以感受到革命者的无私奉献和坚定信念，更能够从中汲取力量和勇气。
在现实生活中，我们也会面临各种各样的困难和挑战，但只要我们始终坚守初心，勇敢面对，就一定能够战胜困难，取得胜利。
正如小说中的主人公一样，我们也应该用自己的行动诠释红领巾精神，勇敢面对生活的挑战，不断前行。
总之，《飘扬的红领巾》是一部充满正能量的小说，通过展现革命者的坚定信念和不屈不挠的斗争精神，激励人们在面对困难和挑战时勇往直前，永不放弃。
这部小说不仅具有很高的艺术价值，更能够激励和启迪读者，让人们在生活中不断追求进步，勇敢面对困难，坚定信念，勇往直前。
希望更多的人能够读到这部小说，感受红领巾精神的力量，让这种精神在我们的生活中飘扬起来。
高中生优秀习作范例：飘扬的红丝带
高中语文必修五第二单元作文：飘扬的红丝带我想系一条红丝带，在胸前。
这样，我看见你，看不见你的健康、性别、肤色和种族，只看见你和我一样滚烫的心和纯净的灵魂。
这样，我拥抱你，就像拥抱另一个时空的我自己，我爱你，如同爱我自己。
一个八岁的男孩，倘若离开了村庄，如何才能求得生存？多年生养的故土，朝夕相处的乡亲尚且如此，天下之大，又有何处可以容身？即便得以苟活，怀着一心怨念和一身病痛，又会成长为一个怎样的人？我不敢回答。
常在新闻里看见艾滋病人报复社会的报道，我总觉“报复”二字格外扎眼。
倘若社会以爱待他们，又谈何报复？我们把和我们一样的人看成是肮脏可怕的病原体，使他们在遭遇生命之危难后又直面人心之冷、世态之凉，同时我们还期望他们自觉成为爱人民爱社会的好公民，岂不可笑？乔峰本是江湖上人人景仰，武功高强，义薄云天的丐帮帮主，却在契丹人身世被揭秘后众叛亲离。
难道所有你行的善，所有你修的果，所有你结的义，都敌不过血液里流淌的与生俱来的基因？若非有这等狭隘的种族观念，如此一代英雄又何须满心愤懑？那个一袭朱衣、巧笑倩兮的女子又怎会落一个塞上牛羊空许约的结局？当我遇见和我不一样的你，我希望我们用飘扬的红丝带系起友谊，而不是因不同而互相攻击，使彼此本来辉煌的生命满目疮痍。
耶稣受难之际，彼得三次不认主，抹大拉的玛丽亚却一直伴在耶稣身侧。
十二门徒离开以后，她依然哭泣在墓前，于是圣灵首先向她显现。
但由于其女性的身份，她数百年被罗马教廷污蔑成妓女，钉在耻辱柱上。
真相总会浮现，玛丽亚的光辉是施洗者约翰掩盖不了的，是名字前被冠以“圣”的彼得掩盖不了的，是教廷泼的脏水掩盖不了的。
当红丝带迎风飘扬，所有的表象都会隐去，唯有人性和金子般的心闪闪发光！佛陀十大弟子之一的阿难接受了最低种姓摩登伽女的一碗清水，渡了一个迷途里彷徨的灵魂。
彭丽媛系起红丝带，给艾滋病患者一个拥抱，传递了社会的正能量。
美国最高法院大法官沃伦在黑白隔离的时代，写下“分本来就不平等”的判词，开启了宪法之下一个崭新的时代。
飘扬的红丝带——记北京地坛医院“红丝带之家”护士长王克荣
动， 他 的妻子 当即 同意把丈夫 的遗体交
给 医院 留取组织标本 。 对艾 滋病 患者 寄 予深 深 同情 的王 克 荣 ，她 将 自己 的 手 机 号 码 留 给 患
１ ９ ９ ７年 ， 王克 荣 被 调 到艾 滋 病 房 时， 内心也充 满恐 惧 。 但 与病 人相处 久 了， 她却 发现 了他 们 的闪光点 。 一位 女 艾 滋 病 人 被 亲 朋 好 友 疏 远 而 陷 入 忧
学研究 。 她说 ， 医护 人员无 微不 至 的关 心照顾 令她 非常 满足 ，她决 定 以这 种
培训 等 职责 ，成 为 密切 联 系 医 师 、 药 师、 心 理咨 询师 和社会 志愿 者 的核心 。 在这 种护 理模式 下 ，艾滋 病 患者 在接 受治疗 的 同时 ， 还 可 以在心 理支 持 、 药 物使 用 、 家 庭护 理 、 社会救助 、 同伴 教
一
细 的帮助 。
传 递 爱心
王 克 荣 随 地 坛 医 院 医 疗 组 数 十
张术 前例 行检查 的化 验单 却让 在 场
的 医 护 人 员 停 下 了 手 中 的 工 作 ：患 者
次赴河 南 的一个艾 滋村 工作 ，与那里
的村 民建立 了深厚 的友 谊 。患 者朱进
是 ＨＩ Ｖ 阳性 ， 而 这家 医院 从没 有 为艾 滋病 患 者做过 手术 ！ 王 克荣 了解 情况 后 ，马 上报 告地
２ ０ １ ３． ２． 上 旬
Ａ ＶＩ ＥＷ ０Ｆ Ｌ ＡＢＯＵＲ ＵＮＩ Ｏ ＮＳ
翰 炎藏 ・ 劳模 风采
飘 扬 的红 丝带
记北京地坛医院“ 红丝带之家＂ 护士长王克荣
赖 仁 琼 ／文
北
飘扬的红丝带：一段希望传递的故事
飘扬的红丝带：一段希望传递的故事飘扬的红丝带：一段希望传递的故事（续）红丝带寓意着希望、关爱和支持，它成为了无数人心中的信念象征。
在这个世界上，有许多人在为传递希望而努力，用爱心和力量点亮他人的生命。
让我们继续讲述这个关于红丝带的故事。
一、希望的种子红丝带起源于20世纪80年代的美国，当时正值艾滋病疫情肆虐。
人们恐惧、歧视艾滋病患者，使得他们陷入孤立无援的境地。
一位名叫戈登·马特尔的摄影师，用一条红丝带系在树上，寓意着对艾滋病患者的关爱和支持。
这一举动渐渐传播开来，红丝带成为了全球抗击艾滋病的象征。
二、关爱的传递红丝带代表着关爱，它跨越国界、种族和性别，将人们紧紧相连。
在我国，许多公益组织和志愿者积极参与艾滋病防治工作，用行动传递希望。
他们为艾滋病患者提供医疗救助、心理支持，帮助他们融入社会；他们走进校园、社区，开展预防艾滋病的宣传教育，提高人们的认识和理解。
三、力量的汇聚红丝带凝聚着力量，鼓舞着无数人勇往直前。
世界各地的红丝带活动，如音乐会、慈善晚宴、公益活动等，都在为抗击艾滋病筹集资金和资源。
这些资金和资源用于支持艾滋病患者的治疗、康复和预防工作，为全球艾滋病防治事业注入源源不断的动力。
四、未来的曙光随着科学研究的深入，人类对艾滋病的认识和治疗手段日益丰富。
如今，艾滋病已从一种致命的绝症变为可防可控的慢性病。
越来越多的艾滋病患者得到治愈，重拾生活的信心。
红丝带见证了这一历程，成为希望的象征。
五、永恒的信念飘扬的红丝带，传递着关爱、信念和力量。
它告诉我们：只要心怀希望，便能战胜困境。
让我们继续携手，为全球艾滋病防治事业努力，让红丝带飘扬在每一个角落，照亮无数的生命。
红丝带，承载着我们对美好生活的向往，见证着人类抗击艾滋病的坚定信念。
让我们共同努力，让希望的光芒照耀世界，让红丝带永远飘扬在人们的心中。
飘扬的红领巾读后感
飘扬的红领巾读后感《飘扬的红领巾》是一本描写红军长征的红色经典之作。
作者鲁迅先生在书中深刻地描绘了红军战士们在长征途中的艰辛与坚韧，展现了他们不畏艰难、不怕牺牲的革命精神。
这本书让我深刻地感受到了红军战士们的坚韧不拔和不屈不挠的革命意志，也让我更加深刻地理解了红色革命的伟大意义。
在书中，作者通过对红军长征途中的艰难困苦的描写，展现了红军战士们在极端恶劣的环境下所表现出的顽强意志和坚定信念。
他们在饥饿、疾病和敌人的围追堵截中，依然不屈不挠地前行，不畏艰难，不怕牺牲，为了革命事业不惜一切代价。
他们用自己的血肉之躯，书写了革命的壮丽篇章，用革命的热血谱写了红色的传奇。
通过阅读《飘扬的红领巾》，我深刻地感受到了红军战士们不怕牺牲的革命精神，也更加坚定了我对革命事业的信念。
他们为了革命事业不惜一切代价，为了人民利益不顾个人安危，这种崇高的革命精神深深地触动了我。
在今天，我们生活在一个和平安定的社会中，但是我们不能忘记革命先烈们的艰辛付出，我们应该珍惜现在的幸福生活，也要铭记革命先烈的丰功伟绩。
在这个物质生活日益丰富的社会中，我们应该更加珍惜革命先烈们为我们争取来的幸福生活，也应该更加珍惜革命精神，不断努力，追求更加美好的生活。
我们应该继承和发扬革命先烈的精神，坚定革命信念，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
总之，《飘扬的红领巾》这本书让我深刻地感受到了红军战士们的坚韧不拔和不屈不挠的革命意志，也让我更加深刻地理解了红色革命的伟大意义。
这本书不仅仅是一部红色经典之作，更是一面鲜艳的旗帜，激励着我们继续努力，为实现共产主义的伟大理想而奋斗。
让我们铭记革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬革命精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧！。
淮海工学院飘扬的红丝带朗诵比赛
淮海工学院“飘扬的红丝带”朗诵比赛在我们的生活中，有这样一个黑色的名字，叫艾滋病；它象严寒的风雨,冰冷的雪霜，吹落了娇媚的花朵，浇灭了跃动的火光；它是一个疯狂的恶魔，向人类发起了挑战……
12月5日晚，淮海工学院青年志愿者协会在大学生活动报告厅举行了“飘扬的红丝带”诗歌朗诵比赛，学校多位领导与各个学院志愿者一同观看了这场比赛。
我院志愿者服务大队四名参赛选手以及大队各部门成员参加了这次比赛。
本次比赛以学院形式参赛，整场朗诵比赛在深沉的《飘扬的红丝带》音乐中拉开了帷幕。
比赛中，我院志愿者服务大队参赛选手紧紧围绕“关注艾滋，关爱艾滋病人”这一主题，通过抑扬顿挫、深情并茂的朗诵抒发对于艾滋病的痛恨、对艾滋病人的深深关怀与支持。
我愿参赛选手集体朗诵并配以声乐、精美的幻灯片，让比赛评委及现场同学都深深的感染在关爱艾滋病人的氛围中。
最终取得了第四名的好成绩。
这次比赛交流了各个学院志愿者的感情，丰富了在校学生的生活，让大家更加关注艾滋病患者这个特殊群体，也为以后的志愿者活动垫下了坚实的基础。
初一叙事作文：飘扬的红丝带
初一叙事作文：飘扬的红丝带红丝带，一个象征着希望与关怀的标志，它在我们生活中扮演着重要的角色。
它飘扬在校园、街头、医院等各个角落，传递着关爱与温暖。
而今天，我要讲述的就是一个关于红丝带的故事，一个关于友谊、勇气与成长的故事。
那是一个阳光明媚的春天，我初一的时候，班里新转来了一位同学，他叫李明。
李明是一个沉默寡言的孩子，总是独自坐在角落里，默默地看着周围的一切。
我出于好奇，主动接近他，希望能成为他的朋友。
随着时间的推移，我发现李明有一个特殊的爱好——制作手工艺品。
他喜欢用彩色的丝带编织成各种形状，如花、蝴蝶、星星等。
这些手工艺品不仅美丽，而且充满了李明的情感和故事。
我常常看到他在课间休息时，专心致志地编织着红丝带。
有一天，学校组织了一次义卖活动，我们班级的摊位上摆放着各种手工艺品，其中李明的手工制品格外引人注目。
我注意到，他的作品旁边多了一条飘扬的红丝带。
这条红丝带在阳光下显得格外鲜艳，它似乎在诉说着一种希望和力量。
义卖活动进行得非常成功，我们的摊位很快就卖完了所有的手工艺品。
当轮到李明的时候，一位陌生的女孩突然走过来，她看着红丝带，眼中闪烁着泪光。
她告诉我们，她的父亲身患重病，需要很多钱治疗，但是家里经济条件有限。
她希望李明能够将这条红丝带卖出去，换取治疗费用。
听完女孩的讲述，我们都被深深地感动了。
我们鼓励李明答应女孩的请求，并将红丝带卖给了她。
女孩感激涕零，承诺一定会好好珍惜这条红丝带，并祈祷父亲的病情能够好转。
这件事之后，李明变得更加自信和勇敢了。
他开始主动与同学们交流，分享自己的手工艺品和故事。
我们也开始更加关注身边的人和事，学会了关爱和帮助他人。
这条飘扬的红丝带成为我们班级的象征，它传递着友谊、勇气和成长的力量。
随着时间的推移，我们班级的氛围变得越来越和谐，每个人都变得更加关心他人。
我们开始关注校园内的弱势群体，如贫困学生、生病的孩子等。
我们自发组织了各种义卖活动和募捐行动，为需要帮助的人提供帮助和支持。
学习心理健康素养十条精神卫生有奖知识问答题目及答案
学习心理健康素养十条精神卫生有奖知识
问答题目及答案
以下是学习“心理健康素养十条"精神卫生有奖知识问答题目及答案，您会收到一些精神方面的压抑吗？其实这是可以治疗的，不要因为害怕而不主动一些，面对这些心理上的问题，我们要如何调整？来看看这些题目吧。
世界精神卫生日是每年的哪一天？
10月8日
10月10日
2018年世界精神卫生日我国的宣传主题是什么？
心理健康，社会和谐
健康心理，快乐人生
中国精神卫生的标志？
飘扬的红丝带
飘扬的绿丝带
身体健康不算健康，还要心理健康，同时要能适应社会才叫健康。
这种说法对吗？
对
错
每个人在一生中都会遇到各种精神卫生问题？
对
“神经病”就是“精神病”吗？
是
不是
精神疾病通过规范化的治疗，多数患者可以治愈，对吗？
对
错
得了精神疾病还能工作学习吗？
能
不能
网络成瘾是一种精神疾病吗？
是
不是
精神病人婚后是否肯定不能生育？
是
不是
某精神病患者病情好转后，因担心药物副作用遂停药，对吗？
对
不对
情绪低落和厌世是抑郁症的常见表现对吗？
错
严重精神障碍包括哪些？（多选题）
精神分裂症
分裂情感性障碍
双相情感障碍
偏执性精神病
癫痫所致精神障碍
精神发育迟滞伴发精神障碍
正确答案：全部
目前国家对严重精神障碍患者每年至少免费提供几次的健康体检服务？
1次
2次
医生会泄露精神病人的病情信息吗？
会
不会。
＜飘扬的红丝带＞诗朗诵
＜飘扬的红丝带＞诗朗诵在我们的生活中，有这样一个黑色的名字，叫艾滋病它象严寒的风雨,冰冷的雪霜吹落了娇媚的花朵，浇灭了跃动的火光它是一个疯狂的恶魔，向人类发起了挑战，多少幸福的家庭因此被摧毁了，多少可怜的孩子因此成为爱滋孤儿，多少年轻的生命在无声中消逝．你看一双手在无力地张开，想挽住一丝生的希望一双眼睛流出血泪，浸染着企盼的渴望一个怀揣着梦想的躯体戴着沉重的枷锁倒下，逝去，成为悲伤中的又一道创伤我看到了亲人倒在窒息的疾病里，生命在抽搐，变得冰凉还有疾病的一旁茫然的面容还蒙着深深的无知、恐慌多少含泪的眼睛，看不见生命之舟的方向你听，一个艾滋女孩无奈的诉说，我以为我的生命是鲜活的可是它却在腐烂我终于知道在某个阳光灿烂的早上我站在现代化的城市里却感觉不到阳光也看不到希望我站在人前销蚀得只剩下一团悲伤恐惧闪动着鬼魅的阴影歧视逼我跌入冷漠的深渊我绝望，深深的绝望黑暗难道比光明更永恒？痛苦难道比幸福更深刻？我大声质问却没人能告诉我这灾难到底是谁的错我诅咒我祈祷我愤恨我也心寒我在闲言碎语中度过凄凉的余生我希望这个世界不再迷乱......我坐在黑暗的窗口将期待伸向天明的方向空洞的眼眶终于看到了一条飘动的红丝带有一个温柔的声音提醒我提醒我的尊严和坚强孩子，即使没有了翅膀目光依然会飞翔即使没有了目光心依然会向往你看，你看到了吗？有一双翅膀在飞翔。
飞翔的翅膀？是的，飞翔的翅膀，像一只红色的小鸟，带着歌声，没有忧伤！我看到了，没有忧伤的歌唱。
你看，还有红的颜色。
像心跳的颜色，像血的颜色，也像阳光。
会跳跃，会流淌，也会飞翔！就是这红丝带！这，红丝带？是，红丝带．关爱有多重，红丝带就有多重；关爱有多长，红丝带就有多长。
你也能，只要拥有一双翅膀。
我也能吗？和你一样？孩子，我们一直都是一样的啊。
为了眼睛不再流泪，为了希望挣脱绝望。
不再流泪，不再绝望！这是不会骨折的翅膀，这是不会迷路的翅膀。
可以信赖，就像你的肩膀？是的．这是不知疲倦的翅膀，这是风雨兼程的翅膀。
红飘带观后感作文
红飘带观后感作文
影片一开场，那画面就像是一把钩子，一下子就把我的眼睛给勾住了。
那些飘动的红飘带，一开始我还不太明白是啥意思呢，就觉得红红的，在风中飞舞得特别有劲儿，像是有自己的生命一样。
随着故事的展开，我才知道这红飘带可不得了啊。
它就像是一条贯穿历史的红线，把那些英雄们的故事一个一个地串起来了。
里面的人物那叫一个鲜活，就像从历史书里蹦出来站在我面前似的。
有个战士，那坚毅的眼神，就像两把火炬，不管遇到啥困难，都勇往直前。
他在战场上奔跑的时候，那红飘带也跟着他一块儿飞舞，就好像是他的小跟班，但又像是给他力量的小助手。
我当时就在想，这红飘带是不是就代表着他心中那团永不熄灭的火焰呢？
还有那些感人的情节，真是让我一会儿想哭，一会儿又激动得想蹦起来。
比如说有一段是讲老百姓和战士们相互扶持的，老百姓把自己仅有的一点粮食拿出来给战士们，战士们呢，又拼了命地保护老百姓。
那红飘带在这个时候就像是一种无声的约定，在他们之间传递着信任和希望。
我看到这儿的时候，就特别感慨，这就是团结的力量啊，一根红飘带就能把大家的心都系在一起。
影片里的景色也特别加分呢。
那大山大河的，在红飘带的映衬下，显得更加雄伟壮丽了。
感觉那红飘带就像是给这片大地注入了灵魂一样，让这片土地充满了故事和传奇。
观《飘扬的红围巾》有感作文
观《飘扬的红围巾》有感作文电影《飘扬的红围巾》向我们讲述了中国少年先锋队的来历：二十年代的广州，在中国***的关怀下，省港罢工委员会成立省港劳动童子团。
***员阿凯在沙基惨案中死后，他的未婚妻欧阳芳为了纪念他，给每位童子团团员都系上了红围巾。
省港大罢工终于取得了胜利，童子团团员们也成长起来了。
在一次任务中，阿华与阿秀营救了党的领导人，但他们和欧阳芳却被捕了。
在***地下组织的营救下，阿华与阿秀终于获救，而欧阳芳却壮烈地牺牲了。
此时的孩子们已经从一名名童子团团员成长为一个个真正的经过磨炼的***主义战士，他们开始了新的革命征程。
童子团的星火在中国的历史上继续燃烧着，壮大着，一代代儿童在中国***的关怀与领导下也茁壮成长起来，他们英勇地接受着革命的考验，终于发展为今天的中国少年先锋队。
这部电影最让我感动的是欧阳芳被杀前与阿明和阿辉的对话。
阿明说：“我们被放了，你要被杀了。
”欧阳老师说：“我不怕，我希看你们长大能建设祖国，来，把红围巾带上。
”欧阳老师那种宁死不屈的精神很令我感动，她把生的希看留给了孩子。
由于，孩子就是未来，孩子就是希看。
“长大能建设祖国”，是呀，这是我们未来的责任。
那我们现在又能做些什么呢？对比一下阿华、阿秀和我们现在的生活，真是太悬殊了：我们有香喷喷的饭菜，能坐在宽敞明亮的教室里学习，不用担心有敌人的刺刀……他们呢？为了生活要到处流浪，为了生存要做斗争，还要时刻面临着失往生命的危险……可是，正是由于有了他们顽强的斗争，才有了我们现在的美好生活。
每当看到红围巾，我就想起了欧阳芳义士们，正是他们用宝贵的生命换取了和平，正是他们用鲜红的鲜血将五星红旗染红。
实在，他们早就知道会有牺牲，但是他们并不想牺牲，也决不怕牺牲，他们之所以前仆后继地同恶势力抗争，就是为了实现他们的伟大理想：为了***主义事业而奋斗。
我们现在正享受着先烈们的胜利果实，享受着和平、自由、幸福的生活。
但是，不要忘了，现在我们的祖国还只是处于发展中，我们的经济实力还不是很强，我们的国家还没有完全同一，我们的社会也还有很多的不同等现象存在。
风中飞舞的红丝带_初中初一作文1400字
风中飞舞的红丝带风中飞舞的红丝带肇东三中初三王玲玲青春多梦的季节，渴望拥有自己美丽的约会。
用真诚书写自己多情的诗句，梦也朦胧，心也沉醉。
然而现实总是那么残酷，敲碎一段梦的缠绵，剩下的是风中飞舞的红丝带。
岁月无情。
但是，她想：时间不会蚀去一个人的记忆，涤去一个人的思念，拂去一个人内心痛苦的伤痕。
那棵老树在风中洗礼，没有因岁月的沧桑而老化，而树上依稀能看见长长短短的红丝带在风中飞舞。
此时女孩的心在流血，好痛好痛。
那年的春天，他捧着一大束鲜艳的玫瑰拉着女孩来到了这棵老树下，树上挂满了红飘带，那是女孩最喜欢戴的红发绳，上面写满了两人的心愿。
女孩，幸福地笑了，笑得好甜……每到周六日，男孩便牵着女孩来到这里。
他们在老树下一起复习功课，一起畅谈理想，畅谈友情。
有时他们默默无语，仰望蓝天，在对方不准偷看的情况下，在红飘带上写下各自的心愿。
然后虔诚的挂在树上。
渐渐地大树上挂满了一面面火红的旗帜。
老树似笑而哭，因为负担的东西太重，压得他闯不过气来。
但是它也常常地为两个年轻人在它的浓荫下相知而开心。
几年过去了，男孩已是一个成熟的青年，而女孩还是那个撒娇稚气的小女孩。
一天，他对她说，他要搬家了，再也不会回来了，她哭着闹着不要他走。
他让她乖，不要闹，从他当时的眼神里，她知道他们之间完了。
她甩开他的手，来到老树下，在一条条红飘带上，写满了诅咒讨厌他的话：“你大坏蛋，不要我了，想找死，我可不是那种说甩就甩的女生，你是个大坏蛋……即使你死了，我也去阴曹地府追你……。
”那天，女孩哭得昏天黑地，那天女孩立下毒誓，所有的亲人都背叛他远离他，孤老一生。
所有的女孩都不要他，享受没有爱的痛。
然后，她撕扯着树上的红飘带，这曾是她美好的回忆，记录它浪漫的日子，可今天却成了她撕心裂肺的痛，火红火红的红飘带，随风残舞，那是她的心在流血。
昨夜风狂雨骤，心碎那堪残酒？对镜梳妆，人比黄花瘦。
转眼几年过去了，女孩大学毕业参加了工作。
无限风光在眼前，但她独独挥不去的是少女时代那段青涩的记忆，虽不美好，但确让她刻骨铭心，现在忆起多的是美好遗憾。
飞舞的丝带作文
飞舞的丝带作文永远飘在记忆里的一抹红作文知道红领巾，是读一年级，那时，姐读二年级。
那天，姐回到家中，非常得意地跟爸要钱，说是被评上少先队员了，要交红领巾的钱。
少先队员，只在电影里看过，电影的名字我已经忘记了，但我清楚地记得电影里面的几个小哥哥小姐姐们，胸前飘扬的红领巾。
还有他们唱的歌儿：我们是共产主义接班人……没想到，姐姐也要和他们一样了，那一刻，看着姐姐飞红如霞的脸，我忍不住伸手轻轻抚摸着姐姐的红领巾。
姐姐一把推开我的手，赶快把红领巾拿开了，还狠狠地瞪我一眼，说，别弄脏了！自从姐姐有了红领巾，每次去学校之前，都要站在镜子前，端端正正地把红领巾戴好，那个神气，真让我羡慕。
第二年，我升到二年级。
期中考试过后，老师宣布了十五个少先队员的名单，其中有我。
我高兴地差点从座位上蹦起来，我马上也要当上少先队员了，我也马上就有了那一方鲜红的红领巾啦！我也可以和姐姐一样，可以让胸前飘扬着一抹鲜艳的红啦！这多骄傲人的事情呀！回到家，我一下奔到爸的跟前，大声说：“爸，老师让我们交五毛钱，要发红领巾呢！”爸笑了，欣喜地看着我，问：“真的？确定了么？”“确定了，下午就让交钱呢！”爸也同我一样高兴，很快地拿出钱，给我。
那时，新队员佩戴红领巾，还有一个程序的。
那就是在全校师生大会上，让新队员站在大会台上，让老队员把红领巾给系到脖子上去。
在那么多师生的眼光下，佩戴上鲜艳的红领巾，这多光荣呀！我焦急地等待着这一天，为了迎接这一天，我特地让妈妈给我做了一件雪白的凉衫衣。
鲜红的红领巾配上雪白的衫衣才好看。
盼哪盼，终于盼来了那一天，六一儿童节那天。
学校就要召开全校大会了，除了让同学们过好六一儿童节，还要给新队员佩戴上红领巾。
一大早，我就赶到了学校，和同学们快乐地蹦哪跳的。
刚一敲响上课铃，老师就集和我们，排着整齐的队伍，向操场走去。
会场早已布置好了，主席台上，一排整齐的.桌子。
让我们谁也没有想到的是，天空突然阴了起来，接着很快就下起了小雨。
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＜飘扬的红丝带＞
欣欣:在我们的生活中，有这样一个黑色的名字，叫艾滋病
它象严寒的风雨,冰冷的雪霜
吹落了娇媚的花朵，浇灭了跃动的火光
它是一个疯狂的恶魔，向人类发起了挑战，
多少幸福的家庭因此被摧毁了，
多少可怜的孩子因此成为爱滋孤儿，
多少年轻的生命在无声中消逝．
毛毛：你看
一双手在无力地张开，想挽住一丝生的希望
一双眼睛流出血泪，浸染着企盼的渴望
一个怀揣着梦想的躯体戴着沉重的枷锁
倒下，逝去，成为悲伤中的又一道创伤
月月：我看到了
亲人倒在窒息的疾病里，生命在抽搐，变得冰凉
还有疾病的一旁
茫然的面容还蒙着深深的无知、恐慌
多少含泪的眼睛，看不见生命之舟的方向
你听，一个艾滋女孩无奈的诉说，
范范：我以为我的生命是鲜活的
可是它却在腐烂
我终于知道
在某个阳光灿烂的早上
我站在现代化的城市里
却感觉不到阳光
也看不到希望
我站在人前
销蚀得只剩下一团悲伤
恐惧
闪动着鬼魅的阴影
歧视
逼我跌入冷漠的深渊
我绝望，深深的绝望
娅娅：黑暗难道比光明更永恒？
痛苦难道比幸福更深刻？
我大声质问
却没人能告诉我
这灾难到底是谁的错
我诅咒我祈祷
我愤恨我也心寒
我在闲言碎语中度过凄凉的余生
我希望这个世界不再迷乱......
我坐在黑暗的窗口
将期待伸向天明的方向
温温:空洞的眼眶
终于看到了一条飘动的红丝带
有一个温柔的声音提醒我
提醒我的尊严和坚强
孩子，即使没有了翅膀
目光依然会飞翔
即使没有了目光
心依然会向往
玲玲：你看，你看到了吗？有一双翅膀在飞翔。
飞翔的翅膀？
是的，飞翔的翅膀，像一只红色的小鸟，带着歌声，没有忧伤！
我看到了，没有忧伤的歌唱。
你看，还有红的颜色。
像心跳的颜色，像血的颜色，也像阳光。
会跳跃，会流淌，也会飞翔！
就是这红丝带！
瓃瓃：这，红丝带？
是，红丝带．关爱有多重，红丝带就有多重；关爱有多长，红丝带就有多长。
你也能，只要拥有一双翅膀。
我也能吗？和你一样？
孩子，我们一直都是一样的啊。
为了眼睛不再流泪，为了希望挣脱绝望。
不再流泪，不再绝望！
这是不会骨折的翅膀，这是不会迷路的翅膀。
可以信赖，就像你的肩膀？
是的．这是不知疲倦的翅膀，这是风雨兼程的翅膀。
当呻吟离开病床，当恐惧不再生长！你能吗？如果……
如果什么？
一起：如果让你和我一起飞翔。
一起飞翔？我，我能．我看到了，爱与承诺，还有力量！
我们一起飞吧！我们就是红丝带。
我们就是不会骨折的飞翔，我们就是不会迷路的飞翔，飞翔……
当孤单不在孤单
当茫然不再茫然
我终于明白
生活本来没有太多答案
红丝带,就是那条红丝带
那鲜活的颜色
是激情、鲜血、生命的颜色
染红了整个天空
发着爱的光亮
闪耀出温暖的霞光。