(完整版)茶艺师初级教学计划.doc
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一教学目的
1、课程的性质、地位和任务
茶艺即泡茶的技艺和品茶的艺术,它是茶文化的一个重要组成部分。茶艺学是随着茶文
化的发展以及茶艺师职业认证的推行而发展起来的一门应用性学科,是为提高生活情趣,提升综合素质而开设的专业选修课程。
本课程主要是以茶艺为主线,以茶和食品科学为基础,系统介绍国内外饮茶习俗以及饮
料调制技术等方面的知识。通过本课程的学习,使学生掌握多种茶叶泡饮方式,培养其相当高级茶艺师的技能。
2、课程教学的基本要求
理论知识方面:是在《茶艺学1》的基础上更进一步拓宽知识面,安排在《茶艺学 1 》后学习的课程。因此主要介绍国内外茶叶的主要泡饮方式以及饮料调制技术。
实验技能方面:掌握茶饮料调制有关技术。
3、课程教学改革
是从茶文化学独立出来的课程,为新开课程。
二教学大纲内容
(一 )课程理论教学
第一章国内外饮茶习俗及主要茶艺介绍(6 学时 )
第一节:不同民族的饮茶习俗
)、日本第二节:主要茶艺形式:中华茶艺(文人茶艺、宫廷茶艺、民俗茶艺、禅宗茶艺
茶道、韩国茶礼
本章的重点、难点:
文人茶艺、日本茶道
建议教学方法:
此部分应与实验课有机结合
思考题:各主要茶艺形式的特点是什么?
第二章饮料调制技术及调制茶介绍
第一节:饮料调制基本原理
第二节:各种配料茶介绍
枸菊茶,擂茶,奶茶、冰茶,果味茶等
第三节:花草茶介绍
本章的重点、难点:
饮料调制的基本原理
建议教学方法:
透彻介绍饮料调制的基本原理,并选取有代表性的调制茶介绍。
思考题: 1 、饮料调制的基本原理是什么?
2、什么叫花草茶,主要有哪些类型?
(二 )课程实验教学
本课程实验学时共24 学时,设 6 个实验,分别如下:
实验一观看茶艺表演录象(4 学时 )
通过观看茶艺表演的录象使学生初步了解各种不同茶艺的表演方式。
实验二枸菊茶冲泡技艺训练(4 学时 )
训练枸菊茶冲泡技艺,掌握其独特的冲泡方式。
实验三擂茶冲泡技艺训练(4 学时 )
训练擂茶冲泡技艺,掌握其独特的冲泡方式。
实验四奶茶、冰茶冲泡技艺训练(4 学时 )
训练奶茶、冰茶冲泡技艺,掌握其独特的冲泡方式。
实验五果味茶冲泡技艺训练(4 学时 )
训练果味茶冲泡技艺,掌握其独特的冲泡方式。
实验六花草茶冲泡技艺训练(4 学时 )
训练花草茶冲泡技艺,掌握其独特的冲泡方式。
一、课程考核方式、方法
1学生必须认真听课和参加各项实验、实习活动,无故不听课者按旷课处理,如果累
计时间达到总学时的 1/3 ,不能参加本课程的考试。
2本课程考核采用理论考核与实践考核相结合的方式。
茶艺师初级教学计划
职业功能工作内容技能要求相关知识
( 一 ) 、礼仪1、能够做到个人仪容仪表整洁大方1、仪容仪表仪态常识
2、能够正确使用礼貌服务用语2、语言应用基本常识
一、接待
1、能够做好营业环境准备1、环境美常识
2、能够做好营业用具准备2、营业用具准备的注意事项( 二 ) 、接待
3、能够做好茶艺人员准备3、茶艺人员准备的基本要求
4、能够主动、热情地接待客人4、接待程序基本常识
1、能够识别主要茶叶品类并根据泡茶
1、茶叶分类、品种、名称
要
2、茶具的种类和特征
求准备茶叶品种
( 一 ) 、茶艺准备3、泡茶用水的知识
2、能够完成泡茶用具的准备
4、茶叶、茶具和水质鉴定知
3、能够完成泡茶用水的准备
识
4、能够完成冲泡用茶相关用品的准备
二、准备与演示1、能够在茶叶冲泡时选择合适的水质、
水量、水温和冲泡器具1、茶艺器具应用知识
2、能够正确演示绿茶、红茶、乌龙茶、和2、不同茶艺演示要求及注意
( 二 ) 、茶艺演示花事
茶的冲泡项
3、能够正确解说上述茶艺的每一步骤
4、能够介绍茶汤的品饮方法
1、根据顾客状况和季节不同推荐相应的茶1、人际交流基本技巧
( 一 ) 、茶事服务饮2、有关茶的典故和艺文2、能够适时介绍茶的典故、艺文,激发顾
客品茗的兴趣
三、服务与销售
1、能够揣摩顾客心理,适时推荐茶叶与茶
具
1、茶叶茶具的包装知识
2、能够正确使用茶单
( 二 ) 、销售2、结账的基本程序知识
3、能够熟练使用茶叶茶具的包装
3、茶具的养护知识
4、能够完成茶艺馆的结账工作
5、能够指导顾客进行茶叶的储存和保管
6、能够指导顾客进行茶具的养护
序号1 2 3 4 5 6 7 8
培训模块
茶知识概述
国内外饮茶习俗及主要茶艺介绍
各种配料茶介绍、冲泡
花草茶介绍、冲泡
枸菊茶冲泡技艺训练
奶茶、冰茶冲泡技艺训练
擂茶冲泡技艺训练
综合复习、考核
合计
培训时数
理论实操小计
6 6
6 6
8 10 18
20 20 30
8 10 18
6 10 16
30 20 50
6 6
90 70 160