(完整版)哲学与人生期末试卷
哲学与人生期末试卷
《哲学与人生》期末考试试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.某地区从本地区的情况出发，制定自己的发展战略，促进了经济的发展。
这说明我们行动的依据是（）A、一切从实际出发，实事求是B、发展的观点C、认识的无限性D、矛盾的观点2.“会看的看门道，不会看的看热闹，”从哲学寓意上看，其中的“门道”和“热闹”分别是指（）A．“现象”和“本质” B．“本质”和“现象”C．“实践”和“理论” D．“主要矛盾”和“次要矛盾”3.有人学了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在否认了实践的（）A、客观物质性B、主观能动性C、直接现实性D、社会历史性4.学校根据市场需要开设了幼师、数控、机电、电子商务、高铁乘务等专业，并且依据社会经济发展不断调整专业规模，这样做的哲学道理是( )A、一切从实际出发B、联系的观点C、实践的观点D、矛盾的观点5.大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染的机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（）A 物质世界是客观的B 意识是物质的反映C 事物是普遍联系的D 世界是变化发展的6.科学的本质是( )A.创新B.发明C.思维D.创造7.我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。
郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱害交织的局面。
这一事例说明（）A 人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。
B 人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。
C 人们可以把成功经验作为行动的向导。
D 规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。
8.生物进化论的创始人达尔文说：“大自然一有机会就要说谎的。
”例如一根直的木棍，半截插入水中，看上去就像是弯曲的。
这说明（）A 本质离不开现象B 现象离不开本质C 假象否定了事物的本质D 假象也是事物本质的表现9.一只蝴蝶在茧子中苦苦挣扎，想要冲破茧子，出来飞翔，可是它努力了一次又一次还是没有成功。
《哲学与人生》期末考试试卷(含答案)
《哲学与人生》期末考试试卷时间：60分钟分数：100分一、判断题（每小题2分，共10小题）1、发展是前进性和曲折性的统一（√）2、人生发展不能好高骛远（√）3、我们想问题办事情从主观愿望出发（X）4、运动是物质的存在方式（√）5、敢于行动不等于成功行动（√）6、新事物就是新出现的事物（X）7、事事有矛盾，时时有矛盾（√）8、矛盾是人生发展的动力（√）9、联系具有普遍性和客观性（√）10、人们可以创造规律（X）二、单选题（每小题2分，共40小题）1、计算机网络为我们提供了大量有益的信息，也带来了许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖社会道德的信息，这启示我们（A）A、要坚持一分为二的观点分析解决问题B、要用不同的方法解决不同的问题C、要重视事物的变化D、要解决矛盾就要认识矛盾的特点2、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。
这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（B）A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”3、辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（B）A、比较分析法B、矛盾分析法C、分析综合法D、类比法4、我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。
郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。
这一事实说明( B)A、人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律 ,直到变害为利B、人们能够自觉地认识事物的规律,从而指导自己的行动C、规律隐藏在事物内部，人类智慧不很难企及D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的5、下列不属于的是益友表现的是（D）A、正直的人B、诚信的人C、见闻广博的人D、好背后诋毁人得人6、和谐的人际关系具有以下关系特征（D）①平等互处②宽松的人际环境③友善和关爱④相互真诚信任A、①②B、③④C、①②③D、①②③④7、“拔苗助长”的错误主要在于：（D）A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性D、夸大了人的主观能动性，否认了规律的客观性8、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”这首宋诗蕴含的哲理有（D）A、普遍联系是事物存在和发展的条件B、联系是普遍的，孤立存在不和周围事物相联系的事物是没有的C、联系是多种多样的D、整体是由局部构成的有机整体，具有局部没有的新的整体的功能9、下列运动观错误的是（C）。
2024年最新高教版中职《哲学与人生》期末试题、答案、答题卡
高二年级期末考试《哲学与人生》试题（考试时间：90分钟总分：100分）考生注意：请将答案填写在答题卡上，填写在其他地方视为无效卷。
一、单项选择题（每小题2分，共60分）1、关于意识的说法，不正确的是（）。
A、意识是人脑的机能B、意识是自然界和社会发展的产物C、意识的内容是主观的，形式是客观的D、意识的内容是客观的，形式是主观的2、《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。
这是因为（）。
A、意识活动没有主动创造性B、人们的意识无法反映未来C、意识的内容来自客观存在D、人的意识无法把握事物的本质3、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”，唐代李贺有诗句：少年安得长少年，海波尚变为桑田。
”。
这些诗句虽然意境不同，但蕴含的共同哲理是（）。
A、运动是无条件的、绝对的B、运动是静止的特殊状态C、运动是物质的唯一特性D、运动是离不开物质的4、下列说法符合量变与质变辩证关系原理的是（）。
A、虚心使人进步，骄傲使人落后B、千里之堤，溃于蚁穴C、牵牛要牵牛鼻子D、天行有常，不为尧存，不为桀亡5、真理是相对的，应随着朝代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。
这告诉我们（）。
A、一切从实际出发B、必须坚持发展的观点C、必须坚持联系的观点D、树立正确的思想意识6、孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”这告诉我们（）。
①辩证看待逆境，逆境可以磨炼人的意志②逆境比顺境更容易成就大事③只要遇到逆境，就能取得事业成功④要成就大事，需要经历艰难困苦的磨炼A、①②B、②③C、③④D、①④7、下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（）。
A、不见高山，不显平川B、积劳成疾C、量体裁衣D、因材施教8、医生让一病人多吃水果，可病人拒绝吃苹果、桔子、香蕉，并且喊：“我要吃水果。
”这一病人的错误在于( )。
哲学与人生期末考试题及答案A卷
哲学与人生期末考试题及答案A卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会与自然的关系问题答案：A2. 以下哪位哲学家主张“人是万物的尺度”？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 普罗泰戈拉答案：D3. 唯物主义认为世界的本原是：A. 精神B. 物质C. 理念D. 意志答案：B4. 以下哪项不是马克思主义哲学的基本特征？A. 实践性B. 科学性C. 阶级性D. 绝对性答案：D5. “存在即合理”是哪位哲学家的名言？A. 黑格尔B. 康德C. 尼采D. 笛卡尔答案：A6. 以下哪项不属于人生价值的实现途径？A. 劳动B. 创造C. 享受D. 奉献答案：C7. 人生哲学认为，人生的最高境界是：A. 物质享受B. 精神追求C. 个人主义D. 集体主义答案：B8. 以下哪项不是人生态度的表现形式？A. 乐观B. 悲观C. 消极D. 客观答案：D9. 人生哲学认为，人生的意义在于：A. 个人成功B. 社会贡献C. 财富积累D. 名利双收答案：B10. 以下哪项不是人生目标的合理设定？A. 符合个人兴趣B. 符合社会需要C. 符合自然规律D. 追求个人利益最大化答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是哲学研究的主要对象？A. 宇宙的起源B. 人类社会的发展C. 个人心理活动D. 思维与存在的关系答案：ABD2. 以下哪些是马克思主义哲学的基本特征？A. 实践性B. 科学性C. 阶级性D. 绝对性答案：ABC3. 以下哪些是人生价值的实现途径？A. 劳动B. 创造C. 享受D. 奉献答案：ABD4. 以下哪些是人生态度的表现形式？A. 乐观B. 悲观C. 消极D. 客观答案：ABC5. 以下哪些是人生目标的合理设定？A. 符合个人兴趣B. 符合社会需要C. 符合自然规律D. 追求个人利益最大化答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述哲学与人生的关系。
哲学与人生期末考试题及答案A卷
哲学与人生期末考试题及答案A卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 世界观和方法论B. 思维和存在的关系问题C. 物质和意识的关系问题D. 社会和自然的关系问题答案：B2. 下列哪个不是哲学的基本范畴？A. 时间B. 空间C. 必然性D. 偶然性答案：C3. 辩证法的核心观点是：A. 事物是静止不变的B. 事物是孤立存在的C. 事物是相互联系的D. 事物是永恒不变的答案：C4. 唯物主义认为世界的本原是：A. 精神B. 物质C. 理念D. 意志答案：B5. 以下哪个是唯心主义的观点？A. 世界是物质的B. 世界是精神的C. 世界是可知的D. 世界是不可知的答案：B6. 马克思主义哲学认为，认识的本质是：A. 主观反映客观B. 客观反映主观C. 主观创造客观D. 客观创造主观答案：A7. 以下哪个是实践的基本特征？A. 客观性B. 社会性C. 历史性D. 所有选项都是答案：D8. 以下哪个不是实践的直接现实性的表现？A. 实践活动能够引起客观世界的变化B. 实践活动能够直接创造物质财富C. 实践活动能够直接创造精神财富D. 实践活动能够直接创造社会关系答案：C9. 以下哪个是辩证否定观的基本内容？A. 否定是绝对的B. 否定是相对的C. 否定是事物自身的否定D. 否定是外在的否定答案：C10. 以下哪个是社会历史观的基本问题？A. 社会存在和社会意识的关系问题B. 社会生产力和生产关系的关系问题C. 社会经济基础和上层建筑的关系问题D. 社会阶级和阶级斗争的关系问题答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述物质和意识的辩证关系。
答案：物质和意识的辩证关系表现在：物质决定意识，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
2. 阐述辩证法的三大规律。
答案：辩证法的三大规律包括：对立统一规律，即事物内部的对立面既相互排斥又相互依存，推动事物的发展；量变质变规律，即事物的发展是通过数量的增减和质的飞跃来实现的；否定之否定规律，即事物的发展是一个螺旋上升的过程，新事物在否定旧事物的基础上发展。
2023至2024学年第一学期《哲学与人生》期末考试题答案(一)
2023至2024学年第一学期《哲学与人生》期末考试题答案（一）一、单选题(本大题共50分。
共25小题，每小题2分)1. 古希腊文“哲学”一词由“爱”和“智慧”组成；在古汉语中，“哲”具有“智慧”“贤明”等含义。
下列说法没有揭示出哲学本义的是（） [单选题]A.哲学是从总体上把握世界本质及人与世界关系的智慧之学B.哲学是“文化的活的灵魂”C.哲学都是正确的科学的世界观和方法论(正确答案)D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2. 哲学的两大基本派别是() [单选题]A．唯物主义和唯心主义(正确答案)B．主观唯心主义和客观唯心主义C．可知论和不可知论D．辩证法和形而上学3.马克思主义哲学是（）世界观和方法论。
[单选题]A.科学的(正确答案)B.落后的C. 过时的D. 错误的4.歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。
”这句话说（） [单选题]A.社会价值与自我价值是矛盾的B.自我价值是社会价值实现的基础C.创造社会价值是为了交换自我价值D.人生价值是自我价值和社会价值的统一(正确答案)5.生物的长期进化产生了古猿，古猿又进化成人类。
这一事实充分说明（） [单选题]A.社会活动是人的有意识的活动B.人类社会的现象是多种多样的C.人类社会是物质世界长期发展的产物(正确答案)D.人类社会的发展完全是自发进行的6.如果你无法成为山顶的青松，那就做山谷的小树吧；如果你不能成为太阳，那就成为一颗星星吧。
这段话给我们选择人生道路的启示是（） [单选题]A.国家和社会的需要高于一切B.要从美好的理想和愿望出发C.要全面认识和分析自己的实际情况(正确答案)D.要从自己的爱好兴趣出发7．《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。
慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。
”慧能的话反映的是() [单选题]A.唯物主义的运动观B.唯心主义的运动观(正确答案)C.正确的运动观D.把物质和运动结合起来8.子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
《哲学与人生》期末试卷及答案(B卷)
《哲学与人生》期末试卷(B卷)答卷说明：1.本试卷共2页，三个大题，满分100分，90分钟完卷。
2、字迹工整，卷面整洁。
题号一二三四五六七八总分分值40 40 20 100 得分评卷人复查人一、单项选择题 (在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选.多选或未选均无分。
每小题4分，共40分，请将答案写在方框内。
)1.“实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。
A.客观实际B.客观规律C.主观愿望D.正确观点2.人类能够按照自然规律创造出许多自然界原来不存在的单靠自然力量也不能产生的事物，这表明（）。
①有些自然物的存在和变化不具有客观实在性②人们改造世界的活动具有创造性③人具有主观能动性④自然力量是有限的，人的创造能力是无所不及的A.①②B.②③C.③④D.①④3.“退一步是为了进两步”.“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（ )。
A.事物发展的总趋势是倒退性趋势B.事物的发展是前进性和曲折性的统一C.前进和倒退都是事物发展的趋势D.前进性就是曲折性，曲折性就是前进性4．某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。
该同学（）。
A.扩大了内因的作用B. B.忽视了外因的作用C.忽视了内因，夸大了外因D.客观总结了教训5.荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
”这说明（）。
A.人的一切知识都是从实践中获得的B.人的意识具有创造性C.认识有时独立于实践之外D.实践在认识形成过程中具有重要作用6.“有温良而为盗者，有貌恭而心慢者，有外谦谨而内无至诚者。
”这段话包含的哲理是（ )。
A.凡温良恭谦者为假仁假义之徒B.真相是事物本质的表现，假象不是事物的本质的表现C.真相和假象混为一谈，无法辨认D.真相从正面表现本质，假象从反面歪曲地表现本质7.“志存当高远”是三国时诸葛亮的一句名言，其中包含的哲理是（）。
A.人应当选择崇高的人生目标B.理想是社会存在的反映C.崇高的理想是社会进步的助推器D.崇高的理想可以转化为现实8.理想信念是一种（）。
《哲学与人生》期末考试试题及答案
《哲学与人生》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位哲学家提出了“人是万物的尺度”的观点？A. 柏拉图B. 柏罗丁C. 普罗泰戈拉斯D. 赫拉克利特答案：C2. 以下哪个流派主张“世界是一团永恒的活火”？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 存在主义答案：C3. 以下哪位哲学家提出了“知识就是力量”的口号？A. 培根B. 笛卡尔C. 休谟D. 康德答案：A4. 以下哪个流派认为人生是一场悲剧，主张悲观主义？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 存在主义D. 人文主义答案：C5. 以下哪位哲学家主张“存在先于本质”？A. 海德格尔B. 萨特C. 尼采D. 卡尔·马克思答案：B6. 以下哪个流派主张“道德是相对的，没有绝对的标准”？A. 伦理学B. 道德哲学C. 相对主义D. 绝对主义答案：C7. 以下哪位哲学家提出了“社会契约论”？A. 洛克B. 霍布斯C. 卢梭D. 孟德斯鸠答案：C8. 以下哪个流派主张“意识决定物质”？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 实证主义答案：B9. 以下哪位哲学家提出了“理性是最高贵的品质”？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 柏罗丁D. 普罗泰戈拉斯答案：B10. 以下哪个流派主张“人是自由的，应当为自己的行为负责”？A. 存在主义B. 人文主义C. 唯物主义D. 唯心主义答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述哲学的基本问题及其意义。
答案：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，即意识与物质的关系问题。
这个问题包括两个方面：一是思维与存在何者是本原的问题，即物质决定意识还是意识决定物质的问题；二是思维与存在是否具有同一性的问题，即思维能否正确反映存在的问题。
哲学的基本问题具有深远的意义，因为它关系到世界观、人生观和价值观的建立，是各种哲学流派和思想体系的基础。
通过对这个问题的探讨，我们可以更好地理解人类社会的本质和规律，为人类文明的发展提供理论指导。
哲学与人生期末考试题及答案A卷
哲学与人生期末考试题及答案A卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是（）。
A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会与个人的关系问题答案：A2. 唯物主义的根本观点是（）。
A. 意识决定物质B. 物质决定意识C. 物质与意识相互决定D. 物质与意识无关答案：B3. 辩证法的实质是（）。
A. 事物的统一性B. 事物的斗争性C. 事物的联系和发展D. 事物的多样性答案：C4. 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。
A. 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义B. 康德的批判哲学和费尔巴哈的唯物主义C. 黑格尔的辩证法和康德的批判哲学D. 费尔巴哈的唯物主义和康德的批判哲学答案：A5. 人生价值的实现必须（）。
A. 个人奋斗B. 社会认可C. 个人奋斗和社会认可相结合D. 个人奋斗或社会认可答案：C6. 人的本质是（）。
A. 一切社会关系的总和B. 人的自然属性C. 人的社会属性D. 人的理性答案：A7. 人的价值在于（）。
A. 个人利益的最大化B. 个人对社会的贡献C. 个人与社会的和谐统一D. 个人利益与社会利益的对立答案：C8. 人生的意义在于（）。
A. 个人享乐B. 个人成功C. 个人对社会的贡献D. 个人与社会的和谐统一答案：C9. 人生观的核心是（）。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生信仰答案：A10. 人生态度的核心是（）。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生信仰答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 哲学与具体科学的关系是（）。
A. 哲学是具体科学的概括和总结B. 具体科学是哲学的基础C. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D. 哲学与具体科学相互独立答案：ABC12. 唯物辩证法的总特征是（）。
A. 联系的观点B. 发展的观点C. 矛盾的观点D. 系统的观点答案：AB13. 马克思主义哲学的基本特征包括（）。
哲学与人生期末试卷及答案
哲学与人生期末试卷及答案《哲学与人生》期末试卷及答案年段：班级：姓名：号数：恳请将答案填上在答题卡上一、填空题（30分，每格2分）1、一切从实际启程，就是必须秉持主观与客观相符合。
2、本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。
3、21世纪的竞争，实质上就是科学知识技术创新和技术创新的竞争，归根到底就是具备创新能力的高素质人才的竞争。
4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体素质和心理素质，其中身体素质是实现人生价值的前提条件。
5、发展就是事物自身性质的突破和脱胎换骨，就是新事物替代旧有事物的行进、下降的运动。
6、矛盾是事物发展的动力和源泉。
7、人生的行动不只受自身体力、智力的制约，而且还要受社会历史条件的制约。
8、自觉能动性又称主观能动性，就是人区别于物的显然特点。
9、在对待人际关系上，用联系的、全面的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。
10、人生目标的奠定和同时实现必须合乎社会发展规律和社会发展的建议。
二、选择题（30分，每题2分）1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法()①违反了一切从实际启程的原则②驳斥了矛盾的特殊性原理③驳斥了矛盾普遍性存有于矛盾特殊性之中④确实了事物就是广泛联系的①②④b、③④c、①②d、①②③2、社会发展最显然的规律就是()a、经济基础和上层建筑的矛盾运动b、生产力和生产关系的矛盾运动c、个人动机与物质手段的矛盾运动d、个人活动与社会环境的相互适应3、下列选项中属于个人的主观条件的是（）a、个人的体质b、个人的学业基础c、个人的家庭情况d、人个的性格4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。
这表明（）a、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大b、个人价值与社会价值是统一的c、同时实现人生价值，意味著赢得更多的社会荣誉d、同时实现人生价值，须要弘扬艰苦奋斗的精神5、以下彰显了矛盾观点的存有（）。
哲学和人生期末考试卷子
哲学和人生期末考试卷子一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学一词最早起源于古希腊，其原意是：A. 爱智慧B. 爱知识C. 爱生活D. 爱艺术2. 以下哪位哲学家不属于存在主义流派？A. 萨特B. 尼采C. 海德格尔D. 柏拉图3. 庄子哲学中，主张“无为而治”的思想是：A. 儒家思想B. 道家思想C. 法家思想D. 墨家思想4. 以下哪项不是马克思主义哲学的基本原理？A. 物质决定意识B. 意识具有反作用C. 社会存在决定社会意识D. 人是社会关系的总和5. 亚里士多德认为，人的最高善是：A. 财富B. 荣誉C. 知识D. 幸福6. 康德的道德哲学中，他认为道德行为的准则是：A. 快乐原则B. 义务原则C. 利益最大化D. 社会和谐7. 黑格尔的辩证法认为，事物发展的根本动力是：A. 矛盾B. 冲突C. 竞争D. 合作8. 以下哪项不是现代西方哲学的特点？A. 强调个体自由B. 强调理性分析C. 反对形而上学D. 强调宗教信仰9. 弗洛伊德的精神分析学说认为，人的行为受以下哪个因素影响最大？A. 社会环境B. 教育背景C. 潜意识D. 个人意志10. 以下哪位哲学家提出了“我思故我在”的观点？A. 笛卡尔B. 斯宾诺莎C. 莱布尼茨D. 休谟二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述庄子的“齐物论”及其对现代人生哲学的启示。
2. 描述康德的“实践理性批判”中的“道德律”概念，并说明其对个人行为的影响。
3. 阐述黑格尔的“绝对精神”概念，并解释其在黑格尔哲学体系中的地位。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述马克思主义哲学中“实践是检验真理的唯一标准”的内涵及其对当代社会发展的意义。
2. 从哲学的角度分析现代社会中个人与社会的关系，并探讨如何在个人自由与社会责任之间找到平衡。
四、案例分析题（共30分）请分析以下案例，并从哲学的角度探讨个人决策与社会规范之间的冲突：案例：一个年轻人在大学毕业后，面临着两个职业选择：一是成为一名收入丰厚的金融分析师，二是成为一名收入相对较低但对社会有积极影响的环保工作者。
《哲学与人生》期末试卷
《哲学与人生》期末试卷第一篇：《哲学与人生》期末试卷14农医口工专业《哲学与人生》结业试卷一、单项选择题（每题2分共30分）1、唯物主义的思想路线是（）A、一切从实际出发B、一切从主观愿望出发C、主观愿望与客观实际相结合D、以客观实际为主，主观愿望为辅2、承认物质第一性、意识第二性的哲学观点是（）A、唯心主义B、唯物主义C、形而上学D、客观唯心主义3、网络“凤姐”玉凤，女，25岁，重庆人，身高1.46米，大专学历，在家乐福超市工作。
她的征婚条件“必须为清华北大硕士、经济学毕业或者精通经济学、必须具备国际视野、身高1米76到1米83之间越帅越好、东部沿海户籍、无生育史、年龄在25-28岁之间”。
如此征婚，罗玉凤上了不少电视节目，各种雷言囧语层出不穷，现在，网友称她为“凤姐”，并打出口号“信凤姐，得自信！”据说符合她的征婚条件的全国也仅6人。
“凤姐”之所以成为网络恶炒的对象，从哲学的角度看是因为她（）A、做到一切从实际出发B、只从自己的主观愿望出发C、特殊情况特殊处理D、只要符合自己的愿望无可厚非4、人生选择的前提和基础是（）A、个人的主观条件B、人生的客观实际C、个人的主观愿望D、客观的社会历史条件5、物质的固有属性和存在方式是（）A、运动B、静止C、时间D、空间6、物质与运动的关系下列描述正确的是（）A、事物的运动是有规律的B、物质和运动是不可分的。
C、不同的运动形式既相互区别又相互联系D、运动是绝对的，静止是相对的7、人生行动和动物的活动的最根本区别是（）A、人生行动是自觉能动的过程B、人生行动是本能的活动过程C、人生行动是不自觉的过程D、人生行动在于实现物质财富8、人区别于物的根本特点是（）A、主观能动性B、人具有思维能力C、人能够认识世界D、人能够改造世界9、要正确发挥主动能动性必须做到（）A、正确处理尊重客观规律与发挥主动能动性的关系B、可以充分调动人的积极性，相信人定胜天C、尊重客观规律，不用发挥人的积极性，因为人是无法战胜自然的。
《哲学与人生》期末考试试题及答案
《哲学与人生》期末考试试题及答案第一篇：《哲学与人生》期末考试试题及答案《哲学与人生》期末考试试题班级: 姓名：分数：一、简答题（每小题10分，共60分）1.客观实际是一个人做出正确选择的前提，那么人生的客观实际包括哪些方面？（10分）2.物质与运动不可分割，体现在两个方面，请简单阐述。
（10分）3.成功的人生行动包括哪些因素？（10分）4.简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。
（10分）5.和谐人际关系具有哪些特征？（10分）6.运动、变化和发展三者之间的关系是什么？（10分）二、判断题（正确打√，错误的打×，每小题4分，共40分）7.规律即不能被创造，也不能被消灭（）8.人生选择具有多样性和可能性（）9.有的物质是不运动的（）10.物质运动是没有规律的（）11.发展是自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的上升的运动（）12.实践是认识的基础，是一切科学的来源（）13.成功和失败是相互依存相互对应而存在的，在一定的条件下可以相互转化。
（）14.理想源于现实但又高于现实（）15.事物的发展是前进行和曲折性的统一。
（）16.新事物就是后来出现的事物（）答案： 1.1)具体的客观历史条件 2)个人主客观条件3)人生不同阶段的不同特点、情况和问题2.一方面，运动是物质的固有属性和存在方式，物质都是运动的物质，没有不运动的物质。
另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。
3.1)成功的行动目的 2)恰当的行动方法 3)行动的条件 4.一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。
另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
5.平等相处；宽松的人际环境；相互真诚信任；友善和关爱6.不能把任何变化都看成是发展，变化可以是上升的、前进的运动，也可以是下降的，后退的运动；而在这些变化当中，只有前进的上升的、进步的运动才是发展。
并且变化还可能仅仅是数量的增加或减少，如果数量的增加并没有带来事物质的变化也不能称之为发展。
哲学与人生》期末考试试卷
哲学与人生》期末考试试卷哲学与人生》期末考试试卷一、填空题（每小题1分，共10分）1.形式2.发展3.矛盾4.实践5.社会性6.创新7.情感8.生产关系9.劳动10.自由二、简答题（每小题2分，共20分）1.人的本质是什么？人的本质是社会性，是个体在社会中的存在和发展。
2.人的认识和改造世界的能力有哪些条件？人的认识和改造世界的能力需要科学知识、实践经验、创新思维和正确的思想意识的指导。
3.如何营造和谐人际关系？营造和谐人际关系需要认识到人是有差异的，我们应该承认并尊重差异，人是有共性的，我们应该求同排异，人是多样的，我们应该选择和自己个性类似的人交往。
4.人生的意义是什么？人生的意义在于实现自己的价值，为社会做出贡献，创造美好的人生。
5.人的自由有哪些限制？人的自由受到法律、道德、社会惯、他人权利和自身条件等方面的限制。
三、论述题（每小题5分，共25分）1.请阐述人的社会性对个体发展的作用。
人的社会性是个体在社会中的存在和发展的基础，它使个体能够通过交往和合作获得自身发展所需的资源和条件，实现自身价值和人生意义。
同时，社会性也是个体面对社会问题和挑战的重要支撑，个体的成长和进步需要借助社会力量的支持和促进。
2.请谈谈人的自由与责任的关系。
人的自由和责任是密不可分的，自由需要建立在责任基础之上。
人的自由是有限度的，必须遵守法律、道德和社会规范，承担自己的责任和义务，为社会做出贡献。
同时，个体的责任和义务也是保障其自由的重要条件，只有承担起自己的责任和义务，才能获得更广泛的自由和发展空间。
3.请谈谈人的认识和改造世界的关系。
人的认识和改造世界是密不可分的，认识是改造的前提和基础，改造是认识的目的和结果。
人的认识和改造世界的能力需要科学知识、实践经验、创新思维和正确的思想意识的指导。
只有不断地认识和改造世界，才能不断地推动人类社会的进步和发展。
研究中的实践重要性。
15.成功的关键在于A.天赋B.机遇C.努力D.人脉16.人生的意义在于A.追求物质享受B.追求精神满足C.追求权力地位D.追求名利17.人生遭遇挫折和失败时，最重要的是A.放弃B.坚持C.逃避D.抱怨18.成功的人都具备的品质是A.自私B.自卑C.自律D.自满19.人生的价值体现在A.个人的物质财富B.个人的社会地位C.个人的人格魅力D.个人的权力地位20.人生的意义在于不断地A.追求成功B.追求幸福C.追求成长D.追求名利C.现象和本质是相互矛盾的，不能同时存在D.现象和本质是相互依存的，不能割裂开来3.关于价值观的正确表述是A.价值观是人类社会发展的产物，具有历史性和相对性B.价值观是客观存在的，不受人的意志支配C.价值观是绝对的，不受历史和社会条件的影响D.价值观是主观的，只是个人的看法和选择4.马克思主义哲学认为，人类社会的本质是A.阶级斗争B.科学技术C.物质生产D.文化传承5.辩证唯物主义认为，事物的发展是A.简单的、线性的B.复杂的、循环的C.随机的、无规律的D.不可预测的、偶然的6.唯心主义的根本观点是A.物质决定意识B.意识决定物质C.物质和意识相互依存D.物质和意识没有关系7.下列哪个不是人类社会的基本特征？A.社会化B.历史性C.客观性D.主观性8.哲学的根本问题是A.什么是世界B.什么是人C.什么是真理D.什么是价值9.唯物史观认为，社会的发展是由什么决定的？A.政治制度B.人口数量C.科技水平D.生产力水平10.哲学作为一种理论，具有以下特点A.抽象性B.具体性C.主观性D.唯一性17C8B18A9D19B10C20C三、阅读理解题(每小题2分，共10分)1.文章主要讲述了“大国工匠”们的职业理想和社会责任。
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《
哲学与人生
》试题
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《哲学与人生
》
试题
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得答题试卷代号：241210
无锡市广播电视中等专业学校2013 - 2014
学年第二学期期末考试
《
哲学与人生
》试题
烹饪计算机
专业
2012 级
2014 年 6 月
题号一
二
三
四
总分
得分
得分评卷人
一、填空题
（每空 2 分，共 28 分）
1．事物是普遍联系、变化发展的，辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用
，从
对立面的统一中把握事物。
2.
是指通过创新活动、创新行为而获得创新性成果的能
力，实质就是创造性解决问题的能力。
3.成功者与平庸者最大的区别之一，就在于。
4.
的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是
贯穿于人类社会始终的基本矛盾。
5.
包括生活理想、道德理想、职业理想和政治理想。
6. 现阶段我国各族人民的共同理想，是建设中国特色社会主义，把我国建设成为的社会主义现代化国家。
7.
是人自觉地确定目的并支配行动、克服困难、实现目的
的心理状态和自决能力。
8.一个人的人生价值不仅取决于个人的发展，更重要的是他为社会和他人尽了
自己的
，作出了应有的贡献。
9.个人与社会的关系，归根到底是
的关系。
10. 原则是建立在对人的本质正确认识和把握的基础上的，它实际上是对个
人利益与集体利益相互依存、相互促进关系的反映，也成为处理公与私之间关系的基本准则。
11.人生的真正价值在于。
12.
是人类最基本和最重要的社会实践，是人类社会生存和发展的根本前提。
13.人的
是指人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体的发展，是克服
了发展的片面性，全面而健康的发展，它强调的是人的丰富性和完整性。
14.
是指个人的能力和潜能，按照个人的意愿得到自由而充分的发挥和发展。
得分评卷人
二、单项选择题
（每题 2 分，共 28 分）
（
）1爱因斯坦认为，想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，
推动着进步，并且是知识进步的源泉。
对爱因斯坦这段话理解正确的是：A 合理想象会促使人们的认识不断发展
B 人们获得知识的价值不大
C 想象是一种令人惊奇的思维能力
D 只要充分发挥想象力就能推动事物发展
（
）2蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：
A 市场竞争的结果
B 技术变革的结果
C 市场成熟的结果
D 制度发展的结果
（
）3下列关于人生目标的说法不正确的是：
A 人生目标要在社会发展中不断校正
B 人生目标的确立关系到人生奋斗的方向
C 人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行了
D 正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高
（
）4诸葛亮的名言“志当存高远”启示我们
A 人生目标是社会意识的内容
B 只有崇高人生目标才能推动社会发展
C 人生目标越高越有动力
D 人应当选择崇高的人生目标
（
）5 我国最高理想与共同理想的内在联系是：
A 共同理想就是最高理想
B 共同理想是个人理想，最高理想是社会理想
C 实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段
D 最高理想是实现共同理想的基础和归宿（
）6俄国寓言大师雷洛夫说：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架
在河上的桥梁。
这一比喻告诉我们①理想不是现实，两者对立统一
②理想可以转化为现实
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┄┄┄┄┄┄密封线内不得答题《哲学与人生》试题第3页共6页《哲学与人生》试题第4页共6页
③理想的实现要靠实践④理想是理想，现实是现实，两者没有直接的联系
A ①②③
B ① C
①② D
①②③④
（
）7张海迪的成长及海迪精神启示我们，实现理想道路从来都不是一帆风顺的，需要我们有：
①坚定的信念②坚强的意志
③强烈的责任心④敢于担当的精神
A ①
B ①②
C ①②③
D ①②③④
（
）8青年学生参加社会公益活动
A 对自身而言，只有付出，没有收获
B 是积极承担社会责任的表现
C 对社会有益，对己无利
D 给别人带来幸福，给自己带来不便
（
）9以下说法正确的是：
A 追求个人利益就是自私
B 追求个人利益必然导致自私
C 个人利益与自私观念同时产生
D 把个人利益与自私等同起来时不对的
（
）10两位民警为抢救违规穿越铁路而遇险的人而不幸牺牲，
被救者却逃之夭夭，这一事例中，
被救者的行为体现了
A 个人的生存和发展需要他人的帮助
B 极端个人主义会损害国家、集体和他人的利益
C 个人的本性是自私的
D 国家利益和集体利益高于个人利益
（）11“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。
”这种致富观蕴含的人生哲
理是：
①个人对社会的贡献主要是精神贡献②人生价值是社会价值和自我价值的统一③实现人生价值首先要重视自我价值④个人活动离开社会发展是没有意义的
A ②④
B ①② C
②③ D
①④
（
）12巴金说，为追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命，生命是可爱的，但寒冷、寂寞的生，
却不如轰轰烈烈的死。
对此正确的理解是：A 人不应该在寒冷、寂寞中生活B 人可以不珍惜生命C 人要生的有意义，死的有价值D 每个人都应该轰轰烈烈的死
（
）13人的自由而全面的发展指的是：
A 社会的个别人的发展
B 社会的大部分人的发展
C 模范人物和杰出人才的发展
D 社会的每一个成员的发展
（
）14个性自由与社会约束的关系是：
A 个性自由是绝对的，社会约束是相对的
B 完全摆脱社会约束的绝对自由是不存在的
C 两者只有统一，没有对立
D 两者只有对立，没有统一
得分
评卷人
三、简答题
（每题 5 分，共 20 分）
1.
掌握科学思维方法对人们正确认识世界和改造世界有什么指导作用？
2.
社会历史发展的总趋势是什么？为什么？
3.
个人理想与社会理想的辩证关系是什么？
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学号
姓名
学校
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不
得答题 4.自由与必然的关系是什么？
得分评卷人
四、理解说明题
（共 24 分）
1．一支竹篙呀,难渡汪洋海；众人划桨哟,开动大帆船。
一棵小树呀
,弱
不禁风雨；百里森林哟
,并肩耐岁寒。
一加十,十加百,百加千千万；
你加我,
我加你,大家心相连。
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边；百舸嘛争流,
千帆进, 波涛在后,岸在前。
一根筷子呀,轻轻被折断；十双筷子牢牢抱成团。
一个巴掌呀,拍也拍不响；万人鼓掌哟
,声呀声震天,声震天。
《众人划桨开大船》这首歌说明了什么道理？你是如何认识的？（10分）
2.小赵大学毕业后，立志于新农村建设，被选聘为村长助理。
他利用自己所学专业的优势，办起了一家化工厂。
由于该村地处山区，产品没有销路，而且污染又大，村民普遍反对，小赵认真反思，广泛听取群众意见，关闭了化工厂。
经过对本村实际的调研，小赵知道村民种植翠冠梨，效益很好。
他还学习市场营销知识，帮助村里开通了网站，让外界更多地了解该村的翠冠梨。
在发展梨种植业的基础上，他还带领村民开办起了梨加工企业，村民收入大为提高，小赵因此也成为一位群众欢迎、上级认可的优秀村官。
（1）请用人生价值知识分析小赵的行为。
（4分）
（2）为什么说社会贡献是衡量人生价值大小的尺度？（
10分）。