鸟类动物的特征41页PPT
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六年级上册科学课件-1.3 鸟类动物的特征丨冀教版 (共25张PPT)
丹顶鹤
大型涉禽。全长约120厘米。体羽几乎全为纯白色。头顶裸出部 分鲜红色；丹顶鹤羽色素朴纯洁，体态飘逸雅致，鸣声超凡不俗，。 在中国古代神话和民间传说中被誉为“仙鹤”，成为高雅、长寿的 象征，在嫩江、松花江和乌苏里江流域繁殖；长江下游及沿海越冬； 在河北、山东为旅鸟，台湾偶见。属于国家一级保护动物。
保护动物人人有责
《动物保护法》
第八条：国家保护野生动物及其生存环境，禁止 非法猎捕或者破坏。
第九条：国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点 保护；国家重点保护的野生动物分为一级保护野 生动物和二级保护野生动物。
《刑法》
第三百四十一条：非法猎捕、杀害珍贵、濒危野 生动物；非法收购、运输、出售珍贵濒危野生动 物，珍贵、濒危野生动物制品罪。
常见的鸟类
观察下列鸟，找出它们的共同特征．
鸽子
喜鹊
黄 鹂
啄木鸟
下列动物属于鸟类吗？说说自己判断的根据。
下列动物是鸟吗,为什么?
蜻蜓没有羽毛,是昆虫.
下列动物是鸟吗,为什么?
蝙蝠没有羽毛,不生蛋,是哺乳动物.
下列动物是鸟吗,为什么?
蜂鸟有羽毛，生蛋,是世界上已知的最小鸟类， 也是唯一可以倒飞的鸟类。
苍鹭
苍鹭是大型水边鸟类， 头、颈、脚和嘴均甚 长，因而身体显得细 瘦。栖息于江河、溪流、 海岸等水域岸边及其浅水处和沼泽地上。集群在树上 做窝。在中国大部分地区是夏侯鸟，在东南和西南地 区的南部越冬主要以小型鱼类、泥鳅、虾、喇蛄、蜻 蜓幼虫、蜥蜴、蛙和昆虫等动物性食物为食。有“长 脖老”之称。属于国家二级保护动物。
动起你的小手！
搜集更多种类动物的图 片，标本及相关资料。
谢 谢
我们家乡（平山）的珍稀动物
黑鹳guàn
(冀教版)小学科学六上册《鸟类动物的特征》PPT课件(同课异构)
二、将图中的工具与鸟喙对应起来
感谢您的观看！ 有一种痛叫做，我本可以，却没能坚持。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
下列动物是鸟吗,为什么?
蜻蜓没有羽毛,是昆虫.
下列动物是鸟吗,为什么?
蜂鸟有羽毛，生蛋,是世界上已知的最小鸟类， 也是唯一可以倒飞的鸟类。
冀教版科学六上：第3课《鸟类动物的特征》ppt课件(2)
3．把下列各数分别填入相应的大括号内：－12，3,7.8，－ 0.01,234，2 010，－15,0，－213.
正数集合：{…} 负数集合：{…} 整数集合：{…} 分数集合：{…}
4．商店出售的袋装食品，外包装上写有(150±3)g，这表示 每袋商品重量不低于______g，不超过______g.
鸬鹚
强而长,锥状，前端 具锐钩，适于啄鱼
鹈鹕
张开大嘴，连鱼带水都成了 它的囊中之物，再闭上嘴巴， 收缩喉囊把水挤出来，鲜美 的鱼儿便吞入腹中，美餐一 顿
大蓝鸳
能用自己细长尖利的喙 在池塘或沼泽地里啄到 鱼和青蛙
野生鹦鹉
有一个坚硬并带钩状的喙， 以及一对强有力的爪子， 它们可以撕开热带的果实， 还能打开坚果壳。
松鸡
短小的喙可以伸进泥土里， 寻找虫子、谷物和种子
太阳鸟 喜食花蜜
秃鹫
喙能将动物尸体的肉 撕咬下来
翠鸟
用喙来捕食鱼、虾、 螃蟹等小动物
蜂鸟
嘴细长，适于从 花中吸蜜
秋沙鸭
喙的边缘是锯齿状的，就像牙齿一 样，这可以让它捉到光滑的鱼
加拿大黑雁
用喙过滤水，以找到一些
小的食物，还用它来拔草
绿头鸭的锯齿状喙是用来撕 开水草的。
一、观察常见的鸟，找出它们的共同特征：
鸟的共同特征是：
体表有羽毛， 取食靠喙， 靠产卵繁殖后代
主要特征 鸟的名称 身体表面 运动方式 生育后代 取食器官
鹰 有羽毛 飞
产卵 喙
野鸭 有羽毛 飞、游 产卵 喙
驼鸟 有羽毛 跑
产卵 喙
鹤 美洲金雀
鹦鹉 孔雀
下列动物是鸟吗,为什么?
蝙蝠没有羽毛,不产卵,是哺乳动物.
负整数集合：{…} 负分数集合：{…} 非负有理数集合：{…}
六年级上册科学课件-1.3 鸟类动物的特征丨冀教版 (共38张PPT)
钩 状 喙
沙锥鸟能 用自己细 长尖利的 嘴像探针 ，感知泥 沙中的食 物
细 长 喙
鹈鹕用像小 捞网似的大 喉囊捕鱼， 它会飞到水 面上，然后 用自己捞网 似的鸟喙“ 捞”取水中 的鱼。它的 大喉囊可以 自由伸缩， 是它们存储 食物的地方 。
扁 平 喙
始祖鸟
中
国
猎
龙
鸟的起源
19世纪60年代末期，达尔文进化论的捍卫者赫 胥黎。在一次圣诞晚宴上偶然发现，餐盘中的火鸡 与一种兽脚类恐龙有着十分相似的骨骼结构。他的 脑海里刹那间闪过一个惊人的假设：今天地球上的 鸟可能是有远古时期的恐龙演化而来的。
下列动物是鸟吗,为什么?
蝴蝶没有羽毛，属于完全变态昆虫。
下列动物是鸟吗,为什么?
蜻蜓没有羽毛，属于不完全变态昆虫。
下列动物是鸟吗,为什么?
蝙蝠体表的毛是体毛不是羽毛，不生蛋胎生， 是哺乳动物。
下列动物是鸟吗,为什么?
企鹅全身长有羽毛，后肢 能行走，两翼退化不能飞 行，生蛋，属于鸟类。
下列动物是鸟吗,为什么?
• 鸟类凭借飞行本能，能轻易克服高山 ，海洋，沙漠等地理障碍，飞到世界 上的每个角落，占据各种各样的生活 环境。全世界现存的鸟类共有9021种 。中国是世界上鸟类种类最多的国家 之一，目前已经记录到的鸟类1260种 。
一、观察常见的鸟，找出它们的共同特征：
鸟的共同特征是：
体表有羽毛， 取食靠喙， 靠产卵繁殖后代
秃鹫
喙能将动物尸体的肉 撕咬下来
翠鸟
用喙来捕食鱼、虾Байду номын сангаас 螃蟹等小动物
蜂鸟
嘴细长，适于从 花中吸蜜
秋沙鸭
喙的边缘是锯齿状的，就像牙齿一 样，这可以让它捉到光滑的鱼
六年级科学上册第3课鸟类动物的特征 PPT精品课件1冀教版
涉水鸟 用喙在 水中搅 动寻找 食物
仙鹤在行走中 用喙获取食物
鹈鹕的喙
瑟鹭的 喙像汤 匙一样
鸟喙用来捕捉、剥取或抓牢食物，还可以用来 觅食方法的不同。鹈鹕（tí hú）常在水 面浮游，用扁平具疏齿的喙从水中滤取食物；秃鹫有一 个坚硬带钩状的嘴，用以撕开动物的身体；北美红雀用 它短小的喙在植物体内寻找虫子；沙锥鸟喙细长，可以 从洞穴中取出食物。
我们很小的时候,就对天空中自由飞翔的小鸟充 满了好奇。关于鸟，我们每人都知道许多有趣的故 事，也有一些不解之谜。今天呢！我们一起去了解 鸟类动物的特征。
3、鸟类动物的特征
一、寻找鸟类的共同特征
野鸭
鹦鹉
鹰
鸵 鸟
孔 雀
美 洲 金 雀
鹤
主 要 特 征 鸟的名称 燕子 麻雀 鸵鸟 身体表面 羽毛 羽毛 羽毛 运动方式 飞行 飞行 奔跑 生育后代 产卵 产卵 产卵
鸟的共同特征是：身体表面有羽毛，有一对 翅膀，有喙，都是用卵来繁殖后代。
蜻 蜓
蝴 蝶
鹤
猫 头 鹰 蝙 蝠 蜂 鸟
2、鸟喙与取食
仔细观察过鸟喙吗？不同种类鸟喙的形状和功能一样吗？根据形状和功能的特点，
将图中的工具与鸟喙对应起来。
北 美 红 雀
鹈 鹕
秃 鹫
沙 锥 鸟
起钉器
镊子
钳子
汤勺
蜂鸟用喙吸取花 中的蜂蜜
谢谢！ 再见
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
仙鹤在行走中 用喙获取食物
鹈鹕的喙
瑟鹭的 喙像汤 匙一样
鸟喙用来捕捉、剥取或抓牢食物，还可以用来 觅食方法的不同。鹈鹕（tí hú）常在水 面浮游，用扁平具疏齿的喙从水中滤取食物；秃鹫有一 个坚硬带钩状的嘴，用以撕开动物的身体；北美红雀用 它短小的喙在植物体内寻找虫子；沙锥鸟喙细长，可以 从洞穴中取出食物。
我们很小的时候,就对天空中自由飞翔的小鸟充 满了好奇。关于鸟，我们每人都知道许多有趣的故 事，也有一些不解之谜。今天呢！我们一起去了解 鸟类动物的特征。
3、鸟类动物的特征
一、寻找鸟类的共同特征
野鸭
鹦鹉
鹰
鸵 鸟
孔 雀
美 洲 金 雀
鹤
主 要 特 征 鸟的名称 燕子 麻雀 鸵鸟 身体表面 羽毛 羽毛 羽毛 运动方式 飞行 飞行 奔跑 生育后代 产卵 产卵 产卵
鸟的共同特征是：身体表面有羽毛，有一对 翅膀，有喙，都是用卵来繁殖后代。
蜻 蜓
蝴 蝶
鹤
猫 头 鹰 蝙 蝠 蜂 鸟
2、鸟喙与取食
仔细观察过鸟喙吗？不同种类鸟喙的形状和功能一样吗？根据形状和功能的特点，
将图中的工具与鸟喙对应起来。
北 美 红 雀
鹈 鹕
秃 鹫
沙 锥 鸟
起钉器
镊子
钳子
汤勺
蜂鸟用喙吸取花 中的蜂蜜
谢谢！ 再见
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
六年级科学上册第3课鸟类动物的特征 PPT精品课件1冀教版
鸟的共同特征是：身体表面有羽毛，有一对 翅膀，有喙，都是用卵来繁殖后代。
蜻 蜓
蝴 蝶
鹤
猫 头 鹰 蝙 蝠 蜂 鸟
2、鸟喙与取食
仔细观察过鸟喙吗？不同种类鸟喙的形状和功能一样吗？根据形状和功能的特点，
将图中的工具与鸟喙对应起来。
北 美 红 雀
鹈 鹕
秃 鹫
沙 锥 鸟
起钉器
镊子
钳子
汤勺
蜂鸟用喙吸取花 中的蜂蜜
谢谢！ 再见
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
六年级科学上册 鸟类动物的特征课件 冀教
大蓝鸳
能用自己细长尖利的喙 在池塘或沼泽地里啄到 鱼和青蛙
野生鹦鹉
有一个坚硬并带钩状的喙， 以及一对强有力的爪子， 它们可以撕开热带的果实， 还能打开坚果壳。
Hale Waihona Puke 二、将图中的工具与鸟喙对应起来
秋沙鸭
喙的边缘是锯齿状的，就像牙齿一 样，这可以让它捉到光滑的鱼
加拿大黑雁
用喙过滤水，以找到一些
小的食物，还用它来拔草
绿头鸭的锯齿状喙是用来撕 开水草的。
鸬鹚
强而长,锥状，前端 具锐钩，适于啄鱼
鹈鹕
张开大嘴，连鱼带水都成了 它的囊中之物，再闭上嘴巴， 收缩喉囊把水挤出来，鲜美 的鱼儿便吞入腹中，美餐一 顿
一、观察常见的鸟，找出它们的共同特征：
鸟的共同特征是：
体表有羽毛， 取食靠喙， 靠产卵繁殖后代
主要特征 鸟的名称 身体表面 运动方式 生育后代 取食器官
鹰 有羽毛 飞
产卵 喙
野鸭 有羽毛 飞、游 产卵 喙
驼鸟 有羽毛 跑
产卵 喙
鹤 美洲金雀
鹦鹉 孔雀
下列动物是鸟吗,为什么?
蝙蝠没有羽毛,不生蛋,是哺乳动物.
短小的喙可以伸进泥土里， 寻找虫子、谷物和种子
太阳鸟 喜食花蜜
秃鹫
喙能将动物尸体的肉 撕咬下来
翠鸟
用喙来捕食鱼、虾、 螃蟹等小动物
蜂鸟
嘴细长，适于从 花中吸蜜
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/242022/1/242022/1/241/24/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/242022/1/24January 24, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/242022/1/242022/1/242022/1/24
六年级上册科学精品课件-3鸟类动物的特征冀教版PPT课件22
六年级上册科学精品课件－3鸟类动物 的特征 冀教版 PPT课 件22
鸟类动物的特征
六年级上册科学精品课件－3鸟类动物 的特征 冀教版 PPT课 件22
鸟的 名称
鹰 鸵鸟
燕子
鸡
身体
有翅膀 羽毛
有翅膀 羽毛
有翅膀 羽毛
有翅膀 羽毛
主要特征
运动方式 生育后代 是否迁徙
飞行
卵生
否
走/跑 卵生
否
飞行
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。 2.应该让别人的生活因为有了你的生 存而更 加美好 。 3.人并非为获取而给予；给予本身即 是无与 伦比的 欢乐。 4.好自夸的人没本事，有本事的人不 自夸。 5.对人来说，最大的欢乐，最大的幸 福是把 自己的 精神力 量奉献 给他人 。 6.你若要为你的意义而欢喜，就必须 给这个 世界以 意义。
鸟类之最
最大的鸟：鸵鸟，身高可达2.75米，体重可达 150千克。
最小的鸟：蜂鸟，身长约5厘米，体重仅为2克！
飞行最快的鸟：褐雨燕，飞行速度可达276－ 353千米/小时。
飞行最远的鸟：北极燕鸥，北极繁殖，南极过冬， 飞行距离达到2万多千米！
飞的最高的鸟：大天鹅和高山兀鹫，可以飞跃珠 穆朗玛峰，高度超过9000米。
卵生
是
走/低 卵生
否
飞
鸟类的共同特征：鸟类 都有____、___ 、__等
动物 名称
燕子
身体 有翅膀、羽毛
苍蝇 有翅膀、无羽毛
蛇
有鳞
鱼
有鳍、鳞
猫
有毛
繁殖方式 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生
鸟类有羽毛是它们区别于其他动物 的最大特征。
所以，我们可以说：有羽毛的动物 是鸟类，鸟类都有羽毛；鸟类有一对翅 膀和一对足，它们的繁殖方式是卵生。
鸟类动物的特征
六年级上册科学精品课件－3鸟类动物 的特征 冀教版 PPT课 件22
鸟的 名称
鹰 鸵鸟
燕子
鸡
身体
有翅膀 羽毛
有翅膀 羽毛
有翅膀 羽毛
有翅膀 羽毛
主要特征
运动方式 生育后代 是否迁徙
飞行
卵生
否
走/跑 卵生
否
飞行
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。 2.应该让别人的生活因为有了你的生 存而更 加美好 。 3.人并非为获取而给予；给予本身即 是无与 伦比的 欢乐。 4.好自夸的人没本事，有本事的人不 自夸。 5.对人来说，最大的欢乐，最大的幸 福是把 自己的 精神力 量奉献 给他人 。 6.你若要为你的意义而欢喜，就必须 给这个 世界以 意义。
鸟类之最
最大的鸟：鸵鸟，身高可达2.75米，体重可达 150千克。
最小的鸟：蜂鸟，身长约5厘米，体重仅为2克！
飞行最快的鸟：褐雨燕，飞行速度可达276－ 353千米/小时。
飞行最远的鸟：北极燕鸥，北极繁殖，南极过冬， 飞行距离达到2万多千米！
飞的最高的鸟：大天鹅和高山兀鹫，可以飞跃珠 穆朗玛峰，高度超过9000米。
卵生
是
走/低 卵生
否
飞
鸟类的共同特征：鸟类 都有____、___ 、__等
动物 名称
燕子
身体 有翅膀、羽毛
苍蝇 有翅膀、无羽毛
蛇
有鳞
鱼
有鳍、鳞
猫
有毛
繁殖方式 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生
鸟类有羽毛是它们区别于其他动物 的最大特征。
所以，我们可以说：有羽毛的动物 是鸟类，鸟类都有羽毛；鸟类有一对翅 膀和一对足，它们的繁殖方式是卵生。