阳光下最灿烂的职业

途径也越来越多。有人认为，教师职业会在不久的将来消
B 亡。对此，你的看法是（ ）
①会消亡，因为人们可以通过多种途径获取知识
②会消亡，因为知识更新速度太快，教师的知识越来越陈
旧③不会消亡，因为教师不只是传授知识，还教我们学会
做人④不会消亡，因为教师能以身作则，影响我们人格，
唤醒我们情感
A.①③
B. ③④
④教给我们科学文化知识和技能
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.当老师在课堂上误会批评 了我们,我们应该:
( C)
A.不理睬老师,以后见面都不与老师打招呼
B.当场顶撞老师,与老师评论 C.下课后找老师说明
D.记住老师的错误,上课故意跟老师作对
4. 当今时代，信息技术发展日新月异，人们获取知识的
C.②④
D.①④
5. 教育部中国教师发展基金会等联合发起“寻找感动人
生的老师”大型公益活动。这一活动的开展有利于（ ）
①营造尊师重教的良好氛围
C
②给教师以物质奖励
③引发社会各界对于教师群体的关注
④激发我们对老师的感恩与热爱之情
A.①②③
B. ①②④
C.①③ ④
D. ②③④
6.从1985年起，我国把每年9月 10日定为“教师节”，这充分 体现了
( C)
A.尊师是中华民族的传统美德 B.老一辈革命家为我们做出了尊师的榜样 C.国家和人民对教师的崇敬 D.艺高为师，德高为范
四、拓展提高
2、小宁在超市里看到了英语老师吴,他迅速走 上前去从背后拍打吴老师的肩膀,与老师打招呼 ,结果发现吴老师的表情很不自然.小宁心里想: “什么新型的师生关系,那都是假的”。 （1）你认为小宁的做法恰当吗?为什么?
B．老师在教师节这天才有 真正的快乐
C．学生学有所成、做出成 绩是奉献给老师的最好的礼 物
D．老师偏爱学习成绩好的 学生
2.“长大后，才知道那块黑板写的是真理，
擦去的是功利；才知道那支笔画出的是彩
虹，洒下的是泪痕”歌词反映了老师（ ）
①教B给我们的永远是真理
②具有甘于奉献，不求回报的精神
③教导我们如何做人
第一课 理解老师
第一框题 阳光下最灿烂的职业
一、时政追踪
教师工作一般具有以下特点：
1.时间长，没有上班、下班的严格界限； 2.事务杂，学习、娱乐、体育、卫生、纪律无 一不需要教师操心； 3.强度大，教育教学活动都需要教师充分动员 自己的脑力和体力； 4.变化多，教师工作的对象和环境是不断变化 的，这就使教师的工作方式和思想情绪经常处 于变化之中。
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毛泽东和他的老师徐特立
2.我们学生应该怎样尊敬老师？（P18）
①虚心听取老师的教诲，努力达到 老师的要求。
②感激老师的关心和教育。 ③与老师交往时，谦虚、恭敬、有
礼貌。 ④关心、体谅和帮助老师。
三、和谐互动
1. 漫画《“桃礼”满天下 》说明了
（C ）
A．只有做出突出成就的学 生才是尊师的学生
(2)在与老师交往时,我们应该注意些什么?
五、总结归纳
本课小结
1.为什么要尊敬老师？ 2. 我们学生应该怎么样尊敬老师？
颂扬老师的名言警句
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 “一日为师，终身为父”。
本节课到此结束，谢谢合作！
二、互助探究
互助探究
1.为什么要尊敬老师？ 2. 我们学生应该怎么样尊敬老师？
1.为什么要尊敬老师？
①教师是人类文明的传递者，肩负着教书育 人的神圣职责，这一职业是崇高的。老师对 人类所做的贡献值得我们尊敬。（P16） ②尊师是中华民族的优秀传统。（P16） ③新中国成立以来，党和政府一直提倡在全 社会形成“尊师重教”的风尚。（P17）