部编一年级语文上册各单元口语交际及看图写话
部编版一年级语文上册看图写话(15道)
部编版一年级语文上册看图写话（15道）一、写话百花园。
（不会写的字用拼音代替）图画中都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
新部编版一年级语文上册看图写话(全面)
新部编版一年级语文上册看图写话（全面）一、观察图画，图中的啄（zhuó）木鸟在干什么？发挥想象，写一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替。
）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）提示：观察图画，图上的小朋友在干什么？他们之间会说些什么呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、我会看图写话。
提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！注意加标点哦！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话：图上画的是谁？他在做什么？试写一写。
部编版一年级语文上册第22-23页-iuü看图说话范文12篇
一年级上册看图说话范文12篇：课本第22-23页iuüyw插画练习范文1：有一天早上，一个穿着蓝色衣服的小男孩高高兴兴地跑到小河边。
河水清清的，河边的小草在风中摇来摇去。
这时，他看到河中央有一条红色的小鱼，小鱼在水中游来游去，还时不时的吐几个泡泡，小男孩感觉这条小鱼很可爱，于是就扑通一声趴在岸边，对小鱼说：“小鱼小鱼你在干什么呢？”小鱼咕噜咕噜地吐出几个大泡泡说：“我在跳舞呢！”这时小男孩又看到了旁边的小乌龟，对它说：乌龟先生，你怎么不跳舞呢？乌龟先生很生气的回答：我才刚起床就发现我的被子被乌鸦叼走了。
小男孩一听也很生气：别担心，我去帮你找回来。
说完小男孩就一溜烟跑走了，他找啊找啊，经过一户人家门前，门前有一个衣架，上面还挂了一件衣服。
他想乌鸦会不会藏在里面呢？他刚要伸手去看看，这时听到了呱呱的叫声，小男孩抬头一看，看到了乌鸦在一个大大的树叉上，就对乌鸦大吼一声：“你快点把被子还给我。
”乌鸦就马上飞到了屋顶。
乌鸦在飞的时候，把被子给弄掉了。
小男孩看到了，捡起来就跑回河边还给了小乌龟。
小乌龟叫连忙说：“谢谢你，谢谢你。
”小男孩摆摆手说：“没事，没事，我们下次再一起玩”。
说完小男孩就蹦蹦跳跳地回家了。
范文2：一个夏日的午后，小明穿着蓝白条纹的T恤，蓝色牛仔裤来到了小河边。
这时他看见了一条鱼跳出了水面，咦，这条鱼想要干嘛呢？于是小明趴了下来，仔细观察，发现了一条红色的鲤鱼，它跃出水面，还吐了两个泡泡，泡泡和鱼身一起好像字母ü呀！小明还看见了一只乌龟，它悠闲地在河里游泳，乌龟的外壳好像一个字母u。
今天太阳很好，妈妈在小明身后的晾衣绳上晒着一件外套，外套上的纽扣和拉链加起来就像他刚刚学习的字母i。
河边还种了很多树，其中一棵的树干很像字母y。
远处是小明的家，他们家的屋顶是红色的瓦片，从远处看很像字母w，房子的前面种了很多红色的花，小明家的猫很喜欢去里面玩耍，房子旁边的一棵树上还住着一只乌鸦，我好想去和小明一起去那里玩啦……范文3：在一个美丽的小村庄里，有一座红色屋顶的小屋子，里面住着一个小男孩，名叫小明。
新部编版一年级语文上册看图片写话(完整版)
新部编版一年级语文上册看图片写话（完整版）一、看图写话。
下面每幅图各表示什么季节？有哪些景物？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。
_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、轻松写话。
看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。
（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、我会看图写字补充句子。
部编人教版一年级上册语文看图写话及答案(完整版)
部编人教版一年级上册语文看图写话及答案（完整版）一、看图写话。
看看图上有谁？他们去干什么？把你看到的、想到的写下来。
（不会写的字用拼音代替。
）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
这是什么时候？图上有谁？她在干什么？想一想，用几句通顺的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、写话我会根据图画的意思和自己的想象，写3句或3句以上通顺的话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
新部编人教版一年级上册语文看图片写话(带答案)
新部编人教版一年级上册语文看图片写话（带答案）一、看图写话。
提示：什么季节？有什么？他们在干什么？干得怎样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、我会看图写话。
提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！注意加标点哦！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。
同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
部编人教版一年级语文上册看图写话(完整版)
部编人教版一年级语文上册看图写话（完整版）一、快乐写话。
仔细看图，说说发生了什么事，并写成一段完整的话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、仔细看图，并写话。
提示：图上画了谁？他在干什么？请你仔细观察，再把发生的事情写下来。
注意语句通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、同学们，快放寒假了，寒假里你们都准备做什么呢？写一写_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、写话训练。
新部编人教版一年级语文上册看图写话(带答案)
新部编人教版一年级语文上册看图写话（带答案）一、写话我能行。
仔细观察这幅图，看看图上都有谁，他们在干什么。
用两三句话写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、提示：图上有谁？它在什么地方？干了什么？想一想，写几句话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图，写一写写一写，上面四位小朋友都在做什么呢?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、观察图片，这是什么时候？在哪里？谁在做什么？他们会说些什么？发挥想象，写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。
最新部编版一年级语文上册看图写话及答案(完整版)
最新部编版一年级语文上册看图写话及答案（完整版）一、看图写话：图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你看到的快来写一写吧！......_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细看图，看看什么时间？什么地点？都有谁？发生了怎样的故事？把它写下来吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
星期天，小兔去小鸡家做客。
想一想她们会说些什么，做些什么，试着写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
新部编版一年级语文上册看图写话(完美版)
新部编版一年级语文上册看图写话（完美版）一、看图写话。
图画上的小朋友在什么地方？干什么？把你看到的、想到的写下来和大家分享一下吧。
（不会写的字用拼音代替。
）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、写话训练。
仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。
部编版一年级上册语文课本第24页-bpmf看图说话范文18篇
一年级上册看图说话范文18篇：课本第24页bpmf插画练习范文1：在一个空气清新的星期六早上，小粉穿着一条粉色长裙和小蓝去山上玩。
他们一起玩抓人游戏。
小蓝用奶奶送给他的小围巾蒙上眼睛，张开双手走来走去找小粉。
小粉躲在m 型山洞里，头和身体都露出一半，眉开眼笑地看着小蓝。
小东开开心心地和爷爷一起来爬山。
他手上拿着收音机，一边听歌一边跟着爷爷走。
爷爷回过头说:“小东，你要跟紧爷爷别走丢了。
走丢了就见不到爷爷了！”小东对爷爷说:“您放心，您的拐杖很像拼音f，真有意思！”他们一起走了很远，在绿油油的山坡上坐下来野餐。
这个时候小粉和小蓝玩累了，他们决定去山坡上和小东一起吃东西。
范文2：在一个美好的早晨，一位老爷爷穿着蓝色T恤，背着一个绿色背包，他穿着一条黑色长裤，手里拿着一个拐杖，拐杖就像拼音字母“f”。
小东跟在老爷爷的后面，他穿着一件有拼音字母“p”的红色T恤、白色裤子和白色的鞋子，他的左手拿着一个播音机就像拼音字母“b”。
不远处的小红和小明，正在两个门洞里玩躲猫猫，这两个门洞就像拼音字母“m”。
小明穿着蓝色条纹T恤和蓝色短裤、蓝色球鞋，他戴着红色眼罩。
他抓不到小红，大喊着：“小红你在哪里？”小红扎着黑色小辫子，穿着红色裙子和红色鞋子躲在门洞的后面。
老爷爷指着远处一排排的绿树对小东说：“我们就快到家了。
”他们叫上小明和小红跟他们一起走回家。
范文3清晨，太阳公公悄悄的爬到山顶上，躲在白云身后，好像玩捉迷藏。
山坡下一个穿的条纹衣服的小男孩叫做小明，他蒙着眼睛，东找找西找找，一个穿着红色裙子的小女孩，躲起来，等小明来找她。
原来他们在要捉迷藏的游戏。
上坡上，一个小男孩拿着收音机在在录音，和爷爷走啊走啊，一步一步往上走，他们有说有笑的真开心。
范文4绿草如茵的山坡上，有位老爷爷穿着一套休闲装，背着一个包，手里还拿着一个拐杖，那个拐杖就像我们的f，这时老爷爷回头看了看小兰，小兰穿着一件红色的体恤，体恤背后写着一个p，手里还拿着一个收音机，边走边听广播(b)，这时老爷爷跟小兰说，小兰加油，我们已经走到半坡上啦，我们离终点很近了，这时山脚下传来一阵欢快的笑声，有一对小朋友在玩摸人的游戏，他们玩的门洞就像m一样，这时小东的眼睛被系上了一条红色的布条，好像在寻找着什么，小东左摸右摸的，嘴巴在呐喊着，小红，小红，你在哪儿？这时小红在一旁乐呵呵的笑，小东听到小红的笑声，就把小红的手给抓住了，最后，两个人在一旁哈哈大笑……范文5星期天，天气晴朗，小朋友们不用上课，都去了公园玩，小东和他爷爷在爬山，爷爷拿着像f形的拐杖，小冬穿着爸爸刚给他印好的有p字母的红色T恤，还帮爷爷拿着收音机，小东说：“我好累啊，爬山真累”，爷爷说：“坚持一会儿就到山顶，坚持下去就是胜利”。
部编版一年级上册语文课本第26页-dtnl看图说话范文15篇
一年级上册看图说话范文15篇：课本第26页dtnl插画练习范文1：小太阳幼儿园举办艺术节。
舞台上做了一个闪闪发亮的拱门很像拼音n。
莎莎为大家跳雨伞舞。
她举着一把漂亮的黄色雨伞，雨伞把手很像拼音t。
她抬起手踮起脚尖翩翩起舞，像只美丽的白天鹅。
小绿在旁边打架子鼓，他最左边的鼓很像拼音d，他拿的鼓棒很像拼音l。
他一边敲着鼓，一边踩着踏板，很认真地为大家表演。
他们表演结束后，站在一起向大家鞠躬，说:“谢谢大家！”主持人小爱对大家说:“接下来的节目是歌舞节目《和你一样》。
”范文2：艺术节到了，我们在学校举行一次表演！整个校园非常的热闹，舞台上用一个像n一样的大拱门立在两边，上面贴着＂艺术节＂。
节目开始了，让我印象最深的是我们班的精彩表演。
我的好同学小花左手撑着一把伞，身穿着一套白衣服，踮起脚尖，另一手伸直，在舞台上跳舞。
伴随着男同学小明那时而快时而慢的动听鼓声，他两手拿着两根小棍在那不停的敲打，小花在舞台上来回转了几十圈，令我佩服，她优美的舞姿与他动听的打鼓声，让台下的观众掌声不断啊。
范文3：在这个金秋的日子里，学校的艺术节开幕了，前来参加的人很多，我们的拼音字母兄弟d.t.n.l也来了，大家欢聚一堂互相分享着彼此的收获和喜悦，有的满面笑容，有的窃窃私语，有的相互拥抱，也有的在思考着什么，，，金秋的小雨也来凑热闹，一阵阵沙沙轻柔美妙的雨声静静地演奏着秋天的美景，正欣赏享受着，，，忽然调皮的字母兄弟姐妹们却坐不住了，情不自禁的木棍＂丨＂跳出来有节凑的敲打着门口的大鼓咚咚咚＂d＂好像配合的着多彩的秋雨更加的美妙，这时走过来的舞蹈老师打着雨伞＂t＂正哼着小调＂n．l＂走过来，发现此时最缺的是优美的舞姿，声母哥哥＂d．t，n.l＂和6个单韵母弟弟们＂a.o.e.i.u.ü＂愉快合作展现分享各自的才艺，大家不尽感叹到，下雨的秋天好美呀！。
有一天，老师对小朋友们说，明天学校要举办一个艺术节，小朋友们兴奋极了。
新部编人教版一年级语文上册看图写话(15道)
新部编人教版一年级语文上册看图写话（15道）一、我会看图写话。
提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。
（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写句子。
仔细观察下图，想一想，小朋友们在什么地方做什么呢？猜猜他们的心情怎么样？用几句话写下来。
（不会写的字可以用拼音代替。
）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
新部编版一年级上册语文看图写话(完整版)
新部编版一年级上册语文看图写话（完整版）一、图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说，不会写的字可以用拼音。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
提示：图上都有谁？发生了什么状况？他们会怎么处理呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
(统编版)部编版一年级语文上册小学一年级上册看图写话范文16篇
1.美丽的公园星期六上午，阳光明媚，小红高高兴兴地去中心公园游玩。
公园里到处都是五颜六色的鲜花，漂亮极了。
忽然，小红看到地上有许多饮料瓶，水果皮。
她心想：“谁这么不文明，乱扔垃圾？”小红默默地走上前捡起地上的垃圾，小心翼翼地扔进果皮箱。
看着干干净的公园，小红脸上露出了灿烂的笑容。
她想：“要是人人都爱护环境，公园就更美了！”2.美丽的公园周六上午，阳光明媚。
小丽在中心公园玩，她发现地板上被丢弃了许多垃圾，连忙跑过去把垃圾一一捡起。
公园又恢复了美丽的景色，小丽也露出了美丽的笑容。
3.美丽的公园春回大地,万物复苏。
今天，阳光明媚，小红和爸爸妈妈一起去中心公园去寻找春天。
公园到处都是五颜六色的花朵，一棵棵小树长出了绿绿的叶子，金黄色的小鸟在空中飞翔。
很多人在公园里玩儿，有的在跳舞，有的在唱歌，还有的在赏花。
小红和爸爸妈妈来到草地上。
小红发现了许多垃圾，比如饮料瓶、纸巾、果皮等东西。
这些垃圾又脏又臭。
小红走上前把垃圾一个个捡起来，扔进垃圾桶。
草地马上变得干净漂亮了。
一朵朵美丽的花儿在金色的阳光中点头欢笑，仿佛在称赞小红是个爱护环境的好孩子。
4.美丽的公园星期六的清晨，丽丽在中心公园里散步，看见地上到处散落着垃圾，心想：“我要不要拣呢？”她想了想，她想到了，如果不把垃圾拣起来就不是美丽的公园了。
她立刻把垃圾拣起来，公园又变成美丽的公园，丽丽很开心，公园也很开心！1.吃西瓜夏天到了，天气变得很热，又到了吃西瓜的季节了，瓜地里长出了很多又大又新鲜的西瓜。
小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜，咬一口西瓜真的很凉爽。
小红吃完西瓜后，感觉非常凉爽，心情也非常开心！2.吃西瓜夏天的一个上午，天气很热，小明和弟弟在家玩耍累了，想起妈妈出门前给它们切好的西瓜，于是端来一盘西瓜和弟弟大口大口的吃起来，边吃边把西瓜皮向窗外扔去…突然，他们听到窗外啪的一声：“哎哟...”原来是邻居家小红妹妹从窗下过时，一不小心踩到了小明它们扔的西瓜皮重重的摔了个仰八叉，小明和弟弟看到这一幕感到很惭愧，于是连忙出去把小红扶了起来，并向小红道了歉：“小红妹妹，都是我们不好，不知道爱护环境卫生，乱丢西瓜皮，害得你滑倒摔跤，真的很对不起，请你原谅我们吧！”小红虽然摔的很疼，但是看到小明和弟弟认识到了自己的错误诚恳的道歉，小红说：“没关系，以后不要再乱丢垃圾就是了，好的环境要靠我们大家一起来维持。
新部编版一年级上册语文看图写话(完整版)
新部编版一年级上册语文看图写话（完整版）一、看图写话。
仔细观察图画，想一想，这是在什么地方？发生了什么事情？用几句简单的话把故事写下来。
（好词推荐）下雨蘑菇雨伞办法回家_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：下雪兔子堆雪人_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、习作。
提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
新部编版一年级上册语文看图写话(全面)
新部编版一年级上册语文看图写话（全面）一、看图写句子，不会写的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，图上都有谁？他们在做什么？他们玩得怎么样？想一想，用几句话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。
图上都有谁，他们在干什么，发挥想象写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
部编版 小学一年级语文上册 看图写话大全33篇含范文
部编版小学一年级语文上册看图写话大全33篇含范文1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
【范文】星期天的上午，天气晴朗，微风阵阵，是个放风筝的好天气。
我和弟弟在草地上放风筝。
2、图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有几所小小的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老奶奶捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀！6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7、冬天来了，下雪了。
小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。
雪人的样子___________！【范文】冬天来了，下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编一年级语文上册各单元口语交际及看图写话第一单元《我说你做》习题一、基础题看看你的观察能力和思考能力。
认真观察下面的游戏，然后回答问题。
1.将游戏中的指令员用黑色的笔圈出来。
2.将做错动作的小朋友用红色的笔圈出来。
3.游戏中小朋友们应该抬（）条腿。
4.猜一猜，上图中的小男孩为什么没有做动作呢？和同学讨论一下。
二、综合题1.给同位小声说下列指令，看他能不能都做对。
如果不能都做对的话，说说为什么不能都做对？指令：“举起右手。
”“放下右手。
”“举起左手。
”“放下左手。
”“站起来。
”“请坐下。
”2.同位之间大声说下列指令，体会有什么感觉？说说我们应该用怎样的音量说话？指令：“请站起来。
”“请坐下。
” “请你摸摸小鼻子。
” “请你拉拉小耳朵。
”3. 小组内合作进行下面游戏。
一人发出下列指令，其他人一边聊天，一边听指令做动作，看看谁能全部做正确。
指令：“男同学举起右手。
” “男同学放下右手。
” “全部举起左手。
” “女同学放下左手。
” “女同学站起来。
” “女同学举起右手。
”思考：如何全部做正确动作？三、提高题1.同位之间进行两个指令的游戏。
指令一：“请你站起来，把凳子放到桌子下。
” 指令二：“请把凳子从桌子下面拿出来，然后坐端正。
”指令三：“请你拿出数学课本，然后站起来。
”2. 同位之间进行三个以上指令的游戏，注意动作顺序。
指令一：“把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正”。
指令二：“把语文作业本拿出来，放到语文课本下面，然后站起来，和我握手。
”指令三：“请你拿出钢笔，放到语文课本中间，然后摸摸小耳朵，伸个懒腰。
”说一说，如何才能听懂指令，全部做正确动作。
4. 和爸爸妈妈进行“我说你做”的游戏。
指令一：“到客厅去走一圈，搬个椅子，然后坐下来”。
指令二：“找一个水杯，先洗干净，然后倒一杯水，送给爷爷或者奶奶。
”如果我是指令员，应该怎样发出指令？如果让我做动作，我应该如何听指令？参考答案一、基础题1.指令员是最左边的小女孩，用黑色的笔圈出来。
2.做错动作的小朋友是右上角的小男孩，用红色的笔圈出来。
3.游戏中小朋友们应该抬一条腿。
4. 可能是小男孩没有认真听指令，也可能是小女孩的声音比较小或者不清楚，小男孩没有听到。
二、综合题1．指令的声音太小，不能全听清楚。
2．大声说指令会让人感觉不舒服，我们应该用大的声音说话，但是不要太大，让别人听到即可。
3．听指令时不要和别人聊天，要专心听指令。
三、提高题1、同位之间进行两个指令的游戏，只要大声说的清楚，认真听，做正确即可。
2、认真听指令，听明白意思，注意指令的顺序。
第四单元《我们做朋友》1. 通过口语交际活动,使学生进一步认识自我,了解同学。
2. 进一步培养学生与人交际的能力,增进同学之间的相互了解。
3. 学会聆听,同时在听的过程中能进行初步的分析,并在听后及时给予一定的评价。
多媒体课件。
一创设情境导入1. 教师自我介绍创设情境。
同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解,这就是自我介绍。
2. 看,小朋友也来了,他是怎么自我介绍的呢?(出示挂图)3. 根据提示内容回答问题。
(要求说话大声、清楚,看着对方的眼睛)二交流体会1. 同学们学会了自我介绍,就让我们彼此了解吧!2. 你最想了解谁?(同桌、班长、其他同学)3. 同桌互相介绍自己。
4. 小组同学互相介绍。
(小组互评)5. 学习汇报:你了解了几位同学?先将其中一位介绍给大家。
三情境联系1. 创设一个与课文里彩图一样的情景。
2. 教师语言创境:开学不久,同学们都很想了解你,请你来向大家介绍自己。
(勇敢地介绍自己的同学,奖励一朵小红花,讲得棒的同学奖励小红星。
同学们纷纷举手)3. 上台的同学先问候大家,做到有礼貌。
介绍自己时要声音响亮,内容清楚,表情自然。
4. 学生上台介绍后,师生进行评价。
(当讲得好的同学讲完时, 下面的同学情不自禁地鼓起掌来)5. 小结。
今天学习了介绍自己,大家都说得很好,在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。
教学时,教师可先用自我介绍的方式拉近与学生的距离,创设一个平等的交际环境,使学生对本次交际内容产生兴趣。
整节课应在教师的鼓励下同桌练说、小组交流、上台介绍,使学生的交际能力在对话交流评价中得到发展。
教师对学生口语交际时的表情、动作进行指导,使学生能做到表情自然、有礼貌、各有特色地做自我介绍,充分表现学生的个性。
《我们做朋友》习题一、基础题1.我会读。
正确、流利地说出“我们做朋友”、“我和老师做朋友”2.我会把这句话补充完整。
你好，我是一年级( )班的( )，我的优点是( )。
3.向同学介绍自己的爱好都有哪些。
4.对同桌介绍自己。
5.说话的时候应该注意什么？二、综合题1.我想和( )交朋友，因为他(她)( )。
我还想和( )交朋友，因为他(她)( )。
2.你好( )，我叫( )，我的优点是( )。
因为你( )，所以我想和你交朋友。
3.介绍一下你现在的好朋友。
4.你有几个小朋友，你还想交到什么样的朋友？三、能力题 1.同学们心中肯定都有了自己的好友目标，那么，你的好友标准是什么呢？2. 你和老师是好朋友吗？介绍一下你的老师好吗？参考答案一、基础题。
1-4 题答案不唯一，答对即可。
5.说话的时候看着对方的眼睛，声音要洪亮，吐字清晰，说普通话。
二、综合题。
1-4 题答案不唯一，答对即可。
三、能力题1-2 题答案不唯一，答对即可。
基础题第六单元《用多大的声音》1、说说我的前面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿后面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿左面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿右面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（同学名字）2、最近你学会了什么？是怎么学会的？3、你喜欢哪个季节？为什么？4、说说你在家里都会做些什么？综合题5、我长大了想做（当）————————————————。
6、奶奶生日快到了，请设计一张贺卡送给奶奶，并在贺卡上写下自己对奶奶的祝福。
7、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。
对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）提高题8、我发现一颗小树苗倒了。
一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。
值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：9、小A：“喂！书我看完了，还给你！”小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！”为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：小A：“。
”小B：“。
”10、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。
①使人感到亲切而易于接受的口语体（）②庄重、严肃的正规语（）③含蓄、富有文采的书面语（）④幽默、诙谐的口语体（）参考答案1、略2、略3、略4、略5、略6、略7、回答：对不起！老师：我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！）8、回答：老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！9、 A:谢谢你借书给我，这么多天，可能有点破损了，非常不好意思啊！B：没关系，以后再有好书我们共同学习呀！10、答：1.谢谢大家的关注，首先我要感谢我的指导老师，这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助；其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我，让我有充足的动力；最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项，谢谢大家，谢谢！2.一分耕耘一分收获，我的努力没有白费。
3.大奖年年发，今天来我家，拿到一等奖，抱走幸福花3.感谢大家，感谢我的老师，感谢一直支持我的人，谢谢大家，谢谢！第八单元《小兔运南瓜》一、写两个形容南瓜的词。
二、写两个形容小兔的词。
三、如果你是小白兔，你会怎么把南瓜运回家呢？四、阅读。
老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。
狼非常凶猛（xiōnɡměnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。
1.本文共有（）段，标上序号。
2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。
3.根据短文填空。
老虎害怕的粪便；狼害怕和，更怕腰部挨打；熊怕被击中；鳄鱼最怕。
所以不管什么动物，都有。
4、选择正确的打“√”。
（1）只有凶猛的动物有弱点（）。
（2）动物都有弱点（）。
参考答案一、写两个形容南瓜的词。
又大又圆黄澄澄二、写两个形容小兔的词。
又蹦又跳活泼可爱三、如果你是小白兔，你会怎么把南瓜运回家呢？略。
四、阅读。
①老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），diào）。
měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。
的鼻子，它就会动不了。
黄色的衣服，它就不敢接近了。
⑤不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。
1.本文共有（5）段，标上序号。
2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。
3.根据短文填空。
老虎害怕小鸟的粪便；狼害怕火和红色，更怕腰部挨打；熊怕鼻子被击中；鳄鱼最怕黄色。
所以不管什么动物，都有弱点。
4、选择正确的打“√”。
（1）只有凶猛的动物有弱点（）。
（2）动物都有弱点（√）。
lυ你 喜欢 哪种 方 法 ？ 为 什 么 ？命J u ndn v f－m卢’儿’UM问问向一v项－仰k胁’mp A 附－冲仄扣川川Mfh 川川 』d vF A M U H3 ）An 间’山山i v q ω、4 f口HA H川川nHU M如仙L 人也法仁mJ 万增 ‘忡川户’卢d m州，向旧川》川J川队陆叮4出 忽儿u v《‘、．n u h－ －l l v交际示范一天，小白兔来到菜地里，发现南瓜成熟了，一个个长得又大又圆，它高兴极了。
小兔心想：摘个南瓜回去让妈妈做南瓜饼吃，该多好呀！可是，南瓜这么大，它搬不动，该怎么办呢？小白兔想，车轮是圆的，可以滚动，南瓜不也是圆的吗？于是小白兔马上动手把南瓜立了起来，用力往前推，南瓜也像车轮一样滚动起来，越滚越快。
不一会儿，它就推着南瓜回到了家。
看着小白兔和大南瓜，兔妈妈惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地摸着它的头，夸奖它说：“你真是一个善于观察、爱动脑筋的好孩子！”。