一年级下册道德与法治可爱的动物(第二课时)部编版
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 结合图文，弄清图意，推测不按书上建议 去做的后果，体会自我保护的重要性。
分享：说说自己知道的人被动物伤害的事
例，试着分析原因。
讨论：在与动物相处时，我们还要注意些
什么呢？
小结：在和动物亲密接触的过程中，
如果我们不小心，便很容易受到伤害。 轻的可能只是破了点皮，重的可能会 失去生命。因此，我们一定要学会如 何避免被动物伤害。
• 要在24小时之内注射狂犬疫苗和破伤风疫苗。 • 如果伤口较大或是伤势严重，要立即送医院救治。
Biblioteka Baidu
小结：遇到陌生的动物一定要保持较远的
距离，不能随便去触碰它。不管被什么动 物伤到，不论伤势重不重，一定要及时告 知家长，不可隐瞒。
我们和动物友好相处
谢 谢!
反思：说一说你自己平
时是怎样对待动物的。设 想如果自己是动物的话会 有怎样的感受?
小结：动物和人类都是地球大
家庭的成员，没有动物，我们的生活将 面临很多麻烦，因此我们要爱护动物,只 有善待他们才是真的喜欢。
活动三：别让自己受伤害
• 和动物相处的学问有很多，不仅要学会保 护动物，还要学会保护自己免受伤害。
部编版 道德与法制 一年级 上册
第二单元 我和大自然 第7课 可爱的动物 第2课时
活动一：小蜻蜓的来信
• 小男孩明明和小蜻蜓之间发生了一个故事， 让我们一起来看看吧。
• 请仔细看绘本中的一组图片，试着连起来 编一个《我和小蜻蜓》的小故事，换位思 考 ，体会动物的需求。
讨论：如果小蜻蜓没有被
放掉,结果可能会是怎样的 呢？
活动四：受伤了怎么办
如果不小心受到了动物的伤害，我们又该 怎么做呢？
被动物抓伤、咬伤后的处理方法
• 被动物抓伤、咬伤后，先要把伤口处的血挤出来， 防止病菌进入体内。
• 涂抹肥皂，再用清水清理受伤部位，除去伤口内 的动物唾液等残留物。
• 冲洗完毕后，用无菌绷带或干净清洁的布条轻轻 绑住伤口，赶紧去 医院就医。
小结：喜欢动物要有正确的方式，否则
就会伤害到动物。
活动二：怎样才是真喜欢
哪些行为会给动物造成伤害呢?在动物有 困难时，我们又该怎样提供帮助呢？
讨论：四副画面中哪些人的做法正确?
哪些人的做法错误？分别可能会造成 什么后果？
分享：请夸一夸画面中行为正确的人，并
对做法有误的人说一句温馨提示语。
我们可以这样帮助动物
分享：说说自己知道的人被动物伤害的事
例，试着分析原因。
讨论：在与动物相处时，我们还要注意些
什么呢？
小结：在和动物亲密接触的过程中，
如果我们不小心，便很容易受到伤害。 轻的可能只是破了点皮，重的可能会 失去生命。因此，我们一定要学会如 何避免被动物伤害。
• 要在24小时之内注射狂犬疫苗和破伤风疫苗。 • 如果伤口较大或是伤势严重，要立即送医院救治。
Biblioteka Baidu
小结：遇到陌生的动物一定要保持较远的
距离，不能随便去触碰它。不管被什么动 物伤到，不论伤势重不重，一定要及时告 知家长，不可隐瞒。
我们和动物友好相处
谢 谢!
反思：说一说你自己平
时是怎样对待动物的。设 想如果自己是动物的话会 有怎样的感受?
小结：动物和人类都是地球大
家庭的成员，没有动物，我们的生活将 面临很多麻烦，因此我们要爱护动物,只 有善待他们才是真的喜欢。
活动三：别让自己受伤害
• 和动物相处的学问有很多，不仅要学会保 护动物，还要学会保护自己免受伤害。
部编版 道德与法制 一年级 上册
第二单元 我和大自然 第7课 可爱的动物 第2课时
活动一：小蜻蜓的来信
• 小男孩明明和小蜻蜓之间发生了一个故事， 让我们一起来看看吧。
• 请仔细看绘本中的一组图片，试着连起来 编一个《我和小蜻蜓》的小故事，换位思 考 ，体会动物的需求。
讨论：如果小蜻蜓没有被
放掉,结果可能会是怎样的 呢？
活动四：受伤了怎么办
如果不小心受到了动物的伤害，我们又该 怎么做呢？
被动物抓伤、咬伤后的处理方法
• 被动物抓伤、咬伤后，先要把伤口处的血挤出来， 防止病菌进入体内。
• 涂抹肥皂，再用清水清理受伤部位，除去伤口内 的动物唾液等残留物。
• 冲洗完毕后，用无菌绷带或干净清洁的布条轻轻 绑住伤口，赶紧去 医院就医。
小结：喜欢动物要有正确的方式，否则
就会伤害到动物。
活动二：怎样才是真喜欢
哪些行为会给动物造成伤害呢?在动物有 困难时，我们又该怎样提供帮助呢？
讨论：四副画面中哪些人的做法正确?
哪些人的做法错误？分别可能会造成 什么后果？
分享：请夸一夸画面中行为正确的人，并
对做法有误的人说一句温馨提示语。
我们可以这样帮助动物