18.1.2 平行四边形的判定2 公开课获奖课件

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18-1-2 第2课时 平行四边形的判定(2)课件

18-1-2  第2课时 平行四边形的判定(2)课件



一组对边平行且相等的四边形是平行四边形



角 两组对角分别相等的四边形是平行四边形
对角线 对角线互相平分的四边形是平行四边形
课堂检测: 1.在▱ABCD中,E、F分别在BC、AD上,若想要使四边
形AFCE为平行四边形,需添加一个条件,这个条件不
可以是( B )
A.AF=CE
B.AE=CF
C.∠BAE=∠FCD
A
D
证明:∵在△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3
∴AC2+BC2=AB2,∴△ABC是直角三角形,且
∠ACB=90°
∵ AD∥BC
∴∠DAC=∠ACB=90°
B
C
∵CD=5, AC=4,∴AD=3
∴AD∥BC 且AD=BC
∴四边形ABCD是平行四边形
∴ AB∥CD.
课后作业:
必做题:50页6题 选做题:51页15题
证明:∵四边形AEFD和EBCF都是
平行四边形,
A
D
∴AD∥ EF,AD=EF, EF∥ BC, EF=BC.
E
F
∴AD∥ BC,AD=BC.
B
C
∴四边形ABCD是平行四边形.
课堂小结:
判定一个四边形是平行四边形的方法:

两组对边分别平行的四边形是平行四边形


边 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
核心素养目标:
掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形的方法;
会综合运用平行四边形的四种判定方法和性质来证明 问题;
通过平行四边形的性质与判定的应用,启迪学生的思 维,提高分析问题的能力.
情境引入: 数学来源于生活,高铁被外媒誉为我国新四大发明之 一,我们知道铁路的两条直铺的铁轨互相平行,那么 铁路工人是怎样的确保它们平行的呢?

平行四边形的判定公开课ppt讲义公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

平行四边形的判定公开课ppt讲义公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

A
E
D
B
F
C
例1:已知:平行四边形ABCD中,E, F分别是边AD,BC旳中点(如图)
求证:EB=DF
A
E
D
B
F
C
例1:已知:平行四边形ABCD中,E, F分别是边AD,BC旳中点(如图)

求证:EB=DF
E
D
证明:∵四边形ABCD
是平行四边形 B
F
C
∴AD BC
∵ED=1/2AD BF=1/2BC ∴ED BF ∴四边形EBFD是平行四边形
∵AB=CD AC=CA
∴△ABC≌△CDA (SAS)
∴BC=AD
A
D
∴四边形ABCD是平行四边形 B
C
(两组对边分别相等旳四边形是平行四边形)
平行四边形旳鉴定定理1:
一组对边平行且相等旳四边形是平行四边 形
例1:已知:平行四边形ABCD中,E, F分别是边AD,BC旳中点(如图)
求证:EB=DF
(一组对边平行且相等旳四边形是平行四边形)
∴EB=DF
A
E
D
B
F
C
例2:画平行四边形ABCD,使∠B=45°,
AB=2CM,BC=3CM
小结:平行四边形旳三个鉴定措施:
从边看:
两组对边分别平行 两组对边分别相等
一组对边平行且相等
旳四 边形 是平 行四 边形
边有什么关系?
平行四边形旳对边平行且相等,这种 关系可记作AB =//CD,
问题:请猜测“一组对边平行且相 等旳四边形是平行四边形”这个命 1 题是真命题还是假命题?
已知:如图 ,在四边形ABCD中,AB=//CD 求证:四边形ABCD是平行四边形

18.1.2平行四边形的判定(第2课时)课件

18.1.2平行四边形的判定(第2课时)课件

对角线 对角线互相平分的四边形是平行四边形
2.思考问题,引入新课.
我们知道两组对边分别平行或相等 的四边形是平行四边形.
请同学们猜想一下,如果只考虑四边 形的一组对边,当它满足什么条件时 这个四边形是平行四边形? 以小组讨论的形式探讨这一问题.
Hale Waihona Puke 、猜想证明,探索新知问题1:一组对边平行的四边形是平 行四边形吗?如果是请给出证明, 如果不是请举出反例说明.
四、应用新知,巩固提高
1.教材第47页练习第4题.
Z````x``xk
2. 已知:如图,在四边形 ABCD中, 对角线AC和BD相交于O,AO=OC, BA⊥AC,DC⊥AC. 求证:四边形ABCD是平行四边形.
1.本节课你学习了哪些知识?
2.你获得了哪些研究问题的方法? 3.你有什么收获?
zx``x``k
Z```x``xk
小学学习过的梯形满足一组对边平 行的条件,但梯形不是平行四边形.
二、猜想证明,探索新知 问题2:满足一组对边相等的四边形 是平行四边形吗?
如图1 ,这个四边形EFGH满足一组对边 EF=HG相等的条件,但它不是平行四边形.
二、猜想证明,探索新知
问题3:如果一组对边平行,而另一组 对边相等的四边形是平行四边形吗?
命题:一组对边平行且相等的四 边形是平行四边形.
请你将上述命题改写成已知、求证,并 画出图形,然后思考如何证明.
已知:如图3 ,在四边
形ABCD中,AB//CD, AB=CD. 求证:四边形ABCD是 平行四边形.
图3
已知:如图,在四边形ABCD中,AB//CD,
AB=CD, 求证:四边形ABCD是平行四边形.
Z```x``xk

《平行四边形的判定》_PPT课件

《平行四边形的判定》_PPT课件

数学语言表示:
∵AB=CD,AD=BC ∴四边形ABCD是平行四边形
A B
D C
当一个四边形的对角线互相平分时, 这个四边形是否为平行四边形呢?
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已知:四边形ABCD的对角线AC、BD相 交于点O,并且OA=OC,OB=OD. 求证:四边形ABCD是平行四边形.
∴四边形ABCD是平行四边形
2两组对边分别相等
。∵AB=CD ,AD=BC
的四边形是平行四边形 ∴四边形ABCD是平行四边形
D。
3边两形条是对平角行线四互边相形平. 分的C四。
∵AO=CO ,BO=DO ∴四边形ABCD是平行四边形
4 两组对角分别相等
∵∠A= ∠C,∠B= ∠D
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3.如图,已知∠B=∠D,要使四边形ABCD成为平行四边 形,需要添加一个条件是_______________.
4.下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是 () A.AB∥CD,AD∥BC B.∠A=∠C,∠B=∠D C.AB=CD,AD=BC D.AB∥CD,AD=BC
∴ 2∠A+ 2∠B=360 °
即∠A+ ∠B=180 °
B
∴ AD∥BC (同旁内角互补,两直线平行)
同理可证AB∥CD∴四边形ABCD是平行四边形
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18.1.2 平行四边形的判定 第二课时 三角形的中位线 课件

18.1.2 平行四边形的判定 第二课时 三角形的中位线 课件
A
B
C
我们探索平行四边形时,常常转化为三角形问题, 利用三角形的全等性质进行研究,今天我们一起来利 用平行四边形来探索三角形的有关问题.
概念学习 三角形中位线定义:
连接三角形任意两边中点的线段叫做三角形的中位线.
如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,连接
DE.则线段DE就称为△ABC的中位线.
A
D
E
B
C
新知探究
问题1:一个三角形有几条中位线?
三条
D
E
F
问题2:三角形中位线与三角形中线有什么区别?
D
D
E 端点不同
中位线是连接三角形两边中点的线段. 中线是连接一个顶点和它的对边中点的线段.
观察猜想
问题3:如图,DE是△ABC的中
位线,DE与BC有怎样的关系?
D
E
分析: 两DE条与线BC段的的关关系系
猜想: 位D置E∥关B系C 数量?关系
问题4:结论度?量并你用手文中字的表三述角这形一,结看论看如.是何证否明有你同的猜样想的? 猜想:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且
等于第三边的一半.
证明猜想 证明:延长DE到F,使EF=DE.
连接AF、CF、DC .
∵AE=EC,DE=EF, ∴四边形ADCF是平行四边形. D
第十八章 平行四边形
18.1.2 平行四边形的判定
18.1.2.2 三角形的中位线
学习目标
1.理解三角形中位线的概念,掌握三角形 的中位线定理.(重点)
2.能利用三角形的中位线定理解决有关证明 和计算问题.(重点)
情景引入
如图,有一块三角形蛋糕,准备平分给四个小 朋友,要求四人所分的形状大小相同,该怎样分 呢?

平行四边形的判定(第课时) 公开课一等奖课件

平行四边形的判定(第课时)  公开课一等奖课件

高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
18.1平行四边形
18.1.2平行四边形的判定 (第2课时)
大家齐动手
B
如图, 取两根等长木条AB、CD,将 他们平行放置,在用两根木条BC、AD 加固,得到的四边形ABCD是一个平行 四边形吗?
行家伸伸手
如图, 取两根等长木条AB、CD,将他们 平行放置,在用两根木条BC、AD加固,得 到的四边形ABCD是一个平行四边形吗?
AB∥CD
B
A B A B A B
C D C
AD∥BC
AB∥CD AB=CD OA=OC OB=OD AB=CD AD=BC

全国优质课一等奖初中数学八年级下册《平行四边形的判定》公开课精美(课件)

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于是,我们又得到平行四边形的一个 判定定理:
一组对边平行且相等的四边形是平行四 边形;
例4 如图,在 ABCD中,E,F分别是AB, CD的中点.求证:四边形EBFD是平行四边形.
随堂演练
1.如图,△ABC平移后得到△DEF,则图中的 平行四边形分别有____A_C__F_D__、_____A_B__E_D__、____B__C_F. E
2.如图,DB∥AC,DB= 1 AC,E是AC的中
点,求证:BC=DE.
2
证明:∵E为AC的中点,DB= 1AC ∴DB=CE. 又∵DB∥AC, 2
练习
1.如图,AB=DC=EF,AD=BC, DE=CF. 图中有哪些互相平行的线段?
解:AB∥CD∥EF,AD∥BC,DE∥CF.
知识点2 平行四边形判定定理的应用
例3 如图, ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E, F是AC 上的两点,并且 AE=CF.求证:四边形BFDE 是平行四边形.
2.能用这些判定方法证明一个四边形是 平行四边形.
学习重、难点
重点:平行四边形的判定的归纳与论证. 难点:平行四边形的判定的应用及规范表述.
推进新课
知识点 1 平行四边形的判定定理
思考
我们知道,两组对边分别平行或相等的 四边形是平行四边形,如果只考虑四边形的 一组对边,他们满足什么条件时这个四边形 能成为平行四边形呢?
2.如图, ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E, F分别是OA,OC的中点. 求证:BE=DF.
证明: ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴DO=OB,AO=OC, 又E,F分别是OA,OC的中点, ∴EO=FO,在△DOF与△BOE中, DO=BO,FO=EO,∠DOF=∠BOE, ∴△DOF≌△BOE,∴BE=DF.

平行四边形的判定(2)++课件+2022—2023学年人教版数学八年级下册++

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四边形是平行四边形

=
∥ =
四边形是平行四边形
平行四边形
的判定
应用新知
基础
训练
平行四边形的性质与判定
. 如图,在平行四边形中,是对角线,过、两点分别
作 ⊥ , ⊥ ,、为垂足.
求证:四边形是平行四边形
∵ = ∥
∴ 四边形是平行四边形
平行四边形
的判定
应用新知
基础
训练
平行四边形的性质与判定
. 已知:如图四边形和四边形都是平行四边形.
求证:四边形是平行四边形.
证明: ∵


平行四边形

的性质


四边形是平行四边形

=
D
B
C
学习新知
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
平行四边形的任意一组对边平行且相等
已知:在四边形中, ∥ , = .
求证:四边形是平行四边形.
证明:连接
∵ ∥
∴ ∠ = ∠
又 ∵ = =
∴ △ ≌△
∴ =
18.1.2平行四边形的判定
第二课时
第十八章





作业
. 如图,将平行四边形的对角线向两个方向延长至
点和点,使 = .
求证:四边形是平行四边形.
O
证明:连接AC交EF于点O
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ = =
∵ =
∴ + = +
∵ = =
∴ 四边形是平行四边形
A
D
1

《平行四边形的判定》PPT2

《平行四边形的判定》PPT2

A13..1如8分米图,别B在.是四24边米A形PAB,CDR中P,对的角中线A点C和,BD当相交点于点PO在,ACC=DB上D,从M,CP,向N分D别移是动边A而B,点BC,RC不D的动中点时,Q,是M那N的么中点.
求证:四边形DEFG是平行四边形.
下列结论成立的是( C ) 14.(1)如图①所示,在四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,连接FE并延长,分别与BA,CD的延长线交于点M,N,且
(2)判定△OEF的形状.
1AA133....12如如80米图 图B=, ,.B在 在.1126四 四24边 边米CC形 形.DAA12BB,CCDDD中 .中∴, 8,对 对∠角 角线 线HAAECC和 和FBB=DD相相∠交 交于 于B点 点MOO, ,EAA,CC= =BB∠DD, ,HMM, ,FPPE, ,=NN分 分∠别 别是 是C边 边NAABBE, ,.BBCC又, ,CCDD∵的 的∠中 中点 点B, ,MQQ是 是EMMNN=的 的中 中点 点. . 1∠4.BM(1E)如=∠图∠C①CN所EN示,E,求,在证四:∴边AB形∠=ACBHDC;DE中F,=E,∠F分H别是FAED,,B∴C的E中H点,=连F接HFE,并延∴长,A分B别=与BCA,DCD的延长线交于点M,N,且
∠BME=∠CNE,求证:AB=CD;
A.线段EF的长逐渐增大
4.(泸州中考)如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AB的中点,且AE+EO=4,则▱ABCD的周长为(
)
10 . (2020· 凉 山 州 ) 如 图 , ▱ ABCD 的 对 角 线 AC , BD 相 交 于 点 O , OE∥AB交AD于点E,若OA=1,△AOE的周长等于5,则▱ABCD的周 长等于_____1_6___.

平行四边形的判定市公开课金奖市赛课一等奖课件

平行四边形的判定市公开课金奖市赛课一等奖课件

第7页
如图,AB =DC=EF, AD=BC,DE=CF, 则图中有哪些互相平行线段?
A B
D
E AB ∥ DC∥ EF
C F
AD ∥ BC DE ∥ CF
第8页
学习了平行四边形后,小明回家用细木 棒钉制了一个平行四边形。第二天,小明拿 着自己动手做平行四边形向同窗们展示。
小辉却问:你凭什么拟定这四边形就是 平行四边形呢?
第13页
已知:四边形ABCD中, AC、BD交于点O
且OA=OC,OB=OD
求证:四边形ABCD是平行四边形
证实:∵ AO = CO ,BO = DO ,∠1 = ∠2 ∴△AOB≌△COD
A
31
O 2
∴ ∠3 = ∠4 D ∴AB ∥ CD 4 同理AD ∥ BC
∴四边形ABCD是平行四边形
B
C (两组对边分别平行四边形是
(3)两组对角分别相等四边形是平行四 边形。 (4)两条对角线互相平分四边形是平 行四边形。
第17页
开心一练:
1.依据下列条件,不能鉴定一个四边形为平行
四边形是( C)
(A)两组对边分别相等 (B)两条对角线互相平分 (C)两条对角线相等 (D)两组对边分别平行
第18页
大显身手
练习1:已知:E、F是平行四边形ABCD 对角线AC上两点,并且OE=OF。
第11页
平行四边形鉴定
❖ 平行四边形鉴定定理2:
两组对角分别相等四边形是平行四 边形。
A B
D ∵ ∠A=∠C,∠B=∠D (已知)
∴四边形ABCD是平行四边形 (两组对角分别相等四边形是
C 平行四边形。)
第12页
小丽却说:“我能够不用任何作图工具, 只要两条细绳就能判断它是不是平行四边形。”
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∵AE=EC
∴四边形ADCF是平行四边形 CF∥DA,CF=DA
D
E
∴CF∥BD,CF=BD
∴四边形DBCF是平行四边形
DF∥BC,DF=BC
又DE=
1 2
DF
∴DE∥B
C
A
D EF
B
C
定义:把连接三角形两边中点的线段叫做三角形的 中位线
中位线定理
三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于 第三边的一半
18.1.2 平行四边形的判定(2)
知识回顾
平行四边形的判定方法共有几种? 两组对边分别平行
边 两组对边分别相等
一组对边平行且相等
角 两组对角分别相等
四边形是平行四边形
对角线: 对角线互相平分
例题:如图,点D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点,求
证DE∥BC且DE= 1 BC
2
A
证明:延长DE到F,使EF=DE,连接FC、DC、AF
B
C
A
B E F C
D A
B
D
E
C
A
F
B
E
C
D
A
1。判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
2.定义 :连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线
3.三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于三角形
的第三边,且等于第三边的一半。
数学思想:转化思想
1.把四边形的问题转化为三角形问题解决 2.线段的倍分问题可转化为相等问题来解决.
是平行四边形。 ③对角线相等的四边形是平行四边形。
④一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四边形。
4、如图, 四边形ABCD中,已知AB∥CD那么再加上一个什
么条件,才能使得四边形ABCD是一个平行四边形?
A
D
B
C
比比谁更聪明!
现有一块等腰直角三角形铁板,要求切割一次焊 接成一个含有45°角的平行四边形 (不能有余料), 请你设计一种方案,并说明该方案正确的理由.

蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外 迫强敌 ,内失 人和。 魏师至 ,方征 兵四方 ,未至 而城见 克。在 幽逼求 酒,饮 之,制 诗四绝 。后为 梁王詧 所害。 】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿 里,终 非封禅 时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼 蚁,一 旦损鲲 鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载 后,谁 畏轩辕 台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树 杏,空 得动耕 人。

蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。
巩固练习
1.如图,点D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、CA的中
点,以这些点为顶点,你能在图中画出多少个平行四
边形?
A
D
F
B
E
C
2.如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,连接 AC和BC,怎样测出A、B两点的实际距离?根据是什么?
A
C
B
①有一组对边平行的四边形是平行四边形。 ②有两条边相等,并且另外的两条边也相等的四边形一定
数学方法:在三角形的中位线定理的发现过程用到 画图、测量、猜想、验证、证明等数学方法
作业
• 课本第50页 第5题 、6题、第7题
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八 拍》 郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了 ,就不 贴了orz 。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四 首:
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