如何预防被骗教案

如何预防被骗

——公共安全教育读本第8课

一、教学目标

（一）认识：

1.知道社会上有诈骗的坏人。

2.知道坏人欺骗惯用的一些手段。

3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

（二）情感：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。

（三）行为：不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走。

二、教学重点：

1.知道坏人欺骗惯用的一些手段。

2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

三、教学难点：

憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。

四、教学方法：

放映录像观看、讲授法、讨论法、启发思考

五、教学过程：

（一）导入：

上课伊始，对一名同学谎称有个人找他，在校园的走廊里。然后不动声色地给同学们上课。待那个学生满脸疑惑地回来后，告诉大家，其实这是一个骗局，根本没人找他，从而引入本课课题——如何预防

被骗。

（二）观看录像，认知坏人。

1、说一说：你印象中的坏人长什么样子？

2、播放录像：《问路的骗子》

3、总结：坏人并不一定都长着一副可怕的面孔，有时候还会装扮成热心的熟人、好人，所以我们要时刻保持一颗警惕的心，在不了解对方底细的情况下，千万不要轻易相信他！正所谓：害人之心不可有，防人之心不可无啊！

（三）识别骗子的骗术

1、引导学生交流：你知道哪些骗人的招数或事例？

2、学生充分交流后，教师总结生活中常见的骗术：

（1）通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；

（2）假称自己发生意外，利用同学的同情心理寻机诈骗；

（3）编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；

（4）谎称自己是父母的朋友，因父母临时有事委托他来接自己回家

（5）利用爱心进行的街头诈骗，常见的假乞丐行乞、要路费、饭钱等为内容，金额比较小，一般人容易受骗。

（6）冒充学校工作人员诈骗学生；

（7）利用手机发短信息中奖诈骗。

（四）结合案例，学习如何预防被骗。

1、由案例《骗子冒充学校工作人员行骗》导入问题探讨。

2、师：骗子的骗局都会有破绽的，只要我们提高警惕，冷静思考，就会避免被骗。那么，针对生活中常见的骗术，我们应该如何防范呢？接下来就让我们结合具体的案例去了解一下。

3、课件出示4个案例，让学生讨论交流怎样避免被骗。

4、总结预防被骗的做法：

（1）慎重选择交往对象，与不了解的人保持距离；

（2）与陌生人打交道时，要保持警惕，不轻信其甜言蜜语，不贪图便宜，不接受小恩小惠；

（3）不要向陌生人介绍自己的家庭、亲属和个人爱好等个人信息；

（4）拒绝接受陌生人的食品、饮料；

（5）不要轻信网络聊天认识的网友，不要擅自与网友会面；

（6）在外出途中，一旦遇到危险，及时向公安民警和周围群众求助；

（7）外出期间，把自己的所在地址和联系方式及时告诉家人和朋友，让他们知道你的去向。

5、牢记防骗口诀：

丢包分钱是陷阱，天上不会掉馅饼

兜售抵押全都假，别听骗子瞎说话

家庭情况要保密，不明来电多警惕

网络购物要小心，反复要钱是圈套

短信诈骗花样多，不予理睬准没错

飞来大奖莫惊喜，让你掏钱洞无底

QQ交友要谨慎，要钱见面多留心

生人亲近须注意，自身安全数第一

（五）考考学生的警惕性

判断下列说法的对与错：

1、不要贪心，不占小便宜。（）

2、怀疑对方是骗子，要找机会向他人寻求帮助。（）

3、被骗后不告诉别人，怕伤自尊心。（）

4、被骗后，及时报告老师、家长或拨打110报警。（）

5、放学路上，有个骑摩托车的叔叔看我走路回家，说要载我回家，我高兴得同意了。（）

（六）出示教师寄语，结束本课：

天助自助者，天护自护者,让我们增强自我保护意识，提高自我保护能力；祝大家年年岁岁平安快乐，健康成长！

板书设计：

害人之心不可有

防人之心不可无