浅谈人力资源管理课程知识的应用
浅谈柔性人力资源管理的应用及效果
浅谈柔性人力资源管理的应用及效果摘要:随着市场经济体制的不断发展与完善，对企业管理效率的要求也在逐渐的提高。
人力资源管理作为企业管理活动一项重要的内容，受到了越来越多的重视，与此同时，对于人力资源管理的指导思想也在不断的发生着变化。
以人为本的管理思想正在逐渐渗透到企业管理活动的各个方面，而柔性管理思想则是伴随着以人为本的思想并且被越来越多的企业所重视。
本文则主要对柔性人力资源管理的应用及效果进行简单的分析。
关键词:柔性管理思想柔性人力资源应用及效果随着人力资源管理在企业管理中的重要性日渐突出，其也出现了一些分化的趋势：一方面，人力资源管理向着战略化的方向发展，并且逐渐成为企业发展战略中重要的组成部分；另一方面，人力资源的管理方式也开始出现了一些僵化的现象，如程式化、数字化等，这似乎也成为了人力资源管理的一个通病。
而这两种分化趋势的发展，则需要有一个新的人力资源管理思想来进行填补以及拉动，才能够消除僵化的人力资源管理思想，这也正是柔性思想应用于人力资源管理的主要目标。
一、柔性人力资源管理概述柔性人力资源管理，指的就是在不同的经济环境和社会环境下，通过各种不确定的环境来实现对人力资源全面的组织和开发。
我国以往的人力资源管理与企业的战略目标存在一些脱节，人力资源部门除了薪酬计算与绩效考核，并没有刹那遇到组织人力资源的变革与开发。
其中，柔性这一概念指的就是能够像弹簧一样，对外界具有很强的抗干扰和抗冲击能力，并且遇在压力下能够很快的恢复过来。
柔性一词在人力资源管理中有着十分广泛的含义，其泛指适应变化的能力和特征，如灵活的反应，敏捷的行为，以及根据周围环境的变化而不断变化的思想等等。
同时柔性一词有着全能的涵义，指的是员工拥有适应各种不同情况的能力；柔性又带有着坚强和韧性的涵义，指的是能够忍受外界环境变化带来的负面影响，也就是抗干扰的能力。
柔性人力资源管理，则是在确保柔性的特征能够充分发挥的情况下，所建立的一套人力资源管理战略，然后将其逐渐应用于人力资源管理实践活动的各个环节中，以此不断提升人力资源管理的效率。
浅谈经济学在企业人力资源管理中的运用
浅谈经济学在企业人力资源管理中的运用作为企业发展的重要组成部分，人力资源管理一直受到企业管理者的高度重视。
而在人力资源管理中，经济学的应用也愈发重要。
经济学不仅是一门研究资源配置和社会生产关系的学科，同时也是企业管理者在决策和运营过程中的有力工具。
本文将就经济学在企业人力资源管理中的运用进行浅谈。
一、经济学理论在人力资源招聘中的应用在人力资源招聘中，企业需要根据自身的业务需求和发展战略来确定招聘人员的规模和结构。
在这一过程中，经济学理论发挥着重要作用。
企业需要根据用工需求来进行劳动力规模的估算，这一过程需要考虑到生产成本、市场需求、竞争对手的情况等因素，这就需要用到经济学的成本效益分析和需求预测的知识。
企业需要考虑到人力资源结构的问题，包括招聘雇员数量、技能需求和薪酬水平等。
这需要用到经济学的人力资源供需理论、薪酬决策理论等知识。
经济学还可以帮助企业优化招聘流程，降低招聘成本。
通过对市场供求关系的分析，企业可以确定招聘渠道和方式，从而提高招聘效率，降低成本。
经济学还可以帮助企业制定招聘政策，使招聘更加公平公正，提高员工的满意度和组织的凝聚力。
二、经济学理论在员工激励与激励机制设计中的应用激励是促进员工工作积极性的重要手段，而激励机制的设计需要借助经济学的理论知识。
企业需要制定合理的薪酬体系来激励员工。
这需要用到劳动力市场的供求理论、工资决定理论等经济学知识。
企业还需要考虑绩效评价和绩效工资的设计，这需要借助经济学的契约理论、代理理论等知识。
通过运用这些经济学理论，企业可以设计出符合员工激励需求的薪酬体系，提高员工的工作积极性和工作绩效。
经济学还可以帮助企业设计出多元化的激励机制，包括各种形式的激励奖励，如股权激励、职业发展机会、福利待遇等。
通过对员工激励的多种方式设计，可以更好地激发员工的工作动力和创造力，从而提高企业的核心竞争力。
员工的培训与发展是企业发展的基础，而经济学的理论知识可以帮助企业更好地进行员工培训与发展。
浅谈人力资源管理学论文范文 管理学毕业论文范文
浅谈人力资源管理学论文范文管理学毕业论文范文人力资源管理是指一个组织对人力资源的获取、维护、激励、运用与发展的全部管理过程与活动。
下面是本文库为大家整理的浅谈人力资源管理学论文范文，供大家参考。
浅谈人力资源管理学论文范文篇一《企业人力资源管理工作研究》当前经济的快速发展使得人力资源管理在企业管理中所占据的地位越来越重要，并且企业健康发展与企业的人力资源管理水平的之间的关系也越来越密切。
越发激烈的市场竞争导致企业想要存活并且在此基础上继续发展，就必须加强对于人力资源管理的重视。
所以企业发展和人力的引入之间关系密切，现代企业想要健康和高速的发展，就必须将人力资源管理转变为企业管理的重点。
一、人力资源管理的意义当前经济和社会的快速发展，人才和科技是当前最为重要的部分，同时也是决定社会进步或者退步的源泉，目前全球经济已经朝着一体化的方向发展，企业是市场竞争中非常重要的组成部分，企业之间的互相竞争过程中，越来越凸显人才储备的重要性，企业人力资源管理的优化可以从内部提高企业员工的潜力，从外部吸引更为优秀的人才，倘若企业的人力资源管理工作出现问题，那么将会严重影响企业的发展，所以企业的发展过程中需要重视对于人才的管理和培养，而且人力资源实质上也是企业的一种财富，是企业高速发展的奠基石，企业只有高度重视人力资源的价值和作用，才能够保证企业更好的健康发展。
二、企业人力资源管理工作存在的问题及相关措施浅议当前我国大部分企业在发展过程中都没有做到对人力资源管理足够重视，企业管理者对人力资源管理重视程度不够，减弱甚至放弃人力资源管理部门原本的协调和监督功能，并且认为人力资源管理部门的存在就是一个权利集中的部分，导致企业在发展过程中产生诸多矛盾，严重的影响了企业的发展。
(一)企业管理者观念不够新颖，缺乏对于人力资源管理的深度认识由于很多客观条件的影响，所以很多企业管理人员在人力资源管理认识方面存在着较为显著的缺陷，导致人力资源管理过程中有着太多的随意性，正是因为这种随意、粗放的管理模式使得企业无法留住大量的优秀人才，限制员工积极发挥思想潜力的可能，企业管理者在认知方面存在众多问题，所以导致人力资源管理部门问题频出，所应当发挥的人力资源管理效能无法正常和充分的发挥。
浅谈心理学在人力资源管理中的运用
浅谈心理学在人力资源管理中的运用摘要：近年来，社会整体发展水平不断提升，各行业领域对人才的要求也更高，随着社会组织结构越来越科学化，企业在发展中逐步提高了对人力资源管理工作的重视程度。
但是在企业管理过程中，以往刚性管理模式不能有效处理劳动关系问题，应该采取柔性管理方式，通过心理学知识为员工提供心理测试与情感疏导。
这需要企业在管理中纳入企业文化发展战略等内容，促进员工的个人前途发展，并满足员工的心理诉求。
同时企业还要在人力资源管理中应用科学管理方法，制定科学合理的员工管理规划，确保员工始终保持积极健康心态状态，将自身潜能与价值真正体现出来，为企业今后发展打下坚实人才基础。
关键词：心理学；人力资源管理；运用引言在当今社会,市场竞争激烈,公司内部如何在时代变革新浪潮下开拓现代人力资源管理模式,并建立从面试刷选、选拔录用、人员发展到奖惩考评的系统化人才管理机制,已成为个人成功与公司成功的不可或缺的原因。
管理心理学和企业人力资源管理相互融合是适应现代化社会发展的必然需要,同时又能凸显企业管理者在人才市场竞争中的领导优势。
因此企业管理者应该充分认识到管理心理学的重大影响,把公司文化建设和发展管理同步融合,以切实提高企业人力资源管理工作的服务质量和管理水平,促进公司人才整体素质的提升。
1心理学在人力资源管理中的作用1.1提供理论依据对于企业来说，人力资源管理工作中的任何一项决定都不是无中生有的，而是需要管理人员针对企业实际发展情况，在相应的理论支持下研究出来的结果。
翻阅市面上人力资源相关的书籍、资料可以看出，心理学在人力资源发展中发挥着较大的作用。
要知道，人才是这个世界上最复杂的动物，每个人都是独立的个体，有着独特的心理活动，人会在心理活动的驱使下开展各种行为动作。
因此，人力资源管理中单纯注重员工的各种行为是远远不够的，还要借助心理学的各种理论对其心理活动进行剖析。
1.2提供科学的方法对于企业人力资源管理工作来说，心理学还可以为其提供一定的科学方法，有着较为明显的指导作用，有利于人力资源更好地开展相关工作。
浅谈案例教学法在人力资源管理课程中的运用
师 不 再是 中心 ．而 是 “ 之 以渔 ” 授 ．担 当起 类 似 导 演 或
教 练 的 角 色 ．教 给 学 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 方 法 或 道
生在 案 例讨 论 中的 偏离 现象 ，影 响学 生讨 论 的 深度 和案 例教 学 的实 效 。 “ 种做 法实 际 上是 背离 了案例 教学 的 这 目的和 本质 ．案 例教 学 的实 质在 于 ：不是 为 找 出某个 案
理 ，进 而提高 学 生分 析 问题 和解 决 问题 的能 力 ，加 深 学 生对 基本 原理 和 概念 的理 解 ，其本 质 是理 论 与实 践 相结
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例 的正确 答 案 ，而是要 通 过案 例分 析 提 高学 生 的各种 能
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实 践证 明 ．案 例教 学 的主要 功 能是 培 养 学生 的实 际 管 理能 力 ，并 极 大地 丰 富学 生关 于 各 行 业 的背 景 知 识 ． 帮助 学 生树立 管 理运 作 的理念 ，是 一 种行 之有 效 的教 学
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浅谈案例教学法在人力资源管理课程 中的运用
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摘 要 ：运 用案 例教 学 法可使 学 生加深 对人 力 资源 管理理 论知 识 的理 解 ，提 高学 生解 决 实 际问题 的能 力 ，真 正培 养 出企业 所需要 的优 秀人 才。本 文分析 了 目前人 力 资 源管理 应 用案例 教 学 法存在 的一些
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浅谈人力资源管理
浅谈人力资源管理人力资源管理是企业管理中非常重要的一环，它涉及到用人政策、员工培训、薪酬福利、员工关系等多个方面。
在当今竞争激烈的市场环境下，优秀的人力资源管理可以帮助企业更好地吸引和留住优秀人才，提高员工的工作效率和满意度，从而推动企业的持续发展。
本文将从人力资源管理的基本概念、重要性以及方法等方面进行探讨。
一、人力资源管理的基本概念人力资源管理是指组织对人力资源的全过程管理活动，包括人员的规划、吸引、选聘、培训、激励、评价、激励、员工关系和员工福利等。
其基本任务是通过制定合理的用人政策和管理制度，培养和激励人员，使之能够充分发挥自己的潜力，为组织的发展做出贡献。
人力资源管理的目标是使组织拥有一支适应组织需要、具有竞争力的人力资源队伍，为组织长期发展提供有力的支持。
它的核心是以人为本，促进员工和组织的共同发展。
1. 人力资源是企业最宝贵的资产在当今知识经济时代，人力资源已经成为企业最宝贵的资产。
拥有高素质的员工是企业成功的关键。
通过人力资源管理，企业可以更好地吸引和留住优秀人才，保证组织的稳定和发展。
2. 人力资源管理是组织战略发展的重要保障人力资源管理是企业战略管理的重要组成部分，它直接影响着企业的整体竞争力。
通过合理的人员规划和培训，可以不断培养出适应企业发展需要的人才，为组织的战略发展提供重要保障。
3. 人力资源管理影响着员工的工作效率和满意度通过合理的薪酬福利、培训和激励机制，可以激发员工的工作积极性和创造力，提高员工的工作效率和满意度，为组织的持续发展提供重要的动力。
4. 人力资源管理对组织文化和员工关系具有重要影响良好的员工关系和企业文化对于组织的稳定和发展非常重要，它直接关系到员工的职业发展和生活质量。
通过有效的人力资源管理，可以促进组织文化的建设，增进员工之间的沟通和协作，建立和谐的员工关系，提高组织的凝聚力和团队合作能力。
1. 人才引进与培养人才的引进与培养是人力资源管理活动中至关重要的一环。
《人力资源管理》课程综述 范文
《人力资源管理》课程综述摘要人力资源是企业可持续发展的核心竞争力，在新时代背景下，面对竞争越发激烈的市场环境，企业人力资源管理要在整合以往经验的基础上进行全面革新。
现代人力资源管理主要由人力资源管理与组织战略、人力资源会计、员工招聘、员工培训管理、绩效招聘与人员招聘等多方面构成。
人力资源工作的实质就是为实施企业的发展战略，完成企业的生产经营目标，根据企业内外环境和条件的变化，通过对企业未来的人力资源的需要和供给状况的分析及估计，运用科学的方法进行组织设计，对人力资源的获取、配置、使用、保护等各个环节进行职能性策划。
最终保障企业的健康运营。
关键词：人力资源管理；企业管理；实践运用；问题与对策一、《人力资源管理》课程基本原理概述《人力资源管理》课程从十三个章节进行论述。
第一章，人力资源管理概述。
此章节是企业人力资源介绍的启示章节，作为现代人力资源管理的理论支持的理论介绍，其对于人力资源理论发展的基本假设作出介绍，即社会人假设和经济人假设。
狭义的概念就是指劳动力资源，即一定时间、地域内有劳动能力的适龄劳动人口和实际参加社会劳动的、法定劳动年龄以外的人口总和。
第二章，人力资源管理与组织战略。
本章作为现代人力资源管理的理论支持的理论介绍，其对于人力资源理论发展的基本假设作出介绍，即社会人假设和经济人假设；同时，其基于两个假设，阐述了职务分析、人力资源管理的几种基本方式和理论。
人力资源管理的战略环境和战略人力资源管理的职能，战略人力资源管理面临的挑战和人力资源管理在组织战略中的功能和重要性。
第三章，人力资源工作是指为实施企业的发展战略，完成企业的生产经营目标，根据企业内外环境和条件的变化，通过对企业未来的人力资源的需要和供给状况的分析及估计，运用科学的方法进行组织设计，对人力资源的获取、配置、使用、保护等各个环节进行职能性策划。
第四章，人力资源会计。
人力资源会计是指把人的成本和价值作为组织的资源而进行的计量和报告。
浅谈人力资源管理在企业中的重要性
浅谈人力资源管理在企业中的重要性人力资源管理在企业中的重要性是不可忽视的。
企业的发展离不开良好的人力资源管理，它涉及到员工的招聘、培训、激励、绩效评估、员工关系等各个方面。
下面，我将从人力资源管理对企业的重要性、人力资源管理的目标和职能、人力资源管理在企业中的应用等方面进行浅谈。
1. 提高员工的工作效率。
通过科学合理地安排员工的工作任务和工作流程，合理配置人力资源，可以提高员工的工作效率和生产效益。
2. 保持员工的稳定性。
好的人力资源管理可以满足员工的需求，提升员工的薪酬待遇、提供培训发展机会、提供良好的工作环境等，从而提高员工的满意度和忠诚度，减少员工的流失率，保持员工的稳定性。
3. 增加企业的竞争力。
拥有一支具备专业技能和良好工作态度的人才队伍，可以提高企业的竞争力，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
4. 提高企业的创新能力。
通过培养和引进具备创新能力的人才，建立创新的组织文化，可以为企业带来创新的思维和创新的产品，提高企业的竞争力和长期发展能力。
人力资源管理的目标和职能对于企业的运营和发展也是至关重要的。
1. 招聘和录用：通过招聘和录用合适的人才，确保企业具备稳定和高素质的人才队伍。
2. 培训和发展：为员工提供持续的培训和发展机会，提升员工的专业技能和职业素养。
3. 绩效评估和激励：建立科学的绩效评估体系，根据绩效结果采取适当的激励措施，提高员工的工作积极性和激励效果。
4. 员工关系和沟通：建立良好的员工关系，保持良好的员工沟通，解决员工的问题和纠纷，增加员工的归属感和忠诚度。
5. 福利和待遇：提供合理的薪酬福利制度，根据员工的表现和贡献给予相应的薪酬待遇。
人力资源管理在企业中的应用可以从以下几个方面进行。
1. 人才招聘和选拔：通过招聘适合岗位的人才，筛选出最适合的人才加入企业。
5. 创新文化建设：通过培养创新意识和创新思维，建立创新的组织文化，推动企业的创新和发展。
人力资源管理在企业中的重要性无可厚非。
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浅谈人力资源管理课程知识的应用
作者：雷超群
来源：《中国科技博览》2018年第03期
[摘要]人力资源管理知识的应用渗透到社会的各个角落。
学校是一个小社会，里面的每一个班级就相当于一个小团体，要做好班级的学生管理工作，不得不借助一些人力资源管理课程的知识。
[关键词]人力资源管理班主任工作需求层次理论
中图分类号：F240-4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）03-0217-01
1.人力资源管理与班主任工作
1.1 人力资源管理的四大机制
在人力资源管理的运行体系中，人力资源管理的四大机制最为重要——以约束监督机制为控制力，牵引机制为拉力，竞争淘汰机制为压力，激励机制为推动力。
在企业中，约束监督机制主要包括职业化行为评价体系、绩效管理体系等。
职业化行为评价体系由能力标准和行为标准两部分组成，它的前提是对企业内所有的职务进行横向的和纵向的分工以后，明确每一个职务的角色定位和价值要求，进而根据不同的岗位要求制订出各种职务的能力行为标准，它是一把有效地判断企业员工职业化程度的标尺。
牵引机制主要包括职位说明书、文化与价值观、KPI指标体系、培训开发体系等。
其中职位说明书是对各个岗位的任职条件、岗位目的、职责范围、负责程度和考核评价内容进行定义性的说明，让每一个员工明确自己的职责所在，更有针对性地发展和提高自己。
激励机制主要包括薪酬体系、职业生涯管理与升迁异动制度等。
职业生涯管理与升迁异动制度发展到今天已经相对完善，让员工职业生涯通道不再只是单一的独木桥，而是可以从多角度得到成长：可以选择官本位的通道，通过竞聘企业中的管理者岗位，不断提高职务等级而发展自己；也可以选择技本位的通道，通过加强自己的专业技术进修，不断提高核心专长和技能，成为企业重要的专家而发展自己。
不管哪种方式，激励的目的是引导员工去做某件事的意愿，关键在于设置时要从实际出发，以满足员工的个人发展需要为基础，而员工的个人需要处于哪一种水平，则需要领导者的发现。
竞争淘汰机制主要包括竞争上岗制度、末位淘汰制度等。
末位淘汰制度是指企业在设立的一定的考核标准后，对员工的行为进行排名，排在末位的员工将淘汰。
它一方面在客观上提高了员工工作的积极性，也有利于企业精简机构，另一方面也伴随着消极的因素，比如可能会对员工有不同程度的人格尊严伤害，加剧企业生活的残酷程度等。
1.2 班主任工作中的约束监督方法
学校里的班级管理与企业管理性质不同，形式不同，却也有很多相通的地方。
班规就是班级管理的约束监督机制，是学生在校的行为准则和奖惩标准，让学生在划定的这些线内，可以不断改进和完善自己，在高中阶段能够学习上有所收获，生活上有所成长。
举一个具体的例子来说：为配合学校组织的清洁卫生专项整治活动，某班根据实际情况也制定了切实可行的班规：第一、个人清洁卫生方面要做到三“不”四“勤”——即不随地吐痰、不随手乱扔垃圾、不随地大小便；勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤捡垃圾；第二、班级卫生方面要做到：每天三捡两扫；第三、对于个别学生不讲卫生的不良行为，要视情节轻重给予批评教育、罚打扫清洁等不同程度的惩罚。
有了班规，还需要有人进行监管，班级的班干部队伍就是班主任的一群得力助手，班主任要做的就是充分发挥他们的作用，让他们每日例行来督促检查班级的清洁卫生，发现问题的时候及时向班主任反映。
1.3 班主任工作中的激励方法
在人力资源管理这门课上有一个常见但容易被忽视的问题，那就是——对人的激励必须源于其需求。
有这么一个例子：上司在员工取得好的业绩时对他进行奖励，很开心地给他加薪；员工表面接受，但心里想的却是可我更想升职……我想怀着这样想法的员工起码在一段时间内工作的积极性多多少少是被打击的。
放到班级管理上，如果想要最大限度地调动学生们的积极性，或者说想要学生听从你的教导，就应该深入去了解每一个学生，了解他内心的需求，清楚他最看重的东西是什么，在这个班级他想要的东西是什么。
曾经有这么一位高中学生，她是班长，热心学校工作、班级工作，老师布置给她的任务，她会很用心去做，不带任何的目的，只要可以做事；但她对学习是及其不自信的，总在班主任跟前说自己很清楚自己只适合做事，不适合学习，希望班主任对她在成绩方面不要有像工作那样的期望。
做老师的总是希望学生可以更优秀，对她的学习，如果不想放弃，就要想能通过什么样的办法让她对学习更上心。
她的班主任是这样做的：告诉学生，校团委学生会的老师找班主任了解她的学习情况，因为成绩不达到一定的要求就不能留在学生会任职了。
学生表示很惆怅，班主任继续鼓励她，说已经向校团委的老师求了情，说明了她的实际情况，让她适当放松一些条件。
班主任建议她就算不能科科优秀，起码也要有一科拿手科目，在成绩方面也能拿一些奖项给老师、同学们瞧瞧，这样，班长的位子才可以坐得更稳更久。
果然，那段时间里，她特别勤奋学习历史，晚上还自觉加班加点学习，结果在期末考试中，她的历史成绩是班上的第一，她自己都很惊讶，当然也很开心。
班主任对她说：“攻城容易守城难”，要努力保住这个第一的位子哦～也许好成绩对学生的诱惑是屡试不爽的，同时，好成绩对学生的激励作用是最有效、最自然的，她拿了一个单科第一后，整个学习的状态都跟着好起来了，似乎别的科目也有自信了。
为了自己内心真正的需要，我想很多人潜力都是无可限量的，关键是，要知道内心的需要是什么。
2 需求层次理论与班主任工作
马斯洛的需求层次理论将人类的需求象阶梯一样按照从低到高的层次分为五种，它们分别是：生理层次的需求、安全层次的需求、社交层次的需求、尊重层次的需求和自我价值实现层次的需求。
研究学生，也要研究他们所处的需求层次，这样才能够更好地激发他们各个方面的潜力，实现最大程度的进步。
生理和安全层次的需求，在当今社会，学生们都能够在家里从家
人身上得到满足；社交层次的需求，在小学、初中阶段应该已经有所积累，所以在高中阶段，学生们最需要得到满足的，是尊重和实现自我价值这两方面层次的需求，尤其是尊重层次。
这个时候的学生，渴望得到老师和同学们的认可、尊重，他们做事的动力，就是这件事做成之后，能够提高自己在老师、同学们心目中的地位，能让自己在班上更有人缘、做事更有说服力。
所以，他们愿意去尝试，但又因为自控力不强，往往在做事的过程中没办法坚持下去，而导致不能成功，而这样的不成功，会反过来对他们造成消极的影响，逐渐磨损他们的意志和干劲。
作为一名高中班主任，在教育教学工作中一定要细心观察学生的变化，耐心纠正学生的不良习惯，用爱心帮助他们建立起做事、学习的信心。
人力资源管理这门课的实用性很强，总能从中学到了一些能够用到各类工作中的原理和理论，对于一名高中班主任来说，这些知识可以帮助自己延续对教育工作的热情，提高育人工作的效率，增强工作中的幸福感，让自己不断地成长。
参考文献
[1] 滕玉成，于萍.公共部门人力资源管理（第三版）[M].北京：中国人民大学出版社，2012.7.
[2] 孙健敏.人力资源管理[M].北京：科学出版社，2009.
[3] 王莉.扶年轻班主任上马[M].北京：中国轻工业出版社，2011.7.。