用爱唤醒沉睡中的孩子

用爱唤醒沉睡中的孩子

亲爱的孩子们:

短短的六年时光，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，是你们的积极参与和精心呵护，才构建了今天的生态校园；是新校区的成立，才连接你们与我的相识、相知、相伴。我因你们而骄傲，因你们而自豪。

又到了一年的毕业季，老师虽然与你们只相处了一年，但老师已经视你们为自己的孩子，怎忍你们离去？“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”你们已经长大了，长大了就会朝着梦想飞翔。“慈母手中线，游子身上衣”，在即将分别的今天，我的心中满是牵挂，满是不舍，千言万语，万语千言，变成了这短短的一封信。

回想这一年来，一幕又一幕的场景在我眼前闪现，我们同快乐同悲伤，我们共呼吸共命运。我依然记得你们课堂上精彩的发言，活动中出色的表演，比赛时奋力的拼搏，也忘不了你们调皮的笑脸，捣蛋的怪相，冲动的尖叫，与你们相处的点点滴滴，将如同一只只蝴蝶飞临窗前，带给我春天般美好的回忆。

我忘不了，爱哭鼻子的小男生。刚接到你们这个班，你们灿烂的笑声，纯真的脸蛋，深深地吸引了我，让我有信心当好你们的班主任，可是没几天，就是开班会调座位时，一个孩子，且是一个男孩子哭了，流着眼泪，不愿与同桌分开，孩子，你还记得，我当时怎么对你说的吗？一、要广交朋友，什么性格的人都要接触，我们一个班的同学都是好朋友，都可以成为同桌。二、男子汉要坚强，流血不流泪。通过我的开导，你心甘情愿地服从了安排，并在以后每周座位调整的时候，你都欣然接受。因为你明白了老师为你们的眼睛考虑，长期坐一个地方，

对视力有影响。还有就是你在一次课堂上回答问题时，由于紧张，回答得不全面，当时你的眼泪就吧嗒吧嗒的流了出来，“孩子，不要紧张，慢慢说。”你听了我的话，调整了情绪，战胜了自己，从此上课认真听讲，回答问题也不急不躁，慢慢地，你变得坚强了，说话声音洪亮了，今天，你已变得活泼可爱，老师怎忍与你分别？

我还忘不了那一串钥匙。去年九月份刚接到这个班级，总有一个孩子每天迟到，我问明了情况，原来是那个孩子住在盘兴，离学校很远，要坐32路公交车，每天早上你很早就起床，做好早饭吃了后才等公交车，所以上学迟到。听了你的诉说，老师在班上表扬了你，同时，很多时候的早课都等着你，或者抽课间休息给你补习，周末到你家里家访，看见你多么勤劳，老师为你点赞。突然有一周，你一次都没迟到，老师把你叫到身边，问原因，你掏出一串钥匙，说：“老师你每天为我补课很辛苦，有时为了等我又要耽误大家的时间，所以我学会了骑电瓶车，这样就不会迟到了，也不会让你辛苦再给我补课，更不会耽误同学们的时间。”听到这里老师的眼里闪动着泪花，多懂事的孩子，多善解人意的孩子，你心里装着同学，装着老师，这一刻，老师是幸福的，同学们也是幸运的。孩子，今天，我们就要分开了，愿你继续努力，在高一级学校展翅翱翔。

我更忘不了你们懵懂无知时所犯的糊涂，虽然你们时常犯这样或那样的错误，但我一直认为这是一个人成长阶段很正常的现象，我理解你们。你们就是我的孩子，所以无论你们是什么样的，我都不会舍弃，也不会放弃。因为我用母亲的爱影响着你们，用母亲的爱改变着你们，虽然我的付出，有时候没显出什么成效，但是我能感觉到你们细微的进步，假以时日，我相信你们一定会有收获。

这一年来，你们在逐渐长大，课堂上越来越多的人善于倾听，勤于思考，敢

于表达了;困难面前有勇气去克服;慢慢地懂得了与人相处要友善，要宽容;与同伴产生矛盾要冷静地处理。

毕业之际，我送给大家一件礼物——勇气、方法、自信。生活中我们时时会遇到各种各样的困难。还记得童第周的故事吗?童第周小时候成绩很差，可是他用“一定要争气”这句话时时警醒自己，最终成为了我国著名的生物学家。我们现在的成绩，现在的基础跟他当初相比要好得多，如果我们能像他那样心中有“一定要争气”的勇气，我们一定也能学好。有了勇气，我们就会去想解决问题的方法。还记得穷和尚凭一瓶一钵去南海的故事吗?我们推想了他一路上可能会遇到的困难，又猜想他会如何解决。只要有勇气，只要想办法解决，没有克服不了的困难。当我们想出办法来解决问题了，就要不时的鼓励自己——我能行，为自己树立必胜的信心。

最后祝你们永远用一颗童心去夯筑远大的梦想，用自己的智慧为未来导航！

六年级一班班主任：李晓

二0一七年六月十九日