中国的气候——第一课时
中国的气候(第一课时气温和温度带)PPT课件
（纬度因素是主要原因） 原因2： 我国深受季风气候影响，冬季风到达南
方时力量大大减弱。
黑龙江省
海南省
12
冬季南北温差大的原因：
1、主要原因：两地的纬度不同，北 方纬度高，气温低；南方纬度低， 气温高。
2、次要原因：北方受冬季风的影响 大，南方受冬季风的影响小。
A.冬季南北温差大，越往北气温越低
B.夏季全国普遍高温，南北温差不大
C.夏季青藏高原的气温较低
27
D.夏季、冬季我国南北温差都不大
【达标测评】
4．下列四城市中，1月份平均气温最低的是 ( A )
A．沈阳
B．北京
C．武汉
D．广州
5．寒假期间，某同学穿棉衣乘火车外出旅行，途中衣服越穿 越少最后只穿单衣，该同学旅行路线可能是 ( D )
气温最低
0~8 ℃
28℃以上
15
我国夏季气温最高的 地方是：吐鲁番盆地。
我国夏季气温最低的地方是：青藏高原。
16
影响我国夏季气温的主要因素
夏至日漠河、北京、广州三地 正午太阳高度和昼长时间
北太 方阳 白直 昼射 比在 南北 方半 长球
，
17
为什么我国夏季南北普遍高温？
夏季太阳直射北半球，我国北 方正午太阳高度比南方低，但白昼 时间比南方长，得到的太阳光热并 不比南方少多少，所以夏季南北温 差小，普遍高温。
2
春节时的海南
春节时的黑龙江
3
美丽的冰雪世界
冰雕 4
广 州 的 “ 迎 春 花 市 ”
花市 5
（第一课时）
气温分布和温度带
6
一、我国一月的气温分布
中国的气候第一课时课件
• • •
对比一月、七月等温线的疏密
密集 温差大
稀疏 温差小
我国冬夏季气温分布对比：
• 冬季南北气温差异大，南方温暖，越往北，气 温越低 • 夏季，南北普遍高温
为什么我国冬季南北气温差异很大？
我国冬季南北气温相差很大的形成原因
正午太 白昼时 受冬季 阳高度 间长短 风的影 响程度 北方 南方 低 高 短 长 强 弱
1月 0°C等温线，通 过秦岭—淮河一线 秦岭 淮河
海南省16℃ 以上
我国冬季南北气 温差异大,南方温 暖,而越往北气温 就越低.
最冷在漠河 最热在海南
12月平均气温 朝辞京华雪满天，夕过黄河冰塞川。-1.5℃ 中原大地麦未绽，青山隐隐武胜关。 仲冬汉口看菊展，长沙红叶缀满山。 5.5℃ 韶山冲里览风物，霭霭青松赤壤嵌。 农村潜力最伟大，中国革命属发端。 湘赣两省典型多，星火燎原豹一斑。 七日行抵广州地，郁郁苍苍浩无边。 灼灼红花排满径，游人疑是三月三。 17.5℃
冬小麦、玉米、甘薯、花生 等，两年三熟或一年两熟
水稻、油菜、甘薯、茶叶 等，一年两熟到三熟
水稻、热带作物等，一年三熟
练一练
写出字母代表的温度带
E
F
I H
G
C
A D
B
降水 (一)降水的空间分布
西北内陆
分布规律： 逐 由东南沿海向 西北内陆递减 减 少
东南沿海
渐
降水量 800 200
（毫米） 1600 400 50
将下列干湿区与植被连线 湿润地区 草原
半湿润地区
半干旱地区 干旱地区
荒漠草原、荒漠
森林 森林草原
温带大陆性气候 温带季风气候
高原高山气候
2.2中国的气候第一课时
32 ℃ 10（月）
10 13℃
0
-10
-20
1
4
7 10（月）
B
结束
•
季常绿了？
我们这的农田也从 不闲着，一年能收
获三次呢！
我这儿是亚热带， 冬、夏的日照时间
都比你那长！
我们这里冬暖夏 凉，气候宜人！
我们这儿冬夏 温差不大，住
着很舒服！
1.我国冬季气温分布特点及原因 2.我国夏季气温分布特点及原因
3.我国温度带的划分依据、作物熟制、 各温度带的分布（地图）
气温
中国的气候
第一课时 气候复杂多样
气温和温度带
影响气候的三大因素
C
海陆位置
B
纬 度 因 素
A
P
地形地势
D
特征一 气候复杂多样
1 读P32正文及阅读 我国冬季和夏季的气温 分布特点及形成原因？
2、读图2-22，找出我国1月平均气温最低和最 高的区域。算一算，我国1月平均气温南北温 差约为多少？得出冬季气温特征画出一月0℃ 等温线，说出经过山脉河流
4.我国从北向南划分为哪几个温度带。
5.下列有关冬季我国北方和南方气温相差 较大的原因的表述，错误的是（ A ） A.北方正午太阳高度角较高 B.南方白昼时间长 C.南方受冬季风影响小 D.北方接受的太阳光热少
6.山东省的作物熟制是（B） A.一年一熟 B.两年三熟或一年两熟 C.一年两熟到三熟 D.一年三熟
最低温：青藏高原
28℃以上
吐鲁番盆地
夏季南北气温都较高？
太阳高度角 白昼长短 N 小 热量少 长 热量多
S 大 热量多 短 热量少
太阳高度角南方>北方
哈尔滨
八年级地理上册 22 中国的气候(第1课时)课件 湘教版
8.我国降水量最多的地方是__火_烧__寮____,它的降水类型是__地_形__雨___,位于 ____台_湾______省;年降水量最少的地方是__吐_鲁__番__盆__地__的_托__克__逊______,位于 _新_疆__维__吾__尔_自大体上接近__2_0_0___毫米等降水量线。
13.对农业生产、生活的影响
(1)使我国__动__植__物____资源比较丰富;也__有__利_于__开__展__多__种_经__营___;我国 农
____林_ 、____牧___、___渔____、_____各业综合发展。
(2)使我国__地__域_文__化____的发展各具特色。
_(_据__实__情_而__填__)_____。
11.下列城市中,位于半湿润区的是
(A)
A.北京
B.成都
C.兰州
D.乌鲁木齐
读教材“中国干湿地区分布”图并结合“中国年降水量分布”图
完成下列各题。
12.湿润地区与半湿润地区的分界线大体上接近_8_0_0___毫米等降水量线;
半湿润地区与干旱地区的分界线大体上接近___4_0_0__毫米等降水量线;
冬季
夏季
分气布温值,最我高国最北方和最海南南方岛1月平均气温相差近_青吐__藏鲁_高番__原__。
气温最低 值
大
漠低河
_______高__温_
气温分布 南北温差
,南冬方季温风暖,越往北
特点
气温越
南北普遍长
阅读教材和“中国温度带”图。
4.根据气温的南北差异,并结合农业的生产实际,我国从南到北可以划 分为____个温度带,即__热__带_、__亚__热__带__、_暖__温__带__、__中_温__带______和_寒__温_带____,
中国的气候第一课时教学课件
数地方5—9月份的降水量，一般占到全年降水量的80%左右。东北、华北等 地区降水更集中。
地区分布：降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少 时间分布：主要集中在夏季7、8月份，夏秋多，冬春少。
一个地区气候的干湿程度，与当地的降水量和蒸发量 有关。降水量大于蒸发量，气候湿润；反之，气候干旱。
• 1.说出中国冬、夏气温的分布特点和降水的时空 分布特点,并分析归纳其形成原因。
• 2.举例说明中国温度带和干湿地区的划分、分布 及其对农业生产的影响。
• 3.读图说出我国主要的气候类型及其分布,会分析 我国气候复杂多样的优越性。
• 4.培养学生阅读分析等温线图、等降水量线图、 温度带和干湿地区等图表的能力。
学习新知 P34 中国的温度带
划分依据
各地热量状况的总体差异
活动积温
寒温带
仔细观察暖温带和亚 热带的分界线，大致 和1月平均气温分布图 上的哪条等温线的东 段相似？
中温带
青藏高原高寒区
暖温带 亚热带
热带
春小麦、马玲薯等，一年一熟 春小麦、玉米、大豆、甜菜等，一年一熟
冬小麦、玉米、甘薯、花生 等，两年三熟或一年两熟
（1）比较广州、武汉、乌鲁木齐3个城市年降水量的大小，说出它们大致反映了 中国降水怎样的空间分布趋势。 （2）看一看广州、武汉、哈尔滨3个城市降水量的季节变化，说一说它们大致反 映了中国降水怎样的季节分配规律。
中国降水的地区分布和季节分配特征 中国降水的地区差异大。东南沿海地区降水量较大，较为湿润，而越往
为什么冬季我国南北温差大？
北方距离冬季 风的源地较近 南方距离冬季 风的源地较远
中国的气候第一课时
五道梁
思考：
1、我国冬季南北温差大的原因是什么？
A、纬度因素（南北纬度跨度大） B、冬季风的活动加剧了北方的严寒
2、我国夏季南北温差不大（普遍高温)的 原因？
与南方相比，北方虽然正午太阳高度角 偏低，但白昼时间长，所以得到的热量 比南方少不了多少。
温度带
温度带 范围 积温 熟制 主要作物
<1600 黑龙江北部、 内蒙古东北 1600东北、内蒙古大部、 中温带 3400 新疆北部 黄河中下游大部、 34004500 暖温带 新疆南部 寒温带 4500秦岭淮河以南， 8000 青藏高原以东 滇、粤、台的南部 >8000 热 带 海南省 青藏高 青、藏大部和川西 <2000 亚热带
一年一熟 一年一熟 两年三熟 或一年两 熟 一年两熟 到三熟 一年三熟 一年一熟
春小麦、 马铃薯 春小麦、 大豆、甜菜 冬小麦、玉 米谷子、苹 果 水稻、油菜、 亚热布特点 海南岛 冬季南北气温相差大 越往北气温越低
吐鲁番
五道梁
我国夏季气温的分布特点 夏季南北普遍高温
2、影响因素
纬度位置差异 纬度位置差异 冬季风强弱不同 北方日照时间长 例题1、关于我国夏季气温分布的叙述，正确的是：[ ] A、夏季气温最高的地方是曾母暗沙 B、漠河由于纬度高，是我国夏季气温最低的地方 C、大多数地方普遍高温，南北温差不大 D、等温线基本与纬线平行且排列较密
C
漠河
海南岛
吐鲁番
7月平均气温
28℃左右 20℃左右 28℃左右 22℃左右 28℃左右
武汉
哈尔滨 海口 呼和浩特 广州
亚热带季风
温带季风 热带季风
温带大陆
亚热带季风
注意温度带界限处的地形单元、界限。
2.2中国的气候(第一课时)
展示提升
图2-23 中国7月平均气温分布
4、说出夏季气温最低的区 域及其原因___青__藏__高__原_____ ___地__形__因__素__（__海__拔__高__）___。 5、用地理事物大致画出我 国温度带划分的简图______。
检测反馈 读图，完成下面小题。
1．两种景观所反映的我国气候特点是（ C ） A．气候复杂多样 B．东西干湿差异显著 C．冬季南北温差大 D．夏季普遍高温
2．造成这种景观差异的原因是我国（B ） A．经度跨度大 B．纬度跨度大 C．地形起伏大
D．无法确定
中国的气候 （第一课时）
视频导入
中国的气候（八极）
学习目标
1、能阅读地图和相关资料分析我国冬季南北温差大的主要原因 。 2、学会阅读1月和7月平均气温的分布图,归纳我国气温的分布 特点。 3、阅读中国温度带的划分图，知道中国温度带的分布。 4、能结合实例，分析我国气温的差异对生产和生活的影响。
自 主 学 习 一 (阅读教材32-35页，独立完成学习一，并在课本上勾画。）
1、我国气候__________，是中国气候的主要特征之一。 2、中国冬季南北气温差异______，南方温暖，而越往北气温就越____。 夏季南北气温都______。 3、根据气温的南北差异，结合农业生产实际，以活动积温为主要指标 ，从北到南，习惯上将中国划分为_________、_________、_________、______ 和_______五个温度带。此外，还有一个地高天寒、面积广大的_________。 4、当日平均气温稳定上升到_____ ℃以上时，大多数农作物才能活跃生 长。把一年中≥10 ℃持续期内的日平均气温累加起来，得到的温度总和 ，叫作活动积温。
＞1600℃
《中国气候》第一课时word资料5页
《中国气候》第一课时word资料5页《中国气候》第一课时读“中国7月平均气温分布图”，分析我国夏季气温的分布特点。
读“中国温度带的划分图”，了解我国五个温度带的分布特点。
通过阅读“中国年降水量的分布图”学会分析说明我国降水的分布特点。
读“中国干湿地区的划分图”，了解我国干湿地区的分布特点。
过程与方法：通过阅读“中国1月平均气温的分布图”、“中国7月平均气温分布图”、“中国温度带的划分图”，学会分析说明我国冬季和夏季气温分布特点及形成原因。
通过阅读“中国年降水量的分布图”、“中国南北四个城市降水的季节差异图”，学会分析我国降水的时空分布特点。
情感态度与价值观：通过读图分析，增强学生的读图技能，通过讨论、合作交流，加强学生的竞争及合作意识。
教学重点难点：读图分析我国冬季和夏季的气温分布规律和我国降水的时空分布规律。
教学方法：读图分析法，探究法，自主学习法，归纳法，联系实际等。
教学过程：导入新课：展示二组情境情境1：在中国地图上动画展示小明放寒假了，去哈尔滨的外婆家过年，沿途经过了武汉、济南，最后到达哈尔滨，衣服由夏季服装换上了冬季服装，他仍感觉冷。
放暑假了，海口的小明再去哈尔滨的外婆家。
这时，小明有经验变聪明了，特意带上了羽绒服，可是他沿途又经过武汉，济南，到达哈尔滨，却没有感觉到冷。
教师提出问题：这是为什么呢？情境2：“猜猜植被的所在地”，展示一幅中国地图，在这幅图上有四个城市闪动，接着展示四幅不同的植被的图片，将这每一幅图片的植被合理安置在四个城市中。
“猜猜民居所在地”。
展示一幅中国地图，在这幅上有四个城市闪动，接着展示四幅不同地区的传统民居图片，请同学们将这四个民居安置在四个城市中。
教师提出问题：以上两组图片产生植被和传统民居差异的自然原因是什么？通过以上两组情境，教师提出两个问题，如何解决这两个问题，这就是我们这节课要学习的内容，第二章第二节《中国的气候》。
讲授新课：学生活动一：自主学习展示学习任务单：读教材30页---37页内容，找出如下问题答案：1、我国冬季和夏季气温分布规律？2、读“中国温度带的划分”图，说出我国五个温度带3、说出中国温度带的划分依据？4、1月0℃等温线大致沿一线分布。
第2节 中国的气候第一课时
东北平原 原 古
塔里木盆地 内 蒙
高
黄土高原
华北平原
青 藏 高 原 秦岭 淮河
台湾省的南部 云南的西双版纳 广东省的雷州半岛 海南省
我国的温度带和农业
＜1600℃
春小麦、大麦、马铃薯
一年一熟
春小麦、大豆、玉米、谷子、高粱
1600—3400℃
一年一熟
冬小麦、玉米、谷子、甘薯
3400—4500℃
一年两熟或两年三熟
①盆地地形，不易散热，且外边气流越过山地下沉时，
夏季气温最低：青藏高原
海拔高
三、我国的温度带
温度带——以各个地区活动 积温的多少为标准,按农业生产所 需要的热量指标划分的地带。
我国的温度带
中
暖
寒温带 1 2
带 温 温
3 带
高原气候区
6
4 亚 热
带
热5 带
我国温度带的分布
准噶尔盆地
大兴安岭北段的东西两侧
夏
北方地区
纬度 高
正午太阳高度 低
白昼 长
获得太阳光热 较多
气温 较高
气温差别
季
小
南方地区
低
高
短
多
高
我国夏季南北气温相差不大的原因
南 北 方 总 热 量 相 差 不 多 我 国 南 北 普 遍 高 温
北方: 太阳高度偏 低，白昼长 南方: 太阳高度偏 高，白昼短
〉→
夏季气温最高：吐鲁番盆地
增温作用强，形成焚风； ②沙漠广布，吸热快； ③空气干燥天空少云，太阳辐射强
冬至日，太阳直射___半球，对北半球来说，纬度越高，正午太阳高度角越低 ___（高或低），
南
冬
中国的气候第一课时
中国的气候
中国温度带的划分依据
当日平均气温稳定上升到10℃以上时，大多数农作 物才能活跃生长。把大于等于10℃持续期内的日平均气 温累加起来，得到的温度总和，叫做活动积温。 活动积温反映了一个地方气候对农作物所能提供的 热量条件，是划分温度带的重要条件。在中国，我们把 活动积温＜1600℃的地区划分为寒温带， 1600~3400℃的地区划分为中温带，3400~4500℃的 地区划分为暖温带，4500~8000℃的地区划分为亚热带， ＞8000℃的地区划分为热带。
草 美原 和 雪 山
丽
中国的气候
的
草 原
山 区 森 林 鼎 湖 山 林 大 兴 安 岭
中国的气候
区
中国的气候
丰收的喜悦
藏袍
中国的气候
多 样的气候和我们的生 活
中国的气候 多
样的气候和动植物
中国的气候 多 样的 气 候 和 丰富的旅游资源
中国的气候
春节时的海南
春节时的黑龙江
中国地大物博，气候多样，同一时间， 在中国各地所呈现的景观，截然不同， 让我们揭开它美妙神秘的面纱吧！
大地白雪皑皑；而海南省冬季平均气温在20
℃左右，气候暖热，到处绿树成荫。
中国的气候
全国夏季普遍高温，南北温差小。
相差4~16℃
找出中国 夏季气温 最低的地 区。
中国的气候 吐鲁番盆地夏季最热
• ①盆地地形，不易散热， 且外边气流越过山地下沉 时，增温作用强，形成焚 风； • ②沙漠广布，吸热快； • ③空气干燥天空少云，太 阳辐射强
中国的气候
春小麦、马玲薯等，一年一熟
春小麦、玉米、大豆、甜菜等，一年一熟
冬小麦、玉米、甘薯、花生等，两年 三熟或一年两熟
中国的气候第一课时
降水集中在夏季
干极——托克逊
°
4、我国的干湿地区
阅读P37和图2-27，思考： 1.我国干湿地区的划分依据？
2.我国划分为几种干湿地区？
3.各干湿地区是如何分布的？
4.各干湿地区的植被有何不同？
5. 我们学校所在地属于干湿地区？
6 .结合前面所学的知识，在图2-27中找出不同干湿地区
的分界线。看一看，它们与哪些等降水量线大体一致？
一、气候复杂多样
1、气温分布 2、温度带 3、降水分布 4、干湿地区 5、气候类型
,南方
,而越往北气温就越
。
气温最低
1 、 气 温 分 布
-32℃
32
℃
秦岭--淮河一线
秦岭
淮河
0℃等温线
南北温差: 18℃-(-32℃)= 50℃
18℃
气温最高
我国冬季气温的特点： 南北温差大， 越往北气温越低。
为什么我国冬季南北气温相差很大？ 原因1： 我国位于北半球，南北跨越50个纬度。 （纬度因素是主要原因）
原因2： 我国深受季风气候影响，冬季风达到南方 时力量大大减弱。
黑龙江省 海南省
我国夏季南北温差
气温最高
，全国普遍
28℃
15℃
。
气温最低
5℃
气温最高
30℃
南北温差: 30℃-(15℃)= 15℃
我国有哪些主要的气候类型及其分
布区域？
（我国是世界上气候类型最多的国家之一）
°
气候复杂多样
我国是世界上气候类
型最多的国家之一。我国
东半部有大范围的季风气 候,自南而北有热带季风 气候、亚热带季风气候、 温带季风气候。西北地区
苔原
《中国的气候 第一课时》课件
新课学习 原 因
冬季风
北
南
冬季南北方正午太阳高度
北方正午太阳高度
比南方低，白昼短，
获得太阳光热少。
秦岭 南岭
冬季风南下过程中，受 山脉的阻挡，势力减弱。
新课学习
读中国7月平均气温分布图，找出气温最高和最低的 地方，估算南北气温差，说出气温的变化趋势，分析原 因。
新课学习
夏季除青藏高原外南北普遍高温
水稻，油菜、冬小麦 4500~8000℃ 一年两熟到三熟 一年三熟 水稻，热带作物 >8000℃
课堂小节
各抒己见：
这节课你学到了什么？
随堂练习
1．我国冬季南北温差很大，是因为（ D ） ①北方白昼短②北方太阳高度低③南方受冬季风影响小④北 方受冬
D．①②③④
大体与纬
1月0℃等温线
线平行。
中国一月平均气温分布
新课学习 （一）气候复杂多样——气温
读中国1月平均气温分布图，找出气温最低和最高的地方，
估算南北气温差，说出气温的变化趋势。
冬季气温
冬季最冷
漠河
分布规律： 南北气温
相差 48℃
差异很大，
越往北气
温越低。
冬季最暖
中国一月平均气温分布
新课学习
活动：为什么1月我国南北温差如此之大呢？（从太 阳高度角和冬季风两个方面讨论）
湘教版地理八年级上册第二章第二节
中国的气候（第一课时）
高效上好每节课·快乐上好每天学
情境导入
黑龙江省漠河
海南省海口
春节期间黑龙江省与海南省的不同景象
学习目 通过对中国1月、7月平均气温分布图的判读，归纳出我国冬、 标 1 夏季气温分布的特点，并能初步分析其形成原因；
《中国的气候》第一课时教案
第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选教学设计中国的气侯（第一课时）学校：陕西省宁陕县太山庙中学姓名：朱兴涛第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选教学设计一、教案背景1、面对学生：中学2、学科：地理3、课时：第一课时4、教学准备：图片，挂图二、教学课题八年级地理第二章第二节《中国的气候》第一课时三、教材分析教材：湘教版八年级地理教学目标知识与技能：1、了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。
初步学会分析气温和降水特点的形成原因。
2、了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区3、了解我国的气候特征，培养学生分析气候特征的技能。
过程与方法：通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点。
情感态度与价值观：了解我国的气候特征，使学生明确气候也是一种资源，我国也是灾害性天气频发的国家，因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调发展是至关重要的世界观。
教学重点：1．我国气候的主要特征。
2．我国气候为农业生产提供的有利条件。
教学难点：分析、归纳、概括我国气候的主要特征。
教具准备我国温度带和干湿区挂图、几个城市的气温曲线图、降水柱状图。
教学方法阅读法、讲述法、讨论法等四、教学过程第一课时六、教学反思中国的气候这节课难度大，学生不易理解。
但是，这节课又是本章的重点。
因此，我们安排四个课时来讲完。
第一课时讲气温，我首先用两幅图让学生对我国气温的南北差异有个直观的印象。
再读图分析我国气温的特点。
七、教学资源冬季东北地区的景色：/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetai l&word=%B6%AC%BC%BE%B6%AB%B1%B1%B5%D8%C7%F8%BE%B0%C9%AB&in=12331&cl=2&lm=-1&st=&pn=13&rn=1&di=136247153550&ln=1976&fr=&fm=&fmq=1329991759881_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&heigh t=&face=&is=&istype=#pn16&-1&di91900151790&objURLhttp%3A%2F %%2Fuploadimage%2F2007%2F04%2F02%2F1%2F20070402110722400421.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Fdesti nation%2Fdes_info_15.html&W700&H445&T9900&S154&TPjpg冬季海南岛的景色：/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetai l&word=%B6%AC%BC%BE%BA%A3%C4%CF%B5%BA%B5%C4%BE%B0%C9%AB&in= 29913&cl=2&lm=-1&st=&pn=1&rn=1&di=12476046150&ln=1996&fr=al a0&fm=ala0&fmq=1329992573812_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width= &height=&face=&is=&istype=#pn16&-1&di28443248685&objURLhttp %3A%2F%%2Fuploadfile%2F2010%2F12%2F22%2F20 101222160518282_s.jpg&fromURLhttp%3A%2F% %2Fcontent%2F201012%2F1352900.shtml&W480&H268&T10061&S32&TP jpg我国1月平均气温图：/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetai l&word=%CE%D2%B9%FA1%D4%C2%C6%BD%BE%F9%C6%F8%CE%C2%CD%BC&in =4131&cl=2&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=6039452250&ln=1967&fr=ala 0&fm=ala0&fmq=1329992690727_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=& height=&face=&is=&istype=#pn0&-1&di6039452250&objURLhttp%3A %2F%%2Fwzym%2F0210%2Fg30210%2Fg3dla033.files% 2Fimage009.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Fwzym%2F02 10%2Fg30210%2Fg3dla033.htm&W438&H349&T10055&S50&TPjpg我国7月平均气温图：/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetai l&word=7%D4%C2%C6%BD%BE%F9%C6%F8%CE%C2%CD%BC&in=4131&cl=2&l m=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=131440155315&ln=1989&fr=ala0&fm=ala 0&fmq=1329992831372_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&heigh t=&face=0&is=&istype=2#pn0&-1&di131440155315&objURLhttp%3A% 2F%%2Fwzym%2F0210%2Fg30210%2Fg3dla033.files%2 Fimage010.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Fwzym%2F021 0%2Fg30210%2Fg3dla033.htm&W409&H329&T9392&S44&TPjpg中国的温度带：/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetai l&word=%D6%D0%B9%FA%B5%C4%CE%C2%B6%C8%B4%F8&in=25610&cl=2&l m=-1&st=&pn=3&rn=1&di=6553723665&ln=1084&fr=ala0&fm=ala0&fm q=1329992898502_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face =&is=&istype=#pn3&-1&di6553723665&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.zw %2Fedit%2Ffile%2F20101210095531292_3191.jpg&fromURLht tp%3A%2F%%2Fpictureshow.aspx%3Fpid%3D20101210 095531292_3191.jpg%26title%3D%2525u4e2d%2525u56fd%2525u6e29 %2525u5ea6%2525u5e26%26lid%3D94681&W800&H549&T8475&S346&TPj pg。
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年级高二班级学生姓名科目地理制作人______ 第二部分第二章中国的气候第一课时-------冬夏气温各异南北分布不同
学习目标
1、掌握我国气温的分布特点及温度带的划分
2、能够利用中国1月和7月气温分布图，分析规律和成因。
东侧大致______走向，主要受____(太阳辐射）的影响。
西侧呈________走向，主要受____（山脉）的影响。
4.分析同纬度四川盆地、长江中下游平原两地冬季气温差
异。
5、我国极端最高气温出现在哪儿？气温大约是多少?原因？
知识点二：
温度带划
分及其分
布
1、生长期：日平均气温大于等于____ 的持续时期。
多数农作物只有在日平均气温稳定升到10℃以上时才能活跃生长，因此我们把日平均气温达到
10℃以上的持续时期视为作物的生长期。
2、积温：生长期内，日平均气温累加起来，得到的气温之和。
我国根据≧10℃积温自北向南划分五个温度带。
即_____、_________、_________、________、______,同时还有一个独特的青藏高原气候区。
温度
带
范围10℃作物熟制
寒温
带
黑龙江省北部、内蒙古东北
部（大兴安岭北段）
＜1600℃一年一熟，早熟的春小麦，
大麦、马铃薯等
中温
带
内蒙古高原、河套平原、宁
夏平原、准葛尔盆地、东北
平原
1600—
3400℃
一年一熟，春小麦、大豆、
玉米、谷子、高粱等
暖温
带
华北平原、山东半岛、辽东
半岛、黄土高原、河西走廊、
塔里木盆地
3400—
4500℃
两年三熟或一年两熟，冬小
麦复种早熟糜子、荞麦，后
冬小麦复种玉米、谷子、甘
薯
16℃ 8℃
16℃ 台北
昆明
3、无霜期：指一年中终霜后至初霜前的一整段时间。
在这一期间内，没有霜的出现。
农作物的生长期与无霜期有密切关系。
无霜期愈长，生长期也愈长。
亚热带 四川盆地、云贵高原、长江中下游平原、东南丘陵 4500—8000℃
一年两熟到三熟，稻麦两熟或双季稻，双季稻加冬油菜或冬小麦 热带
西双版纳、雷州半岛海南岛、桂、粤、台南部
＞8000℃
水稻一年三熟
三、 巩固诊断
1.我国冬季南北温差很大，这是由于（ ）
①北方太阳高度角小于南方 ②北方白昼比南方短 ③寒冷的冬季风对北方影响大 A ．① B ．①② C ．①②③ D ．①③ 读图回答2～3题。
2．8℃等温线大致呈东西走向，影响其分布的主要因素是（ ）
A ．海岸线
B ．纬度
C ．地形
D ．大气环流
3．昆明和台北纬度位置相近，但温度差异较大， 主要原因是（ ）
①地势高低 ②距海远近 ③寒潮影响 ④洋流影响
A ．①②③ B
堂清
日清。