校园信息化综合管理系统设计方案

校园信息化综合管理系统设计方案

目录

1.1建设目标 (3)

1.2建设内容 (4)

2.1总体设计原则 (4)

2.2架构设计要求 (5)

2.3性能设计要求 (6)

2.4标准化设计要求 (6)

2.5数据和接口要求 (7)

4.1统一身份认证子系统 (8)

4.2统一授权管理系统 (9)

5.1学生事务管理系统 (10)

5.2教务管理系统 (13)

5.3资产设备管理系统 (18)

5.4办公自动化管理系统（含即时通讯系统及电子邮件系统） (21)

5.4.10即时通讯系统 (22)

5.4.11电子邮件系统 (23)

5.5校园一卡通应用系统 (24)

5.6图书馆管理系统 (24)

6.1应用系统整合 (24)

6.2应用服务器和数据处理服务器 (25)

第一节项目概况

1.1建设目标

学校建设的总体要求是：为学校配备一流的师资、一流的服务、一流的设备，把学院建设成为国内一流的的职业化培训学校。

为了达到这一要求客观上要求学校在管理效率、教学质量、科研水平、服务水准等方面必须具有先进的信息化处理技术，实现培训教学管理的信息化。学校建设充分运用信息化手段，构建信息化的培训教学环境，最大限度实现培训资源的共享，提高培训管理的效率、加快职业培训信息化建设步伐；同时充分利用信息技术与职业教育相结合的巨大优势，促进职业教育规模的发展及提高教学的质量；从而提高学院的影响力及知名度。

学校首期信息化综合管理系统的建设立足于长远，充分考虑到信息一体化的规划建设，首期建设要完成以下建设目标：

（1）建成一个门户——统一应用门户。在建设各业务应用系统之前，首先需要将南海学校信息化建设项目作为一个整体，并采用先进的技术手段构建统一门户平台。在统一门户平台上集成业务应用系统。在统一门户平台的管理下，各个应用系统遵守统一的标准规范，并行开发、集成、实施业务应用系统。

（2）开发一个平台——系统支撑平台。在建设各业务应用系统之前，首先需要将南海学校信息化建设项目作为一个整体，考虑从基础环节统一规划，并采用先进的技术手段形成一套基础应用平台体系。作为一个综合的集成和应用平台，基础应用平台将与IT基础设施无缝地协同运作，以实现管理变革。有了基础应用平台，各个应用系统可以迅速的设计、构建、实施和执行新的业务流程。

（3）完善一套体系——标准规范体系。在首期信息化建设过程中，建设统一的信息标准体系，各个应用系统遵循统一的标准规范，按照统一的信息交换标准，形成共享的主题数据库体系。

（4）提供丰富服务——各种应用系统。首期信息化建设要充分考虑学校的实际业务需求，所建设的应用系统必须满足学校教学、管理、学生服务所急需的应用需求。主要包括学生事务管理系统、教务管理系统、资产设备管理系统、办公自动化管理系统（含即时通讯系统及电子邮件系统）、校园一卡通应用系统、图书馆应用管理系统等。所有应用子系统必须自主开发、遵守统一规划、统一标准、统一设计的原则。

1.2 建设内容

为建设学校信息一体化，确保现在和未来所有应用系统均能实现统一门户、统一授权、统一身份认证、数据共享，首期建设完成统一门户建设、单点登录管理的建设、基础应用系统的建设和与其它系统的数据整合，重点建设相应的信息标准及数据接口，为今后其它应用系统实现数据整合做准备。首期信息化综合管理系统的建设内容如下：

第二节总体要求

2.1 总体设计原则

本项目的建设必须遵循以下原则：

1、创新性

系统设计要体现创新性，突出对工业设计专业的管理，突出对培训服务质量的管理，突出对职业能力的管理，突出对技能鉴定的管理。

2、先进性

系统的设计规划应该采用符合当今计算机应用系统发展趋势的主流技术和思想，采用的技术应该是成熟的、稳定的，能够保证前期工程与后续技术的顺利衔接，所采用的系统产品也必须是先进的软件产品。

3、实用性

系统的设计应该充分考虑学院的实际需求，把握行业发展动向，更符合实际工作需要。

4、稳定性

系统需要保证其24小时连续工作的稳定性，最大限度地发挥其作用。

5、数据安全性

系统必须考虑数据的访问安全，尤其系统所涉及到鉴定考试管理，所有数据必须以加密的形式保存于数据库，即数据库中不能直接存贮原始数据，必须以加密方式保存于数据库中，系统通过解密后才能显示数据，以防数据（特别是题库试卷数据）泄密。同时所有数据均汇总到数据共享中心，提供保证数据共享中心数据安全的解决方案。

6、可扩展性和开放性

系统必须具有可扩展性，以不断适应学校业务发展的新需求。系统开发方必须在程序设计中，严格遵守软件工程设计规范，程序主要源代码及相关设计文档必须移交给用户方。

7、易用性

易用性体现在统一美观的界面、全中文的使用环境、详尽方便的帮助、智能化的提示、简便的操作等方面。

8、一致性

系统必须与用户原有的相关系统进行数据对接，以确保系统一致性。要求与省人力资源职业能力开发评价公共服务平台与智能化考试平台能够实现无缝对接，即要求新旧系统的数据能完全对接与互访，以及操作界面一体化。因此，建议在开发语言工具保持一致。

9、可维护性

由于学校新建立，许多系统功能随着学校的不断建设而不断完善，这要求系统具有很高的可维护性，即在以后的使用中，可以不断地根据客户提出的新需求进行系统完善，包括新需求的进一步开发。

10、系统完整性

应用系统统一后台管理，统一数据库，所有应用子系统要求中标方自主开发，均能给用户提供源代码及相关设计文档，所有子系统必须无缝整合在一起。

2.2 架构设计要求

（1）系统全部基于B/S和C/S架构混合设计；

（2）使用基于XML协议的数据交换格式；

(3) B/S结构要求使用J2EE环境开发，C/S架构要求使用VB6.0环境开发,以便与硬件及用户原有系统对接;

(4) 数据库同时支持Oracle、SQL Server 和MYSql三种关系型数据库,同时,终端用户系统全面支持ACCESS桌面小型数据库。