高中生物专题练习:胚胎工程与生态工程

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高二生物 《胚胎工程和生态工程》全章复习与巩固

高二生物 《胚胎工程和生态工程》全章复习与巩固

《胚胎工程和生态工程》全章复习与巩固一、选择题1.“三北防护林工程”建设中,应当特别注意的生态工程原理是( ) A.物种多样性原理和整体性原理B.协调与平衡原理和物种多样性原理C.协调与平衡原理和物质循环再生原理D.系统工程学原理2.下列关于湿地生态系统的作用的说法,不正确的是( )A.防风固沙、护岸固堤B.对维持生物圈的碳—氧平衡和水循环起重要作用C.调节水流量和控制洪水D.在一定范围内消除污染3.下列关于体内受精和早期胚胎发育的说法中,你认为正确的是()A.在精子形成过程中,只有细胞核和线粒体保留下来B.受精一般是在输卵管内完成的,而胚胎的发育一直是在母体子宫内发育的C.精子和卵细胞受精时,两者均已完成了减数分裂D.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时,说明卵子进行了受精作用4. 下图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是()A.过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量B.过程②只与细胞膜的流动性有关C.过程③的细胞增殖方式是有丝分裂D.过程④属于胚胎移植过程5.下列说法不正确的是( )A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术B.试管牛的培育过程属于克隆过程C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程6.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是()A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D.一次给受体母羊植入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例7.下图是牛胚胎分割示意图。

下列说法中,不正确的是()A.进行胚胎分割时,应选择发育到桑棋胚或囊胚时期的胚胎进行操作B.②指的是囊胚腔C.通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是具有相同的遗传物质,其生殖方式是无性生殖D.在对桑椹胚阶段的胚胎进行分割时,应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割8.下图表示卵子的发生过程。

课堂10分钟练习(十五)——胚胎工程与生态工程

课堂10分钟练习(十五)——胚胎工程与生态工程

课堂10分钟练习(十五)——胚胎工程与生态工程1.下列有关胚胎工程的叙述正确的是()A.内细胞团的胚胎干细胞具有发育的全能性,体外培养可发育成新个体B.培养胚胎干细胞过程中加入胚胎成纤维细胞是为了促进细胞分化C.进行早期胚胎体外培养时,需配制不同成分的营养液,以培养不同发育时期的胚胎D.通过胚胎干细胞核移植,可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品2.下列有关生态工程的说法,不.正确的是()A.超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理B.矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复C.对湿地的恢复,只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D.城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理3.(2013·江苏高考)软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。

一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。

下列做法错误的是()A.首先经超排卵处理后进行体外受精B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫4.(2011·浙江高考)培育“试管山羊”的基本过程如下图所示.若要培育成功,下列叙述正确的是()A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内5.下图为生态养猪模式。

从图中可知该生态工程属于()A.湿地生态恢复的生态工程B.节水和废水处理与应用的生态工程C.小流域综合治理与开发的生态工程D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程6.(2012·新课标全国卷)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。

污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。

16高中生物二轮专题复习:胚胎工程和生态工程(含生物技术的安全性和伦理问题)

16高中生物二轮专题复习:胚胎工程和生态工程(含生物技术的安全性和伦理问题)

(5)与农业生态系统相比较,自然生态系统的抵抗力稳定性通常较高,主要原 因是自然 生态系统组分多,食物网复杂,自我调节能力强 。生态系统稳
定性的基础是生态系统普遍存在的 负反馈 调节机制。
[思维拓展] (1)根据每一营养级能量的去向分析,“无废弃物农业”实现了能量的多级 利用,提高了能量的利用率,提高利用的主要是哪一部分能量? 提示:流向分解者的能量被多次利用。 (2)如何区分整体性原理与系统整体性原理。 提示:涉及自然、经济和社会,指整个系统,如林业生态工程建设→整体性原 理。涉及系统各组分的比例关系、总体功能大于各部分之和,指系统内部, 如互利共生→系统整体性原理。
解析:(1)体外受精时,人工采集的精子必须经过获能处理才能完成受精作 用,②过程表示将目的基因导入受体细胞,由于受体细胞是动物细胞,故常 用方法是显微注射技术。 答案:(1)获能 显微注射技术
(2)图示中甲为处于
期的去核卵母细胞。以体细胞为供体
进行⑤过程成功率较低,而以胚胎干细胞为供体成功率会显著提高,原因
技术培养到适宜时期才能进
行移植,胚胎移植过程中,是否需要通过注射免疫抑制剂以避免代孕鼠对
植入的胚胎产生排斥反应?
(填“是”或“否”)。为获得更多转
基因鼠,可在胚胎移植前对胚胎进行

解析:(3)重组细胞需要通过早期胚胎培养技术培养到囊胚或桑椹胚时期 才能进行移植,胚胎移植过程中,供体胚胎与受体子宫不发生免疫排斥反 应,故不需要注射免疫抑制剂来避免代孕鼠对植入的胚胎产生排斥反应。 为获得更多转基因鼠,可在胚胎移植前对胚胎进行分割。 答案:(3)早期胚胎培养 否 分割
[模拟训练2] 我国全面二孩政策已于2016年1月1日起正式实施。十二年
前,33岁的产妇朱女士利用试管婴儿技术,成功生下一个男孩。2016年3月,

高中生物专题练习:胚胎工程与生态工程

高中生物专题练习:胚胎工程与生态工程

1.(广东六校联考)为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题.(1)试管牛的培育属于有性繁殖(“有性繁殖”或“无性繁殖”);试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、胚胎移植等;克隆牛的培育依据的原理是动物细胞核具有全能性.(2)促使B牛多排卵的激素一般是促性腺激素.对B牛和D牛要进行同期发情处理.(3)在受精的过程中,卵子受精的标志是在透明带和卵细胞膜间有两个极体.(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,即科学家将生长激素基因和乳腺蛋白基因的启动子、终止子等调控组件重组在一起(该过程需要用到的酶是限制酶和DNA连接酶),再通过显微注射法导入牛的受精卵中.解析:(1)试管牛的培育属于有性繁殖,试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、胚胎移植等;克隆牛的培育依据的原理是动物细胞核具有全能性.(2)一般用促性腺激素处理供体母牛,促使其超数排卵;胚胎移植时,要对受体母畜和供体母畜进行同期发情处理.(3)在受精的过程中,卵子受精的标志是在透明带和卵细胞膜间有两个极体.(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,即科学家将生长激素基因和乳腺蛋白基因的启动子、终止子等调控组件重组在一起(该过程需要用到的酶是限制酶和DNA连接酶),再通过显微注射法导入牛的受精卵中.2.(江西上饶二模)目前,精子载体法逐渐成为具有诱惑力的制备转基因动物的方法之一,该方法以精子作为外源基因的载体,使精子携带外源基因进入卵细胞受精.如图表示利用该方法制备转基因鼠的基本流程.请据图回答:(1)精子载体法过程中外源基因能够整合到精子的染色体上是提高转化率的关键,因为受精时只有精子的头部(细胞核)才能进入卵细胞中.(2)过程②采用的是体外受精技术,该过程中应对已经导入外源基因的精子进行获能处理.(3)利用转基因动物分泌的乳汁来生产药物的乳腺生物(乳房生物)反应器是科学家将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,然后导入哺乳动物的受精卵中,最终培养出转基因动物.(4)过程③需要在无菌无毒、适宜的温度和pH 、营养充足、一定气体环境(至少写出两点)等条件下进行.由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚,因此在培养细胞时需在培养基中加入动物血清(或血浆).解析:(1)精子与卵细胞受精时,精子的头部进入卵细胞中,并释放其细胞核进入卵细胞,但细胞质未进入.因此为了提高转化率,必须将外源基因整合到精子的染色体中.(2)②表示体外受精过程,因此需要采用体外受精技术.精子必须获能才可以与卵细胞发生受精作用.(3)利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术,将外源基因(药用蛋白基因)导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺,利用了动物乳腺天然、高效合成分泌蛋白的能力.(4)③是早期胚胎培养过程,该过程需要的条件有:无菌无毒环境、适宜的温度和pH 、充足营养、一定气体环境等.动物细胞培养所需的培养液成分一般都比较复杂,除了含有各种无机盐、糖、氨基酸、促生长因子、微量元素等外,还要添加血清(或血浆)等物质.3.(新疆乌鲁木齐二模)2013年7月,中国试管婴儿技术之母——卢光琇教授与研究伙伴共同宣布全球首批经全基因组测序的PGD/PGS 试管婴儿在长沙诞生.新技术的突破意味着通过设计试管婴儿解决部分不孕不育问题的同时,部分肿瘤疾病、遗传性疾病的家族性遗传也将有望避免.(1)设计试管婴儿时为了提高受孕率,胚胎移植时多采用多胚胎移植,因此需要用促性腺激素处理,促进母体产生更多成熟的卵母细胞.(2)胚胎发育的卵裂期在透明带内进行,胚胎细胞的分裂方式为有丝分裂.受精卵经体外培养发育成桑椹胚(由32个左右的细胞构成),可用于胚胎移植,而胚胎移植属于胚胎工程的常用技术之一,胚胎工程是指对动物的早期胚胎或配子所进行的多种操作和显微处理技术.解析:(1)促性腺激素具有促进超数排卵的作用.(2)胚胎细胞属于体细胞,分裂方式为有丝分裂;32细胞属于桑椹胚.4.(贵州一模)随着生活水平的提高,糖尿病的患病率增加,胰岛素是治疗糖尿病的常用药,可通过基因工程创造出“胰岛素羊”(该羊的乳汁中含有胰岛素),为糖尿病患者带来福音.利用该技术生产胰岛素的过程如图所示.获得目的基因――→与运载体结合①重组DNA ――→②受体细胞――→③转基因羊――→④提取胰岛素 回答下列问题:(1)为保证实验成功,产生胰岛素的基因可从cDNA 文库中获取,然后与运载体相连构建成为重组DNA ;图中过程②是通过显微注射等方法,将重组DNA 导入羊的受精卵获得受体细胞.(2)图中过程③是先通过动物细胞培养形成早期胚胎,然后将胚胎移植到经过同期发情处理的受体母羊子宫内.目前对动物细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,在早期胚胎的培养中往往还需要添加动物血清.若利用一个早期胚胎一次产生两头转基因“胰岛素羊”,可将该胚胎进行胚胎分割处理.(3)若该“胰岛素羊”(已知重组DNA已进入细胞)乳汁中检测到胰岛素,其乳腺细胞分泌的胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素相比所具有的优点为转基因“胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素有生物学活性,转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素无生物学活性,需要再加工,原因是乳腺细胞有内质网与高尔基体,能加工相关蛋白质,而细菌没有内质网与高尔基体.解析:(1)目的基因需要与运载体结合构建成为重组DNA才能导入受体细胞;若导入动物的受精卵内常常采用显微注射法.(2)胚胎移植的受体动物必须经过同期发情处理.对动物细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,在早期胚胎的培养中往往还需要添加动物血清.若利用一个早期胚胎一次产生两头转基因“胰岛素羊”,可将该胚胎进行胚胎分割.(3)乳腺细胞有内质网与高尔基体,能加工相关蛋白质,而细菌没有内质网与高尔基体,故“胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素有生物学活性,转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素无生物学活性,需要再加工.5.(河南南阳期终评估)治疗性克隆是指把患者体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞中,构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗.请回答下列问题:(1)ES细胞是胚胎干细胞的简称,在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上,具有发育的全能性.将重组胚胎在体外培养到囊胚时期,从该时期的内细胞团中进行分离,从而获得ES细胞.(2)在培养液中加入分化诱导因子可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官,该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等问题.(3)科学家将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中,而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是卵母细胞的细胞质中含有诱导体细胞核表达出全能性的物质.(4)科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞,并进行了胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,如图为实验结果,据此分析确认ES细胞诱导成功,得到此结论的依据是在糖浓度高时,胰岛素分泌多,在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少(合理即可).解析:(1)ES细胞是胚胎干细胞的简称,在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上,具有发育的全能性.如果从重组胚胎中分离干细胞,需将重组胚胎培养到囊胚时期,从该时期的内细胞团中进行分离.(2)欲诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官,需要在培养液中加入分化诱导因子.该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等问题.(3)已经分化的动物体细胞的全能性受到限制,体细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境,所以科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中,而不是直接用体细胞进行细胞培养.(4)在正常机体内,胰岛B细胞分泌胰岛素的量受血糖(血液中的葡萄糖)浓度的影响,因此,欲在体外进行由ES细胞定向诱导分化形成的胰岛B细胞释放胰岛素的实验:要控制培养液中葡萄糖的浓度.实验结果显示:在糖浓度高时,胰岛素分泌量多;在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少,据此分析确认ES细胞诱导成功.6.(湖北八校联考)下图是牛胚胎移植示意图,请回答相关问题.(1)牛胚胎移植过程中,分娩产生的犊牛的遗传物质来自供体公牛和母牛.移植前可选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割,实现同卵多胎.(2)胚胎移植前可用SRY­PCR法进行性别鉴定,在用PCR扩增SRY基因时,需要的条件主要有扩增缓冲液、模板DNA、4种脱氧核苷酸、特定引物和TaqDNA聚合酶(或热稳定DNA聚合酶).(3)从供体母牛子宫内收集胚胎的方法叫冲卵,其生理学基础是早期胚胎未与母体子宫建立组织上的联系,处于游离状态.(4)一头良种犊牛成年后肾功能异常,治疗方式选择器官移植,为避免发生免疫排斥,可通过体细胞核移植技术获其胚胎干细胞,再诱导分化成相应组织、器官,然后进行移植.胚胎干细胞可来源于囊胚的内细胞团.解析:(1)在牛胚胎移植过程中,产生的犊牛的遗传物质分别来自于供体公牛和母牛;移植前可选择一些发育较好的早期胚胎如桑椹胚或囊胚进行胚胎分割,可获得同卵双胎或多胎.(2) PCR技术是体外获得DNA的常用技术,需要的条件主要有缓冲液、模板、原料,还要有热稳定DNA 聚合酶.(3)通过冲卵的方法可获得母牛子宫内的早期胚胎,冲卵中的“卵”是指早期胚胎,因为早期胚胎形成后,处于游离状态,未与母体子宫建立组织上的联系.(4)通过动物体细胞核移植技术可获得胚胎干细胞,再诱导分化成所需的组织或器官进行移植;囊胚的内细胞团尚未分化,可分化为动物体内任何组织的细胞.7.(山东济宁一模)随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,回答下列问题.(1)在此生物工程中涉及的现代生物技术手段主要有:转基因技术、核移植技术、动物细胞培养、胚胎移植(任选三个)(至少答出三个).(2)如果②的数量太少常用PCR技术来扩增.能实现②进入③的常用方法是显微注射法.(3)图中①一般经胰蛋白酶处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用未受精的卵细胞去核后作为受体,而不用普通的体细胞,主要原因是卵细胞中有促使细胞核表达全能性的物质.(4)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似,为什么?因为个体⑦的遗传物质主要来自荷斯坦奶牛.要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体组成是XX.解析:该过程有转基因技术、核移植技术、动物细胞培养、胚胎移植.扩增目的基因用PCR技术.目的基因导入动物细胞一般用显微注射技术.核移植一般用去核的卵细胞,因为卵细胞的细胞质中含有促进细胞核表达全能性的物质.荷斯坦奶牛提供了细胞核,⑦的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似.从乳汁中获取血清白蛋白,⑦必须是雌性,这就要求供核方的性染色体是XX.8.(临沂模拟)研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—农作物”生态模式时绘出了如下模式图,请分析回答下列问题.(1)构建以沼气为中心的“猪—沼—鱼—肥—农作物”生态模式时所依据的生态学原理是物质循环再生原理,该生态系统最大的优点是提高物质和能量利用率,减轻环境污染(或答实现物质和能量的多级利用,减少环境污染).(2)该生态系统的“基石”是水稻和大豆,若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共15 kg.(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是分解有机物,产生沼气.(4)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫?引入害虫天敌防治、激素防治、转基因培育抗害虫农作物等.(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还有哪些用途?(写出2个)①作为饲料养猪;②作为工业原料,广泛用于造纸、制造建材、酒精和一次性包装盒等;③在直燃锅炉中进行充分彻底地燃烧,最大限度地转换成电能(写出2个合理答案即可).解析:(1)构建生态农业所依据的生物学原理是物质的循环再生原理,构建农业生态系统的目的是实现物质和能量的多级利用,减少环境污染.(2)生态系统中生产者是基础,当能量以最高效率沿最短食物链传递时,生产3 kg鸡肉需要水稻和大豆最少,故需要生产者最少为3÷20%=15 kg.(3)沼气池中的微生物的作用是完成有机物的分解、产生沼气.(4)采用生物防治法既能保护环境又能有效防治害虫.。

高中生物胚胎工程、生态工程练习题

高中生物胚胎工程、生态工程练习题

高中生物胚胎工程、生态工程练习题生物的学习涉及到很多的方面的知识,学生需啊哟记住高考的考点,下面店铺的小编将为大家带来高中生物的胚胎工程、生态工程的练习题介绍,希望能够帮助到大家。

高中生物胚胎工程、生态工程的专项练习一、生态工程的原理1.基本原理(1)物质循环再生原理:物质在生态系统中循环往复、分层分级利用。

(2)物种多样性原理:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。

(3)协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境承载力。

(4)整体性原理:进行生态工程建设时,不但要考虑自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。

(5)系统学和工程学原理:包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。

胚胎工程的基本原理及应用1.受精与早期胚胎培养(1)体内受精的过程:精子穿越放射冠和透明带→精子进入卵细胞膜→原核形成→配子结合(2)体外受精技术:①卵母细胞的采集和培养。

②精子的采集和获能。

(3)早期胚胎发育:①过程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚②图示:2.胚胎工程的操作流程3.应用(1)胚胎移植的应用①加速育种工作和品种改良。

②可充分发挥优秀个体的繁殖潜能,缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量。

(2)胚胎分割技术的应用加速繁殖速度,为转基因技术、性别控制技术提供活胚材料。

【归纳总结】胚胎移植中两次使用激素及两次检查的作用1.胚胎移植过程中两次使用激素,第一次常用孕激素等对受、供体进行同期发情处理;第二次用促性腺激素对供体做超数排卵处理。

2.胚胎移植过程中的两次检查:第一次对收集的胚胎进行检查;第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。

生物技术的安全性和伦理问题1.转基因生物安全性问题(1)食物安全方面:可能合成出毒蛋白,出现新的过敏原,改变食物的营养成分。

(2)生物安全方面:有可能造成“基因污染”,危害生物的多样性。

(3)环境安全方面:有可能打破物种界限,改变生态系统的能量流动和物质循环;造成二次污染或产生出危害动、植物和人类的生物或产物。

考点规范练32:胚胎工程、生态工程

考点规范练32:胚胎工程、生态工程

考点规范练32胚胎工程、生态工程1.下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是()A.在胚胎移植技术中,精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌,再转入水稻细胞C.原生质体融合能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体D.用限制酶切割一个DNA分子,获得一个目的基因,同时有两个磷酸二酯键被水解2.下列有关胚胎工程的说法,正确的是()A.不考虑基因突变和染色体畸变的情况下,培育试管苗、试管牛能保持母本的全部性状B.在体外培养胚胎干细胞时在培养体系中加入饲养层,能培育出供移植的组织器官C.胚胎干细胞核移植结合基因工程等技术可得到具有新性状的克隆动物D.在囊胚期植入一个带有染料标记的胚胎干细胞,不可能在幼体的体表出现标记3.下图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。

下列叙述错误的是()A.过程①选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性B.过程②中必须通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞C.过程③中导入囊胚的细胞数不同,子代小鼠的性状可能不同D.过程④中为提高成功率,需对代孕母鼠进行超数排卵处理4.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是()A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术5.下图表示一种“甘薯+奶牛+沼气+花木+龙虾+食用菌”生态农业模式,下列有关描述正确的是()A.图中可以组成的食物链是甘薯→奶牛→牛粪B.该生态系统的设计遵循了物质循环再生原理、物种多样性原理等生态学原理C.图中只有生产者、消费者和分解者三种成分D.青贮的目的是通过微生物需氧呼吸,分解甘薯藤中的有机物,有利于奶牛的消化吸收6.人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。

高考生物二轮复习 胚胎工程和生态工程专题卷5

高考生物二轮复习 胚胎工程和生态工程专题卷5

胚胎工程和生态工程一、单选题1.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”,均用到了下列哪些生物技术手段?()A.胚胎移植技术B.体内受精技术C.植入前遗传学诊断技术D.胚胎分割技术【答案】A【解析】试题分析:试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术;设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎,然后从中选择符合要求的胚胎,再经移植后产生后代的技术。

比较这两种婴儿,都运用到了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,故A符合题意,BCD不合题意。

考点:本题考查体外受精技术的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

2.(2014春•宜昌期中)如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线.图中tet R表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHl、HindIII、SmaI直线所示为三种限制酶的酶切位点.阳L翊白墓因据图回答:(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用BamHI和Hindlll限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因,然后在DNA连接酶酶的作用下构建重组载体.筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含氨苄青霉素的培养基上进行.(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是丄.A.启动子B.tet RC.复制原点D.amp R(3)过程①可采用的操作方法是A.农杆菌转化B.大肠杆菌转化C.显微注射D.细胞融合(4)过程②采用的生物技术是胚胎移植.(5)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用—技术.A.核酸分子杂交B.基因序列分析C.抗原-抗体杂交D.PCR.【答案】(1)BamHI和HindlllDNA连接酶氨苄青霉素(2)A(3)C(4)胚胎移植(5)C【考点】基因工程的原理及技术;胚胎移植.菁优网版权所有【分析】结合题意分析图解:图中质粒包括四环素抗性基因、氨苄青霉素抗性基因、启动子、复制原点,以及两个限制酶切点,并且两个限制酶切点的位置均在四环素抗性基因上;目的基因上有三个限制酶切点,与质粒对照,共有的是BamHI、HindIII.图中①表示目的基因导入受体细胞,②表示通过胚胎移植的方式将早期胚胎移植到代孕母牛体内.【解析】解:(1)由图中信息可知,载体上有Hindlll和BamHI酶切位点,目的基因上也有它们的酶切位点,应用此2种酶切.当人乳铁蛋白基因和质粒连接成重组质粒后,tet R基因被人乳铁蛋白基因隔开,不是完整的,而amp R基因是完整的,所以筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要含氨苄青霉素的培养基上进行.(2)能让目的基因开始表达的是启动子,启动子是RNA聚合酶特异性识别和结合的DNA 序列,是基因的一个组成部分,控制基因表达(转录)的起始时间和表达的程度,故选A.(3)将目的基因导入到动物中常用显微注射法,故选C.(4)早期胚胎移入代孕牛的体内利用的是胚胎移植的技术.(5)对早期胚胎进行切割,经过程胚胎移植过程可获得多个新个体都发育成了个体,这体现了细胞全能性.(6)—般检测目的基因是否表达里用抗原-抗体杂交的方法,故选C.故答案为:(1)BamHI和HindIIIDNA连接酶氨苄青霉素(2)A(3)C(4)胚胎移植(5)C【点评】本题考查了基因工程的限制酶的作用特点、启动子的功能、目的基因导入动物细胞的方法等相关知识,要求考生具有一定的识图能力,并能识记相关基础知识.3.下列关于胚胎工程的叙述正确的是()A.胚胎移植中的受体和供体需同期发情处理B.胚胎移植中的受体和供体应都是优良品种C.胚胎可通过体外培养直接获得新个体D.通过胚胎分割技术获得的多个个体,性别可以不同【答案】A【解析】胚胎工程中,胚胎移植中的受体和供体需同期发情处理;为获得较多的卵细胞,需对供体注射促性腺激素,使其超数排卵,A正确;胚胎移植中的供体应是优良品种,受体可用同种雌性或近缘雌性,B错误;发育成的早期胚胎需移植到母体内发育才能获得新个体,C错误;通过胚胎分割技术获得的多个个体,性别一定相同,D错误。

课下30分钟检测(十五)——胚胎工程与生态工程

课下30分钟检测(十五)——胚胎工程与生态工程

课下30分钟检测(十五)——胚胎工程与生态工程一、选择题1.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是()A.移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响B.胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点C.体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态D.胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份,最终产生同卵多仔后代的技术2.因盲目引入水葫芦,导致太湖中水葫芦泛滥,水面被单一的水葫芦覆盖。

针对上述实例的分析,不.正确的是()A.该实例说明引入水葫芦时没有遵循物种多样性原理B.该实例说明引入水葫芦时没有遵循协调与平衡原理C.太湖中水葫芦的数量超过了环境承载力的限度D.从最终结果来看,水葫芦的引入并没有增加物种的多样性3.下图为哺乳动物胚胎发育过程中的几个阶段,则下列说法中正确的是()A.图中胚胎发育过程的顺序是甲→乙→丙B.甲胚胎中的细胞尚未出现细胞分化C.进行胚胎分割时,需要将2均等分割D.2是由1表层的细胞形成的4.请根据不同方法培育优良种牛的过程图解(其中①~⑥表示操作过程)判断,下列相关叙述错误的是()A.图中①过程涉及的精子需进行获能处理B.图中②过程常用的方法是显微注射法C.图中④过程所用的技术有胚胎分割和胚胎移植D.图中a、b、c分别代表囊胚的内细胞团、囊胚腔、滋养层5.桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如下图)。

下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是()A.该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用B.该生态系统提高了营养级间的能量传递效率C.该生态系统物种多样性得到了较好的保护D.该生态系统稳定性的维持不需要人的干预二、非选择题6.(2013·青岛二模)下面为牛胚胎移植过程示意图,据图回答下列问题:(1)①阶段常用________激素对供体母牛进行处理,其目的是获得更多的卵子。

(2)冲卵的生理基础是____________________________________________________。

高考生物考点复习 第十单元 专题二十七 胚胎工程和生态工程 全国版(含答案)

高考生物考点复习 第十单元  专题二十七  胚胎工程和生态工程 全国版(含答案)

第十单元现代生物科技专题专题二十七胚胎工程和生态工程考点1 胚胎工程1.[2021贵州贵阳摸底,10分]哺乳动物的胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞,制备流程如图所示。

回答下列问题:(1)胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的,这一时期称为卵裂期,其特点是(答出两点即可)。

(2)做DNA分析性别鉴定时,一般选用囊胚中的细胞(填图中字母)进行操作,理由是。

(3)胚胎干细胞是研究体外细胞分化的理想材料。

在培养胚胎干细胞的培养液中加入,可以得到细胞c、d、e。

从功能特性上看,胚胎干细胞与细胞c、d、e的区别是。

2.[2020海南统考,25,10分]试管婴儿技术不仅为部分不育的夫妇提供生育的机会,也给一些遗传病患者生育健康的下一代带来了希望。

回答下列问题。

(1)在采集卵母细胞之前,需要给供卵者注射适量的促性腺激素,目的是。

(2)从卵巢中吸取的卵母细胞,不能直接与获能的精子受精,原因是。

(3)受精过程中,卵母细胞会发生透明带反应和卵细胞膜反应,作用是。

(4)利用设计试管婴儿技术,在胚胎植入母体孕育前,需要对胚胎进行遗传学诊断,筛除的胚胎,有利于生育健康的下一代。

如果滥用设计试管婴儿技术,将会对社会产生负面影响。

滥用设计试管婴儿技术的表现之一是将该技术用于设计。

考点2 生物技术的安全性和伦理问题3.[2021贵州遵义联考,14分] 治疗性克隆有望解决供体器官的短缺和器官移植出现的排斥反应,如图表示治疗性克隆的过程。

(1)为治疗遗传性糖尿病,需要进行基因改造。

构建胰岛素基因表达载体,需要用到的工具酶为限制性核酸内切酶和。

质粒载体作为基因工程的工具,应具备的基本条件有 (答出一点即可)。

(2)科学家常选用卵母细胞作为受体细胞。

目前核移植技术中普遍使用的去核方法是法,还有人采用梯度离心、紫外光短时间照射、化学物质处理等方法。

(3)在合适的条件下,进行C过程的细胞学基础是细胞增殖和,使其发育成为人体的任何一个器官,包括大脑、肌肉、血液和神经,这些器官组织将用于医疗,究其本质原因是基因的结果。

高考生物-胚胎工程、生态工程-专题练习(含答案与解析)

高考生物-胚胎工程、生态工程-专题练习(含答案与解析)

高考生物专题练习胚胎工程、生态工程1.(2017河北保定三中模拟,40)英国生理学家罗伯特·爱德华兹,因在体外人工授精技术上的卓越贡献,获得2010年诺贝尔生理学或医学奖。

他的研究使全球不育症夫妇因此获益。

回答下列问题。

(1)自然条件下,__________是在雌性动物排卵前后完成的,产生的一个次级卵母细胞和第一极体,进入输卵管,准备与精子受精。

当在__________的间隙可以观察到两个极体时,说明卵子已经完成了受精。

(2)1951年,爱德华兹发现__________可以促进成熟雌鼠排卵,这为体外人工授精技术的第一步奠定了理论基础。

经过系统研究,爱德华兹终于成功将卵母细胞与__________后的精子在试管中完成受精,受精卵在__________液成功进行卵裂。

1978年世界第一例试管婴儿诞生,这是对爱德华兹不懈努力的最好表彰。

(3)在爱德华兹的引领下,对体外人工授精技术的研究有许多新发现。

比如可通过显微注射法将单个精子注入处于__________期的卵母细胞内,以提高受精率;也可对早期胚胎进行遗传学诊断,如在显微镜下观察__________数目,可降低21三体综合征患儿的出生率,从而实现试管婴儿的优生。

(4)试管婴儿的形成,除体外人工授精技术之外,涉及的胚胎工程技术还有__________。

2.(2017江西南昌一模,38)人的血清白蛋白(HSA)在临床上需求量很大,通常从人血中提取,但由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重,如果应用基因工程和克隆技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,那么利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能,其大致过程如下:Ⅰ.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精子,通过体外受精,形成受精卵;Ⅱ.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵,形成重组细胞;Ⅲ.电脉冲刺激重组细胞,促使其形成早期胚胎;Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中,最终发育成转基因小牛。

年高考生物总温习 第十一单元 专题31 胚胎工程与生态工程

年高考生物总温习 第十一单元 专题31 胚胎工程与生态工程

专题31 胚胎工程与生态工程1.(2021·高考江苏卷)软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体初期死亡。

一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的小孩。

以下做法错误的选项是( ) A.第一经超排卵处置后进行体外受精B.从囊胚中分离细胞,培育后检测基因型C.依照检测结果挑选基因型为hh的胚胎D.将胚胎培育至原肠胚期后移植到子宫解析:选D。

通过胚胎工程技术辅助生育是指利用试管婴儿技术,先经超排卵处置取得卵子,再将成熟的卵子与获能的精子进行体外受精,A项正确;因健康小孩的基因型是hh,故需对胚胎时期的细胞进行基因检测,B、C两项正确;对人类来讲,初期胚胎在8~16个细胞时期即可移植,D项错误。

2.(2021·高考山东卷)科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化取得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。

流程如下:(1)从黑鼠体内取得体细胞后,对其进行的第一次培育称为________,培育的细胞在贴壁生长至铺满培育皿底时停止割裂,这种现象称为________。

(2)图中2­细胞胚胎可用人工方式从灰鼠输卵管内取得,该进程称为________;也可从灰鼠体内掏出卵子,通过________后进行初期胚胎培育取得。

(3)图中重组囊胚通过________技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可利用________方式保留。

(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的________分离培育取得。

iPS与ES细胞一样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向________后用于疾病的细胞医治。

解析:此题以多能干细胞的取得及其全能性的表现为线索,综合考查动物细胞培育和胚胎工程的相关知识。

(1)将动物组织用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处置成单个细胞后进行的第一次培育称为原代培育;贴壁的细胞割裂生长到表面彼此接触时,细胞就会停止割裂增殖,这种现象称为接触抑制。

高三生物 胚胎工程及生态工程卷一

高三生物 胚胎工程及生态工程卷一

胚胎工程及生态工程一、单选题1.如图所示,a 表示现代生物工程技术,b 表示其结果,下面说法不正确的是A .如果a 是核移植技术,b 的产生说明了动物细胞核也具有全能性B .如果a 是体外受精技术,b 的产生过程中必需经过基因检测这一步骤C .如果a 是胚胎分割技术,b 中个体的基因型和性别一定相同D .上述三种生物工程技术中b 的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的【答案】BD【解析】试题分析:分析图形可知,如果a 是核移植技术,b 的产生说明了动物细胞核也具有全能性,A 正确;如果a 是体外受精技术,b 的产生过程中不一定需要经过基因检测这一步骤,B 错误;如果a 是胚胎分割技术,b 中个体的基因型和性别一定相同,C 正确;上述三种生物工程技术中b 的受体均需注射促性腺激素,以达到同期发情的目的,D 错误。

考点:本题考查胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

2.研究表明,大多数动物,如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行,胚胎的体积并不增大,但胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量(核/质)的比值却发生变化。

下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是( )【答案】A【解析】试题分析:随着卵裂的进行,细胞核数量增加,质量也增加,由于胚胎的体积并不增大,即细胞质总质量不增加,故细胞核的总质量与细胞质的总质量(核/质)的比值逐渐增加,故A 正确。

考点:本题考查胚胎工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

3.建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括( )A .努力实现物质和能量的分层多级利用B .减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性C .加强生物防治,控制有害生物的危害D .延长食物链,提高整个系统对能量的利用率【答案】D【解析】建立生态农业时巧设、增设食物链,可以努力实现物质和能量的分层多级利用,A 错误;建立生态农业时巧设、增设食物链,可以减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性,B 错误;建立生态农业时巧设、增设食物链,可以加强生物防治,控制有害生物的b早期胚胎 胚胎移植 a危害,C错误;建立生态农业时巧设、增设食物链,增加了能量利用的环节,提高了人类对系统总能量的利用率,不是提高整个系统对能量的利用率,D正确。

高考生物二轮总复习专题能力训练十七胚胎工程生态工程

高考生物二轮总复习专题能力训练十七胚胎工程生态工程

专题能力训练十七胚胎工程、生态工程1.精子载体法可作为制备转基因动物的方法之一。

该方法以精子作为外源基因的载体,使精子携带外源基因进入卵细胞受精。

下图表示利用该方法制备转基因鼠的基本流程。

请据图回答下列问题。

(1)获取外源基因用到的工具酶是,为了提高实验成功率,通常利用技术获得大量标记的外源基因。

(2)外源基因能够整合到精子的上是提高转化率的关键,因为受精时只有精子的才能进入卵细胞中。

(3)过程②采用的是技术,该过程中应对已经导入外源基因的精子进行处理。

(4)过程③需要在(至少答出两点)的条件下进行。

由于人们对动物细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚,因此在培养细胞时需在培养基中加入一定量的。

2.基因疫苗是指编码外源性抗原的基因导入人和动物体内,让其在宿主细胞中表达抗原蛋白,诱导机体产生免疫应答。

某科研所计划利用基因疫苗,通过基因工程和胚胎工程技术培育具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛。

请回答下列问题。

(1)基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、、、标记基因等。

(2)动物基因工程常用的受体细胞是和,因为其全能性高,一般用法将目的基因导入受体细胞。

(3)欲检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上检测的方法及结果是从转基因牛中提取,用杂交。

如果出现杂交带,表明奶牛中出现了抗原蛋白;如果不出现杂交带,表明奶牛中未出现抗原蛋白。

(4)胚胎工程最后一道工序是胚胎移植,其实质是。

(5)为提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技术,应该选用什么样的胚胎进行分割?。

(6)现已通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛,可以采用技术获得大量具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛。

请简要叙述过程。

3.我国某研究所培育出中国首例转基因猕猴。

这一研究成果标志着中国科学家在非人灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水平,为未来人类重大疾病的非人灵长类动物模型的深入研究奠定了坚实的基础。

高考生物《胚胎工程与生态工程》专题全覆盖训练题及答案

高考生物《胚胎工程与生态工程》专题全覆盖训练题及答案
(3)③过程需在_____(写出两点)等条件下进行。 无菌无毒的环境、适宜的温度和pH、营养充足,含95%空气
和5%的二氧化碳的混合气体 (4)胚胎工程是指对动物的早期胚胎或__配__子___所进行的多种显
微操作和处理技术。 ④过程涉及的胚胎工程技术是__胚__胎__移__植___。
7.慢性病人常出现白蛋白值偏低的状况,缺乏白蛋白的人容易出现浮 肿。 人体的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.8~4.8克,如果比正常 值低很多时就需要注射人血白蛋白,所以临床上对白蛋白需求量很大。 如 图是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图:
(3)动物胚胎培养发育到一定阶段,可通过选取__滋__养__层___的细胞进行 DNA分析来鉴定性别,并最终用_抗__原__—__抗__体___杂__交__法检测转基因动物乳 汁中是否含有外源蛋白。
8.胚胎干细胞的分离、培养体系的研究是 当前生命科学的热门课题之一。如图表示分离 小鼠胚胎干细胞的简要过程,请回答下列问题。
(1)为获取多枚胚胎,可用对A羊 进行_促_性__腺__激__素__处理,实现超数排卵; 为使通过②采集的精子具备受精能力, 常用化学诱导法对精子进行__获__能___处 理;为确保胚胎移植成功,还需对A羊 和C羊进行_同__期__发__情___处理。
(2)若我们已知白蛋白基因的部分碱基序列,一般采用_P__C__R___技术获 取目的基因。 要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺细胞中特异性表达,在构 建基因表达载体时,需将目的基因与__乳__腺__蛋__白__基__因__的启动子等调控组件 重组在一起,若目的基因插入启动子的上游,则转基因动物无法生产相应 的外源蛋白,原因是_目__的__基__因__不__能__转__录___。
(1)“精子介导基因转移法”是利用精子易与外源基因结合的特 性,通过图中的①过程,将精子作为外源基因的__载__体___,由__获__能____ 的精子,经过②过程,将外源基因送入卵母细胞。

专题28胚胎工程生态工程与生物技术的安全性和伦理问题练(原卷版)

专题28胚胎工程生态工程与生物技术的安全性和伦理问题练(原卷版)

专题28 胚胎工程、生态工程与生物技术的安全性和伦理问题(练)1.(2021·江苏如皋·三模)下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述,不正确的()A.小鼠在特定条件下饲养,服用相关激素有促进超数排卵的作用B.将成熟的卵母细胞与新采集的精子同时放在获能液中培养利于受精C.注射到小鼠囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育D.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质,发育成的个体也会有形态学差异2.(2021·江苏·盐城市新东方培训学校模拟预测)下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述错误..的是()A.动物细胞和胚胎培养液中加入的血清具有营养功能B.体外培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体时离不开胰蛋白酶的使用C.早期胚胎可以通过体外受精、细胞核移植等技术获得D.早期胚胎必须移植到经同期发情处理的同种雌性动物子宫内3.(2021·山东泰安·模拟预测)牛的生育率很低,但母牛体内的卵母细胞数量却很多,其卵巢中的卵母细胞数要比一生中正常排出的卵子多1000倍,公牛产生的精子数量就更多了。

若现在有少量优良品种的雌雄个体,在进行良种牛的快速大量繁殖时,采取的措施不合理的是()A.可用激素处理优良母牛,促使其超数排卵B.将得到的大量卵子和精子进行体外受精以获得大量胚胎C.可选取囊胚或原肠胚时期的胚胎进行有效分割D.对受体母牛进行同期发情处理,为接收良种胚胎做准备4.(2021·福建省龙岩第一中学模拟预测)在胚胎移植过程中,很多操作步骤都需要“检查”,以避免后期人力、物力、财力的浪费,下列相关说法错误的是()A.体外受精的受精卵移入特定培养液中培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力B.胚胎移植前,要对胚胎进行检查以确定其是否发育到桑椹胚或囊胚阶段C.在胚胎分割时,应取样内细胞团细胞做 DNA 分析,以检查胚胎的性别D.胚胎移植入受体母畜的子宫后,还需对受体母畜进行是否妊娠检查5.(2021·黑龙江·宾县第一中学模拟预测)将鼠胚胎干细胞(ES 细胞)种植于饲养层细胞上,添加干细胞因子、血小板生成素及动物细胞培养液,培养六天后,检测发现 86%的细胞形态与结构特征呈现出造血干细胞样细胞(CD34细胞)的特点。

高中生物一轮复习同步练习: 胚胎工程与生态工程(含生物技术的安全性和伦理问题)

高中生物一轮复习同步练习: 胚胎工程与生态工程(含生物技术的安全性和伦理问题)

胚胎工程与生态工程(含生物技术的安全性和伦理问题)同步练习一、选择题1.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。

下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(n表示染色体组)。

据图分析,下列叙述错误的是 ( )A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞2.下列关于受精过程的叙述,错误的是 ( )A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂3.下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述,正确的是( )A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应D.利用胚胎分割技术,同卵多胎较同卵双胎成功率更高4.(2020·山东高考, 14)经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚,通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。

下列说法错误的是( )A.用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子B.体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理C.胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植D.遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得5.(2020·浙江1月选考,17)下列关于利用胚胎工程培育优质奶牛的叙述,正确的是( )A.从雄性奶牛中采集到的成熟精子遇到卵子即可进入卵子内B.在体外完成受精后的受精卵,将其植入子宫即可完成着床C.随着卵裂的进行,卵裂球细胞的体积变小,卵裂球的体积和有机物总量显著增加D.在含有经辐射处理的胚胎成纤维细胞的培养体系中,胚胎干细胞不易发生分化6.(2020·江苏高考,23)(多选)小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞,制备流程如图所示。

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1.(广东六校联考)为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题。

(1)试管牛的培育属于有性繁殖(“有性繁殖”或“无性繁殖”);试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、胚胎移植等;克隆牛的培育依据的原理是动物细胞核具有全能性。

(2)促使B牛多排卵的激素一般是促性腺激素。

对B牛和D牛要进行同期发情处理。

(3)在受精的过程中,卵子受精的标志是在透明带和卵细胞膜间有两个极体。

(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,即科学家将生长激素基因和乳腺蛋白基因的启动子、终止子等调控组件重组在一起(该过程需要用到的酶是限制酶和DNA连接酶),再通过显微注射法导入牛的受精卵中。

解析:(1)试管牛的培育属于有性繁殖,试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、胚胎移植等;克隆牛的培育依据的原理是动物细胞核具有全能性。

(2)一般用促性腺激素处理供体母牛,促使其超数排卵;胚胎移植时,要对受体母畜和供体母畜进行同期发情处理。

(3)在受精的过程中,卵子受精的标志是在透明带和卵细胞膜间有两个极体。

(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,即科学家将生长激素基因和乳腺蛋白基因的启动子、终止子等调控组件重组在一起(该过程需要用到的酶是限制酶和DNA连接酶),再通过显微注射法导入牛的受精卵中。

2.(江西上饶二模)目前,精子载体法逐渐成为具有诱惑力的制备转基因动物的方法之一,该方法以精子作为外源基因的载体,使精子携带外源基因进入卵细胞受精。

如图表示利用该方法制备转基因鼠的基本流程。

请据图回答:(1)精子载体法过程中外源基因能够整合到精子的染色体上是提高转化率的关键,因为受精时只有精子的头部(细胞核)才能进入卵细胞中。

(2)过程②采用的是体外受精技术,该过程中应对已经导入外源基因的精子进行获能处理。

(3)利用转基因动物分泌的乳汁来生产药物的乳腺生物(乳房生物)反应器是科学家将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,然后导入哺乳动物的受精卵中,最终培养出转基因动物。

(4)过程③需要在无菌无毒、适宜的温度和pH 、营养充足、一定气体环境(至少写出两点)等条件下进行。

由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚,因此在培养细胞时需在培养基中加入动物血清(或血浆)。

解析:(1)精子与卵细胞受精时,精子的头部进入卵细胞中,并释放其细胞核进入卵细胞,但细胞质未进入。

因此为了提高转化率,必须将外源基因整合到精子的染色体中。

(2)②表示体外受精过程,因此需要采用体外受精技术。

精子必须获能才可以与卵细胞发生受精作用。

(3)利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术,将外源基因(药用蛋白基因)导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺,利用了动物乳腺天然、高效合成分泌蛋白的能力。

(4)③是早期胚胎培养过程,该过程需要的条件有:无菌无毒环境、适宜的温度和pH 、充足营养、一定气体环境等。

动物细胞培养所需的培养液成分一般都比较复杂,除了含有各种无机盐、糖、氨基酸、促生长因子、微量元素等外,还要添加血清(或血浆)等物质。

3.(新疆乌鲁木齐二模)2013年7月,中国试管婴儿技术之母——卢光琇教授与研究伙伴共同宣布全球首批经全基因组测序的PGD/PGS 试管婴儿在长沙诞生。

新技术的突破意味着通过设计试管婴儿解决部分不孕不育问题的同时,部分肿瘤疾病、遗传性疾病的家族性遗传也将有望避免。

(1)设计试管婴儿时为了提高受孕率,胚胎移植时多采用多胚胎移植,因此需要用促性腺激素处理,促进母体产生更多成熟的卵母细胞。

(2)胚胎发育的卵裂期在透明带内进行,胚胎细胞的分裂方式为有丝分裂。

受精卵经体外培养发育成桑椹胚(由32个左右的细胞构成),可用于胚胎移植,而胚胎移植属于胚胎工程的常用技术之一,胚胎工程是指对动物的早期胚胎或配子所进行的多种操作和显微处理技术。

解析:(1)促性腺激素具有促进超数排卵的作用。

(2)胚胎细胞属于体细胞,分裂方式为有丝分裂;32细胞属于桑椹胚。

4.(贵州一模)随着生活水平的提高,糖尿病的患病率增加,胰岛素是治疗糖尿病的常用药,可通过基因工程创造出“胰岛素羊”(该羊的乳汁中含有胰岛素),为糖尿病患者带来福音。

利用该技术生产胰岛素的过程如图所示。

获得目的基因――→与运载体结合①重组DNA ――→②受体细胞――→③转基因羊――→④提取胰岛素 回答下列问题:(1)为保证实验成功,产生胰岛素的基因可从cDNA 文库中获取,然后与运载体相连构建成为重组DNA ;图中过程②是通过显微注射等方法,将重组DNA 导入羊的受精卵获得受体细胞。

(2)图中过程③是先通过动物细胞培养形成早期胚胎,然后将胚胎移植到经过同期发情处理的受体母羊子宫内。

目前对动物细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,在早期胚胎的培养中往往还需要添加动物血清。

若利用一个早期胚胎一次产生两头转基因“胰岛素羊”,可将该胚胎进行胚胎分割处理。

(3)若该“胰岛素羊”(已知重组DNA已进入细胞)乳汁中检测到胰岛素,其乳腺细胞分泌的胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素相比所具有的优点为转基因“胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素有生物学活性,转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素无生物学活性,需要再加工,原因是乳腺细胞有内质网与高尔基体,能加工相关蛋白质,而细菌没有内质网与高尔基体。

解析:(1)目的基因需要与运载体结合构建成为重组DNA才能导入受体细胞;若导入动物的受精卵内常常采用显微注射法。

(2)胚胎移植的受体动物必须经过同期发情处理。

对动物细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,在早期胚胎的培养中往往还需要添加动物血清。

若利用一个早期胚胎一次产生两头转基因“胰岛素羊”,可将该胚胎进行胚胎分割。

(3)乳腺细胞有内质网与高尔基体,能加工相关蛋白质,而细菌没有内质网与高尔基体,故“胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素有生物学活性,转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素无生物学活性,需要再加工。

5.(河南南阳期终评估)治疗性克隆是指把患者体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞中,构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗。

请回答下列问题:(1)ES细胞是胚胎干细胞的简称,在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上,具有发育的全能性。

将重组胚胎在体外培养到囊胚时期,从该时期的内细胞团中进行分离,从而获得ES细胞。

(2)在培养液中加入分化诱导因子可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官,该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等问题。

(3)科学家将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中,而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是卵母细胞的细胞质中含有诱导体细胞核表达出全能性的物质。

(4)科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞,并进行了胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,如图为实验结果,据此分析确认ES细胞诱导成功,得到此结论的依据是在糖浓度高时,胰岛素分泌多,在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少(合理即可)。

解析:(1)ES细胞是胚胎干细胞的简称,在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上,具有发育的全能性。

如果从重组胚胎中分离干细胞,需将重组胚胎培养到囊胚时期,从该时期的内细胞团中进行分离。

(2)欲诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官,需要在培养液中加入分化诱导因子。

该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等问题。

(3)已经分化的动物体细胞的全能性受到限制,体细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境,所以科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中,而不是直接用体细胞进行细胞培养。

(4)在正常机体内,胰岛B细胞分泌胰岛素的量受血糖(血液中的葡萄糖)浓度的影响,因此,欲在体外进行由ES 细胞定向诱导分化形成的胰岛B细胞释放胰岛素的实验:要控制培养液中葡萄糖的浓度。

实验结果显示:在糖浓度高时,胰岛素分泌量多;在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少,据此分析确认ES细胞诱导成功。

6.(湖北八校联考)下图是牛胚胎移植示意图,请回答相关问题。

(1)牛胚胎移植过程中,分娩产生的犊牛的遗传物质来自供体公牛和母牛。

移植前可选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割,实现同卵多胎。

(2)胚胎移植前可用SRY­PCR法进行性别鉴定,在用PCR扩增SRY基因时,需要的条件主要有扩增缓冲液、模板DNA、4种脱氧核苷酸、特定引物和TaqDNA聚合酶(或热稳定DNA聚合酶)。

(3)从供体母牛子宫内收集胚胎的方法叫冲卵,其生理学基础是早期胚胎未与母体子宫建立组织上的联系,处于游离状态。

(4)一头良种犊牛成年后肾功能异常,治疗方式选择器官移植,为避免发生免疫排斥,可通过体细胞核移植技术获其胚胎干细胞,再诱导分化成相应组织、器官,然后进行移植。

胚胎干细胞可来源于囊胚的内细胞团。

解析:(1)在牛胚胎移植过程中,产生的犊牛的遗传物质分别来自于供体公牛和母牛;移植前可选择一些发育较好的早期胚胎如桑椹胚或囊胚进行胚胎分割,可获得同卵双胎或多胎。

(2) PCR技术是体外获得DNA的常用技术,需要的条件主要有缓冲液、模板、原料,还要有热稳定DNA 聚合酶。

(3)通过冲卵的方法可获得母牛子宫内的早期胚胎,冲卵中的“卵”是指早期胚胎,因为早期胚胎形成后,处于游离状态,未与母体子宫建立组织上的联系。

(4)通过动物体细胞核移植技术可获得胚胎干细胞,再诱导分化成所需的组织或器官进行移植;囊胚的内细胞团尚未分化,可分化为动物体内任何组织的细胞。

7.(山东济宁一模)随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,回答下列问题。

(1)在此生物工程中涉及的现代生物技术手段主要有:转基因技术、核移植技术、动物细胞培养、胚胎移植(任选三个)(至少答出三个)。

(2)如果②的数量太少常用PCR技术来扩增。

能实现②进入③的常用方法是显微注射法。

(3)图中①一般经胰蛋白酶处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用未受精的卵细胞去核后作为受体,而不用普通的体细胞,主要原因是卵细胞中有促使细胞核表达全能性的物质。

(4)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似,为什么?因为个体⑦的遗传物质主要来自荷斯坦奶牛。

要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体组成是XX。

解析:该过程有转基因技术、核移植技术、动物细胞培养、胚胎移植。

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