文学文本解读的过程

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

文学文本解读的过程,就是一个在“你”之中发现“我”的过程。如何理解这句话?

这句话首先让我想起陆九渊:

“或问先生:何不著书?对曰:六经注我!我注六经!”

“我注六经”就是阅读者去尽量理解六经的本义,根据其他典籍提供的知识来注经书,力求追寻经书的原始意义;而“六经注我”却是阅读者利用六经的话,来解释自己的思想,哪怕是故意误读。是指阅读者用经书里的思想、智慧,来诠释自己的生命。

西方文艺理论注重探究作者,文本,读者与社会的关系。二十世纪以来文艺理论有赖于哲学进步产生爆炸性发展,其中最重要的转向就是认识论的转向。正式因为认识论对知识客观性的质疑触发了这样一种思想:文本在其完成之后就脱离了作者,成为一个独立的自在。而文本的含义并不固定,而是在在读者的阅读过程中,在这样一种互动中完成。

所以,文学文本的解读,首先要解读“你”,即文本本身,所谓“我注六经”。当“我注六经”完成之后,即文本的表层被解读之后,要进入文本的深层,则是一个“六经注我”的过程,即在文本之中阐发自我对生命理解的过程。

所以“六经注我”,就是“我注六经”的基础上,做更深入的研究,融会其他领域的知识,打通文本与文本之间的思想壁垒与价值壁垒,对原有的文本加以引申、发挥,提出建设性的学术观点,建立新的思想体系。既“六经”为我所用。

作业中有引用

相关文档
最新文档