《小毛虫》第二课时练习题

部编版二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练(含答案)

部编版二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练一、基础运用1．根据拼音写词语。

biān xiězěn yànɡxiāo shīzhěnɡ ɡèchōu sīfǎnɡ zhī2．按要求填空。

（1）写出本课带有下面偏旁的字，组词并填空。

纟（2）由这三个字的意思可以推测，偏旁是“纟”的字意思和有关。

（3）根据形声字的构字规律推测，“缌”字读，意思与有关。

3．选词填空。

①尽心竭力②与世隔绝③笨手笨脚（1）小毛虫住在的茧屋里（2）小毛虫一刻也没有迟疑，地工作着。

（3）时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条的小毛虫4．把下列词语补充完整，再选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

勃勃尽竭隔绝斑斓笨笨牛虎之力（2）春天，到处是的景象。

（3）淘淘用了，终于爬上了山顶。

（4）对待工作，爸爸总是。

5．连词成句并加标点。

（1）从挣脱灵巧地出来它茧子里（2）大象把耳朵最后还是放了下来它的6．看图，先连一连，再把句子补充完整。

（1）连线（2）太阳像。

（3）燕子的尾巴像。

（4）像。

二、阅读理解课内回放。

小毛虫（节选）它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

7．在横线上填上恰当的词语。

地挣脱地发现地舞动的翅膀的花纹的雾霭8．小毛虫变成了_____。

A．燕子B．蝴蝶C．七星瓢虫9．从小毛虫的变化经历中，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________品读语段。

人教版小学二年级下册语文《小毛虫》原文、说课稿及练习题

【篇一】小學二年級下冊語文《小毛蟲》原文一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機勃勃。

只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。

小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。

當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周遊了整個世界。

儘管如此，它並不悲觀失望，也不羡慕任何人。

它懂得：每個人都有自己該做的事情。

它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。

小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。

它織啊，織啊，最後把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭屋裏。

“以後會怎樣呢？”它在與世隔絕的繭屋裏問。

“萬事萬物都有自己的規律！”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“你要耐心等待，以後會明白的。

”時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。

它靈巧地從繭子裏掙脫出來，驚奇地發現自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面佈滿色彩斑斕的花紋。

它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。

它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。

【篇二】小學二年級下冊語文《小毛蟲》說課稿一、說教材《小毛蟲》是義大利的藝術家達芬奇寫的。

文章描寫了一只小昆蟲從結繭到破繭羽化的變化過程，從而告訴人們：自然界的一切事物都將按照自己的規律發展。

課文從一開始用對比的手法寫出了小毛蟲的貌不驚人及行動的遲緩；到小毛蟲並不因此而悲觀失望，而是盡心竭力地做自己該做的事情；最後一節作者用欣喜的筆調寫了小毛蟲終於變成了一只美麗的蝴蝶。

二、說學生本班學生口頭表達能力並不很強，可能是由於女孩多的緣故，三、說教學設計《小學語文新課程標準》指出：語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又往往是多元的。

應該重視語文的薰陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

在二期課改小學語文新教材中，還強調了要大力培養學生的。

二年级语文下册《小毛虫》课后练习题(带答案)

二年级语文下册《小毛虫》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

dàyánɡdānɡzuòhǎo huài ɡěi nǐdài shanɡyònɡfǎjiǎo xiànǚwáɡènɡjiāzhīshi二、照样子写词语。

（1）绿油油（ABB）：_______、_________。

（2）躲躲藏藏（AABB）：_________、________。

（3）兴致勃勃（ABCC）：________、________。

三、比一比，再组词。

奇________ 堆________ 弟________ 松________ 寄________ 推________ 递________ 杨________ 绚________ 破________ 休________ 太________ 旬________ 披________ 体________ 大________四、选择合适的词语填空。

请求恳求1.我（______）妈妈一定不要把这件事告诉爸爸。

2.在小红的（______）下，老师终于让她参加了学校的合唱团。

感动感谢3.小明对支持自己读书的李叔叔表示（______）。

4.藏胞们都（______）得流下了热泪。

五、读一读，连一连。

王之涣欲穷千里目凌寒独自开李白墙角数枝梅更上一层楼胡令能飞流直下三千尺侧坐莓苔草映身王安石蓬头稚子学垂纶疑是银河落九天六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。

小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。

他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。

他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。

七、品读语段。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。

它懂得：每个人都有自己该做的事情。

部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》课时练习及答案

部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》课时练习一、划掉不正确的读音。

笨拙．（zhuō zhuó）规律．（lù lǜ）仿佛．（fúfó）挪．动（nuóná）尽．管（jǐn jìn）挣．脱（zhēnɡ zhènɡ）二、看拼音写词语。

zhěng jiézěn me biān zhīrèn hékūn chóng xiāo xi chōu shuǐděng dài三、填上合适的词语。

新奇的（）笨拙地（）惊奇地（）轻盈的（）愉快地（）蓝色的（）四、按要求写句子。

1、用加点字造句。

例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。

既也更昆虫有．的在唱，有．的在跳，还有．．的在飞，大家玩的快乐极了。

有有还有1，将句子补充完整。

柳树那长长的枝条随风摆动，多像。

弯弯的月亮像挂在天空中。

树上的苹果像。

五、词语练习。

1，照样子写词语。

生机勃勃（ABCC）高高兴兴（AABB）2，将下面的四字词语补充完整。

尽（）竭（）（）（）隔绝（）（）斑斓（）手（）脚六、阅读理解。

池塘里有一条鲤鱼，又大又长，经常抢小鱼的食物。

这天，鲤鱼又来抢食，小鱼看到后，都吓得躲开了。

鲤鱼更加得意：“看到了吧，还是大了好，随时可以抢别人的食物。

”话音未落，一张大网撒下来。

小鱼从网眼里逃走了，大鲤鱼可怜巴巴的被捉上岸。

1，全文共分为（）个自然段，第2自然段共有（）句话。

2，照样子写词语。

可怜巴巴3，通过短文你懂得了什么道理？写一写。

22《小毛虫》同步练习含答案

22《小毛虫》练习一、读拼音，写词语。

fǎnɡ zhī xiāo miè biān zhī zhī bù zēn me（）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。

昆．虫（gūn kūn）可怜．（lán lián）挪．动（ná nuó）尽．管（jǐn jìn）仿佛．（fó fú）规律．（lù lǜ）三、按要求做题。

1、辨字组词。

抽（）纺（）编（）消（）油（）放（）偏（）悄（）2、仿写词语。

生机勃勃（ABCC）________________ ___________________3、按要求写句子。

（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更不会飞。

（用加点词写一句话）____________________________________________（2）尽管如此，它并不．悲观失望，也不．．羡慕任何人。

___________________________________________________________ 四、当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（）①对自己充满信心，对生活充满希望。

②知道自己学不会这些。

③不愿意和别人去攀比。

五、课内阅读时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.在文中找出下面词语的反义词。

笨拙——（）伤心——（）2.选择题读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

”这句话的时候，我们应该用（）语气。

①惊讶，不可置信②兴奋，高兴③伤心，难过3.这是一只怎样的蝴蝶呢？___________________________________________________________六、小阅读参考森林气象站小熊到外婆家玩。

部编人教版二年级下册语文22 小毛虫课时练习(含答案)

部编人教版二年级下册语文22 小毛虫课时练习（含答案）22 小毛虫课时测评方案一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

可怜．(lián nián)任．何(rèn yìn)仿佛．(fúfó)绒．毛(rónɡyónɡ)二、看拼音，写词语。

zhěnɡtiān chōu chūfǎnɡzhībiān xiězěn yànɡxiāo shī三、结合语境给多音字选择正确的读音，将序号填在括号里。

A.jǐnB.jìn郊游时，尽．( )管山路十分难走，同学们仍然尽．( )力跟紧队伍。

四、把下面的词语补充完整。

生机( )( ) ( )( )斑斓( )( )隔绝( )( )竭力五、看图，照样子，补充句子。

例：小毛虫在叶子上(笨拙地)爬。

小猴子在树上( )跳。

六、课内阅读。

时辰到了，它．清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它( )地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对( )的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如( )一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.选择合适的词语，将序号填在选文中的括号里。

①轻盈②灵巧③绒毛2.小毛虫经历了哪些变化？填在括号内。

小毛虫→()→蝴蝶3.用“____”画出描写醒过来的小毛虫变成的样子的句子。

用“○”圈出形容小毛虫变化后色彩多而美丽的词语。

参考答案一、lián rèn fúrónɡ二、整天抽出纺织编写怎样消失三、A B四、勃勃色彩与世尽心五、灵巧地六、1.②①③ 2.茧 3.它清醒了过来……上面布满色彩斑斓的花纹。

色彩斑斓。

小学二年级语文下册《小毛虫》课后练习题(带答案)

小学二年级语文下册《小毛虫》课后练习题（带答案）一、读拼音，写词语。

huāduǒɡènɡjiātiào ɡāo wáwatóu dǐnɡtiān kōnɡzhīshi bànɡwǎn二、按样子写词语。

叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________三、比一比，再组词。

味（_________）原（_________）容（_________）根（_________）妹（_________）愿（_________）浴（_________）跟（_________）劝（_________）搬（_________）植（_________）店（_________）功（_________）般（_________）值（_________）钻（_________）四、我能选词填空。

（只填序号）①纷纷②慢慢③悄悄④常常（1）放学了，同学们（________）走出学校。

（2）我们（________）在公园里散步。

（3）我们（________）走近一看，原来小猫在等老鼠。

（4）老师批评他的时候，他（________）低下了头。

五、读一读，连一连。

陡峭的云海风光水果翻滚的晨雾盛产茂盛薄薄的老乡味道秀丽好客的山峰树木鲜美六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。

小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。

他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。

他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。

七、阅读课文选段，回答问题。

新部编版二年级语文下册《小毛虫》课时练习题及答案

新部编版二年级语文下册《小毛虫》课时练习题及答案一、看拼音，写词语。

hǎi yánɡměi lìxiónɡmāo diàn dēnɡzhǎn xiàn huàbǐlǎo shīxīn kǔ二、照样子，写词语。

恋恋不舍 ________ ________ ________ ________碧绿碧绿 ________ ________ ________ ________葱葱绿绿________ ________ ________ ________三、比一比，组词语。

值（_______）艰（_______）此（_______）类（_______）弓（_______）植（_______）很（_______）比（_______）粪（_______）马（_______）四、选择合适的词语填空，并选择一个造句。

忽然突然1．（______），远处传来一阵狗叫声。

2．天（______）下起了大雨。

逐渐渐渐3．这种虫子（______）消失了。

4．雨（______）地停了。

选一个词语写一句话：_____________________________五、读一读，连一连。

修铜号苍茫的树林吹老鼠茂密的大地抓摩托香甜的奶酪六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。

小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。

他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。

他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。

七、课内阅读。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

小学二年级下册语文《小毛虫》原文、说课稿及练习题

【导语】《⼩⽑⾍》是意⼤利的艺术家达芬奇为⼩朋友写的寓⾔故事。

⼀条可怜⽽⼜笨拙的⼩⽑⾍要想脱胎换⾻，要想⽻化成为美丽的蝴蝶，必须经过⾃⼰尽⼼竭⼒地⼯作。

通过⽑⾍的⽻化，告诉每个孩⼦不要因为⾃⼰不如别⼈⽽感到⾃卑、失望，要乐观、充满信⼼。

以下是整理的⼩学⼆年级下册语⽂《⼩⽑⾍》原⽂、说课稿及练习题相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级下册语⽂《⼩⽑⾍》原⽂⼀条⼩⽑⾍趴在⼀⽚叶⼦上，⽤新奇的⽬光打量着周围的⼀切：⼤⼤⼩⼩的昆⾍⼜是唱，⼜是跳，跑的跑，飞的飞……到处⽣机勃勃。

只有它，这个可怜的⼩⽑⾍，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

⼩⽑⾍费了九⽜⼆虎之⼒，才挪动了⼀点点。

当它笨拙地从⼀⽚叶⼦爬到另⼀⽚叶⼦上时，它觉得⾃⼰仿佛周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何⼈。

它懂得：每个⼈都有⾃⼰该做的事情。

它，⼀条⼩⼩的⽑⾍，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为⾃⼰编织⼀间牢固的茧屋。

⼩⽑⾍⼀刻也没有迟疑，尽⼼竭⼒地⼯作着。

它织啊，织啊，最后把⾃⼰从头到脚裹进了温暖的茧屋⾥。

“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋⾥问。

“万事万物都有⾃⼰的规律！”⼩⽑⾍听到⼀个声⾳在回答，“你要耐⼼等待，以后会明⽩的。

” 时⾠到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨⼿笨脚的⼩⽑⾍。

它灵巧地从茧⼦⾥挣脱出来，惊奇地发现⾃⼰⾝上⽣出了⼀对轻盈的翅膀，上⾯布满⾊彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了⼀下双翅，如绒⽑⼀般，从叶⼦上飘然⽽起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝⾊的雾霭之中。

【篇⼆】⼩学⼆年级下册语⽂《⼩⽑⾍》说课稿⼀、说教材《⼩⽑⾍》是意⼤利的艺术家达芬奇写的。

⽂章描写了⼀只⼩昆⾍从结茧到破茧⽻化的变化过程，从⽽告诉⼈们：⾃然界的⼀切事物都将按照⾃⼰的规律发展。

课⽂从⼀开始⽤对⽐的⼿法写出了⼩⽑⾍的貌不惊⼈及⾏动的迟缓；到⼩⽑⾍并不因此⽽悲观失望，⽽是尽⼼竭⼒地做⾃⼰该做的事情；最后⼀节作者⽤欣喜的笔调写了⼩⽑⾍终于变成了⼀只美丽的蝴蝶。

部编版语文二年级下册《小毛虫》课时练附答案

第一课时1.给加点的字选择正确的读音。

昆．虫（gūn kūn）可怜．（lán lián）挪．动（ná nuó）尽．管（jǐn jìn）仿佛．（fó fú）规律．（lù lǜ）绒．毛（róng yóng）2.照样子，写一写。

例：扌——抽（抽水）纟----（）（）纟----（）（）心----（）（）氵----（）（）3.用“……才……”说一句话。

_____________________________________________________________________ _________________________________________________________参考答案1. kūn lián nuó jǐn fú lǜ róng2.纺纺织编编织怎怎么消消失3.妈妈费了九牛二虎之力，才收集到这一点点材料。

第二课时1.给句子中加点的字选择正确的读音。

（1）尽．（jǐn jìn）管我们已经尽．（jǐn jìn）力，但是事情还是没有挽回的余地。

（2）走进敦煌莫高窟，让你仿佛．（fú fó）置身于神佛．（fú fó）的世界。

2.辨字组词。

抽（）纺（）编（）消（）油（）放（）偏（）悄（）3.仿写词语。

生机勃勃（ABCC）________________ ___________________4.当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（）①对自己充满信心，对生活充满希望。

②知道自己学不会这些。

③不愿意和别人去攀比。

参考答案1.（1）jǐn jìn （2）fú fó2.抽出石油纺织放学编织偏旁消失悄悄3.怒气冲冲风尘仆仆4.①。

【精品】语文二年级下册部编版课文第22课《小毛虫》练习(含答案)

三、结合语境给多音字选择正确的读音，将序号填在括号里。
A．jǐnB．jቤተ መጻሕፍቲ ባይዱn
星期六，学校组织同学们去郊游，尽（）管前面的山路十分难走，同学们仍然尽（）力爬山，互相加油，终于登上了山顶。
四、选择正确的字组词。
油抽织编
豆（）（）布
（）空（）写
五、把下面的词语补充完整。
生机（）（）（）（）斑斓
5.2 1 3示例：每个人都有自己该做的事情万事万物都有自己的规律笨手笨脚美丽
解析这道题考查课文内容理解。文中的小毛虫是先学会了抽丝纺织，把自己裹进了温暖的茧屋里，然后才破茧变成蝴蝶的。所以顺序应该是2、1、3。仔细阅读课文可以知道，小毛虫在抽丝纺织时，看到别的昆虫四处活动，他不失望，也不羡慕，他懂得每个人都有自己该做的事情。等待破茧的时候，他懂得万事万物都有自己的规律。
最后，他清醒了，______________的小毛虫变成了______________的蝴蝶。
6.看着小毛虫变戍的蝴蝶舞动着翅膀消失在蓝色的雾霭之中，你想对他说什么？
我想对他说：“________________________________________________________”
二、同步阅读。
3.纺示例：纺织织示例：织布编示例：编造丝织品
解析这道题考查偏旁是“纟”的字及偏旁的含义。注意题目要求，要写的是“本课”的生字，所以答题时仔细回想本课学过的生字当中有哪些是带有偏旁“纟”的，写下来并组词。注意，偏旁是“纟”的字大多与丝织品有关。
4.①生机②尽心③色彩④手脚⑤于世⑥九牛（1）①（2）⑥
1．选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。
A．轻盈 B．灵巧 C．绒毛
2．小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。

人教部编版二年级语文下册22 小毛虫第二课时练习

第二课时
1.给句子中加点的字选择正确的读音。

（1）尽．（jǐn jìn）管我们已经尽．（jǐn jìn）力，但是事情还是没有挽回的余地。

（2）走进敦煌莫高窟，让你仿佛．（fú fó）置身于神佛．（fú fó）的世界。

2.辨字组词。

抽（）纺（）编（）消（）
油（）放（）偏（）悄（）
3.仿写词语。

生机勃勃（ABCC）________________ ___________________
4.当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（）
①对自己充满信心，对生活充满希望。

②知道自己学不会这些。

③不愿意和别人去攀比。

参考答案
1.（1）jǐn jìn （2）fú fó
2.抽出石油纺织放学编织偏旁消失悄悄
3.怒气冲冲风尘仆仆
4.①。

部编人教版二年级语文下册《小毛虫》课后练习题(下载)

部编人教版二年级语文下册《小毛虫》课后练习题（下载）一、看拼音，写词语。

yuàn yìmài zi lìkèyīnɡɡāi （________）（________）（________）（________）tūrán bófùdòng xuécèsuǒ（________）（________）（________）（________）二、词语模仿秀：（1）例：光闪闪（ABB） _______________（2）例：粉红粉红（ABAB） _______________（3）例：干干净净（AABB） _______________三、形近字组词。

第（______）园（______）渴（______）进（______）今（______）弟（______）圆（______）喝（______）近（______）令（______）四、选词填空。

怎么什么1．房间里都有些（________）东西啊？2．大象啊，你的耳朵（________）耷拉下来了？然后最后3．（__________），大象把他的耳朵放下来了吗？4．他放学回家先写作业，（________）再出去玩。

五、根据课内外学习内容连线。

早起勤耕作更上一层楼春有百花秋有月归来戴月光欲穷千里目夏有凉风冬有雪路人借问遥招手遥看瀑布挂前川日照香炉生紫烟勿施于人己所不欲怕得鱼惊不应人六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。

（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。

当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。

最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。

七、阅读课文选段，回答问题。

小毛虫（节选）时辰到了，它．清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

2021年二年级语文下册《小毛虫》课后练习题(完整)

2021年二年级语文下册《小毛虫》课后练习题（完整）一、读拼音写词语。

zhēn zhū（_____）yán hán（_____）zuān yán（_____）jùlí（_____）chuán rǎn（_____）kuājiǎnɡ（_____）jiǎn chá（_____）chìzé（_____）二、把下列词语补充完整。

（____）手（____）脚（____）流不息春（____）秋（____）迫不（____）待（____）（____）飘香一望（____）（____）叫（____）连（____）（____）兽之（____）三、比一比,给下面的字组词。

活（__________）拉（__________）辩（__________）裁（__________）话（__________）位（__________）辨（__________）栽（__________）括（__________）垃（__________）辫（__________）载（__________）四、选词填空。

打下来飘下来落下来1．有时候我变成小硬球（_________），人们管我叫“雹子”。

2．雪花从空中（__________），地上变成了一片白茫茫的。

3．豆大的雨点（_________）。

飘扬飘浮飘荡漂流1．天空中（_________）着一面鲜红的国旗。

2．天空中（_________）着一只巨大的热气球。

3．山顶上再也看不到（_________）的风筝，小溪里再也看不到（_________）的纸船了。

五、将下列词语与对应的意思用线连起来。

喜洋洋形容满面笑容的样子。

笑盈盈水边或水中由沙子淤积成的陆地。

沙滩存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。

化石指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。

农事形容非常欢乐的样子。

六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。

2021年二年级语文下册《小毛虫》课时练习题及答案

2021年二年级语文下册《小毛虫》课时练习题及答案一、我会拼也会写。

nǎo jīn（_____）jīnɡyà（_____）fùjìn（_____）qiāo mén（_____）tǎo yàn（_____）jiāo jí（_____）chìbǎnɡ（_____）dàn ké（_____）二、照样子，写词语。

（1）又细又长 __________ ___________（2）许许多多 __________ ___________（3）烟云（烟消云散）穷尽（________）山川（________）三、比一比，再组词。

已住休息己注体思四、请你读一读，选一选无影无踪狼吞虎咽神气活现东张西望电闪雷鸣1.夏夜，（__________），小朋友们听见这响声，害怕极了。

2.小老鼠偷偷地钻出来，（__________）了一会儿，飞快地向厨房跑去，可是一会儿，又跑得（__________）了。

3.大白鹅（__________）地在操场上走来走去，像是一位大将军。

4.大灰狼（__________）地吃着西瓜，不料，“咯嘣”一下，牙齿掉下来了。

五、看图，连一连。

雷雨禁止烟火晴禁止鸣笛小雨安全用电多云安全出口六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。

（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。

当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。

最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。

七、阅读课文选段，回答问题。

小毛虫（节选）时辰到了，它．清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它（）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如（）一般，从叶子上飘然而起。

2021年二年级语文下册《小毛虫》课时练习

2021年二年级语文下册《小毛虫》课时练习一、看拼音，写词语。

nán guābùfēn jùshízuòwèiměi tiān shàng shēng xiǎo gǒu wén míng二、在加点字的正确读音后画“√”。

脱．袄（tuō shuō）懊丧．（shàng sàng）遮掩．（yǎn yǎng）管．理（gǎn guǎn）咨询．（xǘn xún）年龄．（líng níng）三、比一比，再组词。

川（_________）坏（_________）团（_________）币（__________）州（_________）怀（_________）困（_________）巾（__________）四、选择正确的词语序号填空。

①街坊②磨坊1．那个人后悔没听（____）的劝告。

2．小马要把半口袋麦子驮到（_____）去。

①倒下②倒是3．这样看，杨桃（____）像个五角星。

4．伐木工伐了半天，那棵大树终于（_____）了。

五、反义词连线。

六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。

（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。

当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。

最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。

七、读短文，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1．填一填。

一________翅膀一________小毛虫2．小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。

2021部编版二年级语文下册《小毛虫》课后练习

2021部编版二年级语文下册《小毛虫》课后练习一、看拼音，写汉字。

yǐjīng guījiǎdàdòu zhīshi （________）（________）（________）（________）rúguǒhěn hǎo wáwa shān wā（________）（________）（________）（________）fēn fēn jīng guòlǜdòu hǎo kàn （________）（________）（________）（________）二、照样子写词语。

(1)大摇大摆(ABAC)：____________ ____________(2)喜滋滋(ABB)：____________ ____________(3)安安静静(AABB)：__________ __________(4)东．张西．望(含反义词)：__________ _________三、比一比，再组词。

吸（_________）杯（_________）休（_________）洼（_________）极（_________）怀（_________）体（_________）挂（_________）远（_________）晴（_________）客（_________）钢（_________）运（_________）睛（_________）容（_________）刚（_________）四、选词填空。

高强高明(1)沉香终于练就了一身（_____）的武艺。

(2)他是个医术（_____）的医生。

恩情友情(3)我和同学们建立了深厚的（_____）(4)孩子们永远不能忘记母亲的（_____）。

五、读一读，连一连。

冠必正，纽必结不如人，勿生戚置冠服，有定位不如人，当自砺唯德学，唯才艺袜与履，俱紧切若衣服，若饮食勿乱顿，致污秽六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。