翻译：斑羚飞渡 (沈石溪)
沈石溪写过的作品
《沈石溪写过的作品》小朋友们，你们知道沈石溪吗？他写了好多好多有趣的动物故事呢。
比如《狼王梦》，讲的是一只母狼，它一直梦想着把自己的孩子培养成狼王。
为了这个梦想，它付出了好多好多。
它的坚持和努力让我很感动。
还有《斑羚飞渡》，一群斑羚被猎人追到了悬崖边。
为了活下去，老斑羚们自愿当跳板，让年轻的斑羚跳过悬崖。
它们的勇敢和无私，让我都哭了。
《最后一头战象》也很棒。
那头战象在生命的最后时刻，还记得以前战斗的日子，它回到了曾经的战场，和它的战友们告别。
沈石溪爷爷写的故事，让我知道动物们也有自己的感情和想法。
我们要爱护动物，和它们做好朋友。
你们喜欢沈石溪爷爷写的这些故事吗？《沈石溪写过的作品》小朋友们，今天咱们来说说沈石溪写过的作品。
《第七条猎狗》这个故事可精彩啦！一条忠诚的猎狗，被主人误解，但它还是一直保护着主人。
《红奶羊》也很好看。
一只母羊给小狼喂奶，它们之间发生了很多有趣又感人的事情。
还有《鸟奴》，讲的是小鸟为了生存，不得不依赖别的动物。
沈石溪爷爷把动物们写得活灵活现的。
读他的书，我好像走进了动物的世界，能感受到它们的快乐和悲伤。
我觉得动物们真的很了不起。
小朋友们，你们有没有读过沈石溪爷爷的这些书呀？《沈石溪写过的作品》小朋友们，沈石溪爷爷写了好多好多有趣的书呢。
《骆驼王子》你们听过吗？一只骆驼从小被宠着，变得很胆小，最后遇到了好多困难。
《虎娃金叶子》也特别棒！一个小男孩和一只小老虎成了好朋友，一起经历了很多冒险。
《刀疤豺母》讲的是一群豺的故事，它们也有自己的生活和智慧。
沈石溪爷爷的书让我知道，动物和我们人类一样，有自己的性格和故事。
每次读他的书，我都好像在和动物们聊天。
小朋友们，快去读一读沈石溪爷爷的作品吧，一定会让你们大开眼界的！。
人教版七年级语文基础知识汇总(上下册)
人教版七年级（上下册）语文基础知识汇总上册第六单元一、字词积累炫耀称职妥当滑稽呈报陛下精致头衔爵士骇人听闻随声附和缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄庇护虚荣较量凯歌塞翁失马，焉知非福二、了解3.童话及其特点4.“寓言四则”作者及出处三、理解分析1.皇帝的新装分析故事情节层次，理解文章主旨找出语言、行动、心理描写的句子，概括人物性格特点为什么大家都不敢说真话？骗局揭穿后，为什么皇帝大臣仍然装模做样的把戏演下去？2.郭沫若诗两首了解联想和想象的作用、区别理解两首诗的主题思想背诵这两首诗，并描述诗中的想象世界3.女娲造人复述课文，找出作者想象再造的地方找出语言、动作、神态描写的句子，概括女娲形象特点4.盲孩子和他的影子朗读课文，感受语言理清文章情节发展步骤理解文章主题思想（主旨）5.寓言四则口头复述这四则寓言了解这四则寓言的寓意第五单元一、字词积累风筝堕落丫杈寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣抹攥逮怦怦树杈寒颤信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼嗅各得其所摩衍叠摇摆匿笑花瓣沐浴祷告妄弃倘若惊讶无端至爱笑嘻嘻俄而欣然二、了解1.鲁迅及其作品2.泰戈尔及其作品3.冰心及其作品4.刘义庆及《世说新语》三、理解分析1.风筝理解文中重点词句，感受一个伟大作家的心灵，及对教育和家庭的忏悔。
理解文章最后一段的深刻含义2.羚羊木雕找出心理描写的语句，分析文中人物的矛盾冲突讨论文章的主题思想，思考怎样正确处理此类事情？3.散步有感情的朗读课文，找出文中细节描写并体会作者表达的亲情品味最后一句，理解其深刻含义4.诗两首有感情的朗读课文，感受主题。
并背诵理解：《金色花》篇末含蓄的诗句，《纸船》中“爱”“悲哀”的含义5.世说新语两则背诵。
字、词、句的理解及课文的翻译学习古今异义的词语；区别“君、家君、尊君”分析人物性格特点散文：1.形散神聚。
儿童文学故事短篇赏析
1、狼来了《狼来了》，是儿时伴随我们睡觉的一个枕边寓言故事，故事虽然简单，但富有教育意义。
是民间口口相传下来的，教育孩子要诚实，不要撒谎。
现已多次被印成图书，甚至拍成动画片，继续伴随一代又一代孩子成长。
2、丑小鸭《丑小鸭》这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。
说明了只要你有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。
3、白雪公主白雪公主（Snow White）是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物，其中最著名的故事版本见于德国1812年的《格林童话》。
讲述了白雪公主受到继母皇后（格林兄弟最初手稿中为生母）的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。
4、卖火柴的小女孩《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事，发表于1846年。
主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。
5、农夫和蛇《农夫和蛇》出自《伊索寓言》，相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所作,"伊索"即是"埃塞俄"的谐音。
6、《稻草人》的作者是叶圣陶（原名叶绍钧）。
这本书一共有32个独立的小故事，故事内容有的让你很感动，有的让你很高兴，有的让你很担心，有的让你很惊讶，好有的让你觉得很好玩！为什么这本书叫《稻草人》呢？原来啊，有一个叫做“稻草人”的故事很著名，这本书才因此得名为《稻草人》的。
下面，我单独给大家讲讲“稻草人”这个故事吧！基督教里的人说，人是上帝亲手创造的。
稻草人呢？却是农民们为了防止一些偷吃稻谷的动物来偷吃稻谷而造的。
稻草人的身体里面，差不多都是隔年的黄稻草；戴的帽子，却是破竹篮子和破荷叶。
稻草人的主人是一位可怜的老太太，她很爱哭！因为她的丈夫死了，她花了三年种田的辛苦换来的钱，才还清了埋葬费。
眼花缭乱的
眼花缭乱的
详细解释
1.
【解释】：眼花：指看东西模糊不清或因为内容繁杂而看得目眩头晕。
缭乱：纷乱。
2.
【出自】：选自沈石溪《斑羚飞渡》：“紧接着一对对斑羚凌空跃起，在山间上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。
”
3.
【示例】：充满乐趣的迷宫，令人眼花缭乱——语文书第九课《冰城》4.
【近义词】：目眩神摇、目不暇接
5.
【反义词】：清晰可数、一目了然
扩展资料：
造句
1、小明被他这一番话说得眼花缭乱，浑身都酥了，一总都依他说。
2、他差点控制不住自己的冲动，想要站起身来露一手，叫他们眼花
缭乱，见识见识真正的天才到底是怎么回事。
3、阳春三月，我们和植树队的人们从眼花缭乱的市场小心翼翼的选出树苗。
在老师带领下，向着植树地前行。
4、商店的门外挂着令人眼花缭乱的招牌。
参考资料：。
形容秩序良好的常用成语
1、井然有序解释：井然,整整齐齐的样子。
井然有序,有条理，有次序，整齐不乱。
形容做某件事有条理。
一般多用于人多的场合。
出处：清·王夫之《夕堂永日绪论外编》：“以制产、重农、救荒分三事…井然有序。
”2、井井有条解释：井井，形容整齐有条理的样子。
形容条理分明，整齐不乱。
出处：荀况《荀子·儒效》：“井井兮其有理也。
”3、有条不紊解释：条，条理。
紊，乱。
形容说话做事有条有理，不慌乱。
出处：《尚书·盘庚上》：“若网在纲，有条而不紊。
”意为像拴在大绳上的`网一样有条理而不乱。
4、鱼贯而入解释：像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。
形容一个接一个地依次序进入。
出处：将士皆攀木缘崖，鱼贯而进。
《三国志·魏志·邓艾传》5、秩序井然解释：指有条不紊，做事有序，不杂乱。
有条理的样子。
褒义。
示例：没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
——《斑羚飞渡》——沈石溪6、按部就班解释：部(班)：门类，次序;就：归于。
原指写文章按照内容需要来安排章节、选词、定句。
后多指做事按照一定的步骤、顺序进行。
出处：晋·陆机《文赋》：“观古今於须臾，抚四海於一瞬。
然后选义按部，考辞就班。
”7、按堵如故解释：形容秩序良好，百姓和原来一样安居乐业。
出处：出处《汉书·高帝纪上》：“与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
余悉除去秦法。
吏民皆按堵如故。
”颜师古注：“应劭曰：‘按，按次第。
堵，墙堵也。
’言不迁动也。
”8、案堵如故解释：案堵：同“安堵”，安居。
形容秩序良好，百姓和原来一样安居乐业。
出处：西汉·司马迁《史记·高祖本纪》：“诸吏人皆案堵如故。
”9、整顿干坤解释：乾坤：卦名，象征天地，阴阳等。
治理国家，使混乱的局面变得有秩序。
10、匪匪翼翼解释：匪匪：马行走不停的样子;翼翼：有次序的样子。
形容车马行走时阵容整齐、威武。
出处：《诗经·小雅·四牡》：“四牡匪匪。
七下语文判断句子有无语病
七下语文判断句子有无语病
①你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
（泰戈尔《金色花》）
“匿笑”课本注释为“偷偷地笑”，显然“匿”与“暗暗”语意重复，应去掉“暗暗”或“匿”。
②“我在那路口久久伫立。
”（弗罗斯特《未选择的路》）
“伫立”现代汉语词典解释为“长时间的站立”，很显然，它与“久久”一词语意重复，应把“伫立”改为“站立”。
③“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。
（杨振宁《邓稼先》）
“准确”指行动的结果完全符合实际或预期；“正好”即恰好，指程度不高不低。
两词连用，表意上有重复之嫌，保留其一即可。
④隔河对峙的两座山峰相距约六米左右。
（沈石溪《斑羚飞渡》）
现代汉语中“约”、“左右”等词与数字连用均表概数，所以“约六米左右”中“约”与“左右”前后重复，应去掉一个。
⑤桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（朱自清《春》）
句⑤描写了春花竟相开放、争奇斗妍的美景，但忽略了三种花的开放时间。
事实上，三种花不是同时开放的，而是有先有后的，这在农谚“桃花开，杏花谢，谁向梨花叫姐姐”中体现得非常清楚。
因此，文章写三种花同时开放，不合事理，其顺序应调整为：杏树、桃树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
斑羚飞渡PPT
6.穿插我的反应的作用
揭示全文中心。 抒发了作者对老斑羚的敬佩赞叹 之情，这也恰恰是课文的主旨。
7.斑羚飞渡中议论句有什么作用
歌颂了斑羚在危急关头勇于献身的精神，为了使种 族得以生存延续，在面临绝境时，老斑羚义无反顾 的选择了死亡，无怨无悔，感人至深
读一读 写一写
肌腱（ji jian）：连接肌肉和骨骼的结缔组织。 逞能 （cheng neng）：去做自己做不到的事。 恍惚（huang hu）：神智不清，精神不集中。 甜腻（tian ni）：为了讨人喜 欢而做出的声音和动作。 娴熟（xian shu）：熟练。 苍穹 （cang qiong）：天空 悲怆（bei chuang):非常悲伤 进退维谷（jin tui wei gu）：无论是进还是退，都是处在困境之中。 维，是；谷，穷尽，指困境 一尘不染（yi chen bu ran）： 形容环境和物体十分洁净。 略胜一筹（lve sheng yi chou）： 比较起来，略微好一些。 眼花缭乱（yan hua liao luan）： 因看到繁杂的事物而感到迷乱。 秩序井然（zhi xu jing ran）：
斑羚飞渡
沈石溪
作 者 简 介
沈石溪，生于1952年10月,汉族人，原名：沈 一鸣。生于上海亭子间，中国共产党员。 籍贯：慈溪。大专文化。职称文学创作2级。 1982年10月加入云南作协，1985年9月加入 中国作协。从小体弱多病，与各种体育奖杯 无缘。 1969年初中毕业赴西双版纳傣族 村寨插队落户。会捉鱼会盖房会犁田会栽秧。 当过水电站民工、山村男教师。1975年应征 入伍，官拜宣传部长。在云南边疆生活了18 年，娶一妻，生一子。1992年调任成都军区 创作室。擅长写动物小说，努力笔耕，养家 糊口以尽男人之天职。 1972年调当地山 区小学当教员。 1975年当兵。
斑羚飞渡
斑羚飞渡篇一：《斑羚飞渡》阅读理解及答案《斑羚飞渡》阅读练习（含答案）①就在这时，。
公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，。
我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！。
钻到磐石后面不见了。
②试跳成功。
③山涧上空，。
调换位置。
④它们心甘情愿用生命为下一代搭起一条生存的道路。
⑤绝大部、、、、深渊。
⑥我、、、、、从容地走向死亡。
⑦我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头叫。
⑧、、、、、像一座美丽的桥。
⑨它走了上去，消失在一片灿烂中。
1．概括选文的内容。
斑羚飞渡悲壮的场面2．将文中连续两次运用“目瞪口呆”，换成“赞不绝口”好不好？为什么？不好。
目瞪口呆的意思是很吃惊，这里是侧面描写，烘托出斑羚飞渡的悲壮场面带给我的心灵的震撼，突出了斑羚的伟大精神。
而用赞不绝口则没有这种效果。
3．前文写到彩虹，这里又写“那道绚丽的彩虹”，有什么用意？渲染了悲壮的气氛，烘托出镰刀头痒英勇悲壮、自我牺牲的精神，表达对镰刀头羊的赞美，突出文章中心。
4．文中惊心动魄的场面描写很是精彩，而⑥⑦两段则运用了侧面描写描写，它通过作者的心理描写，赞美了斑羚的精神。
5．上文中多处用了修辞手法，请照下列指示各找一例句。
（1）设问：（2）比喻：（3）拟人：（准确选用修辞方法，可以使语言鲜明生动，更富有感染力）6．上面选文共9段，请按照下列要求用段落序号表示。
（1）叙述段有：1、2、5（2）议论段有：③④（3）抒情段有：⑥（4）描写段有：⑦⑧⑨（5）详叙段是：① （6）略叙段是：②第③④段运用的最主要的表达方式是，有何作用？赞美了斑羚强烈的团队意识和服从精神，以及他们勇于自我牺牲的伟大壮举，有力地突出了文章的中心。
详叙段是：①，略叙段是②，这样安排的好处是什么？第①段详写了斑羚飞渡的悲壮场面，描写具体细致，有利于读者清楚地了解他们事件的具体过程，第②段略写，主要突出结果。
斑羚飞渡修改
半大斑羚 老斑羚
起跳 落 猛蹬 跳 跃 飞奔
钻 坠 落
蹿跃 钩
起跑
描写飞渡
.
5、七八十只斑羚，有三四十对，作 者怎样安排描写这次飞渡？
文章采用“详写一对，略写其 它”的写法。“老斑羚”和“半大 斑羚”的试跳情景写得特别详细， 从时间上说，不过是几秒钟的事情， 作者却用大段文字细细叙述，叙述 中又加进作者的悬念，再写飞渡情 景，更出人意料，产生惊心动魄的 效果。
“我”是个猎人，参照人类在此种情 景下常有临阵脱逃的表现，所以震惊。
3、文章最后一段：“它走了上去， 消失在一片灿烂中。”这句话中， “灿烂”只是指那一道弯弯的彩虹吗？
不只是指那道彩虹，更是象 征镰刀头羊行为和精神的闪光。
文中的“我”作为狩猎 队的一员，在观看斑羚飞渡 的整个过程中，“我”是怎 样反应的？有什么作用？
１、表示无能为力 镰刀头羊的叫声：
２、表达坚定的决心
３、预料结局的悲惨
把 “羊语”翻译成“人语”。
1. 唉，我也没办法！ 1. 站住，危险！ 我有办法了，现在听我命令，按年龄老 少分别列队——年老的用身体做桥梁， 为年轻一代开辟一条生存的道路！ 3．同胞们，年老的一队数量不够，为了群 体的生存，咱们正当盛年的羚羊只能舍 弃自己生命了！跟我走吧。
吃
惊
自杀也结对子
意
外
老斑羚以身体为跳 板，飞渡年轻斑羚
震
惊
从头了 一个什么样 的角色？
, 是自然的侵害者和掠 夺者.由于人类的肆意 屠杀,导致了许多物种 灭绝。
一个不光彩的角色
体验反思
思考：从这群斑羚身上，我们看到羚羊具 有什么样的精神？（你觉得有哪些值得我 们人类学习的东西）
研读探究
沈石溪写动物的文章
沈石溪写动物的文章沈石溪写的动物文章啊，那可真是像一把神奇的钥匙，打开了一个充满趣味与温情的动物王国大门。
我记得读他写《狼王梦》的时候，就像在看一部精彩绝伦的动物版电视剧。
书里的紫岚，那可是个超级有野心的母狼。
她一门心思地想把自己的孩子培养成狼王，那股子劲儿，就像我妈当年望我成龙成凤似的，天天在我耳边念叨要好好学习。
紫岚对她的孩子们那训练可严格了，看着小狼们在草原上奔跑、捕猎、争斗，我仿佛能看到它们身上的汗水（虽然狼可能不会像人一样出汗，但就是那种拼搏的感觉啦）在阳光下闪烁。
有一次，紫岚的大儿子黑仔表现得特别出色，成功捕获了一只肥肥的野兔，紫岚那眼神里满是欣慰和骄傲，就像我考了全班第一名时我妈看我的眼神，不过紫岚可没我妈那么温柔，她还是会严厉地督促黑仔继续努力，不能懈怠。
还有他写的《斑羚飞渡》，这故事可太震撼了。
一群斑羚被猎人逼到了悬崖边，前有悬崖，后有追兵，那场面紧张得我都替它们捏把汗。
然后，神奇的事情发生了，斑羚们居然想出了飞渡的办法。
老斑羚们用自己的身体当跳板，让年轻的斑羚从它们身上跳过悬崖到达对岸。
我读到这儿的时候，眼睛都瞪大了，心里想着这怎么可能呢？但沈石溪描写得特别细致，我仿佛看到老斑羚们坚定的眼神和年轻斑羚们跃跃欲试又带着不舍的样子。
有一只年轻斑羚可能是太紧张了，第一次跳的时候差点没跳过去，还好老斑羚在下面使劲一顶，才让它成功到达对岸，这就像我们在学校参加接力赛，队友在关键时刻拉你一把一样，只不过斑羚们面临的可是生死考验。
我自己也有一次去动物园的经历，看到了一群猴子。
这让我不禁联想到沈石溪笔下那些机灵又调皮的猴子形象。
那些猴子在树上跳来跳去，互相抓着虱子，还时不时地向游客们做个鬼脸，讨要食物。
有只小猴子特别聪明，它看到一个小朋友拿着香蕉，就一直跟着人家，眼睛直勾勾地盯着香蕉，那小模样可爱又好笑。
这就像沈石溪文章里描写的猴子们，它们有着自己的小智慧和小情感，不是简单的动物，而是一个个鲜活的生命。
斑羚飞渡主要内容是什么
斑羚飞渡主要内容是什么《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
下面为了能够进一步理解这篇文章，接下来，店铺就和大家介绍斑羚飞渡主要内容，希望对大家有帮助!斑羚的基本介绍中文名称：斑羚中文别名：青羊山羊野山羊岩羊青山羊拉丁学名：Naemorhedus goral物种命名人及年代：(Hardwicke, 1825)英文俗名：Goral同物异名：Antilope goral,Naemorhedus duvaucelii H. Smith, 1827;Naemorhedus bedfordi Lydekker, 1905;Naemorhedus hodgsoni Pocock, 1908,分类：界：动物界 Animalia门：脊索动物门 Chordata纲：哺乳纲 Mammalia目：偶蹄目 Artiodactyla科：牛科 Bovidae亚科：羊亚科 Caprinae属：斑羚属 Naemorhedus斑羚，别名青羊、山羊。
分布于我国东北、华北、西南、华南等地，是国家二级保护动物。
斑羚体大如山羊，但无胡须。
体长110—130厘米，肩高70厘米左右，体重40—50千克。
雌雄均具黑色短直的角，长15—20厘米。
四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。
毛色随地区而有差异，一般为灰棕褐色，背部有褐色背，喉部有一块白斑。
斑羚生活于山地森林中，单独或成小群生活。
多在早晨和黄昏活动，极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉和听觉很敏锐。
以各种青草和灌木的嫩枝叶、果实等为食。
秋末冬初发情交配。
孕期6个月左右，每胎l仔，有时产2仔。
斑羚飞渡主要内容一群斑羚,为狩猎队所追杀,逃到悬崖边.当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时,显得多么惊慌、无助,它们“胡乱蹿跳”,一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”,结果“像颗流星似的笔直坠落下去”.接下来发生的事情完全出乎我们的意料.斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧,以牺牲老斑羚的生命为代价,成功地完成了山涧上的飞渡,赢得了种群的生存机会.老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路.最后伤心崖上,只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹.在情况危急的时候,动物可以不惜生命的成为别人的逃生工具,这种精神是人类所没有的.斑羚的举动让我明白了付出,人只有懂得付出,懂得爱,才算一个完整的人.斑羚飞渡的教学建议一、本文描写“斑羚飞渡”的场面，非常有条理，不仅描写完整，飞渡前，飞渡后都有交代，而且详略得当，着重描写第一对斑羚飞渡的经过，略写其余斑羚飞渡的情况，重点突出。
表示不整齐的成语
表示不整齐的成语
形容很不整齐的成语有：参差不齐、乱七八糟、杂乱无章。
1、参差不齐
参差不齐是一个成语，读音是cēn cībùqí，本意是长短、高低、大小不一致。
形容很不整齐或水平不一。
示例：清·李宝嘉《官场现形记》第一回：礼生见他们参差不齐，也只好由着他们敷衍了事。
2、乱七八糟
乱七八糟是一个成语，读音是luàn qībāzāo，形容毫无秩序及条理，乱糟糟的样子。
示例：清·曾朴《孽海花》第五回：“你看屋里的图书字画，家伙器皿，布置得清雅整洁，不象公坊以前乱七八糟的样子了，这是霞郎的成绩。
”
3、杂乱无章
杂乱无章，读音záluàn wúzhāng ，汉语成语，意思是形容乱七八糟，没有条理。
示例：《音乐巨人贝多芬》（人教版初中语文课本）：“别以为这房间杂乱无章我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。
”
扩展资料：
形容整齐的成语：
1、井井有条
井井：形容有条理。
形容说话办事有条有理。
示例：老舍《神拳》第二幕：“万没想到你会这么细心，井井有条，一丝不紊。
”
2、秩序井然
形容做事有条理，不杂乱。
井然：有条理的样子。
示例：沈石溪《斑羚飞渡》：没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
3、有条不紊
释义为形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。
示例：梁斌《播火记》：“敌情紧急，可是他还是按部就班，有条不紊地安排他的工作。
”。
沈石溪斑羚飞渡的主要内容
沈石溪《斑羚飞渡》的主要内容
《斑羚飞渡》是沈石溪的短篇小说，讲述了斑羚在绝境中为了生存而进行的一次惊险的飞跃。
《斑羚飞渡》讲的是猎人们在猎狗的帮助下将斑羚逼到了戛洛山的伤心崖上，准备瓮中捉鳖。
为了赢得种群的生存机会，镰刀头羊在种群危急时刻冷静、镇定地指挥着斑羚群分成老年、年轻斑羚两队，用老斑羚的身体当年轻斑羚的垫脚石，帮助年轻斑羚飞渡悬崖。
通篇记叙斑羚陷入绝境时求生、自救的全程，将动物题材的作品的特质演绎得淋漓尽致。
在故事中，一群斑羚因为猎人的追赶和猎狗的追捕，被逼到了戛洛山的伤心崖上，无路可走。
在生死关头，一只老斑羚决定带领其余斑羚进行一次飞跃，以摆脱猎人和猎狗的追击。
老斑羚首先起跳，其余斑羚紧随其后，一次次跳跃，直到最后只剩下一只小斑羚。
在最后关头，小斑羚毫不犹豫地跳向了对面的悬崖，完成了这次惊险的飞跃，成功逃脱了猎人的追捕。
整个故事充满了紧张刺激的情节和动物之间的情感交流，通过斑羚的视角展示了自然界中的生存竞争和动物间的互助精神，同时也反映了人类对自然的破坏和对动物的残忍行为。
斑羚飞渡
彩虹是虚幻、美丽的东西，它 容易给人带来幻想和希望，让人 陶醉其中。文中用美丽的彩虹与 斑羚飞渡的残酷现实形成鲜明对 比,也用美丽的彩虹象征斑羚美好 的心灵。
谈谈镰刀头羊 给你留下了怎样的 印象。
1.谈谈你对镰刀头羊的印象。
富于智慧，决策果断，遇事镇定， 临危从容，勇于献身。
2.头羊的形象在本文中有什么意味?
思考一：规则· 文明与野蛮 兽的规则――弃弱＝“野蛮” 人的规则――护弱＝“文明” 早期的规则――弃老＝“野蛮” 后期的规则――敬老＝“文明” 文明中仍然残余的“野蛮”
只有万分珍惜、不舍的东西，我们才能说它是珍 贵的；轻易可以抛弃的东西，怎么可以说是珍贵 的呢？而生命，恰恰就是我们最珍贵的、最不想 抛弃的东西。也唯有这样，那些献出自己生命的 人，才显得如此高尚、高贵，而值得我们敬仰。
“动物是人类亲密的朋友，人 类是动物信赖的伙伴。不要让 孩子只能在博物馆里才见到今 天的动物。
写几则“保护动物” 的公益广告
人类在物质匮乏时代的选择之一是“弃老保幼”。
材料二： 《斑羚飞渡》：我十分注意盯着那群注定要送死的老 斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的 那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至 尾没有一只老斑羚调换位置。//它们心甘情愿用生命为 下一代开辟一条生存的道路。 材料三： 《“诺曼底”遇难记》： “够了，”船长说， “让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪 在吗？” “在，船长。” “哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。” 大家立时不出声了。
材料四：克拉玛依大火―― 1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆的舞 台大火，有关部门的领导和孩子们及他们的 老师在一个大礼堂里开会，不幸发生火灾， 结果烧死的是孩子和深爱孩子的老师。各级 领导捷足先登全部脱险。……在紧要关头， 有人大叫一声“让领导同志先走”，而这些 领导同志衮衮诸公还真的先走了，不知这些 苟活到今天的人如果看了《泰坦尼克号》会 作何想法。…… 这场震惊中外的克拉玛依大火，带走了288 名中小学生和37名老师 。
27 斑羚飞渡(renzhenzhizuo)
第三次叫声（8段）
在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬 殊时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，这表示为 了让更年轻的生命获救，只能牺牲正当盛年 的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声 忧伤的叹息，也是召唤补充死亡队伍的命令 。
斑羚语翻译家：
——“为了我们的种族得以生存，你们站过 来！我先带头过来！” ——“为了我们的种群能生存下去，我们必 须还要有人牺牲！请你们站出来吧！”
空中再度（ 起跳 ），下坠的身体也再度 （ 升高 ），轻巧地（ 落 ）在对面山峰上，
而老斑羚则笔直（ 坠落 ）山崖。
概述斑羚飞渡的过程. (即第一对斑羚 试跳成功的当过程)
画画你想象中的斑羚飞渡简图
飞渡简图
年轻斑羚
老年斑羚
伤 心 崖
六 米
快速阅读课文10至14段，圈出以下词语：
凌空跃起 没有争夺
炫目 xuàn 斑羚 lí ng
戛洛山 jiá
理解下列词语的意思
对峙： 山与山相对而立。 娴熟： 熟练。 苍穹： 天空。 逞能：显示自己能干。 飘渺： 形容隐隐约约，若有若无。 斑斓： 灿烂多彩。
理解下列词语的意思
进退维谷： 进退两难。谷，比喻 困难的境地。 一尘不染： 形容非常清净、纯洁。 迥然不同： 迥然，距离很远的样 子。形容差别很大。 眼花缭乱： 眼睛看复杂的色彩 而感到迷乱。
它（镰刀头羊）走了上去，消失在一片灿 烂中。在这句话中“灿烂”是指那一道弯 弯的彩虹吗? 明确：不是指彩虹，更象征了镰刀头羊 行为和精神的闪光，含蓄地表达了“我”
的崇敬之情。
死的悲壮，死的光荣 。如狼牙山五壮士，为了 生命的尊严——走向死亡 。
概括镰刀头羊的形象
富于智慧，有决断力 。遇事镇定，临难从 容自我牺牲„„
语文人教版七年级下册批注式阅读——斑羚飞渡(沈石溪)
头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表 示子也无能为力。 2.灰黑色母斑羚的身体已经笼罩在彩虹眩目的斑 斓光谱里，眼看就要一脚踩进深渊去，突然， 镰刀头羊“咩咩”发出吼叫。 3.镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两 拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声， 迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。
身陷绝境
二、批注式阅读——批感受
读完这个故事，你有什么样的感受？
三、批注式阅读——批关键字词、句
课文中最震撼你的是哪个字词、句子 或者段落？
小组合作探究，进行批注
四、批注式阅读——批关键人物形象
从文章中找出对镰刀头羊外貌、神态、 动作描写的句子，简要分析刻画了镰刀 头羊怎样的形象？
翻译“咩”的叫声
感受镰刀头羊的形象
有领导能力
高致、聪明、无私
五、批注式阅读——批感悟
v
以“假如我是获救的小斑羚，我想对 人类说： ”为题，写 二三句话。
所有动物都有它们的尊严， 如果我们能得到动物的理解和喜 爱，那将是我们人类的荣誉。 ——金•沃尔哈特
镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里眼光在两拨斑羚间转了几个来回悲怆地轻咩了一声迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了
沈石溪
授课人：陈桂桂 2018级10班
一、批注式阅读——批标题、主要内容
（五个“w”一个“h”）
走向彩虹
本文讲述了斑羚在危难时刻， 老斑羚牺牲自己保全年轻斑 羚的故事.
成功飞渡
试跳成功 准备飞渡
斑羚飞渡沈石溪
斑羚飞渡沈石溪我们狩猎队分成好几个小组在猎狗的帮助下把这群斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。
斑羚又名青羊形似家养山羊但颌下无须善于跳跃每头成年斑羚重约六七十斤。
被我们逼到伤心崖上的这群斑羚约有七八十只。
斑羚是我们这一带猎人最喜爱的猎物虽然公羊和母羊上都长着两支短小如匕首的尖利的半角但性情温驯死到临头也不会反抗猎杀时不会有危险。
斑羚肉肥腻细嫩是上等山珍毛皮又是制裘的好材料价钱卖得很俏。
所以当我们完成了对斑羚群的围追堵截猎狗和猎枪组成了两道牢不可破的封锁线狩猎队的队长也就是曼广弄寨的村长帕珐高兴得手舞足蹈：“阿啰我们要发财了！嘿这个冬天就算其它猎物一只也打不着光这群斑羚就够我们一年酒钱啦！”每位猎人都红光满面脸笑成了一朵花。
对付伤心崖上的斑羚好比瓮中捉鳖。
伤心崖是戛洛山的一大景观一座山峰像被一把利斧从中间剖开从山底下的流沙河抬头往上看宛如一线天。
其实隔河对峙的两座山峰相距约六米左右两座山都是笔直的绝壁。
到了山顶部位都凌空向前伸出一块巨石远远望去就像一对彼此倾心的情人正要热情地拥抱接吻。
之所以取名伤心崖是有一个古老的传说说是在缅桂花盛开的那一年有个名叫喃木娜雅的仙女看中了一个年轻猎人偷了钥匙从天廷溜到人间与年轻猎人幽会不幸被她保守的丈夫发现。
戴着绿帽子的丈夫勃然大怒悄悄跟踪在仙女又一次下凡与年轻猎人见面、两人心急火燎张开双臂互相朝对方扑去眼瞅着就要拥抱在一起的节骨眼上仙女的丈夫突施妖法将两人点为石头永远处在一种眼看就要得到却得不到的痛苦状态使一对饥渴的情人咫尺天涯以示惩罚天上人间都普遍存在的第三者插足。
这群斑羚走到了伤心崖算是走上了绝。
往后退是咆哮的狗群和十几枝会喷火闪电的猎枪；往前走是几十丈深的绝壁而且朝里弯曲除了壁虎任何生命都休想能顺着倒悬的山壁爬下去。
一旦摔下去不管是掉在流沙河里还是砸在岸边的砂砾上小命都得玩完。
假如能跳到对面的山峰上去当然就绝逢生转危为安了。
但两座山峰最窄的地方也有六米宽且两山平行没有落差可资利用。
人教版七年级下册《斑羚飞渡》原文
27 斑羚飞渡沈石溪[1]我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把这群斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。
[2]伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间劈开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天，隔河对峙的两座山峰相距约六米左右。
两座山峰都是笔直的绝壁。
斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，但就像人跳远有个极限一样，在同一个水平线上再健壮的公斑羚也只能跳出五米的成绩，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右，能一跳跳过六米宽的山涧的斑羚堪称超级斑羚，而超级斑羚还没有生出来呢。
[3]开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱窜逃，有一只母斑羚昏头昏脑竟然企图穿越封锁线，立刻被早已等得不耐烦了的猎狗们撕成碎片。
有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要逞能，竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧去，结果可想而知：它在离对面山峰还有一米多的空中做了个滑稽的挺身动作，哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的水花声。
[4]过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来，所有的眼光都集中在一只身材特别高大毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。
毫无疑问，这只公斑羚是这群青羊的头羊，它头上的角比一般公斑羚要宽得多，形状像把镰刀，姑妄称它为镰刀头羊。
镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后天晴湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力。
[5]斑羚群又骚动起来。
这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。
斑羚们凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情缥缈，似乎已进入了某种幻觉状态。
也许，它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。
[6]灰黑色的母斑羚的身体已经笼罩在彩虹炫目的斑斓光谱里，眼看就要一脚踩进深渊去。
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翻译：斑羚飞渡 (沈石溪)Translation: Gorge Leaping Gorals (Shen Shiqi)(translated: alexcwlin; edited: adam.L)我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。
We divided our hunting teams into several groups. With the assistance of hounds, we cornered seventy to eighty gorals at Shang Xin Cliff of Jia Luo Mountain.***********************************************************************伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，Shang Xin Cliff was a Jia Luo Mountain summit that looked like a sharp ax had chopped it from the other half right in the middle.从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。
Looking up from the sandy river at the foot of the mountain, it seemed the sky was just one long thread.隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，The two cliffs opposite each other were approximately six meters apart separated by a river.两座山都是笔直的绝壁。
Both of them were precipices.斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，Gorals had well-developed tendons and four long legs. Also they were leaping specialists and long-jump champions among all herbivores.但就像人跳远有极限一样，Even so, they had their limits in how far they could jump just like humans.在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右，On the same level surface, a strong male goral could at most jump five meters while four meters would be the limit for female/young/aged gorals.而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。
Super gorals that could leap over six meters of stream had not yet been born.***********************************************************************开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
At the beginning when those gorals found they w ere trapped in a “dilemma” predicament, they panicked and jumped around like crazy all over the place.有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要逞能，Nobody knew whether an elderly goral became too old to have an accurate sense of distance or deliberately wanted to show off.竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧，结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，It went back ten steps and then attempted to gather the momentum of a sprint for a leap to get over six meters of river. In a helpless screech, it fell short by one meter from the summit on the other side and dropped straight down like a meteorite.好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。
A brief moment later, a splosh sound came from down the cliff.***********************************************************************过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来.After a little while, the gorals slowly quieted down.所有的眼光集中在一只身材特别高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。
All the eyes were focusing on a large and shiningly-brown buck-goral as if they were waiting for a good solution from it to save the day for the whole tribe.毫无疑问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊，Without a doubt, this buck-goral was the leader of the troop.它头上的角像两把镰刀。
镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，The two horns on its head looked like sickles. Sickle-Head surveyed the situation around the cliff in a serious manner.抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力。
It then looked up to the after-rain blue sky and snorted a few times in despair indicating it too didn’t know what to do.***********************************************************************斑羚群又骚动起来。
A commotion was stirred among the gorals.这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，Suddenly a rainbow appeared in the rain-washed sky with one end touching Shang Xin Cliff and the other end crossing the river to link to the cliff on the opposite side.就像突然间架起了一座美丽的天桥。
斑羚们凝望着彩虹，It was just like a beautiful sky bridge appearing out of the blue. The gorals gazed at the rainbow.有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情恍惚，似乎已进入了某种幻觉状态。
One greyish-black doe goral walked toward the rainbow seemingly in a trance.也许，它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。
Perhaps some of them under extreme stress actually mistook the intangible rainbow as a tangible bridge that was connected to the real other side.***********************************************************************灰黑色母斑羚的身体已经笼罩在彩虹炫目的斑斓光带里.Then the body of the greyish-black doe goral was enveloped in the band of dazzling colors of the rainbow.眼看就要一脚踩进深渊去，突然，镰刀头羊“咩咩”发出吼叫。
Just when it was about to step into the abyss, all of a sudden Sickle-Head gave out a loud roar-like snort.这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，This sound was distinctly different from a goat’s normal bleating. It was without soft wavering, without syrupy teasing and without despair sighing.音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
Even though the tone retained a goat’s usual calmness, yet it was gloomily compelling and giving off an uncompromising determination.***********************************************************************随着镰刀头羊的那声吼叫，灰黑色母斑羚如梦初醒，从悬崖边缘退了回来。