少年儿童沉迷于电子游戏的调查报告

少年儿童沉迷于电子游戏的调查报告

据国外媒体报道，在智能手机、社交游戏等带动之下，青少年玩游戏的人口越来越多。最近美国一个调研机构的调查显示，在2到17岁这一年龄段(即儿童、少年)，91%的...

研究显示，少年儿童对于游戏的兴趣大增，和智能手机和平板电脑等移动设备的普及有着

紧密关系。2020年，在2到17岁这一年龄段中，只有8%的人口玩移动游戏。如今，这一

比例已经显著提升到了38%。另外，游戏人口增长最快的年龄段是2-5岁。一些孩子还不

会说话，就已经开始玩游戏。业界分析人士指出，随着智能手机逐渐普及，不仅父母的手

机上就可以玩游戏，家里的iPad也成为游戏工具，另外越来越多的小学生、中学生开始

拥有手机，而除了打电话和发短信之外，这些手机也具备游戏功能。手机的普及，实际上

是廉价游戏终端的普及。

中小学生沉迷于电子游戏已成为当前一种社会问题，许多家长、老师都为此苦恼，学

生本人却要为此付出更大代价，除了影响学生的学习，更可怕的是有损少年儿童的身心健康，长期沉迷可引起近视，诱发癫痫，导致精神不振，注意力难集中，记忆力下降，损害

人际关系，诱发品行障碍和人格障碍等。为什么会有那么多少年儿童沉迷电子游戏呢?根

据分析主要由五方面的因素造成：(1)游戏本身的魔力;(2)个人因素;(3)家庭因素;(4)学

校因素;(5)人际关系因素。

一、游戏本身的魔力

离开这个公司，离开这些一起工作过的同事，很舍不得，舍不得领导的谆谆教诲，舍

不得同事之间的那片真诚与友善，但是我还年轻，我觉得生活需要热情，工作需要激情，

我想趁年轻做自己喜欢做的事情。

(1)很多游戏以卡通形象出现，画面跳跃，符合儿童形象、思维的规律，符合儿童的

心理特点，就好象少年儿童特别喜爱动画片一样。

(2)虚拟现实中少年儿童的自恋和全能感得以象征性地表达。

(3)虚拟现实可以象征的方式学习角色的扮演和角色认同。

(4)虚拟现实，不需承担责任，任何失败都可随时被否认或逆转，在这里任何事情做

糟了，都可以重来。

(5)虚拟现实可以象征的方式释放不能良好控制的无意识的本能冲动，现实中被压抑

的攻击冲动和禁忌的幻想可以在虚拟现实中得到释放和满足。

二、个人因素

(1)好奇心的驱使。好奇是儿童的天性，是探索这个世界的动力，面对这个丰富多彩

的世界，儿童一次好奇的偶遇都可以因行为得到强化而使行为得以保持下来。

(2)寻求刺激、满足兴奋的需要。人有兴奋的需要，要维持兴奋必须有足够的信息输入，生活单调枯燥的人们很自然地会去寻求刺激，这是一种类似觅食的行为。青少年沉迷

电子游戏与大人泡酒吧是一样的。

(3)性格的偏移。一些调皮、任性、倔强、富于攻击性的同学更易沉迷电子游戏。

(4)寻求自我实现。每个人都在寻求自我实现，当在现实中遇到挫折，很自然会转到

虚拟现实中来寻求补偿，使受到挫折的自我再次壮大。游戏中的过关斩将给予他们极大的

满足感和成就感。

三、家庭因素

(1)父母缺乏管教、缺乏正确引导。有些家庭父母忙于工作，无暇顾及孩子的心理需要，对其放任自流，缺乏正确的引导，这样的同学很容易跟风走上邪道。

(2)父母期望过高，管教过于严厉苛刻，使孩子缺乏足够的自由空间，什么事情都得

遵从父母的意志，按照父母规划的轨迹来生存，孩子的想像力和创造力遭到扼杀，作为一

种代偿或反叛，也作为了一种渲泄不满和压力的途径，孩子很容易弃明从暗投靠电子游戏

大军。

农村经济社会发展滞后。当今，一方面全社会经济的飞速发展，另一方面农村的经济

社会发展却相对滞后，尤其是边远山村。因此，农民不得不想办法改善家庭经济生活条件，让自己孩子摆脱这种祖祖辈辈都无法摆脱的困境。当最基本的生活问题都无法解决时，他

们只能选择进城务工赚钱来养家糊口，从而使儿童在不完整的家庭中成长，在流动--留守

--流动的变动中长大。因此，我们认为，农村经济社会发展滞后是造成那些留守儿童问题

的最根本的原因。

(3)家庭不和——逃避精神困扰、转移注意力。一些不和的家庭，特别是父母关系紧张，争吵、家庭暴力、冷战都会使孩子缺少温暖、关爱和安全感，幼小的心灵倍受困扰，

为逃避精神困扰，忘却烦恼，电子游戏自然就成为孩子的避难所。

四、学校因素

通过吸引外出农民工返乡就业创业以及鼓励、支持和帮助有条件的外出农民工带着子

女举家进城，从根本上减少留守儿童的数量。

(1)有的学校管理过严、约束过多，缺乏素质教育内容，推行应试教学模式，为考试

而读书，管理刻板教条，剥夺学生探索、好奇、兴奋的需要。

(2)学习压力。繁重的学习任务令孩子身心不胜负荷，身心疲惫，为调整情绪学生容

易选择电子游戏来舒展身心。

(3)学习成绩差——替代行为。有些同学学习成绩差、在班上拿不到名次，不能出人

头地，不能体现自我的价值，作为补偿，攻城掠地、过关斩将的电子游戏很自然地成为他

征服他人的替代行为。

外出打工成了农民的重要收入来源。近20多年来，流动人口不断增加，流动人口主

要是从农村流动到城市的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70%左右。由此，在很多流动人口比较集中的地区，普遍出现了“留守家庭”问题。目前，在与留守家庭有

关的诸多问题中，“留守老人”、“留守妻子”，特别是“留守儿童”问题引起了社会的

广泛关注。

五、人际关系因素

(1)人际关系敏感——社交回避。性格内向、不善交际或人际关系敏感的同学容易出

现社交焦虑或恐惧，为回避社交，电子游戏的虚拟世界，便成了他的欢乐天地。

(2)随着生活条件的改善、资讯的发达，心智发育过早过快，青少年独立意识过早萌芽，此时想疏远父母，但又得不到社会的认同，找不到归属感，孤独、挫折感油然而生，

此时电子游戏就会乘虚而入。

了解了少年儿童沉迷于电子游戏的原因，应从以下几个方面采取措施，让网络真正成

为我们的良师益友。一味的限制我们上网，不仅不符合社会发展的趋势，也起不到应有的

作用;正确的做法应该是趋利避害，引导我们在网络中寻找正确的方向，健康的成长。

一、注重家庭教育

人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约。但在

这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。家庭是我们生命的摇篮，是人出生后接

受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂。家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。孩

子出生后，从小到大，几乎三分之二时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的

教育。家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女，这对我们的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生。因此，要使我们戒掉上网成隐的恶习，也就离不开家庭教育这一环。

胡诞宁表示，深度近视已成为中国民众致盲第四大成因，去年中国高中生禾垠学生的

近视发病率小学生便分别高达已高逾70%。他还表示，高度近视眼患病率的国际水平为1%

至2%。据2020年的全国调查显示，中国学生的近视发病率小学生为27%，初中生为53%，高中生为73%，大学生为78%。