怎样列作文提纲ppt课件

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单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗
尽作者的全部智力。 ——（俄国）冈察洛 夫
有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先
说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为
重点，主从的关系如何安排，这时候面前就
像出现一团乱丝，“剪不断，理还乱”，思
路好象走入一条死胡同，左也不是，右也不 是，难免心绪意乱。这就是难产的痛苦。— —朱光潜
①把好家门防风雨盗贼；
②把好国门防敌人侵犯； ③把好思想门防腐蚀变质。
三、结论：
努力入好、把好扇扇人生的大门，让生命的航船扬帆远航。
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注意：
议论文的提纲编写，一般应考虑下面几个问题：
1、论点是什么？如何提出论点？
2、先分析问题的哪一方面？后分析问题的哪
一方面？
3、选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？
4、用什么论证方法？哪些详？哪些略？
5、怎样解决问题，得出结论？
还要注意几点基本要求：
1、观点明确
2、重点突出
3、条理清楚
4、简而明
有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理 成章；先麻烦点，后来可省事。—— 老舍
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如何制定作文提纲呢？
作文提纲一般包含三部分内容：
（1）拟题目。要把题目（或补充完整的 题目）写在第一行正中间。
（2）炼主句，即主要内容和中心。要在题 目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及 要表达的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部
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散文结构提纲
《春》结构提纲
总写 一<1> 盼春
分写 二<2--7>绘春
总写春景<2>山 水 太阳
分写春景<3--7>
春草图<3> 嫩绿满软
春花图<4>响
春雨图<6> 绵密细斜
迎春图<7> 风筝孩子老人
总写 三<8--9>颂春 新.美壮
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散文结构提纲 《秋》写作提纲：
道。
（五）结尾：
常言道：吃一堑，长一智。经过这个案子，我懂
得：当一个人的合法权益遭到侵犯时，千万不要忍气吞
声，应当理直气壮地拿起法律武器来保护自己的合法权
益，捍卫自己的尊严。”
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议论文提纲： 《谈“骨气”》一文的写作提纲：
一、提出论点：我们中国人是有骨气的
二、分析： 1、什么叫有“骨气”——富贵不能淫、贫贱不能
分。
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设计时需要注意做到以下五点：
1、安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，
全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的
形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
2、确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，
确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明
“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几
移、威武不能屈 2、“骨气”是有阶级性的
三、从不同角度论述： 1、文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”集
中表现了中华民族的骨气 2、古代穷人“贫贱不能移”的典型事例 3、闻一多“威武不能屈”的典型事例
四、总结全文，重申论点 这份提纲，重点突出，简明扼要，条理清晰，从
提纲可以看出全文的主要观. 点及作者的思路。 12
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（一） 议论文提纲：
标题：门
主题句：“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。
结构：
一、开头： “门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。
二、中间：论证
1、知识、生活、社会的大门，门门入好：
①入好知识门，才能获得知识；
②入好、生括门，才会懂得生活；
③人好社会门，才可能成为社会的好成员。
2、家庭、国家、思想的大门，门门把牢：
议论文提纲
《“双赢的智慧”》的提纲：
标题：双赢的智慧 主题：只有双赢，才能推动历史的车轮滚滚向前。 开头：因为枯树，牵牛花挺直了脊梁；因为牵牛花，枯树迎来了 希望。因为花朵，蜜蜂酿造了甜蜜；因为蜜蜂，花朵得以繁衍生 息。因为大地，树林扎根不动终于苍天耸立；因为树林，大地赶 走一片贫瘠迎来生机。这是大自然的双赢，推而广之，在经济全 球化的今天，我们人类也需要双赢。只有双赢，才能推动历史的 车轮永不停息。（中心论点） 结尾：在这个世界上，我们不再需要弱肉强食，我们需要的是共 同进步；我们需要的不再是你死我活，而是一起实现各自的发展； 我们需要的不再是“胜者王，败者寇”，而是携起手来共筑辉煌。 历史把双赢这面大旗交到我们手中，我们将会把这一人类的普遍 智慧继承、传扬下去，直到永远。 双赢，何乐而不为？（点题）
三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）
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记叙文提纲
（二）[在提纲中将文章的开头、结尾写出来]
如以《爸爸独爱〈法律之歌〉》为题，可拟提纲
如下
（一）第一段，由《法律之歌》的诗句开头：
“啊！法律
您是春雨
滋润心田；
您是利剑
斩断妖魔；
您是时代的包青天
为民弘扬正气！
您是新时代的保护神。
为民铲除邪恶……
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记叙文提纲
（一）[点出“详略”]
题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。 中心思想：关心同学、急人所急。 结构安排：
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）
二、周丽同学热心照顾我。（重点段） 1．周丽把我扶到她的家。（次详） 2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详） 3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）
总写 一<1> 盼秋 分写 二<2--7>绘秋
总写秋景<2>山 水 太阳 分写秋景<3--7>
秋草图<3> 碧绿到暗黄 秋花图<4> 菊花、鸟雀 秋雨图<6> 秋雨纷纷 迎秋图<7> 春捂秋冻准备收割 总写 三<8--9>颂秋 金黄、收获
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提纲要体现体裁特点
假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记 叙文, 则其提纲应该分别体现出不同的体裁特点。
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每当爸爸看完《今日说法》、《拍案说法》等电视
节目时，我总会听到他情不自禁地朗诵起这首被他朗诵
了千百遍的小诗来。为什么爸爸对这首《法律之歌》的
小诗情有独钟呢？这事还得从头说起”……
（二）文章具体详写爸爸到重庆购买摩托车被抢，车
主视而不见的往事。
（三）文章略写父亲回家及治疗的情况。
（四）文章详写我运用学习的法律知识为父亲讨回公
层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的
步骤、次序。
3、依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确
定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
4、设计好点题的时机及具体的方式、方法。
5、考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，
哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
6、提纲还要体现体裁特点. 。