七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第8课 金与南宋的对峙练习 新人教
深圳名师授课教学设计：《金与南宋的对峙》
教学设计教材：《中国历史》（统编教材七年级下册）单元：第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化课题：第8课金与南宋的对峙授课人：深圳市光明区公明中学叶敏审核人：深圳实验光明学校陈泽群一、教学分析1.本课的单元地位分析《金和南宋的对峙》是中国古代史第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》第8课内容。
本课内容包含辽宋夏金元时期民族政权关系变化的重要环节,呈现了金与南宋对峙局面的形成过程,包括“女真族的崛起”“金灭辽及北宋”“南宋的偏安”三个子目。
从历史发展来看,女真族通过灭亡辽与北宋,改变了辽、西夏与北宋并立的局面。
北宋灭亡后,宋室南渡,偏安江南,南宋与金形成了近百年的对峙局面。
各民族政权的碰撞交流及宋金对峙局面的形成促进了民族交融，也在一定程度上为江南地区经济的继续发展创造了有利条件。
这为第9课讲述宋代经济的发展作了很好的铺垫,因此本课起到了承上启下的作用。
2.课标与本课子目呈现方式分析本课课标要求是：了解女真族的崛起，知道金灭辽和北宋及岳飞抗金事迹和南宋偏安。
其中教材第一子目女真族的崛起主要讲述金的建立及统一抗辽；教材第二个子目金灭辽及北宋主要讲述政权并立后不同政权之间的碰撞；教材第三个子目南宋的偏安主要分析了金和南宋的关系，呈现了金和南宋从战争到议和到对峙的过程，形成了民族交融新高潮。
3.本课教学内容的逻辑结构分析二、教学目标1.了解女真族的崛起,知道金灭辽及北宋的经过,知道岳飞抗金的事迹及宋金和议的主要内容,正确评价岳飞,辩证分析和认识民族间的战与和及宋金对峙局面的影响。
2.通过典型史料的分析，直观感受民族政权间关系的变化，初步形成史料实证意识。
通过讲述岳飞抗金故事,感悟岳飞的精神品质,涵养家国情怀。
通过探究南宋与金议和的影响,培养运用唯物史观辩证地看待历史事件的能力。
3.认识到女真族等少数民族是中华民族的组成部分,各民族都为中华民族的发展作出了重大贡献。
民族政权之间虽有战争，但民族友好、民族交融始终是我国统一多民族国家发展的主流。
七年级下历史第2单元 第8课 金与南宋的对峙
A．统治者反抗侵略决心坚定 B．军队训练有素，纪律严明 C．将士们对倭寇的深恶痛绝 D．朝廷国力强盛，防备森严
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第二单元
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
4. (2018·连云港)为“还我河山”，右图中的历史人物率部抗
击( B )
A. 阿骨打
B． 赵匡胤
C. 元昊
D．赵构
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第二单元
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
8. 岳飞在《满江红·怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈
渴饮匈奴血。”一句，其中的“胡虏”“匈奴”意指( B )
A．契丹贵族
B．女真贵族
C．匈奴贵族
D．党项贵族
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第二单元
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
A．辽军 B．金军 C．西夏军 D．元军
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第二单元
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
5. (2016·齐齐哈尔)在郾城大战中大败金军，被秦桧以所谓
“谋反”罪杀害的南宋抗金名将是( D )
A．文天祥
B．戚继光
C．林则徐
D．岳飞
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第二单元
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
赵构为什么要杀忠心的岳飞 很多人都认为赵构杀岳飞就是担心岳飞迎回宋钦宗，因为钦 宗回来之后，赵构就应该把皇位让出来。但是事情哪有这么简单， 当时的文武官员几乎已经换了一代人。这些人都是赵构的班底， 当然不会听命于什么宋钦宗。即使是宋钦宗回来，他的地位也顶 多是一个囚徒一样的亲王而已。想想明朝的朱祁镇和朱祁钰兄弟
哀两帝身陷塞北”，诗中的“两帝”是指( B )
A．宋高宗、宋真宗
部编版七年级历史下册--第8课 金与南宋的对峙(课件)
第8课 金与南宋的对峙
第8课 金与南宋的对峙
第二单元 辽宋夏金元时期
辽（契丹） 西夏
北 宋
温故而知新
民族政权 民族 建立时间
杰出首领
都城
北宋
汉族 960年
辽 契丹族 916年
西夏 党项族 1038年
赵匡胤 耶律阿保机
元昊
开封
上京 兴庆
宋辽盟约名称： 澶渊之盟 ，北宋需要给辽和西夏 岁币。
2.过程：（1）金、北宋联盟夹攻辽→1125年，金灭辽； （2）1127年，金攻破开封，灭北宋（“靖康之变”）
3.结果：辽、北宋灭亡，南宋建立，并偏安江南一隅。 南宋与金对峙。
人教版七年级下册
第8课 金与南宋的对峙
三、南宋的偏安
1.南宋的建立：（1）时间：1127年6月 （2）建立者：赵构（宋高宗） （3）都城：临安
人教版七年级下册
第8课 金与南宋的对峙
第二单元 辽宋夏金元时期
思考：岳飞能不能被称为“民族英雄？
不能。因为“民族英雄”应是代表整个中华民族利益同 外国侵略者进行斗争，而岳飞仅仅代表了我国境内的一 个民族，宋金之战是兄弟之战。
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第8课 金与南宋的对峙
三、南宋的偏安
1.南宋的建立：（1）时间：1127年6月 （2）建立者：赵构（宋高宗） （3）都城：临安
2.南宋与金的关系： （1）战：如岳飞抗金（郾城大捷） （2）和：宋金和议（“绍兴和议”）
第二单元 辽宋夏金元时期
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第8课 金与南宋的对峙
第二单元 辽宋夏金元时期
三、南宋的偏安
2.南宋与金的关系： （1）战：如岳飞抗金（郾城大捷） （2）和：宋金和议（“绍兴和议”）
2024春七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第8课金与南宋的对峙练习新人教版
第8课金与南宋的对峙01组合列举学问点1女真族的崛起1.11世纪末，完颜部的首领________进一步完成了女真各部的统一。
2.________年，阿骨打正式建立女真政权，国号________，他就是金太祖。
学问点2金灭辽及北宋3.________年，________被金灭亡，金随后发动对宋的斗争；1127年，金军攻破开封，________灭亡。
学问点3南宋的偏安4.北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟________登上皇位，赵构就是________，后来定都________，史称南宋。
5.岳飞统帅的“岳家军”在________大败金军主力，迫使金军后撤。
6.南宋向________称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，________局面形成。
7.金迁都燕京，改名为________。
南宋统治者满意于现状，偏安江南一隅。
02辨析改错8.女真族崛起之时，北宋危机重重。
辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【】(1)11世纪末，完颜部的首领阿保机进一步完成了女真各部的统一。
改正：【】(2)岳飞统帅的“岳家军”在淮水大败金军主力，迫使金军后撤。
改正：【】(3)北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，赵构就是宋高宗。
改正：【】(4)宋金和议中，北宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
改正：03单项选择学问点1女真族的崛起9.辽宋时期，松花江流域的女真族“有七十二部落”，最终完成统一女真各部大业的杰出首领是( )A.阿保机B.元昊C.阿骨打D.赵匡胤10.金太祖建立政权后，致力于壮大女真势力，实行的措施不包括．．．( )A.实行科举制度B.改革军政体制C.颁行文字D.发展生产学问点2金灭辽及北宋11.辽是中国历史上由契丹族建立的封建王朝，共传九帝，享国二百一十年。
灭亡这个封建王朝的少数民族是( )A.鲜卑族B.党项族C.女真族D.蒙古族12.金军攻破东京(今河南开封)，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族，北宋由此灭亡。
第8课 金与南宋的对峙 -七年级历史下册课件(部编版)
B．积极发展农业生产
C．改革女真军政体制
D．模仿汉字结构，创制女真文字
自主预习
三、南宋的偏安
1、南宋的建立：北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟 登上皇位， 就是 ，
后来定都
，史称
。
2、岳飞抗金：
（1）背景：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。
（2）过程：
等
将领率军北伐，从金军手里收复许多失地。岳
飞统率的
黑
黑水靺鞨居古肃慎地，
龙
有山曰白山，盖长白山，金
江
国之所起焉。
——脱脱《金史·高丽传》
长
材料：记载，女真人“俗勇
白 山
悍，喜战斗，耐饥渴苦辛，骑马 上下崖壁如飞，济江河不用舟楫
，浮马而渡。”
唐朝前期疆域与边疆各族的分布图（669年）
——《大金国志》
一、女真族的崛起
2、统一：11世纪末，完颜部的首领阿骨打完成了女真各部的统一。 3、建立政权：
——整理自《宋史》
3号嫌疑人：宋高宗
1141年宋高宗向金人称臣求和，同年下旨：“岳飞特赐死
。”
——整理自《宋史》
“十年之力，废于一旦。所得州郡，一朝全休。” ——《宋史》
谁是主谋？宋高宗为什么要这样对待屡建战功的将领岳飞？
三、南宋的偏安
2、岳飞抗金：（3）结果：在有望收复中原之时，宋高宗和权臣秦桧害
第十位皇帝，即宋高宗，在 位35年，南宋开国皇帝，宋 徽宗第九子，宋钦宗异母弟 。金兵俘徽、钦二宗北去后 ，赵构在南京应天府（今河 南商丘）即位，改元建炎。
今浙江 杭州
西夏 金
西夏 金
1127年
南宋
三、南宋的偏安
2、岳飞抗金：（1）背景：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋
部编人教版七年级历史下册 第二单元 第8课 金和南宋的对峙(共34张PPT)
段话的人物最有可能的是( )
A．阿保机
B．阿骨打
C．元昊
D．赵构
B
3．以下不属于金朝改变女真习俗的措施是( )
A．仿照南宋改革官制 B．积极发展农业生产 C．改革女真军政体制
A
D．模仿汉字结构，创制女真文字
4．《射雕英雄传》中有这样一个情节：全真教丘处机为两
个未出世的孩子取名郭靖和杨康，并各赠一剑。丘处机此举是
林 清 玄 散 文 读后感 及心得 400 导 语 :散 文 的 精髓是 形散而 神不散 。读一 篇好的 散文,就 像在 炎热干 燥的沙 漠里逢
着 一 片 绿 洲 ,满心装 满了欣 喜与崇 拜。 接 触 林 清 玄 的散文 是一次 逛书摊 ,偶尔捡 起一本 书,随手 翻了翻 ,就被 他清丽 的文字 所 打 动 。 喜 欢他的 文字所 特有的 淡淡的 香——如 一缕 莲花般 的馨香 。每每 走进他 的 文 字 ,心 也 会跟着 起起落 落,然后 慢慢静 下。暖 暖的回 味时,内 心总 会充满 宁静与 关 爱 。 几 句 平淡的 话语,足 以让人 一遍遍 地反复 回味,这 就是林 清玄散文的魅力。我 喜 欢 在 床 头 放着一 本林清 玄的书 ,睡觉前 细细地 阅读几 篇,来一 次心灵的洗涤方可安
（2）读教材，说说金灭北宋的基本情况？ 宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。1127 年，金军攻破开封，北宋灭亡。
相关史事
在与金军的交战中，北宋的军队常常是不战而逃。当 金军攻到黄河岸边时，防守黄河南岸的宋军全都望风而逃 。金军连续好几天渡河，没有受到任何抵抗。对此，金军 的将领感叹道：“南朝可谓无人矣，若有一二千人守河， 吾辈岂能渡哉！”。
让孩子们勿忘国耻。当时的国耻是指( )
A．金灭北宋
部编版七年级历史下册同步精品练习(附答案+详解)：第08课 金与南宋的对峙
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第8课金与南宋的对峙知识点一金的建立与金灭辽、北宋1. 灭亡北宋的少数民族政权是（）A．辽B．西夏C．金D．蒙古2．金庸作品《射雕英雄传》里的杨康又叫完颜康，因为他的养父是完颜洪烈，根据所学，你认为完颜洪烈应该是历史上哪一个少数民族？（）A．契丹族B．党项族C．女真族D．蒙古族3．归纳历史阶段特征是学习历史的重要方法之一。
辽、宋、夏、金时期的阶段特征是A．政权并立B．和平共处C．三国鼎立D．国家统一知识点二岳飞抗金与宋金对峙4. 下图人物是我国南宋著名的抗金将领，他“精忠报国”的故事世代流传。
他是A．文天祥B．戚继光C．郑成功D．岳飞5．决定宋金对峙局面最终形成的事件是A．澶渊之盟B．南宋的建立C．绍兴和议D．金把都城迁到燕京6．陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的诗句，这里的“大散关”是哪两个政权分界线中的一端？①辽②北宋③西夏④金⑤南宋A．①②B．②③C．①⑤D．④⑤提升篇1. 下列是宋与辽、西夏、金并立的示意图，其中错误的是A． B．C．D．2．背上刻着“精忠报国”四个字的抗金英雄岳飞（如下图），生活在（）A．与金对峙的北宋B．与金对峙的南宋C．与辽对峙的北宋D．与辽对峙的北宋3．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”根据诗歌内容，判断出诗歌作者生活的历史时期A．南北朝 B．唐朝C．南宋 D．五代十国4.南宋陆游在《诉衷情•当年万里觅诸侯》一词中写道：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧州。
”这里的“胡”适指（）A．匈奴B．女真C．契丹D．党项5. 中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。
据此回答下列问题：材料一材料二:大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……（1）唐朝时期的吐蕃是今天哪一少数民族的祖先？材料一反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？（2）唐朝与少数民族的和平交往反映了唐朝怎样的民族政策？（3）材料二反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约？这个盟约名称是什么？（4）两宋时期，还有哪两个少数民族政权与北宋政权并存？（5）结合所学知识谈谈你对我国古代民族关系的认识。
历史 重要知识点 第8课金与南宋的对峙
3.宋金和议
内容：①南宋向金称臣②南宋给金岁币③双方以淮水至大散关一线为界。
结果：宋金对峙的局面形成
评价：①割地、称臣体现了和约的不平等，“岁币”加重了南宋人民的负担。②南宋与金对峙，有利于和平局面的出现，促进民族之间的经济文化交流，促进民族交融。
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化
第8课 金与南宋的对峙
（注释：红色字体是重点知识点，要求记忆，黑色字体的部分了解）
一、女真族的崛起
1.女真族的发展：11世纪末，完颜部首领阿骨打完成了女真各部的统一；12世纪初期，阿骨打起兵抗辽。
2.建立政权：1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，定都上京（会宁）；
※※注：人们为什么尊崇和怀念岳飞？
岳飞赤胆忠心，精忠报国。岳飞抗金，保卫了人民的生命财产安全，保卫了中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，是正义的。※※总结：两宋时期的民族政权建立的情况
政权
民族
建立时间
建立者
都城
辽
契丹
10世纪初
（辽太祖）阿保机
上京临潢府
北宋
汉族
960年
（宋太祖）赵匡胤
东京（今河南开封）
西夏
党项
11世纪前期
元昊
兴庆（今宁夏银川）
金
女真
12世纪初期
（金太祖）阿骨打
会宁后迁中都（今北京）
南宋
汉族
1127年
（宋高宗）赵构
临安（今浙江杭州）
3.发展壮大：模仿汉制，颁行文字，发展生产
二、金灭辽及南宋
1.金灭辽：1125年，金灭辽
金与南宋的对峙
金与南宋的对峙【授课课题】部编版第二单元：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第8课金与南宋的对峙【授课老师】【授课班级】七（3）班【授课类型】新授课【授课课时】1课时【教学工具】多媒体（希沃白板）【教学方法】多媒体教学法（PPT）；小组讨论合作法；问答法；讲授法【教学目标】1.知识与能力目标：掌握女真的兴起和统一；完颜阿骨打建金；金灭辽和北宋；南宋的建立、岳飞抗金等史实。
（时空观念、历史解释）2.过程与方法目标：运用历史唯物主义观点，锻炼学生正确评价历史人物的能力（唯物史观）；运用史料分析历史问题（史料实证）。
3.情感、态度与价值观目标：女真族是我国有悠久历史的一个民族，对东北地区特别是黑龙江地区的开发作出了重要贡献；金对北宋的战争是掠夺性的战争，北宋政府中以李纲为首的抗战派的抗金斗争得到了人民的支持和尊敬，而投降派的可耻行径受到人民的谴责和唾弃；岳飞的不怕牺牲、忠于国家的爱国情怀（家国情怀）【教学重难点】教学重点：女真的兴起和岳飞抗金斗争。
教学难点：金对辽战争前后性质的变化和宋金战争的性质。
【教学过程】（一）导入新课——以电影片段导入教师播放2023年贺岁电影《满江红》结尾片段（时间约4分钟）教师讲解：《满江红》（外文名：Full RiverRed）是一部由张艺谋执导的悬疑、喜剧、剧情电影，于2023年1月22日在中国内地上映。
该片讲述了岳飞死后四年，金国使者死在宰相驻地，所携密信也不翼而飞，小兵张大与亲兵营副统领孙均为寻找丢失的密信而被迫卷入了一场更大阴谋的故事。
教师提问：电影结尾全军复诵的这首词“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
”是谁写的？词中的“匈奴”“胡虏”又指什么？他有哪些历史功绩呢？（教师提示：隋唐时期，我国东北地区曾居住过少数民族靺鞨族，它对于开发和发展我国东北地区的经济、文化曾做出过重要贡献。
七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课《金与南宋的对峙》思维导图素
金灭辽
金发动对宋的战争，宋徽宗 、宋钦宗无心抵抗。1127年 ，金军攻破开封，北宋灭亡
灭北宋
金灭辽 及北宋
南宋的 建立
1127年赵构登上皇位，率军北伐，
抗金
收复许多失地
金
与
南
宋
的
关
宋 内容 南宋向金称臣
系
金
议
和 影响 南宋与金对峙局面形成
退
出
金与南宋的对峙
思维导图
女真族的 崛起
金灭辽 及北宋
南宋的 偏安
金与南 宋的对
峙
11世纪摸，阿骨打进一步完成 了女真各部的统一
12世纪初期，阿骨打起兵抗辽 ，辽军败退
1115年，阿骨打正式建立女真 政权，国号大金
模仿中原王朝制度，改革女真部落军 政体质，颁布女真文字，发展生产
女真 族的 崛起
宋金相约攻辽，1125年，辽被 金灭亡
部编版七年级下册历史：第8课-金与南宋的对峙(带答案)
知识点2 南宋偏安江南和岳飞抗金 【例2】(2016·黑龙江齐齐哈尔)在郾城大战中大败金军，被秦桧以所谓 “莫须有”罪名杀害的南宋抗金名将是( ) A．文天祥 B．戚继光 C．林则徐 D．岳飞
解析：南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾 城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“莫须有” 罪名杀害。岳飞死后，将岳飞埋葬于杭州西湖畔，并在坟前塑造了秦桧 等人跪着的铁像。
答案：__D__
1．对东北地区的开发作出重大贡献的少数民族是(
B )
A．党项 B．女真 C．突厥 D．吐蕃
2．随着女真族的崛起，其政的是( C ) ①辽 ②北宋 ③西夏 ④南宋
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②④
3．(2016·湖南株洲)“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖B风熏得游人
醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是(
)
A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙
C．宋夏和议 D．北宋与金对峙
4．一位南宋抗金名将认为“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”。
这位名将是(
)
A．岳飞 B．文天A祥 C．戚继光 D．郑成功
【问题1】岳飞抗金为什么能取得辉煌的成果？
探究：岳飞抗金是正义的，符合人民愿望，得到人民的拥护和支持，这 是根本原因。岳家军纪律严明，战斗力强。其他抗金部队的支援和配合。
郾城
3．议和
秦桧
(1)原因：宋高宗和_________害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，向 莫须有
金求和，并以“_________”的罪名杀害岳飞。 (2)内容：___南__宋____向金称臣，并给金岁币，双方以___淮__水____至大散关
一线划定分界线。
部编版(初一)七年级下册历史7年级第二单元第8课金与南宋的对峙教学设计
四)学习要求：
、认真阅读课本，提前做好预习，课上做好读书标记，掌握基本知识点。
、小组讨论时，要求全体参与，派代表发言时要求声音洪亮。
“马蹄南去，人北望”又是什么意思呢，
8课——金与南宋的对峙。
江河日下：辽、北宋的灭亡 【自主学习、回答问题】
出示北宋、辽、西夏的并立形势图
如日中天：金的崛起 【自主学习、回答问题】
耐饥渴苦辛，善骑射，上下崖壁如飞，济江河不用舟楫，浮马而渡——《大金国志》
：
：从图片、材料和课本中提取有效信息，总结归纳
：
楚河汉界：金和南宋的对峙 【合作探究、释疑解惑】
下面我们小组合作结合课本和资料的内容共同探讨以下两个问题，奇数组问题一，
理解绍兴和议给宋金带来100多年的和平，给双方提供一个发展机会，这
：通过教师的图片、资料的讲解引导学生学会客观辩证的评价历史人物和历
提出问题：宋金对峙是什么意思，你能用图示的方法绘制出从宋金对峙的示意图吗？
：提问学生、请学生到讲台上进行展示
锻炼学生的动手绘制简图能力
展示金迁都图片，带领学生图课本林升的《题临安邸》，体会南宋的偏安
出示材料以及宋徽宗的字画：
..稍不奉命，召其长加杖，甚者诛之，诸部怨叛。
北宋末年，皇帝昏庸，奸臣当道，致使政治败坏，贪官污吏残害忠良及百姓，
最为著名的便是以宋江为首的“梁山好汉”，
：看材料、图片回答问题
：通过看材料、图片学会从中提取历史信息并进行归纳总结
年辽灭亡，1127年北宋灭亡即历史上有名的靖康之难。灭掉辽和北宋的国家是金。
5分钟。
提问学生第一个问题，教师总结补充：展示岳家军、郾城大捷图片，总结岳飞受到
【精选】人教版七年级下册历史第8课《金与南宋的对峙》重要知识点总结
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化【精选】人教版七年级下册历史第8课
《金与南宋的对峙》重要知识点总结
【思维导图】
【必背重点】
金与南宋的对峙金的建
立
11世纪末，完颜阿骨打进一步完成了女
真各部的统一。
1115年，阿骨打正式建
立女真政权，国号大金，他就是金太祖（都
城会宁）
金灭辽1125年，辽被金灭亡
金灭北
宋
1127年，金军攻破开封，北宋灭亡
南宋建
立
1127年，赵构登上皇位（宋高宗），后来定都临安
（今浙江杭州）
金与
南宋的对峙岳飞抗
金
功
绩
岳飞统率的“岳家军”在郾城
大败金军主力，并乘胜追击，
迫使金军后撤
结
果
南宋向金称臣，并给金岁币，
双方以淮水至大散关一线划定
分界线
1/ 4。
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化8金与南宋的对峙教学设计(新人教版)
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化8金与南宋的对峙教学设计(新人教版)一. 教材分析本节课的主题是“金与南宋的对峙”，是七年级历史下册第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”的一部分。
教材通过讲述金与南宋的对峙，让学生了解我国历史上这一时期民族关系的发展和社会的变化。
教材内容丰富，既有历史事实的描述，也有对历史事件的分析，更有对历史人物的评价。
通过本节课的学习，学生可以了解到金与南宋的对峙是我国历史上一次重要的民族冲突，也是我国历史上一个重要的转折点。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件有一定的了解。
但是，对于金与南宋的对峙这一事件，学生可能了解不多，需要通过本节课的学习来加深理解。
同时，学生可能对历史的认识还比较表面，需要通过本节课的学习，培养对历史的深入思考能力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解金与南宋的对峙的起因、过程和结果，掌握相关的历史知识。
2.过程与方法：通过自主学习、合作学习、探究学习，提高学生的历史学习能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对历史的兴趣，培养学生热爱祖国历史文化的情感，培养学生正确的历史观。
四. 教学重难点1.教学重点：金与南宋的对峙的起因、过程和结果。
2.教学难点：金与南宋的对峙背后的民族关系和社会变化。
五. 教学方法1.讲授法：教师通过讲解，引导学生了解金与南宋的对峙的起因、过程和结果。
2.自主学习法：学生通过自主学习，提高历史学习能力。
3.合作学习法：学生通过合作学习，共同探讨金与南宋的对峙背后的民族关系和社会变化。
4.探究学习法：学生通过探究学习，深入理解金与南宋的对峙。
六. 教学准备1.教材：七年级历史下册。
2.课件：教师根据教材内容，制作的课件。
3.教学资源：教师收集的相关的历史资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式，引导学生回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（15分钟）教师通过课件，呈现金与南宋的对峙的起因、过程和结果，引导学生了解我国历史上这一时期民族关系的发展和社会的变化。
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第8课《金与南宋的对峙》思维导图素材人教
金灭辽
金发动对宋的战争，宋徽宗 、宋钦宗无心抵抗。1127年 ，金军攻破开封，北宋灭亡
灭北宋
金灭辽 及北宋
南宋的 建立
1127年赵构登上皇位，后定都临安
南宋的 偏安
岳飞 岳飞等抗金将领率军北伐，
抗金
收复许多失地
金
与
南
宋
的
关
宋 内容 南宋向金称臣
系
金
议
和 影响 南宋与金对峙局面形成
退
出
金与南宋的对峙
思维导图
女真族的 崛起
金灭辽 及北宋
南宋的 偏安
金与南 宋的对
峙
11世纪摸，阿骨打进一步完成 了女真各部的统一
12世纪初期，阿骨打起兵抗辽 ，辽军败退
1115年，阿骨打正式建立女真 政权，国号大金
模仿中原王朝制度，改革女真部落军 政体质，颁布女真文字，发展生产
女真 族的 崛起
宋金相约攻辽，1125年，辽被 金灭亡
七年级历史下册 第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课 金与南宋的对峙测试(含解析
第8课金与南宋的对峙一、选择题（4分×12题=48分）1．在美丽的西子湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前看见两尊铸铁像，触景生情，十分惭愧地写下两句诗：“自从宋后不名桧，我到坟前愧姓秦。
”你知道这位读书人为了何事发出这种感慨吗A. 文天祥宁死不屈B. 王彦抗金C. 秦桧谋杀岳飞D. 澶渊之盟【答案】C【解析】结合所学知识可知，北宋灭亡后，赵构在临安重建宋朝，史称南宋。
金军几次南下，遭到了南宋抗战派将领的英勇抵抗，岳飞就是其中一位。
岳飞率领岳家军，骁勇善战，纪律严明，号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，曾收复建康，后又在郾城打败兀术，乘机收复失地，直捣黄龙。
但宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，会威胁他们的统治，就以胜求和，强逼岳飞等了班师回朝，解除岳飞等人兵权。
后秦桧还网罗莫须有的“谋反”罪名杀害了岳飞。
后葬于杭州西湖湖畔，而秦桧的丑恶的嘴脸为世人所不齿，后人铸其人像跪于岳飞墓前，来谢罪。
许多秦姓之人也常以此感到羞愧。
故ABD不符合题意，故选C。
2．北宋与南宋的关系类似于A. 西汉与东汉B. 北魏与东魏C. 西晋与东晋D. 西周与东周【答案】C【解析】结合所学知识可知，北宋与南宋同属于赵氏的政权，西晋与东晋同属于一个氏族司马氏政权。
北宋与西晋都是中原王朝，南宋与东晋都是偏安一隅，而且都是在江南一侧。
故北宋与南宋的关系类似于西晋与东晋。
ABD不符合题意，故选C项。
3．建立金政权的是：A. 女真族B. 契丹族C. 蒙古族D. 回族【答案】A【解析】结合所学知识可知，契丹族建立的是辽，故B 不符合题意；蒙古族建立的是元朝，故C不符合题意；回族是元朝时期形成的新的民族，故D不符合题意；女真族的阿骨打建立金，故A符合题意。
故选A。
4．历史学家黄仁宇说：“全宋朝319年的记录，无非是军事的挫败和退却，所有的例外则是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。
”这里所涉及的“北方少数民族”政权是①辽②西夏③金④北魏A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】依据题干“全宋朝319年的记录……北方少数民族购得的和平。
第8课 金与南宋的对峙 课件ppt（58张PPT）微课
撼 山 易
， 撼 岳
家 军 难
！
其所揭旗以“岳”为号，父老百姓争挽车牵牛，载糗粮以馈义 军，顶盆焚香迎候者，充满道路
——《宋史》
!
下文 便臣 可不 太爱 平钱
， 武 将 不 惜 死 ， 天
奇有 才汉 绝一 代人 ，， 奇有 冤宋 绝一 代人 ，， 千百 秋世 毅清 魄风 日关 星岳
悬并
葬以孤仪，起枯骨于九泉之下
太祖是谁？他要做什么？
第一篇章 白山黑水雄兵起——女真崛起
图中觅史：女真族
论从史出
材料一：及天祚（辽皇帝）嗣位，责贡尤苛···稍不奉命，召其长加杖，
甚至诛之。诸部怨叛，潜结阿骨打，甚是举兵谋叛。 ——《契丹国志·天祚皇帝上》
材料二：“今贫者不能自活，卖妻子以偿债。骨肉之爱，人心所同。自
今三年勿征，过三年徐图之。”众皆听令，闻者感泣，自是远近归心焉。 ——《金史·太祖本纪》
——《全球通史》
金迁都的原因？
合作探究： “对峙”含义？宋金对峙局面形成的原因？
金：······ 南宋：······
知识梳理
女真族崛起
宋金对峙局面形成 主和派：议和
金
灭辽
灭北宋
主战派：抗金
岳飞抗金
南宋
学以致用
1.“……抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白
了少年头，空悲切……”这一千古传诵的爱国名篇，其作者是抗金名将（ ）
···太祖率军渡涞流水，命诸路军毕会，太祖先据高阜，国相撒 改（人名）与众仰望，圣质（体态）如乔松之高，所乘赭白马亦如 岗阜之大。太祖顾视撒改等人马，高大亦悉异常。太祖曰:"此殆吉 祥，天地协应（感应）吾军胜敌之验也!诸君观此，正当戮力同心。 若大事克成，复会与此，当酹而名之!"后以是名赐其地云。时又以 禳桧（ráng guì）之法行于军中，诸军介而序立，战士光浮万里之 程，胜敌刻日，其兆复见焉·····
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第8课金与南宋的对峙
01组合列举
知识点1女真族的崛起
1.11世纪末，完颜部的首领________进一步完成了女真各部的统一。
2.________年，阿骨打正式建立女真政权，国号________，他就是金太祖。
知识点2金灭辽及北宋
3.________年，________被金灭亡，金随后发动对宋的战争；1127年，金军攻破开封，________灭亡。
知识点3南宋的偏安
4.北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟________登上皇位，赵构就是________，后来定都________，史称南宋。
5.岳飞统帅的“岳家军”在________大败金军主力，迫使金军后撤。
6.南宋向________称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，________局面形成。
7.金迁都燕京，改名为________。
南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
02辨析改错
8.女真族崛起之时，北宋危机重重。
辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【】(1)11世纪末，完颜部的首领阿保机进一步完成了女真各部的统一。
改正：
【】(2)岳飞统帅的“岳家军”在淮水大败金军主力，迫使金军后撤。
改正：
【】(3)北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，赵构就是宋高宗。
改正：
【】(4)宋金和议中，北宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
改正：
03单项选择
知识点1女真族的崛起
9.辽宋时期，松花江流域的女真族“有七十二部落”，最终完成统一女真各部大业的杰出首领是( )
A.阿保机
B.元昊
C.阿骨打
D.赵匡胤
10.金太祖建立政权后，致力于壮大女真势力，采取的措施不包括
．．．( )
A.实行科举制度
B.改革军政体制
C.颁行文字
D.发展生产
知识点2金灭辽及北宋
11.辽是中国历史上由契丹族建立的封建王朝，共传九帝，享国二百一十年。
灭亡这个封建王朝的少数民族是( )
A.鲜卑族
B.党项族
C.女真族
D.蒙古族
12.金军攻破东京(今河南开封)，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族，北宋由此灭亡。
这段历史发生在( )
A.1125年
B.1127年
C.1141年
D.1206年
知识点3南宋的偏安
13.北宋灭亡后，宋室在江南建立的政权，因国都相对于先前的北宋而言位置在南方，史称南宋。
这个政权的建立者是( )
A.赵匡胤
B.元昊
C.阿保机
D.赵构
14.下图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的这个故事的主人公是( )
(1)收复建康
(2)取得郾城大捷
(3)“冻死不拆屋，饿死不掳掠”
A.卫青
B.霍去病
C.岳飞
D.寇准
15.“和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，岁奉银二十五万两，绢二十五万匹……”签署“盟书”的两个政权是( )
A.北宋和辽
B.北宋和西夏
C.南宋和西夏
D.南宋和金
16.历史学家黄仁宇说：“全宋朝319年的记录，无非是军事的挫败和退却，所有的例外则是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。
”这里所涉及的“北方少数民族”政权是( )
①辽②西夏③金④北魏
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
04材料解析
17.阅读下列材料，回答问题。
(11分)
材料一：辽宋时期，女真族受辽的控制和压迫。
太祖统一女真各部后，起兵抗辽，声威大震。
北宋君臣想乘机恢复辽所夺的燕云诸州，遂遣使赴金与之结盟，相约夹攻辽国……攻燕之战把宋朝的腐朽虚弱，暴露无遗。
灭辽后，金兵挥师南下掳北宋二帝及宗室而去，北宋灭亡。
材料二：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
——岳王墓阙上的楹云
(1)材料一中“太祖”是谁？(1分)
（2）材料一中的“北宋二帝”指的是哪两位统治者？导致北宋灭亡的原因有哪些？(3分)
（3）材料二的“忠骨”指的是哪位将领？他为抗金作出了哪些贡献？(3分)
（4）材料二中的“佞臣”是谁？千百年来，人们为什么痛恨他？(4分)
组合列举
1．阿骨打 2.1115 大金 3.1125 辽北宋 4.赵构宋高宗临安 5.郾城 6.金宋金对峙7.中都
辨析改错
8．(1)ד阿保机”改为“阿骨打”。
(2)ד淮水”改为“郾城”。
(3)√(4)ד北宋”改为“南宋”。
单项选择
9．C 10.A 11.C 12.B 13.D 14.C 15.D 16.A
材料解析
17．(1)阿骨打。
(1分) (2)宋徽宗、宋钦宗。
(2分)政治上的腐败、军事上的无能、决策上的失误等。
(1分) (3)岳飞。
(1分)他率军北伐，从金军手中收复许多失地，统率的“岳家军”在郾城大败金军主力等。
(2分) (4)秦桧。
(1分)因为在有望收复中原之时，宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，向金求和，下令岳飞班师，以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。
(3分)
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