齐齐哈尔市严肃查处中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课问题情况统计表11月

学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作启动大会校长发言稿

学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作启动大会校长发言稿为了推进中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作。

专项整治坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑。

坚持依法依规、德法并举，有效遏制中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题。

今天，我校召开“关于禁止在职教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题整治活动启动大会二我校的专项整治工作自2021年8月开始，至2022年3月完成。

一、整治重点内容1、本次有偿补课整治重点为中小学校组织、要求学生参加有偿补课；中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；在职中小学教师为校外培训机构介绍生源、提供相关信息，在职中小学教师组织、助推和诱导学生参加违规竞赛。

2、违规收受礼品礼金整治重点为以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

三、本次专项整治的目标为坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，坚持依法依规、强化责任、德法并举，通过专项整治，有效遏制个别中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。

教师有偿补课排查表、自查表

姓名
任教年级
及学科
是否
班主任
住址
ห้องสมุดไป่ตู้三乱情况
办班情况
是否利用学生午休、下午放学后或者节假日时间，在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导行为；
有□无□
学生数：人
外出兼课行为
有□无□
学生数：人
带生情况
在家或租用场所带生
有□无□
全托人
半托人
与社会托管机构或他人合作带生
有□无□
学生数：人
以家长或家长委员会名义组织带生
有□无□
学生数：人
收费情况
全托元/人、学期；
共计：元
半托元/人、学期；
共计：元
其他收费，介绍费元/人；
共计：元
收费情况
以家长委员会名义收费
以班委会名义收费
以辅导学生自愿名义收费
其他形式收费
其他需说明情况
自查人（被谈话教师）签名：
年月日
督查组意见
督查组领导（谈话人）签名：
年月日
Xxxx学校xxxx年度治理教师违规办班补课、
有偿家教带生一对一谈话情况记录表（排查表）
注：被访谈老师要如实回答表格中内容，存在问题需整改的要在5个工作日完成。

学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案

学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案为了规范学校教师的职业行为，落实相关规定，促进学生健康全面发展，我校制定了有偿补课和教师收受礼品礼金问题专项整治工作方案。

该方案的工作目标是通过专项整治，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。

为此，我们成立了专项整治领导小组，负责组织和推进整治工作。

专项整治工作将分为三个阶段，分别为动员查摆、研究提高、选树榜样。

全校教职工将100%参与活动，市教体局将成立督查组对活动开展情况进行专项督查。

我们将采取多管齐下的措施，形成有力震慑，严查严惩“课上不讲课下讲”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等有违师德师风的行为。

该专项整治工作将持续八个月，结束后将转入常态化治理阶段。

我们相信，通过这些措施，我们能进一步规范教师职业行为，全面提高教职工的素养、境界和能力，树立良好的师德师风，营造良好的社会氛围。

动员部署阶段（2021年8月底前）为了提升我校师德师风，我们将结合我省教育系统师德师风提升行动和师德专题教育，制定学校专项整治实施方案并抓好专项整治动员部署。

我们将通过会议传达、理论研究、教师培训、校本研修等多种方式，推动全体教师深入研究与师德师风有关的规定和准则。

同时，我们还将通过电子屏幕、橱窗展板、校报广播等形式，营造浓厚的宣传教育氛围，让每个人都了解制度规范内容和师德师风要求。

为了确保专项整治工作扎实开展，我们安排我校教师签订“知准则、明底线、崇师德、守纪律”承诺书，自觉远离校外补课及收受礼品礼金失德违纪行为，主动接受社会监督。

同时，我们还将通过聚焦整治任务、夯实工作责任、明确工作机构、严查违纪行为等方式，保障专项整治工作扎实开展。

对照自查阶段（2021年9月1日—9月20日）为了深入开展专项整治，我们将结合专项整治要求，开展对照自查。

具体而言，我们将对照相关制度要求，查看贯彻落实情况，并重点关注本级及所辖我校师德师风建设组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、规章制度是否完善、管理措施是否落实等。

中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案

中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案为落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）等相关规定，进一步规范中小学教师职业行为，促进中小学生健康全面发展，根据《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）要求，结合实际，制定中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案。

一、工作目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，坚持依法依规、强化责任、德法并举，通过专项整治，有效遏制个别中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。

二、工作安排中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作（以下简称专项整治）集中治理阶段从2021年8月初开始，到2022年3月底结束，为期8个月，结束后转入常态化治理阶段。

（一）动员部署阶段（2021年8月底前）。

各市（区、县）教育行政部门和中小学校要结合我省教育系统师德师风提升行动和师德专题教育开展实际，制定本地本学校专项整治实施方案，抓好专项整治动员部署。

要因地制宜，广泛运用会议传达、理论学习、教师培训、校本研修等多种方式推动全体教师对《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）及职业行为十项准则等师德师风有关规定深入学习。

教师违规收受礼品简报

开展中小学有偿补课和教师违规收受
礼品礼金问题专项整治工作简报新泉小学编 2021.9.1
为进一步加强学校教师职业道德建设，落实教育局关于转发《省教育厅关于印发<开展中小学有偿补课和教师违规收就受礼品礼金问题专项整治活动方案>的通知》的通知要求，2021年9月1日下午，新泉小学召开教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题警示专题会，会议由石文娥主持，全体教师参加了会议。

首先，宣读了《开展中小学教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治活动方案》的通知。

接下来带领大家宣誓，通过宣誓提高广大教师廉洁从教的意识，自觉
把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。

宣誓后，全体教师签订了《教师个人师德师风承诺书》。

最后张校长做出了重要讲话，学校要集中开展严禁中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课问题专项工作，是加强教师队伍建设、办人民满意教育的必然要求。

要通过专项治理，进一步规范教育行为和教师从教行为，进一步建立健全中小学师德师风建设长效机制，着力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，努力办好人民满意的教育！。

2024有偿补课方案老师有偿补课被通报

2024有偿补课方案老师有偿补课被通报一、问题分析1.有偿补课的定义及现状有偿补课，指的是教师在学校教育之外，利用个人时间和资源对学生进行辅导，并以此获取经济报酬的行为。

近年来，随着教育竞争的加剧，有偿补课现象日益严重。

一些家长为了让孩子在学业上取得优势，不惜重金请家教、报名补习班。

而一些教师也为了提高个人收入，加入到有偿补课的行列。

2.有偿补课的负面影响二、解决方案1.加强宣传教育通过媒体、校园宣传等方式，加强对有偿补课的宣传教育，让家长、学生和教师认识到有偿补课的危害。

同时，宣传优秀教师的典型事迹，树立正确的人才观和教育观。

2.完善政策法规制定和完善相关政策法规，明确禁止有偿补课行为。

对于违反规定的教师，要依法依规严肃处理，形成震慑。

同时，加大对教育资源的投入，提高教师待遇，减轻教师生活压力。

3.建立监督机制建立健全监督机制，对教师的教育教学行为进行监督。

家长、学生和有关部门都有权对有偿补课行为进行举报。

对于举报查实的案例，要严肃处理，维护教育公平。

4.优化教育资源配置加大对教育资源的投入，提高公共教育资源的使用效率。

通过线上线下相结合的方式，让优质教育资源惠及更多学生。

同时，鼓励教师开展志愿服务活动，为学生提供免费辅导。

5.培养学生自主学习能力三、实施步骤1.制定具体措施根据实际情况，制定具体的有偿补课禁止措施，明确责任主体和实施期限。

2.加强宣传引导通过多种渠道，广泛宣传有偿补课的危害，引导家长、学生和教师树立正确的人才观和教育观。

3.落实政策法规加强对有偿补课行为的监管，确保政策法规得到有效执行。

4.建立长效机制四、预期效果1.减少有偿补课现象2.提高教育教学质量教师将更多精力投入到正常的教学工作中，提高教育教学质量。

3.培养学生综合素质加强学生自主学习能力的培养，让学生在学习中全面发展，提高综合素质。

4.促进教育公平消除有偿补课带来的教育不公现象，促进教育公平。

解决有偿补课问题需要全社会共同努力。

中小学幼儿园教师有偿补课及收受礼品礼金等师德失范行为处理办法

第一条为进一步加强全市中小学幼儿园教师职业道德建设，强化学校师德建设主体责任，规范教师从教行为，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等文件，结合本市中小学幼儿园教师管理实际，制定本办法。

第二条本办法适用于青岛市行政区域内的幼儿园、普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育学校、少年宫及教研室、电化教育等单位的在职教师(以下统称中小学幼儿园教师)及其所在单位（以下统称中小学幼儿园）。

本办法所称中小学幼儿园教师包括民办学校教师。

第三条中小学幼儿园教师应当遵守法律法规和中小学幼儿园教师职业道德规范，爱岗敬业、甘于奉献、改革创新、廉洁从教。

不得有以下行为：（一）组织、推荐或诱导学生参加校内外各种形式的有偿补课；（二）参加校外培训机构（含异地）或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；（三）为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；（四）索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利;（五）让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；（六）其他有偿补课或利用职务之便谋取不正当利益的行为。

第四条中小学幼儿园教师有第三条情形之一的，予以警告、记过处分：中小学幼儿园教师受警告处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。

中小学幼儿园教师受记过处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；年度考核不能确定为合格及以上等次。

第五条中小学幼儿园教师有下列情形之一的，给予降低岗位等级或撤职处分：（一）存在第三条规定情形之一，情节严重的；。

学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作启动大会校长发言稿

学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作启动大会校长发言稿为了推进中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作。

专项整治坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑。

坚持依法依规、德法并举，有效遏制中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题。

今天，我校召开“关于禁止在职教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题整治活动启动大会”。

我校的专项整治工作自2021年8月开始，至2022年3月完成。

一、整治重点内容1、本次有偿补课整治重点为中小学校组织、要求学生参加有偿补课；中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；在职中小学教师为校外培训机构介绍生源、提供相关信息，在职中小学教师组织、助推和诱导学生参加违规竞赛。

2、违规收受礼品礼金整治重点为以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

三、本次专项整治的目标为坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，坚持依法依规、强化责任、德法并举，通过专项整治，有效遏制个别中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。

拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金制度

拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金制度亲爱的领导/老师们：我写这篇信是为了对我们学校中存在的一些问题提出担忧，并表达我对有偿补课和违规收受礼品礼金制度的拒绝态度。

希望通过这封信，我们能够共同思考这些问题，并积极寻找解决方案，进一步提高我们学校的教育水平和师生关系。

首先，我想谈谈有偿补课问题。

有偿补课不仅违反了教育法律法规，而且也损害了学生和家长的权益。

学生在已经支付了学费的情况下，如果还要额外支付补课费用，对于一些经济条件不好的家庭来说将会加重负担。

而且，这种有偿补课往往会导致一些老师将重心放在给有偿补课的学生上，而忽略了其他学生的学习需求。

这种不公平的现象会加剧教育资源的不均衡分配，扩大贫富差距。

我认为，我们应该坚守教育的本质，注重教育公平与公正。

教育是为了培养学生的综合素质和能力，而不是为了谋取私利。

我们应该致力于提供高质量的教学资源，帮助每一个学生实现他们的潜力，并为他们的未来做好准备。

如果我们将有更多的时间和精力投入到有偿补课和违规收受礼品礼金上，那么我们就会忽略了这个目标。

我希望能够借助这封信，引起领导们对这些问题的重视，提高大家的警惕性。

我建议学校采取以下措施来解决这些问题：首先，学校应该建立严格的管理制度，明确规定教师不能有偿补课，并制定相应的处罚措施。

同时，学校要加强对教师的监督和管理，确保教学质量。

其次，学校要加强对违规收受礼品礼金的监督和管理。

建立一个透明的制度，要求教师主动报告和公开接受的礼品礼金，并建立相应的惩罚机制。

最后，学校应该加大对教师的培训力度，提高他们的专业素养和教育理念。

通过教育培训，让教师明白他们的责任和使命。

我相信，只要我们共同努力，我们的学校一定能够建立一个健康、阳光的教育环境，为学生的成长和发展提供最好的帮助。

再次感谢您花时间阅读这封信，希望您能够认真考虑这些问题并采取相应的措施。

我相信，通过我们的共同努力，我们的学校一定能够朝着更好的方向发展。

谢谢！敬礼。

XXX学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案

XXX学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案为贯彻、落实《市中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治实施方案》的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，结合实际，制定我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案。

具体方案如下：一、工作目标坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，坚持依法依规、强化责任、德法并举，通过专项整治，有效遏制个别我校教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。

通过找准当前全校师德师风中存在的突出问题，创新教师考核评价方法，进一步规范教师职业行为，全面提高教职工的素养、境界和能力，树立良好的师德师风。

二、成立专项整治领导小组1、首先召开深化新时代师德师风建设暨在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治推进会。

2、学校根据上级文件要求成立专项行动领导小组，按照时间节点积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治活动。

由xx校长任组长，领导班子为成员的专项整治工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

3、把治理在职教师有偿补课作为加强师德师风建设的重中之重，坚持专项治理和常态检查相结合、校内管理和校外排查相结合、正向引领和严肃惩处相结合，多管齐下，形成有力震慑。

二、工作安排我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作（以下简称专项整治）开展时间为8月至次年3月，分动员查摆、学习提高、选树榜样3个阶段，全校教职工100%参与活动，市教体局将成立督查组对活动开展情况进行专项督查，“课上不讲课下讲”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等有违师德师风的行为将被严查严惩。

学校治理教师参与有偿补课和违规收受礼品、礼金工作材料汇编

学校治理教师参与有偿补课和违规收受礼品、礼金工作材料汇编近年来，一些教师参与有偿补课和违规收受礼品、礼金的现象时有发生，严重影响了教育行业的形象和信誉。

为了加强学校治理，规范教师行为，本文从以下几个方面对教师参与有偿补课和违规收受礼品、礼金的问题进行分析和探讨。

一、背景及意义教育是国家的基石，教师是教育的灵魂。

教师职业道德关系到学生的健康成长、教育质量和民族未来。

然而，一些教师参与有偿补课和违规收受礼品、礼金等行为，严重背离了教师职业道德，损害了教育行业的形象。

加强学校治理，规范教师行为，对于维护教育公平、树立教师良好形象、促进教育事业健康发展具有重要意义。

二、现状及原因1. 现状近年来，尽管教育部门不断加大对教师参与有偿补课和违规收受礼品、礼金的查处力度，但部分教师仍然存在这些行为。

有的教师利用课余时间在校外开设辅导班，为学生提供有偿补习；有的教师在节日期间收受家长赠送的礼品、礼金。

2. 原因（1）利益驱动：部分教师受利益驱使，为了获取额外收入，参与有偿补课和违规收受礼品、礼金。

（2）师德缺失：一些教师职业道德观念淡薄，对教育事业缺乏忠诚，导致师德失范。

（3）监管不力：学校和家长对教师行为的监管不到位，给教师违规行为提供了可乘之机。

三、治理措施1. 加强师德教育学校应加大师德教育培训力度，提高教师职业道德素养。

开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的人生观、价值观和利益观，自觉抵制有偿补课和违规收受礼品、礼金的行为。

2. 完善制度建设学校应建立健全教师管理制度，明确教师行为规范，加强对教师参与有偿补课和违规收受礼品、礼金的查处。

同时，完善教师考核评价体系，将师德表现作为教师评价的重要依据。

3. 加大查处力度教育部门应加大对教师参与有偿补课和违规收受礼品、礼金的查处力度，严肃处理违规教师。

对涉及有偿补课的教师，坚决取消其职务职称，纳入师德黑名单，实行行业禁入。

对涉及违规收受礼品、礼金的教师，依法依规追究法律责任。

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠情况总结汇报

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，将重拳整治，综合施策，疏堵结合，加强在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治，全面提升我校师德师风建设水平，进一步规范校外培训机构管理，营造健康向上的教育生态环境。

现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：一、成立专项整治领导小组1、首先召开深化新时代师德师风建设暨在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治推进会。

2、我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项整治工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

3、把治理在职教师有偿补课作为加强师德师风建设的重中之重，坚持专项治理和常态检查相结合、校内管理和校外排查相结合、正向引领和严肃惩处相结合，多管齐下，形成有力震慑。

二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

对于教师存在有偿补课、收受礼品礼金及其它违反师德行为实施倒查，学生毕业后，学生和家长仍然可以举报，一经查实，严肃处理。

对严重违纪、屡教不改、败坏师德行为的教师，坚持从严处理，给予降低岗位等级及以上处分，直至开除。

情节特别严重的，依法撤销其教师资格，终身禁入教育行业。

同时，追究学校和教育主管部门领导责任。

关于有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治的工作自查报告

关于有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治的工作自查报告提高师德师风水平学校通过多种形式和途径，加强师德师风教育，提高教师的职业素养和道德修养。

一是开展专题讲座，邀请专家学者为师生讲授师德师风知识，引导教师正确处理职业道德和利益关系；二是加强自身建设，学校建立了师德师风档案，对教师的师德师风表现进行记录和评价，加强对教师的考核和奖惩管理；三是加强家校沟通，学校与家长保持密切联系，及时了解家长对教师的评价和意见，加强教师与家长之间的沟通和信任。

总之，学校将继续深入开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作，坚决杜绝不正之风，坚决维护教师队伍的形象和声誉，为学校的长远发展和教育事业的繁荣做出贡献。

同时，学校也将不断加强师德师风教育，提高教师队伍的素质和能力，为学生的健康成长和社会的和谐发展做出更大的贡献。

经过我校的中小学师德专题教育“五项行动”，我们明确了新时代教师的职业规范。

我们认真组织开展了中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金典型案例警示教育等活动。

在教师节前，我们特别开展了一次抵制违规收受礼品礼金的教育活动。

此外，我们还建立了完善的教师入职宣誓、教师师德承诺和教师光荣退休制度，以加强先进典型教育。

我们也组织了学校师德主题演讲，用生动的语言和鲜活的案例，讲述身边师德故事，充分发挥师德榜样引领示范作用。

在自查过程中，我们发现了一些问题。

一些教师在教学过程中存在有偿补课的行为，还有一些教师收受礼品礼金，这些都是违规行为。

我们将继续加强教育，严肃处理违规行为，保障教育教学的公正性和公平性。

我们将继续坚持中小学师德专题教育“五项行动”，不断加强教师职业规范建设，提高教师师德素质。

我们将继续组织各种形式的师德教育活动，加强先进典型教育，发挥榜样引领作用，努力营造良好的教育教学环境。