2021人教版三年级数学下册第二单元第一节口算除法课件(精品课件在线)_7
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人教新课标版三年级下册数学课件第2单元第1课时 口算除法(1) (共12张PPT)
8÷4＝（ 2 ） 80÷4＝（ 20 ） 800÷4＝（ 200 ）
9÷3＝（ 3 ） 90÷3＝（ 30 ） 900÷3＝（ 300 ）
60÷2= 30 600÷2= 300 6000÷2= 3000
50÷5= 10 500÷5= 100 5000÷5= 1000
30÷3= 10 60÷2= 30
1 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
下午10时24分27秒下午10时24分
•
想一想：600÷3＝ 200
你是怎样计算的？ 和同学交流一下。
600里有6个百，平均分成3份， 每份是2个百，也就是200。
三、巩固练习
三年级数学下册（RJ） 教学课件
第 2 单元 除数是一位数的除法
第 1 课时 口算除法（1）
一、复习导入
（一）口算
看谁都能算正确。
6÷3＝ 2
15÷5＝ 3
8÷4＝ 2
30×3＝ 90
24÷6＝ 4
500×4＝ 2000
（二）想一想，填一填
（1）80里有（ 8 ）个十。 （2）300里有（ 3 ）个百。 （3）240里有（ 24 ）个十。 （4）3600里有（ 36 ）个百。
400÷2= 200 800÷4= 200
9000÷3= 3000 7000÷7= 1000
四、课堂小结
一位数除整十、整百、整千数（最高位能被一 位数整除）的口算方法：（1）利用数的组成来计 算，把被除数看作几个十、几个百、几个千除以一 位数；（2）利用表内除法计算，除数不变，被除 数扩大多少倍，商也跟着扩大多少倍；（3）想乘 法算除法，看一位数乘多少等于被除数，乘的数就 是所求的商。
人教新课标三年级下册数学课件-第二单元《口算除法》 (共14张PPT)
。2021年3月13日星期六2021/3/132021/3/132021/3/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/132021/3/13March 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 2:20:38 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
口算除法
回顾练习：
2×3＝ 6 3×4＝ 12
6×2＝ 12 7×2＝ 14
教授新课：
把60张彩色手工纸平均分给3人，每 人得到多少张？
60÷3＝ 2
6个十除以3 6沓平均分给3人， 是2个十，就 每人得到2沓。 是20。
6÷3＝2 60÷3＝20
想一想：600÷3＝ 2
你是怎样计算的？ 和同学交流一下。
10÷5= 2 36÷9= 4 27÷3= 9
72÷9= 8
课后好好复习哦！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
三年级下册数学课件-第2单元 第1课时 口算除法(1)人教版(共13张PPT)
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拓展练习
（1）每列多少人？ 90÷9＝10（人） 答：每列10人。 求每列多少人，可以把90看成9个十，9 个十除以9是1个十，就是10。
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600里有6个百，平均分成3份，每份是2个 百，也就是200。
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探究新知
想一想：600÷3＝ 200 你是怎样计算的？和同 学交流一下。
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复习导入
1.快速说出下列口算结果。
81÷9＝ 9 72÷8＝ 9 15÷3＝ 5
27÷3＝ 9 32÷4＝ 8 25÷5＝ 5
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三年级下册数学课件-第二单元第1课时《口算除法》｜人教版 共18张
二、例题讲解
2 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸， 平均每班用了多少张？
题意：把120平均 分成3份，求每份 是多少？
二、例题讲解
120÷3＝40（张）
答：平均每班用了40张。
方法一： 利用数的组成。 120就是12个十，除以3是4个十， 即120÷3＝40。
方法二：利用表内除法口算。 想12÷3＝4，即120÷3＝40。
2 除数是一位数的除法
第1课时 口算除法
人教版·三年级下册
一、新课引入
你能算对吗？
口算。 6÷2＝ 3 16÷4＝ 4 63÷7＝ 9
12÷2＝ 6 36÷9＝ 4 49÷7＝ 7
36÷6＝ 6 32÷8＝ 4 24÷3＝ 8
二、例题讲解
1 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人 得到多少张？
彩色手工纸每沓10 张，每盒100张。
方法三：
20 ×3=60
想乘法算除法。 想：20×3＝60，所以 60÷3＝20。
二、例题讲解
60÷3＝ 20（张）
答：每人得到20张。
方法一： 利用数的组成。 60就是6个十，除以3是2个十， 即60÷3＝20。
方法二：利用表内除法口算。 想6÷3＝2，即60÷3＝20。
方法三：想乘法算除法。 想：20×3＝60，所以60÷3＝20。
方法三：想乘法算除法。 想：40×3＝120，所以120÷3＝40。
二、例题讲解
3 把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多 少张？
题意：把66平均分 成3份，求每份是 多少？
二、例题讲解
列式： 66÷3＝ 22（张）
方法一：
把66平均分成3份，每份是22， 即66÷3＝22。
人教新课标三年级下册数学课件-2.1《口算除法》 (共19张PPT)
第三关：解决生活中的数学
解决问题。
（1）3辆车最多可坐多少人?
21×3＝ 63（人）
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?
21×4＝ 84（人）
84人＞80人
能坐下。
养一张蚕需要桑叶约 600 千克，可产茧约 50 千克。
张村共养了 40 张蚕，可产茧多少千克？ 40 × 50 = 2 000(千克) 答: 可产茧 2 000 千克。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 8:41:06 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观看
70 × 70 = 4 900 30 × 80 = 2 400
80 × 50 = 4 000 40 × 60 = 2 400
60 × 90 = 5 400 20 × 70 = 1 400
11 × 40 = 440 31 × 20 = 620
第二关：眼明手快
60 × 60 = 3 600 50 × 30 = 1 500
小象出生后，体重平均每年增加 200 千克。
最新人教版三年级下册数学《第二单元“除数是一位数的除法”-第1课时-口算除法》PPT课件
看谁算得又对又快。
30÷3= 10
40÷2= 20
80÷4= 20
900÷3=300
480÷6= 80
810÷9=90
320÷8= 4
500÷5= 100
6000÷3= 2000 560÷7= 80
490÷7=70
77÷7=11
青蛙可以活6年，比目鱼可 以活60年。比目鱼的寿命 是青蛙的多少倍？
人教新课标版三年级数学下册
口算除法
复习
8÷4 =2
9÷3 = 3 24÷6= 4
35÷5 = 7
40×2= 80 500×6 = 3000
复习(2) 80里有（ 8来自个十， 400里有（ ）4个百。
复习
(3) 240里有（ 2）4个十。 3600里有（ 3）6个百。
你能提 出什么 问题？
赵伯伯一共运了60箱黄瓜， 3次运完 ，赵伯伯平均每次运 多少箱？
60÷3=
60÷3= 20
想： 6个十÷3=2个十=20
1、口算。 40÷2= 20 500÷5= 100 8000÷2= 4000
算一算、比一比。
80 ÷2 40
800
400
8000
4000
算一算、比一比。
90 ÷3 30
900
300
9000
3000
看一看下列各算式中被除数、除数、 商都有什么变化？
38-18=20（件） 20÷2=10（件）
答：每班分得10件玩具。
19个同学要去河对岸，只有一 只小船，船上最多只能坐4个 同学。问最少用几次可以全部 渡完？
答案 5次
8÷2=4 80÷2=40 800÷2=400 8000÷2=4000
人教新课标三年级下册数学课件-2.1《口算除法》 (共11张PPT)
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 2:29:26 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
88÷ 2= 44(盆)
88÷ 4= 22(盆)
（三）巩固练习
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍，是一只企鹅的9 倍。
东北 虎
360 千克
鸵鸟
（90 ）千克
企鹅
（ 40）千克
（三）巩固练习
• 打开教材第15页“做一做”的第1题 （1）观察课本图片，理解题意 （2）数一数，共有多少只蜜蜂 （3）想一想，要求平均每间蜂房住多少只蜜蜂用什
（三）巩固练习
90÷ 3= 30 96÷ 3= 32
46÷ 2= 23 64÷ 2= 32
（三）巩固练习
【精品课件】人教版数学三年级下册2.1 口算除法(1)
三年级下册数学
60÷3= 20（张）
600÷3= 200（张）
6÷3=2 60÷3=20
6÷3=2 600÷3=200
整十、整百除以一位数，就用十位、 百位上的数除以一位数，再在得数 末尾添上与被除数相同个数的0。
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除数是一位数的除法 口算除法（1）
课堂练习
做一做。
你发现了什么？
8÷4= 2
9÷3= 3
1 ）个十张； 2 ）个十张； 6 ）个十张； 1 ）个百张； 3 ）个百张；
返回
除数是一位数的除法 口算除法（1）
三年级下册数学
探究新知
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
你是怎 样算的？
60÷3= 20（张）
10张 10张 10张 10张 10张 10张
返回
除数是一位数的除法 口算除法（1）
80÷4= 20（年） 80÷8= 10（年） 答：青蛙的寿命大约是20年， 袋鼠的寿命大约是10年。
返回
除数是一位数的除法 口算除法（1）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三年级下册数学
用被除数中"0"前面的数除以一位数,求出 商后,再看被除数的末尾有几个"0",就在商 的末尾添几个"0"。
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除数是一位数的除法 口算除法（1）
三年级下册数学
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
60÷3= 2Байду номын сангаас（张）
用乘法口诀计算
6÷3=2 60÷3=20
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除数是一位数的除法 口算除法（1）
三年级下册数学
把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
三年级下册数学课件-1.口算除法(1)(人教版)(共15张PPT)
（3）210里有（ 21）个十。 （4）4800里有（ 48 ）个百。
引入新课
探究新知
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
有60张彩色手工纸，要平 均分给3人，求每人得到 多少张。应该用除法解答。
60÷3＝
你会口算吗？
探究新知
60÷3＝ 20
6沓平均分给3人， 每人得到2沓。
6÷3＝ 2
探究新知
6个十除以3是2个十， 就是20。
60÷3＝ 20
60÷3＝20
探究新知
想一想：600÷3＝ 200
600里有6个百，平均分成3份，每份 是2个百，也就是200。
探究新知
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了 多少张？
120÷3＝ 40
可以把120看成 12个十。
12个十除以3是 4个十，就是40。
基础练习
3. 解决问题。
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍， 求鸵鸟多重，就是把
是一只企鹅的9 倍。
360平均分成4份，求
每份是多少。
36个十除以4是 9个十，就是90。
360÷4＝ 90（千克）
90
？
拓展练习
课后总结
数学文化
除法
除法概念：除法是四则运算之一。 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因 数的运算，叫做除法。
12÷3＝ 4 120÷3＝ 40
课堂小结
整百、整十数除以一位数
把整百、整十数看作几个十，用几除以 几或几十几除以几进行计算，也可以根据乘 法算除法。
基础练习
1. 算一算，说一说。
8÷2＝（ 4 ） 80÷2＝（ 40 ） 800÷2＝（ 400 ） 9÷3＝（ 3 ） 90÷3＝（ 30 ） 900÷3＝（ 300 ）
引入新课
探究新知
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
有60张彩色手工纸，要平 均分给3人，求每人得到 多少张。应该用除法解答。
60÷3＝
你会口算吗？
探究新知
60÷3＝ 20
6沓平均分给3人， 每人得到2沓。
6÷3＝ 2
探究新知
6个十除以3是2个十， 就是20。
60÷3＝ 20
60÷3＝20
探究新知
想一想：600÷3＝ 200
600里有6个百，平均分成3份，每份 是2个百，也就是200。
探究新知
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了 多少张？
120÷3＝ 40
可以把120看成 12个十。
12个十除以3是 4个十，就是40。
基础练习
3. 解决问题。
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍， 求鸵鸟多重，就是把
是一只企鹅的9 倍。
360平均分成4份，求
每份是多少。
36个十除以4是 9个十，就是90。
360÷4＝ 90（千克）
90
？
拓展练习
课后总结
数学文化
除法
除法概念：除法是四则运算之一。 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因 数的运算，叫做除法。
12÷3＝ 4 120÷3＝ 40
课堂小结
整百、整十数除以一位数
把整百、整十数看作几个十，用几除以 几或几十几除以几进行计算，也可以根据乘 法算除法。
基础练习
1. 算一算，说一说。
8÷2＝（ 4 ） 80÷2＝（ 40 ） 800÷2＝（ 400 ） 9÷3＝（ 3 ） 90÷3＝（ 30 ） 900÷3＝（ 300 ）
人教小学数学三年级下册第二单元第1课时《口算除法》示范公开课教学课件
解决问题
巩固练习
2.几个十除以一位数得到几个十，商要写在十位上，几个一除以一位数得到几个一，商要写在个位上，注意不能把十位和个位上的数弄混。
1.除数是一位数的口算除法都要转化为表内除法，都要把被除数想成几个十、几个百、几个千或是几十个十，再计算。
今天的学习你有什么收获？
课堂小结
除号“÷”是三百多年前一个瑞士人雷恩在1659年出版的一本代数书中首先使用的。用一条横线把两个圆点分开，恰好表示了平均分的意思。
600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。
想：6÷3＝2
200
探究新知
6000÷3＝
2000
6000 ÷ 3 ＝
6
2
6个千
2个千
000
想：6÷3＝2
探究新知
观察，说说整十、整百、整千数除以一位数怎么口算？
探究新知
40（张）
3个班共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
2.几个十除以一位数得到几个十，商要写在十位上，几个一除以一位数得到几个一，商要写在个位上，注意位置不要写错了。
口算几十几除以一位数要注意什么？
探究新知
80÷2= 150÷3= 46÷2= 64÷2=400÷2= 400÷5= 84÷4= 69÷3=
方法一：
探究新知
4
12个十
4个十
0
方法二：
40
4
12
4
12个十
4个十
0
方法三：
探究新知
3个班共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
几百几十除以一位数怎样口算方便呢？
探究新知
把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
巩固练习
2.几个十除以一位数得到几个十，商要写在十位上，几个一除以一位数得到几个一，商要写在个位上，注意不能把十位和个位上的数弄混。
1.除数是一位数的口算除法都要转化为表内除法，都要把被除数想成几个十、几个百、几个千或是几十个十，再计算。
今天的学习你有什么收获？
课堂小结
除号“÷”是三百多年前一个瑞士人雷恩在1659年出版的一本代数书中首先使用的。用一条横线把两个圆点分开，恰好表示了平均分的意思。
600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。
想：6÷3＝2
200
探究新知
6000÷3＝
2000
6000 ÷ 3 ＝
6
2
6个千
2个千
000
想：6÷3＝2
探究新知
观察，说说整十、整百、整千数除以一位数怎么口算？
探究新知
40（张）
3个班共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
2.几个十除以一位数得到几个十，商要写在十位上，几个一除以一位数得到几个一，商要写在个位上，注意位置不要写错了。
口算几十几除以一位数要注意什么？
探究新知
80÷2= 150÷3= 46÷2= 64÷2=400÷2= 400÷5= 84÷4= 69÷3=
方法一：
探究新知
4
12个十
4个十
0
方法二：
40
4
12
4
12个十
4个十
0
方法三：
探究新知
3个班共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
几百几十除以一位数怎样口算方便呢？
探究新知
把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
三年级下册数学课件 第二单元《第1课时 口算除法(1)》人教版 (共18张PPT)
1．会口算整十6、0整百0、÷整千数3除等以一位于数的多除法。少？6000÷3等于多少？
思考方法：整十、整百、整千数除以一位 1．会口算整十、整百、整千数除以一位数的除法。
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？ 2．利用已有的经验想出多种计算方法，并比较熟练地进行口算。
数，可以把除数看成几个十、 整十、整百、整千数除以一位数，可以把除数看成几个十、几个百、几个千，计算出的结果就是相应个、十、百、千。
请大家思考80÷3,90÷3，说一说自己 1．会口算整十、整百、整千数除以一位数的除法。
学习整十、整百数除以一位数 2．利用已有的经验想出多种计算方法，并比较熟练地进行口算。 600÷3等于多少？6000÷3等于多少？
是怎样想的。 600÷3等于多？6000÷3等于多少？
同学们，你从图中获取了哪些信息呢？ 600÷3等于多少？6000÷3等于多少？ 第1课时 口算除法（1） 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
(2)每个圆圈多少人？ 90÷3＝30（人） 答：每个圆圈30人。
课堂总结
通过这节课的学习，你有什么收获？你 对自己的表现满意吗？
课后练习
再见
人教版数学三年级下册
第二单元
第1课时 口算除法（1）
学习目标
1．会口算整十、整百、整千数除以 一位数的除法。
2．利用已有的经验想出多种计算方 法，并比较熟练地进行口算。
导入新知
同学们，你从图中获取了哪些信 息呢？
合作探究
学习整十、整百数除以一位数 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
学习整十、整百数除以一位数 学习整十、整百数除以一位数 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
思考方法：整十、整百、整千数除以一位 1．会口算整十、整百、整千数除以一位数的除法。
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？ 2．利用已有的经验想出多种计算方法，并比较熟练地进行口算。
数，可以把除数看成几个十、 整十、整百、整千数除以一位数，可以把除数看成几个十、几个百、几个千，计算出的结果就是相应个、十、百、千。
请大家思考80÷3,90÷3，说一说自己 1．会口算整十、整百、整千数除以一位数的除法。
学习整十、整百数除以一位数 2．利用已有的经验想出多种计算方法，并比较熟练地进行口算。 600÷3等于多少？6000÷3等于多少？
是怎样想的。 600÷3等于多？6000÷3等于多少？
同学们，你从图中获取了哪些信息呢？ 600÷3等于多少？6000÷3等于多少？ 第1课时 口算除法（1） 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
(2)每个圆圈多少人？ 90÷3＝30（人） 答：每个圆圈30人。
课堂总结
通过这节课的学习，你有什么收获？你 对自己的表现满意吗？
课后练习
再见
人教版数学三年级下册
第二单元
第1课时 口算除法（1）
学习目标
1．会口算整十、整百、整千数除以 一位数的除法。
2．利用已有的经验想出多种计算方 法，并比较熟练地进行口算。
导入新知
同学们，你从图中获取了哪些信 息呢？
合作探究
学习整十、整百数除以一位数 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
学习整十、整百数除以一位数 学习整十、整百数除以一位数 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
三年级下册数学课件-第二单元第一课时 口算除法1 人教版(共14张PPT)
平均每班用了多少张？ 120÷3＝ 40
12个十除以3是4 12÷3＝ 4 个十，就是40。 120÷3＝ 40
基础练习1. 1.算一算，说一说。
8÷4＝（ 2 ） 80÷4＝（ 20 ） 800÷4＝（ 200 ）
9÷3＝（ 3 ） 90÷3＝（ 30 ） 900÷3＝（ 300 ）
15÷5＝（ 3 ） 150÷5＝（ 30 ） 1500÷5＝（ 300 ） 24÷6＝（ 4 ） 240÷6＝（ 40 ）
第8010课÷时4＝（口算）除法1 2（410）÷860＝里（有（） ）个十。 36沓6个平十均除分以给43是人9，个每十人，得就到是29沓0。。
60÷3＝ 20
1620个0里十有除6以个3百是，4平个均十分，成就3是份40，。每份是2个百，也就是200。
6（030）里2有460个里百有，（平均）分个成十3份。，每份是2个百，也就是200。
第2单元 除数是一位数 的除法
第1课时 口算除法1
学习目标
创设自主探索的学习情境，使学生在 合作交流等过程中，逐渐发现口算除法的 不同应用方法。
复习导入
（一）口算
6÷3＝ 2 8÷4＝ 2 24÷6＝ 4
15÷5＝ 3 30×3＝ 90 500×4＝ 2000
复习导入
（二）想一想，填一填
（1）80里有（ 8 ）个十。 （2）300里有（ 3 ）个百。 （3）240里有（ 24 ）个十。 （4）3600里有（ 36 ）个百。
把806÷0张4＝彩（色手）工纸平均分给3人，每人得到多少张？
（244÷）63＝600里有（ 500）×个4＝百。
你15是00怎÷样5＝计（算的？）和同学交流一下。
把366个0张十彩除色以手4是工9纸个平十均，分就给是39人0。，每人得到多少张？
12个十除以3是4 12÷3＝ 4 个十，就是40。 120÷3＝ 40
基础练习1. 1.算一算，说一说。
8÷4＝（ 2 ） 80÷4＝（ 20 ） 800÷4＝（ 200 ）
9÷3＝（ 3 ） 90÷3＝（ 30 ） 900÷3＝（ 300 ）
15÷5＝（ 3 ） 150÷5＝（ 30 ） 1500÷5＝（ 300 ） 24÷6＝（ 4 ） 240÷6＝（ 40 ）
第8010课÷时4＝（口算）除法1 2（410）÷860＝里（有（） ）个十。 36沓6个平十均除分以给43是人9，个每十人，得就到是29沓0。。
60÷3＝ 20
1620个0里十有除6以个3百是，4平个均十分，成就3是份40，。每份是2个百，也就是200。
6（030）里2有460个里百有，（平均）分个成十3份。，每份是2个百，也就是200。
第2单元 除数是一位数 的除法
第1课时 口算除法1
学习目标
创设自主探索的学习情境，使学生在 合作交流等过程中，逐渐发现口算除法的 不同应用方法。
复习导入
（一）口算
6÷3＝ 2 8÷4＝ 2 24÷6＝ 4
15÷5＝ 3 30×3＝ 90 500×4＝ 2000
复习导入
（二）想一想，填一填
（1）80里有（ 8 ）个十。 （2）300里有（ 3 ）个百。 （3）240里有（ 24 ）个十。 （4）3600里有（ 36 ）个百。
把806÷0张4＝彩（色手）工纸平均分给3人，每人得到多少张？
（244÷）63＝600里有（ 500）×个4＝百。
你15是00怎÷样5＝计（算的？）和同学交流一下。
把366个0张十彩除色以手4是工9纸个平十均，分就给是39人0。，每人得到多少张？
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阴阳舒筋丹
暧昧行于虚荣而止于琉璃心。——寂地《踮脚张望的时光》 我们不爱扎堆儿只跟真朋友掏心掏肺。， 要想做人就要有好品德；要想做事就要有好本事；要想成大事就要有好谋划；要想取信于人就要有好态度；要想取信天下就要有好心气；要想勤耕不辍就要有好身体
2、
课件PPT
” 佛说：没有无缘无故的遇见每一个出现在你生命中的人都是有原因的。—— 一罐寡言 爱一个人最好的状态就是:知趣放手就像宫崎骏说:当一个陪你的人要下车时即使再舍不得也要心存感激然后挥手告别你要明白任何一份需要你花尽心思去讨好的感情都不会撑得太 久爱情真的是两个人的事主动久了都会累在乎久了也会崩溃沉默久了会受罪想念久了也会流泪 愿你在被打击时记起你的珍贵抵抗恶意愿你在迷茫时坚信你的珍贵爱你所爱行你所行听从你心无问西东。另外一条是不能惯着别人的臭毛病这一条我差的更远。
90÷9＝10（人） 答：每列10人。
课件PPT
3、
16÷2 ＝8 160÷2 ＝80
30÷5 ＝6 300÷5 ＝60 3000÷5 ＝600
21÷7 ＝3 210÷7 ＝30
1600÷2 ＝800
2100÷7 ＝300
4、
200 80 50
课
暧昧行于虚荣而止于琉璃心。——寂地《踮脚张望的时光》 我们不爱扎堆儿只跟真朋友掏心掏肺。， 要想做人就要有好品德；要想做事就要有好本事；要想成大事就要有好谋划；要想取信于人就要有好态度；要想取信天下就要有好心气；要想勤耕不辍就要有好身体
2、
课件PPT
” 佛说：没有无缘无故的遇见每一个出现在你生命中的人都是有原因的。—— 一罐寡言 爱一个人最好的状态就是:知趣放手就像宫崎骏说:当一个陪你的人要下车时即使再舍不得也要心存感激然后挥手告别你要明白任何一份需要你花尽心思去讨好的感情都不会撑得太 久爱情真的是两个人的事主动久了都会累在乎久了也会崩溃沉默久了会受罪想念久了也会流泪 愿你在被打击时记起你的珍贵抵抗恶意愿你在迷茫时坚信你的珍贵爱你所爱行你所行听从你心无问西东。另外一条是不能惯着别人的臭毛病这一条我差的更远。
90÷9＝10（人） 答：每列10人。
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3、
16÷2 ＝8 160÷2 ＝80
30÷5 ＝6 300÷5 ＝60 3000÷5 ＝600
21÷7 ＝3 210÷7 ＝30
1600÷2 ＝800
2100÷7 ＝300
4、
200 80 50
课