铣工教案3
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教案~ 学年第学期
专业:铣工实习
教材:铣工工艺与技能训练
班级:
教师:
生产实习教学教案首页
v
铣台阶
一、组织教学
1、整队、师生互相问候
2、检查出勤和着装等情况
3、强调安全文明生产
二、入门指导
(一)相关工艺知识
台阶和直角沟槽只要有平面组成,在卧式铣床上,台阶和直角沟槽通常用三面刃铣刀进行铣削。
图1 三面刃铣刀铣台阶
1、三面刃铣刀铣台阶
(1)三面刃铣刀
直齿三面刃:刀齿在圆柱面上与铣刀轴线平行,铣削时振动较大。
错齿三面刃:在圆柱面上向两个方向是相反倾斜,具有铣削平稳的特点。
图2 三面刃铣刀铣台阶
(2)三面刃铣刀铣台阶
在铣削中,三面刃铣刀的圆柱面刀刃起主要的铣削作用,两侧面刀刃起着修正作用。由于三面刃铣刀的直径、刀齿和容屑槽都比较大,所以刀齿的强度大,冷却和排屑效果好,生产效率高。因此在铣削宽度不太大的台阶时,基本上都采用三面刃铣刀铣削。
1)三面刃铣刀的选择
铣台阶时,主要选择铣刀的宽度L及直径D。应尽量选用错齿三面刃铣刀。铣刀要宽度大于工件的台阶宽度B,即L>B。为保证在铣削中台阶的上平面能在直径为d 的铣刀杆下通过,三面刃铣刀直径D的选择应根据台阶高度t来确定:D>d+2t。在满
足上式条件下,应选用直径较小的三面刃铣刀。
i.工件装夹与校正
在装夹工件前,必须先校正机床和夹具
若采用平口钳装夹工件时,应核查校正其固定平口钳面与主轴轴线垂直,同时也要与工作台纵向进给方向平行,否则,就会影响铣出台阶的加工质量
装夹工件时,应使工件的侧面(基准面)靠向固定钳口面,工件的底面靠向钳体导轨面,并将铣消的台阶底面略高出钳口上平面一些,以免钳口被铣伤
(1)用三面刃铣刀铣台阶
表1 三面刃铣刀铣台阶
2、用端铣刀或立铣刀铣台阶
表2 用端铣刀铣台阶
3、台阶的检测
台阶的检测较为简单,其宽度和深度一般可用游标卡尺、深度游标卡尺或千分尺、深度千分尺进行检测。若台阶深度较浅不便使用千分尺检测时,可以内感极限量规检测。使用极限量规检测工件时,以其能进入通端,而止于止端(即通端通、止端止)为原则确定工件是否合格。
图3 用极限量规检测台阶的宽度
三、注意事项
1、铣刀安装后的端面圆跳动量不宜过大
2、铣削时,必须严格校正铣床主轴轴线、夹具的定位面和工作台的进给方向垂直或平行
3、为避免工作台产生窜动现象,铣削时应紧固不使用的进给机构
四、结束指导
1、要求值日生认真打扫卫生
2、对巡回指导中发现的问题进行综合分析
3、检查安全设施
一、组织教育
1、整队,师生互相问候
2、检查出勤及着装情况
3、强调安全文明生产
二、入门指导
1、相关工艺知识
2、、三面刃铣刀铣台阶
3、加工步骤
1)通过前面学生的铣平面,铣一块38×32×262的料 2)选择铣刀
3)加工
4)检测
三、注意事项
1、注意工件的装夹
2、注意工件的安装
四、巡回指导
1、重点指导:对差生进行重点指导
2、实录:
(1)发现个别同学工件的装夹方法不正确——示范
(2)发现个别同学不遵守工场操作规则及安全文明生产——教育
五、结束指导
1、要求值日生认真打扫卫生
2、对巡回指导中发现的问题进行综合分析
一、组织教育
1、整队,师生互相问候
2、检查出勤及着装情况
3、强调安全文明生产
二、入门指导
1、相关工艺知识
2、用端铣刀或立铣刀铣台阶
(1)由前天加工来料检查
(2)选择铣刀
(3)加工
(4)铣刀
三、注意事项
1、铣刀安装后的端面圆跳动量不宜过大
2、铣削时,必须严格校正铣床主轴轴线、夹具的定位面和工作台的进给方向垂直或平行
3、为避免工作台产生窜动现象,铣削时应紧固不使用的进给机构
四、巡回指导:
1、重点指导:(1)工件的加工步骤
(2)对差生重点指导
2、实录:
(1)发现个别同学铣刀没有选择正确——示范
(2)发现少数同学工件的装夹方法不正确——示范
五、结束指导
1、对巡回指导中发现的问题进行综合分析
2、要求值日生认真打扫卫生
3、强调安全文明生产
4、布置作业:预习下一课内容
课日三
一、组织教育
1、整队,师生互相问候
2、检查出勤及着装情况
3、强调安全文明生产
二、入门指导
1、相关工艺知识
2、三面刃刀铣台阶
(1)由前天加工来料检查
(2)选择铣刀
(3)加工
(4)三面刃铣刀
三、注意事项
1、铣刀安装后的端面圆跳动量不宜过大
2、铣削时,必须严格校正铣床主轴轴线、夹具的定位面和工作台的进给方向垂直或平行
3、为避免工作台产生窜动现象,铣削时应紧固不使用的进给机构
四、巡回指导:
1、重点指导:(1)工件的加工步骤
(2)对差生重点指导
2、实录:
(1)发现个别同学铣刀没有选择正确——示范
(2)发现少数同学工件的装夹方法不正确——示范
六、结束指导
5、对巡回指导中发现的问题进行综合分析
6、要求值日生认真打扫卫生
7、强调安全文明生产
8、布置作业:预习下一课内容