2016幼儿园中班11月主题活动方案

2016幼儿园中班11月主题活动方案

一、活动来历

天然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，不时招引孩子们的注意力，一有时刻，他们就会跑过去看一看，有的乃至还想摸一摸。

一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，总算在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。在吴教师的帮忙下，把螃蟹送回了家。孩子喜爱心爱的小猫、小狗、羊羔和小白兔;喜爱英勇的螃蟹;喜爱聪明的乌龟;也想了解凶狠的野兽。孩子和动物之间，好像有着天然的联络，他们对各种动物充满了好奇心和探求的爱好。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满意幼儿的爱好需要和求知希望，依据他们的年纪特色，结合其当时的认知水平缓幼儿用书上的内容，咱们和孩子商议后，“动物国际”主题活动天然而然就生成了。

二、活动思路

咱们班决议以“动物国际”为切入的中心，从幼儿了解并喜爱的动物开端，经过师生一同收集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，展开故事、儿歌、观赏、歌曲、律动、创造、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来开展幼儿对动物的探求希望，并在活动中逐步丰厚幼儿的动物常识阅历，然后萌生幼儿爱护动物的情感，一同可以叙述、排序、创造，依据动物的特征进行分类。主张家长也能自动参加到咱们的班级，经过亲子活动，体会和孩子与动物一同游戏的高兴;经过观赏动物园，和幼儿一同阅历愉快的、好玩的、惊讶的动物王国之旅!

三、筹备工作

1、教师、幼儿、家长一同收集动物的相关材料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。

2、帮忙幼儿查询动物的相关常识，丰厚幼儿的常识阅历。

3、使用家长资源，联络野生动物园。

四、活动方针

1、幼儿喜爱运用身体体现动物的动作特征，仿照爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体和谐的才能和肢体动作的灵活性。

2、能用较连接的言语描绘常见动物的首要特征，感触动物儿歌、故事的意境和兴趣，喜爱扮演、仿编和猜谜。

3、幼儿喜爱动物，学习照料小动物，并懂得维护动物。

4、知道5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会断定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。

5、会用天然的声响、正确的姿态学唱动物歌曲，做简略的律动;能用自己喜爱的办法体现动物的首要特征，表达自己的感触。如：绘画、泥工、张贴。

五、活动组织

第一阶段：我喜爱的动物

首要活动：说话：我喜爱的动物科学：动物有多少

分类：它们日子在哪音乐：在农场

归纳：农场里的动物制定观赏动物园的方案第二阶段：动物身手大

首要活动：区域：建立野生动物园

探求：有用的鼻子尾巴的功用

故事：龟兔赛跑小壁虎借尾巴

健康：跳远竞赛科学：小动物找家

科学：动物分类

第三阶段：动物用途大

首要活动：动物用途大胎生和卵生

找妈妈

第四阶段：维护动物办法多首要活动：归纳：维护动物小动物过冬