小数的读写法PPT课件
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《认识小数》小数的初步认识PPT优秀课件
在用以“元”为单位的小数表示商品的价钱时： 几元就在整数部分写几，如果不够1元；就在整数部分写0； 几角就在小数点后第一位上写几： 几分就在小数点后第二位上写几； 最后还要加上单位名称“元”。
随堂演练
1. 先连线，再读出来。 【教材P51页练一练 第1题】
零点五五元
三点六零元
二点零五元
六点四五元
四点三元
【教材P51页练一练 第4题】
4. 读出下面超市海报上商品的价格。
“元/千克”指物品的单价，即每千克多少元人民币
香芹蕉菜每千克41元73角68分
西洋瓜白每菜千每克千5克元11元角56角分6分
橙带子皮每猪千肉克每5千元克9角166元分5角6分 土金豆鲳每鱼千每克千2克元95元角96角分6分
课后作业
六 小数的初步认识
认识小数
冀教版三年级下册
情景导入
观察下面这些数：
26元
1.78元
8.8元
0.98元
你见过这些数吗？ 在哪里见到过？
探索新知
观察这些数，它们有什么特点呢？
7.25
8.80
11.30
6.50
13.00
1.06 0.58
像7.25、8.80、 1.06、0.58这样的 数，都叫做小数。 “.”叫做小数点。
1. 从教材习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。
8元8角 8.08 8元8分
同样的数字写在不同的 位置，表示的意义不同。
说出下面各种物品的价钱。
7元2角5分
6元5角
13元
8元8角
11元3角
1元6分
5角8分
读出下面各数。
7.25 8.80 11.30 6.50 13.00 1.06 0.58整数 部分Fra bibliotek小数点
随堂演练
1. 先连线，再读出来。 【教材P51页练一练 第1题】
零点五五元
三点六零元
二点零五元
六点四五元
四点三元
【教材P51页练一练 第4题】
4. 读出下面超市海报上商品的价格。
“元/千克”指物品的单价，即每千克多少元人民币
香芹蕉菜每千克41元73角68分
西洋瓜白每菜千每克千5克元11元角56角分6分
橙带子皮每猪千肉克每5千元克9角166元分5角6分 土金豆鲳每鱼千每克千2克元95元角96角分6分
课后作业
六 小数的初步认识
认识小数
冀教版三年级下册
情景导入
观察下面这些数：
26元
1.78元
8.8元
0.98元
你见过这些数吗？ 在哪里见到过？
探索新知
观察这些数，它们有什么特点呢？
7.25
8.80
11.30
6.50
13.00
1.06 0.58
像7.25、8.80、 1.06、0.58这样的 数，都叫做小数。 “.”叫做小数点。
1. 从教材习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。
8元8角 8.08 8元8分
同样的数字写在不同的 位置，表示的意义不同。
说出下面各种物品的价钱。
7元2角5分
6元5角
13元
8元8角
11元3角
1元6分
5角8分
读出下面各数。
7.25 8.80 11.30 6.50 13.00 1.06 0.58整数 部分Fra bibliotek小数点
小数的意义和读写法ppt
1 35 01.01 01.03 01.05
一位小数
1 3 25 01.0001 10.0003 100.205
二位小数
1 365 01.000010 01.030605
三位小数
像0.1、0.25、0.365……这样用来表示十 分之几,百分之几,千分之几……的数，叫做 小数。
0 . 365
我们知道23中2在十位上，表 示2个十……你能说说0.365各个 数字表示的意义吗？
读作：一点八 读作：五点六三
小数0的.5读8 法：读作：零点五八 作意点：4整3；小1.数小数5.4部数部7分部分按分有读读整依 几数次 个作作的0读：：就读出读三四法每几来个点十个读数零五一；字）小即点。数可四点（七读注
P35 例4 一点四 写作： 1.4 五点八 写作： 5.8 零点零九 写作： 0.09 零点八八 写作： 0.88
1
3
25
.1
100
1000.01
100
0.01
0.03
1
0.25
1
（表示3个 100 ， （表示25个100 ，
也就是3个 0.01。） 也就是25个0.01。）
1
1
1
1
10
100
1000
0.1
0.01
0.001
365 1000
（表示365 0.365个 1 ， 也就
是316050个0 0.001。）
一点七七 写作：1.77
小数的写法：
在个整二位数的部十右分三下按点角照；整八小数数的写部写作分法依来：次写2写；3出小.8每数一点个写 数字五即点可。五零四 写作：5.504
1
1
3 0.1
《小数数位顺序表》课件
02
小数的数位顺序
小数的数位顺序表
总结词
小数数位顺序表是小数数位的基础知识，通过表格形式展示小数点后各数位的名称和计数单位，有助于学生更好 地理解小数数位的概念。
详细描述
小数数位顺序表是小数数位的基础知识，通过表格形式展示小数点后各数位的名称和计数单位，有助于学生更好 地理解小数数位的概念。该表格按照小数点后第一位、第二位、第三位等顺序列出数位名称和计数单位，方便学 生查阅和学习。
04
小数数位顺序的应用
在数学运算中的应用
小数四则运算
在进行小数四则运算时，理解小数数 位顺序能帮助我们确定运算的优先级 ，以及正确对齐小数点进行加减乘除 。
近似计算
数学建模
在解决涉及小数的实际问题时，小数 数位顺序能帮助我们建立数学模型， 从而更准确地描述和解决问题。
在进行近似计算时，小数数位顺序能 帮助我们确定保留几位小数，从而得 到更精确的结果。
9；解析：0.009可 以拆分为9个千分之 一，所以0.009里面 有9个千分之一。
THANK YOU
小பைடு நூலகம்数位顺序的写法
总结词
小数数位顺序的写法需要按照小数点后从左到右的顺序，依次写出每一位上的 数字，并按照十进制单位写出。
详细描述
在写小数时，应先写出整数部分和小数点，然后从小数点后第一位开始，按照 从左到右的顺序逐位写出，并按照十进制单位写出。例如，123.45应写作为“ 一百二十三点四五”，0.001应写作为“零点零零一”。
和实际应用中更加准确和灵活地处理小数，提高数学素养和应用能力。
03
小数数位顺序的读法与写法
小数数位顺序的读法
总结词
小数数位顺序的读法需要按照小数点后从左到右的顺序，依次读出每一位上的数 字，并按照十进制单位读出。
小数的读法与写法 (2) PPT
(一（个）、十、百、千、万……)
探究新知
整数部分
1 5
这是个位，计数单位 是一，表示几个一。
小数点
. .
小数部分
8 63
你还能说
出和这两个小 数不同的其他
小数吗？
表示几表个示十几分个之百一分，之一， 是“十是分“位百”分。位”。
整数部分没有最 大的计数单位。
小数部分没有最小 的计数单位。
课堂练习
二、小数的读法：
1、先读整数部分。
2、再读小数点。（读作“点”）
3、最后读小数部分，从左往右依次读出每一位上的 数。 （小数部分无论有几个零都要一一读出来。）
课后作业
练习九:第2、5、6题 卓越课堂：第16页
请你来挑战！！！
1058.0006 读作： 一千零五十八点零零零六 7604.008 读作： 七千六百零四点零零八
课堂小结
这节课我们都学会了哪些知识？
一、小数的数位顺序表：
1、小数中每个数字所占的位置叫小数的数位。一个数 字所在的数位不同，表示的含义也不同。
2、整数部分最小的计数单位是“一（个）”，小数部 分最大的计数单位是“十分之一”。
重：41.47kg
0.58读作：零点五八
3.5读作： 三点五 ，
读小数时，小数部分
41.47读作： 四十一点四七 ， 要依次读出每个数字。
想一想，小数怎样读？
读小数时： 整数部分按整数的读法来读； 小数点读作“点”； 小数部分依次读出每个数字。
二、小数的读法
读出下面各数。 6.5 读作：六点五
0.04 读作：零点零四 6.72 读作：六点七二 0.058 读作：零点零五八 340.09 读作：三百四十点零九
一、小数的数位顺序表 2.83是由（ 2 ）个一、（ 8 ）个十分之一和（ 3 ）个百分之一组成的。
探究新知
整数部分
1 5
这是个位，计数单位 是一，表示几个一。
小数点
. .
小数部分
8 63
你还能说
出和这两个小 数不同的其他
小数吗？
表示几表个示十几分个之百一分，之一， 是“十是分“位百”分。位”。
整数部分没有最 大的计数单位。
小数部分没有最小 的计数单位。
课堂练习
二、小数的读法：
1、先读整数部分。
2、再读小数点。（读作“点”）
3、最后读小数部分，从左往右依次读出每一位上的 数。 （小数部分无论有几个零都要一一读出来。）
课后作业
练习九:第2、5、6题 卓越课堂：第16页
请你来挑战！！！
1058.0006 读作： 一千零五十八点零零零六 7604.008 读作： 七千六百零四点零零八
课堂小结
这节课我们都学会了哪些知识？
一、小数的数位顺序表：
1、小数中每个数字所占的位置叫小数的数位。一个数 字所在的数位不同，表示的含义也不同。
2、整数部分最小的计数单位是“一（个）”，小数部 分最大的计数单位是“十分之一”。
重：41.47kg
0.58读作：零点五八
3.5读作： 三点五 ，
读小数时，小数部分
41.47读作： 四十一点四七 ， 要依次读出每个数字。
想一想，小数怎样读？
读小数时： 整数部分按整数的读法来读； 小数点读作“点”； 小数部分依次读出每个数字。
二、小数的读法
读出下面各数。 6.5 读作：六点五
0.04 读作：零点零四 6.72 读作：六点七二 0.058 读作：零点零五八 340.09 读作：三百四十点零九
一、小数的数位顺序表 2.83是由（ 2 ）个一、（ 8 ）个十分之一和（ 3 ）个百分之一组成的。
认识小数ppt课件
4、写出下面各数，并说出各是几位小数。 零点七 零点二八 零点零四六 零点三零零
写作：0.7
写作：0.300
写作：0.046
写作：0.28
读作：零点三九
读作：零点零零六
读作：零点八零
读作：零点一零八
苏教版小学数学五年级上册
学习目标： 1、初步理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。 2、建构小数的概念的过程中，培养初步的观察、比较、抽象和概括能力。
自学提示（自学课本30~31页） （1）1分米是几分之几米？写成小数是多少米？3分米呢？你是怎样想的？ （2）1厘米是1米的几分之几？是几分之几米？写成小数是多少米？4厘米、12厘米呢？你能读出这些小数吗？ （3）1毫米是几分之几米？40毫米、105毫米呢？你是怎样想的？你会读这些小数吗？ （4）什么样的分数可以用小数表示？
米＝（ ）米
105
1000
0.105
读作：零点零四零
读作：零点一零五
三位小数表示千分之几。
3
1000
0.003
86
1000
0.086
160毫米＝
1601000
0.160
米＝（ ）米
小组讨论：通过回顾分数写成小数的过程，你发现了什么？(试着用自己的语言说说对小数的理解)
0.73
练一练
下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。
0.7
0.43
0.009
2024/10/11
1、先涂色表示分数，再写出相应的小数。
达标测评：
910
53100
9100
=（ ）
=（ ）
=（ ）
0.9
0.53
0.09
写作：0.7
写作：0.300
写作：0.046
写作：0.28
读作：零点三九
读作：零点零零六
读作：零点八零
读作：零点一零八
苏教版小学数学五年级上册
学习目标： 1、初步理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。 2、建构小数的概念的过程中，培养初步的观察、比较、抽象和概括能力。
自学提示（自学课本30~31页） （1）1分米是几分之几米？写成小数是多少米？3分米呢？你是怎样想的？ （2）1厘米是1米的几分之几？是几分之几米？写成小数是多少米？4厘米、12厘米呢？你能读出这些小数吗？ （3）1毫米是几分之几米？40毫米、105毫米呢？你是怎样想的？你会读这些小数吗？ （4）什么样的分数可以用小数表示？
米＝（ ）米
105
1000
0.105
读作：零点零四零
读作：零点一零五
三位小数表示千分之几。
3
1000
0.003
86
1000
0.086
160毫米＝
1601000
0.160
米＝（ ）米
小组讨论：通过回顾分数写成小数的过程，你发现了什么？(试着用自己的语言说说对小数的理解)
0.73
练一练
下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。
0.7
0.43
0.009
2024/10/11
1、先涂色表示分数，再写出相应的小数。
达标测评：
910
53100
9100
=（ ）
=（ ）
=（ ）
0.9
0.53
0.09
人教版四年级数学下册《小数的读法和写法》PPT课件
人教新课标四年级数学下册
江东坝上小学：张健平
本节课我们主要来学习小数的 读写，同学们要掌握小数的读 写方法，能够正确的读写小数， 可以解决相关的实际问题。
整数数位顺序表
千百十 千百十 数… 亿 万千百十个 亿亿亿 万万万 位… 位 位位位位位 位位位 位位位 数… 级…亿级万级个级
计 数…千百十 千百十 亿 万千百十个 万万万 单…亿亿亿 位
（整数部分是零的写作“０”） ，小数点写在个 位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字．
做一做
1．读出下面的小数．
2.5
读作 读作 读作
读作 读作
二点五 零点四 七点二六
零点零八五 三百四十点零九
0.4
7.26 0.085
340.09
做一做
2．写出下面的小数．
四点零六
三百点七一 零点零九八
写作
写作 写作
４.０６
３００.７１ ０.０９８
做一做
3.判断
二点五写作2.05。
（ × ） （ √ ） （ × ） （ √ ）
零点四写作0.4。
七点二六写作726。 零点零八五写作0.085。
三百四十点零九写作340.9。 （ × ）
今天你有 什么收获？
小数数位顺序表
小数 整 数 部 分 小 数 部 分 点
数 位 … 千 百 十 个 … 位 位 位 位 ● 十 百 千 万 … 分 分 分 分 … 位 位 位 位 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 … 之 … 一
计 数 … 千 百 十 一 单 … 位
读小数的时候，整数部分 按照整数的读法来读（整数部 分是0的读作“零”），小数 点读作“点”，小数部分通常 顺次读出每一个数位上的数字。
江东坝上小学：张健平
本节课我们主要来学习小数的 读写，同学们要掌握小数的读 写方法，能够正确的读写小数， 可以解决相关的实际问题。
整数数位顺序表
千百十 千百十 数… 亿 万千百十个 亿亿亿 万万万 位… 位 位位位位位 位位位 位位位 数… 级…亿级万级个级
计 数…千百十 千百十 亿 万千百十个 万万万 单…亿亿亿 位
（整数部分是零的写作“０”） ，小数点写在个 位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字．
做一做
1．读出下面的小数．
2.5
读作 读作 读作
读作 读作
二点五 零点四 七点二六
零点零八五 三百四十点零九
0.4
7.26 0.085
340.09
做一做
2．写出下面的小数．
四点零六
三百点七一 零点零九八
写作
写作 写作
４.０６
３００.７１ ０.０９８
做一做
3.判断
二点五写作2.05。
（ × ） （ √ ） （ × ） （ √ ）
零点四写作0.4。
七点二六写作726。 零点零八五写作0.085。
三百四十点零九写作340.9。 （ × ）
今天你有 什么收获？
小数数位顺序表
小数 整 数 部 分 小 数 部 分 点
数 位 … 千 百 十 个 … 位 位 位 位 ● 十 百 千 万 … 分 分 分 分 … 位 位 位 位 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 … 之 … 一
计 数 … 千 百 十 一 单 … 位
读小数的时候，整数部分 按照整数的读法来读（整数部 分是0的读作“零”），小数 点读作“点”，小数部分通常 顺次读出每一个数位上的数字。
小数的读写法课件PPT
课件PPT
附赠材料： 怎样认真规划课堂上的每一分钟
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不 一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事 做,而不会坐在课桌前发呆。
相对地,假如你现在走进一位低效教师的课堂,你 可能会发现并不是所有的学生都分配了学习任务,总 有那么几个学生坐在椅子上无所事事。他们或许在 打瞌睡,或许在做些违反课堂纪律的事情。
20.04 5.42 0.25 0.672
（ 2个十
）
（ 2个百分之一 ）
（ 2个十分之一 ）
（ 2个千分之一 ）
课件PPT
3
这是世界上最
高：0.58m 大的古钱币。
厚：3.5cm
重：41.47kg
0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作：
零点五八 三点五 四十一点四七
读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是 “0”的就读成“零”，小数部分要依次读出每个数字。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
课件PPT
读小数时：整数部分按照整数的读法来读，整数部分 是“0”的就读成“零”，小数部分要依次读出每个数 字。
小数的性质ppt课件
小数的运算性质
加法和减法
小数加法和减法的运算规则与整数的相 同，只需按照小数点的位置相应地移动 即可。
VS
乘法和除法
小数乘法和除法的运算规则与整数的略有 不同，需要考虑小数点位置的变化。乘法 时小数点位置向右移动，除法时小数点位 置向左移动。
03 小数与整数的关系
CHAPTER
十进制的整数与小数
小数点不读出来
03
例如，“35.02”读作“三十五点零二”。
小数的写法
整数部分按整数写法写出
例如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“四十五点八”写作“45.8”。
小数部分每个数字都要写出
例如，“三点一二”写作“0.312”。
小数点要清晰
例如，“一百零八点五”写作“108.5”。
06 小数与计算
CHAPTER
小数的加减法运算
相同数位对齐 只有相同数位上的数才能相加减 计算时从低位到高位依次进行
一个整体的一半。
小数与分数的转换
02 小数可以表示分数，反之亦然。例如，0.5可以转换
为1/2，反之亦然。
小数与分数的运算
03
小数和分数可以进行加减乘除等运算，但需要注意小
数和分数的单位是否一致。
小数与百分数的关系
01
百分数
百分数是一种表达方式，将一个 数表示为百分之几的形式，如 50%表示50/100。
小数的性质
目录
CONTENTS
• 什么是小数？ • 小数的性质 • 小数与整数的关系 • 小数的应用 • 小数的读写法 • 小数与计算
01 什么是小数？
CHAPTER
小数的定义
小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的数，如0.5、1.23等。小数点左边的部分为整数部分， 右边的部分为小数部分。
人教版PPT《小数的读法》PPT获奖课件1
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
700.07
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获？
•
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
•
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
•
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
58
人教版新课标四年级数学下册 博白县英桥镇联山村小学 胡爱阳
学习目标： 1.掌握小数的读法和写法； 2. 能够正确的读、写小数。
这是世界上最 大的古钱币。
《小数的意义和性质》课件
0.916×100 = ( 91.6 ) 28.7÷100 = (0.287)
小数与单位换算
1. 低级单位换算成高级单位：
◎由低级单位换算成高级单位时，低级单位除以
进率，小数点向左移动相应的位数。
厘米
除以进率100 米
小数点向左移动两位
53cm = ( 0.53 )m 1m=100cm
2893g=( 2.893 )kg 1kg=1000g
一百一十点零二七 读作： 110 . 027
小数的性质和大小比较
1. 小数的性质、简化及改写：
◎小数的性质: 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，
小数的大小不变。
中间的0不能去掉
化简：7.200 = ( 7.2 ) 105.060 = (105.06)
不改变数的大小，把下面的各数改成三位小数。
0.73 = ( 0.730 )
)m
=
(
0.05
)m
◎分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的
计数单位是千分之一。
7mm =( 7 )m = ( 0.007 )m
1000
小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。
小数的意义和读写法
2. 小数的数位： ◎小数像整数一样，各数字也是按照一定的顺序排
列起来的，它们所占的位置叫做小数数位。
练习巩固（教材第54页“整理和复习”） 1. 用适当的方式表示下面各小数的意义。
0.3 0.06 0.21 2.5 20.705
0.3 0.3里面有 3个 0.1。
0.06 0.06里面有 6个 0.01。
1. 用适当的方式表示下面各小数的意义。
0.3 0.06 0.21 2.5 20.705
0.21
小数与单位换算
1. 低级单位换算成高级单位：
◎由低级单位换算成高级单位时，低级单位除以
进率，小数点向左移动相应的位数。
厘米
除以进率100 米
小数点向左移动两位
53cm = ( 0.53 )m 1m=100cm
2893g=( 2.893 )kg 1kg=1000g
一百一十点零二七 读作： 110 . 027
小数的性质和大小比较
1. 小数的性质、简化及改写：
◎小数的性质: 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，
小数的大小不变。
中间的0不能去掉
化简：7.200 = ( 7.2 ) 105.060 = (105.06)
不改变数的大小，把下面的各数改成三位小数。
0.73 = ( 0.730 )
)m
=
(
0.05
)m
◎分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的
计数单位是千分之一。
7mm =( 7 )m = ( 0.007 )m
1000
小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。
小数的意义和读写法
2. 小数的数位： ◎小数像整数一样，各数字也是按照一定的顺序排
列起来的，它们所占的位置叫做小数数位。
练习巩固（教材第54页“整理和复习”） 1. 用适当的方式表示下面各小数的意义。
0.3 0.06 0.21 2.5 20.705
0.3 0.3里面有 3个 0.1。
0.06 0.06里面有 6个 0.01。
1. 用适当的方式表示下面各小数的意义。
0.3 0.06 0.21 2.5 20.705
0.21
小数的读法精品PPT1
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
巩固拓展 当堂检测
有一个数，十位和百分位都 是3，个位和十分位上都是0， 这个数写作（ 30.03）
总结回顾 评价反思
对照学习目标（知识、能力）畅谈收获 你觉得谁表现突出，哪些地方值得你学习？ 组长从课堂发言、合作表现等方面点评组员。
第二位呢？第三位呢？
温馨提示： 1、选择一个小数为例，回答上面的问题。 2、以同桌交流方式进行学习成果检测。
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
ห้องสมุดไป่ตู้
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
自主探究
合作展示
观察小数数位顺序表，你有什么发现？
小数数位顺序表
整数部分
自主探究（二） 自主学习35页例3和例4：
1、完成书中的填空。 2、划出关键句子，圈出重点字词。 3、总结小数读、写方法。
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
合合作作展展示示
整数部分按（ 整数 ）的读法来 读，小数点读作（ 点 ），小数部分 要（ 依次读出每个数字 ）。
❖
7.齐 读 句 子 。 我们 找到了 ！春天 的眼慢 慢张开 ，早开 的野花 随风摇 曳，向 过往的 人们传 递春的 信息。
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
巩固拓展 当堂检测
有问题的“商品”不得进入知识超市 （1）小数点右边的第一位是十分位，左边的第一位是 十位。（ 停） （2）小数和整数一样都是十进制。（ 进 ） （3）51.645读作：五十一点六百四十五。（ 停 ） （4）五千零一点二零八写作：501.28 （ 停 ）
巩固拓展 当堂检测
有一个数，十位和百分位都 是3，个位和十分位上都是0， 这个数写作（ 30.03）
总结回顾 评价反思
对照学习目标（知识、能力）畅谈收获 你觉得谁表现突出，哪些地方值得你学习？ 组长从课堂发言、合作表现等方面点评组员。
第二位呢？第三位呢？
温馨提示： 1、选择一个小数为例，回答上面的问题。 2、以同桌交流方式进行学习成果检测。
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
ห้องสมุดไป่ตู้
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
自主探究
合作展示
观察小数数位顺序表，你有什么发现？
小数数位顺序表
整数部分
自主探究（二） 自主学习35页例3和例4：
1、完成书中的填空。 2、划出关键句子，圈出重点字词。 3、总结小数读、写方法。
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
合合作作展展示示
整数部分按（ 整数 ）的读法来 读，小数点读作（ 点 ），小数部分 要（ 依次读出每个数字 ）。
❖
7.齐 读 句 子 。 我们 找到了 ！春天 的眼慢 慢张开 ，早开 的野花 随风摇 曳，向 过往的 人们传 递春的 信息。
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
《 小 数 的 读 法和写 法》PP T课件人 教新课 标3
巩固拓展 当堂检测
有问题的“商品”不得进入知识超市 （1）小数点右边的第一位是十分位，左边的第一位是 十位。（ 停） （2）小数和整数一样都是十进制。（ 进 ） （3）51.645读作：五十一点六百四十五。（ 停 ） （4）五千零一点二零八写作：501.28 （ 停 ）
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2021
21
一、我是小法官。 ( 1 )0．70里面有7个2 )0．18表示百分之十八
（√ ）
( 3 )3．004读作三点零四
( ×)
√ ( 4 )由5个十和5个十分之一组成的数是50．5 （
）
二、读出下面横线上的数。
（1）南京长江大桥全长6．772千米。 六点七七二
（2）熊猫体长约1．2～1﹒8米。 一点二
读小数部分时，小数部分要依次读出每个数 字，而且有几个０就读几个０．
2021
11
1 读出下面的小数 10.45 读作 十点四五
18.36 读作 十八点三六
6.86 读作 六点八六 98.90 读作 九十八点九零
12.30 读作 十二点三零 2.45 读作 二点四五
2021
12
做一做
1．读出下面的小数．
2021
1
复习：
填空: 1、0.2是（一 ）位小数，表示（十 ）分之（ 二 ）；
2、0.51是（两 ）位小数，表示（ 百）分之（五十一）；
3、0.008是（ 三 ）位小数，表示（千 ）分之（ 八 ）
2021
2
你会做吗？ 1、0.4的计数单位是（ 0.1），
它有（ 4 ）个这样的计数单位；
2、0.07的计数单位是（0.01）， 它有（ 7 ）个这样的计数单位；
１.５ ４０.６ ３.１３４ ６.８…… 这些小数的小数点的左边还是０吗？
小数可分为几部分？
2021
5
小数可以分成两部分：
• 小数点左边是它的 整数部分；
• 小数点右边是它的 小数部分。
2021
6
小数的数位顺序表
整数部分
小 数 小数部分 点
数 位
…
万千 位位
百十 位位
个 位
十 百千 万 分 分分 分 … 位 位位 位
（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右
下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
2021
15
2 写出下面的小数．
四点三九
写作 ４.３９
零点四零八 三十点零一五
写作 ０.４０８ 写作 ３０.０１５
写小数的时候，整数部分按照整数的写法来读
（整数部分是零的写作“０”） ，小数点写在个
位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字．
计
十百 千 万
数 单…
万 千 百十
个
分分 之之
分 之
分 之
…
位
一一 一 一
2021
7
下面各数中的“5”表示的意 思 50.06 5个十
5.11
5个一
0.25
5个百分之一
0.475 5个千分之一
2021
8
你能读出古钱币的有关数据吗？
2021
9
例一
读出下面的小数。
0.58
读作： 零点五八
3.5
读作： 三点五
3、0.138的计数单位是（0.001 ）， 它有（138）个这样的计数单位。
2021
3
你还能说出其他的小数吗？
2021
4
我们认识了小数，谁能举出一些小数的例子？
0.2、0.05、 0.005、0.01…… 这些小数有什么特点？（小数点左边的数都是０）
在日常生活中你还见过其他的小数吗？谁能举出一些例子？
2021
16
做一做
2．写出下面的小数．
四点零六 写作 ４.０６ 三百点七一 写作 ３００.７１ 零点零九八 写作 ０.０９８
2021
17
写出下面的小数．
零点零七
五点零六
三百点七一 零点零一四
十点零零二 十五点零三
2021
18
说出２４.３７５每个小数位上 各是几个几分之几？
读出下面各数 （１）南京长江大桥全长６.７７２
千米。
（２）土星绕太阳转一周需要 ２９.４６年。
（３）１千瓦时的电量可以使
电车行使０.８2021４千米。
19
有一个数，十位和百分位都是3， 个位和十分位上都是0，这个数 写作（ 30）.03
一个两位小数，百位上是1，十分 位是2，这个小数是（100.20）
2021
20
小数点右边第二位是（百分）位， 第四位是（万分）位，第一位是（十分） 位，第三位是（ ）位千。分
41.47
读作： 四十一点四七
读小数的时候，整数部分按照整数部分的读法来读
（整数部分是0的读作“零”），小数点读作 “点”，
小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。
2021
10
小数的读法：先读整数部分，整 数部分按照整数的读法读，如果 整数部分是0的就读“零”，再 读小数点，读作“点”，最后小 数部分要依次读出每个数字。
一点八
2021
22
三、你知道吗？(写出下面横线上的数)
(1)地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。 40075.69
（2）非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九
点七九克。
14.895
99.79
(3)世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只 有豌豆那么大，仅重零点二克。
0.2
2021
23
原来的数是多少？
450.01
他读错了，没 读小数点。
四万五千零一
原来的小数应 该只读一个0.
2021
24
6.5
读作
0.04
读作
6.72
读作
0.058
读作
340.09
读作
2021
六点五
零点零四 六点七二 零点零五八 三百四十点零九
13
你能写出上面这段话中的小数吗？
2021
14
例二
写出下面的小数。
一点四 五点八 零点零九 零点八八
写作： 1.4 写作： 5.8 写作： 0.09 写作： 0.88
写小数的时候，整数部分按照整数部分的写法来写