北师大版-数学-二年级上册-【推荐】《分香蕉》同步练习1

北师大版数学二年级上册第七单元(分一分与除法)《分香蕉》分层训练(含答案)

北师大版数学二年级上册第七单元（分一分与除法）《分香蕉》分层训练1.写出除法算式。

2.圈一圈，填一填。

（1）一共有（）只蝴蝶，每5只蝴蝶为一组，可以分成（）组。

÷＝（）（2）一共有（）根竹笋，平均放在4个盘子里，每个盘子放（）根。

÷＝（）3.8个小朋友参加劳动，平均分成2组，每组（）人。

÷＝（）4.15朵花，每个花瓶插3朵，可以插（）个花瓶。

÷＝（）5.小企鹅排队。

（1）每6只排成一队，可以排（）队。

÷＝（）（2）平均排成3队，每队有（）只企鹅。

÷＝（）（3）每9只排成一队，可以排（）队。

÷＝（）（4）平均排成2队，每队有（）只企鹅。

÷＝（）6.看图列算式。

（1）×＝（）×＝（）÷＝（）÷＝（）7.根据算式，圈一圈。

（1）8÷4＝2（份）☆☆☆☆☆☆☆☆（2）14÷7＝2（个）●●●●●●●●●●●●●●8.放苹果。

（1）一共有（）个苹果。

（2）有3个盘子，平均每个盘子里放（）个苹果。

÷＝（）（3）如果平均放在6个盘子里，每盘放（）个。

÷＝（）（4）每盘放5个，可以放（）盘，还剩（）个。

＝（）＝（）9.看图写算式，并写出算式表示的含义。

（1）÷＝（）含义：。

（2）÷＝（）含义：。

10.小丽生病发烧了，医生给她开了一种退烧药共12片，药瓶上写着“每次2~3片”。

（1）这瓶药最多够吃多少次？＝（）（2）最少够吃多少次？＝（）11.妈妈买了十几个苹果，如果平均分成3份和平均分成5份都能正好分完，那么妈妈买了多少个苹果？12.12个小朋友进行投球比赛，每3个人分成一组，可以分成几组？每个组投4个球，一共需要投多少个球？参考答案：1.28÷4＝7（份）20÷5＝4（个）12÷3＝4 6÷3＝22.（圈一圈略）（1）15 3 15÷5＝3（组）（2）16 4 16÷4＝4（根）3.4 8÷2＝4（人）4.5 15÷3＝5（个）5.（1）3 18÷6＝3（队）（2）6 18÷3＝6（只）（3）2 18÷9＝2（队）（4）9 18÷2＝9（只）6.（1）3×5＝15（个）5×3＝15（个）15÷3＝5（个）15÷5＝3（份）（2）4×6＝24（个）6×4＝24（个）24÷4＝6（个）24÷6＝4（份）7.（1）（2）8.（1）12 （2）4 12÷3＝4（个）（3）2 12÷6＝2（个）（4）2 2 2×5＝10（个） 12－10＝2（个）9.（1）14÷2＝7（份） 14里面有7个2（2）10÷5＝2（份） 10里面有2个510.（1）12÷2＝6（次）（2）12÷3＝4（次）11.15个提示：3×5＝15。

2022二年级数学上册一课一练分香蕉习题北师大版（2课时）

7.4?分香蕉?习题第一课时夯实根底1.〔1〕把这些蛋糕平均分成3份，每份有〔〕块。

列式：〔块〕〔2〕把这些蛋糕平均分成5份，每份有〔〕块。

列式：〔块〕2.把这些萝卜平均放在4个筐里，每个筐里有几个萝卜？3.〔1〕把这些小花平均分成2份，每份有〔〕朵。

〔2〕把这些小花每4朵扎成一捆，可以扎〔〕捆。

4. 看图填空。

把2021平均分成〔〕份，每份是〔〕，列式是〔〕；把2021每〔〕个分成一份，分成了〔〕份，列式是〔〕。

提升能力5. 有10块砖，每人搬2块，几人一次能搬完？每人每次搬2块，几次能搬完？第二课时1. 圈一圈，填一填。

2. 分柿子。

〔1〕一共有〔〕个柿子。

〔2〕〔3〕〔4〕3.〔1〕每5个玉米装1袋，可以装〔〕袋。

〔2〕平均装在2个袋子里，每袋装〔〕个。

4.说一说，画一画，圈一圈。

8÷2＝4〔1〕表示：〔2〕画一画，圈一圈：△△△△△△△△5. 把这些鱼平均分给猫妈妈和它的3个孩子，每只猫可分到〔〕条鱼。

第一课时参考答案1. 〔1〕5 15÷3＝5 〔2〕3 15÷5＝32. 2021 4 53. 〔1〕4 〔2〕24. 5 4 2021＝4 4 5 2021＝55. 10÷2＝5〔人〕 10÷2＝5〔次〕第二课时略1.〔1〕15 ÷ 3= 5〔个〕被除数除数商15除以3等于5〔2〕12 ÷ 4= 3〔束〕被除数除数商2.〔1 〕16 2×8=16〔个〕〔2〕16÷4=4〔盘〕〔3〕16÷2=8〔盘〕〔4〕16÷8=2〔个〕3.〔1〕10÷5=2〔袋〕〔2〕10÷2=5〔个〕4.〔1〕把6平均分成2份，每份是4个〔2〕略5.4。

北师大版小学数学二年级上《分香蕉》同步练习

《分香蕉》同步练习一、填空题。

1、在算式12÷2=6中，12叫做（），2叫做（），6叫做（），÷叫做（）。

2、在算式8÷4=2中，被除数是（），除数是（），商是（）。

3、16÷4=（）。

4、把20本书平均分给4个小组，每个小组分到（）本书。

二、选择题1、小红买了3包薯片，共花了15元钱，平均每包薯片（）元。

A、4B、5C、6D、32、王阿姨养了24条金鱼，每3条金鱼用一个鱼缸，一共需要（）个鱼缸。

A、8B、7C、6D、53、一共有36个土豆，4只小老鼠来搬，平均每只小老鼠搬（）个。

A、7B、8C、9D、44、一共有14个西瓜，每只小猴子搬2个，需要（）只小猴子来搬。

A、7B、8C、9D、10三、判断题。

1、把16个珠子，平均分成2串，每串有3个珠子。

（）2、有24只小猪，如果每3只小猪住一间房，一共需要9间房。

（）3、在算式16÷4=4中，16叫做积。

（）4、一共有21个桃子，平均装在7个盘子里，每个盘子装3个。

（）四、看图列算式解答。

1、食堂有24袋大米，如果平均每天吃3袋，这些大米能吃几天？2、哥哥把21本书平均分给小强、小军和小明，小军分到多少本？3、妈妈买回来 24米布，然后平均分成了4块，每块是几米？如果每块做2件衣服，可以做多少件？答案一、填空题。

1、答案：被除数除数商除号2、答案：8 4 23、答案：44、答案：5解析：把20本书平均分给4个小组，每个小组分到几本书，列式为20÷4=5本。

二、选择题。

1、答案：B解析：小红买了3包薯片，共花了15元钱，平均每包薯片多少钱，列式为15÷3=5元。

2、答案：A解析：王阿姨养了24条金鱼，每3条金鱼用一个鱼缸，一共需要几个鱼缸，列式为24÷3=8个。

3、答案：C解析：一共有36个土豆，4只小老鼠来搬，平均每只小老鼠搬几个，列式为36÷4=9个。

4、答案：A解析：一共有14个西瓜，每只小猴子搬2个，需要几只小猴子来搬，列式为14÷2=7只。

二年级上册数学一课一练-7.4分香蕉_北师大版(2014秋)(含解析)

《分香蕉》同步练习一、单选题1.下面与25÷5得数相同的算式是（）A. 64÷8B. 5×2 C. 28÷7 D. 1×52.一个数的5倍正好是30，这个数是（）A. 7B. 6C. 103.下列正确的是（）A. 15÷5＝5B. 21÷3＝8 C. 28÷4＝74.下列错的是( )A. 24÷8＝4B. 54÷6＝9 C. 28÷4＝75.36÷4＝（）A. 11B. 10C. 9二、判断题1.54÷3＝21 （）2.把25个荔枝平均分给5个孩子，每个孩子可以分到5个（）3.52可以被4整除（）4.40÷5＝8 （）5.81÷9＝9 （）三、填空题1.30÷3＝________2.36里面有________个9。

3.小明有32个棒棒糖，他想分给8个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到________个棒棒糖。

4.现在有42个鸡蛋，要把杯子分给3个蛋盒，每个蛋盒可以分到________个鸡蛋。

5.把64个桃子分给4只小猴，每只小猴可以吃________个。

6.21÷3＝________7.用容积4毫升的小瓶装48毫升的药水，共需要小瓶________个。

8.有45个苹果，平均放在3个盘子里，每盘放________个苹果。

9.有12只兔子，平均分成3份后，每份各为________只兔子。

10.有●40个，●的个数是▲的5倍，▲有________个。

四、计算题1.把24个气球分给3个小朋友，每个小朋友有几个气球？2.一根绳子长52m，对折4次后，每段长多少米？3.一共有45只兔子，每9只放一个笼子，可以放多少个笼子？4.现在有饼干72块，平均分给6个小朋友，请问每个小朋友可以分到几块？5.26条鱼平均分给2只小花猫，每只小花猫分到几条？答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】根据题意得45÷3＝15，其中64÷8＝8、5×2＝10、28÷7＝4、1×5＝5，所以选D【分析】考察除法的使用2.【答案】B【解析】【解答】根据题意一个数的5倍正好是30可知30÷5＝6，所以答案为B【分析】考察基本除法的运算3.【答案】C【解析】【解答】根据除法的性质15÷5＝3、21÷3＝7、28÷4＝7、可知C为正确答案【分析】考察除法基本运算4.【答案】A【解析】【解答】根据除法的性质24÷8＝3，54÷6＝9，28÷4＝7可知A为正确答案【分析】考察除法基本运算5.【答案】C【解析】【解答】根据除法的简运算36÷4＝9可知C为正确答案。

小学数学北师版二级上册《分香蕉》习题1

小学数学北师版二级上册《分香蕉》习题一、基础过关1．填空：三（）十二（）六十二（）（）十八（）（）十八2．把 12 根香蕉按以下方式分一分。

（ 1）均匀分红 2 份，每份几根？□÷□＝□（根）（ 2）均匀分红 6 份，每份几根？□÷□＝□（根）（ 3）每份 3 根，有几份？□÷□＝□（根）（ 4）每份 4 根，有几份？□÷□＝□（根）二、综合训练连一连。

（使用“学乐师生” APP摄影录音录像，分享给全班同学。

）①把 10 均匀分红 2 份，每份是几？10÷5② 2＋ 2＋ 2＋ 2＋2 27 ÷ 9③有 10 个，每 5 个放一盘，能够放几盘？10 ÷ 2④ 27 除以 9，商是多少？ 2 × 5⑤有 5 个盘子，每盘放 2 个，一共需要多少个？32÷ 8⑥被除数是 32，除数是8，商是多少？ 5 × 2三、拓展应用小明同学搬出18 张椅子，每行摆 6 张，摆 3 行。

得出18÷ 6＝3请以此写出以下摆法得出的等式。

（1）每行摆 3 张，摆 6 行。

（2）每行摆 2 张，摆 9 行。

（3）每行摆 9 张，摆 2 行。

（4）每行摆 1 张，摆 18 行。

（5）每行摆 18 张，摆 1 行。

参照答案一、基础过关1． 4，2； 2； 3， 6\2 ， 9； 3， 6。

2．（ 1） 12， 2，6（2） 12， 6，2（3） 12， 3，4（4） 12， 4，3。

二、综合训练略。

三、拓展应用1．（ 1） 18÷ 3＝6（2） 18÷ 2＝9（3） 18÷ 9＝2（4） 18÷ 1＝18（5） 18÷ 18＝ 1。

二年级上册数学一课一练7.4分香蕉_北师大版(含解析)

《分香蕉》同步练习一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

一、单选题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

1.下面与25÷5得数相同的算式是（）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

北师版小学二年级上册数学练习课件第7单元分一分与除法 4 分香蕉

北师版-二年级-上
第7单元
4 分香蕉
6×2=12 4×7=28 2×8=16
5×6=30 7×5=35 3×9=27
4×6= 24 2×7= 14 5×5= 25
6×3= 18 2×9= 18 4×8= 32
1.把相应的条件和算式连起来,并填空。
□ 每人分8个,可以分给( 2 )人。 16÷2= 8 ( 人 ) □ 平均分给4个人,每人分( 4 )个。 16÷4= 4 ( 人 ) □ 每人分2个,可以分给( 8 )人。 16÷8= 2 ( 人 )
2.我会填。 (1)27÷3=9,读作( 27 )除以( 3 )等于( 9 )。 (2)6÷3=2,这个算式中,( 6 )是被除数,( 3 )是除数,
( 2 )是商。
3.分梨。
(1)平均分给2个小朋友,每人分得几个?
10 ÷ 2
5个
(2)每人分5个,可以分给几个小朋友?
10 ÷ 5
2个
4.
□ □ □ (1)平均分成3份,每份是几朵? 24 ÷ 3 = 8 (朵) □ □ □ (2)每8朵扎一束,可以扎成几束? 24 ÷ 8 = 3 (束) □ □ □ (3)每6朵扎一束,可以扎成几束? 24 ÷ 6 = 4 (束) □ □ □ (4)平均分成4份,每份是几朵? 24 ÷ 4 = 6 (朵)
5.回家(连一连)。
6.
每行分3株,可以分几行?
□15 ○÷ □3 =□5 (行)
7.一本《白雪公主》共有67页。 (1)笑笑每天看8页,4天一共看了多少页?
4×8=32(页)或8×4=32下的平均每天看多少页?
67-32=35(页) 35÷5=7(页) 答：余下的平均每天看7页。

北师大版二年级数学上册第七单元分香蕉(1)

读作（ 21除以7等于3）读作（ 18除以2 ）
把12 根香蕉平均分成３份，每份几根？
把12 根香蕉平均分成
３份，每份是 4根。
12÷3＝4（根）
被除除商除号数数
...
… …
…
还可以平均分成几份？每份又是多少根?
6份 4份
把12 根香蕉平均分成6份，每份2根。
12÷6＝2（根）
小结
今天你学到了什么？
练一练
（1）平均分成２份，每份几根？
18÷ 2 = 9（根）
练一练
（2）平均分成6份，每份几根？
18÷ 6 = 3（根）
填一填
1、算式6÷3＝2 读作:( 6除以3等于2 )，
表示把（6）平均分成（ 3 ）份，每份是（2）。
填一填
2、算式8÷4＝2 表示把（ 8 ）平均分
成（ 4）份，每份是（2 ）。算式中被除数是（8 ），除数是（4 ），商是（2 ）。
北师大版二年级数学上册第七单元
填一填：
• 二五（一十） • （二）八十六
• （ 2 ）×6=12 • 6×（ 4 ）=24
五七（三十五）四（九）三十六
5×（ 3 ）=15 （ 1 ）×7=7
分一分：
•
把6个笑脸平均分成2份，每份有（ 3 ）个把6个笑脸每3个一份，可以分成（ 2 ）份
把12 根香蕉平均分成2份,每份是几根？
1根1根的分。
2根2根的分。
3根3根的分蕉平均分
成2份。每份 6 根。
12÷2＝6（根）
“12÷2=6”读作“12除以２等于6”
你能用算式把分香蕉的过程表示出来吗？
读一读：
2 ×4=8

【同步讲练】分一分与除法第四课时分香蕉-二年级上册数学教材详解+分层训练(北师大版)

七分一分与除法4 分香蕉1.知道除法算式的读法及各部分的名称。

2.通过动手操作，体验除法算式与等分活动之间的关系。

重点：掌握除法算式的读法、写法和除法算式各部分的名称。

难点：会用除法算式表示平均分的具体过程。

★学点1.写除法算式时，先写被分的总数，再写要分的份数（或每份的数量），最后写每份的数量（或要分的份数）即总数÷份数=每份数；总数÷每份数=份数。

2.读除法算式要按从前往后的顺序读，“÷”读作“除以”。

3.在除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数，等号后面的结果叫做商。

★例题如果把鱼缸中的9条小金鱼平均放到右面的3个鱼缸中,每个鱼缸放几条小金鱼?★分析根据题意，把左面鱼缸中的小金鱼平均放到右面的3个鱼缸,每个鱼缸要放几条小金鱼。

就是把9平均分成3份，求每份是多少。

列式为“9÷3”。

通过分一分的方法解除答案。

★解答 9÷3=3（条）答：每个鱼缸放3条小金鱼。

误区判断：15÷5=3读作15除5等于3。

（）错误解答：√正确解答：×1.想一想，填一填。

（1）在算式12÷2=6中，12叫做（），2叫做（），6叫做（），÷叫做（）。

（2）在算式8÷4=2中，被除数是（），除数是（），商是（）。

（3）把下面的山羊平均分成3组，列式为（）。

2.圈一圈，填一填。

□○□=□（）□○□=□（）3.有12根小棒。

（1）平均分成3捆，每捆（）根。

算式（）。

（2）每2根分一捆，能分（）捆算式（）。

（3）每6根分一捆，能分（）捆。

算式（）。

4.把6朵花平均放入3个盒子里，每个盒子放多少朵？5.平均每只小象有多少个球？6.平均每人分得多少颗糖果？参考答案七分一分与除法4 分香蕉1.想一想，填一填。

（1）在算式12÷2=6中，12叫做（被除数），2叫做（除数），6叫做（商），÷叫做（除号）。