幼儿园中班社会活动我的长处(三篇)
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教学资料参考范本
幼儿园中班社会活动我的长处(三篇)目录:
幼儿园中班社会活动我的长处一
幼儿园中班社会活动打喷嚏的米老鼠二
幼儿园中班社会活动找春天三
幼儿园中班社会活动我的长处一
活动设计背景
很快就要上大班了,可是我发现,即使是年龄增长了,可是个别幼儿的在回答老师的提问时仍然没有多大的自信,于是我就琢磨着要怎样帮助这些幼儿树立自信心呢?偶然的一天,有一个小朋友拿来了一本寓言故事读本让我念给他听,当时就想,何不利用书里的寓言故事《北风和太阳》来引导孩子们认识自己的长处,增强自己的自信心呢?这就有了以下这个活动。
活动目标
1、通过理解故事内容,知道北风爷爷和太阳公公其实各有所长。
2、敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点。
3、初步帮助幼儿树立自信心。
教学重点、难点
敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点,初步帮助幼儿树立自信心
活动准备
北风和太阳图片各一张。
活动过程
一、引起幼儿兴趣,帮助幼儿熟悉故事中的两个角色
1、出示北风和太阳
提问:它们是谁?都有什么本领?谁的本来最大?
2、引起幼儿听故事的兴趣:听完故事,再来说一说。
3、讲述故事,幼儿倾听。
二、在讨论中帮助幼儿理解故事内容
1、讲故事第一部分
2、分角色,各自想办法
(1) 我请你们来扮演北风和太阳,想出自己的办法来让这个人
把外衣脱掉。谁愿意来当北风爷爷,请坐到这边来。要扮演太阳公
公的小朋友请坐到这边来。
(2)幼儿发表自己的观点:你会用什么办法让这个人把衣服脱掉呀?
3、继续听故事:到底北风爷爷和太阳公公想出了什么办法呢?你们仔细听。太阳公公让北风爷爷先试一试他的本领,北风爷爷呼
呼地吹了一阵,差点儿把那人的大衣脱掉,他越刮越厉害,那个人
太冷了,就把大衣越裹越紧。北风爷爷使劲力气,也没把大衣脱掉。
①北风爷爷为什么没把那个人的大衣脱掉呀?最后他只得放弃得胜
的希望,让太阳公公来试一试。太阳公公使出浑身力量照在那个人
身上,那个人太热了,就把大衣脱掉了。
(幼儿自由发表意见)
三、小结故事:北风爷爷有北风爷爷的本领,太阳公公有太阳
公公的长处。其实我们小朋友也一样,大家也都有自己的长处。
1、帮助幼儿树立自信心:说一说你有什么长处,在大伙的前面来大声地夸夸自己吧!让每个人都知道你的长处。
2、了解小朋友其实也各有所长,学习别人的长处,克服自己的缺点。
3、分组来夸自己
在这个活动中,孩子们最感兴趣的就是故事的情节,也许是因
为故事通俗易懂,一遍讲述后,许多幼儿都已经记住了主要内容,
所以在后面的讨论中,大家都踊跃发言。在说说自己的长处的环节中,我特意提问了胆子比较小害怕讲错的小朋友,循循善诱他们勇
敢地讲出自己的有点,相信自己是可以做到的,等等。通过了整个
活动,基本达到了预定的教学计划。但是美中不足的是,我在这个
活动中,引导语言比较啰嗦,因时间的关系环节的链接也不是很好,总是操之过急。在以后的教学过程中我要更加细心和努力,争取上
每一节课。