教育法案例分析

岳母出殡时，学校老师让学生们提前放学，然后 老师集体参加校长岳母的葬礼，并且组织了20 名高年级学生前去抬花圈。 请分析这种做法对不对？
校长解释称自己不知情，还说学校老师或村干 部的家属去世时，学生抬花圈已成为惯例。
龙海市教育局获知此情况后，教育局立即展开 调查。全校老师参加葬礼而让学生回家，还让 学生帮忙抬花圈，违反了教育法。
要处理该小学的校长，也要追究校长和有关老 师的责任。
课程总结
案例分析的方法 1、概括案例的内容 2、揭示案例的本质 3、运用法律条文进一步分析（重点） 4、说明此案例的在当前素质教育中的启示
大智慧：天道酬勤
根本方法是：
多练习，才能熟悉法律条文
熟悉条文，就能心中有数。
作业： 继续完成《教育政策法规案例分析集》
某中心小学在星期一上午组织学生参加当 地一家俱城的开业庆典，并获得1500元 的劳务报酬。学校将此报酬平均分配给 全校教职工。
请问：学校的这种做法对吗?为什么?
《教育法》中还规定：学校享有“拒绝任何组织和个人 对教育教学活动的非法干涉”的权利。 本案中，厂家在学校正常的教育教学时间里“租 用”学生的鼓乐队参加厂里的庆祝活动，违反了上述 法律法规的规定，侵犯了学生的受教育权。 而学校没有拒绝厂家对教育教学活动的非法干涉， 而是擅自让鼓乐队的学生停课去参加厂里的庆祝活动， 也违反了相关法律规定，侵犯了学生的受教育权。
据查，该滑梯的同类产品在其它学校也 有使用，属安全器械。但由于该校滑梯在 上周末发现滑杆与整体脱焊，影响其稳定 性，校长把滑杆取走，防止砸伤学生，并 在爬梯一侧放置障碍物阻挡，但忽视了进 一步采取措施。
案例2
某县一所完全中学对面的山坡上发生森林 火灾。校长要求全体师生上山灭火，抢救 国家财产。有一初三年级的班主任没有带 领学生上山灭火。事后，校长在全体教工 会上点名批评了该班主任。
请问：校长的做法是否正确？请用有关法 律分析
《教育法》中还规定：学校享有“拒绝 任何组织和个人对教育教学活动的非 法干涉”的权利。
案例3 某中学初一班主任李某，一天上课时发现一女
生烫了头发而且抹了很浓的化妆品，便责令其 当着所有学生的面洗脸。该学生没有服从，李 某便把她的书包扔到走廊里，并说：“今天别 上课了，你什么时候把头发剪掉，什么时候再 来上学。” 教师李某的做法对吗？请结合教育法规予以分 析。
案例分析：
运用所学知识，分析下面的案例，回答学 校是否要负责，如果要负该负什么样的责 任？你认为这个案子该如何处理？
教学目标
能力目标 1、能运用《教育法》分析有关案例 2、掌握案例分析的方法
知识目标： 熟悉《教育百度文库》的内容
1991年秋的一天，上海郊区某校已经放晚 学，学生开始陆续离校，突然“轰”的一 声，校内滑梯倒翻，三年级学生高某随着 一声惨叫倒下，头部出血。校长和所有闻 讯教师立即奔向出事现场，将高某急送医 院治疗，但因脑颅损伤，途中停止呼吸。
案例5 某校为加强对学生的教育管理，规定学生
迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，骂 人一次罚款3元，打人一次罚款5元……。
请用教育法知识分析这种做法
《教育法》第29条、学校有义务遵照国家 有关规定并公开收费项目、收费标准、收 费办法，学校不得向学生乱收费。
案例6 新闻晨报(上海)4月15日报道: 昨日上午，福建龙海市东园镇凤鸣小学校长的
原来当天下午放学后，三年级部分学生未 及时回家，滞留在校内各游戏点活动，高 某爬上高约2.5米的滑梯平台，使劲左右摇 晃，导致滑梯整体倾倒，酿成惨祸。
《教育法》第73条：“明知校舍或者教 育教学设施有危险，而不采取措施，造成 人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负 责的主管人员和其他直接负责人员，依法 追究刑事责任。”