影视批评角度和方法

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影视鉴赏与批评

影视鉴赏与批评

影视鉴赏与批评影视作品如果仅是那些放在盒子里的胶片和录像带,那么它将永远是没有生命的东西。

没有观众审美活动的参与,没有观众情感的投入,没有观众在观赏活动中的创造性理解,艺术家赋予其作品的潜在功能就永远无法实现。

因此,我们在这里就将从审美接受的角度来探讨如何鉴赏和批评一部影视作品。

第一节影视鉴赏影视鉴赏是人们在观看影视作品时所伴随的一种审美活动,是观众在一定生活经验的基础上,在影视知识和相关艺术理论指导下,在对影视作品的直观感受中领悟作品内涵、享受作品形式美,并对作品作出审美评价的艺术创造活动。

一,影视鉴赏的特点与其它艺术鉴赏活动相比,影视鉴赏活动有以下几个方面的特点:第一、从艺术接受的功能来看从艺术接受的功能来看,影视艺术作品鉴赏是一种审美体验或文化消费,是对影视艺术作品按照艺术美和影视美的规律和原则,对影视艺术作品加以感受、体验、理解和判断,从而获得精神上的愉悦。

影视艺术区别于其他艺术的一个显著特征就是它的技术性和商业性,影视艺术是随着科学技术的发展和进步才兴起的一门年轻的综合艺术,它的诞生是伴随着人类科技的进步而发展的,对它的鉴赏活动也必须在满足一定技术水平的前提下才能进行。

另一个方面,从影视艺术诞生的时候起,它就被当作一种商品、一种文化消费品出售,因此从这个意义上说,观赏影视作品也是在消费一种文化产品。

大众化的消费市场对影视作品审美品格的反向影响,或者说影视作品对于受众市场的倚重决定着影视作品具有强大的塑造大众文化品格的功能,它将对传播先进文化,引导文化消费起着相当重要的作用。

第二、从艺术接受的目的来看从艺术接受的目的来看,影视艺术作品鉴赏是一种个人性的、随意性的、感性化的接受,目的是获得艺术感受。

影视艺术鉴赏活动,说到底是一种创造性的审美活动。

在影视鉴赏的审美过程中,因个人的情趣、经历、性格、文化的差异,对同一部作品经常会产生不同的理解,这就说明影视艺术鉴赏活动既具有高度的创造性,又具有鲜明的个性。

影视批评角度和方法

影视批评角度和方法

二、影像读解方法
影像读解方法是建立在影像美学基础 上的一种评论方法。
影像读解方法的特点
从影像入手,注重分析影视画面、镜头、造型、声 音、构图、色彩等多种因素的传情达意功能;
通过对影视诸种构成因素的解读,探究其内在的价 值取向。
贴近影像本体,是一种专业性较强的评论。 运用这种方法,要求评论者具有较高的审美欣赏能
第二节 影视评论的方法
影视评论的方法,是为评论者走进影 视作品提供的一种具体的分析方法。影 视批评活动必须熟练掌握一种以上的分 析方法。
一、社会-历史方法
社会—历史的方法是文艺批评史上历史最 悠久、影响最大的方法之一。
社会-历史方法的基本特点
从复杂的社会联系中考察作品的本质特点、社会内 容、社会价值和社会意义;
第十章 影视艺术批评
第一节 影视评论的性质 第二节 影视评论的方法 第三节 专业影视评论必备的素质
第一节 影视评论的性质
一、 通俗影视评论的特点
通俗影视批评是建立在影视鉴赏基础上。 通俗影视评论的自发性和大众性是由于影视艺术
本身的直观性和综合性所决定的。
自发性
影视艺术所创造的艺术形象是直观的、具体的、 可感的,因而容易唤起观众身临其境的情感体验和生 活经验,易于被不同层次的观众所理解、接受与认同, 特别是电视的观看。
考察影视作品中人物和事件的真实性、典型性; 评价影视作品的思想内容、社会价值和进步意义或
创作者的价值立场; 分析作品在艺术上的创新意义。
影视评论的社会—历史方法的着眼点
在于艺术的社会历史属性,把艺术作为一种社会历 史现象来分析;
在于影视作品和影视现象与这一时期社会生活的 各种联系;
重点关注批评对象的社会内容和社会价值。

影视分析角度及方法

影视分析角度及方法

影片分析一、评片名(1)文化含义,片名包含着诱导与暗示(2)统领意义,给观众联想得余地,有统领、指向影视片本体得职能,对帮助观众理解影视片得主题也有提示性得作用。

二、评导演1)导演构思。

对影视片基调、样式、风格、人物等方面得追求。

就是导演艺术创造力得体现。

2)导演手段。

导演为塑造银幕形象,通过故事与人物感染给观众。

导演手段包括:画面得运动与镜头得运动;镜头之间得组接;音乐、语言得运用;场景交换;气氛烘托等。

评论影视手段运用,要根据影视片得具体情况,瞧其使用得就是否合理,就是否有创造性。

3)导演风格。

一般地,将特色称为特色,将突出得特色(或转为稳定出现、反复实践得特色)称为风格。

4)导演创造。

从影视片来瞧导演对剧本得转化、实现成为影视片得过程中有哪些创造,可以瞧出她为社会生活、为影视艺术、为广大观众创造了什么。

评影视片也评论了导演,有时不必单独地评论。

三、评主题主题就是作品得灵魂,贯穿作品,在其中起作用。

从作品中体现出来,包含着作者对社会生活得认识、评价,渗透着作者得美学理想与社会理想、世界观。

主题孕藏在整个画面、声音所构成得整体银幕荧幕形象中。

在主要人物形象得塑造上,在主人公得形象上,在主人公得命运中,体现着生活、社会、人生得意义,反映出作品得思想倾向。

主题还可以体现在情节上,情节得发展与人物命运、人物塑造密切相关,受着制约。

分析主题注意以下几个方面:第一, 从整体上把握作品得整个思想体系。

第二,分析具体得艺术形象。

第三, 重视人物形象。

体现了作者得感情合理性。

第四,研究情节。

四、评演员1)演员对角色得表演演员得表演,要根据角色得规定,多方运用声音、神态、动作等手段,将角色展现给观众。

需要演员有强烈得感情,以充沛得激情注入到角色得创造与表演之中,有要求以生动得形象来感染观众,以使观众深深地进入特定情境来感受、评价生活与艺术。

2)演员对角色得创造自然。

符合生活中得自然现实,不明显瞧出人为加工得生硬得痕迹。

第一讲_影视批评与欣赏视角

第一讲_影视批评与欣赏视角
麦茨的《想象的能指》提出,电影的 实质在于满足“观淫癖”,观众与银幕 形象的认同产生于“自恋情结”,“影片结 构间接反映无意识欲望的结构”
5、女性主义批评
女性主义在所有的 知识形式和质询领域内 都提出了有关性别和性 别等级的重要观念。女 性形象一直是电影和有 关视觉媒体的中心特征。
性别问题成为分析中心的思路,比如女性主义研究者人为,影视 作品中,女性是男性“视觉快感”产生的重要条件,作品中的女 性与作品中的男性、观看席上”男性主体位置“的男性个体的真 实关系——女性被男性观看支配的关系。
坚持最简单的生活态度,遇到欺负和炮火时不顾一切的向前冲。阿甘这种性格 和态度正是数百年来美国社会主流意识所公认的美德,也唤醒了每个美国人心 中所珍藏着的那个美国梦
2、结构主义
结构主义探索一个文化意义是透过什么样的相互关系(也就是结 构)被表达出来,从根本上讲,是一种分析现象的理论,是在二 元对立的系统中分析这种现象的基本结构。
影视作品欣赏与批评的辨析
一、影视欣赏与批评的辨析
影视赏析是对具体作品而言的,它包括个人的感受、体验、理
解和认识.
影视批评则是按照一定的观点和标准,对包括影视艺术家、影
视作品以及具体的影视艺术思潮风格等在内的影视现象所谓的理 性分析、研究和评介。
二、影视批评的类型
文本批评、影像解读和整体关照 1.文本批评 (1)主旨
葛兰西文化霸权理论: 特定阶级为维护自己的利益来主宰另一个阶级的意识型态及文
化,通过控制文化内容和建立重要习俗以统一意见来实现。
4、精神分析批评
电影精神分析学的理论研究涉及电影的三个方面。
1.研究“电影文本中的欲念”,即研究影片人物的无意识活动和 性心理。 2.研究无意识在电影创作和欣赏过程中的作用,即“文本的欲念 ” 3.研究“电影媒体的文化功能” ,比如

论影视批评的方法和类型

论影视批评的方法和类型

论影视批评的方法和类型论影视批评的方法和类型引言:影视批评是对电影和电视剧进行评论和评价的一种文化活动,旨在通过对影视作品的分析和文艺性的评论,拓宽观众对于影视作品的理解和欣赏。

影视批评具有丰富的方法和多样化的类型,在不同的角度和层面上对作品进行审美和艺术的解读。

本文将介绍主要的影视批评方法和类型,并对其特点和应用进行探讨。

一、影视批评的方法1. 艺术解读法艺术解读法是一种通过对影视作品进行艺术性的解读和分析来评价它们的方法。

影视作品作为一种艺术形式,有其独特的审美价值和表达方式。

艺术解读法关注作品的艺术构成、意象和符号,通过解读影像和声音的设计,分析剧情结构和角色形象的塑造,探寻作品背后的意义和艺术意图。

通过对作品的艺术性进行解读,可以深入挖掘作品的内涵和表现力,从而为观众带来更深入的观看体验。

2. 文化批评法文化批评法是一种通过对影视作品所反映的社会文化背景和价值观进行评价的方法。

影视作品是一种文化现象,其创作和传播受制于特定的时代和社会环境。

文化批评法关注作品所传递的意义和价值观,分析作品对特定文化现象的态度和观点,通过对文化背景的解读,可以更好地理解作品的内涵和影响。

同时,文化批评法也可以揭示作品与观众之间的文化共鸣和冲突,促进对于文化多样性的理解和尊重。

3. 历史评价法历史评价法是一种通过对影视作品所反映的历史事件和人物进行评价的方法。

影视作品有时以历史事件或人物为背景,通过叙事和塑造来再现历史片段或人物形象。

历史评价法关注作品对历史的还原和再现程度,分析作品对历史事件和人物的解读和诠释是否准确,同时也关注作品对观众对历史的认知和理解的影响。

通过历史评价法,可以推动观众对历史的学习和思考,加深对历史事件和人物的认知。

二、影视批评的类型1. 影片评论影片评论是对电影进行全面评价和分析的一种批评形式。

影片评论既包括对作品的艺术性和思想性的评价,也包括对制作和表演的技术层面的评价。

影片评论主要关注作品的整体表现,包括剧情结构、角色塑造、影像和声音的运用等方面。

影视批评的方法和类型

影视批评的方法和类型

影视批评的方法和类型影视批评是对电影、电视剧等影视作品进行评价和分析的一种文学形式。

它通过对作品内容、形式、手法等方面的审视,发表自己的意见和见解。

影视批评作为一种主观的评价形式,具有多种不同的方法和类型。

下面将介绍影视批评的几种常见方法和类型。

一、评价方法:1.文学性评价:影视批评可以从文学的角度来评价作品。

它关注作品的叙事结构、人物塑造、情节设计、对话等等,以及作品所表达的主题、内涵和艺术价值。

这种方法强调作品本身的文学性,对于作品的整体表现和艺术品质提出评价。

2.观众反馈评价:这种评价方法通过调查观众的意见和反馈来评价作品。

观众可以通过网络、社交媒体等渠道表达自己对作品的喜好和不满,这种评价方法则以观众的反馈和评价为依据,来评判作品的受欢迎程度和观众倾向。

3.社会政治评价:影视作品往往不只是娱乐消遣,它们还能反映社会现象、表达政治观点等。

社会政治评价方法则将焦点聚集于作品所传达的社会政治意义,评价作品在社会政治层面的价值和影响。

4.文化与历史评价:作品往往会受到当时的文化与历史背景的影响,而这种影响会表现在作品的表达、题材、风格等方面。

文化与历史评价方法则通过对作品与当时文化与历史的关系进行解读来评价作品。

这种评价方法强调了作品的文化和历史价值。

二、批评类型:1.形式批评:形式批评关注作品的叙事结构、电影语言、电视剧特色等方面。

它可以评价作品的编剧是否合理,导演的表现手法是否恰当,镜头的运用是否精准等等。

通过对作品在形式上的考察和分析,展现作品的技术和艺术价值。

2.风格批评:风格批评强调作品的独特风格和在同类型作品中的地位。

它会对作品的风格特点、风格创新等进行评价,探讨作品在影视史上的地位和影响。

它可以从类型电影的角度出发,对作品进行分类和比较,揭示作品风格的形成和演变。

3.主题批评:主题批评关注作品所表达的主题和问题。

它可以探究作品对人类生活、社会现象等方面的见解和思考,以及作品所提出的价值观念和道德观点。

论影视批评的方法和类型

论影视批评的方法和类型

论影视批评的方法和类型论影视批评的方法和类型导语:影视作为一种重要的文化艺术形式,被广大观众所喜爱。

然而,对于影视作品的评价与批评,则是一个相当主观和复杂的过程。

本文将从方法和类型两个方面,探讨影视批评的本质与特点,以期增进对影视批评的深入理解。

一、影视批评的方法1. 文字批评法文字批评是最传统、常见的影视批评方法。

从影视作品的各种细节、表现手法、主题、剧情等方面进行分析和评论,通过笔触的流畅和观点的明确来传达批评者对作品的赞美或批评。

文字批评的优势在于可以通过篇幅的延展和思考的深入,详细阐述对作品的观点和解读。

同时,文字批评也要求批评者对影视语言和艺术形式有一定的专业知识和敏锐的分析能力。

2. 视频批评法随着网络的发展,视频批评逐渐成为一种流行的影视批评形式。

视频批评借助于图像与声音的媒介来传达观点,使得评论更加具象、直观。

批评者可以通过片段的选取、剪辑和配乐等手法,将自己的观点以一种有趣和富有创意的方式表达出来。

视频批评的优势在于可以通过影像的表现力,生动地展示作品中的亮点和问题,并且更容易吸引年轻受众的关注。

3. 社交网络批评法随着社交网络的兴起,影视批评逐渐在微博、豆瓣、微信等平台上成为一种流行的社交活动。

批评者可以通过文字、图片、表情等多种方式,直接在社交网络上表达对影视作品的看法和评价,与其他观众进行交流和互动。

社交网络批评法的优势在于可以迅速传播、聚集大量意见,形成社群效应。

同时,它也受到了网络暴力和舆情的困扰,可能存在浅尝辄止、重口味、情绪化等问题。

二、影视批评的类型1. 艺术批评艺术批评关注影视作品的创新与突破,通过艺术角度来评价作品的视听效果、使用的影像美学等方面。

艺术批评强调对影视作品的审美价值进行评判,对作品中的意象、符号等进行解读。

它以艺术观点为基础,评价影视作品的创造力与独特性。

2. 社会批评社会批评注重影视作品对社会问题的关注和表达。

通过挖掘作品中的社会议题、反映现实问题的能力,对作品的社会责任以及对社会的影响进行评价。

第五章 影视批评的范式(下

第五章 影视批评的范式(下




拉康认为婴儿在出生6-18个月期间是形成生命主体的最重要 阶段,需要经历一个以为自己的镜像是另一个儿童,发展到 认出那镜像就是他自己的过程。在这一阶段,婴儿首次充分 意识到自我的概念。(初次认同),但是这时期婴儿与镜像 的关系只是一种想象关系。 紧接着,在结束了与想象秩序相对应的镜像阶段后,则进入 与语言秩序和父权秩序相联系的俄狄浦斯阶段。拉康认为儿 童在四岁前后进入此阶段。在这个阶段,儿童脱离镜像阶段 的想象,进入象征秩序,开始与父母形成既定的关系。在镜 像阶段,父亲是被假定为缺席的,那是由母亲统御的阶段。 然而,一旦儿童达到初次认同,父亲便介入进来,将孩子与 母亲分离。这一分离使儿童首次遭遇到他日后将与之认同的 “父的法律”(二次认同)。同时也正是在这一点上,儿童 获得了象征能力,象征能力同语言的获得密切相关。
第五章 影视批评的范式(下)
第一节 精神分析批评 第二节 女性主义批评 第三节 大众文化批评


精神分析批评、女性批评和大众文化批评属 于现代理论的范畴,这一时期的批评范式主 要是20世纪60年代在结构主义和精神分析理 论影响下的批评范式,如果以前讨论的主题 是“电影是什么”,那么现在则将基点定位 于“电影是一种语言”,批评者把电影作为 一种复杂的社会现象来加以评论,对电影的 理解发生了一个向语言角度的偏移,并在精 神分析理论的帮助下开始探讨电影影响观众 的心理机制,使电影开始涉及观众与影像之 间的关系。



弗洛伊德精神分析学说的最大特点,就是强调人的 本能、情欲、自然性的一面,它首次阐释了无意识 的作用,肯定了非理性因素在行为中的作用,开辟 了潜意识研究的新领域;它重视人格的研究,重视 心理应用。 在精神治疗方面,不仅提供了一整套治疗的理论和 方法,而且当为现代医学心理学之声;另外,精神 分析理论还在艺术创造、教育其他人文科学方面得 到了广泛的应用。 弗洛伊德学说的消极方面主要表现在它过分夸大了 人的自然性而贬低了人的社会性;他的泛性论基本 上是非科学的,而他的精神分析学说因把精神提高 到了物质之上,故基本上是唯心主义的。
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三、深厚的语言文学基础

影视艺术与文学有着天然的 血缘关系。 “文学是人学”,文学是了 解人生、研究社会的基本功。 丰厚的文学修养又是娴熟的 写作能力和精湛的语言表达 能力的本源。

三、影视评论对象的独特性
1、具体的影视作品可以作为评论对象
可对内在意蕴和主题进行分析探索 可对具体的电影元素进行评说、判断 可对导演的创作意图、演员表演技巧以及画 面、构图和音响进行评论

2、与影视作品相关的影视现象、历史流源、艺术追求、 思潮等可作为影视评论的对象。也可以进行相关的 文化研究,但与影视作品完全脱离的写作行为不是 真正的影视评论。
3、 在对作品的艺术分析上,必须遵循和体现影视艺 术的规律,符合声画思维的活动特点;在写作旨归上, 必须落实到对作品的具体分析或对影视现象的认识上 等等。
第二节
影视评论的方法
影视评论的方法,是为评论者走进 影视作品提供的一种具体的分析方法。 影视批评活动必须熟练掌握一种以上的 分析方法。
一、社会-历史方法
社会—历史的方法是文艺批评史上历史最 悠久、影响最大的方法之一。
社会-历史方法的基本特点

从复杂的社会联系中考察作品的本质特点、社会内 容、社会价值和社会意义; 考察影视作品中人物和事件的真实性、典型性; 评价影视作品的思想内容、社会价值和进步意义或 创作者的价值立场; 分析作品在艺术上的创新意义。


一方面,可以帮助创作主体掌握受众的审 美心理、艺术追求及其变化,从而为继续 创作提供参考; 另一方面,可以引导受众更好地欣赏作品, 提高受众审美欣赏水平,更新受众传统观 念和审美意识,形成新的审美需求和艺术 观念,为影视艺术的再创作提出更高的需 求,最终促进影视艺术的发展。
影视的“论”和“评”均为实践服务。 影视理论和影视史研究,重在阐明各种 影视理论问题。 影视理论和影视批评的交叉部分,在于 都关注当前突出的影视现象,都研究各 种影视现象产生的原因等。
从影像入手,注重分析影视画面、镜头、造型、 声音、构图、色彩等多种因素的传情达意功能; 通过对影视诸种构成因素的解读,探究其内在的 价值取向。 贴近影像本体,是一种专业性较强的评论。 运用这种方法,要求评论者具有较高的审美欣赏 能力和专业的影视理论知识。
其他影视批评方法:





叙事批评的方法 女性批评的方法 意识形态批评的方法 心理学的批评方法 现象学批评的方法 感官文化的批评方法 ……
群体性、大众性
影视作品视听兼备,拥有强有力的艺术表 现手段,形象直观生动,感染力强,因此是最 受大众欢迎和喜爱的艺术形式。在当代人的物 质文化生活中,影视艺术几乎是不可或缺的组 成部分,有人称其是“拥抱全世界的艺术”。 影视评论因此成为这个时代群众参与性极 强的公众论坛。
二、专业影视评论的特点
影视评论以具体影视作品的批评 为主,它是影视理论向创作实践过渡 的桥梁。
第十章
第一节 第二节
影视艺术批评
影视评论的性质 影视评论的方法
第三节
专业影视评论必备的素质
第一节
影视评论的性质
一、 通俗影视评论的特点

通俗影视批评是建立在影视鉴赏基础上。
通俗影视评论的自发性和大众性是由于影视艺术 本身的直观性和综合性所决定的。
自发性
影视艺术所创造的艺术形象是直观的、具体的、 可感的,因而容次的观众所理解、接受与认同, 特别是电视的观看。

实际上,在影视评论中很少单纯采用一种 方法,往往根据内容和形式的需要,几种 方法兼收并蓄,或以一种方法运用为主, 辅之以其他方法。
第三节
专业影视评论必备的素质
一、扎实的影视基础理论
掌握影视语言和影视艺术创作规律, 具备相应的影视理论知识。
二、较高的综合文化知识和艺术修养
较高的综合文化知识和深厚的艺术修养,以及 敏锐的洞察力、正确的思想观念和科学的思维方法, 是评论影视作品的基础和前提。
影视评论的社会—历史方法的着眼点

在于艺术的社会历史属性,把艺术作为一种社会 历史现象来分析; 在于影视作品和影视现象与这一时期社会生活的 各种联系; 重点关注批评对象的社会内容和社会价值。
二、影像读解方法
影像读解方法是建立在影像美学基础 上的一种评论方法。
影像读解方法的特点

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