如何区分借代和借喻

如何区分借代和借喻
借代和借喻是两种修辞手法，二者有相似点，都是本体不出现，所以极易混淆。

要准确区分，必须从二者的本质入手。

借代是借用一事物的名称代替与之相关的另一事物的
名称的修辞手法。

被代替的人或事物叫本体，在句中不出现；出现在句子中取代本体的人或事物，叫借体。

借代有几种类型：特征代本体，部分代整体，工具代本体，具体代抽象等。

最常见的是特征代本体。

特征代本体指用人或事物的某些特征代替它本来的名称。

如：鲁迅在《药》中的几处借代：“花白胡子一面说，一面走到康大叔面前”，“红眼睛原知道他家里只有一个老娘”，“壁角的驼背忽然高兴起来”，三个句子中分别用“花白胡子”代替胡子已花白的人；用“红眼睛”代替牢头阿义，因为他的眼睛布满血丝；用“驼背”代替来华老栓家喝茶的茶客――背有点驼的五少爷。

这里的“花白胡子”“红眼睛”“驼背”抓住了三个人某些部位的特征，用某人区别于其他人的特征代替本人，非常形象，属于特征代本体。

还有：用“旧毡帽”代替头戴旧毡帽的人，用“三角眼”代替眼睛是三角形的人，用“大金牙”代替镶着金牙的人，也是特征代本体。

工具代本体指用某人常使用的工具代替他本人的方法。

如：“眼镜”代替常戴眼镜的人。

部分代整体指用一类事物的一部分代替这类事物的方法，如：用“雷锋”代替所有做好事的人。

不管哪种形式的借代，本体和借体之间都必须有密切的关系，两种事物没有关系，不能构成借代。

借喻是借用与之有相似点的人或事物代替另一事物的
一种修辞方法，被代替的事物叫本体，不出现；出现在句中代替本体的事物叫喻体。

它是比喻的一种形式，必须建立在明喻的基础上，即首先能构成一个比喻，只是比喻的本体不出现，直接用喻体代替本体，所以，都能还原成明喻“甲像乙”的形式。

如：
鲁迅在《故乡》中，有这样一段话：“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站住我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

”这个女人就是杨二嫂。

在后面鲁迅直接用“圆规”代替杨二嫂，如：①“然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”，②“圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说”等。

那么①和②中的“圆规”就是借喻的修辞方法。

借喻的特征是喻体和本体有相似点。

因为借代和借喻的本体都不出现，很容易把二者混淆。

如：有人认为借“圆规”代替杨二嫂，把“圆规”看作借代，
实际是忽略了本体和借体、喻体的关系。

首先，“圆规”不是特征代本体。

杨二嫂手里没有拿着圆规，她的身上也没长着圆规，她不卖圆规，她不经常使用圆规，甚至不知圆规为何物，总之，杨二嫂和画图仪器里的圆规不沾边，毫无关系，不能说她某个部位的特征是圆规，所以不是特征代本体。

同时“圆规”也不是具体代抽象，部分代整体等，因为任何借代中借体和本体必须是相关的，而杨二嫂和圆规毫不相干，所以，“圆规”不是借代。

二、在《故乡》中，鲁迅说杨二嫂“正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”，句中有一个“像”，甲像乙是比喻的常见形式，所以这句话用了比喻的修辞手法，比喻的本体是五十岁上下的女人即杨二嫂，喻体是圆规，喻词是“像”。

由此可以看出“圆规”第一次出现是作为喻体出现的，后面“圆规”代“杨二嫂”，是只出现喻体不出现本体，这种修辞方法是借喻。

三、独立看①“然而圆规很不平”，②“圆规一面愤愤地回转身”二句，也可得出借喻的结论。

“圆规”代替的是“杨二嫂”，即杨二嫂是圆规的本体，“圆规”和“杨二嫂”之间是什么关系呢?很显然，杨二嫂张着两脚、双手叉腰的姿势和圆规的形状极为相似，鲁迅在《故乡》中有这样的话：“我孩子时候，在斜对面的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊‘豆腐西施’……而且终日坐着，我也没有见
过这圆规式的姿势。

”由此看来，杨二嫂坐着，一点不像圆规，只有“两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚”时才像圆规。

鲁迅是用“圆规”形容杨二嫂双脚分开站立的姿势，抓住了事物间的相似点，十分形象。

而且，①②句中的“圆规”可以还原为“杨二嫂像圆规一样”。

“圆规”既然和它的本体有相似处，又可以还原为明喻的形式，所以，“圆规”应是借喻。

四、把“圆规”和其他的借喻对照一下，看是否相符。

如：“几年不见，他已经满头银丝了。

”句中的银丝显然指白发。

这里本应说白发，为什么说成银丝呢？因为银丝和白发有相似之处：都是白的。

用与之有相似点的事物的名称代替本来要说的事物的名称，这是借喻的修辞手法。

“银丝”是喻体，“白发”是本体。

借喻都可以还原为明喻，上例可还原为“她满头的白发像银丝一样。

”再看“圆规”和“杨二嫂”之间的关系：圆规有两只细长的脚，画图时圆规两脚分开；杨二嫂有两条细长的腿，站立时双腿叉开。

二者多么相似！既然有相似点，就能构成明喻：杨二嫂像圆规一样。

可见，“圆规和杨二嫂”与“银丝和白发”的用法完全相同，都是借喻。

总之，辨别借喻和借代，首先应该弄清出现的事物的名称和被代替的事物间的关系：二者相关的是借代，相似的是借喻；借喻是喻中有代，借代是代而不喻。

其次，看二者能
不能构成比喻：借代不能还原为明喻，借喻可以还原为明喻。

用这两种方法可以将借喻和借代区分得一清二楚。

单位：河北秦皇岛教育学院中文系。