木屋小房场景制作演示文稿

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幼儿园实践探索：小木屋搭建教学案例分享

幼儿园实践探索：小木屋搭建教学案例共享在幼儿园教育中，家庭角色扮演是一种常见的教学活动，通过模拟真实生活情景，帮助幼儿学习社会交往技能、情感表达和问题解决能力。

而小木屋搭建活动则是家庭角色扮演中的一种经典教学案例。

在这篇文章中，我们将深入探讨幼儿园小木屋搭建教学案例的实践探索，共享实际教学经验，并对这一教学方法进行全面回顾和总结。

1. 小木屋搭建教学案例的意义小木屋搭建是一项集合了团队合作、空间概念、创造性思维和解决问题能力的活动。

通过这一活动，幼儿可以在搭建小木屋的过程中，感受到团队合作的重要性，学会倾听和尊重他人的意见，培养积极主动的工作态度。

在活动中，幼儿需要考虑空间布局和建筑稳定性，培养独立思考和解决问题的能力。

通过绘制图纸、选择材料、搭建结构等环节，培养幼儿的创造性思维和实践操作能力。

2. 小木屋搭建教学案例的实践探索在实际教学中，小木屋搭建教学案例需要充分的准备和组织。

教师可以提前为幼儿准备好搭建小木屋所需的材料，如纸板、纸杯、颜料等。

教师可以向幼儿介绍小木屋搭建活动的背景和意义，激发幼儿的兴趣和参与度。

在实际搭建过程中，教师可以引导幼儿一起讨论、规划和行动，让幼儿在实践中学会团队合作和解决问题。

幼儿完成小木屋的搭建后，教师可以帮助幼儿进行总结和回顾，共享搭建过程中的收获和体会，提升幼儿的综合素质。

3. 小木屋搭建教学案例的实际效果通过小木屋搭建教学案例，幼儿在实践中得到了丰富的经验和成长。

幼儿在搭建小木屋的过程中，充分展现了团队合作和协作的能力，学会了倾听和尊重他人的意见。

幼儿通过搭建活动，培养了空间概念和创造性思维，学会了考虑布局和建筑稳定性。

幼儿在搭建过程中，培养了解决问题和实践操作的能力，学会了独立思考和行动。

4. 小木屋搭建教学案例的观点和理解作为教学案例的实践者，我们深刻理解小木屋搭建教学案例在幼儿园教育中的重要意义。

这一教学方法不仅能够培养幼儿的团队合作、空间概念和创造性思维，更能够促进幼儿的综合素质和成长。

森林小屋课件ppt

设施
提供基本的生活设施，如床铺、桌椅、厨房用具等，同时考虑节能和环保。
装修
采用自然风格装修，与外部环境相呼应，营造舒适、自然的居住氛围。
03
CATALOGUE
森林小屋的使用与维护
使用方法
开启与关闭
详细介绍了如何正确开启和关闭森林小屋，包括检查电源连接等
步骤。
功能操作
列举了森林小屋的主要功能，如照明、加热、通风等，并解释了如何操作。
设计理念
01
02
03
04
尊重自然
设计时应充分考虑周围环境，尽量减少对自然环境的破坏，
保持与自然的和谐统一。
生态环保
采用环保材料和工艺，降低能耗，减少对环境的污染。
人文关怀
设计应关注人的需求，提供舒适、安全、便利的居住环境。
地域特色
结合当地文化和地理特色，使小屋与周围环境相融合。
选址与布局
历史与发展
历史
森林小屋的历史可以追溯到几个世纪前，当时人们为了狩猎、探险或休闲而建造的小屋。随着时间的推移，这些小屋逐渐发展成为一种旅游资源，吸引着越来越多的游客前来体验。
发展
近年来，随着人们对自然环境的关注和旅游业的兴起，森林小屋得到了快速发展。许多国家和地区都在森林中建造了各种类型的小屋，以满足不同游客的需求。
选址
选择地势平坦、环境优美、水源充足的地方，同时考虑交通的便利性。
布局
根据功能需求合理规划空间布局，充分利用自然条件，如光照、风向等。
建造材料与工艺
材料
优先选择当地材料和可再生材料，如木材、石材等，降低运输成本和能耗。
工艺
采用传统的建造工艺和现代技术相结合的方式，提高建造效率和质量。

可移动木屋设计图纸案例

外观与设计：
作为地理杂志的插画家，Anthony需要长期独居与森林中，专注作画，因此，这样的小铁屋满足了他的需要。

外观的特殊材质是此屋的最大特色，不同与上述两例的实木外观，铁屋的设置更适合长居于森林之中。

主要生活区(Main Room)：
客厅与厨房有明显的隔断，客厅也只有适量层架及可延伸餐桌，保留了足够的活动空间，主要是为了方便Anthony摆放未完成的画作及一般画具。

厨房利用转角做成L型厨柜，炉具、吊架收纳、操作区齐全，足以解决单身人士的就餐需要。

整体布置合理简洁，并且充分照顾了屋主工作的特殊性。

阁楼卧室：
卧室足有两米宽，屋主单身居住，购置较小的床垫，床的两侧还空余出位置可放置台灯及小书桌，加上天窗的自然采光，即便夜间作画或阅读也不成问题，也很好弥补了工作区的缺失。

关于动手制作模拟房屋的说明书(3篇)

第1篇一、前言模拟房屋制作是一项既有趣又富有教育意义的实践活动，它能够帮助孩子们了解房屋的结构和功能，培养他们的动手能力和创造力。

本说明书将指导您如何制作一个简单的模拟房屋，让您在轻松愉快的氛围中体验DIY的乐趣。

二、材料准备1. 基础材料：- 木板或纸板（用于搭建房屋主体）- 剪刀或美工刀- 胶水或胶带- 尺子或卷尺- 钉子或图钉（可选）2. 装饰材料：- 彩色纸张或彩笔- 装饰贴纸- 小玩具或模型（如小人偶、家具等）3. 工具：- 剪刀或美工刀- 钻子或锥子（用于打孔）- 钳子或螺丝刀（可选）三、制作步骤1. 设计房屋蓝图：- 在纸上画出您想要的房屋形状和大小，包括门窗的位置。

- 确定房屋的层数和房间布局。

2. 制作房屋主体：- 根据蓝图，使用木板或纸板剪出房屋的各个部分，如屋顶、墙壁、门窗等。

- 使用胶水或胶带将剪好的部分粘贴在一起，形成房屋的主体结构。

3. 加固房屋结构：- 在需要的地方使用钉子或图钉加固结构，确保房屋的稳定性。

4. 装饰房屋：- 使用彩色纸张或彩笔为房屋添加颜色，使其更加生动。

- 贴上装饰贴纸，增加房屋的趣味性。

5. 添加细节：- 在房屋的适当位置打孔，插入窗户和门的装饰。

- 使用小玩具或模型装饰房屋内部，如家具、电器等。

6. 完成作品：- 检查房屋的整体结构，确保没有遗漏的地方。

- 拍照留念，展示您的作品。

四、注意事项1. 安全第一：- 制作过程中，请确保使用安全的工具，如使用钝头剪刀或美工刀。

- 在使用胶水或胶带时，避免接触皮肤，必要时佩戴手套。

2. 环保材料：- 尽量使用环保材料，减少对环境的影响。

3. 创意无限：- 在制作过程中，发挥您的想象力，创造出独一无二的模拟房屋。

4. 团队合作：- 如果条件允许，可以邀请家人或朋友一起参与制作，增进感情。

五、总结通过动手制作模拟房屋，您不仅可以锻炼动手能力，还能培养审美观和创造力。

希望本说明书能帮助您顺利制作出一个满意的作品。

制作小木屋作文(小学五年级500字).doc

制作小木屋作文（小学五年级500字）
周三，学校组织我们参加科学院的社会实践活动。

今天的活动是学习如何制作木屋。

过了一会儿，老师开始上课。

老师带来了小屋的图画。

让我们完成制作小屋的第一步——两个人一组画一幅画。

我小心翼翼地画着，一会儿就画完了。

然后我们开始了下一步——在画图之前，在黑板上画了很长时间。

然后，我们拿自己的木板去切割。

这台切割机很难控制，如果你不小心的话，你会弄坏的。

切割后，我们将抛光木块，然后用胶水小心粘上。

小屋的基本形状终于成形了。

我非常高兴看到这个“半成品”。

休息过后，我们又开始做小木屋了。

老师送来瓦楞纸来做小屋的屋顶。

大约半个小时后，我的小屋准备好了！然而，它是脆弱的。

我轻轻一碰，屋顶就塌了。

几乎半小时后，我又带了胶水。

经过不断加固，小屋变得非常坚固。

听了她的话后，我恢复了信心，和她一起修理了小屋。

修复后的小屋非常坚固，这也让我感到非常欣慰。

农庄木屋设计(共9张PPT)

农庄木屋顾名思义是应用于农家由木结构组件搭建起来的房屋，从结构上可以分为轻型木屋和重型木屋，从风格上可以分为欧式，美式，日式，中式等多种，而在国内，农庄木经常用来作为农家乐经济的载体，中式古色古香，天然木香，本地健康无添加的土特产着实吸引了很多的城市人前来观光旅游，品尝农家特产。其农中庄房木地屋产顾商名主思要义购是置应木用屋于别农墅家，由关木注结的构主组要件因搭素建是起产来品的的房设屋计，、从创结意构以上及可概以念分等为因轻素型，木对屋价和格重产型品木的屋关，注从度风相格对上较可低以，分而为高欧端式收，入美人式群，同日样式对，价中格式的等敏多感种性，较而差在。国内，农庄木经常用来作而为农庄家木乐屋经也济开的始载成体为，乡中镇式旅古游色的古一香大，特天色然。木香，本地健康无添加的土特产着实吸引了很多的城市人前来观光旅游，品尝农家特产。农很庄多木农屋村顾的名一思些义乡是镇应都用因于地农制家宜由，木利结用构当组地件特搭色建的起自来然的风房光屋和，本从地结特构产上，可大以力分开为展轻当型地木旅屋游和业重，型来木促屋进，经从济风的格开上展可；以分为欧式，美式，日式，中式等多种，而在国内，农庄木经常用来作为因农此家，乐对经于济出的售载给体房，地中产式商古以色及古高香端，收天入然人木群香的，木本屋地产健品康而无言添，加移的动土木特屋产价着格实价吸格引弹了性很不多大的，城产市品人设前计来方观案光以旅及游产，品品性尝能农对家这特局产部。客户更为重要。很随多着农国村家的对一旅些游乡业镇的都扶因持地，制促宜进，了利国用内当旅地游特产色业的自迅然速风开光展和。本地特产，大力开展当地旅游业，来促进经济的开展；随很着多国农家村对的旅一游些业乡的镇扶都持因，地促制进宜了，国利内用旅当游地产特业色的迅自速然开风展光。和本地特产，大力开展当地旅游业，来促进经济的开展；可其以中找房专地门产的商设主计要公购司置进木行屋设别计墅然，后关将注图的纸主交要给因专素业是的产厂品家的生设产计，、也创可意以直及接概找念到等木因屋素厂，家对，价交格给产他品们的从关设注计度到相施对工较全低程，负而责高，端省收心入省人力群。同样对价格的敏感性较差。而关农于庄农木庄屋木也屋开设始计成，为建乡议镇还旅是游选的用一中大式特风色格。，传统但不乏景点；农庄木屋顾名思义是应用于农家由木结构组件搭建起来的房屋，从结构上可以分为轻型木屋和重型木屋，从风格上可以分为欧式，美式，日式，中式等多种，而在国内，农庄木经常用来作为农家乐经济的载体，中式古色古香，天然木香，本地健康无添加的土特产着实吸引了很多的城市人前来观光旅游，品尝农家特产。农庄木屋顾名思义是应用于农家由木结构组件搭建起来的房屋，从结构上可以分为轻型木屋和重型木屋，从风格上可以分为欧式，美式，日式，中式等多种，而在国内，农庄木经常用来作为农家乐经济的载体，中式古色古香，天然木香，本地健康无添加的土特产着实吸引了很多的城市人前来观光旅游，品尝农家特产。因农此庄，木对屋于顾出名售思给义房是地应产用商于以农及家高由端木收结入构人组群件的搭木建屋起产来品的而房言屋，移从动结木构屋上价可格以价分格为弹轻性型不木大屋，和产重品型设木计屋方，案从以风及格产上品可性以能分对为这欧局式部，客美户式更，为日重式要，。中式等多种，而在国内，农庄木经常用来作农为庄农木家屋乐顾经名济思的义载是体应，用中于式农古家色由古木香结，构天组然件木搭香建，起本来地的健房康屋无，添从加结的构土上特可产以着分实为吸轻引型了木很屋多和的重城型市木人屋前，来从观风光格旅上游可，以品分尝为农欧家式特，产美。式，日式，中式等多种，而在国内，农庄木经常用来作为农农庄家木乐屋经顾济名的思载义体是，应中用式于古农色家古由香木，结天构然组木件香搭，建本起地来健的康房无屋添，加从的结土构特上产可着以实分吸为引轻了型很木多屋的和城重市型人木前屋来，观从光风旅格游上，可品以尝分农为家欧特式产，。美式，日式，中式等多种，而在国内，农庄木经常用来作很为多农农家村乐的经一济些的乡载镇体都，因中地式制古宜色，古利香用，当天地然特木色香的，自本然地风健光康和无本添地加特的产土，特大产力着开实展吸当引地了旅很游多业的，城来市促人进前经来济观的光开旅展游；，品尝农家特产。农庄木屋顾设名计思需义要是因应地用制于宜农，家根由据木不结同构的组自件然搭风建光起，来不的同房的屋地，形从条结件构，上以可及以客分户为的轻需型求木进屋行和具重体型分木析屋，，所从以风一格般上都可需以要分经为过欧专式业，人美员式进，的农庄木经屋常用来作为可农以家找乐专经门济的的设载计体公，司中进式行古设色计古然香后，将天图然纸木交香给，专本业地的健厂康家无生添产加，的也土可特以产直着接实找吸到引木了屋很厂多家的，城交市给人他前们来从观设光计旅到游施，工品全尝程农负家责特，产省。心省力。在我国休闲木屋市场规模较小，产品之间差异性较大，而木屋产品的主要客户群体为房地产开发商、景区景点以及高端收入人群。随着国家对旅游业的扶持，促进了国内旅游产业的迅速开展。

木屋方案范文

木屋方案木屋方案简介木屋是一种使用天然木材建造的房屋，具备舒适、环保和自然的特点。

它可以作为住宅、度假别墅、旅游景点等多种用途。

本文将介绍一个基本的木屋建造方案，包括设计、材料选择和施工流程等内容。

设计木屋设计是实现舒适、美观和实用的关键。

下面是一些常见的设计要素和考虑因素：1. **结构风格**：木屋可以采用多种风格，如传统、现代、乡村等，根据用途和个人喜好来选择。

2. **布局**：合理的布局可以增加空间利用率和舒适度。

厨房、卧室、客厅和浴室等功能区域的位置和大小要符合实际需求。

3. **采光和通风**：合适的窗户和通风系统可以提供良好的采光和空气流通，增加室内舒适度。

4. **保温和隔音**：木材自身具有一定的保温和隔音效果，但需要合理选择保温材料和隔音措施，以提高木屋的隔热性和隔音性。

5. **环保**：选用经认证的环保木材和涂料，尽量减少对环境的影响。

材料选择选择合适的木材是木屋建造的关键。

下面是一些常用的木材类型：1. **软木**：软木具有很好的隔热和隔音性能，适合用于保温墙体或地板。

2. **桦木**：桦木质地均匀、纹理美观，适合用于家具、地板和梁柱等部位。

3. **樟木**：樟木具有耐腐蚀、耐磨损和防虫能力强的特点，常用于室外构件、阳台和栏杆。

4. **松木**：松木质地轻、耐久性好，适合用于屋顶结构和墙体。

除了木材，还需要选择合适的保温材料、涂料和硬件配件等。

施工流程木屋建造的施工流程通常包括以下几个步骤：1. **准备工作**：清理施工场地，确定施工区域和边界。

2. **基础施工**：根据设计需求，进行地基开挖、浇筑混凝土基础和搭建支撑结构。

3. **墙体搭建**：按照设计图纸搭建木制墙体，包括竖立木柱、安装横梁和板材等。

4. **屋顶结构**：搭建屋顶的木制结构，如屋梁和椽子，并进行防水处理。

5. **内外装饰**：进行地板、墙面和天花板的装饰，安装门窗、水电设备和卫生间设施等。

野外小木屋搭建方案

野外小木屋搭建方案1. 概述本文档介绍了在野外环境中搭建小木屋的方案。

小木屋是一种简单而又实用的结构，它可以提供临时住所、休息场所或存放物品的空间。

我们将讨论搭建过程、所需材料以及必要的工具。

2. 材料准备在开始搭建小木屋之前，需要准备以下材料：•木材（如松木、橡木或柚木）：足够用来建造小木屋的框架和墙壁。

•钢钉或螺丝：用于固定木材的连接处。

•防水材料（如沥青纸或防水喷雾）：用于保护木屋免受雨水渗透。

•绝缘材料（如玻璃棉或聚氨酯泡沫板）：用于保温和隔热。

•地基材料：用于营造一个坚实的地基，如混凝土或碎石。

•软木板或地板砖：用于地面覆盖。

3. 工具准备除了材料外，还需要准备以下工具：•锤子和螺丝刀：用于安装木材和连接件。

•手锯或电锯：用于切割木材。

•水平仪：用于保证木材的水平。

•量角器：用于测量角度和长度。

•手动或电动钻：用于钻孔。

•梯子或脚手架：用于达到高处。

•清洁工具：如扫帚或吸尘器，用于清理工作区域。

4. 步骤下面是搭建野外小木屋的步骤：步骤 1：准备工作在开始搭建小木屋之前，确定好建筑位置，并清理建筑区域，确保没有杂物和障碍物。

测量并制定好小木屋的尺寸和设计。

步骤 2：搭建地基首先，根据小木屋的尺寸挖掘一个适当深度和大小的坑。

将混凝土或碎石填充到坑中，并使用铁锹或坚实物体压实。

确保地基水平和坚固。

步骤 3：建造木框架使用锤子和螺丝刀，将木材按照设计要求连接成框架。

确保连接处牢固，并使用水平仪检查框架的水平度。

步骤 4：安装墙壁将木材板固定到框架上，形成墙壁结构。

使用钢钉或螺丝将木板连接牢固。

确保墙壁与框架紧密贴合，以防止雨水渗透。

步骤 5：屋顶安装安装屋顶结构，可以选择斜屋顶或平屋顶。

确保屋顶坚固稳定，并使用防水材料覆盖，以防止雨水渗透。

步骤 6：安装地板在小木屋内铺设软木板或地板砖，以提供一个平坦舒适的地面。

步骤 7：绝缘和装饰在墙壁内部使用绝缘材料填充，以保持温度。

根据个人喜好添加额外的装饰，如壁纸或油漆。

美丽的小木屋（范文）

美丽的小木屋（范文）第一篇：美丽的小木屋（范文）美丽的小木屋我家楼下的小木屋，可漂亮了。

一年四季都有迷人的景色。

春天，万物复苏，小木屋的地板可滑了，小朋友们都小心翼翼的走着，生怕一不注意就摔一个大跟头。

有些老人家还经常到小木屋这里唱歌呢！夏天，气温太高了，这时候小木屋那就是最阴凉的地方了，老人、大人、小孩几乎都在那儿，可热闹了。

秋天，有好多树叶都落下来了，小学生们都来找落叶当标本呢！虽然树叶落的很多，但是，树木还是郁郁葱葱的。

冬天，小木屋成了“老人休息区”，几乎这个小区里所有的老人都来过小木屋。

这就是我们的小木屋，我最喜欢的小木屋。

三年级:曹阳第二篇：小木屋教案小木屋制作教学目标：认知目标：了解小木屋模型结构，掌握各分片的结构特点及尺寸关系，初步认识木质模型的一般制作方法。

技能目标：能根据技术要求正确地制作出小木屋，操作规范，初步掌握小木屋分片制作的方法与技巧。

情感目标：感受小木屋造型的艺术美，培养学生自学、观察、分析的能力。

激发学生参与、合作、竞争的意识。

重点：小木屋各分片的结构特点及尺寸关系。

难点：小木屋各分片切割、粘贴技巧。

教学方法：自学法、发现法、谈话法、演示法、实践法。

准备工具：学生：美工刀、直尺、铅笔、透明胶带、垫书(或板)。

教师：双面胶、剪刀、图纸。

材料准备：学生制作材料、胶水(用双面胶代替)。

课时安排：第一课时：认识图纸。

第二课时：小木屋材料切割。

第三课时：打磨。

第四课时：小木屋整体粘贴第五课时：作品展示、交流、评价提高。

第一课时：认识图纸一、导入如今大都市中，高楼林立，但人们还是非常向往一幢幢的小别墅。

这里展示的图片，它们的原型就是我们这儿的小木屋，只不过它的造型更漂亮。

建造房屋，需要按图样进行施工，只有看懂图样，才能明确制作物体的形状和大小。

二、介绍生活中常见的图样三、学会识图练习：根据立体图,画出主视图、左视图四、了解小木屋的结构屋顶板２块墙板 4块楼梯若干块第二课时：小木屋材料切割一、展示切割要领，提出技术要求，强调安全卫生。

搭建木屋作文

搭建木屋作文《搭建木屋》一要搭建个木屋，这事儿可没看起来那么简单。

我跟几个朋友，脑袋一热，说要弄个木屋。

我们找了个靠山边还算平坦的地儿。

刚开始，大家都兴奋得很，觉得这就像搭积木一样容易。

我们弄来了一堆木材，那些木头有的粗，有的细，横七竖八地躺在地上，看着就像打了败仗的士兵。

光是分类这些木材就费了老半天劲儿。

粗的想着是做柱子，细点的就用来做框架连接。

有根大木头特别重，我和朋友两个人去抬，就像两只蚂蚁妄图搬动大象，手都勒红了，木头却只挪了一小截儿。

结果我们使了个笨法子，在地上滚着它走，那木头咕噜咕噜的，一路磕磕碰碰，惹得旁边树上的鸟都叽叽喳喳的，像是在嘲笑我们的狼狈。

二弄好了木材，就开始打地基。

挖地的时候才知道，土地里啥都有。

小石块像故意捣乱一样，挖一铲子就碰到一个。

有的石块还特别大，得拿撬棍把它撬出来。

有一次我用力过猛，撬棍直接飞出去了，差点砸到在旁边找工具的朋友，吓得他跳了起来。

搭起框架的时候更是手忙脚乱。

柱子立起来总有点歪歪扭扭的，就像喝醉酒的大汉。

我们在旁边又是拉绳子，又是拿木板去顶，忙得满头大汗，汗水流到眼睛里辣辣的，却也顾不上擦。

有根柱子怎么都立不正，后来发现是地下有个小坑洼，我们几个像工兵排雷似的把那个坑洼填平了，柱子才终于站直。

钉木板的时候，我一锤子砸下去，没砸准钉头，直接砸到自己的手指头上，疼得我嗷嗷叫。

朋友还打趣说，你这怕不是和锤子有仇。

不过大家笑归笑，做事的时候还是很认真的，一块一块木板往上钉，渐渐的，木屋的轮廓就出来了。

三木屋终于快完工了，看着这歪歪扭扭却也挺像那么回事儿的小木屋，心里还是挺有成就感的。

虽然过程里出了不少岔子，但是这也算我们几个的心血了。

屋顶是最难弄的部分，我们试了好几次才把那些木片铺得有点样子。

瓦楞之间的距离总是弄不好，不是宽了漏缝，就是窄了看起来别扭。

我们在屋顶爬上爬下的，像几只大猴子。

最后好不容易弄出个样子，却发现还漏雨。

又得重新调整那些瓦片的位置。

不过当一切都弄好的时候，我们站在木屋前面，看着这个不怎么完美的成果。

让教育有情让学习有趣用木棒等器材做一个屋子的模型并用文字说明

让教育有情让学习有趣用木棒等器材做一个屋子
的模型并用文字说明
夏天到了，随着天气的炎热，小伙伴们也开始吃雪糕了，很多小伙伴们吃完雪糕后直接扔掉了木棒。

我们如果要废物利用的话，不如制作一个两层楼房屋模型吧。

工具
许多木棒（可购买）
白乳胶，家里用剪刀，小锉刀
方法
1、先制作二楼小木屋的框架，即墙壁。

用胶水粘好后，剪去两侧较高的`木棒，用锉刀打磨光滑，使其成先小屋形状。

2、用木棒制作一楼的房间。

此部分较简单，参考图片制作即可。

3、用木棒制作院子。

这也是整个建筑的基石，参考图片制作即可。

4、制作一楼房檐和二楼的阳台。

在第二步的基础上，添加门窗，房檐和阳台。

注意房檐的粘结问题。

5、制作完成木棒房屋。

将以上各部分用胶水粘结，在二楼制作出小棚和长凳。

6、将房屋放到院子里，配上同样是用木棒制作的楼梯。

制作完成，小伙伴把它摆在桌子上就成了一个艺术品呢。

小木屋 PPT课件

太阳还没有出山，但它的光芒已经抛洒到了东边的天庭上，且循序渐进地漫延到了可可西里。洁白的雪山渐明渐近，草滩上的枯草也穿上了彩裙、稠衫。那些山丘，那些小河，那些小草，只是在一瞬间忽然从什么地方清晰地冒了出来，光芒四射地出现在我眼前。我知道太阳在化妆可可西里，这一切都是太阳给予的。
就在这时候，我听到什么在响。我第一眼看到窗前一二百米的坡上，闪耀着先是一行后是一片的白点。日光?幻像？我难以判断。那白点越来越亮，亮得耀眼。
藏羚羊！
一、新出现的词语解释循序渐进：学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高：形容不断向周围扩展火势～漫延
二、填空题 1.洁白的雪山（渐明渐近），草滩上的枯草也穿上了彩裙、稠衫。 2.我知道太阳在（化妆）可可西里，这一切都是太阳（给予）的。
我看清了，是藏羚羊，那白亮的点正是藏羚羊的尾巴。我一直没弄明白，浑身褐色的藏羚羊，怎么在尾骨上有巴掌大的一块白毛！一律的，没一只例外。它们如果成群结队地跑起来，那些白点好像流萤一样划过草原，很是惹眼。
这是有原因的。
相关练习一、新出现的词语解释跋涉：跋山涉水，形容旅途艰苦置身：把自己放在气候～/风景～宜人：适合人的心意看中：经过观察，感觉合意，看上（选中）二、形近字的区分拔 bá 海拔拨 bō 调拨跋 bá 跋涉
宜谊
yí 羚羊从哪里来到湖畔干什么？
在起步走动之前，它回首望了望我，是留恋的告别还是亲切的问候？鸟儿们的叫声此起彼伏，好像打碎了的生铁，让可可西里充满金属的声音。而这一切，对藏羚羊没有丝毫的影响，它们还是那么悠闲自得地或卧或站或走。后来，有一只鸟竟然停在了一只藏羚羊的背上，那只藏羚羊还是静静地不动。看见了吗？那只鸟儿用长长的嘴在藏羚羊的脊背上一上一下地啄着，正给那只怀孕的藏羚羊挠痒痒呢！我想，也许它觉得吃了藏羚羊的奶，就该这样回报吧。我们看藏羚羊，我们观鸟。看不够，观不厌。我突然想到了昨天刚到小木屋时，曾经问过兵站的站长：“这小木屋是个哨所吧？” 他很明确地说，是的，是哨所。不过，这哨所没有兵，小木屋就是哨兵。

乡村一层度假式小木屋、上班族的梦想之地（内含平面+搭建过程）

乡村一层度假式小木屋、上班族的梦想之地（内含平面+搭建
过程）
乡村一层度假式小木屋、上班族的梦想之地（内含平面+搭建
过程）
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本次出品为乡村度假式一层别墅，房屋形式采用的是木结构形式。

使得建筑与环境更亲近、更自然一些。

适合城市高强度上班的上班族去乡村度假的房屋设计。

以及亲子活动的；寒暑假度假型小木屋设计。

想了解完整别墅资料，可关注安得别墅微信公众号：AND安得别墅；更多精彩等你发现！
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发布时间：2016/10/19。