哲学与人生试卷(1)

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哲学与人生期末考试题 (1)

哲学与人生期末考试题 (1)

一、是非判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每题1分,共10分)(1) 哲学上讲的运动,仅指地球上的一切事物、现象的变化和过程。

(2) 揠苗助长是人正确发挥自觉能动性的表现。

(3) 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

(4) 鸡蛋因适当温度而变小鸡,石头却不能,这说明外因要通过内因起作用。

(5) 现象和本质是毫无关系的两个东西。

(6) 规律是不以人的意志为转移的,它不能被消灭,但可以被创造。

(7) “脸无三两肉,心狠手又毒。

”凭看面相,一眼就看出人的本质。

(8)“耳听为虚,眼见为实”,说明人不能道听途说,要相信亲眼看到的东西才是事实。

(9)“君子之交淡如水”说明人际交往要适度。

(10)“士别三日,当刮目相看”是发展的观点。

二、单项选择题(每题2分,共30分)A.人际和谐的重要性B.物质决定意识C.事物是变化发展的D.客观决定主观,主观反映客观5.当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都是用一次性卫生筷,有关专家指出,这随手一扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是(c)。

A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的6.新出现的事物不一定都是新事物,这是因为新出现的事物不一定都是(b)。

A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号7.塑料袋出现百年以后,被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。

目前,我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上,塑料袋在给人们带来极大便利的同时,也成为“白色污染”的祸首,严重危害了自然环境。

这表明(b)。

A任何事物都有不可知性B任何事物都具有两面性C事物的发展是前进性和曲折性的统一D任何事物都有主要矛盾和次要矛盾8、人生选择的前提和基础是(b )A、个人的主观条件B、人生的客观实际C、个人的主观愿望D、客观的历史条件9、物质的固有属性和存在方式是( a )A、运动B、静止C、时间D、空间9、物质与运动的关系下列描述不正确的是( c )A、事物的运动是有规律的B、物质和运动是不可分的。

哲学与人生试卷及答案

哲学与人生试卷及答案

哲学与人生试卷及答案【篇一:哲学与人生试卷】t>一、单项选择题(每小题3分,共30分)1.“会看的看门道,不会看的看热闹,”从哲学寓意上看,其中的“门道”和“热闹”分别是指()a.“现象”和“本质” b.“本质”和“现象”c.“实践”和“理论” d.“主要矛盾”和“次要矛盾” 2.科学的本质是( )a.创新b.发明c.思维d.创造3.辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题,其实质与核心是运用()a.比较分析法b. 矛盾分析法c. 分析综合法d. 类比法 4.对社会主义社会基本矛盾的认识,错误的是:() a.仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 b.这一矛盾是非对抗性的矛盾c.这一矛盾是对立的,需要通过阶级斗争来解决d.这一矛盾要通过改革来解决5.政府机构改革是政治体制改革的重要内容,是完善社会主义市场经济体制的必然要求。

这说明( )a.生产关系一定要适合生产力状况 b.上层建筑一定要适合经济基础状况 c.生产力一定要适合生产关系状况 d.经济基础一定要适合上层建筑状况 6.理想之所以能激发人们去追求、奋斗,能指导现实的发展,能产生巨大的鼓舞作用,是因为( )a.理想属于人的意识 b.理想是社会现实的反映c.理想可以转化为现实 d.理想是比现实更高远、更美好的目标 7.理想信念是一种()a.精神现象b.物质现象c.经济现象d.逻辑现象 8.社会性作为人的属性,它是人类()属性 a.最根本的、特有的 b.一般的、非特有的 c.特殊的、短暂的 d.比较常见的 9.歌德的名言:“你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。

”这句话的哲学寓意是()a.人只有首先实现了自我价值,才能去实现社会价值b.人只有首先实现了社会价值,才能考虑实现自我价值c.人的自我价值和社会价值是统一的 d.自我价值是人的根本价值10.人的自由而全面的发展指的是()的发展。

a.个别人b.大部分人 c.杰出人物 d.全体社会成员二、填空题(每空2分,共10分)1. ____________是人们对未来美好目标的向往和追求。

《哲学与人生》期末考试试卷(含答案)

《哲学与人生》期末考试试卷(含答案)

《哲学与人生》期末考试试卷时间:60分钟分数:100分一、判断题(每小题2分,共10小题)1、发展是前进性和曲折性的统一(√)2、人生发展不能好高骛远(√)3、我们想问题办事情从主观愿望出发(X)4、运动是物质的存在方式(√)5、敢于行动不等于成功行动(√)6、新事物就是新出现的事物(X)7、事事有矛盾,时时有矛盾(√)8、矛盾是人生发展的动力(√)9、联系具有普遍性和客观性(√)10、人们可以创造规律(X)二、单选题(每小题2分,共40小题)1、计算机网络为我们提供了大量有益的信息,也带来了许多毫无价值的信息,甚至传播一些有悖社会道德的信息,这启示我们(A)A、要坚持一分为二的观点分析解决问题B、要用不同的方法解决不同的问题C、要重视事物的变化D、要解决矛盾就要认识矛盾的特点2、人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹”。

这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是(B)A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”3、辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题,其实质与核心是运用(B)A、比较分析法B、矛盾分析法C、分析综合法D、类比法4、我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。

郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。

这一事实说明( B)A、人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律 ,直到变害为利B、人们能够自觉地认识事物的规律,从而指导自己的行动C、规律隐藏在事物内部,人类智慧不很难企及D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的5、下列不属于的是益友表现的是(D)A、正直的人B、诚信的人C、见闻广博的人D、好背后诋毁人得人6、和谐的人际关系具有以下关系特征(D)①平等互处②宽松的人际环境③友善和关爱④相互真诚信任A、①②B、③④C、①②③D、①②③④7、“拔苗助长”的错误主要在于:(D)A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性D、夸大了人的主观能动性,否认了规律的客观性8、若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”这首宋诗蕴含的哲理有(D)A、普遍联系是事物存在和发展的条件B、联系是普遍的,孤立存在不和周围事物相联系的事物是没有的C、联系是多种多样的D、整体是由局部构成的有机整体,具有局部没有的新的整体的功能9、下列运动观错误的是(C)。

哲学与人生期末试卷

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哲学与人生期末试卷1哲学是指导人们生活得更好的艺术,这句话说明() [单选题] * A学会哲学,生活就一定会更美好B哲学是艺术的一个种类C哲学与生活相互作用,相互决定D哲学对人们的生活有指导作用(正确答案)2、哲学的两个基本派别分别是分别是() [单选题] *A、有神论和无神论B、唯物主义和唯心主义(正确答案)C、唯物辩证法和形而上学D、唯心主义和形而上学3、青年学生参加社会公益活动() [单选题] *A.对自身而言,只有付出,没有收获B.是积极承担社会责任的表现(正确答案)C.对社会有益,对己无利D.给别人带来幸福,给自己带来不便4、揠苗助长的寓言故事告诫我们,想问题办事情() [单选题] * A要不断地发现、揭示规律B发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提(正确答案)C要敢于创新,坚持与时俱进D只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情5、俗话说:劈柴不照纹,累死劈柴人,这说明() [单选题] *A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提(正确答案)B、客观条件制约着主观能动性的发挥C、按规律办事常常是事半功倍D、人们办事有无成效,取决于主观能够性发挥的程度6、农历丁家年60年一遇的“金猪年”,不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在这年,认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。

从哲学上讲,将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的,其依据是() [单选题] *A.想象的联系代替不了事物固有的联系(正确答案)B.联系可以改变一个人的人际交往关系C.非本质的联系掩盖不了本质的联系D.联系是客观的,与人的活动无关7.孟子说“天时不如地利,地利不如人和”,这种说法强调了() [单选题] *A.事物是变化发展的B.人际和谐的重要性(正确答案)C.物质世界的多样性D.主观能动性的重要性8、专家指出,人们随手扔的一次性卫生筷,不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是() [单选题] *A.物质世界是客观的B. 意识是物质的反映c.世界是变化发展的D.事物是普遍联系的(正确答案)9."君子之交淡如水’如水”,说明人际交往要() [单选题] *A.适度(正确答案)B.互惠互利C.因人而异D.主动热情10、客观实际是人生选择的前提和基础,我们做任何事情,只能从自己的基础和条件出发,这个观点表明() [单选题] *A、人生选择,人的活动要受到自身条件的制约(正确答案)B、人不能改善人自身在整个自身条件的地位C、人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变D、只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展11、人区别于动物的根本特点是() [单选题] *A、能够改变环境B、有心理活动C、具有自觉能动性(正确答案)D、能反映外部事物12、规律是可观的,但是人们在规律面前不是消极被动的,而是能够() [单选题] *A、能动地改选规律B、能动地创造规律C、能动地认识和利用规律(正确答案)D、能动地消灭规律13、根据唯物主义要求,我们想问题、办事情的基本出发点是() [单选题] *A、一切从人民群众的愿望出发B、一切从实际出发,使主观符合客观(正确答案)C、一切从领导的决策出发D、一切从书本出发14、从整个物质世界来看,一切都处在运动中,没有不运动的物质,这说明运动是() [单选题] *A、普遍的、无条件的、绝对的(正确答案)B、普遍的、有条件的、相对的C、普遍的、无条件的、相对的D、普遍的、有条件的、绝对的15、下列运动变化中,属于发展的是() [单选题] *A.日有所思,夜有所梦B.用电子计算机算命质量发展阶段C我国经济由高速增长阶段转向高质量阶段(正确答案)D.江山易改,本性难移16.人们的通信工具从跑马送信、电报电话到手三机网络;手材机的体积越来越越小,但功能却越来越多。

哲学与人生试题及答案

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哲学与人生试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 哲学一词最早起源于古希腊,其含义是:A. 爱智慧B. 爱生活C. 爱艺术D. 爱自然2. 以下哪位哲学家提出了“我思故我在”的观点?A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 笛卡尔D. 康德3. 庄子的“逍遥游”思想体现了哪种哲学思想?A. 唯物主义B. 唯心主义C. 存在主义D. 辩证法4. 康德认为,人的行为应该遵循什么原则?A. 快乐原则B. 自由原则C. 道德原则D. 利益原则5. 以下哪项不是马克思主义哲学的三个组成部分?A. 唯物论B. 辩证法C. 历史唯物主义D. 形而上学二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述柏拉图的“理念论”主要内容。

7. 阐述海德格尔的“存在与时间”中的核心观点。

8. 马克思的“异化”理论是如何解释人与劳动的关系的?三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述尼采的“超人”哲学思想及其对现代社会的影响。

10. 分析庄子的“无为而治”思想在当代社会的应用及其意义。

答案:一、选择题1. A2. C3. B4. C5. D二、简答题6. 柏拉图的“理念论”认为,现实世界是不完美的,而理念世界是完美无瑕的。

理念是永恒不变的真实存在,而我们所感知到的物质世界只是理念的不完美复制。

7. 海德格尔在《存在与时间》中提出,存在是最基本的问题,而时间是存在的本质属性。

他强调了人的存在方式,即“此在”,并探讨了人的存在状态和存在的意义。

8. 马克思的“异化”理论认为,在资本主义生产方式下,工人被剥夺了对自己劳动产品的控制权,从而感到自己与劳动、产品和自身都产生了疏离。

三、论述题9. 尼采的“超人”哲学思想主张超越传统的道德观念和价值观,追求个人的力量和自由。

这种思想对现代社会产生了深远影响,特别是在个人主义和自我实现的价值观上。

10. 庄子的“无为而治”思想主张顺应自然,不强求,不强制干预。

在当代社会,这一思想可以应用于政府治理、企业管理以及个人生活等方面,强调减少不必要的干预,让事物自然发展,以达到和谐的状态。

《哲学与人生》试卷

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模具16班《德育》结业考试试卷班级__________ 姓名_________ 得分_________一、单选题(每小题3分,共72分)1、世界观就是人们对( )A.人类社会的看法 B.自然界的总的看法和根本观点C.整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法D.一切具体科学的总体看法2.下列各选项中,属于物质现象的是()①生产关系②万有引力规律③政治经济学④法律⑤路线、方针、政策⑥阶级利益⑦中共中央文件⑧电场、磁场A.①④⑦⑧B.①②⑥⑧C.③④⑤⑦D.②③⑤⑥3.恩格斯说:“物质无非是各种实物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。

”列宁说:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人感觉到的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。

”对这两句话的正确理解是()A.前者认为物质是实物,后者认为物质是实在B.前者认为物质是抽象的,后者认为物质是具体的C.两者都揭示了物质的根本属性D.前者揭示了物质概念的外延,后者揭示了物质概念的内涵4.英国主教贝克莱说:“观念的产生,并无必要假设外物的存在。

”这一观点()A.认为意识的产生不依赖于客观事物 B.肯定了意识对物质的反作用C.是实际工作中的主观主义 D .否定了意识的能动作用5.1999年5月29日——30日,江泽民同志在中南六省区国有企业改革和发展座谈会上指出:“虽然我们对市场经济的运行规律有了比较深刻的认识,但这个过程远未结束.”从哲学上着这是因为()A.人们的认识能力是有限的,不可能认识所有事物B.人的意识能够正确反映客观事物 C.世界上没有不可认识的事物D.由于历史条件的限制,人们对客观事物的正确认识总是有限的,人们的认识需要不断扩展和加深6.2000年4月6日《人民日报》报道,贵州省某县有510个村,现在,每个村都建起一个图书室,让农民在这里学习科技知识。

该县建图书室之举,从哲学上看()A.符合物质决定意识的观点 B.是重视意识能动作用的体现C.坚持了“两手抓、两手都要硬”的方针 D. 是为了实现社会的协调发展7.1999年5月21日《人民日报》发表社论指出;“世界并不太平,我们要应对霸权主义、强权政治的挑战,自立于世界民族之林,对我们的民族和子孙后代负责,就必须高高举起邓小平理论旗帜,牢牢坚持党的基本路线不动摇,不断增强我们的综合国力。

哲学与人生试题(标准答案)

哲学与人生试题(标准答案)

《哲学与人生》一、单选题1、孔子“因材施教”的哲学依据是:( C )A 唯心主义哲学B 普遍联系的哲学C 一切从实际出发D、人们可以认识和利用规律2、“一叶知秋”是运用( C )的结果。

A、发散思维B、原点思维C、联动思维D、逆向思维3、“窥一斑而知全豹是( B )的例子。

A、发散思维B、联动思维C、原点思维D、逆向思维4、下列各项正确的是( D )。

A、历史事件有重复性B、历史现象是个别的、具体的、不可重复的C、历史现象是独一无二的D、历史必然性是不以人的意志为转移的5、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动,都需要明确( C )所在。

A、利益B、集体利益C、自己的利益D、他人的利益6、关于个人理想错误的是( A )。

A、有主观性B、有个体差异性C、有实现可能性D、有超越性7、人的本质是( D )A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲B、自私就是人的本质C、追求自由D、社会关系的总和8、不少农民“跟风种地”,去年市场什么品种走俏,今年就种什么品种,结果往往事与愿违。

“跟风种地”的失败,从哲学上看,是因为他们没有:(A )A.从变化发展着的实际出发B.抓住事物的主要矛盾C.坚持一分为二的原则D.坚持普遍联系的原则9、意识的能动作用突出表现在意识能够:( B )A.反映事物的本质和规律B.指导人们通过实践改造世界C.直接作用于客观事物,从而引起客观事物的变化D.对物质起决定作用10、国防科工委副主任来燕9月16日做客中国政府网时表示,”嫦娥一号”已经进入到卫星发射场,预计于10月中下旬发射升空。

人类能够发射探月卫星,说明了:( B )①规律是客观的②人们可以认识和利用规律③人具有主观能动性④人们可以摆脱规律的束缚A.①④B.②③C.②④D.③④11、2007年9月13日,预防腐败局成立新闻发布会暨揭牌仪式在监察部举行。

事实证明,加大预防,防患于未然,无疑是成本较低、效果更好的反腐败措施。

成立预防腐败局,就是有效开展预防腐败工作的需要。

2023至2024学年第一学期《哲学与人生》期末考试题答案(一)

2023至2024学年第一学期《哲学与人生》期末考试题答案(一)

2023至2024学年第一学期《哲学与人生》期末考试题答案(一)一、单选题(本大题共50分。

共25小题,每小题2分)1. 古希腊文“哲学”一词由“爱”和“智慧”组成;在古汉语中,“哲”具有“智慧”“贤明”等含义。

下列说法没有揭示出哲学本义的是() [单选题]A.哲学是从总体上把握世界本质及人与世界关系的智慧之学B.哲学是“文化的活的灵魂”C.哲学都是正确的科学的世界观和方法论(正确答案)D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2. 哲学的两大基本派别是() [单选题]A.唯物主义和唯心主义(正确答案)B.主观唯心主义和客观唯心主义C.可知论和不可知论D.辩证法和形而上学3.马克思主义哲学是()世界观和方法论。

[单选题]A.科学的(正确答案)B.落后的C. 过时的D. 错误的4.歌德的名言:“你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。

”这句话说() [单选题]A.社会价值与自我价值是矛盾的B.自我价值是社会价值实现的基础C.创造社会价值是为了交换自我价值D.人生价值是自我价值和社会价值的统一(正确答案)5.生物的长期进化产生了古猿,古猿又进化成人类。

这一事实充分说明() [单选题]A.社会活动是人的有意识的活动B.人类社会的现象是多种多样的C.人类社会是物质世界长期发展的产物(正确答案)D.人类社会的发展完全是自发进行的6.如果你无法成为山顶的青松,那就做山谷的小树吧;如果你不能成为太阳,那就成为一颗星星吧。

这段话给我们选择人生道路的启示是() [单选题]A.国家和社会的需要高于一切B.要从美好的理想和愿望出发C.要全面认识和分析自己的实际情况(正确答案)D.要从自己的爱好兴趣出发7.《坛经》记载:时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。

慧能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。

”慧能的话反映的是() [单选题]A.唯物主义的运动观B.唯心主义的运动观(正确答案)C.正确的运动观D.把物质和运动结合起来8.子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位哲学家提出了“人是万物的尺度”的观点?A. 柏拉图B. 柏罗丁C. 普罗泰戈拉斯D. 赫拉克利特答案:C2. 以下哪个流派主张“世界是一团永恒的活火”?A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 存在主义答案:C3. 以下哪位哲学家提出了“知识就是力量”的口号?A. 培根B. 笛卡尔C. 休谟D. 康德答案:A4. 以下哪个流派认为人生是一场悲剧,主张悲观主义?A. 唯物主义B. 唯心主义C. 存在主义D. 人文主义答案:C5. 以下哪位哲学家主张“存在先于本质”?A. 海德格尔B. 萨特C. 尼采D. 卡尔·马克思答案:B6. 以下哪个流派主张“道德是相对的,没有绝对的标准”?A. 伦理学B. 道德哲学C. 相对主义D. 绝对主义答案:C7. 以下哪位哲学家提出了“社会契约论”?A. 洛克B. 霍布斯C. 卢梭D. 孟德斯鸠答案:C8. 以下哪个流派主张“意识决定物质”?A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 实证主义答案:B9. 以下哪位哲学家提出了“理性是最高贵的品质”?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 柏罗丁D. 普罗泰戈拉斯答案:B10. 以下哪个流派主张“人是自由的,应当为自己的行为负责”?A. 存在主义B. 人文主义C. 唯物主义D. 唯心主义答案:A二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述哲学的基本问题及其意义。

答案:哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,即意识与物质的关系问题。

这个问题包括两个方面:一是思维与存在何者是本原的问题,即物质决定意识还是意识决定物质的问题;二是思维与存在是否具有同一性的问题,即思维能否正确反映存在的问题。

哲学的基本问题具有深远的意义,因为它关系到世界观、人生观和价值观的建立,是各种哲学流派和思想体系的基础。

通过对这个问题的探讨,我们可以更好地理解人类社会的本质和规律,为人类文明的发展提供理论指导。

哲学与人生试题及答案

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哲学与人生试题及答案一、选择题1. 哲学的主要分支包括哪些?A. 伦理学、政治学、美学B. 形而上学、知识论、逻辑学C. 物理学、生物学、数学D. 心理学、社会学、人类学答案:A、B2. 以下哪位哲学家提出了“我思故我在”?A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 笛卡尔D. 康德答案:C3. 伦理学中的“道德相对主义”主张的是:A. 道德标准是绝对的B. 道德标准因文化和历史背景而异C. 没有普遍适用的道德标准D. 道德标准由政府制定答案:B4. 亚里士多德的“四因说”中,解释事物变化的是:A. 物质因B. 形式因C. 动力因D. 目的因答案:C5. 以下哪项不属于人生的意义可能包含的内容?A. 追求幸福B. 实现自我价值C. 获得权力D. 探索真理答案:C二、填空题1. 存在主义认为,人的存在先于________,并且人是自由的,必须为自己的选择和行为负责。

答案:本质2. 庄子提出的“________”思想,强调顺应自然,不强求于外物。

答案:无为3. 康德在《纯粹理性批判》中提出了“________”的概念,用以描述超越经验的理性认识。

答案:物自体4. 尼采宣称“上帝已死”,意在说明在现代社会中,传统的________观念已经失去了约束力。

答案:道德5. 佛教认为,人生苦难的根源在于“________”,只有通过正确的修行才能达到解脱。

答案:烦恼三、简答题1. 请简述柏拉图的“理念论”及其对西方哲学的影响。

柏拉图的“理念论”认为,感官世界中的事物是不完美、多变的,而理念世界中的理念是永恒、不变的。

理念是事物的真实本质,感官世界的事物只是理念的模仿或影子。

柏拉图的这一理论对西方哲学产生了深远的影响,它不仅为后来的形而上学和认识论提供了基础,也影响了中世纪的基督教神学和文艺复兴时期的艺术哲学。

2. 阐述庄子的“逍遥游”思想及其对现代人生活的启示。

庄子的“逍遥游”思想主张超越世俗的束缚,追求精神上的自由与解脱。

《哲学与人生》试卷(第一单元)

《哲学与人生》试卷(第一单元)

2011-2012学年度第二学期高二级《哲学与人生》测验一(总分:100分)A、人可以认识、禾U用自认规律C、人的主观能动性是不受限制的6、“守株待兔”中农夫的错误,从哲学上说(A、否认事物联系的多样性C、用静止的观点看问题B、人可以任意改变和废除自然规律D、人可以创造自然规律)B、否认事物联系的客观性D、把偶然联系当作必然联系班级: 姓名: 学号:_____ 成绩:________ 一、单项选择题(每题4分,共40分)1、“按图索骥”这一成语给我们的启示是(A、要从实际出发,不能迷信书本C、要继承前人经验,不能割断历史2、“动中有静,静中有动”是说()。

A、物质和运动的统一C、运动的有限性和无限性的统一)。

B、要发挥主观能动性,不能消极等待D、要重视实践,不能思想僵化B、绝对运动和相对静止的统一D、唯物主义和辨证法的统一3、毛泽东同志对“实事求是”做过科学的解释,其中“是”是指事物的(A、客观性B、规律性C、物质性D、可知性4、人区别于动物的根本特点是()。

A、能够改变环境B、有心理活动C、具有自觉能动性D、能反映外部事物5、为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响,北京市气象部门从闭幕式当日14时起,启用8架次飞机分别进行催化消云作业,有效解除了北京境内的险情。

这说明()。

7、庖丁解牛,游刃有余;拔苗助长,苗枯田荒。

这句话给我们的启示是(C、尊重规律是取得成功的基础D、解放思想是取得成功的条件8、人们可以通过生物工程创造出新的物种。

这表明()。

A 、物质第一性,意识第二性B 、新物种的产生离不开原有物种的属性C、人们可以创造物质D、新的物种产生于人的意识9、放眼周围世界,我看到的是高山、河流等物质具体形态,如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性,其正确回答是()。

A、可知性B、矛盾同一性C、永恒D、客观实在性10 、人类社会是一个物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是(A、人口因素生产生活文化生活B、经济生活政治生活文化生活C、地理环境人口因素生产方式D、物质文明政治文明精神文明二、多项选择题(每题 5 分,共20 分)1、30年里,陈景润、张海迪、杨利伟、中国女排、姚明…一个个响亮的名字,照亮了无数颗年轻的心,让他们感受到了信念和力量,使他们渴望成长和超越。

《哲学与人生》期末试卷

《哲学与人生》期末试卷

《哲学与人生》期末试卷第一篇:《哲学与人生》期末试卷14农医口工专业《哲学与人生》结业试卷一、单项选择题(每题2分共30分)1、唯物主义的思想路线是()A、一切从实际出发B、一切从主观愿望出发C、主观愿望与客观实际相结合D、以客观实际为主,主观愿望为辅2、承认物质第一性、意识第二性的哲学观点是()A、唯心主义B、唯物主义C、形而上学D、客观唯心主义3、网络“凤姐”玉凤,女,25岁,重庆人,身高1.46米,大专学历,在家乐福超市工作。

她的征婚条件“必须为清华北大硕士、经济学毕业或者精通经济学、必须具备国际视野、身高1米76到1米83之间越帅越好、东部沿海户籍、无生育史、年龄在25-28岁之间”。

如此征婚,罗玉凤上了不少电视节目,各种雷言囧语层出不穷,现在,网友称她为“凤姐”,并打出口号“信凤姐,得自信!”据说符合她的征婚条件的全国也仅6人。

“凤姐”之所以成为网络恶炒的对象,从哲学的角度看是因为她()A、做到一切从实际出发B、只从自己的主观愿望出发C、特殊情况特殊处理D、只要符合自己的愿望无可厚非4、人生选择的前提和基础是()A、个人的主观条件B、人生的客观实际C、个人的主观愿望D、客观的社会历史条件5、物质的固有属性和存在方式是()A、运动B、静止C、时间D、空间6、物质与运动的关系下列描述正确的是()A、事物的运动是有规律的B、物质和运动是不可分的。

C、不同的运动形式既相互区别又相互联系D、运动是绝对的,静止是相对的7、人生行动和动物的活动的最根本区别是()A、人生行动是自觉能动的过程B、人生行动是本能的活动过程C、人生行动是不自觉的过程D、人生行动在于实现物质财富8、人区别于物的根本特点是()A、主观能动性B、人具有思维能力C、人能够认识世界D、人能够改造世界9、要正确发挥主动能动性必须做到()A、正确处理尊重客观规律与发挥主动能动性的关系B、可以充分调动人的积极性,相信人定胜天C、尊重客观规律,不用发挥人的积极性,因为人是无法战胜自然的。

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案第一篇:《哲学与人生》期末考试试题及答案《哲学与人生》期末考试试题班级: 姓名:分数:一、简答题(每小题10分,共60分)1.客观实际是一个人做出正确选择的前提,那么人生的客观实际包括哪些方面?(10分)2.物质与运动不可分割,体现在两个方面,请简单阐述。

(10分)3.成功的人生行动包括哪些因素?(10分)4.简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。

(10分)5.和谐人际关系具有哪些特征?(10分)6.运动、变化和发展三者之间的关系是什么?(10分)二、判断题(正确打√,错误的打×,每小题4分,共40分)7.规律即不能被创造,也不能被消灭()8.人生选择具有多样性和可能性()9.有的物质是不运动的()10.物质运动是没有规律的()11.发展是自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的上升的运动()12.实践是认识的基础,是一切科学的来源()13.成功和失败是相互依存相互对应而存在的,在一定的条件下可以相互转化。

()14.理想源于现实但又高于现实()15.事物的发展是前进行和曲折性的统一。

()16.新事物就是后来出现的事物()答案: 1.1)具体的客观历史条件 2)个人主客观条件3)人生不同阶段的不同特点、情况和问题2.一方面,运动是物质的固有属性和存在方式,物质都是运动的物质,没有不运动的物质。

另一方面,运动是物质的运动,没有脱离物质的运动。

3.1)成功的行动目的 2)恰当的行动方法 3)行动的条件 4.一方面,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。

另一方面,发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。

5.平等相处;宽松的人际环境;相互真诚信任;友善和关爱6.不能把任何变化都看成是发展,变化可以是上升的、前进的运动,也可以是下降的,后退的运动;而在这些变化当中,只有前进的上升的、进步的运动才是发展。

并且变化还可能仅仅是数量的增加或减少,如果数量的增加并没有带来事物质的变化也不能称之为发展。

哲学与人生试题及答案

哲学与人生试题及答案

哲学与人生试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 哲学的基本问题是:A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 社会与自然的关系问题D. 科学与宗教的关系问题答案:A2. 马克思主义哲学认为世界的本原是:A. 物质B. 意识C. 精神D. 理念答案:A3. 辩证法的实质与核心是:A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 矛盾普遍性规律答案:A4. 马克思主义哲学认为,人的价值在于:A. 个人财富的积累B. 个人能力的发挥C. 个人对社会的责任和贡献D. 个人地位的高低答案:C5. 社会存在决定社会意识,这是:A. 唯心主义观点B. 唯物主义观点C. 形而上学观点D. 辩证法观点答案:B6. 马克思主义哲学认为,实践是:A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一标准C. 认识的唯一目的D. 认识的唯一动力答案:A7. 马克思主义哲学认为,真理是:A. 主观的B. 客观的C. 相对的D. 绝对的答案:B8. 马克思主义哲学认为,社会发展的动力是:A. 阶级斗争B. 社会革命C. 生产力与生产关系的矛盾D. 经济基础与上层建筑的矛盾答案:C9. 马克思主义哲学认为,人的自由和解放的前提是:A. 个人奋斗B. 社会制度C. 物质财富D. 人的全面发展答案:D10. 马克思主义哲学认为,人与自然的关系是:A. 征服与被征服的关系B. 利用与被利用的关系C. 改造与被改造的关系D. 和谐共生的关系答案:D二、简答题(每题10分,共2题)1. 简述马克思主义哲学的基本特征。

马克思主义哲学的基本特征包括:一是实践性,认为实践是认识的基础和检验真理的唯一标准;二是辩证性,强调事物的普遍联系和发展,认为矛盾是事物发展的根本动力;三是历史性,认为社会存在决定社会意识,社会的发展是历史的、阶段性的;四是科学性,以科学的方法和态度研究自然和社会现象,追求客观真理;五是革命性,旨在指导无产阶级和劳动人民进行社会革命,实现人的自由和解放。

《哲学与人生》专项测试题(一)()

《哲学与人生》专项测试题(一)()

《哲学与人生》专项测试题(一)1.宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”它体现了( )。

A.人是无法真正认识事物的B.客观事物是不断变幻的C.人的主观认识是受到客观条件限制的D.客观条件不能限制主观认识2.“实事求是”这句成语中的“是”字是指()。

A. 客观实际B. 客观规律C. 主观愿望D. 正确观点3.下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件( )。

A.自己的体质 B.自己的学业基础C.自己的家庭情况 D.自身的性格4.下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )。

A.量力而行 B.自知之明C.不自量力 D. 妄自菲薄5.以爱因斯坦的观点看来:支配着人的物质生活与精神生活的是( )。

A.物质 B.意识C.社会 D.精神6.在人们的心目中,一位国王的权利是无限的。

英国国王查理一世坚信“君权神授”,独断专行。

由于议会不同意随意征税,他曾几次解散议会,甚至长期不理睬议会。

资产阶级和新贵族结成反动派,要求限制国王的权利,因而引起内战。

1647年查理一世被俘。

1649年1月30日,查理一世作为暴君、人民公敌被压上断头台,在伦敦白厅前的广场被处死。

这个故事说明()A.多数人的选择优先于个人的选择B.不受限制的自由选择是有代价的C.任何人的选择都要受到社会现实的制约D.付出一定的代价就可以自由选择7.下列运动观错误的是()。

A.物质是运动的B.运动是绝对的C.运动是相对的D.运动是物质的运动8.30年里,陈景润、张海迪、杨利伟、中国女排、姚明一个个响亮的名字,照亮了无数颗年轻的心,让他们感受到了信念和力量,使他们渴望成长和超越。

这给青年学生的启示是()。

①以偶像作为榜样,树立崇高的社会理想,为社会做出贡献②以偶像作为榜样,把偶像的理想作为自己的理想③以偶像激励自己,树立正确的思想意识,不断奋发进取④以偶像激励自己,发挥主观能动性,保持良好的精神状态A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响,北京市气象部门从闭幕式当日14时起,启用8架次飞机分别进行催化消云作业,有效解除了北京境内的险情。

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~学年度第二学期期末考试卷
《哲学与人生》(职专二年)
本卷分试卷和答题卷两部分。

满分分,时间分钟。

考试形式:开卷
考生注意:请将答案填写在答题卷的相应位置,否则不记分。

一、单项选择题(本题有小题,每小题只有1个正确答案。

每小题分,共分。

不选、多选、错选均不得分。

将答案答在答题卷相应的位置。


、下列成语可以体现从客观实际出发进行人生选择的是()
、量力而行、怨天尤人、不自量力、妄自菲薄
、人们做任何事情,只能从自己的基础条件出发,而不能不顾自身条件实现发展。

这个观点表明()
、人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变
、人是活动要受到自身条件的制约
、只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展。

、人不能改善自身在整个世界中的地位
、在发展经济,生产建设过程中,我们必须重视和保护自然,做到“人和自然和谐相处”。

做到人和自然和谐相处的基本前提是()
、承认自然界的客观性、、承认社会的客观性
、承认世界的本质、承认物质和意识的关系
、“巧妇难为无米之炊。

”这表明()
、必须发挥人的能动性、物质能够被创造
、人既不能创造规律,也不能消灭规律、人的能动作用受客观条件的制约
、放眼周围世界,我们看到的是高山、河流等物质具体形态。

如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性,其正确回答是()
、可知性、客观实在性、永恒性、矛盾同一性
、人类社会是一个物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是()
、地理环境人口因素生产方式、经济生活政治生活文化生活
、人口因素生产方式文化生活、物质文明政治文明精神文明
、“按图索骥”这一成语给我们的启示是()
、要继承前人经验,不能割断历史、要从实际出发,不能迷信书本
、要发挥主观能动性,不能消极等待、要重视实践,不能思想僵化
、下列选项中,体现个人活动与社会发展关系的是()
①人生自古谁无死,留取丹心照汗青②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
、①②、①②④、②③、①②③
、哲学上讲的运动是指()
、自然界的变化和发展、人类社会的变化和发展
、事物上升的变化和发展、宇宙间一切事物的变化和发展
、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的著名诗句所蕴涵的哲理是()
、物质运动的客观性和时空的主观性的统一
、物质运动的无限性和时空的有限性的统一
、物质运动的多样性和静止的单一性的统一
、物质运动的绝对性和静止的相对性的统一
、庖丁解牛,游刃有余;拔苗助长,苗枯田荒。

这句话给我们的启示是()
、现象是规律的外在表现形式
、人在规律面前是无能为力的
、尊重规律是取得成功的基础
、解放思想是取得成功的条件
、规律的客观性集中表现在()
、规律是永恒的、规律是不可抗拒的
、规律是可以认识利用的、规律是不可能被创造的
、人区别于动物的根本特点是()
、能够改变环境、有心理活动、具有自觉能动性、能反映外部事物
、“审时度势”,“运用之妙,存乎一心”说的是()
、客观规律存在于人们的心中
、客观条件制约着人的主观能动性的发挥
、只要发挥人的主观能动性,就能正确认识和利用客观规律
、人的主观能动性能够分析条件,发挥有利条件的作用,限制或排除不利条件的影响,以达到最佳效果
、看问题“只见树木,不见森林”是()
、普遍联系的观点、孤立的观点、唯心主义的观点、不可知论观点
、“不经历风雨,怎么见彩虹。

”其中包含的辩证法原理是()
、意识对物质发展具有促进作用
、事物的发展是前进性与曲折性的统一。

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