关于校园垃圾回收的回收与处理的建议与方法

校园垃圾回收

做这个课题的途中，我才真正意识到校园垃圾回收的迫切性，有些地方布满的塑料垃圾，无人问津，那一条条的鱼的尸体沿着湖边分布着，散发着阵阵臭味，心酸的感觉油然而生，那时，我才意识到这个问题已经到了不得不提上征程的时候，我想，每个校园都应该是我们每个人的家，是需要我们每个人去爱护、去保护的，而不是每个人都像是置身事外的人一样

经过这次实践课题的研究，我们发现了一些问题。虽然我们学校的垃圾桶有分类——可回收和不可回收，但是每每当我经过时就会发现里面的垃圾其实没有区别，同学们在丢垃圾的时候还是随心所欲，并没有分类丢弃。其次，回收再利用方面更是几乎没有任何有效措施。学校的清理工作也是如此，每当清洁工人来清空垃圾桶时，总是把两种垃圾桶的垃圾都倒入垃圾车内，完全没有区分。所以分类垃圾桶完全没有起到它应该起到的作用，既然如此，那为什么我们还要设置两种垃圾桶呢？设一个更大号的不就行了么？

至于此问题的解决方案，我认为首先应该从源头上着手，广大同学们要养成良好的习惯，学会将垃圾进行分类丢放，什么样的垃圾放在相应的垃圾桶内。当然分的过细也不太符合实际，既浪费资源，又容易引起广大同学的厌烦情绪！主要就分为可回收和不可回收两大类，对于这个简单的分类，大家还是很容易掌握的。与此相对应的，就应该是学校的管理了，就要设立两种注明类型的垃圾箱了。另外就是垃圾回收的工人，不可以把所有的垃圾一股脑的全部装到一起，也要分成两类回收，否则前面的工作就前功尽弃了。对于垃圾来说，自然是越少越好，这既是资源的浪费，同时又造成环境污染，每个人都有义务制造最少的垃圾，所以宣传教育方面的工作就显得尤为重要了，每天我都致力于制造最少量的垃圾，必须成为大家日常生活中的一个基本准则。另外有些垃圾也并不是完全没有用途的，我们可以尝试将其变废为宝，将其回收再利用！同学之间也可以定期组织相关的活动，例如把自己利用垃圾制造出来的东西，相互展示，相互学习，也不失为垃圾的一种很好的回收方式。

此次课题实践，主要针对的是我们大学校园，所以，至于校园垃圾回收的重要性，对于我们大学生而言，应该都是知晓的，然而为什么还是有人乱扔垃圾呢？显然这是另一个问题，对次，我的看法是需要一个人，或者说是一个组织去带头做好这件事，同时对那些乱扔垃圾的同学进行一定程度的惩罚，经常犯者给予全校公布。组织方面，可以成立一个社团，当然，学校需要给予一定的支持，惩罚方面可以向学校反映，争取能使这一措施得以实施。我想如果这些措施都能实行，校园里的垃圾乱扔问题就可以迎刃而解了。最好的是每个专业每年能推出一个校园环保之星，那就更好了。

校园垃圾不仅包括教学区内的垃圾，还有学生生活区内产生的垃圾，目前宿舍楼内的垃圾桶还是比较单一，只有一个垃圾桶，进行分类处理几乎不可能，所以校园垃圾回收装置的改进，应该从在宿舍增加垃圾回收的种类着手，不能依靠单一的垃圾桶，因为那样会对垃圾分类回收造成了不必要的困难，所以这是需要改变的，装置本身方面，适当的增大体积就好了。

还有，在校园内，虽然大部分同学可以严格要求自己，至少把垃圾丢进垃圾桶了，但有那么一小部分同学，不仅不分类丢放垃圾，还垃圾随意丢弃，不仅不利于垃圾分类还会对校园美化带来不利影响！所以光采取垃圾分类措施而不加强教育与宣传时行不通的。毫无疑问，垃圾分类的措施是正确的，关键在于实施。我们同学在日常生活中就应养成垃圾分类的好习惯，不要随手而丢。学校不仅应该设置分类垃圾桶更应该加大宣传力度和加强教育，不要把垃圾分类只当做一种形式，而应该把好每一关。这样不仅可以净化校园环境还能为学校创造经济效益。而且，垃圾桶也应该经常清理，不然的话，一到夏天就会发出阵阵恶臭，污

染校园空气。针对以上出现的各方面问题，我认为应加大宣传力度，提高同学们的个人修养，让爱护环境，分类处理垃圾成为一种习惯，彻底解决校园垃圾带来的问题。同时对于可再利用的垃圾的处理，最好成立相关组织部门，专门对垃圾进行处理，回收，再利用！这样就不会出现推诿的情况了。至于宣传的手段，我认为应该以传单或者生活报的形式进行，举办讲座类得宣传手段我认为不太合理，因为几乎不会有人去听这类讲座吧。所以我们只有用传单的形式才会起到相应的效果。

校园垃圾的分类处理以及再利用是一条正确的路线，不仅可以为国家节省大部分处理垃圾的资金，还会大大改善我们的生活环境，同时回收再利用还可以节省大量的资源，所以这是一项有百利而无一害的思路，我们大家都应该支持，从小事做起，为这给提议贡献一份力量。

校园是我们大家共同的生活环境，每个人都应该把它当成自己的家，都有义务保持校园环境的卫生。随手乱扔垃圾是一种很不道德的行为，我们要是时刻刻提醒自己。只有当所有人都做到克制自己的一言一行，不乱丢垃圾，才会有一个干净整洁的校园。