高中数学数列求和的五种方法
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高中数学数列求和的五种方法
一、公式法求和
例题1、设 {a n} 是由正数组成的等比数列,Sn为其前 n 项和，已知a2 ·a4=1 , S3=7，则 S5 等于( B) (A) 15/2 (B) 31/4 (C) 33/4 (D) 17/2
解析：
∵ {a n} 是由正数组成的等比数列 , 且a2 ·a4 = 1, q > 0 ,
例题1图
注：
等比数列求和公式图
例题2、已知数列 {a n} 的前 n 项和 Sn = an^2+bn (a、b∈R), 且 S25=100 , 则a12+a14等于( B)
(A) 16 (B) 8 (C) 4 (D) 不确定
解析：
由数列 {a n} 的前 n 项和 Sn = an^2 + bn (a、b∈R), 可知数列 {a n} 是等差数列,
由S25= 1/2 ×（a1 + a25）× 25 = 100 ，
解得a1+a25 = 8,
所以a1+a25 = a12+a14 = 8。
注：
等差数列求和公式图
二、分组转化法求和
例题3、在数列 {a n} 中, a1= 3/2 ，
例题3图（1）
解析：
例题3图（2）
故
例题3图（3）
∵a n>1，∴ S < 2 ,
例题3图（4）
∴有 1 < S < 2
∴ S 的整数部分为 1。例题4、数列
例题4图（1）
例题4图（2）
解析：
例题4图（3）
三、并项法求和
例题5、已知函数 f(x) 对任意x∈R,都有 f(x)=1-f(1-x), 则 f(-2) + f(-1) + f(0) + f(1) + f(2) + f(3) 的值是多少？
解析:
由条件可知：f(x)+f(1-x)=1，而x+(1-x)=1，
∴f(-2)+f(3)=1，f(-1)+f(2)=1，f(0)+f(1)=1，
∴ f(-2) + f(-1) + f(0) + f(1) + f(2) + f(3) = 3。
例题6、数列 {a n} 的通项公式a n=ncos（nπ/2），其前 n 项和为Sn，则 S2012 等于多少？
解析：n 取奇数和偶数分组；答案：1006 。
四、裂项相消法求和
例题7、若已知数列的前四项是
例题7图（1）
则数列前n项和是多少？
解析：
因为通项
例题7图（2）
所以此数列的前n项和
例题7图（3）
五、错位相减法求和
例题8、已知数列 {a n} 满足
例题8图（1）
(1)求证：数列
例题8图（2）
是等差数列 , 并求出数列 {a n} 的通项公式；
(2)求数列 {a n} 的前 n 项之和 Sn。
解析：
例题8图（3）
例题8图（4）