初中优秀记叙文作文：那些青春留下的痕迹
青春的印记作文（5篇）
青春的印记作文青春的印记作文(5篇)在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的青春的印记作文，希望能够帮助到大家。
青春的印记作文1刚上初一时，我本来是个默默无闻的小孩，个子不高，在班级最容易被忽视的那种。
本来是同一个小学班级毕业的同学，都找到了合适自己的朋友，于是我想，算了，初中三年，我就这么混过去好了。
初二是我初中的转折点，安排同桌时，我安排到了初中的第一个“中国好同桌”，真是感动中国的好人，因为借此班上的人开始认识我了，他们给我起了个外号，叫做“摩的”，后来起网名时，我也开始用这个名字。
仿佛一看到这两个字，心中的回忆就涨裂开来。
也正是初二，第一次数学考不及格的我，开始反思自己，每次上课睡觉的行为。
当时恐怕没人认为我在理科方面有多大能力吧。
每次我向曾老师请教，他总是耐心的辅导我，我真的很感谢曾老师，无论是开始对我的鼓励，还是后来对我的期望满满。
后来渐渐了解了班主任“鸥哥”，他严厉却不失风趣，与小学温柔细心的女老师相比，他更喜欢粗犷地“放养”我们，每次我们班皮到把房顶掀翻时，他总是先把我们狠狠的批评一通，然后又耐心的教导我们。
我是真心觉得九2班的每一个老师都十分优秀，且各有特点，如英语老师Michelle，说话一针见血，办事霸气果断；历史老师赵老师，教学有方，温柔又不失严厉；政治老师刘老师，对待学生真的很贴心，甚至在复习阶段作业特多时，为学生解压；化学老师任老师，好像从来没发过脾气，被调皮的男生戏弄也不会生气；物理老师杨老师，套路王，总能假装自己不会，把回答问题的同学骗得一脸懵逼。
初中迷迷糊糊就过去了，青春像日升，迫不及待地拨开云雾，又像树芽，急不可耐地抽枝生长。
后来在高中上夏令营的时候，老师说“听好了，以后这里就是你们的家”，我在下面暗暗摇头。
我的家永远是碧桂园的九二班，它已经永远被定格在了照片上，那张照片我们不怎么整齐，有的穿裙子，有的穿裤子，甚至有的眼睛还看错了方向。
青春留下的痕迹作文
青春留下的痕迹作文青春留下的痕迹作文导语：关于青春的记忆已经开始模糊。
但是这些年来，都是青春给我留下的痕迹一直提醒这我曾经发生过得青春。
以下是小编为大家收集的几篇题为青春留下的痕迹的。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
青春留下的痕迹作文【一】我们一天天的长大，多姿多彩的生活给我们留下了一幕幕难忘的记忆，其中或甜、或苦、或辣，这就是我们的青春。
青春甜的渗牙。
学校的玩伴嬉嬉闹闹，每天都能开怀大笑。
火红的木棉带着它特有的清香弥漫在这青青校园，微风送着花香飘进教室，甜得心醉。
在这美好的`环境里，我们学习着、成长着、没心没肺地过着初中生活。
啊~这就是青春，它带着甜。
青春苦得涩嘴。
初三的生活中，人人都在忙着学业，气氛的压抑让人喘不过气来。
一模的成绩单下来了，我盯着它久久不能回神。
你知道有多少人在那张小小的成绩单上寄托了多大的希望吗?看着那刺眼的数字，嘴里满是苦涩。
嗯，这就是青春，它有点苦。
青春辣得落泪。
21，哦~还有21天就要中考了。
我可爱的朋友，分离向我们慢慢靠近了。
记得三年前那些陌生的脸，带着紧张与羞射小声的打着招呼;记得一年前那些友好的人，带着灿烂地笑互相勾着肩膀大声地开着玩笑;记得现在，那些熟悉的人依然一副张扬的笑，却夹杂了什么。
我认为那是不舍，对初中的不舍，对班级的不舍，对青春的不舍。
青春很辣，辣得让人流泪。
初中生涯就要结束，而我们的青春仍绽放着、记录着我们的印迹。
我们正走在这条路上，前方是我们未知的，回望过去留下的往事、足迹，鼓鼓气，转身踏入前方。
青春是多彩、丰富的，也是难忘、感人的。
我们只有一次青春，何不就在这场旅行里闯一闯、闹一闹。
让自己的人生无憾!青春留下的痕迹作文【二】我和晨吵架了。
不过，这已是过去时。
晨是我的好朋友。
只是他有两个缺点：不懂察言观色，喜欢揭人伤疤。
那天，我一如既往地认真听课、写作业。
随着令人快乐的下课铃声响起，晨也照例瞬间就完成瞌睡虫到阳光少年的角色转型，疲惫的身躯顿时充满活力。
2023青春痕迹作文6篇
2023青春痕迹作文6篇（范文推荐）青春的痕迹作文篇一青春的美丽不是街上的名牌服饰，青春的旋律不是吉他上的缠绵忧伤，青春的声音不是绝望的呻吟。
岁月的风吹动生命的树枝，日子如同秋天的落叶飘落，洒落一地，欢喜或悲伤都踩在脚下，成为现实。
青春的经历在风中形成一阵阵悦耳风铃；蓦然回首，回忆昔日的痕迹，聆听昔日的声音。
依旧是花样的年华，伤痕就让时间抚平，眼泪就让岁月的风吹干，伤感就让时间去冲刷。
因时光流逝而痛苦时，因成功而高兴时，除了岁月的痕迹停留在身上，脑海中，在人生的经历上留下身影，一切都是曾经的曾经。
取出同学录，翻开一页页的笔墨，看着一笔笔熟悉的笔迹，回忆昔日的点点滴滴，纷纷扬扬的出现在眼前，似乎又回到那昔日的同学之间的嬉戏。
可惜，一切都已成定局，一切都回不去。
拾起一片落叶，聆听一段风铃，也许是曾经的高兴，也许是曾经的忧伤，在安静的阳光下仔细回忆往日的过去。
校园里，一张张熟悉而又微笑的面孔，心里泛起一圈圈涟漪。
花坛里的花又开了，一朵朵红似火，白似雪，香气扑鼻。
来到榕树下，翻开一本带有诗意的书籍，拾起一片岁月的痕迹夹在书中，才发现那是青春回忆的声音，略带兴奋又带着少许的忧伤。
青春的舞曲，既高兴有悲伤，高兴在心中徘徊，眼泪在眼眶里散步，背起行囊，为最初的誓言冲刺，绝望·伤痛什么的打不到自己，在风中摇曳的风铃相互撞击，演奏起一首首熟悉又陌生的旋律。
嘴角不知觉的哼唱，嘴角不自觉的勾起。
青春是一朵半途而废的花，绝望之后，任等待开放。
听，那种新生的清新；听，那种重生的高兴；听高兴的热烈，听忧伤的悲情。
听，青春这朵花开的声音。
青春痕迹的作文500字篇二一树一菩提一花一世界。
望着岁月一天天消逝，走过的路越来越长，回头一望是儿时的莞尔一笑，向前看只是青春的亲切问好。
当我向前踏脚步时，有过伤心也有过开心。
不过在这在这条充满了绿色的生命之路上却是人类一生中最大的转折点。
当黑色蒲公英随风而逝的时候，也许他早已想到自己应该何去何从。
初中满分作文《青春的印记》范文3篇
初中满分作文《青春的印记》范文3篇范文一：青春是一段美好的时光，是人生中最绚丽多彩的篇章。
它犹如一座时空的桥梁，一头连接着童年的美好，另一头指向未来的成熟。
在这个过程中，我们以独立的思考为乐，以真挚的友谊为伴，以梦想的追求为目标青春的篇章里，我们初尝独立思考的甜酸苦辣。
在好奇心的驱使下，我们努力理解世界，视野不断扩大，知识不断积累，内心不断丰富。
这一切，都在我们内心深处烙下了深深的青春印记。
青春的旅途中，我们开始理解友谊与爱的真谛。
我们学会与朋友分享喜悦与痛苦，共同成长；我们首次体验爱情的甜蜜与痛楚，学会关心他人，也学会面对青春的印记是永恒的。
它不仅深深地刻在我们的心中，也影响我们的生活。
它赋予我们信心去面对未来的挑战，给我们力量去追求自己的梦想。
因为，青春教会我们，只要有勇气去追求，有信心去面对，就没有什么能够阻挡我们前进的步伐。
青春的印记也是宝贵的。
它是我们成长的见证人，是我们友谊的记载者，是我们梦想的参与者。
每一次回忆每一次感慨，都让我们更加珍视现在的生活，更加坚定未来的方向。
伤害和失落。
这些独特的青春体验，同样在我们的心灵深处留下了无法抹去的印记。
青春的舞台上，我们的梦想开始绽放。
我们对未来充满憧憬和期待，尽管有时候它们看起来遥不可及。
我们开始有了自己的理想和目标，并为实现它们而奋斗。
这些理想的追求和实现，都在我们的心中留下了深深的青春印记。
青春的道路往往曲折困难，挑战与困难并存。
然而，正是这些困难和挑战塑造了我们的人格，使我们变得更为坚强。
每一次的挫败和失败，都是我们成长的见证，都是我们人生的财富。
青春是一首歌，旋律有甜美的和苦涩的。
但是，正是这些甜与苦，给我们的生活赋予了色彩和深度。
青春是一段旅程，路途有坎坷的也有美丽的。
但是，正是这些坎坷和美丽，赋予了我们的人生更丰富的意义。
青春的印记是一座桥梁，连接着我们的过去和未来。
它赋予我们有勇气面对过去，有信心追求未来。
因为，我们知道只要我们用心去感受生活，用爱去珍视友情，用勇气去追求梦想，那么我们的青春就会留下无悔的印记。
青春的痕迹作文600字初中
青春的痕迹作文600字初中《青春的痕迹》作文一小朋友们，你们知道什么是青春的痕迹吗？让我来告诉你们。
青春呀，就像我们在白纸上画画。
有时候画得好看，有时候画得不太好，但每一笔都是我们留下的痕迹。
比如说，在学校的运动会上，我们努力奔跑，汗水湿透了衣服，这就是青春的痕迹。
我们为了班级的荣誉，拼命地冲，哪怕累得气喘吁吁，可心里特别高兴。
还有啊，和小伙伴们一起做作业，一起讨论问题，有时候会因为一道题争得面红耳赤，但弄明白了，大家都开心地笑，这也是青春的痕迹。
我们一起参加课外活动，一起做手工，一起唱歌跳舞，那些快乐的时光，都是青春留下的美好痕迹。
青春的痕迹，就是我们成长的脚步，一步一步，越来越棒！《青春的痕迹》作文二小朋友们，今天我想和你们聊聊青春的痕迹。
你们看，我们在操场上玩耍，跑啊跳啊，不小心摔了一跤，膝盖破了皮，这就是青春的痕迹。
它告诉我们，勇敢玩耍的时候，可能会有点小受伤，但别怕。
还有每次考试，我们认真答题，得到了好成绩，老师在卷子上打的红勾勾，那也是青春的痕迹。
它说明我们努力学习就会有收获。
记得有一次，我参加朗诵比赛，一开始特别紧张，声音都有点发抖。
可是我坚持下来了，还得了奖。
那个奖状就是青春的痕迹，它让我知道，只要勇敢尝试，就能成功。
青春的痕迹有很多很多，它们让我们的生活变得丰富多彩。
《青春的痕迹》作文三小朋友们，你们想过青春的痕迹是什么样子吗？比如说，我们一起种的小树苗，看着它一点点长大，这就是青春的痕迹。
我们给它浇水、施肥，付出了努力，小树苗变高了，变壮了。
还有和同学们一起打扫教室，把窗户擦得亮亮的，把地扫得干干净净。
虽然累得胳膊都酸了，但是看到整洁的教室，心里可美啦，这也是青春的痕迹。
我学骑自行车的时候，摔了好多次，腿上青一块紫一块的。
但是我没放弃，终于学会了。
那些伤疤就是青春的痕迹，它们证明了我很勇敢，很坚持。
青春的痕迹呀，就像星星一样，在我们的生活里闪闪发光。
青春的痕迹初三作文
青春的痕迹初三作文青春的痕迹初三作文5篇青春的足迹，一步一个脚印，让我们共同打响青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。
下面是小编给大家整理的青春的痕迹初三作文，希望大家喜欢！青春的痕迹初三作文（篇1）青春的生活被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。
然而当我们真正去聆听和抚摸这封尘的记忆时，我们能感受到，那朝气蓬勃的青春，那充满活力的岁月……(一)一路走来，到彭阳县二中这个大家庭已近一年了。
同学之谊与日俱增，老师教诲铭刻在心，学到的知识越来越多，我的意志也在一次又一次的挫折中变得越来越坚强。
我们年级共有18班，我在11班。
尽管不是每个人都成绩优异，尽管有的时候同学之间也会打打闹闹，但是我们总是十分和睦!(二)上课时，同学们都已做好了充分的准备，要在课堂上展现自己最好的一面;下课了，大家互相竞争，你追我赶。
短短一年，全班每位同学都掌握了越来越多的本领，学习成绩稳步向上。
当然，我们也没忘了互帮互学。
为此，同学们还出谋划策，在班中开展了“一帮一”活动，让成绩优秀的同学帮助成绩差的同学。
正如古语所言，上下同心，其利断金。
全班同学矢志不渝共同前进，齐心协力，各尽其能，调动一切积极因素，不断为班级增添新活力。
每一天，班中都洋溢着快乐的气息。
同学们就好似兄弟姐妹，共同生活在一个家庭中，彼此关爱、尊重着。
(三)每一次活动，同学们都十分积极踊跃地参加。
大家在活动中不断的探索，感悟到了一种合作的精神。
活动时会自然分成几个组，一起活动。
发现有什么新奇的，都会互相分享;组员之间有什么冲突，大家都会巧妙化解。
活动中，全体组员还会在美丽的风景中拍下自己的身影，将记忆好好收藏。
活动后，同学们都会认真总结得失，为它画上一个圆满的句号。
(四)运动会上，同学们都争先恐后的参加，努力地为班级争光。
这时候，我们班级就是不可分割的整体，汗流在一起，泪流在一起……(五)青春，多么美好的字眼!青春，多么温馨的体验!我们从青春的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们应当留下真我的风采、个性的张扬、无悔的演绎与星光的灿烂!青春的痕迹初三作文（篇2）夏，无人问津的悄然而来，见证了我们的友谊，然后不留痕迹的离开……依然是个沉闷的夏天，干燥的空气毫不留情的占领高地，我们就在这份浮华中走向一个崭新的生活，因为那时我们小学毕业，即将步入中学的大门。
青春的印记作文记叙文(5篇)
青春的印记作文记叙文（5篇）如果成长是一个无法阻挡的过程，那么回忆与留恋也同样是无法阻挡的。
那些少年的光景，如同我们小心翼翼地夹在书中的花瓣，在匆忙里见证青春，然后被遗忘与铭记。
——题记青春是一辆飞驰的宝马，它在旅途中，记录着我们在青春的光阴中所成长的点点滴滴。
然而又编织成一个又一个五彩斑斓的梦，被我们所珍藏，所怀念着，惦记着。
同时，青春亦是留下了一些印记在旅途中，需要步行的我们用心去寻找，去追逐!年少的我们总爱捉弄青春，有时候，我们还常常感觉到青春是多么年轻的词啊，所以才会任由我们挥霍，于是，青春就这样伴随着我们的笑声、哭声、喧闹声，静静地流走，悄无声息!一个令我无比厌恶的作家写过一句让我无比欣喜的话：“青春是道明媚的忧伤。
”看到这句话的时候，一些飞鸟正寂寞地划过天空。
这些年，我的确明媚过，也曾忧伤过。
一个人呆着的时候，我常常会想起什么，好像一路走来，我都没有好好珍惜过时光，好好的去回首一次。
我的青春是多么自由，多么的安静，多么的喧闹，又多么的美好啊!然而这一切的一切将会在我长大成人时，如一场幻戏般，放映给我看，是想让我好好的看一看，自己在青葱岁月中所留下的一些印记吧!记忆中的少年时光，是多么令人怀念、向往。
虽然我年少，我也还是活在自由自在的天空中，只是当年的期盼，也伴随着今天的青春而闪逝，所有的年华，都有一个特别的名字，叫做青春。
时间滴答地从指尖流走，我们一路走来，除了年少时，认真而散漫的学习，忙碌而急促的脚步，哼着自由而忧伤的曲调，这些都是青春所留下的印记。
正如这样，我们才可以在周末时，坐在咖啡店里与朋友闲谈，品味着浓郁的咖啡香，听着舒心的音乐，望着人群的忙碌，享受着生活所带给我们的滋润与幸福!也许，青春是痛并快乐着的，当我们失意时，难过时，找不到可靠的倾诉。
于是我们便躲在角落中难过、哭泣......也许只有这样，我们才会长大，才会明白生活所带给我们的不只是欢笑，还有泪滴。
爱闹，爱玩，爱疯，爱笑，爱哭，这些都是年少时所具备的气息，校园中独特的气息，是青春年少的味道。
初一叙事作文：那些年留下的足迹
初一叙事作文：那些年留下的足迹时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已经走过了初中生活的春夏秋冬。
回首那些年，我们留下了许多足迹，有欢笑，有泪水，有成功，也有失败。
这些足迹见证了我们的成长，也让我们更加珍惜现在的生活。
初一的时候，我们还是一群稚嫩的孩子，对初中生活充满了好奇和期待。
我们第一次离开了父母，开始了独立的生活。
那时候，我们每天都在努力学习，为了考试而奋斗。
虽然有时候会感到压力很大，但是我们会互相鼓励，一起度过难关。
初二的时候，我们开始有了自己的想法和兴趣。
我们开始尝试着参加各种社团和活动，尝试着去发掘自己的潜力。
那时候，我们也会遇到挫折和困难，但是我们会坚持不懈地追求自己的梦想。
我们也会和朋友一起出去玩，一起分享彼此的快乐和烦恼。
初三的时候，我们面临着中考的压力和挑战。
我们每天都在努力学习，为了考上一个好的高中而奋斗。
那时候，我们也会感到焦虑和不安，但是我们不会放弃，我们会坚持到底。
最终，我们成功地考上了自己心仪的高中，也让我们更加自信和坚定。
除了学习上的足迹，我们还有很多其他的经历和成长。
我们参加了学校的运动会和文艺汇演，锻炼了自己的身体和才艺；我们参加了志愿者活动，学会了关爱他人和奉献社会；我们也学会了如何处理人际关系和解决矛盾，变得更加成熟和理智。
这些足迹让我们更加珍惜现在的生活。
我们会更加努力地学习，为了自己的梦想而奋斗；我们会更加关爱他人和社会，做一个有责任感和担当的人；我们会更加珍惜友谊和亲情，与身边的人一起成长。
总之，那些年留下的足迹是我们成长路上宝贵的财富。
它们见证了我们的努力和奋斗，也见证了我们的成长和进步。
我们会一直珍视这些足迹，让它们成为我们人生中最美好的回忆。
在未来的日子里，我们会继续努力前行，追求更高的目标。
我们会保持一颗谦虚的心，不断学习和探索新的知识；我们会保持一颗感恩的心，感恩身边的人和事，珍惜每一个美好的瞬间；我们会保持一颗勇敢的心，面对困难和挑战时能够勇敢地迈出脚步。
青春的印迹作文
青春的印迹作文青春的印迹作文（精选10篇）在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的青春的印迹作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春的印迹作文1那时的我们还年少，还有梦想，有说不完的笑话和满嘴的脏字。
我们不用担心时针不停的转动，以为青春还有大把的光阴。
我们可以在冬季下过大雪的深夜里，穿着小短裙和长靴，走在昏暗的灯光的街道上。
手拉着手，哼着不知所谓的音乐。
风吹得我们瑟瑟发抖，我们就跑起来，鞋跟深深的扎进雪里再拔出来。
雪地上就留下了一长串美丽的印记，那是青春的印记。
伴着下课的铃声，校园里的学生都慢慢散了出来。
我们正要回家，有个高高的男生把你叫到一边，满脸通红的交给你一封信和用桃心盒子装起来的巧克力。
我们嬉笑着吃掉了那盒心意满满的巧克力，打开情书大声的念着。
夕阳照在我们年轻的脸上，没有浓厚的粉底和艳丽的唇彩。
奔跑中风吹过了校服的裙角。
是的青春的印记，留在那条山路上，留在花前影下，留在那午后的一抹阳光下，留在久远以前的波光里，是的青春，那必定是一去不返的青春！是的谁拥有过青春，那么他的一生就是无悔的，他就不会再不往前走，他就会踏实下来，尽管挥泪，但是会变得更坚强。
那就是青春的印记。
青春的印迹作文2我们的生活，在熙熙攘攘的人群中踩出平静的声音。
终于，莫名其妙地长大了，身体一夜间蜕变。
然后，在某个清晨的镜子里，看见自己的微笑，不可名状。
儿时的影子成了珍贵的碎片，拼成回忆，在玻璃柜里搁着，不能触摸。
有人说：印记是刻在岁月里的故事，是小时候摔伤了留在心里的疤，一条一条像蜈蚣。
抚着印记的时候，心里会或甜或苦地抽动，想起了什么又遗忘了什么。
它又像是穿过的旧鞋子，蒙了灰，被遗弃在心的某个角落。
在印记单纯的存在里，有时间深情的凝视。
印记永远只能留在历史里，而生命是从历史堆里爬出来的。
也许成长的过程就是一场没有硝烟的战场，你在不断成长中也被击得遍体鳞伤，这大概就是所谓的成长历练吧。
有关初中生作文青春的痕迹5篇
有关初中生作文青春的痕迹5篇青春的我们，总会充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满爱的怜悯，如秋日菊花的高雅，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日百花争妍。
下面是小编为大家带来的有关初中生作文青春的痕迹5篇，希望大家喜欢。
青春的痕迹着名诗人惠特曼说过，有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就会变成那东西，那东西就会变成他的一部分……如果是早开的丁香花，那么它就会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。
曾经的我们面对着生活的每一个转折点，每个人之间展开了一场暗地的较量。
嫉妒，背叛，冷漠，谎言……这些难以忍受的东西们都在蠢蠢欲动，悄悄蔓延着。
因此我们不仅快乐着，也困惑着、痛苦着。
此时此刻，即使我们遇见那些来自生活的挫折，我希望我们坚韧顽强行走着，坚持着，有压力但没有屈服，有疼痛但没有溃败，就像一只只破茧而出的蝶，经历着成长的喜悦和疼痛。
大人们这样描述成长的过程：化蛹为蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，无论何种比喻，其实都在强调过程中，那些不易被人察觉或者被人忽视的“艰难”。
或许所谓的“艰难”，一切的一切总会过去的，但是，值得一提的是：成长终究需要承担，就像石头下的草籽儿，终究要在重压之下顽强而愉悦的释放生命的能量，发芽，出土，挺立，迎着风雨沐浴着阳光。
我曾听说过一句话：“鼓励是老师送与学生最美好的礼物。
”这句话不由得让我想起那位善于雕刻的国王——皮格马利翁，当她在自己雕刻的少女雕像身上倾注全部热情后，那座雕像竟然活了。
这是一个多么神奇的现象，这也许就是一种鼓励，一种教育事业的人生艺术。
把学生当作生物，让生物成长;还是把学生当作矿物，让矿物定型?英国人自豪地宣称，牛津和剑桥坚守着对前者的选择犹如一粒种子长成参天大树，不仅需要土壤，水分，氧气，还要足够的时间和空间。
越过时间，穿过空间，有的只是对你的鼓励，看好你，不问为什么。
每个人生来都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也并非平平坦坦，要坎坷，有挫折，现在在这条路上的人们啊，请不要去管这个困难到底有多少难以战胜，只要向着你自己内心所选的那条路，前进吧!我已经这样做了，请你也和我一起好吗?青春的痕迹有时候，我会莫名地心情不好，谁都不想理，只想一个人静静;有时候，我会突然觉得心情烦躁，看什么都不舒服，拼命想找一个出口;有时候，我会觉得自己与世界格格不入，仿佛我不属于地球;有时候，别人突然对我说你变了，我便开始百感交集。
有关初中生作文青春的痕迹800字5篇
有关初中生作文青春的痕迹800字5篇青春者，人生之春，人生，人生之华也。
每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它，下面是小编为大家带来的有关初中生作文青春的痕迹800字5篇，希望大家喜欢。
青春的痕迹青春是什么?如果说人生是五光十色的，那么青春就是那道最绚丽的风景。
青春犹如一部书，它描绘了人生的酸甜苦辣;青春犹如一首歌，它唱出了人生的悲欢离合。
随着时间的流逝，我们已经告别了童稚，迎来了身心发育的青春时期。
步入青春期的我们很叛逆，常常惹父母不高兴;步入青春期的我们很潇洒，总喜欢在一群伙伴里寻找青苹果乐园……青春犹如一次漫长的旅程，路途遥远，道路坎坷。
我们带着梦想出发，踏上人生旅途的第一步。
路上的荆棘不能动摇我们坚强的信念，吹拂着的清风叫我们的头脑保持清醒。
青春是有限的，而我们的智慧是无限的，趁着有青春做伴，好好地把握时间，努力学习，为梦想而奋斗。
等到将来有一天回忆起青春的一切，我们能够微笑着说：“我的青春没虚度，我的努力没白费。
”好好把握青春的点点滴滴，为这一段路划上完美的句号。
珍惜青春，为未来铺一条路。
珍惜青春，就是在珍惜生命。
不要等到成年以后回想起来，为曾经的浪掷流下悔恨的泪水。
青春是一场跑步比赛，与自我赛跑，与时光赛跑。
起跑，勇敢地起跑，不管前面等待我们的是什么。
时光慢慢流逝，无声无息中，青春从我们身边溜走。
只有把握好时间，才能顺利抵达理想的终点。
作家萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
”是啊，如果我们挥霍青春，我们就注定输掉了这一场人生的比赛。
青春不是无穷的财富，肆意挥霍就会倾家荡产。
只有懂得珍惜的人，才能够享受青春。
用心聆听吧，青春的歌声是那样地美妙，它歌唱出了我们放飞梦想的心声，它的旋律久久萦绕在我们人生的赛场上。
人生的比赛永不停息，青春的赛跑最是精彩。
抓住青春，做人生的胜者!今天的我们多么年轻，我们正处在人生最美的年华。
青春的痕迹青春，是一场寻梦的过程，就像生活一样五彩斑斓。
青春的印记作文初中
青春的印记作文初中青春的印记作文初中青春印记，是最刻骨铭心，也是最纯真美好。
以下是小编整理的青春的印记，希望对你有帮助。
青春的印记作文【篇一】撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。
——池田大作花落悄然本无声，谈起青春，首先映入眼帘的便是那些为梦想奋笔疾书的霜晨月夜，和在那懵懂岁月里始终陪伴在身边的好友。
友谊，便是在那段熟悉而又稍显陌生的时光里，留给我最深的青春印记。
大学前最后一次和溪桥在一起是我的升学宴，还记得那天晚上有我、门主、一帆和棍子，我们一起吃香辣鹅，玩流星蝴蝶剑，以暂时的欢聚来忘却即将离别的忧愁。
九月二日，我和溪桥各自从襄阳出发，而目的地，却是南北两条相反的方向。
我有些相信这是命运的安排，以襄阳为起点，以楚河为界，让我们各自去征服半壁江山。
出发是一种很复杂的心情，有惆怅，有不舍，有些许兴奋激动，也有对未来的憧憬和命运的担忧，冥冥之中，命运之线牵引我们向相反方向开始千里之行，终有一天，线将汇聚，而那时，我们将踏遍中华的万里河山。
让我们回到命运之线的第一次相遇。
那是二零一零年夏天，我们初三，班主任老李，那时世界末日的传说还未得到证实，卡扎菲还是革命英雄，拉登还未死。
我们之间的感情如醇酒，经年过后，历久弭香。
我们俩并不是没有闹过一点矛盾，也曾为了某个问题而起争执，或是因为各自看法不同而产生隔阂。
但我一直相信，没有闹过一点冲突的朋友，不是真朋友。
还记得那时溪桥和我一起玩《金庸群侠传》，他为此还写了一本小说，但却在某个课间被当时班主任收走。
私下里，班主任曾对我妈说过:“陈溪桥这孩子，可比李文恒精明多了”。
我想她的措辞有点问题，她本意想表达的是“能认清正确的方向以及具有坚定的意志力”，却误用了“精明”这个词。
记忆像是一个没有出口的迷宫，你拉开一扇门，就会发现一片过往风景。
那时，我和溪桥都喜欢写小说，他总是用俗不可耐的“升级流”，我总是用千篇一律的“灭门惨案”，而我们还自得其乐;那时，我和溪桥都很喜欢抢人东西吃，其实有时并不在真正抢了多少，而是一种扫荡般的习惯和乐趣。
有关青春的足迹初中生作文800字5篇
有关青春的足迹初中生作文800字5篇青春期的我们是一个懵懂的青年。
我们在欢声笑语中畅饮未来，在花开花落中谱下宏图，在悲欢离合中度过难忘的今宵。
我们需要一盏明灯，我们需要一对翅膀，我们更需要青春的誓言。
下面是小编为大家带来的有关青春的足迹初中生作文800字5篇，希望大家喜欢。
青春的足迹夜深了，莫名的情愫，登上楼顶，倚着栏杆。
高处的夜景，如此清新美丽，清冷的风戏弄着我的头发，我注视着这人间的繁华，思绪，而得以飘向远方……一颗流星划过苍穹，转瞬即逝，但我们却并没有忘记它最初所带给我们的惊喜与美好，青春不正像是这颗快乐活泼的流星么?青春，凝聚了我们的欢乐和忧愁，也见证了我们的成长之路，从稚嫩到成熟，从愚昧到聪明，从轻浮到稳重。
青春，是那么的快乐呵!青春，充满活力，对于年轻人来说，没有什么是不可能的!敢于挑战，充满个性，勇于冒险是我们90后的特点，当我们在大街上的时候，当我们在家的时候，当我们在学校的时候。
我们的每一个动作，每一个表情，每一句话语，无一不散发出年轻的气息，活力无限，是呵，这就是青春的魅力。
青春，是那么的惹人艳羡呵!青春，该怎样充实而富有意义的度过?说到这个，我便想起奥斯特洛夫斯基那番富有哲理、意味深长的话：“生命属于人只有一次。
人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻……”。
我想，生命如此，青春不正也如此吗?青春，是那么的的无悔呵!想起奥斯特洛夫斯基的话，又不禁联想到了这样一个故事：一个年轻人想出外闯荡，但他对外面世界感到恐惧，也很疑惑，但却得不到答案，于是他抱着疑问来到村里老族长的住处，老族长似乎早已看出他的心理，他还未开口，就说：“我送你六个字，先给你三个字，已够你受用半生。
剩下三个字等你闯荡回来再来拿。
”说罢取纸笔挥笔写下三个字，折好纸条交给年轻人，年轻人千恩万谢，欣然告退，走出老族长家后，他打开纸一看，上面写着“不要怕”，年轻人若有所悟，于是充满了信心，勇敢地到外面大千世界中冒险去了。
初三青春的印记作文范文5篇
初三青春的印记作文范文5篇青春的印记作文一今天，见到了一个中学的同学，许久不见，没怎么变，还是善良天真的模样，让我感慨的是她告诉我的一些中学的一些往事和现事……我是一个不怎么活跃的人，所以当初在学校就不怎么知道各方面的消息。
这些故事今天听起来，仍然有一种清新的校园情愫的氛围……过去错过的，今日还在错过;过去拥有的，今日仍能抱着回忆感慨一番……我的身边，一直上演着许多动人的故事，很多持续到了今天，相较而言，才发现自己的生活真是单调的可以，可是，我并不后悔。
所谓的单调，其实是最好的一个人的独处，很喜欢这句话：孤单是一个人的狂欢。
能够真正的和自己呆在一起，不去管周围的一切，天地之间，独你一人，那是一番别样的滋味……也许，年少不知愁滋味，我们才能够如此单纯的表白自己的心意，如此直接的说出心中的话语。
放到今日，我们有太多的羁绊，太多的担心，所以才让我们蒙蔽了自己的双眼，让灰尘包裹了自己的心。
青春也正是因为这份冲动与单纯，才有那么多的人不断的回味，不停的祭奠……其实，把青春的印迹永远留在记忆里，才能保留她最原始、最动人的美丽，不是吗?要是一味的苛求最后的结果，可能更会笼罩一层迷雾吧……青春的印记作文二青春时期的我们就要经得起雕琢，放纵的青春，并不完美。
玉石经过锤打，才会放射出光芒。
下面是整理的青春的印迹作文，仅供参考。
青春，是人一生中最珍贵的岁月。
青春时期的我们，就像一块块未经打磨的玉石，拥有那绚丽的颜色，亮丽的光泽，却好像还缺少什么。
没有了打磨，我们最美的那一面并没有展现出来。
玉石，需要打磨，不磨去岁月的痕迹，怎能蜕变成晶莹透亮的玉;青春，需要雕琢，不经历考验与苦难，怎能感受青春之美;青春，需要雕琢，在精美的雕刻下，才是你最美的一面。
蝴蝶的美丽总会让人惊叹，你可知道它背后付出了多少?它本是虫卵，等到春天时变成了毛毛虫，然后它们生长一段时间以后成熟了，就开是吐丝结茧，变成虫蛹，再过一段时间后就变成蝴蝶咬破蛹钻出来飞向远方，它的美丽来之不易。
青春的足迹的作文7篇
青春的足迹的作文7篇写作文是一种心灵的抒发，可以让我们更好地释放内心的情感，拥有丰富的素材积累可以让作文更加生动有趣，内容更加丰富多样，吸引读者的眼球，下面是网作者为您分享的青春的足迹的作文7篇，感谢您的参阅。
青春的足迹的作文篇1岁月的年轮飞快地转动着，不知不觉中，校园的三年初中生活就要结束了。
回望我们的校园，在这里，留下了我们青春的足迹。
还记得那时我刚进入校园，一阵沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中，这个新的环境让我顿时产生了好奇心。
清晨的校园，格外幽静。
漫步在校园的小路上，忽觉清风拂过耳畔，书声朗朗阵阵入耳，竟是别样悦耳动听，令人沉醉其中。
我静静伫立，仿佛天地间只有我一人。
清风迎面而来，像一朵云在我周围轻轻舞蹈，又似一个精灵欢乐地歌颂，他眨眼间忽而逝，又在你不注意时悄悄来临。
书生掠过我的耳边，我仿佛望见一位孩子在我身边伢伢学语，一位脸上刻满沧桑的老人捧着一本《论语》，一位头戴纶巾的睿智老者谈笑风生……我沉浸在这奇妙的境界之中，久久无法自拔，一阵铃声忽地响起，将我拉回了现实。
我在心底默默挥手，告别那首优美的交响曲和我所留下的足迹。
又是一阵铃声过后，上课了。
教室中传出朗朗的读书声，同学们捧着手中的书，个个神采飞扬，专心致志地听课，偶尔经过走廊的领导的脸上露出了欣慰的笑容。
午后，太阳毒辣地炙烤着大地，同学们放下学习中的烦恼，来到了最让人牵挂的图书馆。
走进门口，映入眼帘的是一片书的海洋，里面的书琳琅满目，一大堆学生沐浴在其中，吸收着书的精华，享受书的乐趣，看书就像在与一位位良师进行友好地交流。
放学后，最热闹的地方莫过于操场了。
一下课，同学们便迫不及待地来到这里进行各项体育锻炼。
篮球场上也正进行着激烈的比赛，几个老师正在打篮球，你来传球，他来投球……分配得井井有条。
校园的每个角落都充满了青春的足迹。
在沿着青春的足迹时，我不会忘记看看沿途的风景，那将是最美的脚印，一串又一串的脚印，追随梦想，迎向青春。
青春的足迹的作文篇2南方的冬季是没有雪的，最多也就是树叶上那层勉强感觉得到的薄霜。
青春印迹关于2020初三优秀学生作文5篇
青春印迹关于2020初三优秀学生作文5篇青春多姿多彩，在成长的过程中留下了它独有得印迹，那是青春啊。
今日小编就为大家整理了关于青春印迹作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!青春印迹：篇1青春一个充满活力、朝气蓬勃的季节;燃烧着激情和热力，洋溢着幸福和欢乐。
青春，是人生中最真切的回忆;青春，人生中一道亮丽的风景线。
有人说：青春是一首歌，是一抹朝霞。
我说：青春是自信的标志，因为我们流露着最美的微笑。
青春，是一张张五线谱，刻录着我们青春的格调。
少年我们喜欢追梦，脑海幻想着青春美好的绘图。
耳边常常响起吉他弹奏的弦乐，一个个美妙的音符浮现眼前，悠扬的乐曲回响在耳边。
正因如此，我们才有着奋进向前的目标，希望能够编织一个梦想织网。
青春犹如天边彩虹，转瞬即逝却又艳丽多姿;青春是我们活力彰显的年华，我们无拘无束、活力四射。
青春如春春暖花开，如夏骄阳似火，如秋天朗气清，如冬白雪皑皑。
青春变幻多姿却拥有着最美年华与真切回忆。
青春懵懵懂懂的年纪，我们羞涩、任性、狂妄却是我们最真实的性格，青春的印迹悄悄划下一道道风景线。
我们自由洒脱，绽放着最美的微笑，有着最真切的回忆。
每一个角落都洋溢着我们的幸福。
青春标志着我们的自信，是一份微笑。
青春是风铃，吹开了我们心扉;是彩笛，吹动了梦想的乐曲。
青春的印迹在美好年华中一点一点流露。
然而青春虽美却易逝，时间在清风中悄然流去，留下浅浅痕迹。
有古人的：“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”一句名言。
郭沫若说：人世间比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易易逝。
青春的印迹刻录着我们最真切的回忆，青春的印迹悄悄划过心底，万千变化流露心中。
青春是人生中最美的风景线，是我们最美的年华!青春印迹：篇2看吧，青春啊，多美好的岁月啊。
可在你无情的手中挥霍，你仿若是一个迷路的人，到处游荡，心无定向，只管游手好闲，寻求一丁点的快乐。
可结果呢，你愣了，也许没有救药了，但你仍在翻找，却不知道自己所想要找的东西。
青春啊，渐行渐远……长大啊，是一杯无情水，其中的酸甜苦辣都要你自己去尝。
青春痕迹作文（6篇）
青春痕迹作文青春痕迹作文(6篇)无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的青春痕迹作文，希望对大家有所帮助。
青春痕迹作文1青春是一艘飘泊在大海中的白帆，注定了要面临凶险的波涛，恶劣的天气；青春是一只飞翔在天空的瘦弱的小鸟，注定要面对飞鹰的威胁，疲惫的打击，青春是夏日里的一杯冰水，注定了要蒸发，不容我来指挥。
我的青春轻轻地来了，我只找到了稀稀落落的青春的痕迹。
别样的青春，我们没有“明月松间照，清泉石上流”那种红尘之上的境界，我们只知道“万般皆下品，惟有读书高”的醒世名言；我们不敢有“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”的爱情盟约，我们只想要“学成文武艺，货与帝王家”的英姿勃发；我们少了“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的怡然自得，我们只了解“一寸光阴一寸金”的金科玉律。
青春是一朵稚嫩的奇葩，它吸收着日月的精华，散发出活力的芬芳，而如今我们却用沙哑的嗓音高呼：“我要一步一步往上爬，在最高点向着太阳勇敢向前飞，小小的心有大大的梦想，重重的壳有着深深的仰望，任风吹干流下的泪和汗，我想有属于我的一片天。
”多么激昂的豪情壮志啊，我们的青春只剩一点尾巴，难道真的要像普希金那样：一切都将过去，而过去了就会变成亲切的怀念。
可是，我们早已忘了青春的味道，难道我们只能感叹“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”吗？人的一生除了睡眠只有一万多天，而人与人的区别就在于你是真正活了一万多天，还是只活了一天重复了一万多次。
我们每个人都会说这句话，而有些人却只看见头半句知道时间有限，我们要惜时，同时间赛跑，用有限的时间来了解无限的知识。
可是，请你稍稍停下来，溜走的青春擦过了我们的肩头，不会陪我们回望它的轨迹，也不会让我们聆听它的余音，它是时间的孩子，不动声色地走过你身边，却在你脸上留下永久的痕迹，让你损失惨重。
请你静下心来欣赏“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”的月色，品读《边城》在温热的泪水中突然弥漫的氤氲的感动，请你珍惜青春飞扬的年华，犹如“花开不是为了花落，而是为了明天更加灿烂”。
中学生满分作文：那些青春留下的痕迹 (2)
那些青春留下的痕迹（2）苏夏站在大大的落地窗边，窗外正下着倾盆大雨，窗缝间吹来的冷风激起了她的回忆，思绪仿佛穿过了千山万水，却停在了15岁那一年……也是这样秋末冬初的季节，寒风夹带着大雨。
苏夏夸张地戴了顶大红色帽子，裹了条大红围巾，还穿了她那双大红皮鞋，活脱脱如一团火在走路。
苏夏完全无视同学们异样的目光，大摇大摆地走进楼道间。
楼道尽头的光荣榜处，围了不少男女，似乎又该是什么新闻了。
苏夏也好奇，推开了一个初一的小矮子，挤进了人群中。
黑板上没什么八卦新闻，仅仅是新一期优秀学生的照片罢了。
人群渐渐散开，到最后只剩苏夏一个人傻站在那，目不转睛。
她在看第一排的第一个人――木天。
阿落在毫不保留地“批判”了苏夏的穿着之后，又开始鄙视苏夏竟然盯着木天的照片整整20分钟。
“你懂什么？”苏夏白了她一眼，“我觉得看了他第一眼，就给我一种很奇妙的感觉。
我就欣赏这样干净朴素的男生！嘿，以前怎么没瞧见他呢……”阿落吃了一惊，打断了苏夏的喃喃自语：“呀，咱苏夏也开始有少女情怀了啊？不过我劝你，还是有多远滚多远吧，人家是年级第一的大才子呢！会看上你这朵‘大红花'"?苏夏听后撇了撇嘴，一语不发地回到了座位上。
“凭什么我不行啊？或许，只要我改改形象？”苏夏在心里反问这样问自己。
打听了木天对直长发、爱穿浅色衣服的女生有好感后，苏夏开始进行她那小小的改造计划。
两个星期后的苏夏，第一次拉了头发，原本又乱又枯的长发很乖巧地贴在两旁；她摘掉了眼镜，宁可眯着眼镜走路，也不愿再带上那重重的黑架子；她把所有花花绿绿的衣服都压进了箱子底，只拣浅色的衣服穿；她每天还坚持运动瘦身等等。
用阿落的话说，苏夏终于像个女生了！苏夏听后没像从前一样张手去打阿落，而是轻轻笑了笑，笑得阿落起了一身鸡皮疙瘩。
苏夏心想，只要我多出现在木天面前，他肯定能记住我吧？木天在五楼的一班，苏夏就在他们正对下面的那个班。
为了多出现在他面前，苏夏每天像只小鹿一样东跑西窜。
有关初中生作文青春的痕迹600字5篇
有关初中生作文青春的痕迹600字5篇青春是一个不可思议的伟大力量。
它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。
同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
下面是小编为大家带来的有关初中生作文青春的痕迹600字5篇，希望大家喜欢。
青春的痕迹涓涓溪流虽小最终却会汇集在江海之中包容万物，小小的溪流却是广阔无边的大海不可缺少的组成成分。
大海试图用最豪迈的巨浪用最磅礴的歌声迎接着溪流的到来。
在风平浪静的时候大海又像是在低头深情吟唱，歌唱以及赞颂着溪流那冲破险阻勇往直前的不屈以及顽强。
像个铁骨铮铮的战士一般的梅花被视为百花之首，她用她的勇敢无畏绽放着不屈呈现着不堪一世的傲气，隽写着苍白大地的一抹惊艳。
写到此处，我不得不将青春驻足于此，因为这是和涓涓溪流有着同样重要的地位，有着与雪中红梅一样的无畏傲气的东西。
青春对于我们人来说是人生之路上最重要的阶段。
毛主席说：“未来的世界是你们的，也是我们的，但归根到底还是你们的，你们是七八点钟的太阳。
”那么我们踏着欢快的节拍迈入青春的行列时，我们应该去如何对待呢?毕竟“千金易得，青春难再。
”依我看，年轻就意味着挑战，年轻就意味着考验与磨难。
我可以平平淡淡，但我却不要平平淡淡，我要的是轰轰烈烈。
血腥，气盛，甚至冲动，都是因为年轻。
年轻就要富有激情，年轻就要敢于打拼。
人的一生需要的不仅是成功，名利和地位，而且还需要有因年轻闯荡的激情，因勇敢冒险而碰撞出生命的火花。
我可以理解因年轻而犯的错误，，但我不可以原谅一个明哲保身，追求平淡的成功者，不曾闯荡的年轻不是年轻，没有激情的青春也不是青春，青春就要轰轰烈烈。
人不轻狂枉少年!因为狂妄，因为我们年轻，我们敢说，敢傲，因为我们年轻，年轻就是资本，所以我们有时显得不屑一顾，无所畏惧。
也正是因为这些，我们的生命的价值才会而得到升华!只要我们做到狂妄而不自大，大胆而不粗心，勇敢而不蛮干，激进而不冒进。
青春给予我们激情，我们要热热烈烈，拥抱生活;青春给予我们力量，我们就要执着追求;青春给予我们思考，我们就要理智的处人面世;青春给予我们勇气，我们就要无畏的接受挑战。
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那些青春留下的痕迹
苏夏站在大大的落地窗边，窗外正下着倾盆大雨，窗缝间吹来的冷风激起了她的回忆，思绪仿佛穿过了千山万水，却停在了15岁那一年……
也是这样秋末冬初的季节，寒风夹带着大雨。
苏夏夸张地戴了顶大红色帽子，裹了条大红围巾，还穿了她那双大红皮鞋，活脱脱如一团火在走路。
苏夏完全无视同学们异样的目光，大摇大摆地走进楼道间。
楼道尽头的光荣榜处，围了不少男女，似乎又该是什么新闻了。
苏夏也好奇，推开了一个初一的小矮子，挤进了人群中。
黑板上没什么八卦新闻，仅仅是新一期优秀学生的照片罢了。
人群渐渐散开，到最后只剩苏夏一个人傻站在那，目不转睛。
她在看第一排的第一个人——木天。
阿落在毫不保留地“批判”了苏夏的穿着之后，又开始鄙视苏夏竟然盯着木天的照片整整20分钟。
“你懂什么？”苏夏白了她一眼，“我觉得看了他第一眼，就给我一种很奇妙的感觉。
我就欣赏这样干净朴素的男生！嘿，以前怎么没瞧见他呢……”阿落吃了一惊，打断了苏夏的喃喃自语：“呀，咱苏夏也开始有少女情怀了啊？不过我劝你，还是有多远滚多远吧，人家是年级第一的大才子呢！会看上你
这朵‘大红花’;?苏夏听后撇了撇嘴，一语不发地回到了座位上。
“凭什么我不行啊？或许，只要我改改形象？”苏夏在心里反问这样问自己。
打听了木天对直长发、爱穿浅色衣服的女生有好感后，苏夏开始进行她那小小的改造计划。
两个星期后的苏夏，第一次拉了头发，原本又乱又枯的长发很乖巧地贴在两旁；她摘掉了眼镜，宁可眯着眼镜走路，也不愿再带上那重重的黑架子；她把所有花花绿绿的衣服都压进了箱子底，只拣浅色的衣服穿；她每天还坚持运动瘦身等等。
用阿落的话说，苏夏终于像个女生了！苏夏听后没像从前一样张手去打阿落，而是轻轻笑了笑，笑得阿落起了一身鸡皮疙瘩。
苏夏心想，只要我多出现在木天面前，他肯定能记住我吧？
木天在五楼的一班，苏夏就在他们正对下面的那个班。
为了多出现在他面前，苏夏每天像只小鹿一样东跑西窜。
她天天去五楼化学老师那问问题，每次都可以看见木天在帮老师改作业。
如此频繁的“问问题”让化学老师在心里疑惑不已：“这个苏夏，怎么突然这么好问了？;
早晨，高高的木天喜欢晨跑，苏夏也拉着一脸倦意的阿落大清早跟着他跑。
可惜的是，冬天的天那时还是半黑的，
专心的木天压根没发现每天身后总有一个一脸兴奋的小妞
和一个眼没睁开、腿却在跑的小妞跟着他。
时间过得很快。
一个月后，苏夏知道了木天根本还不知道她这个人时，气得下决心要让他注意她。
于是她又开始从学习上下手了——她就是这样一个倔强的人。
从不努力读书的她开始上课认真，过去干干净净的书如今被笔记占得满满的；英语课上，她朗读地特大声，以至于每个星期都要花钱买“西瓜霜含片”护喉；她下午不再吃饭，一杯牛奶当晚餐后便开始温习一天所学的知识点……看到苏夏如此乐此
不疲的“奋战”，阿落又开始调侃她：“为了一个男生，连老命都可以不要了哦！”
默默的奋斗，终究开出了胜利之花。
苏夏突飞猛进的成绩让班主任刮目相看，在又一次新光荣榜上，苏夏进了学习进步栏之中。
她满足了，只要能和木天在一个榜上，那就是她的荣耀了。
瞧啊，这就是青春里单纯而美好的爱情啊！
日子又开始流过去了。
木天年级第一的位置始终没有改变，但他也始终没有记住苏夏这个人。
“或许你要主动点了。
”这是阿落劝苏夏的第N次了。
过去每次都被要强的她拒绝了。
“或许这次，我应该主动点了。
”苏夏思量了许久，轻轻道出。
离初中毕业会考还有两个星期的一晚，苏夏买了些浅色信纸，然后回家窝在房间里，起笔她十五年来的第一封情
书。
信的内容很简单，只是说说苏夏对他打篮球时的欣赏和学习上的崇拜等等罢了，但这封信却被苏夏写了又撕，撕了又写，毁了好几张纸才得以完工。
把信折叠收好后，苏夏心里忐忑不安的，她想木天会不会看了就直接拒绝她了呢？或许木天还没看就弄掉了呢？万一老师父母看到了怎么办
呢？带着一大堆问题睡着了的苏夏，做了个梦，梦里没有木天，也没有任何人，只有她一个人，站在一课大大的榕树下，静静地看夕阳……
苏夏握着信，来到了一班门口。
现在正好是午饭时间，同学们都冲向了食堂。
苏夏猜一班也肯定没人，那么她就可以偷偷把信塞在木天抽屉里了。
但是她错了，教室里还剩下一个人在整理东西——恰是木天。
苏夏站在门口犹豫不决，退进都不是。
“同学，请问你找谁啊？”木天突然从门口探出头来，微笑着说。
苏夏吓了一大跳，随即握紧了手中的信，正准备说“我找你”时，木天先发制人了：“同学，我觉得你看起来挺友善的。
你帮我个忙可以吗？”“啊？好……好啊……”苏夏愣愣地走
进了一班。
“呵呵，麻烦你了。
你能帮我一起搬一下这些书吗？挺多的。
”苏夏点了点头，木头木脑地开始搬书。
为什么要搬书呢？苏夏很疑惑，随之问出了口。
木天笑了笑：“因为我要跟父母去北京了，但要在那边中考才能读那里的高中，所以先搬过去读初三。
”苏夏听完，整个
人就软了，像只泄了气的气球一样。
那就是说，再不告白，木天可能一辈子也不会知道自己那么喜欢他了？苏夏手心开始冒汗，信被捏得更紧了，她想，等会儿搬完书就告白！
可是，书已经搬光了，苏夏却还没有把信递出。
“同学，今天谢谢你了！你来我们班还有事吧？那我先走了哦。
再见！”木天提着大包小包，顺着楼梯下去，然后一点一点地消失不见了。
苏夏跑到走廊上去，呆呆地望着操场上的木天走出校门，再上车，最后消失在街角。
奇怪的是，她看着木天的离去，心中忽然释然了些什么似的，那份紧张全无了，剩下的似乎还是一点点的愉悦。
她想了很久，什么叫青春呢？不就是甜蜜伴随着心慌、期望夹带着失望的生活吗？或许，这样的结果，正是我们需要的。
我们还毕竟年幼，没足够成熟到去勇敢爱，对吗？
苏夏望着远方，淡淡地吐出一句，“再见了，木天。
再见了，我无憾的十五岁的青春。
”。