甘肃省瓜州县第二中学：2.1中国的地形(第1课时)教案(湘教版八年级上册)
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推进瓜州县特色农业产业发展的思考.doc
大力推进特色农业产业化规模化发展 -- 关于瓜州县特色农业产业发展的几点浅见瓜州县农牧局陈玉新近年来，我县紧紧围绕农业增效、农民增收和农村经济发展目标，全面贯彻中央1 号文件精神，坚持落实全省“六大行动”和全市“两抓整推”的总体思路，坚持“一特四化” （专业化布局、产业化经营、标准化生产、技能化培训，节水高效特色农业）发展方向，以改良品种、提升品质、创新品牌，发展产业化、高效化特色农业为重点，按照“因地制宜、优质高效”、“扩规模、创品牌”的发展思路，依托区位、资源优势，抓项目、建基地、扶龙头，充分挖掘农业内部增收潜力，增强农村经济“造血”功能，切实加快全县节水高效特色农业发展步伐，带动了全县农业产业化的发展。 一、我县特色农业发展的基本情况 1 、蜜瓜。2007 年开始我县蜜瓜种植种植规模迅速扩大，品质逐步提升，初步形成了哈密瓜、白兰瓜和西瓜三大系列产品，2010 年蜜瓜种植面积达8. 2 万多亩，主要分布在南岔、西湖、瓜州、河东等乡镇。种植蜜瓜亩均纯收入达3000 元以上，产业增收效果明显。瓜州蜜瓜的影响力和知名度不断提高，市场销售渠道不断拓宽，蜜瓜产业发展呈现出良好态势，已成为全县农村经济的高效特色产业。 2、葡萄。主要分布在西湖乡、瓜州乡、南岔镇等，种植面积约0.94 万亩，其中酿酒葡萄面积0.46 万亩、鲜食葡萄面积0.48 万亩。2010 年我县酿酒葡萄开始进入收获期，甘肃紫轩酒业有限公司对我县酿酒葡萄进行了统一收购，收购价为每公斤3 元，收购总量
为37.3 吨，总收入为11.2 万元。经调查统计，通过与棉花、蜜瓜、籽瓜等作物套种，今年我县葡萄种植户亩经济效益均达到2700 元以上，葡萄生产情况好的农户亩收入高达5000 元以上。鲜食葡萄仅有零星产出，绝大部分尚未进入产果期。 3 、加工型番茄。以三道沟、河东、布隆吉、腰站子四个乡镇为主，2008 年以来每年种植面积稳定在1.1 4 万亩左右，2008 年建成西域阳光食品公司三道沟分公司、2010 年建成瓜州县金泉番茄制品有限责任公司等龙头企业，已初步建立起与种植基地农户的利益联结关系。 4 、中药材。目前全县以甘草、红花、枸杞为主的中药材种植面积约12 万亩，具有很好的经济效益和生态效益，已发展成为我县的一个十万亩特色产业。主要分布在三道沟、河东、布隆吉、腰站子、七墩，沙河、双塔、梁湖、广至等乡镇。甘草种植7.2 万亩，红花1.59 万亩，枸杞3.3 5 万亩。 5、酒花。主要分布在三道沟、河东、腰站子、布隆吉等乡镇，现有种植面积约0.45 万亩，当前全国性啤酒原料市场价格持续低迷，我县酒花产业发展也受到影响，为巩固酒花产业发展成果，大力发展“一特四化” 、“三品两化”农业，实现农民增收的最终目标，县财政进一步加大了对酒花产业的财政补贴力度，提高农户发展酒花产业的积极性，从而保障我县酒花产业的持续健康发展。 6 、草食畜。根据我县的资源条件，全力推进养羊大县建设，围绕扩大总量，提高质量，推动畜牧产业升级。以“大户、小区、强乡”建设为载体，走布局区域化、生产标准化、加工系列化、经营集约化的路子，以布隆吉乡、锁阳城镇为重点乡镇，大力发展草食畜牧业。2010 年全县共调引种公羊365 只、基础母羊24054 只
八年级地理上册中国的地形教案1湘教版
中国的地形教学设计 ●教学设计思路 这节课可以分2课时讲授，第1课时讲地势西高东低、山脉纵横交错，第2课时讲地形复杂多样。地形时组成地理环境的主要要素，因此，认识我国的地形特征，将为学习以后各章节知识奠定坚实的基础。教材没有用较多的文字篇幅讲述，而是多采用图文结合的方式进行重点讲述，因此，整个教学过程要侧重培养学生读图、析图、用图的能力。采用小组合作探究教学法，通过学生相互之间的合作与竞争、探索与研究、发现与创新，充分发挥学生的主观能动性，调动其学习积极性。 ●教学目标 （一）知识与能力 1．学会读图了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线，它们大致的海拔高度和主要地形区。 2．了解山脉纵横交错构成了我国地形的骨架，掌握主要山脉的名称、走向及其在地图上的分布。 3．了解我国地形复杂多样的基本特征，五种基本地形的分布和特点。 4．培养学生读图和分析各类地形图的能力。 （二）过程与方法 通过启发学生回顾已知的地形知识和还想知道哪些有关地形的知识来调动他们的思维、激发他们学习的兴趣，然后通过分组分享教学法，将学生分成若干组，开展多种形式的活动，并结合多媒体课件、挂图等教学资源，使学生获取有关中国地形的知识。 （三）情感态度与价值观 1．通过对我国壮丽山河的学习激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。 2．通过培养学生动手能力与合作精神以及对科学的探究精神，从而培养学生学习地理的兴趣。 ●教学重难点 （一）教学重点 1．地势西高东低，呈阶梯状分布的特点。 2．主要山脉的走向和分布。 3．地形基本类型和特点。 （二）教学难点 1．分析地势西高东低，呈阶梯状分布的优越性。 2．识别主要山脉的走向和分布。 ●教学方法 小组合作探究法、读图分析法。 ●教学媒体 多媒体电脑、自制课件、挂图。 ●课时安排
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大力推进特色农业产业化规模化发展 ----关于瓜州县特色农业产业发展的几点浅见 瓜州县农牧局陈玉新 近年来，我县紧紧围绕农业增效、农民增收和农村经济发展目标，全面贯彻中央1号文件精神，坚持落实全省“六大行动”和全市“两抓整推”的总体思路，坚持“一特四化”（专业化布局、产业化经营、标准化生产、技能化培训，节水高效特色农业）发展方向，以改良品种、提升品质、创新品牌，发展产业化、高效化特色农业为重点，按照“因地制宜、优质高效”、“扩规模、创品牌”的发展思路，依托区位、资源优势，抓项目、建基地、扶龙头，充分挖掘农业内部增收潜力，增强农村经济“造血”功能，切实加快全县节水高效特色农业发展步伐，带动了全县农业产业化的发展。 一、我县特色农业发展的基本情况 1、蜜瓜。2007年开始我县蜜瓜种植种植规模迅速扩大，品质逐步提升，初步形成了哈密瓜、白兰瓜和西瓜三大系列产品，2010年蜜瓜种植面积达8.2万多亩，主要分布在南岔、西湖、瓜州、河东等乡镇。种植蜜瓜亩均纯收入达3000元以上，产业增收效果明显。瓜州蜜瓜的影响力和知名度不断提高，市场销售渠道不断拓宽，蜜瓜产业发展呈现出良好态势，已成为全县农村经济的高效特色产业。 2、葡萄。主要分布在西湖乡、瓜州乡、南岔镇等，种植面积约0.94万亩，其中酿酒葡萄面积0.46万亩、鲜食葡
萄面积0.48万亩。2010年我县酿酒葡萄开始进入收获期，甘肃紫轩酒业有限公司对我县酿酒葡萄进行了统一收购，收购价为每公斤3元，收购总量为37.3吨，总收入为11.2万元。经调查统计，通过与棉花、蜜瓜、籽瓜等作物套种，今年我县葡萄种植户亩经济效益均达到2700元以上，葡萄生产情况好的农户亩收入高达5000元以上。鲜食葡萄仅有零星产出，绝大部分尚未进入产果期。 3、加工型番茄。以三道沟、河东、布隆吉、腰站子四个乡镇为主，2008年以来每年种植面积稳定在1.14万亩左右，2008年建成西域阳光食品公司三道沟分公司、2010年建成瓜州县金泉番茄制品有限责任公司等龙头企业，已初步建立起与种植基地农户的利益联结关系。 4、中药材。目前全县以甘草、红花、枸杞为主的中药材种植面积约12万亩，具有很好的经济效益和生态效益，已发展成为我县的一个十万亩特色产业。主要分布在三道沟、河东、布隆吉、腰站子、七墩，沙河、双塔、梁湖、广至等乡镇。甘草种植7.2万亩，红花1.59万亩，枸杞3.35万亩。 5、酒花。主要分布在三道沟、河东、腰站子、布隆吉等乡镇，现有种植面积约0.45万亩，当前全国性啤酒原料市场价格持续低迷，我县酒花产业发展也受到影响，为巩固酒花产业发展成果，大力发展“一特四化”、“三品两化”农业，实现农民增收的最终目标，县财政进一步加大了对酒花产业的财政补贴力度，提高农户发展酒花产业的积极性，从而保障我县酒花产业的持续健康发展。
2020年甘肃省酒泉市瓜州县中考数学一模试卷
2020年甘肃省酒泉市瓜州县中考数学一模试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）下列图形是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 2．（3分）下列根式中是最简二次根式的是（） A．B．C．D． 3．（3分）下列计算正确的是（） A．a3?a3＝2a3B．a3÷a＝a3C．a+a＝2a D．（a3）2＝a5 4．（3分）不等式组的解集是（） A．x＞3B．x≤4C．x＜3D．3＜x≤4 5．（3分）天文单位是天文学中计量天体之间距离的一种单位，其数值取地球与太阳之间的平均距离，即149597870700m，约为149600000km．将数149600000用科学记数法表示为（） A．14.96×107B．1.496×107C．14.96×108D．1.496×108 6．（3分）如图的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的，它的主视图是（） A．B．C．D． 7．（3分）若正多边形的内角和是540°，则该正多边形的一个外角为（）A．45°B．60°C．72°D．90° 8．（3分）A，B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x 千米/时，则可列方程（） A．B．
C．+4＝9D． 9．（3分）如图．矩形纸片ABCD中，已知AD＝8，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，点B落在点F处，折痕为AE，且EF＝3．则AB的长为（） A．3B．4C．5D．6 10．（3分）如图是二次函数y＝ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）图象的一部分，与x轴的交点A在点（2，0）和（3，0）之间，对称轴是x＝1．对于下列说法：①ab＜0；②2a+b ＝0；③3a+c＞0；④a+b≥m（am+b）（m为实数）；⑤当﹣1＜x＜3时，y＞0，其中正确的是（） A．①②④B．①②⑤C．②③④D．③④⑤ 二、填空题（每小题3分，共24分） 11．（3分）分解因式：xy2﹣4x＝． 12．（3分）使得代数式有意义的x的取值范围是． 13．（3分）若关于x的一元二次方程（k﹣1）x2+4x+1＝0有实数根，则k的取值范围是．14．（3分）已知双曲线y＝经过点（1，﹣3），则k＝． 15．（3分）中国“一带一路”给沿线国家和地区带来很大的经济效益，沿线某地区居民2016年人均年收入20000元，到2018年人均年收入达到39200元．则该地区居民年人均收入平均增长率为．（用百分数表示） 16．（3分）如图，点A（3，t）在第一象限，OA与x轴所夹的锐角为α，tanα＝，则t的值是．
瓜州经济发展100题
瓜州经济发展100题
瓜州经济发展100题 1、传统能源或者说常规能源指哪些？ 答:煤、石油、天然气以及大中型水电都被看作常规能源. 2、新能源又称什么能源？ 答:非常规能源. 3、新能源包括哪些能源？ 答:各种可再生能源和核能. 4、哪些能源是可再生能源？ 答:太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能. 5、新能源普遍具有什么特点？ 答:污染少、储量大. 5、我国大力发展新能源的主要意义是什么？ 答:保护环境，减少资源消耗量；维护国家能源安全，减少能源依赖度. 7、举出生活中利用太阳能例子. 答:太阳电能池、太阳能热水器、太阳灶. 8、农村户用沼气池利用的是哪种可再生能源？ 答:生物质能. 9、我国于哪一年制定颁布了《中华人民共和国可再生能源法》，于哪一年进行了修订？ 答:2005年2月；2010年1月. 10.近年来，在国家的大力扶持下，我国在哪些新能源利用
领域取得了很大的进展？ 答:风力发电、海洋能潮汐发电以及太阳能. 11、通过对太阳能、风能、地热能、生物质能等进行开发利用比较，谁将成为今后替代能源主流? 答：风能和太阳能 12.我国已建成的核电站有哪两个？ 答:秦山和大亚湾核电站. 什么是“低碳生活”？ 答:就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化. 低碳生活的核心内容是什么？ 答:低污染，低消耗和低排放，以及多节约. 什么是森林碳汇？ 答:指森林植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中，从而减少该气体在大气中的浓度. 什么是林业碳汇？ 答:指利用森林的储碳功能，通过植树造林、加强森林经营管理、减少毁林、保护和恢复森林植被等活动，吸收和固定大气中的二氧化碳，并按照相关规则与碳汇交易相结合的过程、活动或机制. 举出三个良好的低碳生活习惯.
地理优质课《中国地形》教学设计
第二章第一节：中国的地形（教学设计）教材版本湘教版初中地理教材八年级上册 作者及单位陈立康唐山市玉田县亮甲店中学 教材分析 1、课标要求：本节课在课标中的内容要求是运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。 2、教材地位：本节课是湘教版初中地理教材八年级上册第二章第一节内容，在此之前，学生已经学习了我国的地理位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情。在这个基础上学习本章中国的自然环境就顺理成章了，同时一个国家的地势和地形对这个国家的气候、河流乃至经济发展都有着重要的影响。本节课既是中国地理内容的重要组成部分，又是学习其它章节的基础，学好本节，能为今后学习高中自然地理打下了基础。 3、教材分析：本节课是中国的自然环境这一章的第一节，体现了地形作为自然环境基础的重要地位。中国的地形特征对于中国的气候、河流以及中国的经济发展都有着重要的影响。另一方面，学生在学习世界地理的过程中已经初步掌握了了解一个区域的基本方法。这一节是从地势特点和地形种类两个方面来研究中国地形特征的。 教学目标 （一）知识与能力 1．学会读图了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线。 2．了解山脉纵横交错构成了我国地形的骨架，掌握主要山脉的名称、走向及其在地图上的分布。 3．培养学生读图和分析各类地形图的能力。 （二）过程与方法 通过启发学生回顾已知的地形知识和还想知道哪些有关地形的知识来调动他们的思维、激发他们学习的兴趣，然后通过分组分享教学法，将学生分成若干组，开展多种形式的活动，并结合多媒体课件等教学资源，使学生获取有关中国地形的知识。 （三）情感态度与价值观 通过对我国壮丽山河的学习激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。 教学重点和难点 （一）教学重点 1．地势西高东低，呈阶梯状分布的特点。 2．主要山脉的走向和分布。 （二）教学难点 1．分析地势西高东低，呈阶梯状分布的优越性。 2．识别主要山脉的走向和分布。 教学方法 根据教学目标和学生特点，结合学校条件和自身特质，本节课采用的教法是“多媒体教学法”和“小组合作积分法”，采用的学法是“读图分析法”。 课前准备 1. 多媒体课件 2. 学生课前准备“三个一”：一本书，一图册、一学案 3. 学生准备中国空白轮廓图 4. 按固定程序小组内复习提问（1分钟时间） 5. 教师随机提问检查上节课知识掌握情况，并给每组加分
酒泉的基本概况
酒泉的基本概况 酒泉市位于甘肃省西北部河西走廊西端的阿尔金山、祁连山与马鬃山（北山）之间。甘肃省名“肃”字由来地。东接张掖市和内蒙古自治区，南接青海省，西接新疆维吾尔自治区，北接蒙古国。东西长约680公里，南北宽约550公里，总面积19.2万平方公里，占甘肃省面积的42%，全市辖“一区两市四县”（肃州区，玉门市、敦煌市，金塔县、瓜州县、肃北县和阿克塞县），有汉、蒙、哈萨克、回等40多个民族，总人口110万人。 甘肃省酒泉市人民政府所在地肃州区，邮政编码：735000，电话区号：0937。整个酒泉市行政区域东接甘肃省张掖市和内蒙古自治区，南接青海省，西接新疆维吾尔自治区，北接蒙古国。东西长约680公里，南北宽约550公里，总面积19万1200平方公里，占甘肃省面积的42%。城区面积76.4 9 平方公里（不含嘉峪关），城区规划总面积273平方公里（不含嘉峪关规划的260平方公里）全省第二大。酒泉市人口合计110万（2010年）其中城市人口70万，城镇化比率64%。在全省14市中排名第3，前2名依次为：兰州、天水、接下来是酒泉。酒泉城区人口40万人，在甘肃仅次于兰州，天水。全区共辖肃州区、金塔县、瓜州县、肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县，代管敦煌市、玉门市，市政府驻肃州区。全区有汉、蒙古、哈萨克、回等24个民族。酒泉人在浩漠奇山里创造了新时代壮美画卷：酒泉大地拥有15万公顷耕地、466.3万公顷牧草地。在48个矿种的572处矿床中，举世无双的矿产令人惊心羡慕，其中
塔尔沟钨矿为亚洲第一大钨矿，老君庙则是我国最早的天然石油基地，黑沟铁矿被酒泉的铁山精神揭开了神秘的面纱，并与酒钢之魂一齐写在了共和国的工业史上。夏、商、周、春秋战国到秦，古老的西、氐、月氏、乌孙、匈奴等游牧民族先后在这里游牧狩猎，互争雄长。西汉元狩二年（前121年本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。） 雄才大略的汉武帝派遣骠骑将军霍去病两次出击河西，大败匈奴后在河西走廊“列四郡据两关”（酒泉、武威、张掖、敦煌、阳关、玉门关），修长城，设亭障，移民屯田，发展农耕，开通丝路，掀开了这里开拓发展的新篇章。从此，在这片神奇的绿洲上，孕育发展了辉煌灿烂的文化、艺术、关隘要塞、长城烽燧、大漠驼铃、画工青灯、石窟佛陀，悲壮的征战、开拓的艰辛、传奇的故事、豪迈的诗篇，构成了一幅幅色彩斑斓的历史画卷，各淀了丰厚的文化底蕴。张骞“凿空西域”后，这里成为汉朝经营河西、开拓西域的重要基地和战略前哨。绵延起伏的汉、明长城，立守千年的阳关、玉门关、肩水金关，为雄伟的长城文化增添了浓重的一笔。两汉、魏晋、隋、唐时期，随着丝绸之路延伸、扩展、繁荣，作为“华所交”之地，这里成为东方与西方经济、文化、艺术交流的必经通道和重要中转站，为促进中西两大文明的广泛交流，互相吸纳，共同发展发挥了重要而独特的作用。全区境内分布着一千余个独具魅力的西部文化胜迹。以莫高窟、榆林窟为代表的古代石窟艺术；以瓜州城、桥湾城区、玉门关、阳关、汉、明长城及100余座烽燧为代表的古长城、关隘遗址；以酒泉钟鼓、白
甘肃省酒泉市瓜州县2020-2021学年高二上学期期末数学(文)试题
甘肃省酒泉市瓜州县2020-2021学年高二上学期期末数学（文） 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1,? ） A ．第6 项 B ．第7项 C ．第8项 D ．第9项 2．设a>0，b>0，则“a>b”是“lna>lnb”的 A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．既不充分也不必要条件 D ．充要条件 3．抛物线2y x 的焦点坐标是（ ）． A ．(1,0) B ．1 (0,)8 C ．1 (,0)4 D ．1 (0,)4 4．在ABC ?中， a ， b ， c 分别为内角A ， B ， C 的对边，若a = 3A π =， b =B =（ ） A ．4π B ．34π C ．4π或34π D ．6 π或56π 5．已知函数()y f x =，其导函数()'y f x =的图象如下图所示，则()y f x =（ ） A ．在(),0-∞上为减函数 B ．在0x =处取极小值 C ．在()4,+∞上为减函数 D ．在2x =处取极大值 6．曲线34y x x =-在点(1,3)--处的切线方程是（ ） A ．74y x =+ B ．72y x =+ C ．4y x =- D ．2y x =- 7．等差数列{}n a 满足11a =，233a a +=，则1234567a a a a a a a ++++++=（ ） A ．7 B ．14 C ．21 D ．28
8．已知,x y 满足线性约束条件：1022010x y x y x -+≥??+-≥??- 的两个焦点为12,F F ,且128F F =,弦AB 过点1F ,则2ABF ?的周长为( ) A ．10 B ．20 C ．D ．10．在△ABC 中， cos cos cos a b c A B C ==,则△ABC 一定是（ ） A ．直角三角形 B ．钝角三角形 C ．等腰三角形 D ．等边三角形 11．已知等比数列{}n a 的前三项依次为1a -，1a +，4a ，则n a =（ ） A ．342n ??? ??? B ．243n ??? ??? C ．1243n -??? ??? D ．1342n -??? ??? 12．设点P 是曲线31y x =-+， (11)x -<<上的任意一点，P 点处切线的倾斜角为α，则α的取值范围是（ ） A ．2,3ππ?????? B ．50,,26πππ? ???? ? ????? C ．20,,23πππ????????????? D ．5,6ππ?? ??? 二、填空题 13．若直线10ax y -+=经过椭圆22 12516 x y +=的右焦点，则实数a =__． 14．函数y ＝xcosx －sinx 的导数为__________． 15．已知数列{}n a 的前n 项和为223n S n n =-+，则数列{}n a 的通项公式为________. 16．已知甲、乙两地距丙的距离均为10km ，且甲地在丙地的北偏东25处，乙地在丙地的南偏东35处，则甲乙两地的距离为___km ． 三、解答题
甘肃省酒泉市瓜州县2020学年九年级英语第一学期期末考试试卷(无答案) 人教新目标版
瓜州县第二中学2020-----2020学年第一学期九年级英语期末试卷 听力部分（15’） Ⅰ.听句子，选出你所听到的单词或词组，用A、B、C或D表示，填入题前括号内（5分） ( ) 1. A. seed B. speed C. big D. see ( ) 2. A. winner B. winners C. window D. winning ( ) 3. A. four B. fell C. fall D. wall ( ) 4. A. ball B. poor C. pour D. pool ( ) 5. A. chairs B. cheat C. cheers D. cheese Ⅱ.根据你所听到的句子，选出最恰当的应答句，用A、B、C或D表示，填入题前括号内（5分）( ) 6. A. A piece of paper. B. Yes, it's interesting. C. A pen. D. A children's storybook. ( ) 7. A. No, we can't. B. He's watching TV now. C. Yes, he is. D. Me, too. ( ) 8. A. Neither do I. B. So do I. C. Do I think. D. So am I. ( ) 9. A. No, she can't. B. Yes, he can. C. Yes, he is. D. No, he can't. ( ) 10. A. Neither do I. B. So do I. C. Yes, I do. D. So am I. Ⅲ.根据你所听到的对话和问题，选择正确的答案，用A、B、C或D表示，填入题前括号内（5分） ( ) 11. A. Short stories. B. Children's stories. C. Science fiction. D. Detective stories. ( ) 12. A. On the 8th floor. B. On the 10th floor. C. On the 6th floor. D. On the 2nd floor. ( ) 13. A. This week. B. Next weekend. C. Next week. D. This weekend. ( ) 14. A. About eight minutes' walk. B. About ten minutes' walk. C. About six minutes' walk. D. About two minutes' walk. ( ) 15. A. Bus No.20. B. Bus No.80. C. Bus No. 18. D. Bus No.8. 笔试部分（85’） I．词汇应用。(15’) A. 根据句意, 首字母及汉语提示填写所缺单词。(5’) 1. Smoking is a bad ___________(习惯). 2. You can write a poem about________(大自然). 3. He had been operating on a wounded__________(战士) when he accidentally cut his hand. 4. Helen Keller, the well—known writer and __________(教育家) died at the age of 88. 5. The book is ___________（值得…的）reading again. B．用所给词的正确形式填空。(5’) 1. We show the groups where (start) . 2. The doctor has saved a lot of people's__________(life). 3. Can you guess who jumps _____________ (far) in the world? 4. We should try our best _________(prevent) many serious accidents 5. Can you tell me when you can finish___________(read) the book? C. 选择可以替换句中画线部分的最佳答案。(5’) ( )1. Look out ! A car is coming. A Look carefully B. Have careful C. Be careful D. Look up ( )2. We will have to plant twenty more trees. A. more than twenty B. another twenty C. the other twenty D. less than twenty ( )3.They had a good time at the park last Sunday. A. good luck B. enjoyed themselves C. had a good weekend D. had a rest ( ) 4. Grandma is ill . Let’s take her to the hospital right away . A. at first B. on time C. from now on D. at once ( )5. Why don’t you come here early ? A. do you B. not C. you not D. not you Ⅱ单项选择填空。(20’) ( )1. You’d better ___ __ too much fried chicken. It’s not good for your health . A. not to eat B. don’t eat C. not eat D. to not eat ( )2. I told them that he ________ basketball for Canada. A. play B. played C. playing D. plays ( )3. _________fine weather! Let's go out for a walk. A. How B. What C. What a D. How a ( )4. _________people attended the meeting last Saturday. A. Two hundred of B. Two hundreds of C. Two hundred D. Two hundreds ( )5. There ______ a sports meeting in our school next week. A. will be B. will have C. are going to be D. is going to have ( )6. The workers were made ______ twelve hours a day. A. work B. to work C. worked D. working ( )7. About____________of the books in the library are written in Chinese. A. four fifth B. four fifths C. fuorth fifths D. fourth fifth ( )8. Who won________race last week? A. 100--metre B. 100--metres C. 100 metre D. 100--metre's ( )9. －_________ we go at 7.30 ? －What about __________ it a little earlier ? A. Shall ,making B. Shall , to make C. Will , making D. Shall, make ( )10. ______she is not in good health, ______she works very hard .
甘肃瓜州安北第四风电场ABC区600MW工程可行性研究报告-3 工程地质
3 工程地质
批准：吕生弟 核定：王志硕 审查：胡向阳 校核：李安旗 编写：钟建平王明甫
3 工程地质 3.1 绪言 3.1.1 工程概况 安北第四风电场ABC区600MW工程场址位于酒泉地区瓜州县城东北约67km、玉门镇西北约73 km处的戈壁荒滩，东经96°22′31.6″～96°32′59.7″，北纬40°43′2.7″～40°52′59.2″之间（各区域场址坐标见表3.1），其中A、B、C三个区域分别占地49.5km2、44km2、49.5km2。场址区海拔高度在1455m～1680m之间，地势开阔，地形平坦。风电场场址南部边缘紧邻兰新铁路，东部边缘紧邻安北第五、第六风电场，西部边缘紧邻安北第三、第二风电场。 表3.1 安北第四风电场工程各区场址地理坐标 风电场场址区位于著名的“河西走廊”西段的东西风通道上，风能资源丰富，地形、地貌为平坦的“戈壁滩”，可开发利用面积较大，满足风电场建设用地及施工要求。3.1.2 勘察目的和任务 根据甘肃酒泉千万千瓦级风电基地二期工程可行性研究阶段地勘任务书及工程地质勘测大纲的要求，本阶段勘测工作的目的是为选定的风电场场址提供初步工程地质资料。本阶段的主要任务如下：
（1）根据国家地震局2001年版《中国地震动峰值加速度区划图》（GB18300-2001），确定风电场场址的地震动峰值加速度及相应的地震基本烈度。 （2）初步查明场址区的工程地质条件和水文地质条件，主要包括下列内容： a）场址区的地形地貌形态、成因类型和特征。 b）地层的成因类型、地质年代、岩性、岩层产状、风化程度及分带、岩土层接触面特性等。 c）土的物质组成、层次结构、分布规律、水平向和垂直向的均匀性及其物理力学性质等。 d）场址区的软土层、粉细砂层、膨胀性土层、盐漬土层、冻土层等特殊性土层的分布范围、分层厚度、结构、天然密实程度和物理力学性质等。 e）场址区不良地质作用的发育程度、成因类型、分布范围和规模。 f）工程场址区的水文地质条件，相对隔水层的埋藏深度，地表水和地下水的水质，初步评价其对建筑物的腐蚀性。 g）初步提出场址区岩土体的物理力学参数和地基承载力，初步评价场址的主要工程地质问题。 h）初步进行天然建筑材料勘察。 （3）初步判断场地类别及场地最大冻土深度。 3.1.3 勘察依据 本次工程地质勘察工作所依据的标准、规范主要有： （1）《风电场场址工程地质勘察技术规定》发改能源（2003）1403号； （2）《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001）2009年版； （3）《冻土工程地质勘察规范》（GB50324-2001）； （4）《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999）； （5）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）； （6）《建筑地基基础设计规范》（GB/T50007-2002）； （7）《地下水质量标准》（GB/T14848-93）； （8）《中国地震动参数区划图》（GB18306-2001）。
中国的地形教案
湘教版八年级上册 第一节《中国的地形》教案 第一课时地势特点和主要山脉 【教学目标】 1、知识目标（1）能运用地形图，总结出我国地势特征以及各级阶梯的主要特征，并能识记各级阶梯分界线的名称。（2）理解山脉走向的概念，能确认几条重要的山脉走向和位置。（3）了解中国的名山。（4）学会分析我国地势的优越性。 2、能力目标 进一步培养、训练学生查阅分层设色地形图的技能及运用中国地形图的能力, 还要培养学生画图的能力 3、情感目标 通过山脉的学习对学生进行热爱祖国大好河山的教育，同时激发学生为国家做贡献的奉献精神。 【教学重点】 中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点以及地势对中国地理环境的影响 【教学难点】 引导学生分析地势对地理环境的影响 【教学用具】 教学课件、多媒体教室、板图、自制图片 【教学方法】 讲练结合法、读图指导法、个别指导法
【教学过程】 一、导入新课： （一）诗词导入，激发兴趣。同学们，古代诗人有很多脍炙人口的诗歌，你们知道这样一句话吗？“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“大江东去浪淘尽，千古风流人物。。。。。。”大家思考一下这些河流的流向，（向东），这种流向说明我国的地势有什么特点？所谓地势，是指地面高低起伏的总趋势；（西高东低） 二、讲授新课 （过渡）这是我们从经验上得出的结论，实际是如此吗？ 1、同学们请看大屏幕，这幅地图上有很多种颜色，大家知道这种按不同的海拔着上不同颜色的地图叫什么地图？（分层设色地形图） 根据颜色我们很容易看出，西面的海拔比东面的要高。（西高东低） 2、〔转折过渡〕如何用图更好的表现我国地势西高东低的特点呢？下面我 要给同学们介绍一种特殊的地图――地形剖面图。 〔分析讲解〕什么是剖面图呢？我们来举一个例子：假设在我的讲台上放 着一个哈密瓜，竖着，沿哈密瓜中部切开，同学们将看到的形状，就是两个一 半的哈密瓜，切口呈圆形，而不是我们平常所看到的椭圆形，这就是一个哈密 瓜的剖面图。地形剖面图的原理也是如此。只不过这一刀不是切在哈密瓜上，而是切在地形上。 请同学们看大屏幕，沿北纬32度所做的剖面图，根据剖面图同学们能不能在纸上画一幅你看到的地势变化图？ 3、通过看图请同学们总结我国地势还有何特点？（呈三级阶梯状分布） （板书）第一节中国的地形（第一课时地势特点和主要山脉） 一、地势西高东低，呈阶梯状分布 (提问)根据地势的剖面图，请同学们思考我国地势分为几级阶梯，每一级阶梯的平均海拔高度大约是多少米？ （板书）1、三级阶梯的分布概况 4、（分组讨论）这样的地势对我国气候、河流等有何影响？ (板书) 2、地势分布特点对气候、河流的影响
酒泉的基本概况
酒泉的基本概况 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
酒泉的基本概况酒泉市位于甘肃省西北部河西走廊西端的阿尔金山、祁连山与马鬃山（北山）之间。甘肃省名“肃”字由来地。东接张掖市和内蒙古自治区，南接青海省，西接新疆维吾尔自治区，北接蒙古国。东西长约680公里，南北宽约550公里，总面积19.2万平方公里，占甘肃省面积的42%，全市辖“一区两市四县”（肃州区，玉门市、敦煌市，金塔县、瓜州县、肃北县和阿克塞县），有汉、蒙、哈萨克、回等40多个民族，总人口110万人。 甘肃省酒泉市人民政府所在地肃州区，邮政编码：735000，电话区号：0937。整个酒泉市行政区域东接甘肃省张掖市和内蒙古自治区，南接青海省，西接新疆维吾尔自治区，北接蒙古国。东西长约680公里，南北宽约550公里，总面积19万1200平方公里，占甘肃省面积的42%。城区面积 76.4 9 平方公里（不含嘉峪关），城区规划总面积273平方公里（不含嘉峪关规划的260平方公里）全省第二大。酒泉市人口合计110万（2010年）其中城市人口70万，城镇化比率64%。在全省14市中排名第3，前2名依次为：兰州、天水、接下来是酒泉。酒泉城区人口40万人，在甘肃仅次于兰州，天水。全区共辖肃州区、金塔县、瓜州县、肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县，代管敦煌市、玉门市，市政府驻肃州区。全区有汉、蒙古、哈萨克、回等24个民族。酒泉人在浩漠奇山里创造了新时代壮美画卷：酒泉大地拥有15万公顷耕地、466.3万公顷牧草地。在48个矿种的572处矿床中，举世无双的矿产令人惊心羡慕，其中塔尔沟钨矿为亚洲第一大钨矿，老君庙则是我国最早的天然石油基地，黑沟铁矿被酒泉的铁山精神揭开了神秘的面纱，并与酒钢之魂一齐写在了共和国的工业史上。夏、商、周、春秋战国到秦，古老的
甘肃地理常识
甘肃地理基础知识 1.甘肃地理概况： 甘肃省位于我国黄土高原、内蒙高原与青藏高原的交汇处，分属黄河流域、长江流域及内陆河流域。境内地形复杂。甘肃地形和地势特点，从西向东，全省大致可分为：河西山地、高原、走廊；陇东和陇中黄土高原；甘南高原；陇南山地等四类地形区。 河西走廊一带地势坦荡，绿洲与沙漠、戈壁断续分布，西南部横亘着高大的祁连山系，为青藏高原的东北边缘，地势高耸，气候寒冷，从山顶到山脚依次分布着现代冰川、多年积雪、森林、草原，为走廊和北部沙漠戈壁水资源形成区。北部地面起伏不大，气候干燥，风力剥蚀作用显著，戈壁广布，为内蒙高原的西端。除陇南部分谷地、疏勒河下游谷地较低外，大部海拔都在1000m以上。总观全貌，本省地形实为一个山地型的高原。 “甘肃”的名称取自古代的“甘州”（张掖）和“肃州”（酒泉）两地首字，因甘肃大部分地区分布在陇山（六盘山）以西，所以也把甘肃简称为“陇”，如陇原大地就是指甘肃。 2.河西走廊:中国内地通往新疆的要道。古“丝绸之路”和“第二欧亚大陆桥”都从这里通过。东起乌鞘岭,西至古玉门关,南北介于南山（祁连山和阿尔金山）和北山（马鬃山、合黎山和龙首山）间,长约900公里,宽数公里至近百公里,为西北—东南走向的狭长平地,形如走廊,称甘肃走廊。因位于黄河以西,又称河西走廊. 河西走廊历代均为中国东部通往西域的咽喉要道。汉唐以来,成为“丝绸之路”一部分.15世纪以后,渐次衰落。目前亦为沟通中国东部和新疆的干道,为西北边防重地。地域上包括甘肃省的河西五市：武威(古称凉州)、张掖(甘州)、金昌、酒泉(肃州)和嘉峪关。 3.酒泉行政区划分为七个县、市、区：包括肃州区、金塔县、玉门市、瓜州县、敦煌市、肃北县（肃北蒙古族自治县）、阿克塞县（阿克塞哈萨克族自治县）。 4.酒泉玉门市：是通往中亚、欧洲的咽喉要地，还是全国第一个石油基地。 5.张掖肃南县（肃南裕固族自治县）：位于祁连山下，祁连山北麓，有辽阔的草原、茂密的森林、终年积雪的祁连山。 6.甘南州玛曲县：这里居住的大多数是藏族，大草原；黄河第一弯；海拔高。
《中国的地形》教学设计
《中国的地形》教学设计（附：学生学案） 【课题】 湘教版义务教育地理实验教材八年级上册第二章第一节中国的地形第一课时 【所需课时】 1课时 【课标要求】 运用中国地形图概括出我国地形、地势的主要特征。 【教材及学情分析】 ⒈本节教材包括三部分内容：①地势西高东低；②山脉纵横交错； ③地形复杂多样。根据课标要求，运用中国地形图概括出我国地形、 地势的主要特征是本节内容的重点及难点。 ⒉对于地形、地势特征的学习，八年级学生已具备一定的基础。 在七年级上册的学习中，学生初步认识了等高线地形图和分层设色地 形图；在七年级下册区域地理的学习中，学生不止一次学习了运用地 形图、地形剖面图认知地形地势特征的方法。如何调动学生已有知识， 引导学生自主学习，并进一步进行方法上的指导，使学生自己利用地 图概括我国地形、地势的主要特征是教学中教师的主要任务。 【学习目标】
⒈知识目标 ⑴知道我国的地势特征：西高东低、呈阶梯状分布。 ⑵知道我国的地形特征：地形复杂多样，山地面积广。 ⒉能力目标 ⑴能运用分层设色地形图和地形剖面图等，概括出我国地形、地势特征。 ⑵学会运用地形图总结地形、地势特征的方法。 ⑶能运用“中国地形图”，认知我国主要山脉、高原、平原、丘陵、盆地的分布和相对位置。 ⒊情感态度与价值观目标 通过对中国的地形、地势特征的学习，激发学生的爱国主义情感。【教学重、难点】 运用中国地形图概括出我国地形、地势的主要特征。 【教具及媒体】 多媒体教学设备、多媒体课件、学生学案 【教学过程】
【板书设计】 附：学生学案（见后）
班级：姓名： 第二章中国的自然环境第一节中国的地形（1） （可以记录教师板书和你认为重要的内容） 运用中国地形图概括出我国地势、地形的主要特征。 米为主 米 为主 米 为主
甘肃省主要河流概况
甘肃省主要河流概况 我省河流水系分为内陆河、黄河、长江三大流域9个水系，年径流量大于1亿立方米的河流78条。全省多年平均自产水资源源总量289.4亿立方米，其中地表水资源量282.1亿立方米，地下水资源量7.302亿立米米。入境水资源量287.3亿立方米，出境水资源量482.3亿立方米。 一、内陆河流域 内陆河流域有石羊河、黑河、疏勒河（含苏干湖区的哈尔腾河等）三个水系。年径流量在1亿立方米以上独立出山的河流有15条，其中石羊河水系有西大河、东大河、西营河、金塔河，杂木河、黄羊河6条；黑河水系有讨赖河、洪水河（酒泉）、马营河（酒泉）、梨园河、黑河、洪水河（民乐）6条；疏勒河水系有党河、疏勒河、大哈尔腾河3条。自产水资源总量56.6亿立方米，地下水资源量4.7亿立方米。入境水资源量14.1亿立方米，出境水资源量7.3 亿立方米。 1、疏勒河水系 疏勒河水系以疏勒河为干流，主要支流有大哈尔腾河、党河、榆林河、石油河及白杨河，这些支流虽不汇入疏勒河、但习惯上仍划归为疏勒河水系。各河流均发源于祁连山脉，水量自产并全部消耗于我省内。疏勒河水系水资源总量为21.2亿立方米。
疏勒河干流发源于祁连山脉的疏勒南山东段纳嘎尔当，河流出山后流经我省的肃北县、玉门市及瓜州县，注入双塔堡水库，下游水量只能引灌到西湖农场，已无余水下泄，疏勒河流域干流总长945公里，年均径流量8.7亿立方米。 大哈尔腾河发源于祁连山脉的党河南山东端奥果吐乌兰及野牛脊山，流经我省的阿克塞县，最终注入大、小苏干湖。河流长约320公里，年均径流量3.2亿立方米。 党河发源于疏勒南山的崩坤大坂、宰里木克和党河南山的巴音泽尔肯乌勒、诺干诺尔的冰川群, 流经肃北县及敦煌市，注入党河水库。河长390公里，年均径流量3.5亿立方米。 榆林河发源于祁连山脉的大雪山北坡和野马山北坡的冰川群，流经肃北及安西两县，注入榆林河水库。河长118公里，年均径流量0.65亿立方米。 石油河发源于祁连山脉的石油河垴、鸭儿河垴冰川及疏勒山，流经肃北县及玉门市。注入赤金峡水库。河长130公里，年均径流量0.43亿立方米。 白杨河发源于祁连山区吊大板，流经肃南县及玉门市，注入白杨河水库，河长90公里，年均径流量0.48亿立方米。 2、黑河水系