语文版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第4课《刺猬汉斯》同步练习D卷
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语文版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第4课《刺猬汉斯》同步练习D
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用 (共5题;共26分)
1. (4分)读课文《刺猬汉斯》,把下列词语补充完整。
不屑________ 以礼________ 熊熊________
2. (10分)我把词语送回家。
①奥运健儿顽强拼搏的精神时刻________我发愤学习。
A.鼓励B.激励C.勉励
②对于我的点滴进步,老师都给予了热情的________。
A.鼓励B.激励C.勉励
③每当我失败的时候,总喜欢用“失败乃成功之母”这句名言来________自己。
A.鼓励B.激励C.勉励
3. (4分)选择划线字的正确读音。
冷嘲热讽________(fěng fēng)不屑一顾________(xièxiāo)哭啼________(dí tí)
模样________(múmó)兑现________(duìtuì)
4. (5分)将下列陈述句改成疑问句。
①她微笑着出来迎接汉斯。
②她哭哭啼啼地跟着汉斯走了。
5. (3分)请将下列成语补充完整。
二、阅读理解 (共2题;共26分)
6. (22分)阅读下文,回答问题。
现在,他们兄弟俩终于都过世了——一个画家和一个医生。
画家一直自以为有绘画的天才。他自大、骄傲而且易怒,向来看不起他兄弟那副庸俗、多愁善感的德性。然而,他实际上并没有什么才气,如果不是他兄弟的接济,他早就要三餐不继了。
奇怪的是,尽管他的画从技巧、内涵各方面看来都是极粗俗、拙劣的作品,他还是持续地画着。偶尔举办几次画展,总是刚好卖出两幅画,每次都是如此,一幅不多一幅不少。终于,医生也绝望地认清他兄弟的“天分”了。在不断地接济和支持之后,医生发现自己的兄弟天生就只能当个二流的画家,心里着实十分难过。可是他一直隐埋在心里。
医生去世的时候留下所有的遗产给他的兄弟。画家在医生的房子里发现了二十五年来他卖给那个匿名者的所有作品。起初他疑惑不解,最后他给自己找到了解释——这狡猾的家伙终于做了一次正确的投资。
(1)给短文起个合适的题目。
(2)写出下列词语的反义词。
支持—________ 骄傲—________ 持续—________ 正确—________
(3)画家的特点是________,医生的特点是________。________靠________的接济度日。
(4)二十五年来医生为什么一直匿名买自己兄弟的画?
(5)如何理解短文中画横线的句子?
(6)读了这个小故事,你喜欢这俩兄弟中的哪一个?为什么?
7. (4分)阅读短文,回答问题。
观“画”
秋天像童话里一位美丽的仙女,悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨,我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。
瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过,几乎不(留流)一点儿痕迹。忽然,我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字,不,是“人”字,是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊,“画”中的天空充满着勃勃生机!
一棵棵树都经不住秋天的考验,一片片黄叶(旋悬)挂在树上,一阵风拂过,黄叶打着旋儿,从树上纷纷落下,我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上,偶尔有一两只鸟停在那里,好久好久,一动不动,衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树,它穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿活像一名全(副附)武装的士兵,花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生命。一些小草枯萎了,还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。
虽然秋天没有春天的生机勃勃,没有夏天的鸟语蝉鸣,没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象,比夏天更富有(绚炫)烂灿丽的色彩,比冬天更富有诗情画意,我爱秋天的一切。
(1)给括号选择正确的字。
不(留流)________一点儿痕迹(旋悬)________挂
全(副附)________武装(绚炫)________烂灿丽
(2)________没有在作者秋天的画里。()
A . 花草树木
B . 南飞的大雁
C . 碧绿的湖水
(3)“欣欣向荣”的意思是________。用“欣欣向荣”造句________。
(4)概括最后一段话的意思。
三、语言表达 (共1题;共5分)
8. (5分)给课文《刺猬汉斯》分段。
参考答案一、基础运用 (共5题;共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、阅读理解 (共2题;共26分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、语言表达 (共1题;共5分)
8-1、