高中地理 第4单元 区域综合开发与可持续发展 第1节 流域综合开发与可持续发展—以长江流域为例学业分
高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展 第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例 第
第1课时长江流域开发的地理背景学习目标明目标、知重点了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展状况。
一、长江流域的自然环境与自然资源1．自然环境(1)地形：既有高原、山地、丘陵，又有盆地和平原。
(2)气候：多数地区属亚热带季风气候，温和湿润，但年降水量差异大，自东南向西北递减。
(3)水文：长江水量居我国首位，中下游河网稠密，湖泊密布。
(4)流域：干流横贯我国东西，支流呈南北辐射状，流域面积大。
2．自然资源(1)水资源与矿产资源丰富。
(2)水能资源丰富。
(3)森林资源和旅游资源丰富。
1.河流水能资源丰富与否的分析思路2．河流内河航运价值大小的分析思路二、长江流域社会经济概况1．经济发展快，形成三大经济区(1)上游经济区：以重庆为中心。
(2)中游经济区：以武汉为中心。
(3)下游经济区：以上海为中心。
2．城市化水平较高：除金沙江流域城镇较少外，宜宾以下河流两岸的城镇都很密集，中下游地区的城镇密度远远高于上游地区。
一、判断题1．水量大的河流，水能一定丰富。
( )2．长江干流横贯我国东西，支流呈南北辐射状，流域面积大。
( )3．长江流域除了丰富的水资源、水能资源外，还蕴藏着丰富的矿产资源、森林资源等。
( )4．长江流域形成了以南京为中心的下游经济区，以武汉为中心的中游经济区，以重庆为中心的上游经济区。
( )5．长江下游河段的城镇在整个流域中最密集。
( )答案：1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√二、选择题长江是中国第一大河、亚洲第一大河，与黄河并称为我国的“母亲河”。
据此回答6～7题。
6．有关长江的叙述，正确的是( )A．长江水能蕴藏量占全国的一半，但目前开发利用还不到5%B．长江干流航线与京包、京广、京九、京沪等多条铁路线及京杭运河相交C．近年来，长江洪涝灾害加剧的主要原因之一是上、中游植被破坏严重D．长江年径流量约10 000亿立方米，仅次于尼罗河、亚马孙河，居世界第三位7．长江中上游和黄河中上游河流的共同特征为( )A．流量大B．含沙量大C．水能资源丰富D．有结冰期解析：第6题，长江可开发的水能资源约占全国可开发水能资源总量的40%，其年径流量仅次于亚马孙河和刚果河，居世界第三位。
高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展以长江流域为例第1课时长江流
1．甲、乙、丙三条河流中( ) A．甲河流量最小，丙河最大 B．乙河含沙量最大，丙河最小 C．甲河汛期最短，丙河最长 D．丙河流量季节变化最大，甲河最小 2．上图中丁河水能资源丰富，但河上水电站却很少，其主要 原因是( ) A．地形崎岖，开发难度高 B．水流过急，不宜开发 C．技术水平低下，难以开发 D．远离经济发达地区，电力需求小
本部分内容讲解结束
按ESC键退出全屏播放
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
解析：第 1 题，流量：甲河最小，乙河最大。含沙量：甲河最 大，丙河最小。汛期：丙河最长，甲河最短。季节变化：甲河 最大，丙河最小。故选 C。第 2 题，丁河水能资源丰富，但经 济落后，对能源需求量小且远离消费市场。故选 D。 答案：1.C 2.D
对点练二 长江流域社会经济概况 3．有关长江流域社会经济概况的叙述，正确的是( ) A．长江中下游流域经济发展缓慢 B．长江下游经济区以武汉为中心 C．四川盆地经济发展较快 D．长江中游经济区以重庆为中心 解析：选 C。长江流域在我国经济中占有突出地位，60 多年来， 长江流域特别是中下游沿江两岸和四川盆地，经济快速发展， 形成了以上海为中心的下游经济区、以武汉为中心的中游经济 区和以重庆为中心的上游经济区。
复习课件
高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持 续发展以长江流域为例第1课时长江流域开发的地理背景随堂巩固自测自评
课件鲁教版必修3
2021/4/17
高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域 综合开发与可持续发展以长江流域为例第1课时长江流域开
对点练一 长江流域的自然环境与自然资源 读图，完成 1～2 题。
高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展 第一节 流域综合开发与可持续发展学案 鲁教版必修3-鲁
第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例[学习目标] 1.了解长江流域的自然环境特点，掌握其丰富的自然资源。
2.了解长江流域的社会经济概况，知道上、中、下游经济区的中心城市。
3.通过分析长江流域不同河段的有利和不利因素，探索该流域开发建设的基本内容与综合治理的对策措施。
4.以长江流域的开发整治为例，初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。
一、长江流域的自然环境与自然资源1.自然环境⎩⎪⎨⎪⎧地形：既有高原、山地、丘陵，又有盆地和平原气候：多数地区属亚热带季风气候，温和湿润，年降水量自东南向西北递减水文：水量居我国首位，中下游河网稠密，湖泊密布流域：干流横贯我国东西，支流呈南北辐射状，流域 面积大2．自然资源⎩⎪⎨⎪⎧水资源与矿产资源丰富水能资源丰富森林资源和旅游资源丰富二、长江流域社会经济概况 1．经济发展快，形成三大经济区，上游：以重庆为中心，中游：以武汉为中心，下游：以上海为中心。
2．城市城市化水平高，宜宾以下河流两岸的城镇都很密集。
3．航运(1)干支流通过京杭运河与其他水系相连通，通航里程长。
(2)上游：重庆是最大港口；中游：武汉是最大港口；下游：南京是重要河港，上海是我国最大的港口。
三、长江流域的开发与整治 1．上游地区(1)优势：落差大，水能资源丰富。
(2)发展重点：水能资源的开发。
(3)三峡工程⎩⎪⎨⎪⎧位置：湖北省宜昌市境内的西陵峡三斗坪综合效益：防洪、发电、航运、养殖、供水等(4)存在问题：自然灾害频繁，水土流失严重，生态环境破坏。
(5)整治重点及措施 ①重点：生态环境建设。
②措施⎩⎪⎨⎪⎧加强长江防护林及水源涵养林的建设实行封山育林、育灌、育草的保护政策，对现有森林实行保护性经营与开发2．中游地区(1)优势：平原面积广大；土地肥沃；矿产资源丰富。
(2)开发重点：商品农业基地、制造业基地。
(3)存在的问题及原因 ①问题：洪水灾害。
②原因⎩⎪⎨⎪⎧自然原因：地势低平，水流缓慢，泥沙淤积，排水不畅；降水多集中在春夏两季，使平原湖区积 水而无法外排入长江人为原因：破坏植被，水土流失加剧；围湖造田， 泥沙淤积，湖泊萎缩，调蓄洪峰功能减弱(4)整治重点及措施①重点：防治长江水患，整治江河湖泊。
高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展 第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域(4)
(5)整治重点及措施 ①重点：生态环境建设。 ②措施 a．加强长江防护林和水源涵养林的建设。 b．实行_封__山__育__林___、育灌、育草的保护政策，对现有森林实 行保护性经营与开发。
2．中游地区 (1)优势：平原面积广大，土地肥沃，矿产资源丰富。 (2)开发重点：商品农业基地、_制__造__业___基地。 (3)存在的问题及原因 ①问题：_洪__水___灾害。
环境 田纳西河流域特 对其他环境要
要素
征
素的影响
流域开发方向
水系发达，支流 水系、 多，水量丰富 水文
水量不稳定，流 量变化大
航运发达 航运不便
大部分可通航， 通往全国大部分
地区 修水库、建船闸，
促航运
矿产 资源
矿产资源丰富， 有煤、铁、铜、 锌、磷、云母等
利于能源工业、 成为影响流域综
钢铁工业、有色 合开发的重要因
1933 年以后，TVA 在田纳西河的干、支流上修建了 71 座 大小水坝，在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用 等方面实现了统一开发和管理。
通过综合开发与整治，田纳西河流域根治了洪灾，农林牧 渔业、工业和旅游业得到了迅速发展，生态环境明显改善。到 20 世纪 80 年代，田纳西河流域人均收入水平已接近全国平均 水平，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。
【方法总结】
1．流域开发的自然背景 流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。下
表以田纳西河流域为例分析其具体影响。
环境 田纳西河流域特 对其他环境要素的 流域开发方
要素
征
影响
向
陆路交通不便，主 修建船闸和
多山的地形，地 要依赖航运
水库
地形
形起伏大 蕴藏着丰富的水力 水能开发，建
4.1流域综合开发与可持续发展1课件
上游
常识：
水资源：人们能够直接利用或间接利用 的各种水体。
水能（力）资源：天然河流所蕴藏的动能 资源；它的大小与流量和落差成正比。
水能资源有什么优点？
清洁、可再生
（3）矿产资源
（4）森林资源
全 国 第 二 大 林 区 ： 西 南 林 区
（5）旅游资源
自然景观
人文景观
小结：
2、自然资源 （1）水资源 （2）矿产资源 （3）水能资源 （4）森林资源 （5）旅游资源
面积
占我国国土面积的20%
图文反映：
我国河湖众多，江河流域蕴藏着丰富的 资源，开发利用价值很高，而长江作为 我国第一大河，正是典型例子。
与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺 育了一代又一代中华儿女，被誉为“母 亲河”。
与黄河一样，“母亲”也有发怒的时 候
学习目标：
1.从自然和人文两方面,分析长江流域开发 的地理条件
洪水作为典型的自然灾害，加上流域 2探内的.分索其可析流持他长域续限江开制发流发展性域和，因不治素综同理，合河的已治段措经理的施影江有响河利到流和长域不江对利流我因域国素, 3的.初社步会认经识济规发划展流具域有开重发要整意治义的一。般过程和 方法
4.通过学习探究,进一步树立人地协调发展 的观念
长江流域——概 况
全流域 中游 上游 上游 全流域
试说出这几种资源的分布？
二、长江流域的社会经济概况
(1)城市化水平高 (2)工农业发达 (3)便捷的长江航运
（1）城市化水平高（总体）
但中下游地区城市密度远远高于 上游地区 （差异性）
（2）工农业发达
地理位置优越，水热条件优越，资源丰富，人 口众多、城市密布，市场广阔，水陆交通便利， 社会协作条件好，是我国重要的工农业基地。
高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例1同步备课教
课时1 长江流域的自然环境与自然资源、社会经济概况[学习目标] 1.了解长江流域的自然环境特点，记忆其丰富的自然资源。
2.了解长江流域的社会经济概况，知道上、中、下游经济区的经济中心。
一、长江流域的自然环境与自然资源2.自然资源⎩⎪⎨⎪⎧ 水资源与矿产资源丰富水能资源丰富森林资源和旅游资源丰富1.填写框图，并分析长江流域水能资源丰富的主要原因。
答案 ①流域内降水丰富 ②落差大 原因：长江的水量、流域面积均居我国首位；流经地势三级阶梯，落差大。
2.结合教材P 78图4－1－4“长江流域主要资源分布”，填写表格，比较长江流域上、中、下游的主要自然资源类型。
上游 中游 下游自然资源答案上游 中游 下游 自然资源 水能资源、森林资源、矿产资源(有色金属等)、旅游资源 矿产资源、农业资源、旅游资源、水资源 水资源、农业资源、旅游资源 分析某流域的自然地理概况主要从自然环境和自然资源两方面分析。
长江流域的自然地理概况具体如下表所示：地理要素基本概况 自然环 境 位置、范围包括15个省(青、云、贵、川、甘、陕、豫、鄂、湘、赣、皖、苏、浙、粤、闽)，2个自治区(藏、桂)和2个直辖市(沪、渝) 地形区 主要地形区：青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 气候主要属于亚热带季风气候，夏季高温多雨、冬季温暖湿润 水系、水文(特征)总体特征中国第一大河(长度最长、水量最大、流域面积最广)，干流横贯东西，支流众多，呈南北辐射状 上游 落差大，多峡谷，水能丰富河，“一江两河”工程的实施保障了西藏地区粮食和蔬菜供应。
结合下列材料，回答相关问题。
材料一 “一江两河”工程示意图。
材料二 “一江两河”地区年平均气温在8.2℃～24℃，年降水量在270 mm ～550 mm ，适合小麦、青稞、豌豆等作物生长。
(1)简述雅鲁藏布江的水文特征。
(2)结合材料二，简述“一江两河”流域地区的气候特征。
(3)结合材料，简述“一江两河”流域综合开发的自然地理条件。
高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展 第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例课件 鲁
K12课件
14
探究 3 流域内有哪些地形类型？据上图分 析我国长江上游地区水能资源丰富的主要原因。
提示：有高原、山地。丘陵、盆地和平原。 在上游河段，长江从青藏高原奔腾而下，经横断 山区的高大峡谷，陡然降到四川盆地，河流落差 大，水量大，水能资源丰富。
K12课件
15
[总结深化]
1．长江上游的开发条件与发展现状
答案：3.A 4.B
K12课件
27
知识点二 长江流域的开发与整治 1.长江三峡工程的综合效益 (1)防洪：兴建三峡工程的首要目标是防洪。三峡水利枢纽 是长江中下游防洪体系中的关键性骨干工程。其地理位置优越， 可有效地控制长江上游洪水，结合其他措施，对治理长江中下 游的洪涝灾害起到关键作用。
开发条件
发展现状
①河流流量大、落差 ①三峡水利枢纽的建设，具有发电、航运、
大，水能资源丰富； 防洪等效益，是西电东送的重要组成部分；
②矿产资源丰富； ②形成以重庆为中心的电力、钢铁等工业
③ 四 川 盆 地 特 别 是 成 中心；
都平原附近土壤肥沃 ③成都平原为我国重要的商品粮基地
K12课件
16
2.中、下游地区的开发条件与发展现状
河段
①②③ ④
平均坡度 0.085 0.125 0.045 0.002
K12课件
25
3.落差是指河段两端之间的水面高程差。下
列河段中落差最大的是( )
A．① B．② C．③
D.④
4．关于①②③④河段开发重点的叙述正确
的是( )
A．①—水产养殖 B．②—水土保持
C．③—内河航运 D．④—梯级开发
K12课件
发展的有利条件
发展现状
2021_2022学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展__以长
小组讨论
以小组为单位，自主选择田纳西河的地理要素，组 内统一意见，代表发言。
㈡案例分析——田纳西河流域背景分析评价
材料一：图2 美国地图
材料二：图3田纳西河流域地形图
1.请选择相应的材料描述田纳西河的地理位置。
位于中纬度亚热带地区，距大西洋与墨西哥湾较近， 美国的东南部。密西西比河的支流俄亥俄河上流程 最长、水量最大的支流。
1．水能资源开发条件
水能资源丰富 市场广阔 水坝的选址
①径流量大 ②落差大 ③与经济发达区的距离近 ④有峡谷 ⑤有蓄水的库区（宽谷盆地）
㈢合作探究 2．河流航运价值的评价
根据田纳西河开发 的自然背景与开发 方向，归纳出河流 航运价值分析的方 法。
降水丰富均匀，河流流量大；径流季节变化小； 地形平坦，水流平缓； 无结冰期（或结冰期短），通航时间长 河道宽阔平直，水深，通航里程长 流域内经济发达，运输量大； 流域内人口稠密、城市众多，客货运输量大
㈣归纳小结
流域开发的整体性分析的一般思路
土地
地形特征 气候特征 水文特征
水能 矿产
㈤巩固拓展
例1.[2016浙江文综,37(1)]根据下列材料,完成下题。 材料：下图为我国西南部分地区略图。 说明甲所在区域水能资 源开发的有利与不利条件。
有利条件:①地形起伏大，河流落差大；②降水丰富，径 流量大；③人口密度低，水利工程移民搬迁量小。 不利条件:①地处偏远，地形崎岖，交通不便；②生态环 境脆弱，地质灾害多发；③主要位于长江上游，对流域 中下游影响大。
㈡案例分析——田纳西河流域背景分析评价 自主学习反馈
材料三：图4诺克斯维尔 材料一：图2 美国地图 材料二：图3田纳西河流域地形图 市年内各月气温和降水量
高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展 第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例讲义
第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例一、长江流域的自然环境与自然资源1.自然环境⎩⎪⎨⎪⎧地形：既有高原、山地、丘陵，又有盆地和平原气候：多数地区属亚热带季风气候，温和湿润，年降 水量自东南向西北递减水文：水量居我国首位，中下游河网稠密，湖泊密布流域：干流横贯我国东西，支流呈南北辐射状，流域 面积大2.自然资源⎩⎪⎨⎪⎧水资源与矿产资源丰富水能资源丰富森林资源和旅游资源丰富二、长江流域社会经济概况 1.经济发展快，形成三大经济区，上游：以重庆为中心，中游：以武汉为中心，下游：以上海为中心。
2.城市城市化水平高，宜宾以下河流两岸的城镇都很密集。
3.航运(1)干支流通过京杭运河与其他水系相连通，通航里程长。
(2)上游：重庆是最大港口；中游：武汉是最大港口；下游：南京是重要河港，上海是我国最大的港口。
三、长江流域的开发与整治1.上游地区(1)优势：落差大，水能资源丰富。
(2)发展重点：水能资源的开发。
(3)三峡工程⎩⎪⎨⎪⎧位置：湖北省宜昌市境内的西陵峡三斗坪综合效益：防洪、发电、航运、养殖、供水等(4)存在问题：自然灾害频繁，水土流失严重，生态环境破坏。
(5)整治重点及措施 ①重点：生态环境建设。
②措施⎩⎪⎨⎪⎧加强长江防护林及水源涵养林的建设实行封山育林、育灌、育草的保护政策，对现有森林实行保护性经营与开发2.中游地区(1)优势：平原面积广大；土地肥沃；矿产资源丰富。
(2)开发重点：商品农业基地、制造业基地。
(3)存在的问题及原因 ①问题：洪水灾害。
②原因⎩⎪⎨⎪⎧自然原因：地势低平，水流缓慢，泥沙淤积，排水不畅；降水多集中在春夏两季，使平原湖区积 水而无法外排入长江人为原因：破坏植被，水土流失加剧；围湖造田， 泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄洪峰功能减弱(4)整治重点及措施①重点：防治长江水患，整治江河湖泊。
②措施⎩⎪⎨⎪⎧严禁沿湖围垦，退耕还湖，疏浚湖泊搞好分洪工程以水土保持为中心，营造中游地区的防护林，综合开发和治理山区，并修建水利工程 3.下游地区(1)优势⎩⎪⎨⎪⎧以平原为主，河湖密布，气候温暖湿润，人口密集，利于农业发展地理位置优越，交通便利，有利于与国内外建立广泛的经济联系(2)突出的环境问题：水体和大气的质量普遍下降。
2021_2022学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展__以长
流域的综合开发与可持续发展--以长江流域为例一、教材分析和教学处理课程标准：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
教材分析：本节为必修三第四单元第一节，该单元主题是区域综合开发与可持续发展，要进行区域综合开发首先要了解区域，其次进行区域的可持续发展，由此来看，第一节的学习将为后续学习其他区域的可持续发展提供分析思路。
因此，通过第一节的学习，了解长江流域地理环境状况，再进行区域的综合开发与治理，将为后面的区域地理的综合发展奠定基础。
本节课分2个课时：第1课时就是要先了解长江流域的自然地理环境概况，它是下一步制定开发与治理措施的依据，是第2课时的知识铺垫。
二、学情目标本节课面向高二学生，经过高一的学习，高二学生初步形成地理学科的学习能力和方法，从知识的角度已经学完必修一自然地理和必修二人文地理，具备一定的知识储备，但是综合分析能力对于大部分同学来说还比较欠缺，需要在授课过程中加以培养。
三、教学目标1、知识与技能①了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势②掌握长江流域不同河段的开发重点既不同河段综合治理的对策措施。
③分析长江三峡工程建设的利弊和洪涝灾害原因，并学会知识迁移2、过程与方法通过问题导向分析案例，初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。
3、情感态度与价值观让学生树立正确的环境观和科学的发展观，树立因地制宜、促进区域可持续发展的观念。
四、教学重难点重点：①从自然地理环境分析长江流域不同河段的开发重点②分析长江三峡工程的利弊难点：①分析长江流域洪涝灾害的原因和治理措施②初步掌握研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。
五、教学方法案例分析法、问题导向教学法六、板书设计七、教学过程第1课时教学步骤教师活动学生活动设计意图【新课导入】1、借助多媒体投出有关长江流域的微视频和歌曲。
激发兴趣。
1、观看以下资料：①观看欣赏《长江流域》视频②鉴赏《长江之歌》歌曲2、初步了解长江流域的概况利用长江流域的文化背景知识导入，联系生活实际，激发学习兴趣。
2019-2020学年高中地理 第4单元 区域综合开发与可持续发展 第1节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域
第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例学习目标：1.了解长江流域的自然环境特征，自然资源的优势。
2.了解长江流域的社会经济发展状况。
3.掌握长江流域不同河段开发重点及综合治理的措施。
(重难点) 4.以长江流域的开发整治为例，初步掌握研究和规划流域开发整治的一般过程与方法。
一、长江流域的自然环境与自然资源 1．自然环境(1)地貌：包括高原、山地、丘陵、盆地和平原。
(2)气候：大多数地区属亚热带季风气候，年降水量差异大，自东南向西北递减。
(3)水文：长江水量居我国首位，中下游河网稠密，湖泊密布。
(4)流域：长江干流横贯我国东西，支流呈南北辐射状，流域面积大。
2．自然资源(1)水资源和矿产资源丰富。
(2)水能资源丰富。
(3)森林资源和旅游资源丰富。
[易错警示] 水文特征不同于水系特征水系特征主要侧重对河流外貌特征的描述，如河流长度、流向、流域面积、支流状况、弯曲状况等；水文特征主要是对河湖内部特征的描述，如径流量、含沙量、结冰期、汛期、水能等。
二、长江流域社会经济概况 1．经济发展快，形成三大经济区⎩⎪⎨⎪⎧上游：以重庆为中心中游：以武汉为中心下游：以上海为中心2．城市化水平较高：金沙江流域城镇较少，宜宾以下河流两岸的城镇都很密集，中下游地区城镇密度远高于上游地区。
三、长江流域的开发与整治 1．上游地区(1)优势：落差大，水能资源丰富。
(2)开发重点：水能资源的开发。
(3)三峡工程⎩⎪⎨⎪⎧位置：湖北宜昌境内西陵峡三斗坪，长江上游河段综合效益：防洪(首要任务)、发电、航运及养殖、供水等(4)存在的问题：自然灾害频繁，水土流失严重，生态环境破坏。
(5)整治重点及措施①重点：上游地区必须搞好生态环境建设。
②措施⎩⎪⎨⎪⎧加强长江防护林和水源涵养林的建设实行封山育林、育灌、育草的保护政策对现有森林实行保护性经营和开发2．中游地区(1)优势：平原面积广大，土地肥沃，矿产资源丰富。
(2)开发重点：商品农业基地、制造业基地。
【小初高学习】高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展__以长江流域为
课时1 长江流域的自然环境与自然资源、社会经济概况[学习目标] 1.了解长江流域的自然环境特点，记忆其丰富的自然资源。
2.了解长江流域的社会经济概况，知道上、中、下游经济区的经济中心。
一、长江流域的自然环境与自然资源1.自然环境⎩⎪⎨⎪⎧地形：既有高原、山地、丘陵，又有盆地和平原气候：多数地区属亚热带季风气候，温和湿润，年降水量自东南向西北递减水文：水量居我国首位，中下游河网稠密，湖泊密布流域：干流横贯我国东西，支流呈南北辐射状，流域 面积大2.自然资源⎩⎪⎨⎪⎧水资源与矿产资源丰富水能资源丰富森林资源和旅游资源丰富1.填写框图，并分析长江流域水能资源丰富的主要原因。
答案 ①流域内降水丰富 ②落差大 原因：长江的水量、流域面积均居我国首位；流经地势三级阶梯，落差大。
2.结合教材P 78图4－1－4“长江流域主要资源分布”，填写表格，比较长江流域上、中、下游的主要自然资源类型。
答案知识点拨 长江流域的自然地理环境概况分析某流域的自然地理概况主要从自然环境和自然资源两方面分析。
长江流域的自然地理概况具体如下表所示：西藏地区的“一江两河”工程，“一江”指的是雅鲁藏布江，“两河”指的是拉萨河和年楚河，“一江两河”工程的实施保障了西藏地区粮食和蔬菜供应。
结合下列材料，回答相关问题。
材料一 “一江两河”工程示意图。
材料二 “一江两河”地区年平均气温在8.2℃～24℃，年降水量在270 mm ～550 mm ，适合小麦、青稞、豌豆等作物生长。
(1)简述雅鲁藏布江的水文特征。
(2)结合材料二，简述“一江两河”流域地区的气候特征。
(3)结合材料，简述“一江两河”流域综合开发的自然地理条件。
答案 (1)径流量大；含沙量低；水位季节变化大，有夏汛。
(2)气候温和，气温年较差小；夏季短暂，冬季漫长；年降水量适中。
(3)自然地理条件：位于河谷地带，灌溉水源充足，热量条件较好；气候温和，有利于区域内农业的发展。
解析 (1)雅鲁藏布江位于青藏高原，冰雪融水补给多，且深受来自印度洋的西南季风影响，降水较多，因此该河流径流量大，流量有明显的季节变化，汛期在夏季；流域内植被覆盖率高，故河流含沙量低。
高考地理 第四单元 第一节 流域综合开发与可持续发展
大的港口。
1.教材P77图4－1－2 本图主要是说明长江流域的范围、水系分布及流域 内的地形，为进一步掌握流域的综合开发作好知识准备。 阅读本图要明确以下两个问题： (1)长江流经了哪些省(市、区)？干流南北两侧有哪 些重要的支流？ 提示：青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、 湖南、江西、安徽、江苏、上海，共11个省(市、区)。 北侧支流主要有雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江等， 南侧支流主要有乌江、湘江、赣江等。
下 业 ③人口稠密、劳动力丰富、 丝绸之乡
游
农业基础好
地
①地理位置优越；
工
我国最大的综
区
②交通便利；
业
合性工业基地
③科技发达，具有人才优势
2.河流水能丰富与否的影响因素 河流或某一河段水能资源是否丰富，主要看两方 面：一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越稳 定，水能资源越丰富；二是河流的落差，一般落差越 大，水流越急，水能资源越丰富。水量和落差的大小 又受其他因素的影响，基本分析思路如下：
发展的有利条件
发展现状
①多平原，地势平坦、土
我国重要的商品
地肥沃；
农
粮、棉、油、肉
②气候温暖湿润；
中业
类和水产品生产
③河湖密布，水源充足；
游
基地
④人口稠密，劳动力丰富
地
①矿产资源及森林资源丰
区工
成为我国重要的
富；
业
制造业基地
②水源充足
发展的有利条件
发展现状
①地形平坦、土壤肥沃；
农 ②气候适宜、水热条件好； 鱼米之乡、
高中地理-流域综合开发与可持续发展1 最新
普通高中地理必修3（鲁教版）第四单元《区域综合开发与可持续发展》第一节“流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例”教学设计一、课标分析1、以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容以及综合治理的对策措施。
二、教材分析本节为必修三第四单元第一节，该单元主题是区域综合开发与可持续发展，而要进行区域综合开发首先要了解区域，其次进行区域的可持续发展，由此来看，第一节的学习也必然是这样一个模式，先要了解长江流域地理环境状况，再进行流域的开发与治理，第一课时就是要先了解长江流域的地理环境状况，它是下一步制定流域开发与治理措施的依据，是第二课时的知识铺垫。
三、学情分析本节课主要面向高二学生，这些同学经过了高一一年的学习，学习能力和方法已经基本形成，从知识的角度以分别学完了必修一自然地理和必修二人文地理具备了一定的知识储备，但是综合分析能力对于大部分同学来说还比较欠缺，需要在授课过程中加以培养。
四、设计思想本节具有丰富的探索性内容，教师应创设情境，充分联系学生已有的旧知识，做好纵向、横向联系，通过引导学生读图、讨论、合作探究等来培养学生的地理思维能力，从而体现新课程理念。
五、教学目标1．知识与技能：通过本节课的学习，了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展状况，掌握长江流域不同河段开发重点及不同河段综合治理的对策措施。
2．过程与方法：通过图文资料分析案例，初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。
3．情感、态度和价值观：通过本节课的学习，使学生树立正确的环境观和科学的发展观，树立因地制宜、促进区域可持续发展的观念。
六、教学重、难点重点：从自然和人文两个方面，分析长江流域开发的地理条件难点：分析长江流域的综合开发整治，初步掌握研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。
七、教学方法采用学案导学法、情境教学法、小组合作探究法、问题引导式教学法、案例分析法、归纳法、多媒体辅助教学法新授课的教学基本环节：情景导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→课堂总结→当堂检测。
2017-2018学年高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展 第一节 流域综合开发与可持续发展
迁移应用
结合教材P77图4－1－2“长江流域”和P78图4－1－4“长江流域主 要资源分布”，从自然和社会经济两个方面，分析长江流域工农业 发展的有利和不利条件。 答案
知识小结
课堂训练
读“我国三江并流图”，回答1～2题。 1.三江并流地区突出的地形特点是
√A.山河相间，山高谷深 答案 解析
B.南高北低，横断东西 C.板块挤压，地壳抬升 D.流水侵蚀、切割作用
(1)简述雅鲁藏布江的水文特征。
答案 解析
径流量大；含沙量低；水位季节变化 大，有夏汛。
雅鲁藏布江位于青藏高原，冰雪融水补给多，且深受来自印度洋的西南 季风影响，降水较多，因此该河流径流量大，流量有明显的季节变化， 汛期在夏季；流域内植被覆盖率高，故河流含沙量低。
(2)结合材料二，简述“一江两河”流 域地区的气候特征。 答案 解析 气候温和，气温年较差小；夏季短暂， 冬季漫长；年降水量适中。
1234 5
5.澜沧江—湄公河是一条国际性的河流，在我国的 河段叫澜沧江，下游叫湄公河。我国境内的澜沧 江流域资源十分丰富，是一个有待开发的资源宝 库。右图为“澜沧江示意图”。读图回答问题。 (1)澜沧江的流向为__自__西__北__向__东__南__(自__北__向__南__)_；流 域内城镇最集中分布的省区简称是__云__(滇__)__。
1234 5
(4)澜沧江流域滑坡、泥石流等地质灾害频繁，试分析其主要原因。
答案 解析
地形起伏剧烈，山高谷深坡陡；位于板块交界 处，活动断层多，导致岩体破碎，坡体稳定性 差；降水集中在夏季且强度大；水电、交通等 工程设施建设不当易诱发灾害。
澜沧江流域地势起伏大，山高谷深坡陡；位于 板块交界处，活动断层多，导致岩体破碎，坡 体稳定性差；降水集中在夏季且强度大；水电、 交通等工程设施建设不当易诱发灾害。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1节流域综合开发与可持续发展—以长江流域为例学业分层
测评
第2节(建议用时：45分钟)
[学业达标]
(2016·宿州调研)读图，回答1～2题。
1．图示两条河流都建有众多的大坝，用于发电。
但乙图大坝的发电使用年限大大低于设计年限，其原因最可能是( )
A．地质不稳，工程建设质量低
B．科技水平低，设计不准确
C．水土流失，泥沙淤积严重
D．地震多发，大坝毁损
2．目前，甲图河流不仅不再建大坝，而且开始拆除某些水坝。
这种现象产生的原因可能是( )
【导学号：78470127】A．科技水平提高，核电成为该国主要能源
B．地势低平，水能资源不足，水电成本太高
C．水坝防洪功能丧失
D．该国对生态环境问题非常重视，恢复原始生态环境
【解析】第1题，乙图图示区域由于植被破坏，水土流失严重，导致泥沙淤积，水库库容减少，从而影响使用寿命。
第2题，水坝建设破坏了自然的生态环境，导致一些环境问题的出现，拆除水坝主要是恢复原始的生态环境。
【答案】 1.C 2.D
近50年来，洞庭湖经历了35次水灾，尤其是进入20世纪90年代以来，洪水接二连三发生，洞庭湖有效蓄洪能力急剧下降，造成重大的经济损失。
据此完成3～4题。
3．洞庭湖蓄洪能力下降的人为原因是( )
①长江上游植被遭到破坏，入湖泥沙增多②暴雨③长江洪水倒灌④人类大规模围湖造田
A．①②B．①③
C．②③D．①④
4．要改变这种状况，当前应采取的措施是( )
①在长江上游植树造林②退耕还湖③拆除围垸，迁移居民④疏通出湖河道
A．①②③④B．①②③
C．②③④D．①③④
【解析】第3题，洞庭湖蓄洪能力下降的主要人为原因是人类不合理的活动，导致湖面萎缩。
第4题，要改变水小灾大的局面，就要对河流的上、中游进行综合治理。
【答案】 3.D 4.A
下图为黄河流域示意图，读图完成5～6题。
5．黄河流域开发应贯彻的方针是( )
【导学号：78470128】A．把矿产资源的开发放在首位
B．植树造林，恢复植被
C．结合流域内的自然资源条件综合开发
D．水能开发必须是梯级开发
6．符合黄河流域可持续发展方向的是( )
A．上游水位季节变化大，适合建设大型水电站
B．中游地区建设能源基地，退耕还林还草调整农业结构
C．中游地区水土流失严重，应该限制煤炭资源的开采
D．下游地区水资源缺乏，应限制种植业发展畜牧业
【解析】第5题，据图分析可知，黄河流域能源资源丰富，开发时要结合流域内自然资源条件。
第6题，符合黄河流域可持续发展方向的是：上游地区开发水能，中游地区建设能源基地，退耕还林还草调整农业结构，下游地区水资源缺乏，应适当发展旱作农业。
【答案】 5.C 6.B
近年来，长江中下游地区经济迅速发展，但同时也出现了一系列环境问题。
据此回答7～8题。
7．长江中下游地区湖泊面积锐减，湖泊消失了1 000多个。
湖泊面积大量减少对地理环境的主要影响有( )
【导学号：78470129】
①加剧长江洪涝灾害②生物物种增加③加剧土壤盐渍化④湖泊环境容量减小
A．①②B．①④
C．③④D．②④
8．控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有( )
①扩大水田面积②退耕还湖③加强上游地区水土保持④禁止在长江采沙
A．①②B．②③
C．②④D．③④
【解析】第7题，长江中下游地区湖泊面积锐减，湖泊消失了1 000多个，湖泊环境容量减小，调蓄功能减弱，加剧长江洪涝灾害。
第8题，可以通过退耕还湖、加强上游地区水土保持等措施控制长江中下游地区湖泊减少。
【答案】7.B 8.B
9．长江以湖北宜昌和江西湖口为界，分为上、中、下游。
读图，回答下列问题。
(1)目前世界上规模最大的水电站是位于长江上游的________水电站。
长江上游水能资源丰富的原因是________、________。
(2)长江中游地区最大的威胁是洪水灾害，造成长江中游洪灾多发的原因是________。
(多项选择)
①地势低平、排水不畅②退耕还林还草，植树造林③降水多集中在春夏两季④修建水库、退田还湖⑤陡坡开荒、围湖造田
(3)长江下游地区突出的环境问题是水体和大气的质量普遍下降，简述综合治理长江下游地区环境污染的措施。
【解析】第(1)题，长江上游地区因水量大、河流落差大，水能资源丰富。
第(2)题，长江中游地区洪水灾害的原因从自然原因和人为原因角度思考。
第(3)题，从防与治两方面分析。
【答案】(1)三峡落差大水量大(2)①③⑤(3)调整并优化产业结构，促进技术进步，逐步淘汰或改造传统产业，大力发展高新技术产业和第三产业；加强环境保护，通过推广环保技术、加大执法力度等途径，控制环境污染等。
[能力提升]
(2016·临沂高二检测)读图，完成10～12题。
10．关于图中北部地区河网密布的成因，叙述正确的是( )
A．该地区降水丰沛，属于湿润气候区
B．该地区夏季降水集中，土质疏松，流水侵蚀严重
C．该地区地势平坦，水流缓慢
D．该地区气候寒冷，冰川作用强烈
11．从图中水库分布看，修建水库的主要意义是( )
A．防洪B．发电
C．养殖D．防治水土流失
12．从图中的信息看，为保障种植业生产的稳定，需改良的自然因素是( )
【导学号：78470130】A．地形B．气候
C．水源D．土壤
【解析】第10题，根据经纬度判断，图中北部地区为千沟万壑的黄土高原，该地区河网密布的成因是夏季降水集中，土质疏松，流水侵蚀严重。
第11题，黄土高原地区的水库(又称“淤地坝”)主要用于防治水土流失。
第12题，水库和抽水井主要是用来改造水源这一影响农业生产的重要因素。
【答案】10.B 11.D 12.C
13．读“长江流域示意图”与“20世纪50年代和20世纪90年代长江流域某些地理要素的变化表”，回答下列问题。
流域水土流失
面积森林覆盖
率
主要湖泊蓄
水容积
湖泊面积
50年代36.38万平方22% 洞庭湖293洞庭湖4 300平
些？
(2)试从自然条件分析长江流域成为全国最重要的商品性农业生产基地的有利条件。
【导学号：78470131】
(3)1998年长江流域发生特大洪灾，直接经济损失达1 600多亿元，试分析长江洪灾的人为原因。
(4)为实现长江流域的可持续发展，当前应采取哪些主要措施？
【解析】本题主要考查长江流域发展的地理背景、成因、洪涝灾害的成因及可持续发展的措施。
形成商品性农业生产基地的自然原因，应从气候、地形、水文、土壤等几个方面分析，形成洪灾的人为原因是上游植被破坏和中游的围湖造田，以及不合理的工程建设造成的。
【答案】(1)商品粮基地：成都平原、江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、太湖平原；商品棉基地：江汉平原、长江下游滨海平原等。
(2)气候为亚热带季风气候，热量充足，降水充沛，雨热同期，地形平坦，土壤肥沃，有充足的灌溉水源等。
(3)长江中上游滥伐森林，水土流失严重，淤塞河湖；长江中下游围湖造田，使湖泊面积减小，库容下降，调蓄洪水能力减弱；违章占用河道，致使水流不畅，一些地方的“豆腐渣”工程等。
(4)中上游建设防护林体系；中下游退田还湖；下游地区治理污染，保护环境，修建水利工程。