第二章招聘简答题
第二章 招聘与配置 测试(有答案)
第二章招聘与配置测试一、单项选择题1、同一组织内的员工有相同的文化背景,可能会产生( )现象。
(A)近亲繁殖 (B)团体思维 (C)从众心理 (D)群体盲思2、通过从外部招募优秀的技术人才和管理专家,可以产生( )。
(A)团体效应 (B)远期效应 (C)鲶鱼效应 (D)晕轮效应3、人才交流中心不具有的特点是()。
(A) 一般建有人才资料库 (B) 针对性强 (C) 节省单位和应聘者的时间 (D) 费用低廉4、()通过测试应聘者的基础知识和素质能力差异,判断应聘者对招聘岗位的适应性。
(A) 心理测试 (B) 面试法 (C) 物理测试 (D) 笔试法5、( )的目的是筛选出那些背景和潜质都与职务规范所需条件相当的候选人。
(A)档案筛选法 (B)综合筛选法 (C)初步筛选法 (D)素质筛选法6、筛选简历时,应更多地关注( ) 。
(A)学习成绩 (B)管理能力 (C)主观内容 (D)客观内容7、在面试评价阶段,运用评语式评估的缺点是对应聘者之间不能进行( )比较。
(A)横向 (B)同一指标 (C)纵向 (D)多个指标8、( )可以是漫谈式的,面试考官与应聘者随意交谈。
(A)初步面试 (B)结构化面试 (C)诊断面试 (D)非结构化面试9、“如果我理解正确的话,你说的意思是……”,这属于( )。
(A)开放式提问 (B)封闭式提问 (C)重复式提问 (D)假设式提问10、领导者失败的原因往往在于()。
(A)智力不足(B)能力不足(C)经验不足(D)人格特质不适合11、( )揭示了人们想做什么和他们喜欢做什么。
(A)人格测试 (B)能力测试 (C)兴趣测试 (D)情境测试12、( )用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜质。
(A)人格测试 (B)能力测试 (C)兴趣测试 (D)道德测试13、在( )人员录用策略中,应聘者必须在每种测试中都达到一定水平,方能通过。
(A)补偿式 (B)重点选择式 (C)结合式 (D)多重淘汰式14、不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是( )。
招聘与配置习题
第二章招聘与配置一、单选题(请从四个备选解答中选择一个正确解答,将正确解答字母填到题目中括号内,多选、漏选或误选均不得分)1.招聘中的双向选择是劳动力资源配置的基本原则。
它的特点是(D )。
A、企业自主择人B、企业和劳动者的选择一致C、劳动者自主择业D、企业自主择人和劳动者自主择业2.关于结构化面试,表述错误的是(C )A、信息丰富、完整、深入B、能获得非言语行为信息C.结果不易统计解析和比较 D.被测试者的报告带有一定主观性3.应聘者面试的目标,是向面试人员展现出实际的水平和具备的人职条件,充分了解自己关心的问题,并最终( B )是否加盟本企业。
A.决策 B.决定C.决心 D.确切4.在人员招聘工作中必须遵循的原则是( A )。
A.效率优先原则,双向选择原则,公平、公开、竞争原则,遵循国家法令、法规和政策的原则B.效率优先原则,双向选择原则C.效率优先原则,公平、公开、竞争原则D.遵循国家法令、法规和政策的原则5.面试中的“晕轮效应”表现为( D )。
A.所有的考官都向应聘者问类似的问题B.考官没有将有关应聘者的信息整合起来c.考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D.考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体质量6.在选择招聘渠道时,对于生产服务类、专业技术类、销售类的岗位,首先是采用(A )方法。
A.外部招聘 B.内部招聘c.内部提升 D.借调7.以操作机械设备为主的岗位,应采用( A )进行工作解析。
A.现场观察法 B.调查问卷法C.工作日志法 D.典型事件法8.利用( D )方式可以有效地实施内部调整计划。
A.外部招聘 B.内部晋升c.技术培训 D.内部招聘9.当人力资源总量缺乏时,采用( B )方法比较有效。
A.内部晋升 B.外部招聘c.内部招聘 D.技能培训10.招聘工作的目标是成功地选拔和录用( B ),实现所招人员与待聘岗位的有效匹配。
A.优秀人才 B.组织所需的人才C.高、精、尖人才 D.企业外部人才11.( A )是招聘过程中最关键的一步,也是技术性最强的一步,难度也最大。
人力资源二级(简答题)
第一章人力资源规划1、简述程序分析的具体分析工具的含义和使用范围》?P37传统的方法研究技术:方法研究是运用调查研究的实证方法,对现行岗位活动的内容和步骤,进行全面系统的观察、记录和分析,找出其中不必要、不合理的部分,寻求构建更为安全经济、简便有效作业程序的一种专门技术。
程序分析:是以生产程中的作业、运输及检验等环节为对象,通过对生产程序中的每项作业和运输的比较和分析,剔除不合理的部分,重新合理的安排生产程序,将人力、物力耗费降低到最低限度,以提高岗位工作的综合的方法。
1)作业程序图:是显示产品在加工制作过程中,各个作业以及保证其效果的检验程序的图表。
2)流程图:是显示产品在加工过程中,操作、检验、运输、延迟、储存等全部子过程的图表。
由于它比操作程序图更具体更详细常被用于分析研究某种产品某一零部件或一项任务的加工制作过程。
3)线图:是用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程。
4)人—机程序图:是显示机手并动的操作程序图。
先绘制出专用的图表并在图表中定出一个时间标尺,然后在现场实地观测,将各个操作的内容及时间登记在图表上,经过对照比较,最后设计出新的人-机操作程序。
5)多作业程序图:以多个岗位的多名员工以及所操作的设备为对象绘制的程序图,主要用于分析研究多个岗位分工与协作关系,以揭示其存在问题。
6)操作人程序图:又称左右手操作程序图,是按岗位员工操作时的连续动作及先后顺序绘制的程序图,主要用于研究岗位员工手工操作的作业,特别适用于工作地固定操作重复性强,加工批量大的工作程序。
2、制定企业各类人员规划的基本程序?目的和注意事项?P50/P521)调查收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息2)根据企业或部门实际情况确定其人员规划期限,了解企业现有人力资源状况,为预测工作准备精确而详实的资料3)在分析人力资源供给和需求的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对企业未来人力资源供求进行预测4)制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,并分别提出各种具体的调整,供大于求或求大于供的政策措施5)人员规划的评价与修正.人员规划并不是一成不变的,是一个动态的开放的系统,应对其实施过程及结果进行监督评估,并重视信息的反馈,不断调整规划,使其更切合实际,更好地促进企业目标的实现. 对人员规划进行评价的目的:1)了解人员规划对企业经营的影响,2)可以对人员规划做出恰当的反馈,3)可以测算人员规划给企业带来的效益.人员评估规划的注意事项:1)规划应当反应组织内部目标和外部目标的变化,必须明确有什么部门或人员承担了相应的责任,给予执行人员一定的决策权,2)应该考虑人员规划与其它经营计划的相关性.3、人员计划的编制?P52/P53计划:1)人员配置计划,2)人员需求计划,3)人员供给计划,4)人员培训计划,5)人力资源费用计划,6)人力资源政策调整计划各计划之间的关系:1)企业的人员配置计划要根据企业发展战略,结合企业的工作岗位分析制作的工作岗位说明书和企业的人力资源盘点的情况,2)人员需求预测计划的形成必须参考人员配置计划,3)人员供给计划是人员需求计划的对策性计划,4)人员供给计划的实现需要人员培训计划的支持,5)人力资源费用计划的编写要以其他人员计划为基础如何确保上述计划的实施:1)编制人力资源政策调整计划2)对上述计划的风险进行评估并提出对策第二章招聘与配置1、员工素质测评量化技术?P120-1231)一次量化与二次量化,2)类别量化与模糊量化3)顺序量化、等距量化与比例量化,4)当量量化(在线考试章节模考的简答题里有具体内容:8点)2、面试中常见的问题?P158-159①面试目的不明确,②面试标准不具体,③面试缺乏系统性,④面试问题设计不合理,⑤面试考官的偏见(第一印象;对比效应;晕轮效应;与我相试心里;录用压力)3、面试实施技巧?P159①充分准备②灵活提问③多听少说④善于提取要点⑤进行阶段性总结⑥排除各种干扰⑦不要带有偏见⑧在倾听时注意思考⑨注意肢体语言沟通4、情境性问题?P164转最后5、讨论过程中考官应着重评估测评者哪几个方面?P183①参与程度记录被测评者发言次数与时间衡量参与程度,②影响力,,言论是否引起小组其它成员的注意对达成意见是否起了决定性作用,③决策程序,评估应聘者是否有清晰的决策思路,依据是否充分有没考虑到对小组其它成员的影响④任务完成情况,评价应聘者是否为促成目标的实现提供了好的建议⑤团队氛围和成员共鸣感,评价应聘者的团队合作精神在形成一个有效团队过程中是否起了积极的作用第三章培训与开发1、员工培训规划设计的基本程序? P219①明确培训规划的目的,必须以服务和服从企业发展战略需要为基点:包括,1能够协调企业组织目标和职能目标,兼顾集体和个人利益2,注重时空上的结合,长期中期短期互补,岗前在岗脱岗协调3具有超前性和预见性4具有一定的量化基础5有成本预算并提供必要的成本控制和费用节约方案②获取培训规划的信息,具体包括:企业的发展战略,真实的培训需求,各部门工作计划,可以掌控各种培训的资源,工作岗位特征及受训者特点,绩效考核结果,以往各个年度各种突发事件,以及其它相关数据资料③培训规划的研讨与修正,召开有关培训规划的专题会议,加强部门经理沟通,领导做出科学决策④把握培训规划设计的关键点,应当充分体现信念远景任务目标策略等基本要素的统一性和综合性⑤撰写培训规划方案,包括:规划背景说明,规划概况说明,制定规划的工作过程说明,规划信息的陈述和分析,规划的目的与预期成效,培训规划实施工作安排与建议等.企业员工培训规划的内容?P221①培训的目的,②培训的目标③对象和内容④范围⑤规模⑥时间⑦地点⑧费用⑨方法⑩教师⑪实施2、起草培训规划应注意的问题?P221⑴制定培训的总体目标;总体目标制定的主要依据:企业的总体战略目标;企业人力资源的总体规划;企业培训需求分析。
教师招聘简答题
简答题:1.简述教育对个体发展的促进功能。
【参考答案】学校教育(教育)对人身心发展的促进作用表现为:促进个体个性化与个体社会化两方面,也有人把这种促进作用概括为加速人的发展、发掘人的潜能、提升人的价值、健全人的个性。
(1)教育的个体个性化发展功能主要体现在三个方面,即教育能促进人的主体意识、个体特征的发展以与人的个体价值的实现。
(2)教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面:①教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化;②教育通过引导和规范个体的行为,促进个体行为的社会化;③教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的职业意向和角色,培养个体的职业角色意识。
2.教师提高学生元认知能力的教学策略有哪些?【参考答案】(1)自我提问法,即通过提供一系列关于学生自我观察、自我监控、自我评价的问题,不断促进学生自我反省,从而提高问题解决的能力。
(2)相互提问法,即将学生每两人分为一组,给每个学生一份类似于上述自我提问的问题表,要求学生在解决问题的同时根据问题表相互提问并作出回答。
(3)知识传授法,主要是通过传授学习理论的有关知识,特别是关于元认知的知识,使学生通过学习,认识到元认知在学习中的重要性,自觉地将元认知运用到学习中,形成适当的学习策略,提高学习效果。
以上几种元认知训练的方法,都能一定程度地提高学生的元认知水平,特别是对复杂、困难的问题,元认知的训练就更为有效。
3.简述依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。
【参考答案】(1)依靠积极因素、克服消极因素的原则是指在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,以达到长善救失的目的。
(2)贯彻这一原则的要求包括:①教育者要用一分为二的观点,全面分析,客观地评价学生的优点和不足;②教育者要有意识地创造条件,将学生思想中的消极因素转化为积极因素;③教育者要提高学生自我认识、自我评价能力,启发他们自觉思考,克服缺点,发扬优点。
招聘考试试题及答案
招聘考试试题及答案一、简答题:1. 什么是招聘?招聘是指公司或组织为了填补岗位空缺,向外部寻找合适人选的过程。
它是为了满足组织的人力资源需求,吸引合适的候选人,从中选聘最适合岗位的人员。
2. 招聘过程中的主要环节有哪些?招聘过程中的主要环节包括:确定招聘需求、编写招聘广告、简历筛选、面试、背景调查、录用决策以及入职安排等。
3. 怎样制定一个招聘计划?制定招聘计划时,应考虑到以下几个方面:- 公司的发展战略和业务需求- 现有人员的离职率和流动情况- 岗位的重要性和紧急程度- 招聘预算和资源限制二、选择题:1. 以下哪项不是招聘的目的?A. 填补岗位空缺B. 吸引并留住合适的人才C. 促进公司内部沟通D. 满足组织的人力资源需求答案:C. 促进公司内部沟通2. 招聘的最终目标是什么?A. 填补岗位空缺B. 吸引并留住合适的人才C. 提高公司的竞争力D. 实现组织的长期发展目标答案:D. 实现组织的长期发展目标三、案例分析题:某公司招聘了一名新的市场销售经理,但在入职后发现其表现并不符合公司的期望,与团队合作存在问题。
请分析该情况可能出现的原因,并提出解决方案。
分析可能的原因:1. 招聘过程中的面试环节不够严格,未能全面评估候选人的能力和适应性。
2. 招聘时未充分了解候选人的工作方式和团队合作能力。
3. 公司的岗位要求和期望未能明确传达给候选人。
解决方案:1. 对招聘流程进行审查和改进,加强面试环节,确保招聘到适合的人才。
2. 强调在招聘过程中对候选人适应团队合作的能力进行评估,并参考其过往工作表现。
3. 在招聘广告和面试过程中,清楚地表达公司的岗位要求和期望,避免误导候选人。
以上是对招聘考试试题的答案及相应分析。
招聘是一个关键的人力资源管理活动,合理的招聘过程和适当选择的人才对组织的发展至关重要。
通过提高招聘的准确性和有效性,公司能够吸引到更合适的人才,提升整体竞争力。
人力资源管理员历年真题及答案解析:第二章招聘与配置
人力资源管理员历年真题及答案解析:第二章招聘与配置(总7页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--人力资源管理员历年真题及答案解析:第二章招聘与配置一、单项选择题1.竞聘上岗的理论基础是()。
[2008年11月四级真题]A.能岗匹配原理B.动态优先原理C.同素异构原理D.效率优先原理【解析】竞聘上岗的理沦基础是能岗匹配原理。
企业聘任谁来承担某一管理岗位的工作,谁是这一岗位的最适合者,不是凭领导主观判断,而是通过公开竞聘的方式,从企业现有的具备聘任条件的各级专业技术、经营管理人员中来挑选。
2.利用报纸刊登招聘广告的周期,从准备到新人就职,大约为()。
[2008年11月四级真题]A.半个月B.一个月C.两个月D.三个月【解析】从办理刊登广告的申请手续到刊登出广告,大约需要一周时间;从广告刊登第二天到以后的十几天都会陆续收到应聘者寄来的信函(接收应聘信的高峰一般在广告刊登后的第三、四天);筛选、通知、笔试、面试一直到录用,大约需要1~2周。
综合前三点,利用报纸刊登招聘广告的周期,从准备到新人就职,大约需要一个月左右的时间。
3.以下关于公司简介的说法不正确的是()。
[2008年11月四级真题]A.不同规模的公司会选用不同的形式来编写公司简介B.把公司简介当成一个对外可以展示公司形象的窗口C.公司简介不需要满足企业人员招聘活动的各种需要D.根据不同的人员招募需要设计不同形式的公司简介【解析】由于组织规模的差异,不同公司会选用不同的形式来编写公司简介;一些公司很注重公司简介的编写,把其当成一个对外展示公司形象的窗口,因此,应尽可能地选用录像、光盘、广告、宣传手册、展板等多种形式;同时要满足企业人员招聘活动的需要,使公司简介的作用发挥得恰到好处;国内外很多大中型企业,根据人员招募不同场合的需要,有针对性地设计采用了不同形式的公司简介,产生了非常好的宣传鼓动作用。
YOYO版招聘管理-简答题论述题笔记
第一章招聘概述1.什么是招聘?招聘包括哪些环节?P2(1)招聘的含义:招聘是指组织为了实现生存和发展的需要,根据人力资源规划和工作分析提出人员需求、数量与素质要求的结果,以最适合的成本投入寻找和吸引符合岗位胜任要求,并有意向任职的足够数量的合格人员和有潜质的人才,通过科学的甄选,最终录用的过程。
(2)招聘包括:招募与选拔----------------------------------------------------------------------------------------- 2.员工招聘与人力资源管理的关系/作用P2-3(试分析招聘在人力资源管理系统中的地位与作用。
)员工招聘是人力资源管理中的重要环节,是获取人力资源的第一环节;是后续人力资源管理工作开展的基础,影响着其他业务的实施效果,同时,其他业务开展中的反馈信息又可以对招聘工作起到促进作用。
(1)与人力资源规划的关系:招聘是规划的结果(2)与员工培训开发的关系:招聘质量直接影响培训费用的投入和培训效果(3)与绩效考核管理的关系:招聘质量直接影响绩效目标的完成(4)与薪酬管理体系的关系:招聘质量直接影响薪酬制度的公平性和合理性(5)与职业发展规划的关系:招聘质量直接影响企业未来人才发展的前景-----------------------------------------------------------------------------------------3.员工招聘的目的P3-4员工招聘的目的在于:通过寻找并获得适合的员工,确立组织的竞争优势,完成组织的战略目标,与此同时可以帮助员工实现个人价值。
(1)从现实的角度而言:是为组织当前岗位的空缺寻找符合要求的人员,以满足组织正常运行的目的;(2)从长远的角度而言:是为组织未来发展的需要,发现潜在人才,建立和谐关系,构建人才梯队,确立人才开发计划,以提升组织的核心竞争力和实现组织的持续发展;(3)招聘还可以达到树立企业形象和展现企业文化等目的。
招聘简答题
招聘简答题简述影响招聘规划的内外部因素内外部因素:(一)人员招聘的外部环境分析:1、技术的变化,总的来说,这种变化对熟练工人表现为负面影响增大,对受过高等教育的人则相对有利;2、产品、服务市场状况分析:(1)市场状况对用工量的影响;(2)市场预期对劳动力供给的影响;(3)市场状况对工资的影响;3、劳动力市场:(1)市场的供求关系:劳动力供给大于需求的市场成为需求约束型劳动力市场,反之为资源约束型劳动力市场。
在需求约束型劳动力市场上,劳动力需求方处于有利地位,掌握了压低工资、降低劳动条件的主动权。
需求约束型,招聘活动一般容易完成,相反,中高级劳动力市场一般呈现为资源约束型,需要投入大量人力和物力。
(2)市场的地域环境。
劳动力市场的地域范围并不是固定不变的,这取决于劳动者愿意居住的地方或他们愿意经常往返的距离,而“流动倾向”又取决于经济环境和企业支付的工资水平。
区域性劳动力市场可以用来招聘具有更高技能的人员,如计算机程序员等。
专业管理人员则应在国家劳动力市场上招聘,对于某些特殊人才,如科学研究人员,还可以在国际市场上招聘。
4、竞争对手的分析:(1)竞争对手正在招聘哪类人员?招聘条件是怎样的?(2)财务怎样的招聘方式?(3)提供的薪酬水平是怎样的?(4)用人政策是怎样的?最后,其他外部因素,如政府管理、社会文化、教育状况等。
(二)内部环境分析:1、组织战略:要求应聘者的态度和性格特征等于组织文化相适应。
2、岗位性质:(1)岗位的挑战性和职责:让B级人干A级事;(2)岗位的发展和晋升机会。
3、组织内部的政策与实践:(1)人力资源规划;(2)内部晋升政策。
简述企业人才资源流动的种类P139人力资源流动可以分为人力资源的地理流动、人力资源的职业流动和人力资源的社会流动。
按照流动范围分:国际和国内,国内又可分为企业之间和企业内部。
按照流动意愿分自愿和非自愿。
企业层次的可分为流入、流出和内部流动。
按照社会方向,可分为水平和垂直流动。
2020年第二章招聘与配置(四级)答案
第二章:招聘与配置测试题一、单选题:(每题2分,共30分)1、()是企业为了弥补岗位的空缺而进行的一系列人力资源管理活动的总称。
A、人力资源规划B、人员招聘C、人员晋升D、人力资源管理答案:B2、下列不属于内部招聘优点的是()A、准确性高B、适应较快C、激励性强D、费用较高答案:D3、相对于外部招聘而言,内部招聘具有的优势是( )。
A.树立组织形象B.有利于吸收新观点C.有利于招到高质量人才D.选拔出的人员较为可信,准确性高答案:D4、招聘申请表的设计应从()的角度出发,使用通俗的语言。
P93A、用人部门B、招聘者C、企业高层D、申请者答案:D5、背景调查的内容应以()为原则。
P108答案:BA、迅速、有效B、简明、实用C、简单,明了D、周全,详尽6、()社会阅历浅,思想比较单纯,接受能力强。
P114 答案CA、归国的学生B、在职的研究生C、校园招聘的学生D、在职的博士生7、员工信息管理系统的()层是指对应于人力资源管理具体业务流程的系统功能。
P123答案:AA、业务处理B、基础数据C、决策支持D、薪酬计划8、()情况下,比较不适合采用杂志刊登招聘广告。
P84 答案:DA、流失率较高的行业或企业B、空缺岗位并非迫切需要补充C、空缺岗位的地区分布较广D、候选人相对集中在某个专业领域内9、()筛选法适合于初步选拔应聘者。
P105 答案:DA、笔试B、面试C、小组D、材料10、、校园招聘小组中应包括企业人力资源部的人员,负责( ) P117答案B(A、着重考察应聘者的能力 B、控制招聘流程、安排细节(C)对招聘者提问进行解答 (D)对人才做出较准确的判断11、()就是以工作需要为出发点,根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。
P119答案AA、因事择人B、任人唯贤C、用人不疑(D)严爱相济12、员工信息资料的收集是由()通过各种渠道,将有关人员历史上形成和近期形成的人事材料收集而成。
P124答案:AA、人力资源部门B、政府就业指导部门C、中介猎头公司D、需求人才主管部门13、()是采用科学的选拔方法,对企业内部应聘人员经过层层筛选,由专家小组集体做出评判,从应聘者当中选拔较为合格人员的活动过程。
新教材课后简答题汇总
第一章人力资源规划简答题:一、简述人力资源规划的内容。
1、战略规划。
即人力资源战略规划,是根据企业总体发展战略的目标,对企业人力资源开发和利用的大致方针、政策和策略的规定,是各种人力资源具体计划的核心,是事关全局的关键性规划。
2、组织规划。
组织规划是对企业整体框架的设计,主要包括组织信息的采集、处理和应用,组织结构图的绘制,组织调查,诊断和评价,组织设计与调整,以及组织机构的设置等。
3、制度规划。
企业人力资源管理制度规划是人力资源总规划目标实现的重要保证,包括人力资源管理制度体系建设的程序、制度化管理等内容。
4、人员规划。
人员规划是对企业人员总量、构成、流动的整体规划,包括人力资源现状分析、企业定员、人员需求与供给预测和人员供需平衡等。
5、费用规划。
人力资源费用规划是对企业人工成本、人力资源管理费用的整体规划,包括人力资源费用预算、核算、审核、结算,以及人力资源费用控制。
二、简述工作岗位分析的内容、作用和程序。
内容:在企业企业中,每一个工作岗位都有它的名称、工作条件、工作地点、工作范围、工作对象以及所使用的工作资料。
1、在完成岗位调查取得相关信息的基础上,首先要对岗位存在的时间、空间范围作出科学的界定,然后再对岗位内在活动的内容进行系统的分析,即对岗位的名称、性质、任务、权责、程序、工作对象和工作资料,以及本岗位与相关岗位之间的联系和制约方式等因素逐一进行比较、分析和描述,并作出必要的总结和概括。
2、在界定了岗位的工作范围和内容以后,应根据岗位自身的特点,明确岗位对员工的素质要求,提出本岗位员工所具备的,诸如知识水平、工作经验、道德标准、心理品质、身体状况等方面的资格和条件。
3、将上述岗位分析的研究成果,按照一定的程序和标准,以文字和图表的形式加以表述,最终制定出工作说明书、岗位规范等人事文件。
作用:1、工作岗位分析为招聘、选拔、任用合格的员工奠定了基础。
2、工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据。
人力资源二级招聘甄选-实操题
第二章招聘与配置一、专业能力部分2014年5月3.简述关键性绩效指标标准水平的种类,并说明为什么要对关键绩效指标标准水平进行有效控制?(15分)2013年11月2.在设计无领导小组讨论试题时,应当聘请哪些专家进行评审?并咨询哪些问题?(16分)2013年5月1、某家电公司以招聘地区销售主管若干名。
人力资源部决定用群体决策法进行面试并确定录用人选,为此成立了由销售副总经理、人力资源部经理、集团销售部经理、地区资深销售主管4人组成的面试小组。
表1是面试小组对甲、乙、丙、丁、戊等5名候选人的评定结果。
表1 评分结果汇总表根据上诉资料,回答一下问题:(1)什么是群体决策法则?具有哪些优点?(6分)(2)请运用群体决策法则从5名候选人中选出最适合录用人选。
(12分)2012年11月简答题在设计无领导小组讨论试题时,应当聘请哪些专家进行评审?并咨询哪些问题?(16分)2012年5月案例分析题1.某家电销售公司计划招聘3名地区经营部销售主管。
人力资源部通过发布广告、简历筛选、资格审查、笔试等一系列工作,选拔出24名候选人,人力资源部将所有候选人分成3组,拟采用无领导小组讨论的方式,考察候选人的计划能力、决策能力、组织协调能力、人及影响人、团队合作能力和语言表达能力。
假如您是该公司人力资源部招聘主管,请结合本案例,回答以下问题:(1)请为本次招聘设计一个资源争夺型的无领导小组讨论题目。
(8分)(2)请设计一份“无领导小组讨论评分表”。
(10分)2011年11月案例分析题某计算机网络技术有限公司因为下属分公司客户服务部招聘5名客户经理,主要负责公司网络产品的市场推广和客户服务,人力资源专家通过对现有客户经理绩优者的素质分析,得到了客户经理的胜任能力模型名招聘专员对求职者进行面试,每一名应聘者的面试时间不超过20分钟,评价内容包括仪表、言谈举止、亲和力、语言表达、性格气质、逻辑条理等,第二轮采用结构化面试方法,考官根据求职者的应答表现,对其胜任素质作出相应的评价。
天津市社区工作人员招聘考试简答题-2
11、社会工作的基本特点?
答案要点:
1.专业助人活动,
2.注重专业价值
3.强调专业方法
4.注重实践
5.互动合作
6.多方协同
12、社会工作的基本要素有哪些?
答案要点:社会工作构成要素,包括服务对象、社会工作者、价值观、专业方法和助人活动等。注意:(可以这么来记“社会工作就是社会工作者在专业价值观的指导下、采用专业方法对服务对象的助人活动”)
简答题
1、社会工作者如何尊重服务对象,全心全意提供服务?
答案要点:
社会工作者应以服务对象的正当需求为出发点,全心全意为服务对象提供专业服务,最大程度地维护服务对象的合法权益。社会工作者应平等对待和接纳服务对象,不因民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、社会地位、教育程度、身体状况、财产状况、居住期限等因素而区别对待。
(一)改善亲子关系的服务
改善亲子关系的服务是以父母亲和子女关系的改善为服务焦点,并且以增进亲子之间的沟通交流和家庭社会功能为目标而开展的各项社会工作专业服务活动。常见的有家庭行为学习、家庭照顾技巧训练以及家庭心理健康教育等。
答案要点:
目前国际社会工作界把社会工作价值观归纳为如下6个方面:
(1).服务大众,
(2).践行社会公正,
(3).强调服务对象个人的尊严和价值,
(4).注重服务中人与人之间关系的重要性,
(5).待人真诚和守信,
(6).注重能力培养和再学习
16、我国社会工作价值观包括哪些内容?(简单背红色,详细背蓝加红)、我国社会工作价值观包括哪些内容?(简单背红色,详细背蓝加红)
答案要点:
老年人社区照顾的服务内容通常包括:咨询与转介、志愿者服务、代际融合、老年教育、老年休闲娱乐、老年就业、收入保障、营养与餐饮、健康照顾与生活安康、心理健康、出行、住房、个案管理、居家照顾、照顾人支持等。还需要说明的是,服务方案的落实常常是多方参与的。在社区照顾中,社会工作者不再扮演单一的服务提供者的角色,而是可以采用多种途径提供服务。如为老人所需的服务牵线搭桥,协调、购买和订购服务等。对于方案的绩效评估要力求多方参与,包括服务提供方的自评、服务接受者的他评、外请第三方的评估等。既要有客观指标,也要有主观指标。
人员招聘与培训实务期末复习资料
《人员招聘与培训实务》期末备考模拟题一、单项选择题(在各题的备选答案中,只有1项是正确的,请将正确答案的序号填写在题中的括号内,每小题2分。
)1.招聘中运用评价中心技术频率最高的是(B)A.管理游戏B.公文处理C.案例分析D.角色扮演2.企业对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做(A)A.岗前培训B.在岗培训C... 一、3.招聘中运用评价中心技术频率最高的是( B )A.管理游戏B.公文处理C.案例分析D.角色扮演4.企业对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做( A )A.岗前培训 B.在岗培训 C.离岗培训 D.业余自学二、多项选择题(在各题的备选答案中,有2个或2个以上的正确答案的序号,请将正确答案的序号,填写在题中的括号里,多选或错选均不得分,每小题3分。
)1.招聘的渠道大致有(ABCDE )A、人才交流中心 B、招聘洽谈会C、传统媒体与现代网上招聘 D、校园招聘E、人才猎取2.下面各种方法有哪些是培训能用到的?( ABCDE )A、讲授法B、角色扮演法C、观摩和实习D、远程教学法E、游戏和模拟工具训练法三、判断题(在你认为正确的命题的括号里打“√”,错误的命题的括号里打“×”,每小题1分。
)1、目前网上招聘适合所有内资企业、外资或合资企业。
(×)2、员工培训的基本程序的第一步是制定培训效果评估计划。
( ×)四、名词解释1、招聘计划:简单地说就是把对工作空缺的描述变成一系列目标,并把这些目标的数量和类型具体化,对招聘人数、招聘预算、招聘标准、招聘周期等内容给出具体的方案。
2、培训需求:指任职者现有能力与特定工作的实际需求之间的距离,即实际工作绩效和理想工作绩效间的差距。
一般来说,产生培训需求的原因大致可以归纳为三类:(1)工作变化;(2)人员变化;(3)绩效缺乏。
五、简答题(每小题9分)1. 招聘工作应遵循什么原则?在招聘过程中,应秉承以下四点理念和原则:(1)符合国家法律和政策要求;(2)基本平等的多元化来源;(3)因事设人,用人所长;(4)高质量基础上的成本优先。
第二章招聘简答题
第二章招聘与配置简答题:一、员工招聘渠道有哪些?简述各类员工招聘渠道的特点。
渠道:内部招募:一、推荐法;二、布告法;3、档案法。
外部招募:一、发布广告;二、借助中介(人材交流中心、招聘洽谈会、猎头公司)3、校园招聘;4、网络招聘五、熟人推荐。
特点:内部招募:一、准确性高;二、适应较快;3、鼓励性强;4、费用较低;五、在组织中造成一些矛盾,产生不利阻碍;六、容易抑制创新。
外部招募:一、带来新思想和新方式;二、有利于招聘一流人材;3、树立形象的作用;4、挑选难度大,时刻长;五、进入角色慢;六、招募本钱大;7、决策风险大;八、阻碍内部员工的踊跃性。
二、选择招聘渠道的要紧步骤?(1)分析单位的招聘要求(2)分析潜在应聘人员的特点(3)确信适合的招聘来源(4)选择适合的招聘方式三、参加招聘会的要紧程序及注意事项(一)程序(1)预备展位(2)预备资料和设备(3)招聘人员的预备(4)与协作方沟通联系(5)招聘会的宣传工作(6)招聘会后的工作(二)注意事项(1)了解招聘会的档次(2)了解招聘会面对的对象(3)注意招聘会的组织者(4)注意招聘会的信息宣传四、网络招聘的优势(1)本钱较低,方便快捷;选择余地大,涉及范围广(2)不受地址和时刻的限制,还可进行背景调查审核,能力素养评估,和笔试面试,具有多种功能的招聘效劳系统(3)使应聘者求职申请书、简历等重要资料的存贮、分类、处置和检索加倍便利化和标准化。
五、校园招聘的注意事项(1)要注意了解大学生在就业方面的一些政策和规定。
(2)一部份大学生在就业中有脚踩两只船或几只船的现象。
因此,在与学生签署协议时,应该明确两边的责任,尤其是违约的责任。
另外,单位也应该有必然的思想预备,而且留有备选名单,以便替换。
(3)学生往往对走上社会的工作有不切实际的估量,对自己的能力也缺乏准确的评判。
(4)对学生感爱好的问题做好预备。
六、笔试的优缺点是什么?提高笔试有效性应注意几个问题?优势:(1)能够增加对知识、技术和能力的考察信度与效度(2)能够对大规模的应聘者同时进行挑选,花较少的时刻达到高效率(3)对应聘者来讲,心理压力小,容易发挥正常水平(4)成绩评定也比较客观缺点:不能全面考察应聘者的工作态度、道德修养和治理能力、口头表达能力和操作能力等。
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第二章招聘与配置简答题:一、员工招聘渠道有哪些?简述各种员工招聘渠道的特点。
渠道:内部招募:1、推荐法;2、布告法;3、档案法。
外部招募:1、发布广告;2、借助中介(人才交流中心、招聘洽谈会、猎头公司)3、校园招聘;4、网络招聘5、熟人推荐。
特点:内部招募:1、准确性高;2、适应较快;3、激励性强;4、费用较低;5、在组织中造成一些矛盾,产生不利影响;6、容易抑制创新。
外部招募:1、带来新思想和新方法;2、有利于招聘一流人才;3、树立形象的作用;4、筛选难度大,时间长;5、进入角色慢;6、招募成本大;7、决策风险大;8、影响内部员工的积极性。
二、选择招聘渠道的主要步骤?(1)分析单位的招聘要求(2)分析潜在应聘人员的特点(3)确定适合的招聘来源(4)选择适合的招聘方法三、参加招聘会的主要程序及注意事项(一)程序(1)准备展位(2)准备资料和设备(3)招聘人员的准备(4)与协作方沟通联系(5)招聘会的宣传工作(6)招聘会后的工作(二)注意事项(1)了解招聘会的档次(2)了解招聘会面对的对象(3)注意招聘会的组织者(4)注意招聘会的信息宣传四、网络招聘的优点(1)成本较低,方便快捷;选择余地大,涉及范围广(2)不受地点和时间的限制,还可进行背景调查审核,能力素质评估,以及笔试面试,具有多种功能的招聘服务系统(3)使应聘者求职申请书、简历等重要资料的存贮、分类、处理和检索更加便捷化和规范化。
五、校园招聘的注意事项(1)要注意了解大学生在就业方面的一些政策和规定。
(2)一部分大学生在就业中有脚踩两只船或几只船的现象。
因此,在与学生签署协议时,应该明确双方的责任,尤其是违约的责任。
另外,单位也应该有一定的思想准备,并且留有备选名单,以便替换。
(3)学生往往对走上社会的工作有不切实际的估计,对自己的能力也缺乏准确的评价。
(4)对学生感兴趣的问题做好准备。
六、笔试的优缺点是什么?提高笔试有效性应注意几个问题?优点:(1)可以增加对知识、技能和能力的考察信度与效度(2)可以对大规模的应聘者同时进行筛选,花较少的时间达到高效率(3)对应聘者来说,心理压力小,容易发挥正常水平(4)成绩评定也比较客观缺点:不能全面考察应聘者的工作态度、品德修养以及管理能力、口头表达能力和操作能力等。
注意问题(1)命题是否恰当(2)确定评阅计分规则(3)阅卷及成绩复核七、对应聘者进行初步筛选的方法有哪些?筛选简历的方法:1、分析简历结构;2、审察简历的客观内容;3、判断是否符合岗位技术或经验要求;4、审查简历中的逻辑性;5、对简历的整体印象。
筛选申请表的方法:申请表的筛选方法与简历的筛选有很多相同之处,其特殊的地方如下:1、判断应聘者的态度;2、关注与职业相关的问题;3、注明可疑之处。
八、面试概念及目标(一)概念面试是供需双方通过正式交谈,使用人单位能够全面地了解应聘者的业务知识水平、外貌风度、工作经验、求职动机等信息。
同时,也使应聘者能够更全面地了解招聘单位的相关信息(二)目标考官的目标:(1)创造一个融洽的会谈气氛,使应聘者能够正常发挥自己的实际水平。
(2)让应聘者更加清楚地了解应聘单位的现实状况、应聘岗位的信息和相应的人力资源政策等。
(3)了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力素质。
(4)决定应聘者是否通过本次面试等。
应聘者目标:(1)创造一个融洽的会谈气氛,尽量展现出自己的实际水平。
(2)有充分的时间向面试考官说明自己具备的条件。
(3)希望被理解、被尊重,并得到公平对待。
(4)充分的了解自己关心的问题。
(5)决定是否愿意来该单位工作等。
九、简述面试的基本步骤。
(一)面试前的准备阶段:确定面试的目的、问题、类型、时间、地点,写出面试提纲,并且在面试前要详细了解应聘者的资料,发现应聘者的个性、社会背景及对工作的态度、有否具有发展潜力。
(二)面试开始阶段:从应聘者可以预料到的问题开始发问,然后再过渡到其他问题,以消除应聘者的紧张情绪(三)正式面试阶段:(四)结束面试阶段:(五)面试评价阶段:进行评语式的评估或评分式的评估十、面试的分类(一)从面试所达到的效果来看,面试可分为初步面试和诊断面试(二)从面试的结构化程度,可分为结构化面试和非结构化面试十一、简述面试的方式。
(一)开放式提问;(二)封闭式提问;(三)清单式提问;(四)假设式提问;(五)重复式提问;(六)确认式提问;(七)举例式提问。
十二、面试提问时,应关注的几个问题(1)尽量避免提出引导性的问题。
(2)有意提问一些相互矛盾的问题,引导应聘者做出可能矛盾的回答,来判断应聘者是否在面试中隐瞒了真实情况。
(3)面试中非常重要的一点是了解应聘者的求职动机,可以通过对他的离职原因、求职目的、个人发展、对应聘岗位的期望等方面加以考察,再与其他的问题联系起来综合加以判断。
如果应聘者属于高职低求、高薪低求,离职原因讲述不清,或频繁离职,则须引起注意。
在这方面,一定要注意通过应聘者的工作经历分析应聘者的价值取向,而不要轻信应聘者自己的说法。
(4)所提问题要直截了当,语言简练,有疑问可马上提出,并及时做好记录。
并且,不要轻易打断应聘者的讲话,对方回答完一个问题,再问第二个问题。
(5)面试中,除了要倾听应聘者回答的问题,还要观察他的非语言行为,如脸部表情、眼神、姿势、讲话的声调、举止,从中可以反映出对方是否诚实,是否具有自信心等情况。
十三、心理测试的概念、分类、基本要求(一)概念心理测试是指在控制的情境下,向应试者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对其个人的行为做出评价的方法。
(二)分类(1)人格测试;(2)兴趣测试;(3)能力测试;①、普通能力倾向测试;②、特殊职业能力测试;③、心理运动机能测试;(三)要求(1)对应聘者的隐私加以保护(2)要有严格的程序(3)心理测试的结果不能作为唯一的评定依据十四、情景模拟测试的概念、分类、优点(一)概念:情景模拟测试是根据被试者可能担任的岗位,编制一套与该岗位实际情况相似的测试项目,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测试其心理素质、实际工作能力、潜在能力等综合素质。
(二)分类。
(1)语言表达能力测试;(2)组织能力测试;(3)事务处理能力测试。
(三)优点(1)可从多角度全面观察、分析、判断、评价应聘者,这样企业就可能得到最佳人选。
(2)选拔出来的人员往往可直接上岗,或只需经过有针对性地简短培训即可上岗,从而为企业节省大量的培训费用十五、什么叫公文筐测试?这种测试方法程序是什么?注意事项?(一)概念:公文筐测试,也叫公文处理。
这是被多年实践检验的,一种有效的管理干部测评方法(二)程序(1)发给每个被测评者一套文件汇编(由15~25份文件组成)包括下级呈来的报告、请示、计划、预算,同级部门的备忘录,上级的指示、批复,规定、政策,外界用户、供应商、银行、政府有关部门乃至所在地区的函电、传真及电话记录,甚至还有群众检举或投诉信等,这些文件经常会出现在管理人员的办公桌上。
(2)向应试者介绍有关的背景材料,然后告诉应试者,他现在就是这个岗位上的任职者,负责全权处理文件筐内的所有公文材料。
每个应试者都留下一沓笔记、备忘录、信件等,这是每个应试者工作成效的最好记录(3)最后,将处理结果交给测评组,按既定的考评维度与标准进行考评。
(三)注意事项(1)有保证测试的有效性,这些文件的编写要逼真、准确,应从单位的存档文件、记录、函电、报告及现场调查收集的信息素材中提炼加工(2)依次编写的文件处理难度与重要性也各不相同。
文件中应有足够的信息才能做出合理的决策,一般还附有该企业单位结构系统图、有关人员名单及当月的日历等,以供参考。
十六、简述员工录用决策策略的分类,及做出录用决策时应注意的问题(一)分类(1)多重淘汰式(2)补偿式(3)结合式(二)应注意的问题:(1)尽量使用全面衡量的方法(2)减少做出录用决策的人员(3)不能求全责备十七、简述如何进行员工招聘的评估。
(一)成本效益评估:指对招聘中的费用进行调查、核实,并对照预算进行评价的过程。
是鉴定招聘效率的一个重要指标。
1、招聘成本;2、成本效用评估;3、招聘收益成本比。
(二)数量与质量评估:数量评估,分析数量上满足或不满足需求的原因,有利于找出各招聘环节上的薄弱之处,改进招聘工作;同时通过录用人员数量与招聘计划数量的比较,为人力资源规划的修订提供了依据;而录用员工质量的评估是对员工的工作绩效行为、实际能力、工作潜力的评估,它是对招聘的工作成果与方法的有效性检验的一个重要方面,有利于招聘方法的改进,又对员工培训、绩效评估提供了必要的信息。
1、数量评估;2、质量评估。
(三)信度与效度评估:是对招聘过程中所使用方法的正确性与有效性进行的检验,这无疑会提高招聘工作的质量1、信度评估;2、效度评估。
十八、人员配置的原理有哪些?(1)要素有用原理(2)能位对应原理(3)互补增值原理(4)动态适应原理(5)弹性冗余原理十九、简述劳动分工的概念与原则、形式、作用(一)概念:在科学分解生产过程的基础上所实现的劳动专业化,使许多劳动者从事着不同的、但又相互联系的工作。
(二)原则:1、把直接生产工作和管理工作、服务工作分开;2、把不同的工艺阶段和工种分开;3、把准备性工作和执行性工作分开;4、把基本工作和辅助工作分开;5、把技术高低不同的工作分开;6、防止劳动分工过细带来的消极影响。
(三)形式1、职能分工2、专业分工3、技术分工(四)作用(1)劳动分工一般表现为工作简化和专门化。
(2)劳动分工能不断地改革劳动工具,使劳动工具专门化。
(3)有利于配备工人,发挥每个劳动者的专长。
(4)劳动分工大大扩展了劳动空间,使产品生产过程有更多的劳动者同时参与,因而有利于缩短产品的生产周期,加快生产进度。
(5)劳动分工可以防止因劳动者经常转换工作岗位而造成的工时浪费。
二十、组织企业内部劳动协作的基本要求(1)尽可能固定各种协作关系,并在企业管理制度中,对协作关系的建立、变更、解除的程序、方法,审批权限等内容做出严格的规定。
(2)实行经济合同制。
(3)全面加强计划、财务、劳动人事等项管理,借用各种经济杠杆和行政手段,保证协作关系的实现。
二十一、有哪些情况下需要作业组(1)生产作业需工人共同来完成(2)看管大型复杂的机器设备(3)工人的工作彼此密切相关(4)为了便于管理和相互交流(5)为了加强工作联系(6)在工作没有固定的工作地,或者没有固定工作的情况下,为了调动和分配他们的工作,需要组成作业组。
二十二、作业组织工作的主要内容(1)搞好作业组的民主管理,同时结合生产实际情况,建立完善的岗位责任制。
(2)为作业组正确地配备人员。
(3)选择一个好的组长,作业组长的人选可通过民主选举、领导批准等办法产生。