四川省2014年10月自考00442自考教育学(二)试题自考历年试题标准版【高清版】
四川高等教育自考试题及答案
四川高等教育自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是四川高等教育自学考试的特点？A. 灵活性B. 开放性C. 强制性D. 多样性答案：C2. 高等教育自学考试的考试形式主要包括哪两种？A. 笔试和口试B. 笔试和实践C. 笔试和面试D. 笔试和机试答案：B3. 四川高等教育自学考试的学历层次主要包括哪些？A. 专科、本科B. 专科、本科、研究生C. 专科、本科、硕士、博士D. 专科、硕士答案：A4. 下列哪项不是自学考试的报考条件？A. 遵守中华人民共和国宪法B. 具有完全民事行为能力C. 必须具有高中学历D. 身体健康答案：C5. 高等教育自学考试的命题原则是什么？A. 以教材为依据B. 以考试大纲为依据C. 以历年试题为依据D. 以教师指导为依据答案：B6. 自学考试的合格成绩通常是多少？A. 50分B. 60分C. 70分D. 80分答案：B7. 自学考试的考试时间通常安排在每年的哪两个月份？A. 4月和10月B. 5月和11月C. 6月和12月D. 3月和9月答案：A8. 自学考试的报名方式通常包括哪些？A. 网上报名B. 现场报名C. 电话报名D. A和B答案：D9. 自学考试的学历证书由哪个部门颁发？A. 教育部B. 省教育考试院C. 报考院校D. 地方教育局答案：B10. 自学考试的学历证书在哪个平台上可以进行查询？A. 中国高等教育学生信息网（CHSI）B. 中国教育在线C. 教育部官网D. 地方教育局官网答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 四川高等教育自学考试的报考对象包括________、________和________。
答案：在校生、在职人员、社会其他人员12. 自学考试的考试科目一般包括________和________两大类。
答案：公共课、专业课13. 自学考试的考试方式通常包括________和________两种形式。
答案：闭卷、开卷14. 自学考试的学历层次中，专科通常需要修满的总学分为________分。
自考教育学二试题及答案
自考教育学二试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育问题D. 教育实践答案：A2. 教育学作为一门独立的学科，其形成标志是（）。
A. 赫尔巴特的《普通教育学》B. 夸美纽斯的《大教学论》C. 卢梭的《爱弥儿》D. 杜威的《民主主义与教育》答案：B3. 教育的质的规定性是指（）。
A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种实践活动C. 教育是一种有目的的培养人的活动D. 教育是一种文化活动答案：C4. 教育的个体发展功能主要体现在（）。
A. 促进个体社会化B. 促进个体个性化C. 促进个体全面发展D. 促进个体自我实现答案：C5. 教育的社会发展功能主要体现在（）。
A. 促进社会经济发展B. 促进社会政治稳定C. 促进社会文化传承D. 促进社会人口控制答案：C6. 教育的起源是（）。
A. 生物起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 神话起源说答案：C7. 教育的三要素包括（）。
A. 教育者、受教育者、教育内容B. 教育者、受教育者、教育环境C. 教育者、受教育者、教育手段D. 教育者、受教育者、教育目的答案：A8. 教育目的的层次结构包括（）。
A. 国家教育目的、学校培养目标、课程目标B. 国家教育目的、学校培养目标、教师教学目标C. 国家教育目的、学校培养目标、学生学习目标D. 国家教育目的、学校培养目标、教育评价目标答案：B9. 教育制度的建立和完善需要依据（）。
A. 教育目的B. 教育内容C. 教育规律答案：C10. 教育评价的主要功能是（）。
A. 鉴定功能B. 诊断功能C. 激励功能D. 导向功能答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教育学的主要研究方法包括（）。
A. 观察法B. 调查法C. 实验法E. 比较法答案：ABCDE12. 教育的构成要素包括（）。
A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境E. 教育手段答案：ABCE13. 教育的个体发展功能主要表现在（）。
2014年4月全国自考(教育法学)真题试卷(题后含答案及解析)
2014年4月全国自考（教育法学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题6. 案例分析题单项选择题1．近代中国第一个教育法规是( )A．《钦定学堂章程》B．《奏定学堂章程》C．《学校系统令》D．《强迫教育章程》正确答案：A解析：1902年，官学大臣张百熙拟定了《钦定学堂章程》，是近代中国第一个教育法规。
2．《中华人民共和国教育法》颁布于( )A．1980年B．1985年C．1990年D．1995年正确答案：D解析：1995年3月，第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。
3．行政法规是国家行政机关制定和颁布的( )A．法律文件B．规范性文件C．部门规章D．自治条例正确答案：B解析：行政法规是国家行政机关制定和颁布的规范性文件。
4．国务院的立法权限是制定( )A．法律B．行政法规C．地方性法规D．部门规章正确答案：B解析：根据宪法和法律制定行政法规是国务院的重要职权。
5．公办学校与民办学校的不同之处在于( )A．举办主体与经费来源的不同B．举办主体与办学体制的不同C．举办主体与师资来源的不同D．举办主体与教学计划的不同正确答案：A解析：公办学校的办学主体为国家，其投入来自各级财政预算中的国家财政性教育经费；民办学校办学主体为社会力量，教育经费的来源主要依靠社会组织和个人出资、捐资以及学费等。
6．作为民事法律关系主体的学校是( )A．企业法人B．机关法人C．事业单位法人D．社会团体法人正确答案：C解析：根据民法通则的分类，我国学校及其他教育机构应属于非企业法人中的事业单位法人。
7．教书育人是教师的( )A．职责B．专业C．使命D．任务正确答案：C解析：教师的使命是教书育人。
8．教师完成教育教学任务的必备条件是( )A．学历学术能力B．教育教学能力C．认知分析能力D．外语应用能力正确答案：B解析：教育教学能力是教师完成教育教学任务的必备条件。
全国2014年10月自学考试发展与教育心理学试题和答案
2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试发展与教育心理学试题和答案课程代码：00466一、单项选择题（本大题共 30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.在教育心理学发展的成熟时期, 和学生心理的心理学家是【 提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程 A.杜威 C.桑代克 B.布鲁纳 D.皮亚杰 正确答案：B 2.横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括【 A.缩短完成实验任务所用的时间 B.节省实验所需的人力物力 C.同时对相对较多的被试进行研究 D.有利于揭示连续心理过程 正确答案：D 3.根据埃里克森的理论， 小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决， 到【 】 那么他们将体验A.希望的实现 C.能力的实现 正确答案：C 4.精神分析心理学的创始人是【A.维果斯基C.华生B.意志的实现 D.目的的实现 】 B.皮亚杰 D.弗洛伊德 正确答案：D 5.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在【 】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段 正确答案：CD.形式运算阶段 6.根据维果斯基的心理发展理论，高级心理机能源自【 】 A.教育 B.成熟 C.练习D.遗传 正确答案：A 7. 广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指【 A.家庭 B.发展 C.学校 D.教育正确答案：D 8. 托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于【 A.核心系统 B.中间子系统 C.外在子系统 D.外在大系统 正确答案：B9.埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是【A. 个体认知发展C.心理社会性发展 正确答案：C10.婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是【】A.颞叶 C.顶叶正确答案： B.枕叶 D.额叶B11.在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是【】A.视觉B.听觉C.空间知觉D.时间知觉正确答案：D12. 在初中生想象中占主导地位的是【 】A. 无意想象B.视觉想象C.有意想象D.听觉想象正确答案：C13. 初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了【】A.自卑感C.控制感 正确答案：D 14. 高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及【A.视觉记忆发展快B.听觉记忆发展快C.抽象记忆占优势D.以机械记忆为主正确答案：C15. 根据朱智贤的观点，高中生最迫切的社会化发展任务是【 A.继续谋求独立 B.进一步确定自我D.学习适应成人社会正确答案：D16,从发展心理学的角度分析， “因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的【】A.特定需求 C.个别差异正确答案：C17. 以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是【A.代表性学习B.主导活动 D.特殊矛盾B.自尊感 D.成人感C.巩固性别角色B.学习动机 D.学习能力B.发现学习 D.命题学习C.概念学习而要以有机体内部变量为中介的是【 】 B. 威特罗克 D.布鲁纳】B. 动作 D.命题正确答案：B18.认为学习不是 S 和R 的直接联系, A.托尔曼 C.奥苏伯尔正确答案：A19.下列不属于陈述性知识的是【 A.符号 C.概念正确答案：B20. 某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识，他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是【】A.萝卜 丨 C.鲤鱼丨正确答案：B21. 美国心理学家布鲁纳认为，教育过程的核心是【 A.非特殊迁移C.正迁移 正确答案：A 22. “举一反三” “触类旁通”A.学习的起伏现象C. 学习的高原现象 正确答案：B 23. 道德的外部标志是【 A.道德意志C.道德认识 正确答案：D 24. 对于学生品德不良的成因， A.个体受不良行为习惯的支持 C.学校的教育方式 正确答案：A25. 运用己掌握的道德标准对别人和自己的行为道德分析判断的过程，指的是【 A.道德认识 B.道德观念 C.道德行为D.道德评价正确答案：D26. 根据奥苏伯尔的成就动机理论，青年期起决定作用的成就动机成分是【 A.附属内驱力 B.安全内驱力 C.自我提高的内驱力D.认知内驱力正确答案：C27. 在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是【 A.学习能力差的学生 B.学习能力中等的学生 C.学习能力强的学生D.不同学习能力的学生正确答案：A28. 教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作【】A.教育思维B.教育意志C.教育机智D.教育态度正确答案：C29. 标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验，这一分类的依据是【 A.结果的解释方式 B.测验实施的手段 C.项目的表达形式D.测验编制的目的正确答案：A30. 信度和效度是衡量测验质量的重要指标，二者具有非常密切的关系。
大学教育学(二)真题试卷和答案
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1. 建国以后，我们学习苏联，长期受____〈教育学> 的影响，认为教育就是有目的、有计划培养青年一代的活动，它具有历史性、阶级性。
A.夸美纽斯 B?斯宾塞C.舒尔茨D.凯洛夫2. 德国教育学家赫尔巴特在（教育学讲授纲要）中明确指出：“教育学作为一种科学，是以_____和_____为基础的，前者说明教育的目的，后者说明教育的途径、手段和障碍。
”A.社会学、心理学 B?实践哲学、心理学C.社会学、逻辑学 D?实践哲学、逻辑学3.下列关于个体先天性素质在人的发展中的作用，表述不正确的是A.遗传素质是人的身心发展的生理前提B.遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一C.遗传素质决定了人的身心发展过程D.遗传素质制约着人的身心发展水平和阶段4.涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人之间，造成一个社会的我。
这便是教育的目的。
”这句话反映了教育目的的A?神学论 B?社会本位论C.个人本位论D.无目的论5. 徳国教育家第斯多惠认为：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直接的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这句话体现了教师劳动的A.系统性B.创造性C.示范性D.学习性6. 建国以来我国制定的第一部教育根本大法是A.《中华人民共和国教师法》B. 《中华人民共和国义务教育法》C. <中华人民共和国未成年人保护法》D.《中国人民共和国教育法》7. 英国著名课程理论家斯滕柰斯提出来的课程编制模式是A.目标模式B.过程模式C.探究模式D.批判模式8. 提出了“疑难、问题、假设、验证、结论”的学习五阶段论的教育家是A.杜威B.赫尔巴特C.凯洛夫D.昆体良9. 共同解决型教学方法的基本形态是A.讲解说明B.自主学习C?教学对话 D.示范展示10.在教学进程中对学生的动态状况进行的评价是A?相对性评价 B.诊断性评价C.形成性评价D.绝对性评价11. 教育者借助语言或事实，通过摆事实、讲道理来影响受教育者思想意识和行为的德育方法是A.说服法B.榜样示范C.陶冶教育D.情境体验法12.“我的基本教育原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重每一个人”，这句话是著名教育家_____的名言。
2014年10月全国自考教育类(比较教育)真题试卷
2014年10月全国自考教育类（比较教育）真题试卷(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：10，分数：20.00)1.比较教育诞生的标志是 ( )（分数：2.00）A.马可．波罗的《马可．波罗游记》B.康德尔的《比较教育》C.柏拉图的《理想国》D.朱利安的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》√解析：解析：1817年朱利安在《教育杂志》上发表《关于比较教育的工作纲要和初步意见》。
“比较教育”这一术语在这部书中首次被正式使用。
朱利安因此被称为“比较教育之父”。
2.比较教育的因素分析法的主要创造者是 ( )（分数：2.00）A.萨德勒√B.康德尔C.汉斯D.卡诺伊解析：解析：萨德勒是比较教育的因素分析法的主要创作者，他关于比较教育方法论的思想表现出“因素分析时代”的特质。
3.英国著名比较教育学家金倡导的比较教育研究方法是 ( )（分数：2.00）A.哲学研究法B.民族志研究法C.教育决策五层次研究法√D.比较四步法解析：解析：在比较教育发展史上，尤其是进入社会科学方法时代以后，很多比较教育研究者都提出了独特而有效的比较教育研究方法，如贝雷迪的比较四步法、金的教育决策五层次研究法等。
4.“国际教育”的观念基础主要是 ( )（分数：2.00）A.历史主义B.国际主义√C.世界主义D.普世主义解析：解析：国际教育的观念基础主要是国际主义的理念，其目的在于通过协调各国教育文化关系、推进国际相互理解的教育和以教育共同创造人类美好未来等，在尊重民族国家主权的前提下，积极促进国际友好关系的发展，谋求永久的世界和平。
5.为了回击苏联人造卫星的挑战，美国国会于1958年通过了 ( )（分数：2.00）A.《莫雷尔法》B.《国防教育法》√C.《退伍军人重新适应法》D.《史密斯一休士法》解析：解析：1958年为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会通过了《国防教育法》。
其核心内容是增加教育经费，进行教育改革，提高教育质量，培养英才，资助贫困青年的学习，加强科技研究，以确保美国的国防力量在全世界处于绝对优势的地位。
自学考试教育学二历年真题答案
2007年4月全国髙等教育自学考试教育学（二）试題（课程代码0442）一、单项选择题（本大）010小通，每小題2分，共20分）在每小题列岀的四个备选頂中只有一个是符合题目要求的，请將其代码填写在題后的枯号内。
錯选、多选或未选均无分。
1.我国近代教育史上第一个正式实施的学制是【】A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子一癸刃学制2.文化朝育学的代表人物是【】A.ffilF曼、felFB.欲尔泰、斯普朋格C.杜腋、克伯屈D.瓦斯凯、乌里3.龙生龙，凤生凤，老尿生来会扌I洞。
这观点是以型的【】A.遗传决定沦B.坏境决定论C.遗传坏境辐合论D.教育万能论4.“以身立教”、“为人师表”，是朝師服业道便的車要内容。
它体现了教师劳动的【】A.示范性特点B.长期性符点C.创造性特目D.复杂性特点5.It®指岀：“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。
”逹旬话反映了杜威是一位典里的【】A.社会本位教育目的论者B. f人本位朝育目的论者C.神学的教育目的论者D.朝育无目的论者6.JU接经呀为主的课椁，典塑的表现形氏是【】A.学科课f?B.活动课桿C.综合课相D o分科课权7•诱导学习动tH 一颉会新朝材JH固知识一检査，这种教学模貳是【】A.师生系统地传授和学习书本*ll识的模氏B.教师埔导学生JJI沽动中自己学习的模氏C.结构化教材和发观学习模直D.范側教学模氏8.力了Ki止发生朝学Of于或高于学生实际棺度而提出的教学原则是【】A.循序潇进原呱B.因林施教原则C.量力性原则D.現固11原则9.由ffiJKfiJ亚医学博士卢扎诰夫创立的教学方沫是【】A.纳要侑号图此朝学法B.范例教学法C.非常导教学法D.略示教学法10.被称为“现代教育测验之父”的学者是【】A.颇斯B.泰鞘C.斯金纳D.桑代青二、填空題(本大題共8小題。
每空1分，共16分)惰在毎小题的空格中填上正确苔案。
錯填、不填均无分。
最新自考教育学(二)历年4月考试真题答案_课程代码00442资料
2007年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题（课程代码0442）一、单项选择题（本大题共lO 小题，每小题 2 分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．我国近代教育史上第一个正式实施的学制是【】A .壬寅学制B .癸卯学制C •壬戌学制D •壬子一一癸丑学制2. 文化教育学的代表人物是【】A .梅伊曼、拉伊B .狄尔泰、斯普朗格C.杜戚、克伯屈D .瓦斯凯、乌里3. 龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
这观点是典型的【】A .遗传决定论B .环境决定论C.遗传环境辐合论 D .教育万能论4. “以身立教” 、“为人师表” ，是教师职业道德的重要内容。
它体现了教师劳动的【】A •示范性特点B •长期性特点C.创造性特点 D •复杂性特点5. 杜威指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。
”这句话反映了杜威是一位典型的【】A .社会本位教育目的论者B .个人本位教育目的论者C.神学的教育目的论者 D .教育无目的论者6. 以直接经验为主的课程，典型的表现形式是【】A .学科课程B.活动课程 C .综合课程D。
分科课程7. 诱导学习动机一领会新教材_巩固知识一检查，这种教学模式是【】A .师生系统地传授和学习书本知识的模式B .教师辅导学生从活动中自己学习的模式C.结构化教材和发现学习模式D .范例教学模式&为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是【】A •循序渐进原则B •因材施教原则C.量力性原则 D •巩固性原则9 •由保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法是【】A •纲要信号图式教学法B •范例教学法C.非指导教学法 D •暗示教学法10•被称为“现代教育测验之父”的学者是【】A .赖斯B •泰勒C斯金纳D .桑代青二、填空题（本大题共8小题。
每空1分，共16分）请在每小题的空格中填上正确答案。
2014年10月全国自考(教育科学研究方法)真题试卷
2014年10月全国自考（教育科学研究方法）真题试卷(总分：52.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.亚里士多德的“巴巴拉式三段论”范例对教育科学研究产生过深远影响。
它强调了通过哪种推理进行科学解释? ( )（分数：2.00）A.归纳B.演绎√C.分析D.综合解析：解析：亚里士多德以“巴巴拉式三段论”为科学解释中演绎推理的范例，强调通过演绎建立科学解释。
2.从总体分析，教育研究存在的两个不同层次是 ( )（分数：2.00）A.问题和规律B.事实和价值C.经验和理论√D.历史和现实解析：解析：教育研究作为一种认识活动，存在相对独立的、不同层次不同水平的认识。
总体分析，教育研究存在经验和理论两个不同层次。
3.一般来说，题录、书目、索引、提要和文摘等检索性文献属于 ( )（分数：2.00）A.零次文献B.一次文献C.二次文献√D.三次文献解析：解析：二次文献是对原始文献加_丁整理，使之系统、条理化的检索性文献，一般包括题录、书目、索引、题要和文摘等。
4.在教育研究中，样本容量与样本的代表性一般呈 ( )（分数：2.00）A.正相关√B.负相关C.零相关D.正负相关解析：解析：一般来说，样本容量与样本代表性呈正相关，大的样本更具有代表性，研究的结果可能更有一般性。
5.采用随机数目表取样的方式属于 ( )（分数：2.00）A.简单随机取样√B.系统随机取样C.分层随机取样D.整群随机取样解析：解析：简单随机取样有两种具体方式：(1)抽签；(2)随机数目表。
6.在对史料的搜集、分析与鉴别中，通过广征博考准确了解感知原意的方法是 ( )（分数：2.00）A.辑佚B.校勘C.辨伪D.训诂√解析：解析：搜集、分析与鉴别史料是历史研究的基础，要学会使用辑佚、校勘、训诂等方法。
训诂，是通过广征博考精确了解古籍原意。
7.取样记录是教育观察研究的记录方法之一。
它一般包括 ( )（分数：2.00）A.时间取样、空间取样和活动取样B.个体取样、小组取样和班级取样C.空间取样、活动取样和事件取样D.时间取样、活动取样和事件取样√解析：解析：取样记录是一种以行为为样本的记录方法，一般分为时间取样、活动取样和事件取样。
教育法学,自考真题201410
全国2014年10月高等教育自学考试教育法学试卷课程代码：00453一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)1．现代教育活动促使教育法律的形成，而法律对教育发展方面的作用是A.组织和调控B.规划和计划C．统筹和协调 D.决策和实施2．在我国，对事业编制内的教师进行的管理具有A.劳动管理性质B.雇佣管理性质C.临时合同管理性质D.人事聘用管理性质3．将法律中所设定的权利和义务关系转化为现实生活中的权利义务，这一过程是A.法律的制定B.法律的实施C.法律的监督D.法律的评估4.学校法人与企业组织最大的区别在于它是A.服务组织B.文化组织C.社会法人组织D.公益性组织5.对教育事业一切管理工作起到开端性、起始性、引导性的内容是A.教育发展规划B.教育发展战略C.教育事业计划D.教育年度计划6．下列不应当由县级教育行政部门认定的教师资格是A.幼儿园教师资格B.小学教师资格C.初中教师资格D.高中教师资格7．就中小学教师培训的类别而言，对有培养前途的中青年教师按高标准进行的培训是 A.薪任教师 B.教师岗位墙训C.骨干教师培训D.提高学历培训8.在校学生因故离开户籍所在地，在临时寄居她暂时入学就读，应当办理A.借读手续B.转学手续C.休学手续D.退学手续9.下列不属于矫治未成年人严重不良行为的措施是A.送工读学校B.治安处罚C.政府收容教养D.判处刑罚10．下列关于学前教育的说法中，正确的是A.学制一般为一年B.学制一般为二年C.学制一般为三年D.必须是全日制教育ll.设立实施本科教育的高等学校，其审批机关是A.国务院B.国家教育行政部门C.省级政府D.省级教育行政部门12.我国义务教育最主要的办学主体是A.企事业单位B.国家C.社会力量D.公民个人13.我国职业教育发展的重点是A.初等职业学校教育B.中等职业学校教育C.高等职业技术教育D.职工在职培训14．不纳入国家学历教育系统，主要目的在于提高职业知识与能力的教育活动是 A.成人学历教育 B.成人非学历教育C.成人初等教育D.成人中等专业教育15.下列不属于成人教育特征的是A.社会性B.多样性C.免费性D.职业性16．高中会考属于国家教育考试中的A.入学考试B.水平考试C.学历认证考试D.地方性考试17．学生按照教学计划学习了一个阶段而中途中止学习，可以获得A.非学历证书B.结业证书C.培训证书D.肄业证书18．从性质上来说，教育督导是政府的A.民主决策行为B.行政监督行为C.绩效评估行为D.社会服务行为19．我国设立教育督导机构的行政区划级别是A.乡(镇)以上B.县(区)以上C.地(市)以上D.省(自治区、直辖市)以上20．我国学生申诉制度建立的法律依据是A.《义务教育法》 B．《教育法》C.《民法》 D．《行政诉讼法》二、多项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)21.1976年，为了恢复学校的教学秩序，教育部重新颁布了整顿学校的三个条例，它们是A.《高教六十条》 B．《职业教育条例》C.《中学五十条》D.《小学四十条》E.《社会教育条例》22.下列选项中，由国家权力机关制定的有A.教育法律B.教育行政法规C.地方性教育法规D.教育部门规章E.教育的地方政府规章23．下列人员中，可以在高级中学任教的是A.取得小学教师资格的人员B.取得初中教师资格的人员C.取得高校教师资格的人员D.取得中等职业学校教师资格的人员E.取得中等职业学校实习指导教师资格的人员24．教师考核的内容包括A.政治思想B.业务水平C.工作态度D.工作成绩E.任职年限25．下列选项中，具有普及性、强制性的教育阶段是A.学前教育B.小学教育C.初级中等教育D.高级中等教育E.中等职业教育26．中等职业学校教育的主要实施学校是A.中等专业学校B.技工学校C.职业高中D.职业培训机构E.普通中学27．成人教育从形式上看包括A.成人学校教育B.远距离教育C.岗位培训D.学历教育E.非学历教育28．学历证书的种类包括A.毕业证书B.结业证书C.肄业证书D.专业证书E.写实性学业证书29.我国教育督导的内容包括A.教育政策执行情况B.教育行政机关工作C.中小学和幼儿园工作D.义务教育工作E.扫除青壮年文盲工作30．承担侵权民事责任的方式包括A.停止侵害B.排除妨碍C.赔偿损失D.解除职务E.没收违法所得三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)31.依法治教32.学生33.职业培训34.学位四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)35.简述教育政策与教育法律的相同点和不同点。
四川省201 4年4月高等教育自学考试
机密★启用前四川省201 4年4月高等教育自学考试教育心理学A本试卷共8页，满分10分；考试时间150分钟。
┏━━━━┳━┳━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┓┃┃┃┃┃┃┃┃┃┣━━━━╋━╋━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━┫┃核分人┃┃题分┃20 ┃15 ┃15 ┃30 ┃20 ┃┣━━━━╋━╋━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━┫┃复查人┃┃得分┃┃┃┃┃┃┗━━━━┻━┻━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┛一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。
共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的【】A．泰勒B．布鲁纳C．布鲁姆D．班杜拉2．一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于【】A．1 91 3年B．1 903年C．1 923年D．1879年3．皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于【】A．性维准备阶段B．表象思维阶段C．感觉运动阶段D．抽象思维阶段4．心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域的是【】A．心理健康B．记忆C．智力D．学习5．贾德提出的迁移理论被称为【】A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论6．在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是【】A．行为主义B．精神分析C．格式塔学派D．认知心理学7．加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是【】A．八刺激反应B．信号C．概念学习D．问题解决8．智力技能形成的最初阶段是【】A．物质活动与物质化活动B．活动定向C．有声的外部言语D．无声的外部言语9．最早提出迁移概念的心理学家是【】A．八桑代克B．华生C布鲁纳D．斯金纳10．提出动机性遗忘理论的心理学家是【】A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳11．提出需要层次理论的心理学家是【】A．弗洛姆B_罗杰斯C．马斯洛D．弗洛伊德12．一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是【】A文学B_数学C化学D．物理13．教学过程中进行的测量主要采用【】A．测验B．观察C．访谈D．实验14．智力技能形成的最高阶段是【】A．活动定向B．内部言语C．有声的外部言语D．尢声的外部言语15．在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做【】A．高原现象B．倒退现象C．抑制现象D．顶峰现象16．测验分数的稳定性，是指测验的【】A．效度B．难度C．信度D．区分度17．认知发现学习理论的创立者是【】A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳18．德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘【】A．前摄抑制B．先快后慢C．记忆衰退D．倒摄抑制19．在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是【】A．配置型评价B．总结性评价C．形成性评价D．表现性评价20．学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是【】A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
四川教育学(二)题和答案
2020年10月真题（一）单选15分1.既要考虑给予学生一个健康的体魄，也要重视给予学生一个美好心理，这句话反应出，教师还要扮演“心理医生”角色。
2.“教学有法，但无定法”。
这句话体现了教师劳动的创造性。
3.个体的主观能动性是个体发展的动力。
4.建国后，我国教育目的的第一次明确表述是在1958年。
5.中国最早采用班级上课制，始于1862年于北京开办的京师同文馆。
6.第一个从理论上对班级上课制进行总结的是夸美纽斯。
7.中国分科教学始于孔子。
8.“学校结构论”的提出者是布鲁纳。
9.德育就是培养学生品德的教育。
10.普通中小学教育的性质是基础教育。
11.可使学生在较短时间内获得较多的系统连贯的知识的方法是讲授法。
12.建立在一定理论基础上，为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案是教学策略。
P29513.“产婆术”的提出者是苏格拉底。
14.“学不躐（lie四声）等”这句话所体现的教学原则是循序渐进原则。
躐：超越；超过。
15.奖励一般有三种形式，赞许、表扬和奖赏。
填空题10分16.教学工作的基本环节有备课、上课、课后辅导和评价。
17.学生知识学习的过程分为选择、领会、保持和应用。
18.师生之间的关系表现为工作关系、人际关系、组织关系、心理关系和非正式关系。
19.影响课堂管理的因素有学校领导的管理方式、学生的定性期望、班集体的特点、教师的行为。
20.我国中小学课程包含着：认知经验要素、道德经验要素、审美经验要素、健身经验要素。
判断改错题20分21.修养的主要形式有学习、座右铭、立志、自我批评、慎独。
22.人的身心发展具有顺序性、阶段性、不均衡性、个别差异性。
23.我国课程改革的发展趋势之一是重视课程形式的多样化、个性化、综合化。
24.现代教育的基本特征有商品性、生产性、科学性、民主性、发展性。
25.教学计划的组成部分是学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制、学周安排。
简答题30分26.简述教育与社会物质生产的关系。